10 декабря 2020 г. доцент кафедры психологической антропологии Института детства, канд.психол.н. Екатерина Вячеславовна Трифонова прочитала лекции на темы «Становление и развитие игры в раннем детстве» и «Комплексная оценка психолого-педагогических условий развития раннего возраста» для педагогов дошкольного образования разных регионов России в рамках курсов повышения квалификации «Организация воспитания и развития детей раннего возраста в социокультурной образовательной среде: от инновационной программы к вариативной практике». Организаторы (ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования») пригласили Е.В. Трифонову для освещения актуальных вопросов изучения специфики игры и обсуждения наработок кафедры нашего университета.
Встречи были призваны помочь воспитателям и руководителям ДОО освоить современные подходы, технологии, методики образования детей от двух месяцев до трех лет, получить опыт организации и анализа развивающей предметно-пространственной среды, мониторинга психолого-педагогических условий развития детей раннего возраста, проектирования (и планирования) образовательной деятельности, разработки индивидуальных образовательных траекторий и др. Выступления Е.В. Трифоновой вызвали интерес и активное обсуждение.
