Безруков

Специалитет:
Вятский государственный гуманитарный университет,
специальность: Филология,
квалификация: учитель английского и немецкого языков,
год окончания: 2003.

Аспирантура:
Нижегородский Государственный Лингвистический Университет им. Н.А. Добролюбова,
специальность: 10.02.04 - Германские языки,
год окончания: 2007.

Средства номинации измененных состояний сознания в драматургических ремарках (на материале английского языка) (2007)

Институт международного образования
Уровень: бакалавриат
Курс: 2
Дисциплина: Иностранный язык (английский)

Институт международного образования
Уровень: бакалавриат
Курс: 2
Дисциплина: Практикум по английскому языку с применением технологии смешанного обучения

Институт социально-гуманитарного образования
Уровень: бакалавриат
Курс: 1
Дисциплина: Иностранный язык (английский)

1. Орлов Д.А., Безруков В.А. Феномен политической сатиры и проблемы перевода (на материале сериала «Yes, Prime-Minister!») // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2014. №2. – С. 68-75.

2. Безруков В.А. Специфика мимики и жестов человека при измененных состояниях человека и средства их номинации в драматургических ремарках // Вестник Челябинского государственного университета. Филология и искусствоведение. Выпуск 93. 2014. №26 (355). – С. 5-13.

3. Безруков В.А. Риторические приемы создания негативного имиджа СССР в политическом дискурсе (на примере речей Р.Рейгана) // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2014. №8. – С. 171-188.

4. Безруков В.А. Лингвистические средства формирования положительного имиджа в обзественно-политическом дискурсе (на примере речей Б. Обамы) // Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. 2014. Выпуск 15. – С. 13-20.

5. Безруков В.А. Методический аспект изучения невербальных компонентов коммуникации, реализуемых в состоянии сильного эмоционального напряжения // Вестник Челябинского государственного университета. Филология и искусствоведение. Выпуск 99. 2016. №1 (383). – С. 7-20.

1. Разработка тестовых заданий национальных стандартизированных экзаменов по английскому языку, НИУ ВШЭ, 76 часов, 2015 г.
2. Exploring Web 2.0 three-week online course by Michael Krauss (Информационно-коммуникативные технологии в образовании), Отдел по культурным связям Посольства США в Москве, 32 часа, 2016 г.
3. Использование информационных и коммуникационных технологий в обучении иностранному языку в условиях реализации ФГОС, Центр лингвистических инициатив Многопрофильной академии непрерывного образования, 108 часов, 2017 г.