- Преподаватели
- Антропова Ольга Александровна
Ольга Александровна
Антропова
Образование
1996-1998 гг. – Государственный университет управления. Специализация – финансовый менеджмент. Степень – магистр менеджмента. Красный диплом.
1992-1996 гг. – Московский педагогический государственный университет
им. В. И. Ленина. Факультет социологии. Специальность – социология. Степень – бакалавр социологии.
1994-1996 гг. – Курсы иностранных языков МИД РФ (английский язык). Красный диплом.
Тема кандидатской диссертации
Публикации
Число научных публикаций – 48
«Основные тенденции развития образования в странах ЕС: общие ценности, подходы и требования к реализации образовательного процесса» Педагогика и психология образования. 2019. № 1. (ВАК).
«Методы и технологии формирования социально-гражданских компетенций у учащихся общеобразовательных организаций в странах ЕС». Когнитивистика, матетика в образовании. Философские проблемы и практические приложения: коллективная монография / кол. авторов ; под ред. В.Г. Кузнецова, В.С. Меськова, Н.Р. Сабаниной. — Москва: РУСАЙНС, 2019 (РИНЦ)
«Развитие компетенций в области социализации и обучения через призму активного долголетия». Труды Всероссийского Форума с международным участием «Продуктивное долголетие: доказательная медицина и трансдисциплинарный синтез». М.: Астра-полиграфия, 2019 (РИНЦ).
Формирование социально-гражданских компетенций в интегративной образовательной среде: опыт стран ЕС и уроки для России». Современная миграция и проблемы образования: вызовы, решения, педагогические технологии. Сборник научных статей по итогам реализации проекта Жан Монне программы ЕС «Эразмус+» по теме «Advancing THE Systematic Learning Approach for Migrants and Disadvantaged Groups: a Unified Model for Training of Trainers» / кол. авторов ; под ред. Кишш И., Гибадулина Р.Я., Зиганчиной Е.И., Антроповой О.А. – Москва : МПГУ – Астра-полиграфия, 2019.
«Трудовaя миграция в России: проблемы и пути их решения». Современная миграция и проблемы образования: вызовы, решения, педагогические технологии. Сборник научных статей по итогам реализации проекта Жан Монне программы ЕС «Эразмус+» по теме «Advancing THE Systematic Learning Approach for Migrants and Disadvantaged Groups: a Unified Model for Training of Trainers» / кол. авторов ; под ред. Кишш И., Гибадулина Р.Я., Зиганчиной Е.И., Антроповой О.А. – Москва : МПГУ – Астра-полиграфия, 2019.
«Духовно-нравственные ценности и их соотношение с христианскими ценностями». Журнал «Духовно-нравственное воспитание», № 1. 2018 (ВАК)
«Актуальные вопросы реализации курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в общеобразовательных учреждениях: законодательное обеспечение, данные статистики, зарубежный опыт, психологические аспекты обучения и воспитания». Сборник докладов II Всероссийской научно-практической конференции «Профессиональное развитие руководителей образовательных организаций: от качества управления к качеству образования». Сетевое издание Российской академии образования «Ученые записки ИУО РАО», № 3 (63), 2017 (РИНЦ).
«Правовое положение домашних работников на российском рынке труда: актуальные проблемы и перспективы решения». В соавторстве, Сборник докладов «Материалы международной научно-практической конференции «Трудовое право, право социального обеспечения и рыночная экономика: проблемы взаимодействия (Вторые Гусовские чтения)». Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина. М: Издательство Проспект, 2016.
«Объявить мораторий монополистам». В соавторстве, журнал «Профсоюзный журнал», № 2, 2016
«Иностранная рабочая сила: оценка структуры занятости и вклада в экономику Москвы». В соавторстве, журнал «Труд и социальные отношения», № 3, 2016 (ВАК)
«Результаты мониторинга уровня жизни населения Москвы: 2005-2015 годы». В соавторстве, журнал «Труд и социальные отношения», № 4, 2016 (ВАК)
«Сколько в России безработных?». В соавторстве, журнал «Профсоюзный журнал», № 5, 2015
«Структура занятости по сегментам российского рынка труда». В соавторстве, Сборник докладов V Социального форума «Рынок труда и политика занятости: состояние и перспективы развития», Москва, 2015 (РИНЦ)
«Зарубежный опыт функционирования и развития научно-инновационной сферы: уроки для России». В соавторстве, книга «Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Сценарии развития социальной сферы в условиях новых вызовов», тезисы докладов и выступлений». Научные редакторы: Егоров Е.В., Ломанов П.Н., Беляева Т.Б.. 2014. (РИНЦ)
«Непрерывное профессиональное образование и обучение: состояние, регулирование, направления развития». В соавторстве, журнал «Инновации», № 5 (187), 2014
«Проблемы регулирования и стратегии развития непрерывного профессионального образования и обучения». В соавторстве, журнал «Труд и социальные отношения», № 7 (121), 2014 (ВАК)
«Малое инновационное предпринимательство в ведущих российских университетах: состояние и факторы развития». В соавторстве, журнал «Инновации», № 06 (176), 2013 (ВАК)
«Ведущие российские университеты: инновационная инфраструктура как фактор развития». В соавторстве, Аналитический бюллетень Института социальной политики АТиСО: – М: ИД «АТиСО», 2013 (РИНЦ)
«Лучшие практики участия российских профсоюзных организаций в профессиональном образовании и обучении и непрерывном профессиональном обучении». В соавторстве, отчет о НИР № 07-2013 от 01.07.2013 (Европейский фонд образования). Сайте Европейского фонда образования, 2013 (РИНЦ).
«Государственные научные организации: состояние, динамика и проблемы развития (по данным социологического мониторинга и статистики)». В соавторстве, Информационно-аналитический бюллетень ЦИСН, № 4, 2012
«К вопросу о результативности деятельности государственных научных организаций (по оценкам социологического мониторинга 2005–2011 гг.)». В соавторстве, журнал «Инновации», № 12 (170), 2012 (ВАК)
«Направления повышения уровня коммерциализации научных разработок». В соавторстве, Сборник тезисов, материалов и презентаций участников и выступающих на ежегодном V Международном форуме «Интеллектуальная собственность – XXI век», 17–20 апреля 2012 (РИНЦ)
«Интеллектуальный капитал: проблемы управления и повышение эффективности». Правительственный журнал «Экономика России: XXI век», № 25, 2012.
«Зарубежный опыт и российская практика представления инвестиционного налогового кредита в целях активизации научно-инновационной деятельности». В соавторстве, Сборник материалов шестого Фестиваля науки в МГУ им. Ломоносова, 7-9 сентября 2011 г. М: Макспресс, 2012 (РИНЦ)
«Анализ кадрового потенциала академической и ведомственной науки». Научно-информационный журнал «Вопросы статистики», № 12, 2012 (ВАК).
«Пути повышения коммерциализации инновационных разработок». В соавторстве, Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Высшее образование для инновационной экономики», 22 ноября 2012 г. Тезисы выступлений/ Под ред. Колесова В.П., Егорова Е.В. Экономический факультет МГУ им. Ломоносова. М: Издательство МГУ (РИНЦ).
«Готовы ли вузы к финансовой независимости?». Журнал «Высшее образование в России», № 8-9, 2011 (ВАК)
«Российская аспирантура в поисках новых возможностей развития». В соавторстве, Информационно-аналитический бюллетень ЦИСН, № 3, 2011.
«Сadres decide everything: the pay and pension security of workers in science». In co-authorship, Russian Education and Society. 2011. Т. 53. № 10. С. 61-79 (SCOPUS)
«Кадры решают все: оплата труда и пенсионное обеспечение научных работников». В соавторстве, журнал «Народонаселение», № 3, 2010 (ВАК)
«Социологический мониторинг деятельности научных организаций (2005–2009 гг.)». В соавторстве, Информационно-аналитический бюллетень ЦИСН, № 1, 2010
«Актуальные проблемы интеграции образования, науки и реального сектора экономики». В соавторстве, Сборник статей: «Инновационное развитие экономики России: роль университетов: III международная конференция». Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, Экономический факультет; 21-24 апреля 2010 г. Сборник статей: Том 1/ Под ред. В.П. Колесова, Л.А. Тутова. Рыбинск. ООО «Офис 2000». 2010 (РИНЦ)
«Интеграция научных организаций с реальным сектором экономики (по данным социологических исследований ЦИСН)». Сборник материалов IV Международного форума «От науки к бизнесу: формирование и деятельность инновационных поясов вокруг учреждений высшей школы», 13-15 мая 2010 г., Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики (РИНЦ)
«Сфера научных исследований и разработок в условиях перехода к экономике инновационного типа: основные проблемы и направления развития» Научно-практический журнал «Московский оценщик» № 3(64), июнь 2010.
«Анализ стадий научно-инновационного процесса: социологический аспект». В соавторстве, Тезисы выступлений участников II Всероссийской конференции по науковедению «Модернизация России: Наука, образование, высокие технологии», Москва, 15–17 ноября 2010 г., Московский городской педагогический университет – М.: МГПУ, 2010 (РИНЦ)
«Пенсионное обеспечение научных работников: актуализация и возможности решения проблемы». В соавторстве, Информационно-аналитический бюллетень ЦИСН. №3. 2009.
«Состояние и тенденции развития науки в России». Раздел «Проблемы использования кадрового потенциала науки». В соавторстве, Информационно-аналитическое издание ЦИСН. 2009.
«Graduating College Students’ Orientations Toward Scientific Research Activity» Russian Education and Society. 2009. In co-authorship, издательство «M.E. Sharpe» (SCOPUS)
«Готовность к научно-исследовательской деятельности: оценки выпускников ведущих российских университетов» В соавторстве, журнал «Вестник Московского университета». № 1. 2008. Серия 18. Социология и политология (ВАК)
«Анализ кадрового потенциала сектора исследований и разработок». В соавторстве, журнал «Вопросы статистики». № 9. 2008 (ВАК)
«Российское послевузовское образование: проблемы и пути их решения». В соавторстве, Информационно-аналитический бюллетень ЦИСН. №2. 2008.
«Привлекательность российской науки как сферы приложения профессиональных знаний молодых специалистов». В соавторстве, Информационно-аналитический бюллетень ЦИСН. №5. 2008.
«Состояние и тенденции развития науки в России». Раздел «Динамика и состояние кадрового потенциала науки». В соавторстве, Информационно-аналитическое издание ЦИСН. 2008
«Модели поведения выпускников ведущих университетов России. Ориентации выпускников на научно-исследовательскую деятельность» В соавторстве, журнал «Социологические исследования» № 11. 2008 (SCOPUS)
«Научные организации в условиях реформирования государственного сектора исследований и разработок: результаты социологического исследования». В соавторстве, Информационно-аналитический бюллетень ЦИСН. №2-3. 2007.
«Ресурсы научных организаций в оценках их руководителей» В соавторстве, журнал «Инновации». №5. 2007 (ВАК)
«Финансовое положение научных организаций в условиях реформирования государственного сектора исследований и разработок». В соавторстве, журнал «Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии». № 5. 2006 (РИНЦ)
«Кадровое обеспечение научных организаций» В соавторстве, журнал «Наука Москвы и регионов». № 4. 2006.
Повышение квалификации
2018 г. - Онлайн-курс «Использование онлайн-курсов при проектировании и реализации модулей образовательных программ ВО и СПО». Институт технологий открытого образования Уральского федерального университета, 36 ч. (Удостоверение о повышении квалификации № 29260 от 29.12.2018).
2018 г. - Программа повышения квалификации «Управление коммерциализацией инновационных и научно-технических проектов». ГУ ВШЭ, 66 ч. (Удостоверение о повышении квалификации № 107586).
Достижения и поощрения
Профессиональная деятельность
Июль 2017 г. – наст. время – начальник научно-организационного отдела Института перспективных исследований Московского педагогического государственного университета.
Апрель – июнь 2017 г. – ведущий научный сотрудник Центра стратегического развития Научно-исследовательского института развития образования Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова.
Февраль 2013 г. – октябрь 2016 г. – ведущий научный сотрудник Проектно-аналитического центра Академии труда и социальных отношений (до 2016 гг. – Институт социальной политики Академии труда и социальных отношений).
Январь 2006 г. – январь 2013 г. – научный сотрудник, старший научный сотрудник сектора социологического мониторинга и анализа научно-инновационной сферы Центра исследований и статистики науки Министерства образования и науки Российской Федерации.
Август 1998 г. – декабрь 2005 г. – работала на должностях бухгалтера, специалиста отдела аудита, специалиста планово-экономического отдела, аудитора в организациях коммерческого сектора.
Исследовательские проекты и гранты
2017-2018 гг. – «Tempus : Achieving and checking the alignment between academic programmes and qualification frameworks» (ALIGN). Программа Европейского Союза TEMPUS «ALIGN— Обеспечение соответствия между академическими программами и национальными рамками квалификации».
2015 г. – «Пилотная апробация Методики оценки эффективности использования иностранной рабочей силы в городе Москве за период с 2011 по 2014 гг., анализ и научная экспертиза полученных результатов, разработка предложений по корректировке Методики с учетом полученных результатов». Государственный контракт с Департаментом труда и социальной защиты населения г. Москвы № 11-03-15 от 06.10.2015
2015 г. – «Проведение мониторинга доходов и уровня жизни населения города Москвы». Государственный контракт с Департаментом труда и социальной защиты населения г. Москвы № 0У3/10-88/15 от 05.10.2015.
2014 г. – «Научное обоснование расчета затрат средств федерального бюджета в случае ратификации международных договоров в социально-трудовой сфере». Государственный контракт с Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации № 14-К-19-НИР-53 от 30.05.2014.
2013 г. – «Лучшие практики участия российских профсоюзных организаций в профессиональном образовании и обучении и непрерывном профессиональном обучении». Региональный проект Европейского фонда образования «Непрерывное профессиональное обучение в Восточной Европе». 2013
2009-2010 гг. – «Развитие послевузовского профессионального образования на основе интеграции с наукой и бизнесом», грант РГНФ №09-02-00240
Начальник отдела
Кандидат экономических наук
Профессиональные интересы
Конвергентное образование, инновационные методы обучения в современной школе, духовно-нравственное воспитание личности, обучение инновационному предпринимательству в системе дополнительного образования детей, проблемы и перспективы развития интеграции образования, науки и инновационного бизнеса, оценка и проектирование образовательных программ в соответствии с европейскими стандартами качества в высшем образовании, пути повышения эффективности использования национального интеллектуального капитала, коммерциализация результатов НИОКР.
