• STEM-технологии и конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС
• Инклюзивное образование в дошкольном и общем образовании
• Конструирование развивающей предметно-пространственной среды образовательной организации в контексте ФГОС дошкольного образования
• Мультипликация и образовательные технологии в работе с детьми («Простоквашино» – интегрированная технология социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста)
• Организация работы воспитателя в логопедической группе для детей дошкольного возраста
• Основы кинопедагогики. Проектное творчество детей и молодежи средствами кино
• Основы психолого-педагогического сопровождения в развитии коммуникативной компетентности дошкольника
• Профессиональный стандарт педагога. Дошкольное образование
• Психолого-педагогическая работа по сопровождению одаренности и развитию мотивации учащихся
• Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС
• Руководство театрализованной деятельностью
• ФГОС дошкольного образования: формирование лингвистических и психолого-педагогических компетенций преподавателей английского языка
• Новые информационные технологии в дошкольном образовании
• Реализация ФГОС дошкольного образования в современных условиях
• Современные подходы к сотрудничеству педагогов и родителей
• Игровые технологии для детей дошкольного возраста
• Развитие и образование детей раннего возраста
• Основы психологического консультирования в работе с детьми
• Формирование мотивации к обучению. Современные методики и технологии работы с немотивированными воспитанниками/учащимися
• Методика организации и проведения занятий детским фитнесом
• Применение здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
• Технологии тренинга и коучинга в образовании
• Реализация профессионального стандарта педагога (дошкольное образование)
• Профессиональные стандарты для педагогических работников дошкольного образования

STEM-технологии и конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС

Форма обучения

Прием документов

Начало обучения

Срок обучения

Трудоемкость

Вступительные испытания