Организация и содержание проектной и исследовательской деятельности школьников по истории и обществознанию

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации

Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций учителей истории и обществознания, необходимых для организации проектной и исследовательской деятельности школьников.
В результате освоения программы слушатель должен:
знать:
 концептуальные положения ФГОС и примерной ООП общего образования о месте и роли учебно-исследовательской и проектной деятельности;
 алгоритмы проектной и исследовательской деятельности в области истории и социогуманитарного знания;
уметь:
 определять тематику и содержание проектных и исследовательских работ школьников в соответствии с целями и задачами обучения, познавательными интересами и возможностями обучающихся, учетом индивидуальных траекторий их развития и другими факторами;
 формировать образовательную среду, способствующую развитию проектного типа мышления и исследовательского поведения обучающихся;
 организовывать учебно-исследовательскую и проектную деятельность школьников на ее различных этапах;
владеть:
 основными методами научного исследования в области истории и социогуманитарного знания;
 методикой и технологиями организации учебно-исследовательских конференций и экспертных оценок результатов проектной и исследовательской деятельности школьников.

Учителя истории и обществознания средних общеобразовательных учебных заведений (основная и старшая школа)

15 000