| а | ФИО работника | Занимаемая должность (должности) | Преподаваемые дисциплины | Наименование направления подготовки и (или) специальности | Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы по спец-ти | Ученая степень | Ученое звание | Вид занятости
Штатный (в том числе внутренний совместитель) | Размер ставки | Кафедра | Институт / Факультет/
структурное подразделение 1 | Институт / Факультет/
структурное подразделение 2 |
|---|
| 842 | Абашева Диана Владимировна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,8 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 412 | Абдулгалимов Грамудин Латифович | Профессор, д.н. | Введение в инженерное творчество, Теория решения изобраетательских задач, Стартапы и коммерциализация инноваций в ИКТ сфре, Разработка и стандартизация в ИКТ сфере, Современные методы и средства робототехники, Облачные технологии. | 27.04.05 Инноватика | Июль 2016 г. По программе «Проектирование мотивирующей информационно-образовательной среды в учреждениях общего и профессионального образования", в Институте математики и информатики Болгарской академии наук.
- Январь 2015 г. По программе «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей “Образование и педагогика”, предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия» в МГГУ им. М.А. Шолохова.
- Май 2012 г. По программе «СМК (система менеджмента качества) как инструмент реализации рыночных стратегий вуза» в Государственной академии промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова.
- Декабрь 2012 г. По программе «Применение инновационно-проектной технологии реализации модульных программ при подготовке внутренних аудиторов для вузов» в Государственной академии промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова.
- Март 2011 г. По программе «Современные технологии в образовании. Проектирование и реализация основных образовательных программ университета при введении ФГОС третьего поколения» в МГГУ им. М.А. Шолохова.
| 28 | 28 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 204 | Абдуллин Эдуард Борисович | Заведующий кафедрой, д.н. | Музыкальное образование как объект научного исследования (научно-исследовательский семинар), теория и методика обучения и воспитания (музыка), современные проблемы науки и музыкальное образование, педагогика высшей школы, методика музыкального образования, методология исследовательской деятельности, организация научных исследований в области музыкального образования, основы исследовательской деятельности педагога-музыканта, теория музыкального образования, теория и история музыкального образования | 050100.62 Педагогическое образование.(44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Педагогика и психология музыкального образования
(44.04.01) Педагогическое образование,магистерская программа:Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование (44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка
44.06.01 Образование и педагогические науки | 02.04.2013-28.05.2013 "История и философия науки" (72 часа, ФГБОУ ВПО МПГУ), №2472
30.10.2008 - 12.11.2008 " Международная деятельность в образовании (16 часов, стажировка в университете г. Тяндзин (КНР)), №135 | 60 | 49 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1719 | Абликина Вероника Игоревна | Социальный педагог | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Лицей гуманитарных технологий | Факультеты | |
| 1525 | Абраменко Ольга Валерьевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 1664 | Абрамишвили Раиса Николаевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,43 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 12 | Абрамова Алла Васильевна | Доцент, к.н. | Анатомия, физиология и патология органов слуха,
речи и зрения, Возрастная физиология | | ФГБОУВПО «МПГУ» прог. «Дистанционные методы
обучения в современном образовании, в том числе диц с ОВЗ», 2013 г. | 59 | 27 | Кандидат медицинских наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра анатомии, физиологии и клинических основ дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 122 | Абрамова Майя Геннадьевна | Старший преподаватель, б/с | | Начальное
образование (44.03.01.)(очная форма обучения). | 2015 гг. – ФГБОУ ВО МПГУ. | 14 | 14 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| 680 | Абрамцева Елена Геннадьевна | Старший преподаватель, б/с | Иностранный язык, Иностранный язык для специальных целей | 39.03.02 Социальная работа с молодежью, 44.03.05 Педагогическое образование (Технология и Дополнительное образование, Физика и Английский язык), 49.03.02 Адаптивная физическая культура, 44.03.05 Педагогическое образование (Физическая культура и Дополнительное образование), 44.03.01 Педагогическое образование (Физическая культура), 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций) | 1. E-merging Forum 4 (24 часа), 13-15 марта, 2014; 2. Pearson Autumn School 2014 (6 часов); 3. TKT (80 часов), Лондон, 2014; 4. "Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика", предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия" (72 часа, МГГУ им. М.А. Шолохова, НИУ «Высшая школа экономики», 2015г.); 5. XVI Школа повышения квалификации преподавателей иностранных языков "Языковые и профессиональные компетенции преподавателей и студентов в экономическом вузе" Macmillan Science and Education Day (10 часов), РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2015; 6. E-merging Forum 5 (24 часа), 12-14 марта, 2015; 7. Blended learning Cambridge learning management system teaching with Empower (36 часов), МПГУ, 2015; 8. Серия практических семинаров "Современные технологии подготовки учащихся к экзаменам по английскому языку", 28 марта-1 апреля 2016 (16 часов), РОО "Единая независимая ассоциация педагогов г.Москвы и Департамент экзаменов по английскому языку Кембриджского Университета; 9. Sky Teach Conference (18 часов), 2017 | 12 | 12 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1278 | Аванесова Галина Алексеевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1383 | Аварханов Муслим Аварханович | Старший преподаватель, б/с | БАКАЛАВРИАТ: Социология физической культуры и спорта; Теория и методика детско-юношеского спорта; Математическая статистика в сфере физической культуры и спорта; Спортивная метрология в сфере физической культуры и спорта; Биометрия в сфере физической культуры и спорта.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
| 1. Программа «Современные личностно-ориентированные технологии в высшей школе». Москва, МПГУ - Цветной бульвар, Регистрационный номер 2603. (72 часа). 2013 г.
2. Организация допризывной подготовки и преподавания учебной дисциплины «Основы Безопасности Жизнедеятельности». Москва, Департамент образования. Регистрационный номер О-0062. (144 - часов). 2013 г.
3. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения (72 часа). Москва, КГФ - МПГУ, 2014 г.
4. Использование Scopus и Mendeley для планирования научной работы. Учебно-практический семинар «Scopus – инструмент для повышения эффективности научных программ», 16 часов. Москва, КГФ – МПГУ, Центр учебных программ «Эко-вектор» - официальный агент Elsevier (Лутай А.В.) 19.12.2015 г.
| 15 | 15 | нет | нет | Основное место работы | 0,35 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 849 | Авдеева Ольга Ивановна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1254 | Авдокушин Евгений Федорович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор экономических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1542 | Авдулова Татьяна Павловна | Доцент, к.н. | Психология развития и возрастная психология, психология менеджмента, возрастно-психологическое консультирование, зоопсихология, возрастная психотерапия, психология семьи | МГУ им. М.В.Ломоносова, 1995, психология.
Психолог, преподаватель психологии
| 2015-Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой
ГАОУ ВПО Московский институт открытого образования 72 часа
Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ профессиональной (педагогической) магистратуры ГБОУ ВПО Московский городской психолого-педагогический университет 72 часа
| 32 | 17 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1570 | Авилова Елена Анатольевна | Доцент, к.н. | История педагоики (общая и дошкольная),
История педагогики
| Дошкольная педагогика и психология. Квалификация:
Преподаватель дошкольной педагогики, психологии
| 2014- «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» 2015 г. - Повышение квалификации в МПГУ по программе «Методика преподавания жизненной навигации» в объеме 72 часа. | 13 | 13 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1720 | Агамирзян Наталья Вадимовна | Учитель | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Лицей гуманитарных технологий | Факультеты | |
| 1001 | Агапов Павел Алексеевич | Доцент, к.н. | Химия. Компьютерные технологии в биологии. Биология и экология человека. | 06.03.01 Биология Профиль: Общая биология; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль: Психология и педагогика дошкольного образования | Защита диссертации кандидата биологических наук "Структурное и морфометрическое исследование верхней теменной области мозга человека", 2016 г. | 15 | 2 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 182 | Агасян Ольга Георгиевна | Доцент, б/с | сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент,
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| | Курсы повышения квалификации по дополнительной программе ''Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014) | 46 | 46 | - | - | Основное место работы | 0,2 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 662 | Адамян Анаит Элмировна | Старший преподаватель, б/с | Культура и искусство Англии, раннее обучение иностранным языкам, практика устной и письменной английской речи, практическая грамматика английского языка, практическая фонетика английского языка | 45.03.01 "Филология", 44.03.05 "Педагогическое образование" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.). | Более 20 лет | Более 20 лет | Нет | Нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1022 | Адамян Луиза Игоревна | Доцент, к.н. |
Психолого-педагогический модуль на факультете начального
образования;
Психолого-педагогический модуль для факультета иностранных
языков
|
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки) «Начальное образование и иностранный язык»;
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
«Иностранный язык (английский) и иностранный (итальянский)» |
Удостоверение о повышении квалификации 772402032097
-ПК-2015
«Проектирование и реализация ОПОП
магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование»
(Учитель начальных классов), предполагающих углубленную
профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого
взаимодействия»
| 8 | 8 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1592 | Айгумова Захрат Идрисовна | Профессор, к.н. | Психологическая служба в образовании, Методика преподавания психологии, Психологическое сопровождение мигрантов, Психология поликультурного образования | Психология, психолого-педагогическое образование | Магистратура (МПГУ
Диплом 107718 0407415
от 01 июля 2016, рег номер 499- 20142016 гг)120 з.ед
Использование возможностей LMS MOODLE для смешанного обучения(МПГУ
Удостоверение 772404543134
от 9.02.2016
72 часа,24 августа 2015-
9 февраля 2016 | 39 | 27 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1697 | Айриян Элианора Владимировна | Доцент, б/с | Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Психолого-педагогический модуль | Педагогическое образование
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия последипломного образования» Министерства зравоохранения Российской Федерации по программам: «Педиатрия» (2014); «Основы гигиенического воспитания и формирование здорового образа жизни в детском и подростковом возрасте (2013)
Главное управление МЧС России по городу Москве по программе «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера» (2014) | 23 | 9 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| 833 | Айсакова Елена Алексеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1217 | Акимова Елена Николаевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор экономических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 292 | Аксенова Галина Владимировна | Профессор, д.н. | История России
История России (XVIII – начало ХХ вв.)
Специальные исторические дисциплины
| 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа.2014 год - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 683 | Аксенова Инга Николаевна | Ассистент, б/с | Иностранный язык | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Химия и Экология, Биология и Химия, 42.03.02 Журналистика | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 392 | Александров Владимир Николаевич | Доцент, к.н. | Общая и экспериментальная физика, Общая физика.Молекулярная физика | 03.03.02 Физика "Фундаментальная физика."44.03.05 Педагогическое образование "физика и информатика","Физика и английский" "Технология и физика" | | 46 | 39 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 822 | Александрова Галина Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1122 | Александрова Зоя Адамовна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1428 | Алексеева Галина Васильевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1651 | Алексеенко Татьяна Валерьевна | Старший преподаватель, к.н. | Диагностика и коррекция детско-родительских отношений. Когнитивно-поведенческая терапия.
Коррекция психического развития ребенка. Основы психологического консультирования ( с практикумом). Основы психологического консультирования (практикум). Психокоррекция в раннем возрасте. Психологическое консультирование детей с проблемами развития. Психология детско-родительских отношений. Психотерапевтические подходы к работе с детско-родительскими отношениями в замещающих семьях ( с практикумом). Системная семейная терапия:теория и практика. Теория и практика супервизорства.
| Психология, Психолого-педагогическое образование, Педагогическое образование | Институт интегративной семейной терапии: 3-летняя базовая программа (2004); Последнее повышение квалификации - 2015/16 уч.год (72 час.) | 17 | педагогический стаж 16,5 лет, стаж по специальности "Преподаватель высшей школы" 3,5 года | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1624 | Алешина Наталья Васильевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 537 | Алиева Тамилла Икрамовна | Доцент, к.н. | Практическая грамматика, Практический курс второго иностранного языка (французский),Практика устной и письменной речи | Пед. образование - бакалавр, Лингвистика - бакалавр | Сертификат участия в летней школе по фр.яз.(26 июня 2013) - факультет ин.яз. МГУ: диплом за участие в Первой научно-прак.внутриунив. конф. "Франц.яз. как сред.межкультур. коммуникации" (ноябрь 2013); Сертификат за участие в мероприятиях Дня учителя франц.яз. (12 апреля 2016); Сертификат за участие во Второй Международ.конференции "Язык и действительность" (15-16 марта 2017) | 20 | 20 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 13 | Алмазова Анна Алексеевна | Заведующий кафедрой, к.н. |
Методика обучения русскому языку
Лингвистические проблемы специальной педагогики и психологии
Логопедия
Методика обучению русскому языку детей с нарушениями речи
Культура письменной речи |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Проектная деятельность в логопедии
Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц нарушениями
коммуникации |
Программа повышения квалификации «Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением системы Мооdle 2» - МПГУ, 2012
Программа повышения квалификации «Проектирование и организация интегрированного (инклюзивного) образования для студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» - РУДН, 2012
Программа повышения квалификации для педагогов, работающими с глухими детьми после кохлеарной имплантации в условиях инклюзивного обучения - МГГУ им. М.А. Шолохова, 2013
Программа повышения квалификации по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог) - МГГУ им. М.А. Шолохова, 2014
Дополнительная профессиональная программа «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основной образовательной программы бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов» – МГППУ, 2014, 2015
Дополнительная профессиональная программа «Проектирование и реализация основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)» - МПГУ, 2015.
Дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» - МПГУ, 2015 –2016
Дополнительная профессиональная программа «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов начального общего образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования» - МГППУ, 2016
Дополнительная профессиональная программа «Основы комплексного сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра» - АПК и ППРО, 2016
Научная стажировка на кафедре социальной педагогики и психологии МПГУ по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования - 2017
Повышение квалификации в ФГАОУ ДПО АПК И ППРО по теме «Основы комплексного сопровождения лиц с расстройствами аутистического мпектра». 2017 – 72 час. (Удостоверение № у-11119/б).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017 г. 78 часов (Удостоверение № 772406316914).
Повышение квалификации в ФГАОУ ДПО АПК И ППРО по теме «Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов (предметных областей), в т.ч., по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ОВЗ». 2017 – 48 час. (Удостоверение № у-2207/вн).
| 24 | 24 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 988 | Алпатов Василий Васильевич | Доцент, к.н. | зоология позвоночных; общая экология; антропогенез; становление социальности в процессе эволюции человека; экология; основы экологической культуры; основы антропогенеза и экологии человека | Педобразование (бакалавр); Биология (бакалавр) | "Компьютерные сетевые технологии в практике преподавания биологии" 11.10.2010 - 27.12.2010; "Сетевые и мультимедийные технологии в практике изучения и преподавания биологии" 5.10.2012 - 20.11.2012 | 10 | 10 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 650 | Алуханова Анна Александровна | Ассистент, б/с | Компьютерный перевод,
Звучащий медиа-дискурс,
Использование электронных словарей в профессиональной переводческой деятельности,
Перевод деловой документации,
Устный перевод на переговорах
| 45.03.02 Лингвистика | Московский государственный университет, программа профессиональной переподготовки "Методика преподавания русского языка как иностранного", 2016 г.
Сертификат ТКТ, модули 1, 2, 3, 2016 г. | 2,5 | 2 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1032 | Аметова Лидия Анатольевна | Доцент, к.н. |
Психолого-педагогический
модуль на Художественно-графическом факультете: «Педагогика раннего
развития»;
Музейный
практикум 1 курс – факультет начального образования
«Музейный
практикум 2 курс» – прикладной
бакалавриат;
«Театральная
педагогика» – курс по выбору;
«Я поведу тебя в музей» - курс по выбору. |
«Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), направленность «Начальное
образование и Дополнительное образование (художественное творчество)»
«Психолого-педагогическое образование»,
направленность «Практическая психология детства» |
МПГУ, Удостоверение о повышении квалификации №772402032097
Москва,31.03.2015 МПГУ «Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению
подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных
классов), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику
студентов в условиях сетевого взаимодействия» 72 часа;
РУДН, Диплом о профессиональной переподготовке ПП №673642 по программе
«Менеджер по связям с общественностью и рекламе»
Москва, 2008 год, 510 часов;
Негосударственное образовательное учреждение «Рекорд», Удостоверение № 120
о краткосрочном повышении квалификации по
общеобразовательной программе «Музыка в школе».
Москва, 1996 год, 20 часов;
Московский городской институт усовершенствования работников народного
образования, Удостоверение № 74 «Курсы мировой художественной культуры»
Москва, 1992 год. 108 часов.
| 40 | 39 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1653 | Ананикова Виктория Викторовна | Доцент, к.н. | Клиническая психология детей и подростков; Основы психогенетики; Специальная психология; Коррекционная психология; Теория и практика психологической коррекции личности | психолог,
клинический психолог, преподаватель психологии |
Курсы повышения квалификации:
«Психологические технологии в образовательном процессе
высшей школы» (2014г., объем – 72 ч.);
«Психологическая профилактика социальных рисков»
(2014г., объем – 72 ч.);
«Квалификация педагога начального образования»
(2016г.)
Обучающие тренинги и наименование направлений
семинаров:
«Стратегии профессионального образования педагогов в
механизме функционирования и развития социума: дилеммы и пути решения» (2014г.,
объем – 72 ч.);
«Социально-педагогическое и психологическое применение
проектных технологий взаимодействия субъектов образовательного процесса:
педагоги-обучающиеся-родители» (2014г., объем – 72 ч.);
«Психолого-педагогическое обеспечение подготовки
педагогов в современном социокультурном пространстве образовательных
организаций» (2016г., объем – 72 ч.);
«Содержание образования и его проектирование в
условиях новых ФГОС» (2016г., объем – 72 ч.);
«Научно-методическая и педагогическая подготовка
педагогов высшего образования в условиях модернизации: ИКТ-компетентность» (2016г., объем – 72 ч.);
«Психолого-педагогическое обеспечение подготовки
педагогов (воспитателей) во взаимодействии и координации работы учреждений
общего и дополнительного образования» (2017г., объем – 72 ч.). | 8 | 8 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 330 | Ананченко Алексей Брониславович | Заведующий кафедрой, к.н. | Научно-исследовательская практика | 46.04.01 История | Преподавание истории в условиях обновления исторической теории и практики», ФГБОУ ВПО "ГАУГН" (2015 г, 72 часа) | | | Кандидат исторических наук | | Внутреннее совместительство | 0,4 | Кафедра новейшей отечественной истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1353 | Ананьин Макар Сергеевич | Доцент, к.н. | Кафедра ФВиС - Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
Кафедра ТОФКиС - БАКАЛАВРИАТ: Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры.
МАГИСТРАТУРА: Физкультурно-спортивные сооружения. | Кафедра ФВиС - все профили.
Кафедра ТОФКиС - БАКАЛАВРИАТ:
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: «Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций». | 2008 г. - Повышение квалификации по программе «Формирование культуры здоровья», МПГУ.
2008 г. - «Формирование культуры здоровья», МПГУ.
2011 г. - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» (профиль: Физическая культура)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ.
| 19 | 11 | Кандидат культурологии | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 421 | Ананьина Татьяна Сергеевна | Доцент, б/с | Теоретическая грамматика французского языка, практика устной и письменной французской речи, практическая грамматика французского языка, практическая фонетика французского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 15 лет | Более 15 лет | Нет | Нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1091 | Андреева Елена Александровна | Доцент, к.н. | История ДПИ
Основы ДПИ
История Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии
История Русского и зарубежного искусства
История искусства (Новое и Новейшее время)
История искусства
История ДПИ и народных промыслов
Психология в высшей школе
Курсы по выбору психолого-педагогического модуля
Музейная практика | 44.06.01 ТМОВ ИЗО
44.03.05 ИЗО и ДО
50.03.03 Ист. Иск
54.03.01 Дизайн
54.03.02 ДПИ и НП
44.03.01 ИЗО
Курсы по выбору:
44.03.01 Нач. обр.
44.03.05 Нач. обр. и инф.
| ФГОУ "Академия повышения квалификации и проф переподготовки работников образования" по проблеме "Инновационные и экспериментальные процессы в образовании" 72 часа Москва 2012
"МГГУ им. Шолохова" программа "Законодательство об образовании в Российской Федерации" 72 часа 30 декабря 2014 год
Сертификат участника семинара Реализация требований ФГОС в начальной и основной школе по предмету изобразительное искусство в УМК издательства «Посвящение» Москва 22 января 2025 год 6 часов | 25 | 13 | Кандидат искусствоведения | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории художественной культуры | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1351 | Андросова Наталья Александровна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2006 г. - «Современные методики воспитания физических качеств у студентов педагогических вузов», МПГУ.
2008 г. - «Обеспечение безопасности физкультурно-спортивной деятельности», МПГУ.
2012 г. - «Инновационные педагогические технологии», по программе «Современные оздоровительные технологии обучения студентов в основной, подготовительной и специальной медицинской группах», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ.
| 20 | 20 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 926 | Андросова Татьяна Васильевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра иностранных языков | Институт биологии и химии | |
| 1543 | Андрюшина Ирина Ивановна | Доцент, к.н. | Театрализованная деятельность; Теория и методика развития речи детей; Модуль: «Методическое сопровождение подготовки детей к обучению в школе»; Модуль: «Развитие творческих способностей старших дошкольников»; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Модуль «Предшкольное образование»; Творческая деятельность; Модуль: «Технологии образовательной работы с детьми дошкольного возраста»; Практикум по выразительному чтению; Модуль: «Технологии образовательной работы с детьми дошкольного возраста»; Модуль: «Методическое сопровождение подготовки детей к обучению в школе»; Практикум по детской (дошкольной) литературе и театрализованной деятельности дошкольников; Развитие речи детей дошкольного возраста | Педагогика и психология дошкольная, квалификация Преподаватель педагогики и психологии дошкольных педучилищ, организатор-методист дошкольного воспитания | 2014- «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
2014- Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель), (№1558-ФДПиП) –
2015– Разработка дополнительных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию в соответствии с современной нормативной базой»
| 33 | 33 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 226 | Анисимов Павел Васильевич | Профессор, к.н. | Методология и методы музыкально-педагогического исследования, Педагогика и психология музыкального образования, Дирижерско-хормейстерский практикум, Дирижирование, Руководитель ВКР | (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Педагогика и психология музыкального образования
(44.04.01) Педагогическое образование,магистерская программа:Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства
050100.62 Педагогическое образование. | Московский педагогический государственный университет, краткосрочное обучение по программе "История и философия науки" (2013).
Московский авиационный институт, краткосрочное обучение по программе "Комплексная безопасность" (2013).
Московский педагогический государственный университет, краткосрочное обучение по программе "Управление инновационной деятельностью в вузе" (2013).
Московский педагогический государственный университет, краткосрочное обучение по программе "Современные психолого-педагогические технологии в высшей школе" (2011).
Академия ПК и ППРО, повышение квалификации по программе "Теоретико-методологические основы современного художественного образования" (2009). | 44 | 43 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 606 | Анисимова Мария Анатольевна | Доцент, к.н. | Практика речи, Практикум по культуре речевого общения, Практика устной и письменной речи, Лингвострановедение и страноведение, Основы письменной коммуникации | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Сертификат TKT 2016 год | 8 лет | 8 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Анисимова Ольга Сергеевна | старший преподаватель, б/с | Иностранный язык(французский), Второй иностранный язык(французский), Практикум по культуре речевого общения, История и культура Франции | Бакалавриат:Институт иностранных языков,Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык"; Институт филологии, Педагогическое образование, профили "Литература и история", "Литература и Мировая художественная культура", | 1.Семинар компаний Didier, Britannia, Hachette “Nouvelles méthodes et manuels des maisons d’édition Hachette et Didier” (3 ак.ч.). г. Москва, 11 марта 2013 г. Сертификат участника. 2.Повышение квалификации по программе “Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО” (24 часа), ФГБОУ ВПО МПГУ, 9-11 апреля 2014 г. Сертификат о повышении квалификации №17233. 2.Педагогический марафон учебных предметов. День учителя французского языка (6 ак.ч.).2014, 2015,2016 г. Сертификаты. 3.Съезд преподавателей французского языка «Преподавание французского языка с использованием информационных технологий: новые приемы обучения языку?» ФГБОУ ВПО МПГУ, 28-29 сентября 2015 г. Сертификат. 4.Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации, дистанционный курс “Основы работы в СДО Moodle» (72 часа), октябрь/ноябрь 2015 г., АНО ДПО “Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки “Мой университет” (г. Петрозаводск).
Удостоверение № 07-1-37 от 17 ноября 2015 г. 5. Семинар ООО "Директ-медиа" "Блоги в работе педагога: методики, технологии, практики", 2 февраля 2017г. Сертификат участника. 6.Сертификат участника Международной конференции "Язык, культура, речевое общение" к 90-летию М.Я.Блоха, (27-28 ноября, МПГУ, 2014г.). 7.Сертификаты участника Международной и Второй международной конференций "Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г.Гака", МПГУ (16.03.2016 и 15-16 марта 2017) | 4,5 года | 3,5 года | | | Основное место работы | 0,4 ставки | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 850 | Анохина Анна Валентиновна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 843 | Антипова Алла Михайловна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1579 | Антонова Анна Викторовна | Профессор, д.н. | Дошкольная педагогика; Окружающий мир и нравственное воспитание и развитие детей дошкольного возраста; Психолого-педагогические основы личности педагога; Этикет дошкольников; Основы проектной деятельности в дошкольном образовании; ФГОС дошкольного образования | Педагогика и психология (дошкольная) Квалификация:
Преподаватель педагогики и психологии дошкольных, педучилищ , организатор- методист дошкольного воспитания
Специальность –научный коммунизм
Квалификация:
Преподаватель научного коммунизма
| 2013г.-Развитие профессиональной культуры руководителей высшего профессионального образования.144 час.
Место-Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
01.10-31.102013г.
Свидетельство о повышении квалификации-c-5357-б
2015.-Преподаватель высшей школы.506 час.
Место- ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный
университет имени М.А. Шолохова»
30.12.14-09.06.15
Диплом о профессиональной переподготовке-10.04 15
2015г.-Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных бакалавриата по направлению подготовки «Специальное(дефектологическое)образование»(Учитель-дефектолог)-72 час.
Место- ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный
университет имени М.А. Шолохова»
29.06-10.072015г.
Удостоверение о повышении квалификации-11-СДО
2017г.-Разработка дополнительных образовательных программ в соответствии с современной нормативной базой.-36 час.
Место-ДО г.Москва
ГАОУ ВО г.Москва
«Московский институт открытого образования»
| 43 | 38 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 841 | Антонова Екатерина Александровна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра журналистики и медиакоммуникаций | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 344 | Антонова Татьяна Викторовна | Профессор, д.н. | Цензура и общество в России XIX в. | 44.03.01 Педагогическое образование | «Современные технологии в образовании. Проектирование и реализация основных образовательных программ Университета при введении ФГОС третьего поколения» (72 час.) - МГГУ им. М.А. Шолохова, 2012 | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1673 | Ануфриев Александр Федорович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,66 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1245 | Анфилатова Юлия Олеговна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 938 | Анчикова Ирина Витальевна | Профессор, к.н. | Здоровьесберегающие технологии в образовании. Молекулярные основы здоровьесберегающих технологий. Здоровьесберегающие технологии . Морфофункциональные основы здоровьесберегающих технологий в образовании. | 44.03.05 Педагогичесоке образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Биология и Иностранный язык (английский); Биология и Химия; Биология и Экология; 44.04.01 Педагогическое образование; 06.06.01 Биологические науки Профиль 03.03.01 Физиология | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 2014 год | 39 лет | 37 лет | Кандидат медицинских наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 1715 | Аппарович Татьяна Васильевна | Преподаватель высшей категории | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 736 | Арзамасцева Ирина Николаевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1708 | Арзуманян Грач Мартынович | Преподаватель высшей категории | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 1054 | Арнаутова Елена Павловна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1034 | Арнаутова Наталья Александровна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 1461 | Арсеньева Ольга Евгеньевна | Доцент, к.н. | Геометрия | Пед.образ. М+И, И+М, И+Э | Использование возможностей LMS Moodle для смешан. обучения (2014 г) | 36 | 30 | Кандидат физико-математических наук | | Штатный | 0,35 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| 446 | Артемова Наталия Вячеславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1496 | Архангельский Александр Владимирович | Профессор, д.н. | Геометрия и топология, Компактность и компактные расширения тополог-ких пространств (тематика общая топология) | Аспирантура | | 57 | 55 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Штатный | 0,2 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| 585 | Архипова Ирина Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1737 | Архипова Ирина Сергеевна | старший преподаватель | грамматический аспект изучаемого языка, немецкий язык (второй иностранный язык) | теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Преподавание предмета "Иностранный язык", Московский институт современного академического образования 2016 (108 час.) | 11 | 11 | - | - | основное место работы | 0,4 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 941 | Архипова Татьяна Валентиновна | Доцент, к.н. | Цитология, Биология клетки, Цитологические основы наследственности и изменчивости, Почвоведение с основами агроэкологии, Основы биоиндикации растений, Основы защиты растений, Цветоводство, Декоративное садоводство | Педагогическое образование , Биология и английский язык, Биология и химия, Биология и экология, Биология, Биоэкология, Магистратура, Биолого-экологическое образование, Биологическое образование в профильных классах общеобразовательных организаций, Теория и практика преподавания биологии в системе профильного обучения | Дистанционная поддержка образовательного процесса, 772400197653, 564-ИПК, 26.12.2013, Магистр педагогическое образование, Диплом , 107718 0316949, Номер 94 от 01.07.2015 | 18 | 18 | Кандидат сельскохозяйственных наук | | Основное место работы | 0,6 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 1606 | Асадуллина Фарида Гильмановна | Профессор, к.н. | Психология, Имеджелогия; Психология журналистики | 42.03.01 Реклама и связи с общественностью 42.03.02 Журналистика и печатные СМИ, журналистика и теле- и радиокомуникации | Летняя школа по методологии "Позиции.Позиционирование, Самоопределение". Научный фонд Г.П.Щедровицкого, 2016 (72 час.) Сертификат | 38 | 38 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1026 | Асаянова Ольга Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 1226 | Асонов Николай Васильевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор политических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 817 | Астахова Яна Алексеевна | Старший преподаватель, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1497 | Атанасян Сергей Левонович | Заведующий кафедрой, д.н. | Решение задач на построение инструментами, отличными от классических; Избранные вопросы геометрии для профильного курса математики в общеобр-ной организации; Избранные вопросы алгебры и математического анализа для профильного курса математики в общеобр-ной организации; Геометрия; Дополнительные главы проективной геометрии | Маг.прог."Теор.и метод.обуч. геом.в осн.и проф.школе"; Пед.образ.:Профили Математика и экономика, Математика и информатика. | Стажировка по каф. информа-тизацииции образования МГПИ (2013 г); Интерактивная среда "1С: Математич. конструктор (2017). | 44 | 44 | Доктор педагогических наук | Профессор | Штатный | 0,35 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| 942 | Атанасян Татьяна Климентьевна | Доцент, к.н. | Аналитическая химия в химической экспертизе, аналитическая химия, коллоидно-дисперсное состояние в природе, современные методы физико-химического анализа | 44.03.01 педагогическое образование с двумя профилями подготовки, 44.04.01 педагогическое образование (магистерская программа) | 2014 год повышение квалификации в МПГУ по дополнительной профессиональной программе "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" - 72 часа | 45 | 28 | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 1264 | Аттаева Лейла Иналовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 427 | Афонская Ирина Альбертовна | Профессор, к.н. | Практическая фонетика английского языка | Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранный язык и Иностранный язык» | | 52 года | 50 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 943 | Бабенко Владимир Григорьевич | Профессор, д.н. | Урбоэкология; Экология города; Основы фитогеографии и зоогеографии; Биогеография; Сохранение биоразнообразия животных; Концепция устойчивого развития и глобальные экологические проблемы; Экология Москвы; Биоразнообразие животных московского региона; Основы экологической культуры; Естественнонаучная картина мира. | Педобразование (бакалавр); Биология (бакалавр) | 2011 г. В МПГУ - повышение квалификации по программе "Современная зоология и теория эволюции в вузовском биологическом образовании"; 2013 г. В МПГУ - повышение квалификации по программе "Современные междисциплинарные курсы в вузовском биологическом образовании"; 2013 г. В МПГУ - повышение квалификации по программе "Сетевые и мультимедийные технологии в практике изучения и преподавания". | 45 лет | 45 лет | Доктор биологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 1593 | Бабиева Нигина Сафоевна | Доцент, к.н. | Технологии здоровьесбережения в образовании, Другая практика/Методологический семинар, п/г 1 | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | | 35 лет | 30 лет | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 2 | Бабина Галина Васильевна | Профессор, к.н. |
Нарушения освоения языковой системы
Диагностика и технологии преодоления дизорфографии
Логопедия
Подготовка к обучению грамоте детей с ОВЗ
Дизорфография у лиц с нарушениями речи
Методика развития речи дошкольников с нарушениями речи
Текстовая деятельность учащихся с нарушениями речи
Методика обучения русскому языку
Методика развития речи дошкольников
Дизорфография у лис с ОВЗ |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Проектная деятельность в логопедии | Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации по программе "История и философия науки" (2012-2013).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО "МПГУ" по теме «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)». 2015– 72 час. (Удостоверение № 2161-ПЕ-2015).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО "МПГУ" по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017– 78 час. (Удостоверение № 14450-ПК-2017).
Повышение квалификации в ФГАОУ ДПО АПК И ППРО по теме «Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов (предметных областей), в т.ч., по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ОВЗ». 2017– 48 час. (Удостоверение № у-2209/вн).
| 38 | 38 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1243 | Бабкина Елена Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 872 | Баблумова Марина Евгеньевна | Старший преподаватель | Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ. Семейное воспитание детей.
Нарушения речи у детей с интеллектуальной.
| | МИОО«Системный подход к разработке индивидуальных программ коррекционно-развивающего обучения детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья» 2012 г.
МЦКО «Современный образовательный менеджмент» 2013 г.
МГППУ «Организационно-управленческие основы в инклюзивном образовании» 2014 г.
МГПУ «Модели государственно-общественного управления в условиях реализации Федерального закона « Об образовании в РФ» 2014 г.
МГППУ – «Организационно-управленческие основы инклюзивного образования 2015 г.
МПГУ – «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)» 2015 г.
МГГУ им. М.А. Шолохова «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)» 2015 г.
МГГУ им. М.А. Шолохова «Преподаватель высшей школы»2015 г.
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017– 78 час. (Удостоверение № 14452-ПК-2017). | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра логопедии | Институт психологии, педагогики и управления человеческими ресурсами | Факультеты |
| 359 | Бабурова Ольга Валерьевна | Профессор, д.н. | Физика твердого тела, Теоретическая механика, Физика твердого тела, Теоретическая физика, Дополнительные главы теоретической физики
| бакалавриат 44.03.05. Педагогическое образование, «Физика и Информатика», «Физики и Иностранный (английский) язык»; бакалавриат 03.03.02. Физика, «Фундаментальная физика»; магистратура 03.04.02. Физика, «Физика и технология наноструктур и наноматериалов», аспирантура, направление подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия», направленность 01.04.02 – «Теоретическая физика». | − Курсы повышения квалификации для работников МПГУ по дополнительной профессиональной программе «Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением системы Moodle 2» (72 часа, февраль-май 2014 г.).
− Программа «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда» (16 часов). Институт повышения квалификации и переподготовки кадров транспортно-дорожного комплекса ИПК МАДИ. − 2015 г.
− Дополнительная профессиональная программа «Информатика, информационные системы и технологии» (72 часа) Институт повышения квалификации и переподготовки кадров транспортно-дорожного комплекса ИПК МАДИ. − 2016 г.
| 28 | 25 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,4 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 752 | Баданина Ирина Васильевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 49 | Бадрутдинова Лейсан Миргаязовна | Старший преподаватель, б/с |
«Обучение и воспитание детей со сложной структурой дефекта»
«Психолого-педагогическая
помощь детям с комплексными нарушениями»
«Технология обучения
математике»
«Специальная педагогика и
психология»
«Ассистивные технологии в
специальном и инклюзивном образовании»
«Развитие интеллектуальных и творческих способностей у лиц с
нарушениями слуха»
|
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль «Сурдопедагогика» | Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации по программе "Разработка и использование мультимедийных продуктов преподавателем педагогического вуза" (2009) ФГБОУ ВПО «МПГУ» по программе «Проектирование и реализация основных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)» с 15 сентября по 15 октября 2014 г. (72 ч.) | 22 | 16 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 503 | Баева Любовь Владимировна | Доцент, к.н. | Практический курс иностранного языка | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование,
| | 14 | 14 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1062 | Базаркина Дарья Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра коммуникационного менеджмента и рекламы, связей с общественностью | Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования | |
| 397 | Базунова Надежда Леонидовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 852 | Базылев Владимир Николаевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 447 | Байда Евгения Михайловна | Доцент, б/с | Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык) | 44.03.05 Педагогическое образование "Иностранный язык" и "Иностранный язык" английский/немецкий | Сертификат Университета Глазго "Роберт Бернс: поэмы, песни и мировое наследие" 29 августа 2016 года | 42 года | 42 года | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 175 | Байдалинов Сергей Николаевич | Доцент, к.н. | Фортепиано | Музыкальное образование, Учитель музыки.
| 2013 - МПГУ | 19 | 19 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 278 | Балалов Виталий Викторович | Заведующий кафедрой, к.н. | Графические средства информации
Проектирование в коммуникативном дизайне
Основы визуализации профессиональных данных
Дизайн, эргономика и безопасность образовательной среды | 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Изобразительное искусство»
54.03.01 Дизайн
44.04.01 Педагогическое образование
Магистерская программа:
«Инновационные технологии в художественном образовании»
54.04.01 Дизайн
Магистерская программа:
«Дизайн мультимедиа» | Профессиональная переподготовка «Дизайн среды и техническая эстетика» | 32 | 32 | Кандидат технических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 692 | Балкова Лариса Вячеславовна | Доцент, к.н. | Новые информационные технологии; Интернет-ресурсы при преподавании иностранных языков | 10.02.04 Германские языки | 254 часа, МГГУ им М.А. Шолохова, с 02.03.2015 по 02.06.2015 | 25 лет | 25 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 448 | Бальзамова Наталия Дмитриевна | Доцент, б/с | Практический курс второго иностранного языка (немецкий) | 45.03.02 Лингвистика | Семинары ООО «Букхантер», 6 ч., 2015 - 2016 гг.,
Семинары издательства «Cornelsen», 6 ч., 2015 - 2016 гг.,
Педагогический марафон 2016, день учителя немецкого языка, 6 ч., 2016 г. | 59 | 59 | | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 416 | Банная Вера Федоровна | Профессор, д.н. | "Естественно-научная картина мира" Физика | 03.03.02.Физика "Фундаментальная физика". 44.03.05.Педагогическое образование" "Физика и информатика", | | 55 | 55 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,2 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 998 | Барабанщикова Наталия Сергеевна | Доцент, к.н. | Микробиология, Биология размножения и развития, Общая экология с основами биогеографии, Микробиология и вирусология, НИР практика/ Научно-исследовательская работа, Производственная практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Фитоценология, Ботаника, Исследование динамики природных и антропогенно измененных экосистем, Спецпрактикум, Биоэкология, Морфогенез и механизмы его регуляции, Устойчивое развитие, Преддипломная практика для выполнения ВКР, Учебная (выездная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (экология растений и экология животных), Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по ботанике (полевая | | | 17 | 16 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,7 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 776 | Баранникова Екатерина Баировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1123 | Баранова Вера Ивановна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 449 | Баринова Ирина Константиновна | Профессор, д.н. | Практика устной и письменной речи. Практическая грамматика. Государственное устройство Франции. Французский язык как средство межкультурной коммуникации в Европе. Тенденции современного франкоязычного произношения. Языковая политика ЕС. Особенности перевода художественных текстов. Французский язык для специальных целей. | бакалавр.
Магистратура, фунд.
и прикладная линг-
вистика, совр. страте-
гии литературного
образования, компью-
терная лингв., русский
язык в различных
сферах коммуникации,
медиасловесность,
русский язык в различ.
сферах коммуникации,
зарубеж. литература,
методика обуч. русск.
языку в поликультур-
ной среде, совр. стра-
тегии литер. образо-
вания. Политология.
История. | Семинар Ассоциации преподавателей-практиков франц.языка в России / Ивантеевка-Доброе/ с 2007г., семинары посольства Франции и Института французского языка в Москве с 2010 /в том числе и получение сертификата экзаменатора международных экзпменов DELF-DALF А1-С1/. Международная конференция Assises universitaires с 2010г.,/ Институт французского языка, посольство Франции в РФ/, Программа "Методика разработки электронного мультимедийного пособия с использованием современных ИКТ" МПГУ- 27/09-01/12/2011г. Профессиональная программа "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения". МПГУ - 18/11/2013-28/02/2014гг. Программа "Совершенствование образовательных программ путем их интеграции в соответствии с требованиями ФГОС". МПГУ -19/03/2013-28/06/2013г. Научно-практическая конференция "Французский язык как средство межкультурной коммуникации" МПГУ 14/11/2013г. Международные конференции "Будущее и современность профессии учителя", "I-Pad в образовании" CRIFPE- Монреаль, Канада. 2-3/05/2013г. 4-я международная франкофонная научно-практическая конференция "Франфинанс . Устойчивое развитие: проблемы и пути реализации"финансовый университет при Правительстве РФ - 17/04/2014г., 15/04/2015г. Стажировка в Университете BELC / CIEP. Франция, Нант. 07-08 2014г. Педмарафон МПГУ 2014,2015,2016гг. Летняя школа по франц. языку в МГУ 2014,2015гг. Научно-практический семинар "Scopus - инструмент для повышения эффективности научных программ" МПГУ 14/11/2015г. Международная конференция "Язык и действительность" Научные чтения на кафедре романских языков им.В.Г. Гака МПГУ - март 2016,2017гг. Курсы "Методика обучения русскому языку в поликультурной среде" МИОО- 27/04-23/06 2016г. XIV-й Всемирный конгресс преподавателей французского языка. Льеж, Бельгия. 14/07-21/07/ 2016г. | 32,5 | 32,5 | Доктор исторических наук, кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языов |
| 1414 | Баркова Наталия Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 583 | Бармина Александра Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | Практика устной и письменной речи, Практический курс грамматики, Второй иностранный язык | Бакалавриат,специалитет, Институт иностранных языков, направление Лингвистика, профили Перевод и переводоведение,Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Курсы МИОО по ФГОС (2016) | 16 | 13 | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 228 | Барциц Рауф Чинчорович | Заведующий кафедрой, д.н. | Индивидуальный образовательный проект
Инновационный потенциал искусство графики
Композиция в книжной графике
Проектирование полиграфической продукции
Техника печатной графики
Специальная графика
Рекламный плакат в современном художественном образовании
Графическая композиция
Книжная графика | 44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерские программы:
«Академическая живопись»
«Искусство печатной графики в художественном образовании»
«Изобразительное искуство в системе непррывного художественного образования»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование» | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
Удостоверение №772400197903
72 часа, № 850-ИПК | 35 | 28 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра рисунка | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1645 | Баскакова Яна Анатольевна | Доцент, к.н. | Этнопсихология, Введение в профессию, Педагогика дополнительного образования, Учебная практика/Адаптационный семинар-тренинг, Этнопедагогика, Общая психология (с практикумом), Другая практика/Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Другая практика/Методологический семинар | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации 772402961867 Документ о квалификации Регистрационный номер 3681-ПК-2015 По дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогическое сопровождение ресоцализации личности наркозависимых» | 15 лет | 7 лет | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1102 | Басков Николай Викторович | Профессор, б/с | сольное пение | | | 22 | 7 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра вокального искусства | Институт искусств | |
| 1642 | Батаева Мария Дмитриевна | Ассистент, б/с | Общий психологический практикум | бакалавр психологии,
магистр психологии |
2016
Дизайн психолого-педагогического исследования, учебный
курс Дэвида Скотко.
Инновационные технологии тренинговой работы. | 6 | 2 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 1007 | Бахарева Славяна Ростиславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра биологии и биотехнологии | Институт биологии и химии | |
| 309 | Бахмутова Людмила Семеновна | Профессор, к.н. | Методика преподавания истории
Методика преподавания права
| 44.03.05 Педагогическое образование,профили: «История и обществознание», «История и право», «История и иностранный язык»
44.03.05 Педагогическое образование,профили: «История и право»
| 2013 год - МПГУ по программе Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО
2014 год - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения"
2015 год - ФГАОУ АПК и ППРО Новые подходы к преподаванию истории в условиях принятия Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории
| | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 635 | Бахотская Ирина Викторовна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра английского языка гуманитарных факультетов | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1568 | Бахотская Мария Александровна | Старший преподаватель, б/с | Социальная психология, Социализация детей раннего и дошкольного возраста, Общая психология, Развитие психики в онтогенезе: норма и отклонения, Создание условий для эмоционального благополучия ребенка в ДОУ, Основы возрастно-психологического консультирования и т.д. | МПГУ им. Ленина , 1996 г., преподаватель педагогики и психологии, психолог-консультант | 2012 - программа «Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья» ГОУ ВПО МПГУ 72 часа удостоверение
2012 - программа «Обучение руководителей занятий по ГО и ЧС организаций» Учебно-методический центр по ГО и ЧС Центрального АО г. Москвы 36 часов удостоверение
| 20 | 20 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 132 | Бахтина Ольга Витальевна | Доцент, к.н. | Методика преподавания математики, Инновации предметных областей начального образования, Практикум по решению задач | специальность: учитель математики, учитель физики | | 19 лет | 19 лет | кандидат педагогических наук | | Штатный | 0,9 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 601 | Бачинская Анастасия Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | Второй иностранный язык | Педагогическое образование, Литература и МХК, Литература и История | 1. Семинары компаний Didier, Hachette (с 2009г. по н.в.); 2. Сертификат Летней школы по французскому языку МГУ; 3. Педагогический марафон учебных предметов. День учителя французского языка (2014-2016 гг.) | 9 | 9 | | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 41 | Башкирова Елена Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 90 | Безбородова Людмила Александровна | Профессор, д.н. |
Теория и методика музыкального воспитания
Организация музыкального досуга младших школьников
Музыкально-хоровая культура
Семейная педагогика
Социализация личности ребенка в начальном образовании
Научные школы в психологии и образовании
|
Направление 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Начальное образование»
Направление 44.04.01 Педагогическое образование
Профиль «Инновационная начальная школа»
|
Удостоверение о повышении квалификации в МПГУ
«Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению подготовки
«Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов),
предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в
условиях сетевого взаимодействия» с 10 марта 2015 по 31 марта 2015 «МПГУ» 72 ч.
796-ПК-2015
Москва, 31.03.2015
Удостоверение о повышении
квалификации МПГУ «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного
обучения»
С 9 июня по 30 сентября 2014 (72 ч.). 191-ПК-2014 Москва,
от 28.11.2014
Аналитический семинар
участников сетевого взаимодействия по выполнению проектов модернизации
педагогического образования ФГБОУ ВО
МПГУ от 23 июня 2015 года. Сертификат участника | 50 | 50 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 602 | Безбородова Мария Александровна | Доцент, к.н. | Иностранный язык, Иностранный язык для специальных целей, Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации | 44.04.01 Изобразительное искусство в системе непрерывного художественного образования, 46.03.01 Историческая политология, 44.03.05 История и Обществознание, 44.03.02 Психология и педагогика профессионального образования, Психология и социальная педагогика, 39.03.02 Социальная работа с молодежью, 37.04.01 Позитивная психология, 39.04.03 Технологии работы с молодежью, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (Технологии здоровьесбережения в образовании), 37.04.01 Психология развития и личностно-ориентированное консультирование, | 1. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» с 18 марта по 13 мая 2014г. в ГОУ ВПО МПГУ, 72 ч. 2.Онлан курс “Understanding Language: Learning and Teaching” – University of Southampton с 20 апреля по 17 мая 2015. Futurelearn.com 12 часов. 3. Онлайн курс “"Understanding IELTS" ” – University of Southampton апрель 2015г. Futurelearn.com 12 часов. 4. «Профессиональный рост учителя иностранных языков и его оценивание» в рамках методического семинара для преподавателей английского языка Московский центр качества образования, Региональная общественная организация «Единая независимая асоциация педагогов г.Москвы», МИОО, Cambridge English, 3 декабря 2014 г.,6 часов. 5. Онлайн конференция издательства Макмиллан “Life Skills and Business English” 10-14 ноября 2014 г., 8 часов. 6. Онлайн конференция издательства Макмиллан “Exam Preparation” 10-14 ноября 2014 г., 4 часа. 7. Онлайн конференция издательства Макмиллан “Teaching Teenagers” 10-14 ноября 2014 г., 4 часа. 8. Онлайн тренинг для преподавателей Cambridge Learning Management System. 27 августа - 10 сентября 2015 Cambridge University Press, 10 часов. 9. | 10 | 9 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 139 | Безяева Ирина Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1607 | Бекасова Екатерина Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | Психолого-педагогический модуль; Технология личностного развития; Антропологический модуль | 45.03.02. Лингвистика. Перевод и переводоведение; Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. 44.03.01. Педагогическое образование. Иностранный язык (английский). 44.03.05. Педагогическое образование. Иностранный язык и иностранный язык. | 1. Разработка и использование мультимедийных образовательных ресурсов (72 час.) МПГУ, 2013 г. Удостоверение. 2. Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья (72 час. ) МПГУ, 2013 г. Удостоверение. 3.Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения (72 час.) МПГУ, 2014 г. Удостоверение. | 33 | 30 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1692 | Бекетова Лилия Михайловна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат медицинских наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| 1660 | Бекоева Диана Дмитриевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,16 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 450 | Беликова Галина Васильевна | Профессор, к.н. | Стилистика,
Основы
лингвокультурологии,
Основы с
оциолингвистики,
Практикум по культуре
речевого общения,
Практика устной и
письменной речи,
Иностранный язык
(французский) для
специальных целей;
Магистратура: Язык и
культура, Практикум по
культуре речевого
общения; Аспирантура:
Новейшие методы
лингвистических
исследований,Романские
языки, Ключевые понятия
теории языка
| Бакалавриат и магистратура:
Педагогическое образование, Лингвистика,
аспирантура: Языкознание и литературоведение | Ежегодная лингвистическая стажировка г. Экс-ан-Прованс, Франция; 30ч; сертификаты;
Съезд преподавателей французского языка “«Преподавание французского языка с использованием
информационных технологий: новые приемы обучения языку?», МПГУ, 28-29. 09.2015; сертификат;
Дистанционные методы обучения в современном образовании, интернет-платформа MOODL, октябрь/ноябрь 2015;
ФГБОУ ВПО «МПГУ», Формирование образовтаельных программ высшего педагогического образования с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО;2015, 2016; сертификат участника международной конференции- Язык и действительность.( 2016,2017) | 29 | 29 | Кандидат культурологии | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 909 | Белова Елена Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 197 | Белова Наталия Константиновна | Доцент, б/с | Сольное вокальное исполнительство | 050100.68 Педагогическое образование.
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
| 1)Творчество Г.Свиридова в исполнительской подготовке педагога музыканта - 2015
2)Музыкальное образование проблемы и вызовы 21 века (цикл тематических лекций) - 2015
3)Курсы повышения квалификации по дополнительной программе ''Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" - 2014
4) Разработка и использование мультимедийных продуктов в образовании 72 ч. на базе МПГУ | 13 | 13 | - | - | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1619 | Беловол Елена Владимировна | Профессор, к.н. | Качественные и количественные методы психологических исследований; Экспериментальная психология с практикумом; Статистические методы в психологии; Методология и методы психологического исследования; Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований; Качественные и количественные методы научного исследования | инженер
электронной техники, преподаватель английского языка |
2014
Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения.
2016
Дизайн психолого-педагогического исследования,
учебный курс Дэвида Скотко. | 30 | 24 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 885 | Беловолова Елена Александровна | Доцент, к.н. | Методика обучения географии.
Методический практикум.
Современные парадигмы географического образования.
Практикум. Профессиональные компетенции учителя географии.
Технологии моделирования и апробации образовательных программ.
Технологии адаптивного обучения.
Технологии эффективной организации процесса обучения географии.
| Специальность: География
Квалификация: Учитель географии
| Концепция школьного географического образования в рамках рабочей программы Всероссийского съезда учителей географии, 2016 | 19 | 14 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра методики преподавания географии | Географический факультет | |
| 905 | Белоног Дарья Сергеевна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи Иностранный язык (второй)
Лингвострановедческий анализ текста
Методика обучения иностранному языку
Технологии продаж
Профессиональный иностранный язык (второй)
Туристско-рекреационное проектирование
Лингвострановедение и страноведение
Практикум. Перевод профессиональных текстов (второй иностранный язык)
Профессиональная этика
Деловая корреспонденция
Человек и его потребности
| Филология, квалификация учитель французского и немецкого языка | Проектирование и организация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия». 2015 МГГУ им. М. А. Шолохова
«Методика обучения иностранному языку с использованием информационно-коммуникационных технологий». 2013 МГГУ им. М. А. Шолохова
| 14 | 14 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 1124 | Белоусов Игорь Викторович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 837 | Белоусова Елена Ивановна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 323 | Белоусова Ксения Андреевна | Профессор, д.н. | История Новейшего времени (Модуль "Новейшая история стран Европы и Америки"); Феномен колониализма и неоколониализма стран Востока и Запада | 44.03.05 - Педагогическое образование (профили: История и Обществознание
История и Право
История и Иностранный язык, Историческое образование); 44.03.01 - Педагогическое образование (профиль: Историческое образование). 46.06.01 История науки и археология (направленность - Всеобщая история) | | | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1187 | Белоусова Ольга Ивановна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 518 | Беляева Екатерина Евгеньевна | Доцент, к.н. | Иностранный язык (французский), Практический курс второго иностранного языка, Практика устной и письменной речи, Практическая фонетика, Практическая грамматика, История французской литератратуры, Национально-культурная специфика речевой культуры | Педагогическое образование профиль Иностранный язык, Педагогическое образование профиль Иностранный язык и Иностранный язык, Лингвистика профиль Перевод и переводоведение | 2007 г. ФГБОУ ВПО «МПГУ», Гуманитарные проблемы современности (Свидетельство государственного образца); 2010 г. ФГБОУ ВПО «МПГУ», Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе лиц с ограниченными возможностями (Свидетельство государственного образца); 2012г., ФГБОУ ВПО «МПГУ» обучение по программе «Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО»; 2014 г., ФГБОУ ВПО «МПГУ», Формирование образовтаельных программ высшего педагогического образования с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО;2015, 2016, 2017 гг. , Издательский дом «Первое сентября», ФГБОУ ВО «МПГУ», мероприятия Дня учителя французского языка; 2012,2013,2014 гг, МГУ, Летняя школа преподавателей французского языка; 2012, 2013, 2014, обучающие семинары Издательских домов Didier, Cle intenationale и Hachette “Nouvelles méthodes et manuels des maisons d’édition Hachette et Didier” | 15 | 12 | Кандидат культурологии | | Основное место работы | 1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1431 | Беляева Елена Сергеевна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 3 | Белякова Лидия Ивановна | Профессор, д.н. |
Особенности логопедической работы с детьми-билингвами.
Логопедия.
Методология исследовательской деятельности.
Основы клинико-физиологического анализа речевых нарушений.
|
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Проектная деятельность в логопедии | 02.04.2015
– 11.04.2015 - дополнительная профессиональная программа «Проектирование и реализация основных профессиональных
образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное
(дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)», Москва. Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017– 78 час. (Удостоверение № 14458-ПК-2017). | 55 | 55 | Доктор медицинских наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 574 | Белякова Олеся Павловна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1729 | Белякова Олеся Павловна | старший преподаватель | основы социолингвистики, практика устной и письменной речи, практическая фонетика | немецкий и английский языки | заочная аспирантура в Эрфуртском ун-те | 22 | 12 | - | - | основное место работы | 0,3 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 502 | Бервальд Ирина Шамильевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1635 | Березина Тамара Ивановна | Заведующий кафедрой, д.н. | Метология и методы научного исследования; Инновационные практики в профессиональном образовании; Теория и методика профессионального образования; История и философия науки (Модуль "История науки"); Педагогика и психология инновационного образования; Современные педагогические технологии; Инновационные процессы в образовании взрослых; Исследования образования взрослых в России и за рубежом | Психолого-педагогическое образование; Педагогическое образование; Образование и педагогические науки (Теория и методика профессионального образования) | "Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО" (апрель, 2014 г.); "Государственная аккредитация образовательной деятельности" (март, 2015г.); "Педагогическое образование: вызовы XXI века (сентябрь 2016 г.) | 40 лет | 35 лет | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина
| Факультет педагогики и психологии | |
| 1533 | Березина Юлия Юрьевна | Старший преподаватель, к.н. | Дошкольная педагогика; Технологии познавательного развития;
Познавательно-исследовательская деятельность детей; Педагогическая диагностика в дошкольном образовании
| Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной специальностью психология
Квалификация:
Педагог дошкольного образования. Педагог-психолог.
| 2015 г.- Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель), в объеме 72 часов, ФГБОУ ВПО МПГУ (сентябрь-октябрь) | 18 | 15 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,7 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 612 | Березкина Алина Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра английского языка гуманитарных факультетов | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 451 | Бершова Людмила Святославовна | Доцент, б/с | Практический курс иностранного языка: практика устной и письменной речи англйского языка | Лингвистика(теория и практика межкультурной коммуникации);Педагогическое образование( Иностранный язык и Иностранный язык) | | 51 год | 51 год | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 452 | Бессмертная Жанна Дмитриевна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи, иностранный язык, методика обучения иностранному языку | 44.03.02 Психология и социальная педагогика, Практическая возрастная психология, 37.03.01 Социальная психология развития, 44.03.05 Русский язык как иностранный, 46.03.01 Историческая политология, 44.03.05 История и Обществознание, 44.03.05 История и Иностранный язык | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 167 | Биглер Людмила Вольдемаровна | Доцент, к.н. | 1. «Сольное музыкально-инструментальное исполнительство».
2. «Ансамблевое инструментальное музицирование в музыкальном образовании».
3. «Сольное и ансамблевое музыкально-инструментальное искусство в дополнительном музыкальном образовании».
4. «Практикум работы с инструментальным ансамблем».
5. «Фортепианный ансамбль».
6. «Камерный ансамбль».
7. «Специальность» (фортепиано).
| 050100.68 Педагогическое образование.
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
| Курсы повышения квалификации по дополнительной программе ''Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014)
| 15 | 15 | Кандидат педагогических наук | доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1231 | Бизюкова Мария Сергеевна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1108 | Бикулова Ирина Искандеровна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра вокального искусства | Институт искусств | |
| 364 | Бирюков Сергей Владимирович | Доцент, к.н. | "Физика", Компьютерные сети и интернет-технологии","Компьютерное моделирование в физике" | 03.03.02.Физика "Фундаментальная физика". 44.03.05.Педагогическое образование" "Физика и информатика", 09.03.02 Информационные технологии в образовании" | | 39 | 33 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 428 | Блох Марк Яковлевич | Заведующий кафедрой, д.н. | История науки.
Ключевые понятия теории языка.
Основные направления современной лингвистики. Философия языка и социолингвистика.
Теоретическая грамматика.
| Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". Аспирантура. | Почетный профессор ФГОУ ВПО МПГУ.
Председатель докторского диссертационного совета по германским и романским языкам.
Почетный член Российской академии естественных наук (РАЕН).
Почетный член Международной академии наук педагогического образования (МАНПО).
Действительный член Международной академии наук информации, информационных процессов и технологий (МАН ИПТ).
Член Союза писателей России. Член Союза журналистов России.
Член Американского биографического института (ABI).
Член Нью-Йоркского клуба русских писателей.
Член Российского философского общества.
В октябре 2014 года М.Я. Блох получил почетную грамоту Президента РФ В.В. Путина «За большой личный вклад и развитие принципиальных положений общей теории языка, создание научно-лингвистической школы и руководство целой плеядой ученых».
| 68 лет | 68 лет | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 557 | Блохина Ольга Николаевна | Старший преподаватель, б/с | Практика устной и письменной речи Практическая фонетика английского языка | МКК, Перевод и переводоведение | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 538 | Богатова Екатерина Николаевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 737 | Богатырева Наталья Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 966 | Богданов Николай Александрович | Доцент, к.н. | Методика обучения биологии | Педагогическое образование (бкалавр) | Проблемное обучение на уроках биологии. 72 часа. Московский институт открытого образования 2008 г. | 23 | 23 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| 632 | Богданова Елена Владимировна | Доцент | Практическая грамматика Практическая фонетика Лексикология Практический курс второго иностранного языка | Педагогическое образование (бакалавр) Лингвистика (бакалавр) | Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения - 2014 г. 45 и 46 филологическая конференция СПбГУ - 2016, 2017 гг. | 9 | 9 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1449 | Боженкова Людмила Ивановна | Профессор, д.н. | Методика обучения математике | Педагогическое образование | 2012 (АПКиППРО) 2013 (АПКиППРО) 2014 (МПГУ), 2017 (МПГУ) | 40 | 40 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,3 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 429 | Бойкова Ирина Борисовна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1735 | Бойкова Ирина Борисовна | профессор | теоретическая фонетика, фонетический аспект изучаемого языка, лексикология, практика устной и письменной речи (первый иностранный язык) | немецкий язык и литература | международная школа-семинар по психолингвистике и когнитологии, М., 2012; семинар Ользи Зверловой "Использование видеофильмов на занятиях со студентами", М.: РУДН, 2013; семинар изд-ва Клетт-Лангеншайдт, МПГУ, 2015; семинар "Scopus" МПГУ, 2016 | 42 | 42 | кандидат филологических наук | доцент | основное место работы | 0,7 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 967 | Бокова Анна Ивановна | Доцент, к.н. | Зоология беспозвоночных; Биологическое разнообразие и эволюция животных; Общая экология; Основы экологии; Теория эволюции; Экологический мониторинг | Биология (бакалавр); Педагогическое образование (бакалавр) | "Современная зоология и теория эволюции в вузовском биологическом образовании" 2010 и 2012; " Сетевые и мультимедийные технологии в практике изучения и преподавания" 2011; "Дистанционная поддержка образовательного процесса" 2013; "Экспериментальная деятельность в образовании новые формы управления" 2013 | 14 | 14 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 438 | Болдина-Самойлова Маргарита Алексеевна | Профессор, к.н. | Современный русский язык и культура речи | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | Более 50 лет | Более 50 лет | Кандидат филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 877 | Болдырева Елена Владимировна | Старший преподаватель, б/с | Землеведение, Климатология, Гидрология, Геоморфология, Земля во Вселенной, Физическая география России, Физико-географическое страноведение,
Регионы России
| География, квалификация: физика и география | | 21 | 21 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| 1391 | Болотова Елена Викторовна | Старший преподаватель, б/с | Декретный отпуск до 2019 г. | Декретный отпуск до 2019 г. | Нет данных | 14 | 2,5 | нет | нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1201 | Болотова Елена Леонидовна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1679 | Болотова Наталья Петровна | Доцент, к.н. | Лидерство и аутсайдерство в молодёжной среде, Современный деловой этикет, Технологии креативности, Технологии личностного развития, Профориентация подростков и молодёжи, Организация массовых мероприятий в молодёжной среде, Профилактика зависимостей, | 39.04.03 Организация работы с молодежью | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 34 года | 29 лет | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 42 | Большакова Елена Алексеевна | Доцент, б/с |
«Технологии духовно-нравственного развития лиц с нарушением
слуха»
«Технологии воспитательной работы в специальных
(коррекционных) образовательных учреждениях I-II вида»
«Социально-педагогическая работа с лицами, имеющими
нарушения слуха»
«Социально-педагогическая реабилитация средствами дополнительного
образования»
«Технологии проведения занятий воспитателя во внеурочное
время (ДПВ) »
«Сурдопедагогика »
«Специальная педагогика и психология »
«Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном
образовании »
| 44.03.03 Специальное (дефектологическое)
образование (профиль «Сурдопедагогика») |
«Проектирование и реализация основных профессиональных
образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное
(дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)»
(72 ч., 2014 г.)
| 18 | 18 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 504 | Бондаренко Светлана Владимировна | Доцент, к.н. | Практическая грамматика. Теоретическая грамматика.Грамматический аспект изучаемого языка. Практическая грамматика второго иностранного языка. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Курсы повышения квалификации "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 72 часа, 2014год МПГУ; Профессиональная компетентность современного учителя английского языка: международный экзамен ТКТ, модуль 1-3, 18 часов, 2016 год
| 23 года | 22 года | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 1427 | Борисенков Владимир Пантелеймонович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 265 | Борисов Николай Николаевич | Доцент, б/с | Педагогика дополнительного образования
Методика обучения ИЗО | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)» | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа | 41 | 39 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теории и методики преподавания изобразительного искусства | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 94 | Борисова Елена Викторовна | Доцент, к.н. |
История педагогики
Теория обучения детей младшего школьного возраста
Знакомство с образовательными системами
Психолого-педагогический практикум
Педагогические технологии начального образования
Социализация личности ребенка в системе начального
образования
Русские народные традиции семейного воспитания Педагогика
дополнительного образования
Развитие образования в современном мире
|
Направление 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя
профилями подготовки)
Профили «Начальное образование и Иностранный язык»,
«Начальное образование и Информатика», «Начальное образование и Дополнительное
образование».
Направление 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Начальное образование» |
Удостоверение о повышении
квалификации «Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению
подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов),
предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в
условиях сетевого взаимодействия (72 ч.). 801-ПК-2015 от 31.03.2015.
Удостоверение о повышении квалификации МПГУ «Использование возможностей LMS Moodle
для смешанного обучения» (72 ч.). 192-ПК-2014 от 28.11.2014.
| 26 | 26 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 603 | Боровицкая Нина Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | Практический курс иностранного языка: Лексикология; Лексический аспект иностранного языка ; Фонетический аспект иностранного языка; Введение в межкультурную коммуникацию | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Международный сертификат CELTA 2016 год; Методика преподавания РКИ 2016 год; SkyTeach Conference 2017 | 15 лет | 12 лет | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 944 | Боровских Татьяна Анатольевна | Профессор, д.н. | Методика преподавания химии
| Педагогическое образование (бакалавриат и магистратура) | 1. Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 3. Открытые образовательные технологии: возможности использования для реализации основной образовательной программы основной школы в контексте требований ФГОС 108 часов. Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский институт открытого образования» - Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский институт открытого образования 13.02-2014 – 26.06.2014 | 33 | 33 | доктор педагогических наук
| | Основное место работы | 0,8 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| 699 | Де Паулис Александра Георгиевна | Ассистент, б/с | Современный русский язык как иностранный (фонетика), современный русский язык как иностранный (словообразование), современный русский язык как иностранный (морфология) | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 422 | Борунова Елизавета Борисовна | Доцент, к.н. | Иностранный язык, иностранный язык для специальных целей, практика устной и письменной речи, практическая грамматика, актуальные вопросы современной лингвистики, иностранный язык в профессиональной сфере деятельности, Химия | 44.04.01 Приоритетные направления науки в физическом образовании, 44.0.01 Теория и практика преподавания химии в профильных классах общеобразовательных организаций, 04.03.01 Химия, 44.03.05 Химия и экология, Химия и иностранный язык, 03.03.02 Фундаментальная физика | Московский педагогический государственный университет, программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», 72 часа, 2014 | 25 | 25 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,65 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 651 | Борщёва Вероника Владимировна | Заведующий кафедрой, к.н. | Введение в межкультурную коммуникацию, ИКТ в преподавании иностранных языков (аспирантура), Иностранный язык для специальных целей (магистратура) | 39.03.03 Организация работы с молодежью, 44.04.01 Электронные образовательные технологии, Аспирантура | 1. "Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика", предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия" (72 часа, МГГУ им. М.А. Шолохова, НИУ «Высшая школа экономики», 2015г.) 2. «Разработка дополнительных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию в соответствии с современной нормативной базой» (36 часов, МИИО, 2015г.) 3. Международный сертификат ТКТ (3 модуля) (2016) | 16 | 16 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 693 | Борщева Ольга Владимировна | Доцент, к.н. | Иностранный язык, Иностранный язык для специальных целей | 54.03.01 Дизайн, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство и Дополнительное образование, 54.04.01 Дизайн. Дизайн мультимедиа, 44.04.01 Педагогическое образование. Дизайн образовательной среды, 44.04.01 Педагогическое образование. Академическая живопись | 1. Подготовка редагога к работе дистанционно с испольозванием ЭОТ (на примере СДО Moodle) МГГУ им. М.А. Шолохова (72 часа) 2014. 2. TKT Course, Cambridge, The UK, 2014. 3. Профессиональные перспективы современного учителя английского языка. Стратегия подготовки к получению международного сертификата TESOLO (8 акад. часов), МПГУ. 4. Разработка новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата, ВШЭ, 2015. 5. Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и пелагогика", предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия", МГГУ им. М.А. Шолохова, 2015. 6. Blended learning Cambridge learning management system teaching with Empower, МПГУ, 2015 | 9 | 9 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1,5 | Кафедра иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 63 | Борякова Наталья Юрьевна | Доцент, к.н. |
Методика нейропсихологического обследования
Педагогические системы воспитания детей нарушениями речи
Методы психологической коррекции в логопедии
Нарушение речи у детей с задержкой психического развития
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с
ограниченными возможностями здоровья
Сравнительная зарубежная нейродефектология
Нейропсихологическая диагностика и коррекция в системе
комплексной реабилитации
Методика обучения русскому языку
Организация и планирование коррекционных занятий
Основы нейропсихологии
Нейропсихологическое обследование лиц с нарушениями коммуникации
Онтогенез и дизонтогенез |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц нарушениями коммуникации |
Курсы повышения квалификации и переподготовки работников образовании «Теоретические и практические проблемы современной логопедии» - 72 часа АПК и ПРО 2010; 2. Курсы повышения квалификации (дистанционные) «Современные проблемы науки и практики в области патологии речи» 72 часа ИНПО г. Набережные Челны, 2010
«Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ прикладного бакалавриата и профессиональной (педагогической) магистратуры по профилю подготовки «Учитель-дефектолог» в соответствии с уточненными требованиями к условиям их реализации в 2015 году» 72 часа МГППУ – март 2015.
Курсы повышения квалификации и переподготовки «Преподаватель высшей школы» МГГУ им. М.А. Шолохова апрель-май 2015.
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017– 78 час. (Удостоверение № 14460-ПК-2017). | 41 | 41 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 927 | Бочкарева Алла Геннадьевна | Доцент, к.н. | Физиология человека и животных; Анатомия и физиология ЦНС | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Биология и Химия; Биология и Экология; 06.03.01 Биология Профиль: Биоэкология; 37.03.01 Психология Профиль: Социальная психология развития | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения",МПГУ, 2014 г. «Гигиеническое воспитание», ФГОУ ДПО Институт повышения квалификации ФМБА России, 2013 г. «Актуальные проблемы подготовки педагогических кадров как ресурса инновационной экономики знаний», МПГУ, 2013 г. «Бально-рейтинговая система оценивания результатов в вузе», МПГУ, 2013 г. «Подготовка специалистов, сопровождающих организацию единого государственного экзамена 2014», МПГУ, 2014 г. | 27 лет | 26 лет | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 1357 | Бояркина Светлана Валерьевна | Доцент, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2006 г. - «Современные методики воспитания физических качеств у студентов педагогических вузов», МПГУ.
2008 г. - Повышение квалификации по программе «Формирование культуры здоровья», МПГУ.
2008 г. - «Формирование культуры здоровья», МПГУ.
2013 г. – «Современные здоровьесберегающие технологии в высшей школе (на примере предмета «Физическая культура)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ.
| 44 | 44 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1474 | Брайчев Георгий Генрихович | Профессор, к.н. | Математический анализ (1 курс), ТФКП (3 курс), Рост целых функций (2 год обучения в маг., 2 год обучения в асп.), Специальные главы комплексного анализа (2 год обучения в асп.) | Педагогическое образование, Математика (бакалавриат), Математика (магистратура), ВКФА (аспирантура) | МПГУ, краткосрочные курсы по программе «Управление инновационной деятельностью в вузе» (с 19.03.2013 г. по 15.05.2013 г.). | 45 | 45 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| 738 | Бренчугина-Романова Анна Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 505 | Бржозовская Кира Михайловна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи; Лингвистический анализ текста; Разговорный регистр речи; Стилистика; Методика преподавания иностранного языка | География и иностранный язык, квалификация учитель геграфии и английского языка | Великобритания, Regent London, "Methodology and Language Improvement for English Teachers”,
2017 г.
| 36 | 34 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,9 | 1. Кафедра туризма и межкультурной коммуникации; 2. кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Географический факультет; | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 349 | Бродовская Елена Викторовна | Заведующий кафедрой, д.н. | Теория политики
Методы политических исследований
Государственное управление и политика в цифровую эпоху
Методология политической науки
Публичная политика и политическое лидерство
Методы политических исследований
Методология исследовательской деятельности
| 41.03.04 Политология
41.04.04 Политология
| «Современные технологии изучения общества по цифровым следам»
МГГУ им. М.А. Шолохова, год окончания – 2015.
«Технологии организации и проведения профильных смен для молодежи в возрасте от 14 до 18 лет» МГГУ им. М.А. Шолохова. Год окончания – 2014.
«Современные Технологии работы с молодежью» МГГУ им. М.А. Шолохова, год окончания – 2014.
«Реализация государственной молодежной политики Российской Федерации» ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», год окончания – 2015.
«Развитие интернета», «Поколение "Z "», « Большие данные "Big data"», МГГУ им. М.А. Шолохова
| | | Доктор политических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра социально-политических исследований и технологий | Факультет прикладной политологии | Институт истории и политики |
| 279 | Брызгалова Светлана Геннадьевна | Доцент, к.н. | Тематическая композиция
Темперная живопись
Станковая композиция
Изобразительное искусство (рисунок, живопись, скульптура, фотография)
Другая практика/Производственная (летняя педагогическая)практика по получению профессиональных навыков и опыта профессиональной деятельности | 44.04.01_2015_Академ_живопись
44.04.01_2016_Академ_живопись
44.04.01_2016_Академ_живопись
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО | | 29 | 26 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 928 | Брыксина Зинаида Глебовна | Профессор, к.н. | Анатомия человека; Анатомия и физиология ЦНС; Анатомия ЦНС | 44.03.01 Педагогическое образование Профили: Биология; Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Биология и Иностранный язык (английский);Биология и Химия; Биология и Экология; Физическая культура и дополнительное образование; 06.03.01 Биология Профиль: Биоэкология; 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 2014 год | 48 лет | 46 лет | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 1125 | Буданова Мария Александровна | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 708 | Бузенкова Ольга Владимировна | Ассистент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 571 | Бузунов Николай Николаевич | Доцент, к.н. | Практическая грамматика первого ин.яз, Практическая грамматика второго ин.яз, Грамматический аспект изучаемого языка, Практическая фонетика второго ин.яз | Пед.образование, бакалавр;Лингвистика, бакалавр | 2014 - "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", направление "Современные образовательные технологии. Реализация образовательных программ с применением современных образовательных технологий, в том числе дистанционных и электронного обучения"; 2015 - сертификат участника международной научно-практической конференции "Современные тенденции в науке и образовании", сертификат участника Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы развития современной науки и образования; 2016 - сертификат участника Международной научно-практической конференции "Наука и образование в ХХI веке"; 2017 - сертификат участника Международной научно-практической конференции "Наука, образование, общество: тенденции и перспективы", сертификат участника Второй международной конференции "Язык и действительность". | 13 | 13 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1571 | Бузырина Татьяна Александровна | Ассистент, б/с | В декретном отпуске | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 183 | Булатов Сергей Сергеевич | Доцент, б/с | Сольное музыкально-инструментальное исполнительство.
Теория, методика и практикум игры в ансамблях.
Основной музыкальный инструмент | 050100.68 Педагогическое образование.
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
| Повышение квалификации 2010 году по программе «Разработка и использование мультимедийных продуктов преподавателем педагогического ВУЗа»
Повышение квалификации в 2014 году. Курс "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения"
| 38 | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1339 | Булатова Лариса Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. - «Формирование культуры здоровья», МПГУ.
2010г., ООО «Всероссийское объединений представителей спортивных школ» по программе «Актуальные проблемы системы подготовки спортивных резервов» в объеме 72 часа.
2012г., Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» по программе «Современные оздоровительные технологии обучения студентов в основной, подготовительной и специальной медицинской группах» в объеме 72 часа.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ.
| 42 | 25 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1024 | Булин-Соколова Елена Игоревна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 539 | Булычева Екатерина Александровна | Доцент, б/с | Практический курс второго иностранного языка. Практическая фонетика (второй иностранный язык).
Иностранный язык. Практика устной и письменной речи.
| Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Сертификат Skyteach Conference, 9 часов, 2017 год. | 18 лет | 18 лет | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 540 | Бунаева Ирина Анатольевна | Доцент, б/с | Практическая фонетика английского языка (2-й иностранный язык). Практика устной и письменной речи второго иностранного языка. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | РГУТиС, 2013-2015, магистратура
Факультет инновационных технологий, специальность: туризм
| 21 год | 19 лет | | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 995 | Бурихина Анастасия Владимировна | Старший преподаватель, б/с | Нанохимия и нанотехологии, Экспериментальные методы в химии | 04.03.01 Химия; 04.04.01 Химия; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ, 2014 г. | 9 | 5 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| 325 | Бурлаков Александр Николаевич | Доцент, к.н. | История Нового времени;
Современная история | 44.03.05 - Педагогическое образование (профили: История и Обществознание, История и Право
История и Иностранный язык). 44.03.01 - Педагогическое образование (профиль: Историческое образование) | Программа «Современные информационные технологии как фактор повышения эффективности деятельности образовательной организации» в ГБОУ дополнительного профессионального образования специалистов города Москвы УМЦ по профессиональному образованию департамента образования г. Москвы (2013 г.) | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1399 | Бурнашова Наталия Юрьевна | Доцент, к.н. | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2007 г. – «Физическая культура и спорт» (72 часа), МГПУ.
2008 г. – «Методика и содержание воспитательной работы в ОУ профессионального образования» (216 часов), РосНОУ.
2009 г. – «Теории и технологии контекстного обучения» (72 часа), МГГУ им. М.А. Шолохова.
2010 г. – «Новые направления и понятия в психолого-педагогической науке и практике» (72 часа), Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
2012 г. – «Современные технологии в образовании. Проектирование и реализация образовательных программ университета при введении ФГОС третьего поколения» (72 часа), МГГУ им. М.А. Шолохова.
2017 г. – «Инноватика в образовании и воспитании в условии реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям)» по предметной области «Спортивно-Оздоровительная деятельность» (72 часа), Московской академии профессиональных компетенций. | 17 | 15 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1276 | Бурова Ольга Геннадьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1486 | Буслаев Антон Владимирович | Доцент, к.н. | Элементарная математика, методика обучения математике. | Педагогическое образование | ФГОС ФГАОУ АПК и ППРО 2015 | 25 | 25 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 541 | Бутенко Татьяна Владимировна | Старший преподаватель, б/с | Практический курс иностранного языка; Стилистика | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика,
44.03.05 Педагогическое образование,
| Конференция для преподавателей английского языка "Continuity in ELT 2017";SkyTeach Conference 2017; Профессиоанльная компетентность современного учителя англйиского языка, Cambridge Certificate 2016 (TKT) | 23 | 18 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1214 | Бутина Елена Александровна | Старший преподаватель, к.н. | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 89 | Бутко Галина Анатольевна | Доцент, к.н. |
«Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ»
«Обучение и воспитание детей с двигательными нарушениями»
«Интегрированное обучение детей с ОВЗ»
«Система психолого-педагогического сопровождения
специального образования»
«Общеметодические аспекты обучения в специальном
образовательном учреждении»
«Профессиональная этика и деонтология педагога-дефектолога»
«Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития»
«Здоровьесберегающие технологии в структуре
нейрореабилитации лиц с нарушениями коммуникации»
«Технологии обучения и воспитания детей с недостатками умственного и
физического развития» |
44.03.03 Специальное
(дефектологическое) образование
Профиль:
«Сурдопедагогика» |
«Проектирование и
реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по
направлению подготовки
«Специальное
(дефектологическое) образование» (учитель-дефектолог)»,
ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.
Шолохова», 2015, 72ч.; Удостоверение рег. №52-ОДО от 10.07.2015 | 32 | 20 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1662 | Бутовская Елена Вячеславовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,43 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1281 | Буторова Ольга Васильевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1252 | Бучкина Елена Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1558 | Буянова Татьяна Анатольевна | Доцент, к.н. | Художественно-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста; Культурологические основы художественного воспитания дошкольников; Теория и методика развития детского изобразительного творчества; Теория и методика художественно-эстетического развития; Практикум по изобразительной деятельности; Содержание и организация продуктивных видов деятельности; Педагогический рисунок; Актуальные проблемы развития детского изобразительного творчества; Эмоциональное развитие дошкольников средствами изобразительного искусства; Декоративно-прикладное искусство | Специальность: дошкольная педагогика и психология
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного воспитания
| ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по теме: "Развитие профессиональной культуры преподавателя ВУЗа" (2013).
ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по теме: "Современное художественное образование: новая стратегия развития" (2013).
ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по теме: "Механизмы оценки качества художественного образования" (2014).
Курс повышения квалификации для преподавателей МПГУ «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» направление «Современные образовательные технологии. Реализация образовательных программ с применением современных образовательных технологий, в том числе дистанционных и электронного обучения» (2014).
ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по программе: «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании» (2015).
Курс повышения квалификации в ФГБОУ ВПО МПГУ по дополнительной профессиональной программе «Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель)» (2015).
| 23 | 23 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 520 | Буянова Юлия Валентиновна | Старший преподаватель, б/с | Практика устной и письменной речи, Практический курс II иностранного языка, Прагматика медиадискурса, Практикум по профессионально-ориентированному чтению | Педагогическое образование, Лингвистик | 2014 - "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", направление "Современные образовательные технологии. Реализация образовательных программ с применением современных образовательных технологий, в том числе дистанционных и электронного обучения"; 2015 – ASSISES UNIVERSITAIRES DU FRANÇAIS „Enseigner le français avec le numérique: quelle nouvelle pratiques pour la classe de langue?“ | 16 | 16 | | | Основное место работы | 0,7 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 264 | Быданова Анастасия Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | д/о | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1443 | Быкова Ольга Николаевна | Доцент, к.н. | ТФДП (3 курс), Дифференциальные уравнения (2 курс, 4 курс), Дополнительные вопросы математического анализа (4 курс, 5 курс), Дополнительные вопросы действительного и комплексного анализа (3 курс) | Педагогическое образование, Математика (бакалавриат) | МПГУ, краткосрочные курсы по программе «Формирование логических компетенций будущих учителей математики» (14.10.2010 г. - 01.12.2010 г.). МПГУ, краткосрочные курсы по программе «История и философия науки» (11.10.2011 г. - 09.12.2011 г.). МПГУ, курсы повышения квалификации по программе «Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением Moodle 2» (26.11.2011 г. - 09.04.2012 г.). | 16 | 16 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,35 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| 654 | Бытомска-Беар Катаржина | Ассистент, б/с | Практика устной и письменной польской речи, практическая грамматика польского языка, практическая фонетика польского языка, практический курс польского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | 3 года | 3 года | Нет | Нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1434 | Бычков Сергей Николаевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1333 | Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна | Профессор, к.н. | Модуль: Инновационные процессы в образовании
Работа с современными ресурсами
Работа с интерактивным оборудованием и инновационными программными продуктами
Инновации в образовании
Организация экспертизы ЭОР в образовании
Модуль: Педагогика и психология виртуальной образовательной среды
Методика дистанционного обучения
Теория и методика дистанционного обучения
Педагогика виртуальной образовательной среды
Психология виртуальной образовательной среды
Модуль: Основы организации виртуальной образовательной среды и учебного процесса ней
Технологии разработки ЭУМК для виртуальной образовательной среды
Организация обучения с использование ЭОР в виртуальной среде
Модуль: Информационные технологи в профессиональной деятельности
ИКТ: сущность, особенности, области применения
Использование ИКТ в преподавании различных дисциплин
ИКТ в профессиональной деятельности
Педагогическое мастерство
Технология представления научно-исследовательской работы
Публикации | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Андрагогика: как обучать взрослых, 72 час (ФГБОУ ДПО «ИРДПО»
Очно с использованием дистанционных технологий, 03.10.2016 - 30.11.2016)
Дистанционные технологии в непрерывном образовании взрослых: методологические и правовые основы, психологические особенности, 72 час (ФГБОУ ДПО «ИРДПО»
Очно с использованием дистанционных технологий, 08.11.2016 - 02.12.2016)
Профессиональная переподготовка: «Технологии работы педагога в виртуальной образовательной среде», 2009 | 39 лет | 39 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем |
| 945 | Ванюгина Тамара Васильевна | Доцент, б/с | Органическая химия | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | "Организация проведения ЕГЭ", МПГУ, 2015г. | 54 | 54 | | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| 237 | Ваняев Владимир Александрович | Доцент, к.н. | Рисунок
Материалы в изобразительном искусстве | 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерские программы:
«Изобразительное искусство в системе непрерывного художественного образования»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование» | | 42 | 17 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра рисунка | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1008 | Варламов Антон Алексеевич | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра когнитивной нейробиологии | Институт биологии и химии | |
| 1061 | Василенко Татьяна Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра коммуникационного менеджмента и рекламы, связей с общественностью | Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования | |
| 1144 | Васильева Жанна Викторовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат культурологии | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 365 | Васильева Ирина Александровна | Профессор, д.н. | Общая и экспериментальная физика | 44.03.05.Педагогическое образование "Физика и информатика", "Физика и английский" | | 43 | 27 | Доктор физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,7 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 697 | Васильчук Юлия Валерьевна | Ассистент, б/с | в декретном отпуске | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1055 | Васюкова Наталья Евгеньевна | Доцент, к.н. |
Психолого-педагогический модуль на
факультете
начального
образования.
Методики организации деятельности дошкольников по образовательным областям на факультете начального образования |
44.03.05
Педагогическое образование (с
двумя
профилями)
Дошкольное образование и начальное
образование
Дошкольное образование и иностранный язык |
Государственное бюджетное научное учреждение
«Московский институт развития образования», «Проектирование и внедрение
инновационных комплексов педагогических технологий в условиях реализации ФГОС
нового поколения», апрель 2015, (72 часа)
| 38 | | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1352 | Ватамановская Екатерина Борисовна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2008 г. - «Обеспечение безопасности физкультурно-спортивной деятельности», МПГУ.
2010 г. - «Современные подходы к организации физического воспитания студентов педагогических вузов», МПГУ.
2012 г. - «Инновационные педагогические технологии», по программе «Современные оздоровительные технологии обучения студентов в основной, подготовительной и специальной медицинской группах» в объеме 72 часа, МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ.
| 32,5 | 32 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1330 | Вахтомина Елена Афанасьевна | Доцент, к.н. | Организация проектной деятельности школьников
Особенности методики организации учебной деятельности в системе дополнительного образования
Психология профессиональной деятельности
Система дополнительного образования в действии | Педагогическое образование.
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).
| ФГБОУ ВПО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» по дополнительной профессиональной программе «Модернизация рабочих программ дисциплин в соответствии с ФГОС и новыми нормативными правовыми актами» (2015 г.).
ГОУ ВПО МПГУ по программе «Планирование и реализация учебного процесса с учетом изменений ФГОС ВО» (2015 г.).
ФГАУ «Федеральный институт развития образования» по программе «Совершенствование нормативно-правового и научно-методического сопровождения организации образовательного процесса в условиях модернизации профессионального образования» (2014 г.).
Федеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова по программе «Формирование и развитие универсальных учебных действий: проектирование, методическое сопровождение, мониторинг» (2013 г.).
НОУ ВПО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» по программе «Экономика и предпринимательство» (2012 г.).
НИИРПО Департамента образования города Москвы по проблеме «Развитие психолого-педагогической компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения в учреждениях профессионального образования, в области проблем воспитания» (2012 г.). | 23 года | 23 года | Кандидат педагогических наук | доцент | Основное место работы | 0,7 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем |
| 981 | Ващенко Илья Михайлович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор биологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 423 | Веденеева Татьяна Евгеньевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1263 | Величкина Валентина Михайловна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 184 | Венедиктова Наталия Викторовна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1668 | Вербицкий Андрей Александрович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,66 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 991 | Вергун Андрей Александрович | Доцент, к.н. | Введение в биотехнологию.
Генетические основы эволюционных процессов.
Достижения и перспективы генной инженерии.
Органический синтез.
Основы нанобиотехнологии.
Современные проблемы нанобиотехнологии. | Педагогическое образование.
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).
Биология.
| Повышение квалификации по программе «Автоматизированное составление учебных планов в соответствии с ФГОС ВПО» в МПГУ (2012).
Повышение квалификации по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» в МПГУ (2014). | 11 | 5 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,7 | Кафедра биохимии, молекулярной биологии и генетики | Институт биологии и химии | |
| 1451 | Веретенникова Евгения Васильевна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| 113 | Веретенникова Людмила Кузьминична | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 753 | Верушкина Ольга Николаевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1042 | Веселинов Михаил Емилов | Ассистент, б/с |
Сценические практики на факультете начального образования;
Педагогическая практика в сценической постановке на факультете начального
образования;
Практика сценического действия в образовании в Институте
«Высшая школа образования и когнитивных исследований» (магистры); Управление
процессом со-организации в Институте «Высшая школа образования и когнитивных
исследований» (магистры)
| Педагогическое образование | | 3 | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1514 | Визгина-Толлисс Екатерина Викторовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 929 | Викторов Владимир Павлович | Заведующий кафедрой, д.н. | Ботаника, Внутривидовая изменчивость растений, Систематика и эволюция высших растений, Интродукция и реинтродукция растений, Экологическая морфология высших растений, Сохранение биоразнообразия растений | Московский государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, 1983, учитель биологии и химии; Аспирантура: Московский государственный университет, 1991, специальность 03.00.05. Ботаника. Докторантура: Московский педагогический государственный университет, 2001, специальность 03.00.05. Ботаника. | 2012 (3), 2013, 2014, 2016 | 34 | 34 | Доктор биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 366 | Виноградова Наталия Борисовна | Доцент, к.н. | Общая и экспериментальная физика | 44.03.05 Педагогическое образование "Физика и технология" | | 36 | 15 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 293 | Винокуров Николай Игоревич | Заведующий кафедрой, д.н. | Христианство в античном и средневековом мире (дисциплина по выбору)
История стран Средиземноморья (дисциплина по выбору)
Источниковедение истории древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
История археологических открытий (дисциплина по выбору)
Историография истории древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
Сравнительное изучение народов и цивилизаций древности и средневековья (магистерская программа)
Музейное наследие древности и средневековья (магистерская программа)
Диалог и взаимопонимание культур (аспирантура)
| 46.03.01 История, «Историческая политология»;
44.03.05 Педагогическое образование, «История и Обществознание», «История и Иностранный язык», «История и Право»
44.03.01 Педагогическое образование, «Историческое образование»
46.04.01 История «Методологические проблемы исторической науки»
44.04.01 Педагогическое образование «Музейная педагогика»
АОИ85-ВИС1501, 2 курс
| «Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО» МПГУ, 2013 г. | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра истории древнего мира и средних веков | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 782 | Вишняков Сергей Андреевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 453 | Вишнякова Елена Ивановна | доцент | Практический курс первого иностранного языка | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации") | | 30 | 30 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1510 | Воейкова Екатерина Андреевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 835 | Возовиков Олег Игоревич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат политических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра журналистики и медиакоммуникаций | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 328 | Волков Владимир Алексеевич | Профессор, д.н. | История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
Формирование и эволюция внешней политики и дипломатии на Руси IX-XVI вв.
Отечественная история
| 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История
46.06.01 Исторические науки и археология
| С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа.2014 год - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 259 | Волков Дмитрий Владимирович | Доцент, б/с | Академический рисунок
Практикум по компьютерной и печатной графике. Модуль "Печатная графика"
Курсы по выбору: Психологический портрет в системе подготовки художника-графика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
54.03.01 Дизайн | | 11 | 11 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра рисунка | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1335 | Волкова Екатерина Вадимовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра современных технологий в общем образовании | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 739 | Волкова Екатерина Валерьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1207 | Волкова Екатерина Георгиевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 236 | Волкова Татьяна Владимировна | Доцент, к.н. | Рисунок
Академический рисунок
Курсы по выбору "Изображение животного мсира" | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
54.03.01 Дизайн | | 23 | 23 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра рисунка | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1544 | Волобуева Людмила Михайловна | Заведующий кафедрой, к.н. | Система дошкольного образования: история и тенденции развития;
Управление дошкольным образованием;
Организационно-правовые основы дошкольного образования;
История науки (педагогики).
| Педагогика, психология (дошкольная) Квалификация:
Преподаватель дошкольной педагогики и психологии дошкольных педучилищ, организатор-методист дошкольного воспитания
| 2013 г. «Управление инновационной деятельностью в вузе» (72 час.) МПГУ
2014 г. «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основной образовательной программы бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов (72 час.) МГППУ
2014 г. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения (72 час.) МПГУ
2015 г. «Программа повышения квалификации исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов» (72 час.) МГППУ
2015 г. «Экспертиза качества профессионального образования» (72 час.)
2016 г. «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов начального образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования» (72 час.) МГППУ
2016 г. «Юриспруденция» (1100 час.) с присвоением квалификации юрист.
ЧУ «ОО ДПО «Международная академия экспертизы и оценки» г. Саратов
Диплом 642404191612
| 42 | 38 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 57 | Володина Анна Сергеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 198 | Володина Елена Евгеньевна | Доцент, к.н. | Джазовое сольфеджио
Гармония
История музыки
История эстрадной и джазовой музыки
| Музыкознание, Музыковед | 2016 - МПГУ | 25 | 25 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1621 | Володина Светлана Алексеевна | Доцент, к.н. | Конфликтология; Психолого-педагогический модуль; Антропологический модуль; Психология общения | 42.03.02 Журналистика. Теле- и радиожурналистика. 44.03.05. Педагогическое образование. Литература и история; Литература и МХК; Русский язык и специальная педагогика; Русский язык и китайский язык; Русский язык и английский язык; Русский язык; Русский язык и история; Русский язык и литература. | 1. «Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья процесса», МПГУ, 72 ч., 2013 г. (удостоверение)
2. «Разработка и использование мультимедийных образовательных ресурсов», МПГУ, 72 ч., 2013 г. (удостоверение)
3. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ, 72 ч., 2014 г. (удостоверение)
4. «Методика преподавания Жизненной навигации», МПГУ, 72 ч. 2015 г. (удостоверение)
5. «Научно-практическая конференция «Человек в мире неопределённости: методология культурно-исторического познания», МПГУ, 16 ч., 2016 г. (сертификат)
6. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», ч.2. «Педагогический дизайн», МПГУ, 72 ч. 2016 г. (удостоверение) | 34 | 34 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1344 | Володько Екатерина Викторовна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. – «Современные тренажерные технологии», МПГУ.
2012 г. - «Инновационные педагогические технологии», по программе «Современные оздоровительные технологии обучения студентов в основной, подготовительной и специальной медицинской группах» в объеме 72 часа, МПГУ. | 21 | 17 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 454 | Воркунова Ирина Иосифовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра грамматики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 740 | Воробьевская Ольга Федоровна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 294 | Воронин Всеволод Евгеньевич | Профессор, д.н. | История России (XVIII – начало ХХ вв.)
Эволюция социально-политического строя России в XIX – начале XX вв.
Социально-экономическое и социально-культурное развитие России
| 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
46.03.01 История
46.06.01 Исторические науки и археология
| С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа.2014 год - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 238 | Воронина Елена Владимировна | Доцент, к.н. | Живопись
Учебная практика/Учебная (пленэрная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Сюжетная композиция
Изобразительное искусство (рисунок, живопись, скульптура, фотография) по академическим программам
Живопись
Сюжетная композиция
Учебная практика/Учебная (пленэрная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Живопись
Сюжетная композиция
Композиция | 44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2014_акад_ИЗОиИЯ
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2015_акад_ИЗОиИЯ
44.03.05_2015_акад_ИЗОиИЯ
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа, № 861-ИПК | 19 | 12 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 239 | Ворохоб Александр Анатольевич | Заведующий кафедрой, к.н. | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы в дополнительном образовании
Основы скульптуры
ДПИ и практикум в мастерских
Академическая скульптура и пластическое моделирование
Скульптура | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Изобразительное искусство и Дополнительное образование»«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
44.03.01 Педагогическое образование Профиль «Изобразительное искусство»54.03.01 Дизайн 54.03.02_Декоративно- прикладное искусство и народные промыслы
| Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа, № 861-ИПК | 17 | 17 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра декоративно-прикладного искусства | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 455 | Ворошкевич Дарья Викторовна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи ;Основы лингвокультурологии | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации") | Сертификат MOODLE 2014г., Пед.марафон 2014,2016гг | 24 года | 20 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 114 | Выгонская Галина Михайловна | Старший преподаватель, б/с |
Актуальные
проблемы преподавания естественно-научных предметов.
Биосфера и место в ней человека.
Естествознание,
обществознание и методика их преподавания.
Методика преподавания
предмета "Окружающий мир".
Теоретические
основы и технологии начального естественно-научного образования.
Формирование
духовно-нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста в процессе
изучения естественно-научных предметов.
Человечество в экосистеме Земли |
Педагогическое образование
Профили:
1. Начальное образование
2. Начальное образование и дополнительное образование
(художественное творчество)
3. Начальное образование и иностранный язык
4. Начальное образование и информатика | 1. Курс повышения квалификации «Использование возможностей LMS Moodle
для смешанного обучения», направление «Современные образовательные технологии.
Реализация образовательных программ с применением современных образовательных
технологий, в том числе дистанционных и электронного обучения» 72 часа (для
преподавателей МПГУ).
2. Курс повышения квалификации педагогических
работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и
реализации основных профессиональных образовательных программ магистратуры по
направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель
начальных классов), предполагающих углубленную профессионально -
ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия. ФГБОУ
ВПО МПГУ, очно, на базе МПГУ, 16 часов. | 45 | 45 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра исследовательской и творческой деятельности в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 335 | Вяземский Евгений Евгеньевич | Заведующий кафедрой, д.н. | Педагогические подходы к реализации концепции единого учебника истории
Современные проблемы науки и образования
Теория и методика обучения и воспитания (история)
| 44.03.05 Педагогическое образование, профили: «История и обществознание», «История и право», «История и иностранный язык»
44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Музейная педагогика»
44.06.01 Образование и педагогические науки, направленность «Теория и методика обучения и воспитания (история)
| 2012 г. Программа повышения квалификации преподавателей России по теме «Холокост» (Израильский национальный мемориал Катастрофы (Холокоста) и Героизма, Иерусалим, Израиль)
2014 г. - Программа повышения квалификации «Любовь к России через знания» (Москва, Московский государственный областной университет (МГОУ).
- Программа повышения квалификации «Преподавание темы Холокост» для преподавателей России и Белоруссии (Мемориальный комплекс Дом Ванзейской конференции, Берлин, Германия).
2015 г. Программа повышения квалификации по теме «Преподавание истории Холокоста» (Мемориал Катастрофы, Париж, Франция).
2016 г. Программа обучающих онлайн-вебинаров для руководителей и специалистов, осуществляющих управление в сфере образования (МПГУ совместно с Министерством образования и науки РФ).
2017 г.- Программа обучающих онлайн-вебинаров для руководителей образовательных организаций и специалистов, осуществляющих управление в сфере образования (МПГУ совместно с Министерством образования и науки РФ)
| | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 535 | Вяткина Юлия Николаевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 870 | Габриелян Лиана Исааковна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра художественного образования | Институт искусств и креативных технологий | |
| 862 | Гаврилов Валентин Александрович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 96 | Гаврилова Лариса Васильевна | Доцент, к.н. |
Психодиагностика в
образовательном процессе.
Теория и практика
психологического эксперимента.
Тренинг навыков общения.
Социальная психология
образования.
Организация профессиональной
деятельности психолого-педагогического направления.
Конфликтология в образовании.
Тренинг общения.
Методология исследовательской
деятельности.
Психологические основы оценки
и мониторинга образовательных результатов.
Психология оценивания
результатов освоения основной образовательной программы.
Способы саморегуляции и
саморазвития (тренинго-формирующие формы по выбору).
Психология школьного
коллектива.
Организация и методы
психологического исследования.
Психология педагогической
оценки.
Психологическая готовность к
обучению.
Психология педагогического
общения.
|
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02., Магистерская программа «Психология развития способностей
и одаренности».
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02., Магистерская программа «Психологическое консультирование
в образовании».
| 2012, 2013, 2014, 2015 гг. – ФГБОУ ВО МПГУ. | 27 | 25 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1057 | Гаврилова Ольга Яковлевна | Ассистент, б/с | Мотивация учения в младшем школьном возрасте (дисциплина по выбору).
Психолого-педагогический модуль для художественно-графического факультета (1, 2, 3 курсы).
Психолого-педагогический модуль для математического факультета (1 курс).
Диагностика и развитие познавательных процессов.
Диагностика и развитие личности. | Психолого-педагогическое образование | Профессиональная переподготовка – МПГУ, факультет профессиональной переподготовки по программе «Тренинг тренеров. Методология тренерской работы», 2009.
Центр психологического сопровождения бизнеса «Чувствина и Буденная», «Инструменты руководителя», 2013.
Институт экспериментальной экономики и финансов МГУ им. М.В. Ломоносова, программа «Управление предприятием», 2014.
Психолого-педагогическое образование, профиль педагогическая психология (магистратура), 4320 ак. часов, 2014 – 2016 гг, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет». | 10 | 6 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1534 | Гавриченко Оксана Владимировна | Доцент, к.н. | Общая психология; Развитие психики в онтогенезе: норма и отклонение; Теоретические основы психологии и педагогики развития детей; Технологии личностного развития; Психологические особенности познавательного развития ребенка; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое развитие личности. | Московский открытый социальный университет по специальности "Психология" | Российский государственный гуманитарный университет» курсы повышения квалификации: «Основы педагогической риторики и иностранный язык»; «Теория и практика ведения переговоров» (2010).
Центр повышения квалификации МПГУ курсы повышения квалификации: «Разработка и использование мультимедийных продуктов преподавателем педагогического вуза» (2009);«Использование возможностей LMSMoodle для смешанного обучения (2014).
| 16 | 16 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1076 | Гадаева Ирина Александровна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра вокального искусства | Институт искусств | |
| 1545 | Газина Ольга Михайловна | Профессор, к.н. | Теория и методика экологического образования детей (Модули: «Организационные основы профессиональной деятельности в области дошкольного образования»; «Методическая работа в ДОО на диагностической основе»);
Формирование экологической культуры у дошкольников;
Экологическое образование детей старшего дошкольного возраста; Психолого-педагогическая диагностика в дошкольном образовании; Психолого-педагогический практикум
| Педагогика и психология дошкольная.
Квалификация: Преподаватель педагогики и психологии дошкольных педучилищ, организатор-методист дошкольного воспитания.
| 2014- «Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель)» ФГБОУ ВПО МПГУ, сентябрь-октябрь.
2015 - Семинар по теме «Планирование и реализация учебного процесса с учетом изменений ФГОС ВО» ФГБОУ ВПО МПГУ – Лаборатория ММИС, Москва февраль
-2015 «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ магистратуры, предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций»- ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова».
| 38 | 33 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра теории и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1232 | Галахов Сергей Сергеевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра судебной власти, правоохранительной и правозащитной деятельности | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1143 | Галеева Наталья Львовна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 424 | Галкина Юлия Александровна | Доцент, б/с | Иностранный язык (английский), практика устной и письменной речи, грамматика, фонетика, лингвострановедение США | География и иностранный язык | Удостоверение о повышении квалификации в АНО ДПО Международный социально-гуманитарный институт, 2017 г. | 21 | 21 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1627 | Галой Наталья Юрьевна | Доцент, к.н. | Технология личностного развития; Психолого-педагогический модуль; | 44.03.01. Педагогическое образование. Иностранный язык. 44.03.05. Педагогическое образование. Иностранный язык и Иностранный язык. 45.03.02. Лингвистика. Теория и методика преподавания иностранных языков.; Теория и практика межкультурной коммуникации; Перевод и переводоведение. 44.03.05. Педагогическое образование. Русский язык и литература. | 1. Личностно-ориентированное психологическое консультирование, 72 час., МИООО, 2013 г. Свидетельство. 2. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час. 2014 г. Свидетельство. 3. Психологическая профилактика социальных рисков. МГППУ. 72 час. 2014 г. Свидетельство.4. Методика преподавания Жизненной навигации, МПГУ, 72 час. 2015. Удостоверение. 5.Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, ч. 2. "Педагогический дизайн" МПГУ, 72 час. 2016 г. Удостоверение. 6. Медиаобразование в педагогической сфере. МПГУ, 16 час. 2017 г. Удостоверение. | 13 | 12 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и пс | |
| хологии | | | | | | | | | | | | | | |
| 1219 | Галустьян Оскиан Аршакович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра уголовно-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 968 | Галушин Владимир Михайлович | Профессор, д.н. | "Экология человека" ; "Биологические предпосылки и социальные следствия информационной революции"; "Экологический туризм"; "Биологические основы репродуктивного поведения человека. | Педобразование (бакалавр); Биология (бакалавр) | краткосрочное (116 час.) обучение в Институте законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ по программе "Реализация Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (25.4 - 19.8.2013 г.) | 59 | 59 | Доктор биологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 117 | Галямова Эльмира Махмудовна | Доцент, к.н. |
Материальные технологии
Детская творческая деятельность в
предметных областях «Искусство» и «Технология»
Методика преподавания технологии
Развивающий
практикум предметной области Технология
Ручное художественное творчество
Дисциплины по выбору:
- Валяние из шерсти в начальной
школе
- Дидактические игры на уроках технологии |
Педагогическое образование
Профили:
1. Начальное образование
2. Начальное образование и дополнительное образование
(художественное творчество)
3. Начальное образование и иностранный язык
4. Начальное образование и информатика
Магистерская программа: «Инновационная начальная школа» | 2015. «Методика преподавания Жизненной навигации». 12.09–24.10. 2015 г. 72 часа. | 17 | 17 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра исследовательской и творческой деятельности в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 915 | Гамага Варвара Валерьевна | Доцент, к.н. | Экологическое нормирование и оценка воздействия на окружающую среду
Экологические технологии производства продуктов питания
Экологическое нормирование
Оценка безопасности продуктов питания
Технологии экологических исследований
Ресурсосберегающие технологии
Технологии утилизации отходов
Основы эпидемиологии
| Специальность «Зоотехния», квалификация «Зооинженер» | Сертификат о прохождении обучения эксплуатации системы КЭ «Капель-105» 2009 г.
Сертификат о прохождении обучения по программе «Современные информационные технологии в образовательном процессе» 2010 г.
Сертификат о прохождении обучения по программе «Применение технологий дистанционного обучения с использованием системы «Прометей»» 2011 г.
«Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)» (2015)
| 18 | 18 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 199 | Ганешина Мария Андреевна | Доцент, б/с | Сольное вокальное исполнительство
| (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
050100.62 Педагогическое образование. | 2015. «Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия». 10.03–31.03. 2015 г. 72 часа. По дополнительной профессиональной программе Подготовка руководителей групп «Музыкальное движение в образовательных учреждениях различного типа». | 40 | 39 | - | - | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 783 | Ганин Владимир Николаевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,9 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 61 | Гарагозова Анна Евгеньевна | Доцент, к.н. |
«Психолого-педагогическая
диагностика детей с нарушениями речи»; «Коррекционная работа с детьми со
сложной структурой дефекта»
|
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль: Дошкольная дефектология
|
Профессиональная переподготовка по специальности «Логопедия». Диплом о профессиональной
переподготовке ПП № 089709, регистрационный номер 132, от 1998 года.
| 19 | 19 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1145 | Гарпушкин Вячеслав Ефимович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 456 | Гарсия Галина Александровна | Доцент, к.н. | "Практический курс иностранного языка (английский язык)", "Основы теории английского языка" | Факультет дошкольного воспитания (английское отделение) | Webinar series | 42 года | 42 года | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Гаспарова Татьяна Ивановна | Ассистент | Практика устной и письменной речи, История испанской литературы,Практикум по культуре речевого общения | Бакалавриат, Педагогическое образование, Иностранный язык(испанский)+Иностранный язык(английский), Институт журналистики (реклама),Бакалавриат | 1.Вторая международная конференция "Язык и действительность.Научные чтения на кафедре романских языков им.В.Г.Гака", диплом участника(2017) 2.Диплом о профессиональной переподготовке по программе "Теория и практика преподавания иностранных языков (испанский язык)", квалификация Преподаватель иностранного языка (МПГУ, 2015) | 30 лет | 5 лет | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1189 | Гвоздев Андрей Васильевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1082 | Геворгян Наталья Ростиславовна | Декан, к.н. | | | 2013. Краткосрочный курс «Мониторинг универсальных учебных действий в системе Л.В.Занкова». 2013 г. 36 часов. | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 542 | Гегнер Наталья Евгеньевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1730 | Гегнер Наталья Евгеньевна | доцент | немецкий язык (второй иностранный язык) | немецкий и английский языки | 2012. Краткосрочный курс «Мониторинг универсальных учебных действий в системе Л.В.Занкова». 36 часов. | 29 | 28 | - | - | основное место работы | 0,2 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 1566 | Герасименко Наталья Александровна | Старший преподаватель, б/с | Основы профессиональной идентичности, игра в детской субкультуре, теоретические основы психолого-педагогической деятельности, актуальные проблемы профессиональной деятельности | МПГУ, педагог-психолог | MOODL в 2014г-72ч,
Институт психотерапии и клинической психологии «Коррекция страхов и тревожных расстройств»
| | 11 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 840 | Гетманская Елена Валентиновна | Профессор, д.н. | | | 2005. «Современные педагогические технологии». 72 часа. | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1068 | Гетьман Виктория Викторовна | Доцент, к.н. | Основы научно-исследовательской деятельности,
Анализ и интерпретация произведения искусства, Антропология искусства, Культурная политика, Методология исследовательской деятельности, Современные проблемы музыкального искусства и образования, Инновационные процессы в музыкальном искусстве и образовании, Музыкальная эстетика, Анализ и интерпретация музыкального произведения
| Бакалавриат 53.03.03. «Вокальное искусство», профиль «Вокальное искусство»; 53.03.06. «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство», профиль «Менеджмент музыкального искусства»;
Магистратура: 53.04.02 «Вокальное искусство», Магистерская программа «Вокальное искусство (академическое и эстрадное)», 44.04.01. «Педагогическое образование», магистерские программы «Инновационные технологии в современном музыкальном образовании», «Художественное образование и воспитание в контексте православной культуры».
| - ФПКВ МПГУ по «Методологии, психологии, истории музыкально-педагогического и музыкального образования» (112 часов), 1998г., г. Москва;
- Академия ПКиППРО по теме «Включение новаций музыкальной культуры в профессиональную деятельность учителя музыки» (288 часов), 2007г, г. Москва;
- Академия ПКиППРО по теме «Механизм обеспечения качества образования в профессиональной подготовке педагога-музыканта» (144 часа), 2008г, г. Москва;
- Академия ПКиППРО по теме «Медиаобразование в профессиональной подготовке педагога-музыканта» (72 часа), 2011г, г. Москва;
- Профессиональная переподготовка ФГБОУ ВПО МПГУ по программе «Менеджмент образования» (1020 часов) от 01.04.2015 № 670, г. Москва;
- Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в сфере культуры», квалификация «Арт-менеджер» (520 часов) (обучение 2015-16г) г. Москва.
| 26 | 26 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 1702 | Гибадулин Рустем Яхьевич | Директор, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Институт перспективных исследований | | |
| 630 | Гилёва Евгения Сергеевна | Ассистент, б/с | в декретном отпуске | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 251 | Гилевич Галина Ивановна | Доцент, б/с | Основы декоративно-прикладного искусства
Основы производственного мастерства Художественный текстиль
Художественно-творческое развитие личности школьника в системе общего и дополнительного образования
Батик
Курсы по выбору социокультурного модуля
Дизайн куклы
Профессиональное декоративно-прикладное искусство и его технологии
Профессиональное декоративно-прикладное искусство и его технологии
Художественная обработка текстиля
| 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Изобразительное искусство»
54.03.02_Декоративно- прикладное искусство и народные промыслы | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра декоративно-прикладного искусства | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 543 | Гимадиева Альфия Габдрахмановна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1733 | Гимадиева Альфия Габдрахмановна | доцент | немецкий язык (второй иностранный язык) | лингвистика и межкультурная коммуникация | вебинар изд-ва "Просвещение" 2016, Всероссийский педагогический марафон 2016, семинар повышения квалификации в культурном центре им. Гете 2016, Всероссийский образовательный форум 2016, Форум российских учителей и преподавателей немецкого языка 2016, | 22 | 16 | - | - | основное место работы | 0,35 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 1475 | Глазков Юрий Александрович | Профессор, к.н. | Методика обучения математике | Педагогическое образование | 2013г. ФГАОУ АПК и ППРО Подготовка учителя математики в условиях перехода на двухуровневую систему обучения в педвузах | 40 | 40 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 1256 | Глинчикова Алла Григорьевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор политических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1023 | Глотова Марина Юрьевна | Доцент, к.н. |
Информационные
и коммуникационные технологии.
Современные
информационные технологии.
Информационные
и коммуникационные технологии в образовании |
44.03.01 Педагогическое образование
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки)
44.04.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профили: Логопедия Сурдопедагогика
Олигофренопедагогика Специальная психология
Тифлопедагогика
|
Реализация
образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО, 2013 г.
Современным
личностно-ориентированные технологии в высшей школе, 2013 г.
Технология
тьюторского сопровождения в высшей школе, 2011 г.
Разработка
и использование мультимедийных продуктов в образовании, 2011 г.
Дистанционные
методы обучения в современном образовании, в том числе лиц с ограниченными
возможностями здоровья, 2011
г.
Разработка
дополнительных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию
в соответствии с современной нормативной базой, 2015 г | 27 | 16 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 346 | Глухарев Николай Николаевич | Доцент, к.н. | История России, Новейшая отечественная история, Дискуссионные проблемы истории Великой Отечественной войны, Анализ истории России XIX – нач. XX вв.: геополитический подход, Особенности социально-экономической и политической эволюции постсоветского общества | 44.03.01 Педагогическое образование
44.03.05 Педагогическое образование
46.04.01 История
| 1. Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle), МГГУ им. М.А. Шолохова, 108 часов (ноябрь-декабрь 2014 г.).
2. Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», предполагающих академическую мобильность, МГГУ им. М.А. Шолохова, 72 часа (январь-февраль 2015 г.).
3. Разработка новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата, Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ), 72 часа (март 2015 г.).
4. Проблемные вопросы отечественной истории в исторической науке и общественном сознании, Учебно-научный центр государственного строительства и повышения квалификации управленческих кадров МГУ им. М.В. Ломоносова (УНЦ ГСиПК МГУ), 72 часа (июнь 2016 г.).
5. Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по истории в 2017 году, Московский институт открытого образования (МИОО), 36 часов (январь-февраль 2017).
6. Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по истории в 2017 году Московский институт открытого образования (МИОО), 36 часов (февраль-март 2017 г.).
7. 7. Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по обществознанию в 2017 г., Московский институт открытого образования (МИОО), 36 часов (февраль-март 2017 г.).
8. Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2017 году, Московский институт открытого образования (МИОО), 36 часов (январь-февраль 2017 г.). | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра новейшей отечественной истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 64 | Глухов Вадим Петрович | Доцент, к.н. |
Психолингвистика
Методика развития речи лиц с ОВЗ
Методика обучению русскому языку
Общеметодические аспекты обучения в специальных
образовательных учреждениях
Речевое общение детей с недоразвитием речи
Нарушение речи и их коррекция у лиц с ОВЗ |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
|
Профессиональная переподготовка в ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет» по программе «Преподаватель высшей школы» (Диплом о профессиональной переподготовке ПП №008796). 30.12. 2014 – 09.06.2015 г.
Повышение квалификации в ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет» по проектированию и реализации основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог). (72 ч).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский государственный педагогический университет» по проектированию и реализации основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (72 ч).
Обучение в ФГАОУ АПК И ППРО по программе «Теоретические и методические проблемы современной логопедии». 18.04.2016 – 30.04.2016 г. (72 ч).
Повышение квалификации в Москва, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017– 78 час. (Удостоверение № 14474-ПК-2017). | 38 | 38 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 137 | Глухова Елена Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1126 | Глушков Александр Иванович | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1559 | Гнатюк Александр Александрович | Доцент, б/с | Фортепиано; Музыкально-исполнительская деятельность; Детская музыкальная литература | Специальность: фортепиано
Квалификация:
- концертный исполнитель
- преподаватель
- концертмейстер
| 2013г. «Современное художественное образование: новая стратегия развития» с 19 августа 2013г. по 14 сентября 2014г. в объёме 144 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
2014г. «Механизмы оценки качества художественного образования» с 21 апреля 2014г. по 7 мая 2014г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
2015г. ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по теме: «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании».
2013г. «Развитие профессиональной культуры преподавателя вуза» с 6 мая 2013г. по 22 мая 2013 г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
| 41 | 41 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 996 | Годин Владимир Николаевич | Профессор, д.н. | Ботаника, Биология размножения и развития растений, Биоразнообразие и экология растений и грибов, Репродуктивная биология растений, География растений, Летняя полевая практика, | Бакалавриат, Педагогическое образование, Бакалавриат, Биология, бакалавриат, Педагогическое образование, заочное отделение, Магистратура, Биолого-экологическое образование, Аспирантура | Повышение квалификации по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» в МПГУ (2014) | 17 | 7 | Доктор биологических наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 1288 | Головко Нонна Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра уголовно-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 4 | Головчиц Людмила Адамовна | Заведующий кафедрой, д.н. | Дошкольная сурдопедагогика, Комплексная коррекционная работа с детьми со сложной структурой дефекта, Психолого - педагогическая диагностика детей с комплексными нарушениями, МРР детей с нарушениями слуха, Инклюзивное образование детей с отклонениями в развитии, Современные проблемы науки и специального дефектологического образования | Дошкольная дефектология | Обучение работе в электронном портале MOODELE на сайте MPGU.EDU.ru.
Дополнительная профессиональная программа «Инклюзивное образование в вузе» в Череповецком
государственном университете с 14 ноября 2016 по 21 ноября 2016.
Удостоверение о повышении квалификации 35240388923, регистрационный номер 2472. | 44 | 39 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 282 | Голубева Анастасия Николаевна | Доцент, к.н. | Дизайн образовательных ресурсов | 54.03.01 Дизайн | «Орловский институт усовершенстования учителей». Современные подходы к обеспечению реализации Федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования, 19.01.2015-30.01.2015, 72 часа. | 15 | 13 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 521 | Голубева Анна Сергеевна | старший преподаватель | Практика устной и письменной речи | Перевод и переводоведение; Педагогическое образования ( "Иностранны язык и Иностранный язык") | | 11 | 11 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 457 | Голубева Софья Александровна | Доцент, б/с | Практический курс второго иностранного языка. Практическая грамматика второго иностранного языка. Иностранный язык. Практика устной и письменной речи (2-й иностранный язык. Практикум по культуре речевого общения (2-й иностранный язык). | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Базовые технологии ИКТ. Курсы современного греческого языка при Греческом культурном центре (60 часов). Конференция Skyteach Conference (9 часов). Вебинар"Метод кейсов в учебном процессе" (EF). Конференция для преподавателей 'Continuity in ELT 2017'. | 19,5 лет | 19,5 лет | | | Основное место работы | 0,65 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 97 | Гольберг Инна Михайловна | Доцент, к.н. | Русский язык.
Речевые практики. |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями
подготовки | С октября по ноябрь 2012 года - краткосрочное повышение квалификации в
объеме 72 часов по программе "Переговоры в конфликтном менеджменте" в
РГГУ.
С марта по июнь 2013 года - краткосрочное повышение квалификации в
объеме 72 часов по программе "Совершенствование образовательных программ
путем их интеграции в соответствии с требованиями ФГОС" в МПГУ.
С июня по сентябрь 2014 года - краткосрочное повышение квалификации в
объеме 72 часов по программе "Использование возможностей LMS Moodle для
смешанного обучения" в МПГУ. | 23 | 23 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 507 | Гольдман Анна Владимировна | Доцент, к.н. | Практическая грамматика. Теоретическая грамматика. Актуальные проблемы морфологии и синтаксиса современного изучаемого языка
Грамматический аспект современного изучаемого языка. История страны изучаемого языка (английский, второй язык). Лингвострановедение и страноведение изучаемого языка (английский, второй язык). Культура речевого общения (английский, второй язык). Практический курс английского языка (английский, второй язык).
| Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Курсы повышения квалификации «Использование возможностей LMS MOODLE для смешанного обучения», 72 часа,2014 год, МПГУ.
Профессиональная компетентность современного учителя английского языка: международный экзамен ТКТ, модуль 1-3, 18 часов, 2016 год. Участие в Международной конференции «Язык, культура, речевое общение», посвященной 90-летию профессора М.Я.Блоха (27-28 ноября 2014, Москва).
Участие в методическом семинаре Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета и МИОО для преподавателей английского языка 3.12.2014 «Профессиональный рост учителя иностранных языков и его оценивание» (6 часов). Сертификат SkyTeach Conference, 9 часов, 2017. | 23 года | 23 года | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 185 | Гольдфайн Леонид Аркадьевич | Доцент, б/с | сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент(фортепиано),
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| 050100.62 Педагогическое образование.
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
050100 Педагогическое образование. (44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка
| Повышение квалификации по теме «Проблемы и перспективы современного музыкального образования» в рамках Международного фестиваля-конкурса «О России петь…», посвящённого Году Российского кино (Москва, 2016 г.).
- В 2014 году пройдены курсы повышения квалификации по теме «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
| 39 | 31 | - | - | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1257 | Гончар Мария Валерьевна | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1316 | Гончаров Борис Андреевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 1415 | Гончаров Михаил Анатольевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 425 | Гончарова Валерия Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра английского языка гуманитарных факультетов | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1437 | Гоншорек Семен Нохимович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 508 | Горбачева Елена Николаевна | Доцент, к.н. | Практическая грамматика. Теоретическая грамматика. Грамматический аспект изучаемого языка. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | | 22 года | 16 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 1618 | Горбенко Ирина Александровна | Доцент, к.н. | Психология, психолого-педагогический модуль, технология личностного развития, этнопсихология | 44.03.01.Педагогическое образование - физическая культура
44.03.05.Педагогическое образование с двумя профилями подготовки - математика и информатика; математика и экономика, информатика и математика, информатика и экономика, история и обществознание, история и иностранный язык, история и право, история и политология 01.03.01 Математика - преподавание математики и информатики | 1. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ, 72 ч. 2014 г. (удостоверение)
2. Учебный курс Оскара Бренифье «Искусство задавать вопросы», МГПУ, 36 ч. 2015 г. (сертификат)
3. VI Международная научно-практическая конференция «Педагогическое образование: Вызовы ХХI века», МПГУ, МАНПО, 16 ч. 2015 г. (сертификат)
4. «Методика преподавания Жизненной навигации», МПГУ, 72 ч. 2015 г. (удостоверение)
5. «Психолого-педагогическое сопровождение ресоциализации личности наркозависимых», МПГУ, 108 ч. 2015 г. (удостоверение)
6. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», ч.2. «Педагогический дизайн», МПГУ, 72 ч., 2016 г. (удостоверение)
7. "Медиаобразование в педагогической сфере", МПГУ, 16 ч. 2017 г. (удостоверение)
| 25 | 24 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 831 | Горбунова Мария Владимировна | Старший преподаватель, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 899 | Гордеева Зинаида Ивановна | Профессор, к.н. | Специальность «Физическая география», квалификация «Физико-географ» | Направление (05.03.06) «Экология и природопользование»,
Направление «География» (05.03.02) профили «Общая география», «Экологическая география»
Направление «Экология и природопользование» (05.04.06) магистерская программа «Экология мегаполисов»
Направление «Науки о Земле» (05.06.01) программа аспирантуры «Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов»
| «Современные технологии в образовании. Проектирование и реализация основных образовательных программ Университета при введении ФГОС третьего поколения» (2011)
«Теоретические и методические основы активных методов обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС» (2017)
| 55 | 44 | Кандидат географических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 777 | Гордиенко Оксана Викторовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 544 | Гордишевская Галина Владимировна | Доцент, б/с | «Теория и методика преподавания первого иностранного языка», «Современные средства оценивания результатов обучения», «Использование Интернет-ресурсов в преподавании иностранного языка», «Аттестация учителя иностранного языка» | 44.03.01 Педагогическое образование 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 439-11 МПГУ "Разработка и использование мультимедийных продуктов в образовании" 42 часа 2011г. | 25 лет | 25 лет | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1462 | Горелик Виктор Александрович | Профессор, д.н. | Исследование операций и методы оптимизации; Теория игр и исследование операций | Математика; Педагогическое образование | Инновационная деятельность в ВУЗе, 2011 год | 45 | 45 | доктор физико-математических наук | профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 946 | Горичев Игорь Георгиевич | Профессор, д.н. | общая и неорганическая химия, химический мониторинг окружающей среды, неорганический синтез, история химии, основы химического мониторинга, методология и методика написания диссертаций, общая химия, роль металлов в биологических процессах, физика для экологов | педагогическое образование уровень магистратуры и бакалавриата | 2014 год повышение квалификации в МПГУ по дополнитнльной профессиональной программе "Использование возможностей MLS Moodle при смешанном обучении" - 72 часа, 2014 год РУДН по программе дополнительного профессиональноготобразования "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" | 56 | 48 | Доктор химических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 930 | Горленко Валентина Андреевна | Профессор, к.н. | Органическая химия | Педагогическое образование
Биология
| «Педагогическое применение мультимедиа средств» в рамках приоритетного направления «Современные технологии в образовании» - Сибирский федеральный университет (г. Красноярск, 2008 г.);
Курс «Основы биотехнологии и биомедицины» на базе Научно-образовательного Центра ИБХ РАН -2012-2014 гг. | 56 | 49 | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра биохимии, молекулярной биологии и генетики | Институт биологии и химии | |
| 1328 | Горнов Олег Александрович | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра современных технологий в общем образовании | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 1118 | Горнштейн Михаил Юдкович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат экономических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1693 | Городилов Владимир Иванович | Доцент, б/с | Безопасность жизнедеятельности
Основы медицинских знаний и первая помощь | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Туризм | | 43 | 34 | | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| 1146 | Горохов Сергей Алексеевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 314 | Горохова Анна Владимировна | Доцент, к.н. | История культуры древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
История древнего мира
Историография истории древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
Классические языки (дисциплина по выбору)
Модуль "История науки" (аспирантура)
История России | 44.03.01 Педагогическое образование, «Историческое образование»
46.03.01 История, «Историческая политология»;
44.03.05 Педагогическое образование, «История и Обществознание», «История и Иностранный язык», «История и Право»
03.03.02 Фундаментальная физика | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения". МПГУ, 2014 г. | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории древнего мира и средних веков; кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Исторический факультет; Факультет технологии и информационных систем | Институт истории и политики; Институт физики, технологии и информационных систем |
| 295 | Горский Владимир Викторович | Доцент, к.н. | История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
Источниковедение истории России
История российской государственности
Сравнительное государствоведение
Практика в области культурно-просветительской деятельности
| 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
44.03.01 Педагогическое образование
46.03.01 История
| С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 14 | Горскин Борис Борисович | Профессор, к.н. |
Технологии образования умственно отсталых в предметной области «Математика», Методика
обучения математике, Методика обучения математике детей с интеллектуальными
нарушениями, Основы математики с методикой обучения, Технологии обучения
математике детей с ограниченными возможностями здоровья, Технологии обучения
математике лиц с умственной отсталостью
| Специальное
(дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль
Специальная психология | Московский педагогический государственный университет. Программа "История философии и науки" (2007).
Московский педагогический государственный университет. Программа
"Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО" (2011).
Московский педагогический государственный университет. Программа «Управление инновационной деятельностью в вузе» (2013).
Московский авиационный институт. Программа "Комплексная безопасность" (2013). | 27 | 27 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1147 | Горяинова Ольга Ивановна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 814 | Горяйнова Светлана Анатольевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 458 | Гостемилова Наталия Александровна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи | Бакалавриат, Педагогическое образование, Иностранный язык(испанский)+Иностранный язык(английский) | Сертификат "Основы работы в СДО Moodle"(МПГУ, 2016),конференция "Язык и действительность.Научные чтения на кафедре романских языков им.В.Г.Гака", диплом участника; участие в 45 и 46 международной филологической конференции в 2016 и 2017 году (СПбГУ), конференция испанистов в МГИМО (2012), участие в международной научно-практической конференции Казанского федерального университета (2016) | 23 | 23 | Кандидат филологических наук | доцент | Основное место работы | 0,3 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1518 | Граева Дарья Григорьевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 614 | Графкова Татьяна Станиславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1744 | Графкова Татьяна Станиславовна | доцент | практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), практическая фонетика | 44.03.05 Педагогическое образование | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения". МПГУ, 2012 г. Педагогический марафон М., 2014 | 23 | 23 | кандидат филологических наук | - | основное место работы | 0,5 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 947 | Грачев Михаил Константинович | Заведующий кафедрой, д.н. | Высокомолекулярные соединения, Химия ВМС, Химическая технология, Прикладная химия и экологическая безопасность, Современные проблемы химии | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия; 04.03.01 Химия | «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ, 2014 г. | 49 | 49 | Доктор химических наук | Профессор | Основное место работы | 0,8 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| 911 | Грачев Сергей Евгеньевич | Доцент, б/с | Устойчивое развитие
Технологии внеклассной работы
Общая экология
Экономика природопользования
Техногенные системы и экологические риски
Основы экологии
Оценка воздействия на окружающую среду
Основы природопользования
Статистика в экологии
Информационные технологии для экологического проектирования
Экологический менеджмент и аудит, ISO14001-2004
Экология
Методы статистической обработки результатов научных исследований
Практикум по внеклассной работе
Учебная практика/практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по экологии
| Специальность «Зоотехния», квалификация «Зооинженер» | «Современные средства разработки веб-приложений с использованием MS Visual Studio 2008» ЮФУ&Softline Academy, 2010
«Информационное сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации» МПГУ, 2016
«Основные принципы проведения выездных внеурочных мероприятий в рамках проекта "Уроки в городах России"», 2016
| 28 | 12 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 1012 | Грачева Наталья Юрьевна | Доцент, к.н. |
Тьюторство в социальной сфере (очн,заочн)
Методика и методы исследовательской деятельности
(очн,заочн)
Тьюторство в специальном образовании
Руководство преддипломной практикой (очн,заочн) | 44.04.01 Педагогическое образование МП Тьюторство в
сфере образования |
2016 МПГУ «Методика
преподавания Жизненной
навигации»
Повышение квалификации в рамках
участия в научных конференциях ежегодно
| 22 | 22 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра индивидуализации и тьюторства | Институт детства | |
| 626 | Гребнев Никита Андреевич | Старший преподаватель, б/с | Практическая фонетика первого иностранного языка, Практическая фонетика первого второго языка | Лингвистика, Педагогическое образование (бакалавры) | 1. Сертификат участника Педагогического марафона День учителя французского языка 2015 2.Сертификат участия в Международной конференции "Язык, культура, речевое общение" к 90-летию М.Я.Блоха, (27-28 ноября, МПГУ, 2014г.). 3.Сертификат, МПГУ, 16.03.2016, участие в международной конференции "Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г.Гака" 4. 2014 - "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", направление "Современные образовательные технологии. Реализация образовательных программ с применением современных образовательных технологий, в том числе дистанционных и электронного обучения" 5. 2015 – ASSISES UNIVERSITAIRES DU FRANÇAIS „Enseigner le français avec le numérique: quelle nouvelle pratiques pour la classe de langue?“ 6. Ежегодная лингвистическая стажировка г. Экс-ан-Прованс, Франция; 30ч; сертификаты | 8 лет | 8 лет | | | Основное место работы | 1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных я | |
| зыков | Институт иностранных языков | | | | | | | | | | | | | |
| 896 | Гречнева Анна Николаевна | Доцент, к.н. | Экология, Возрастная физиология, Производственная практика в школе, География почв с основами почвоведения, Биогеография | «Педагогическое образование» профили: (44.03.01) «География», (44.03.05) «География и биология», «География и экология», «География и иностранный язык», «География и китайский язык», «География и английский язык»,; Направление «География» (05.03.02) профили «Общая география», «Экологическая география» | Московский педагогический государственный университет, дополнительная профессиональная программа "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014). | 13 | 13 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра геологии и геохимии ландшафта | Географический факультет | |
| 271 | Григораш Алена Владимировна | Доцент, к.н. | Проблемы отечественного искусства 20 в.
Основы отечественного искусства 20 в.
Творчество современных художников
Заповедные зоны России
Художественные музеи мира: история собраний
Художественные объединения в современном обществе
История русского и зарубежного искусства
История искусства
История ДПИ и народных промыслов
Дисциплина по выбору: Подделки в истории искусства
Дисциплина по выбору : Современное искусство | 44.03.01 ПО ЛМХК
44.03.05 ИЗО и ДО
46.04.01 Искусство
50.03.03 Ист. Иск.
54.03.02 ДПИ и НП
44.03.01 ИЗО
54.03.01 Дизайн
| НИУ "Высшая школа экономики" Курс: "Образы мифологии и истории искусства" 32 часа 2016 год. | 5 | 3 | Кандидат искусствоведения | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории художественной культуры | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 741 | Григорьев Андрей Владимирович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1323 | Григорьева Ирина Витальевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 459 | Григорьева Ольга Александровна | Доцент, б/с | Иностранный язык | 46.03.01 Историческая политология, 44.03.05 История и Обществознание, 44.03.05 История и Иностранный язык | 1. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, 2014, 72 часа; 2.Blended Learning Cambridge Management System Teaching with Empower, 2016, 36 часов; 3. Профессиональная компетентность современного учителя английского языка: международный экзамен ТКТ, 2016, 18 часов, экзамены Module 1, 2, 3 | 43 | 43 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1180 | Григорьян Эрнест Рубенович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 672 | Григорян Асмик Валерьевна | Доцент, к.н. | Иностранный язык, иностранный язык для специальных целей, лексикология, методика преподавания иностранного языка | 44.03.05 История и Обществознание, История и Право, 06.04.01 Общая биология, 44.03.01 Биология, 44.03.05 Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский), 44.04.01 Искусство печатной графики в художественном образовании, Дизайн образовательной среды | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1127 | Грифцова Ирина Николаевна | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1463 | Гришин Александр Владимирович | Профессор, д.н. | 1. Дисциплина по выбору: Базисы Гребнера (2 курс ПО Математика информатика)
2. Дисциплина по выбору(3 курс, Математика)
| | | 45 лет | 45 лет | Доктор физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,3 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 1260 | Гришина Екатерина Павловна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра уголовного процесса и криминалистики | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 811 | Грищенко Александр Игоревич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 834 | Громова Лилия Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 261 | Грошев Иван Петрович | Доцент, к.н. | Академическая живопись
Академическая композиция
Композиция
Искусство живописи в дополнительном образовании
Живопись
Учебная практика/Учебная (пленэрная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Изобразительное искусство
Живопись
Основы композиции
Академическая живопись
Сюжетная композиция
Учебная практика/Учебная (пленэрная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Композиция
Академическая живопись | 44.03.05_2016_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2016_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
54.03.01_2015_прикл_Дизайн
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
54.03.01_2015_прикл_Дизайн | Ежегодные пленэры "Русская провинция" 2015 - 2016 г.
72 часа.
Липецкий пленэр - 2015, 72 часа. | 10 | 10 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 854 | Грызина Ольга Васильевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 742 | Грязнова Анна Тихоновна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1046 | Грязнова Татьяна Сергеевна | Старший преподаватель, б/с |
Информационные и коммуникационные технологии
Современные информационные и коммуникационные технологии |
44.03.01 Педагогическое образование
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки)
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в
состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
45.03.02 Лингвистика | 2014 год
24.11.2014-06.12.2014, ФГАОУ АПК и ППРО, № У-11730/б, 72 часа, «Развитие
воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях»
2013 год
21.07.2013-06.08.2013, ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А.Шолохова, №1643, 72 часа, «Экспертиза молодежных проектов: теория и практика»
02.10.2013-07.12.2013, ФГБОУ ВПО «Московский государственный
гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, №003, 72 часа, «Подготовка
педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО
Moodle)»
2012 год
13.12.2012-17.12.2012, ЗАО «Полимедиа», № 03-1712-2012, 18 часов,
«Основы использования интерактивного оборудования в образовательном
процессе»
21.10.2010-26.06.2012, ГОУ ВПО МГОУ, № ППК 009489, 1080 часов, «Преподаватель высшей школы»
04.12.2012-17.12.2012, ФГБОУ ДПО «ГАПМ им. Н.П.Пастухова», № 2117, 72
часа, «Применение инновационно-проектной технологии реализации модульных
программ при подготовке внутренних аудиторов для вузов»
19.11.2012-30.11.2012, ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А.Шолохова, № 509, 72 часа,
«Основы проектной деятельности в сфере государственной молодежной
политики»
30.10.2012-21.12.2012, ГБОУ ВПО МГПУ, № 13124/83, 72 часа, «Программа
повышения квалификации преподавательского состава высшего
педагогического образования в области внедрения инновационных технологий
обучения»
02.05.2012-19.05.2012, ФГБОУ ДПО «ГАПМ им. Н.П.Пастухова», № 542, 72
часа, «СМК как инструмент реализации рыночных стратегий вуза»
2010 год
01.12.2008-14.09.2010, ГОУ ВПО МО «Академия социального управления», ПП-I 818148, 504 часа, «Менеджмент в образовании» | 16 | 4 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 334 | Гудкова Татьяна Вячеславовна | Ассистент, б/с | Методика обучения истории
Методика школьного краеведческого образования
Педагогическое образование: историческое регионоведение | 44.03.05 Педагогическое образование,профили: «История и обществознание», «История и право», «История и иностранный язык»
46.03.01История,профиль: «Историческая политология»
44.04.01 Педагогическое образование, магистерские программы «Историческая антропология», «Историческое регионоведение», «Музейная педагогика»
| | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 396 | Гумирова Венера Николаевна | Ассистент, б/с | Практикум по физике твёрдого тела | «Физика и технология наноструктур и наноматериалов» 03.04.02 Физика | - | 12 | 12 | нет | нет | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1582 | Гурвиц Вера Николаевна | Доцент, б/с | Культурные практики; Академический рисунок; Организация досуговой деятельности детей; Содержание и организация продуктивных видов деятельности; Скульптура; Дизайн; Архитектура; Декоративно-прикладное искусство | Специальность: дошкольная педагогика и психология.
Квалификация: преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию.
| 2013г. «Развитие профессиональной культуры преподавателя вуза» с 6 мая 2013г. по 22 мая 2013 г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
2013г. «Современное художественное образование: новая стратегия развития» с 19 августа 2013г. по 14 сентября 2014г. в объёме 144 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
2014г. «Механизмы оценки качества художественного образования» с 21 апреля 2014г. по 7 мая 2014г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
| 45 | 35 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 709 | Гуриненко Наталья Анатольевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 545 | Гурова Ирина Петровна | Доцент, б/с | Практическая грамматика. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Профессиональная компетентность современного учителя английского языка: международный экзамен ТКТ, модуль 1-3, 18 часов, 2016 год. | 45 лет | 22 года | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 1358 | Гурова Оксана Анатольевна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. – «Современные тренажерные технологии», МПГУ.
2011 г. - .«Психолого-педагогическое и медико-биологическое сопровождение процесса физического воспитания и спортивной тренировки детей, подростков, учащейся молодежи», МПГУ.
2011 г. - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» (профиль: Физическая культура)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ.
| 33 | 33 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1249 | Гурьянова Светлана Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат экономических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1181 | Гусев Дмитрий Алексеевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1465 | Гусева Надежда Ивановна | Доцент, к.н. | Геометрия | Пед.образ. М+И, М+Э | Основы дист. поддержки образов. процесса с примен. Moodle 2 (2013 г) | 45 | 45 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Штатный | 0,35 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| 903 | Гусева Татьяна Константиновна | Профессор, д.н. | Практический курс перевода (второй иностранный язык),
Практический курс второго иностранного языка,
Иностранный язык | 45.03.02 Лингвистика | “Новые изменения в лингвистике и лингводидактике” МГИМО МИД РФ, 36 часов (2017);
"Преподаватель высшей школы" МГГУ им. М.А. Шолохова, 506 часов (2015);
«Активные технологии в преподавании гуманитарных дисциплин» ГОУ ВПО МГПУ, 72 часа (2010);
"Международныйбизнес", АНХприПравительствеРФ;МВА The Graduate School of International Business, Academy of National economy Government of Russia,1136 часов(1997).
| 32 | 26 | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации
Кафелра теории и практики перевода и коммуникации | Географический факультет
Институт иностранных языков | |
| 1311 | Гусин Кирилл Феликсович | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,7 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 621 | Гуслякова Алла Викторовна | Доцент, к.н. | Компьютерный перевод, деловой иностранный язык, практика устной и письменной английской речи, практическая грамматика английского языка, практическая фонетика английского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка ТКТ (2016 г.) | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1466 | Гуськова Ольга Ивановна | Доцент, к.н. | Архитектура компьютера; Языки и методы программирования; Программирование; Практикум по решению задач и алгоритмизации; Разработка Windows-приложений; Создание программ с графическим интерфейсом на языке С++; Архитектура компьютера | Математика; Педагогическое образование; Информатика; Прикладная информатика | Использование возможностей Moodle | 40 | 40 | кандидат технических наук | доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 1242 | Гуськова Светлана Константиновна | Доцент, к.н. | | | | | | кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 15 | Давидович Людмила Рафаиловна | Профессор, к.н. |
Логопсихология;
Дошкольная логопедия;
Технологии обследования и коррекции
системных нарушений речи;
Инклюзивное образование детей с
речевыми нарушениями;
Технологии обследования детей с
системными нарушениями речи;
Технологии обследования детей с
нарушениями письменной речи;
Технологии коррекции системных
нарушений речи;
Технологии коррекции письменной
речи;
Технологии коррекции нарушений речи
у детей;
Профилактика отклонения развития у детей. |
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль: Дошкольная дефектология
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Программа: Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии
Программа: Инклюзивное образование детей с ОВЗ
| Московский педагогический государственный университет. Программа "Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО" (2011).
«Современные инновационные технологии преподавания дисциплин по направлению специальное
(дефектологическое) образование в образовательных организациях высшего
образования» - 72 часа.
Сертификат
«Разработка моделей образовательного процесса на основе ФГОС дошкольного
образования» – 18 час;
Сертификат
«Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» –
12 час;
Сертификат
«Современные аспекты медицинской реабилитации превенции и здорового образа
жизни» – 30 час;
Сертификат
«Как понять ребенка? Изучаем детский язык». – 4 часа.
| 52 | 50 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1109 | Давыдова Мария Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 864 | Давыдова Ольга Андреевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1467 | Давыдова Ольга Ивановна | Доцент, к.н. | 1. Алгебра (1 курс, Математика)
2. Алгебра (1 курс, ПО Математика и информатика)
3. Алгебра (2 курс, ПО Информатика иматематика)
| | Программа "Дистанционная поддержка образовательного процесса", МПГУ, 2013 | 13 лет | 13 лет | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 546 | Данилин Сергей Александрович | Доцент, к.н. | Иностранный язык, практика устной и письменной речи, теоретическая фонетика, практическая грамматика | 44.03.05 История и Иностранный язык (английский), 44.03.01 История | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 684 | Данилина Елена Александровна | Доцент, к.н. | Методика раннего обучения иностранному языку
Практикум по методике обучения рецептивным видам речевой деятельности
Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности
| Бакалавр, пед. образование, Магистратура | | 23 года | 20 лет | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 77 | Данилова Александра Михайловна | Доцент, к.н. |
Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика,
профиль Специальная психология
Психолого-педагогическое образование, профиль Специальная психология и
педагогика
лигофренопедагогика
Психокоррекционная работа по сенсорному развитию Технологии социальной
адаптации, реабилитации и профориентации лиц с ОВЗ Социальная адаптация,
реабилитация и профориентация лиц с ОВЗ Комплексное
психолого-медико-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ Психокоррекционная
работа по развитию высших психических функций у лиц с ОВЗ Психокоррекционная
работа по преодолению школьной неуспеваемости Учебная практика
Обучение и воспитание детей
с нарушениями интеллекта Производственная практика Преддипломная практика |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика,
профиль Специальная психология
44.03.02
Психолого-педагогическое образование, профиль Специальная психология и
педагогика | ФГОУ «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки
работников образования», повышение квалификации по теме «Инновации в
организации и содержании специального образования на современном этапе»
(2010).
ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени
М.А.Шолохова», повышение квалификации по программе «Современные
технологии в образовании. Проектирование и реализация основных
образовательных программ Университета при введении ФГОС третьего
поколения» (2012).
ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени
М.А.Шолохова», обучение на Международном научно-практическом конгрессе
«Вызов Инклюзия?» по теме «Инклюзивное образование» (2013).
ФГБОУ ВПО «Московский педагогический
государственныйуниверситет»,повышение квалификации по программе
«Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных
программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное
(дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)» (2015). | 24 | 11 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1709 | Данилова Елена Викторовна | Преподаватель 1 категории | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 547 | Данчевская Оксана Евгеньевна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по межкультурной коммуникации; Сравнительная культурология | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение") | 1. "Язык, культура и межкультурная коммуникация", МГУ, сертификат с отличием, 2016 2. "Sociology" ("Социология"), Ун-т Западной Австралии, сертификат с отличием, 2016 3. "Indigenous Studies: Australia and New Zealand" ("Исследования коренных народов: Австралия и Новая Зеландия"), Ун-т Массей и Ун-т Тасмании, сертификат с отличием, 2016 4. "Anthropology of Space" ("Антропология пространства"), ист. фак-т МГУ, справка о прохождении, 2015 5. “American Indians: History and Culture” ("Американские индейцы: история и культура"), ист. фак-т МГУ, справка о прохождении, 2014 6. SkyTeach Conference 2017 | 15 лет | 15 лет | Кандидат культурологии | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языко | |
| Институт иностранных языков | | | | | | | | | | | | | |
| 360 | Дашкевич Александр Михайлович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1186 | Деева Наталья Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат политических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 778 | Дежуров Арсений Станиславович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1468 | Деза Елена Ивановна | Профессор, д.н. | Основы матемтической обработки информации; Статистические методы; Дискретная математика; Методология исследовательской деятельности | Математика; Педагогическое образование; Информатика; Прикладная информатика | Moodle, 2013 год | 30 | 30 | доктор педагогических наук | доцент | Основное место работы | 0,7 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 784 | Дейкина Алевтина Дмитриевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 200 | Деменко Наталья Владимировна | Доцент, к.н. | сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент,
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | Сертификат подтверждающий участие в научно-практической конференции «Творчество Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» в рамках Всероссийского открытого вокально-хорового фестиваля-конкурса «О России петь…», посвященному 100-летию со дня рождения Г.В.Свиридова. (Москва, 2015 г.) | 47 | 47 | Кандидат педагогических наук | доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 700 | Дементьева Александра Павловна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 812 | Демидова Елена Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1499 | Демина Ольга Васильевна | Ассистент, б/с | Архитектура компьютера; Современные ИКТ; Системное и прикладное прогграммное обеспечение | Математика; Педагогическое образование; Информатика | 1. курсы SMART Notebook: уровень 1 + уровень 2 (15.12.12015 г.)
2. Инженерное проектирование и робототехника в начальной и основной школе с LEGO Education WeDo 2.0 и LEGO MINDSTORMS Education EV3 (02.09.2016 г.) | 6 | 6 | не имеется | не имеется | Основное место работы | 0,3 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 263 | Демьяненко Илья Юрьевич | Доцент, к.н. | Компьютерные технологии в дизайне (Растровая графика)
Компьютерные технологии в дизайне (Векторная графика)
Компьютерная графика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
54.03.01 Дизайн
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
| Центр компьютерного обучения МГТУ им. Н.Э. Баумана по специализации: "Работа в системе QuarkXPress 5.0
8 июля 2005 - 29 июля 2005
Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа | 17 | 14 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1302 | Демьянец Михаил Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 779 | Денисова Лариса Оганесовна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 656 | ДеПаулис Алессандро | Ассистент, б/с | Практика устной и письменной итальянской речи, практическая грамматика итальянского языка, практическая фонетика итальянского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 332 | Дербенев Андрей Сергеевич | Ассистент, к.н. | История западноевропейской культуры; История стран Азии и Африки | 44.03.01 - Педагогическое образование (профиль: Историческое образование) 46.03.01 - История (профиль: Историческая политология) | Курсы арабского языка. Сентябрь-декабрь 2016 г. (260 ч.) . Институт востоковедения РАН, Центр арабских и исламских исследований. Древнегреческий язык при посольстве Греции, открытые лекции март 2017-июнь 2017 | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,15 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 688 | Десятская Светлана Вадимовна | Старший преподаватель, б/с | Иностранный язык, иностранный язык для специальных целей | 44.03.05 Физика и Технология, Технология и Информатика, 44.03.05 Русский язык и иностранный язык (английский), 44.04.01 Теория спорта и технология спортивной подготовки | 1. Blended Learning Cambridge Management System Teaching with Empower, 2016, 36 часов; 2. Профессиональная компетентность современного учителя английского языка: международный экзамен ТКТ, 2016, 18 часов, экзамены Module 1, 2, 3; 3. Sky Teach Conference (18 часов), 2017 | 5 лет | 5 лет | нет | нет | Основное место работы | 0,7 | Кафедра иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 785 | Дефье Олег Викторович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 639 | | | | | | | | | | | | | | |
| 91 | Джуринский Александр Наумович | Профессор, д.н. |
Образование многонациональном социуме
Воспитание в многонациональном классе
Образование в современном мире
Становление и развитие начального
образования в России и за рубежом
Теория и методика воспитания младших школьников ОРКСЭ и методика
преподавания предмета в начальной школе
Дополнительное образование
|
Направление 44.04.01 Педагогическое образование
Направление 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
|
Удостоверение
о повышении квалификации.
Программа "История и философии науки", 72 ч.
25..09-05. – 6. 10. 2006. Регистрационный номер 247. Дата выдачи 2006 г.
Московский педагогический государственный университет
Удостоверение о повышении
квалификации «Использование возможностей
LMS Moodle для смешанного
обучения». 72 ч.. 9.06- 30.09. 2014. Регистрационный номер 193- ПК-2014
от 28.11..2014 Московский педагогический
государственный университет
Удостоверение 772402032129 о повышении квалификации по программе «Проектирование и реализация ОПОП
магистратуры», 10.03.-31.03. 2015. 72 ч.. 1.03-31.03.2015 Регистрационный
номер 822-ПК-2015. . Дата выдачи 31.03.2015. Московский педагогический государственный
университет
Сертификат участия по
программе «Педагогическая система Матуры». 19.05.2016 Институт стратегии развития
образования РАО | 54 | 50 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 908 | Дзюбенко Ольга Семеновна | Старший преподаватель, б/с | Романо-германская филология, квалификация филолог-преподаватель | Туризм (43.03.02) (очная форма обучения) | МГГУ им. М.А. Шолохова, прог. «Методика обучения иностранному языку с использованием информационно-коммуникационных технологий», 2013г. | 44 | 8 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 514 | Дмитренко Татьяна Алексеевна | Профессор, д.н. | «Методика преподавания иностранных языков в высшей школе», «Педагогика и психология высшей школы», «Современные образовательные технологии в высшей школе», «Психология межличностного общения», «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)», «Дистанционные технологии в преподавании иностранныхязыков» "Теория и методика обучения ИЯ (англ. яз)"
«Новые информационные технологии в обучении иностранным языкам»,
«Основы методики преподавания иностранных языков» | Бакалавриат 44.03.01 Педагогическое образование 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 45.03.02 Лингвистика 44.04.01 Магистратура Педагогическое образование 45.04.02 Лингвистика Аспирантура 45.06.01 Языкознание и
литературоведение 44.06.01 Образование и
педагогические
науки | 1. Повышение квалификации по программе «История и философия науки» в МПГУ (2005) – 72 часа
2. Повышение квалификации по программе «Подготовка инновационных педагогических кадров: учебный процесс и инновационные технологии» (2008) -72 часа
3. Повышение квалификации по программе «Разработка и использование мультимедийных продуктов в образовании» в МПГУ (2011) -72 часа
4. Повышение квалификации по программе «Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе лиц с ограниченными возможностями» в МПГУ (2011) -72 часа
5. Повышение квалификации по программе «Информационная компетентность в профессиональной деятельности научно-педагогических работников» в МПГУ (2011) -72 часа
6. Повышение квалификации по программе «Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением системы Moodle 2» в МПГУ (2012) –72 часа
7. Повышение квалификации в МГИМО (У) МИД России по программе «Новое в исследовании языка и методике его преподавания». (2015) - 30 часов
8. Повышение квалификации в по педагогическому образованию: вызовы 21 века. (2015 г.) – 16 часов
9. Повышение квалификацию в МГИМО (У) МИД России по программе «Новые измерения в лингвистике и лингводидактике».(2017) – 36 часов.
| 35 лет | 35 лет | Доктор педагогических наук | Профессор, академик Международной академии наук педагогического образования
(МАНПО)
| Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 415 | Дмитриев Алексей Иванович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 891 | Дмитриев Руслан Васильевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат географических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра экономической и социальной географии | Географический факультет | |
| 1562 | Дмитриев Юрий Александрович | Профессор, д.н. | Общая педагогика, Социальная педагогика,
Педагогика начальной школы, Предшкольное образование в России и за рубежом, НИТ в профессиональной деятельности.
| Педагогика, психология школьная с дополнительной специальностью Квалификация:
Преподаватель педагогики и психологии школьного педагогического училища и методист начального образования
| 2014г.- Повышение квалификации в ФГБОУ МПГУ по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» в объеме 72 ч. (удостоверение 772402031041 рег. номер 83-ПК-2014 Дата выдачи 28.11.2014.).
2016 – повышение ФГБУ РАО по дополнительной профессиональной программе «Экспертная деятельность в сфере образования» в объеме 36 ч. (удостоверение 4521547 Дата выдачи 18 ноября 2016г.).
| 39 | 26 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 839 | Дмитриева Дарья Александровна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1206 | Дмитриева Нина Анатольевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,35 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 600 | Дмитрова Анна Ивановна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной английской речи, практическая грамматика английского языка, практическая фонетика английского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Основное место работы | 0,5 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 786 | Добродомов Игорь Георгиевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1535 | Добросердова Виолетта Николаевна | Старший преподаватель, б/с | Детство как социокультурный феномен;
Взаимодействие участников образовательного процесса в поликультурной среде; Инновационные процессы в дошкольном образовании; Обучение и воспитание детей в поликультурной среде;
Воспитание правовой культуры детей дошкольного возраста.
| Педагогика и психология (дошкольная) Квалификация:
Преподаватель дошкольной педагогики и психологии в педучилище, методист по дошкольному воспитанию
| 2014г.- Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель).- ФГБОУ ВПО МПГУ (сентябрь-октябрь)
2008 г. Повышение квалификации.
Саратовский Государственный Университет им. Н.Г. Чернышевского по программе "Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателей вуза».
| 28 | 19 | | | Основное место работы | 0,7 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 98 | Добротворский Александр Сергеевич | Профессор, к.н. | Математика | учитель математики | | 50 лет | 50 лет | кандидат физ.-мат | доцент | Штатный | 0.5 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 1036 | Довбыш Светлана Евгеньевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра индивидуализации и тьюторства | Институт детства | |
| 845 | Дозорова Дарья Владимировна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 274 | Долгушин Александр Евгеньевич | Ассистент, б/с | Изобразительное искусство в дополнительном образовании
Декоративно прикладное искусство
Курсы по выбору социокультурного модуля | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)Профили:«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)» 54.03.02_Декоративно- прикладное искусство и народные промыслы | | 17 | 15 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра декоративно-прикладного искусства | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1620 | Долинская Людмила Александровна | Доцент, к.н. | Игра и развивающая предметная среда. Введение в психологию инвалидности.
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Культура и этика профессионального общения.
Психология одаренности и творчества. Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в образовании.
Профилактика девиантного поведения детей и подростков. Педагогика и методика раннего развития. Диагностика готовности педагога к инновационной деятельности.
Психология управления образованием. Психолого-педагогическая инноватика.
| Психология, Психолого-педагогическое образование, Педагогическое образование | Использование возможностей LSM Moodle для смешанного обучения.72 часа .С 24.08.2015 по 09.02.2016. ФГБОУ ВО «МПГУ»
Информационное сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации. 18часов. С 04.02.2016-05.02.2016. ФГБОУ ВО «МПГУ»
Научно-практическая конференция "Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания" к 120-летию со дня рождения Л.С.Выготского . 16 часов. С 15.11.2016 по 16.11.2016. ФГБОУ ВО «МПГУ»
| 14,5 | 14,5 | Кандидат психологических наук | б/з | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1381 | Дорофеева Людмила Никифоровна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2005 г. - Лечебная физическая культура", Институт повышения квалификации Федерального управления "Медбиоэкстрем".
2011 г. - Курсы ФПК ( МГТУ им. Баумана ) по программе: "Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы".
2014 г. - "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", в объеме 72 часа, МПГУ. | 42 | 33 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 723 | Дремов Михаил Александрович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 846 | Дроздова Ольга Евгеньевна | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 145 | Дронзик Анна Борисовна | Старший преподаватель, б/с | Математика, информатика и методика их преподавания | математик, преподаватель математики | | 18 лет | 16 лет | нет | нет | Штатный | 1 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 119 | Дружаева Лариса Петровна | Старший преподаватель, б/с | |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 74 | Дружиловская Ольга Викторовна | Доцент, к.н. | Нейрофизиология, Возрастная физиология | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра анатомии, физиологии и клинических основ дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 275 | Дружкова Наталия Ивановна | Профессор, д.н. |
История русского и зарубежного искусства 20 в.
История искусства 20 в.
Курсы по выбору: Традиции и эволюция художественного образования
Курсы по выбору: культурно - просветительская работа в школе по истории искусства
Основы современного искусства | 44.03.05 ИЗО и ДО
44.03.05 ИЗО и ИЯ
50.03.03 Ист.иск.
54.03.01 Дизайн | Минобр РФ НОУ "Городской центр дополнительного профессионального образования", курс теоретической и практической подготовки по программе "Структура и программное обеспечение ПК", Свидетельство № 1130 от 10 апреля 2016 года.
«Городской центр дополнительного профессионального образования» обучение по программе Power Point. Удостоверение от 10 февраля 2017 года. | 35 | 32 | Доктор педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра истории художественной культуры | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 671 | Дубинина Нина Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | Практический курс первого иностранного языка | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика,
44.03.05 Педагогическое образование,
| Московский педагогический государственный университет, курсы повышения квалификации по теме: «Психолого-педагогическое и медико-биологическое сопровождение процесса физического воспитания и спортивной тренировки студенческой молодежи». Московский педагогический государственный университет, курсы повышения квалификации по теме: «Разработка компетентностно-ориентированных заданий для оценки учебных достижений студентов» | 18 | 17 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 641 | Дубинский Владимир Ильич | Профессор, д.н. | Иностранный язык для специальных целей,
Практический курс второго иностранного языка,
Практический курс первого иностранного языка,
Основы теории и практики перевода,
История страны второго изучаемого языка,
Политическая система, СМИ и система образования страны второго изучаемого языка,
Национальная специфика речевой культуры страны второго изучаемого языка,
Практикум по культуре речевого общения | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика,
44.03.05 Педагогическое образование,
45.03.01 Филология | Издательский дом "Первое сентября", участие в семинарах в рамках Дня учителя немецкого языка, 6 ак.ч., 2016 г.
ООО "Букхантер", семинар "Prüfungen der Grundstufe (A2-B1, DSDI): welche Vorbereitungen braucht man?", 6 ак.ч., 2016 г.
РАО, съезд представителей ассоциации учителей немецкого языка, 6 ак.ч., 2016 г. | 51 | 42 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1594 | Дубицкая Елена Александровна | Профессор, к.н. | Культура, этика и язык профессионального общения; Теория и методика воспитательной работы в учреждениях профессионального образования; Методика воспитательной работы; Общие основы педагогики;Дидаскология | Психолого-педагогическое образование | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014 г.); "Педагогическое образование: вызовы XXI века" (2015 г.); "Семья, брак и родительство в современной России" (2015 г.); "Человек в мире неопределённости: методология культурно-исторического познания" (2016 г.); "Воспитание! Воспитание? Воспитание... Диалоги с Владимиром Абрамовичем Караковским" (2017 г.) | 43 года | 38 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,7 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | |
| 1374 | Дубов Артем Михайлович | Доцент, к.п.н. | БАКАЛАВРИАТ:
Лыжный спорт, Плавание, Маркетинговые исследования в сфере физической культуры и спорта.
МАГИСТРАТУРА:
Агентская деятельность в спорте.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА:
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
| Московский педагогический государственный университет, курсы повышения квалификации по теме: «Психолого-педагогическое и медико-биологическое сопровождение процесса физического воспитания и спортивной тренировки студенческой молодежи». Московский педагогический государственный университет, курсы повышения квалификации по теме: «Разработка компетентностно-ориентированных заданий для оценки учебных достижений студентов»
| 12 | 8 | Кандидат педагогических наук | нет | Внешний | 0,25 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 460 | Дубовая Елена Вадимовна | Доцент, к.н. | Теоретическая грамматика, Практика устной и письменной речи, Древние языки и культуры, Основы письменной коммуникации, Грамматические аспекты изучения языка | Бакалавриат и магистратура: Педагогическое образование, Лингвистика, Политология.История, аспирантура: языкознание и литературоведение | Московский педагогический марафон. Сертификат участника 2013, 2014, 2015, 2016 гг. | 42 года | 42 года | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1128 | Дубровин Сергей Викторович | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра уголовного процесса и криминалистики | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 76 | Дубровина Татьяна Ивановна | Доцент, к.н. |
Нарушение речи и их коррекция у лиц с ОВЗ.
Фронтальные формы логопедической работы.
Логопедия и технологии преодоления нарушений речи.
Организация деятельности междисциплинарной команды специалистов.
|
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
|
Курсы повышения квалификации по программе «Современные технологии в образовании. Проектирование и реализация основных образовательных программ Университета при внедрении ФГОС третьего поколения» в МГГУ им. М.А. Шолохова (92 ч., октябрь-декабрь 2012 г.).
Курсы повышения квалификации «Преподаватель высшей школы» в ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова (588 ч., 2015 г.).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017– 78 час. (Удостоверение № 14483-ПК-2017).
| 22 | 22 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1043 | Дудчик Светлана Викторовна | Доцент, к.н. |
Технологии открытого образования и тьюторского
сопровождения
Открытое образование
Руководство преддипломной практикой | 44.04.01 Педагогическое образование МП Тьюторство в
сфере образования |
2016 МПГУ «Методика преподавания Жизненной
навигации»
Повышение квалификации в
рамках участия в научных конференциях ежегодно | 25 | 25 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра индивидуализации и тьюторства | Институт детства | |
| 367 | Дунин Сергей Михайлович | Доцент, б/с | Методика обучения информатике, "Компьютерные сети, интернет и мультимедиа технологии", "Проектирование электронных образовательных ресурсов" | Физика и Информатика (44.03.05), Технология и Информатика (44.03.05). Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01) | 2003 год - МПГУ, обучение по программе "Модернизация общего и педагогического образования в Российской Федерации". 2011 год - МПГУ, обучение по программе "Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением системы MOODLE | 44 | 41 | | | Основное место работы | 0:55 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 53 | Дурдыева Екатерина Сергеевна | Ассистент, б/с | Возрастная физиология, Специальная психология | Специальная психология | | 6 | 2 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра анатомии, физиологии и клинических основ дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 848 | Дутко Наталья Петровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 980 | Дьяченко Марина Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра иностранных языков | Институт биологии и химии | |
| 667 | Дьячук Марина Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1286 | Дюкарев Валерий Васильевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1398 | Дятлова Татьяна Ивановна | Доцент, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2009 г. - «Психолого-педагогические основы модернизации образования: контекстный подход» (72 часа), МГГУ им. М.А. Шолохова.
2011 г. - «Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы» (72 часа), МГТУ им. Н.Э. Баумана. | 39 | 29 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 461 | Евтушенко Галина Ивановна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1736 | Евтушенко Галина Ивановна | доцент | немецкий язык (второй иностранный язык) | немецкий и английский языки | Базовые ИКТ преподавателя МПГУ 2014; фестиваль "Учительская книга"2014, веминар "Специфика и особенности обучения 2-му ин.язу в средней школе"2016 | 31 | 25 | - | - | основное место работы | 0,3 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 66 | Евтушенко Илья Владимирович | Профессор, д.н. |
Нормативно-правовое обеспечение специального образования
Эстетическое, трудовое и физическое воспитание детей с
ограниченными возможностями здоровья
Методика физического воспитания детей с интеллектуальными
нарушениями
Технологии образования умственно отсталых в предметной
области «Физическая культура»
Музыкальное воспитание детей с умственной отсталостью
Специальная педагогика
Специальная психология
Психолого-педагогический модуль: дефектология и
девиантология
Производственная практика |
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
профиль Олигофренопедагогика,
профиль Специальная психология;
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в
состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль Физическая
реабилитация;
44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая
культура;
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки), профили Физическая культура и Дополнительное образование
(спортивная подготовка);
Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое
воспитание) | 1. «Современные технологии в образовании. Проектирование и реализация основных образовательных программ Университета при введении ФГОС третьего поколения», 74 ч., МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011 г.
2. «Программа повышения квалификации для педагогов, работающих с глухими детьми после кохлеарной имплантации в условиях инклюзивного образования», 72 ч., МГГУ им. М.А. Шолохова, 2013 г.
3. «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основной образовательной программы бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов», 72 ч., МГППУ, 2014 г.
4. «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)», 72 ч., МГГУ им. М.А. Шолохова, 2014 г.
5. «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации лиц с нарушениями слуха и зрения (тифлосурдопереводчик», 272 ч., МГГУ им. М.А. Шолохова, 2014 г.
6. «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)», 72 ч., МПГУ, 2015 г.
7. «Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей», 72 ч., МГГУ им. М.А. Шолохова, 2015 г.
Профессиональная переподготовка:
8. «Преподаватель высшей школы», 506 ч., МГГУ им. М.А. Шолохова, 2015 г.
9. «Школа доступного образования: новый взгляд», 36 ч., МГАУ ДПО «ИПК ПК», 2017 г.
10. «Вопросы реализации законодательства Российской Федерации об образовании, учитывающие особенности получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья», 72 ч., ФГБНУ «Институт управления образованием РАО», 2017 г. | 31 | 31 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 819 | Егорова Екатерина Вячеславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1470 | Егупова Марина Викторовна | Профессор, д.н. | Методика обучения математике | Педагогическое образование | ФГБОУ ВПО МПГУ, 2014 г.,2017 г | 30 | 30 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 873 | Ежов Артем Юрьевич | Доцент, к.н. | Геологи, Учебная полевая практика по геологии, География почв с основами почвоведения, Индикация состояния окружающей среды. | «Педагогическое образование» профили: (44.03.01) «География», (44.03.05) «География и биология», «География и экология», «География и иностранный язык», «География и китайский язык», «География и английский язык»,; Направление «География» (05.03.02) профили «Общая география», «Экологическая география» | Московский педагогический государственный университет, дополнительная профессиональная программа "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014). | 10 | 9 | Кандидат географических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра геологии и геохимии ландшафта | Географический факультет | |
| 400 | Елезов Михаил Сергеевич | Старший преподаватель, б/с | "Общая и экспериментальная физика", "Информатика и программирование" | 44.03.05. Педагогическое образование "Технология и физика"," Физика и информатика," Технология и информатика" | | 12 | 5 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 409 | Елисеева Юлия Юрьевна | Ассистент, б/с | Уровень: Магистратура 1 курс Современные технологии преподавания физики | Преподавание физики на английском языке (44.04.01), Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01) | Повышение квалификации по специальности «учитель»: 2007 « От школы жизни – к жизни современной школы!» система гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе» ГОУ МГПУ; 2013 «ИКТ – компетентность учителя математики (для учителей школ пилотного проекта по внедрению ФГОС ООО)» МИОО; 2014 «Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 1. Современные подходы и разработка уроков физики» ГАОУ ВПО МИОО 2014 «Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 2. Система оценивания образовательных и личностных результатов при обучении физике в условиях введения ФГОС ООО» ГАОУ ВПО МИОО 2017 «Разработка и проведение очно-дистанционных интерактивных программ» Институт краткосрочных программ ФГОБУВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» 2016 «Критериальное оценивание по ФГОС в системе независимой диагно | | | | | | | | | |
| тики города Москвы» ГАУ ДПО МЦКО | 16 | 13 | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем | | | | | |
| 1671 | Елшанский Сергей Петрович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,16 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 548 | Емельянова Елена Геннадьевна | Доцент, б/с | Практическая грамматика. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | | 45 лет | 23 года | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 787 | Еремеева Ангелина Павловна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1334 | Ерёменко Наталья Олеговна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра современных технологий в общем образовании | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 1341 | Еремина Татьяна Михайловна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. - «Формирование культуры здоровья», МПГУ.
2011 г. - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» (профиль: Физическая культура)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ. | 40 | 35 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 240 | Ермаков Геннадий Иванович | Доцент, б/с | Учебная практика/Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Академическая композиция
Искусство живописи в дополнительном образовании
Индивидуальный творческий проект в области станковой живописи
Живопись
Композиция
Искусство живописи в дополнительном образовании
Композиция
Живопись
Станковая живопись
Сюжетная композиция
Изобразительное искусство (рисунок, живопись, скульптура, фотография) по академическим программам
Изобразительное искусство
Живопись
Учебная практика/Учебная (пленэрная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Живопись
Сюжетная композиция
Живопись
Композиция
Академическая живопись
Живопись
Учебная практика/Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | 44.03.05_2016_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2016_акад_ИЗОиИЯ
44.03.05_2012_ИЗОиДО
44.03.05_2012_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2014_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2014_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2014_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_акад_ИЗОиДО
54.03.01_2016_прикл_Дизайн
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
54.03.01_2016_прикл_Дизайн
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2016_акад_ИЗОиДО | | 28 | 28 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 186 | Ермилова Людмила Петровна | Профессор, б/с | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном,
Музыкальный театр,
Вокальный ансамбль
| Вокальное искусство. Концертный певец. Камерный певец. Преподаватель. | 2017 - ИХО РАО | 48 | 48 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1683 | Ермолаев Виктор Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1060 | Ермолаева Светлана Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра журналистики и медиакоммуникаций | Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования | |
| 510 | Ермоленко Наталья Михайловна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1265 | Ерофеева Светлана Исаковна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1560 | Ерофеева Тамара Ивановна | Профессор, к.н. | Модуль Предшкольное образование (бакалавриат); Методология и методика психолого-педагогических исследований (бакалавриат); Проектирование и экспертиза образовательных программ (магистратура); Проектирование и экспертиза образовательных систем (магистратура); Методология исследовательской деятельности (магистратура); Особенности развития познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста (магистратура); Технологии образовательной работы с детьми дошкольного возраста (магистратура); Технология развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста (магистратура) | Педагогика, психология и методика дошкольного образования Квалификация:
Преподаватель педагогики, психологии средних школ, педучилищ и методист дошкольного воспитания
| 24.02.2015 – 14.03.2015 ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н.Ульянова» (доп.проф.программа) Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ магистратуры, предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций
12.05.2015-25.05.2015 ФГБОУ ВО «МПГУ» (доп.проф.программа Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель)
| 52 | 49 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,8 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 780 | Ерохина Елена Ленвладовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 343 | Ерохина Ольга Викторовна | Профессор, д.н. | История России (XVIII – начало ХХ вв.) | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 2014 - МГГУ им.М.А. Шолохова по программе "Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)"
2015 - МГГУ им. М.А. Шолохова по программе "Проектирование и реализация основных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика", предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия"
| | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 907 | Ерошенко Василий Иванович | Заведующий кафедрой, к.н. | Введение в методику преподавания экологии
Загрязнение окружающей среды
Методология исследовательской деятельности
Основы просветительской деятельности
Основы экологии
Основы экологической культуры
Особо охраняемые природные территории в мегаполисе
Правовые основы природопользования
Практикум по экологии
Современные проблемы экологии мегаполисов
Урбоэкология
Экологический мониторинг
Экологическое образование и просвещение
Экологическое право
Экология
Экология городов
| Специальность «Биология», квалификация «Учитель биологии и химии» | «Технологии организации и сопровождения молодежного медиацентра в системе образования» (2016); «Законодательство об образовании в Российской Федерации» (2015); «Проектирование и реализация основных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия» (2015); «Инновационные технологии в высшей школе» (2014); «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)» (2014); Full-time course and reached a level A2 (2014); «Energieeffizienz/Erneuerbare Energien in Deutschland» (2014); «СМК как инструмент реализации рыночных стратегий вуза» (2012); «Современные технологии в образовании. Проектирование и реализация основных образовательных программ Университета при введении ФГОС третьего поколения» (2012) | 17 | 10 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 1670 | Ефимова Ольга Сергеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 871 | Ефременко Людмила Владимировна | Старший преподаватель | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра начального образования и педагогических технологий | Институт психологии, педагогики и управления человеческими ресурсами | Факультеты |
| 1299 | Ефремов Александр Валентинович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 613 | Ефремова Екатерина Михайловна | В декретном отпуске | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 462 | Ефремова Марина Владимировна | Доцент, к.н. | 1. Методика обучения первому иностранному языку;
2. Методика преподавания иностранных языков;
3. Методика обучения второму иностранному языку;
4. Методика обучения второму иностранному языку;
5. Методика обучения первому иностранному языку
| 44.01.05 Педагогическое образование: Иностранный язык и Иностранный язык (французский/английский);
45.03.02 Лингвистика: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (французский);
44.01.05 Педагогическое образование: Иностранный язык и Иностранный язык (английский/французский);
44.01.05 Педагогическое образование: Иностранный язык и Иностранный язык (испанский, немецкий, французский /английский);
44.03.01 Педагогическое образование: Иностранный язык (английский).
| Всероссийский педагогический марафон МПГУ (2015, 2016),
Вебинар «Французский язык как второй иностранный» (2016),
Методический фестиваль «Учительская книга – 2015» МПГУ,
Конференция «От практики на уроке к успеху на экзамене», Macmillan (2014, 2016),
Конференция «Международные тенденции языкового образования в вузах»,Macmillan (2015),
Конференция «Preparing for the Changing Faces of Education in the Changing World of Work», Macmillan (2016),
Семинар «Comment faire rapidement progresser ses apprenants…», Britania Holding (2015),
Семинар «Découvrez TOTEM 1-2-3!», Institut Français (2014),
Дополнительная профессиональная программа «Правовые аспекты профессиональной деятельности работников образования», МПГУ (окт.-дек. 2013).
| 31 год | 30 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 820 | Жабина Елена Михайловна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 605 | Жаворонкова Ангелина Валерьевна | Старший преподаватель, б/с | Практика устной и письменной речи (английский язык). Иностранный язык (английский) для специальных целей | География и иностранный язык, специальность учитель географии и иностранного языка (английский) | | 9 | 9 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 136 | Жаворонкова Светлана Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 463 | Жантурина Бахыт Нурмухановна | Профессор, д.н. | Практическая грамматика. Теоретическая грамматика. Актуальные проблемы современной грамматики. Дискурс-анализ. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". Аспирантура. | Удостоверение "Методология междисциплинарного иноязычного образования: компетентностный подход", 72 часа, ФГАОУ ДПО АПК, 2016 год. | 37 лет | 33 года | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 627 | Жарова Дэниза Владимировна | Старший преподаватель, б/с | История французского языка, практика устной и письменной английской речи, практика устной и письменной французской речи, практическая грамматика английского языка, практическая грамматика французского языка, практическая фонетика английского языка, практическая фонетика французского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT | 8 лет | 8 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Основное место работы | 0,2 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 187 | Жарова Любовь Михайловна | Профессор, к.н. | основы дирижирования;
-хоровое дирижирование;
-дирижёрское искусство в дополнительном музыкальном образовании;
-хормейстерское искусство в дополнительном музыкальном образовании.
-хороведение | (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | Научно-практическая конференция: «Творчество Г.В.Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» в 2015г. (МПГУ)
Научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы современного музыкального образования» в 2016г. (МПГУ).
| 45 | 45 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 430 | Жданов Олег Константинович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1113 | Железкин Роман Николаевич | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 126 | Живодрова Татьяна Алексеевна | Старший преподаватель, б/с |
Иностранный язык для
специальных целей,
Методика обучения
иностранному языку детей с ОВЗ
Иностранный язык для
специальных целей
Иностранный язык
|
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
1. Магистерская программа «Инклюзивное образование детей с ограниченными
возможностями здоровья»
2. Магистерская программа «Лечебная педагогика в дошкольной
дефектологии»
3. Магистерская программа «Проектная деятельность в логопедии»
4. Магистерская программа «Нейродефектология и комплексная реабилитация
лиц с нарушениями коммуникации»
44.03.01
Начальное образование (прикладной бакалавриат)
Иностранный язык для
специальных целей,
Методика обучения
иностранному языку детей с ОВЗ
Иностранный язык для
специальных целей
Иностранный язык
|
2014 г. Московский
педагогический государственный университет, дефектологический факультет,
магистратура, направление «Специальное (дефектологическое) образование»,
профиль «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными
возможностями здоровья»
2016 – по настоящее время
Московский педагогический государственный университет, факультет
педагогики и психологии, аспирантура,
направление 44.06.01 Образование и педагогические науки
направленность «Общая педагогика, история
педагогики и образования»
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
1. Магистерская программа «Инклюзивное образование детей с ограниченными
возможностями здоровья»
2. Магистерская программа «Лечебная педагогика в дошкольной
дефектологии»
3. Магистерская программа «Проектная деятельность в логопедии»
4. Магистерская программа «Нейродефектология и комплексная реабилитация
лиц с нарушениями коммуникации»
44.03.01
Начальное образование (прикладной бакалавриат) | 9 | 7 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 931 | Живухина Елена Александровна | Доцент, к.н. | Физиология растений», спецкурс «Рост и развитие | Окончила МОПИ им.Н.К.Крупской по специальности биология и химия, квалификация учитель биологии и химии | Всероссийская научная конференция с международным участием
«Современные аспекты структурно - функциональной биологии растений: от молекул до экосистем»
IV чтения, посвященные памяти профессора
Ефремова Степана Ивановича
Орёл, 28- 30 сентября 2017 г. | 43 | 23 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 511 | Жигайкова Екатерина Александровна | Доцент, к.н. | Практическая грамматика. Теоретическая грамматика. Грамматический аспект изучаемого языка. Национально-культурная специфика речевой культуры. Современное государственное устройство страны второго изучаемого языка. Лингвострановедческий аспект второго изучаемого языка. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Курсы повышения квалификации "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 72 часа, 2014 год, МПГУ. | 20 лет | 20 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 948 | Жигарев Игорь Александрович | Заведующий кафедрой, д.н. | Общая экология
Социальная экология | Биология (бакалавр); Педагогическое образование (бакалавр)
| «Дистанционная поддержка образовательного процесса», Московский педагогический государственный университет, 30 сентября – 25 декабря 2013 г., 72 часа | 30 | 30 | Доктор биологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 72 | Жигорева Марина Васильевна | Профессор, д.н. |
«Психолого-педагогическая
помощь детям с комплексными нарушениями развития»
«Психолого-педагогическое
сопровождение детей с ОВЗ в инклюзивном образовании»
«Методика формирования
произношения и развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха»
«Методика
музыкально-ритмической работы»
«Социальные аспекты
абилитации и реабилитации лиц с нарушениями слуха»
«Методика
коррекционно-развивающей работы с детьми младенческого и раннего возраста»
«Специальное и инклюзивное образование
в России»
«Основы логопедии»
«Технология обучения и
воспитания детей с сенсорными нарушениями развития»
«Сопровождение лиц после кохлеарной имплантации»
«Междисциплинарное
взаимодействие специалистов инклюзивного образования»
«Технологии проектирование
вариативных образовательных программ»
«Психолого-педагогическая диагностика» | Специальное (дефектологическое) образование,
профиль «Сурдопедагогика» |
Диплом о профессиональной переподготовке ПП №008782 по
программе:
«Преподаватель высшей школы» (506 ч.).
Удостоверение.
Программа дополнительного образования «Переводчик в сфере
профессиональной коммуникации лиц с нарушениями слуха и зрения
(тифлосурдопереводчик)» (количество часов: 272 ч.).
Удостоверение.
Программа повышения квалификации для исполнителей проектов
по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ
бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих
педагогов (72 ч.).
Удостоверение.
Проектирование и реализация основных профессиональных
программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное
(дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог) (72 ч.).
Удостоверение.
Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения
детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей (72 ч.) | 41 | 37 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1064 | Жилавская Ирина Владимировна | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра медиаинформационной грамотности и медиаобразования | Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования | |
| 176 | Жилина Анна Валерьевна | Доцент, к.н. | Фортепиано
Руководство ВКР
| Музыкальное образование. Учитель музыки. | 2014 - МПГУ | 18 | 18 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1452 | Жмулева Алевтина Васильевна | Профессор, к.н. | Теория чисел, Теория делимости в квадратичных полях, Специальные числа натурального ряда, Дискретная математика, Числовые системы, Приложения элементарной математики. | Бакалавриат 010100 - математика, 050100 – Педагогическое образование; Магистратура 050100 – Педагогическое образование | | 56 | 56 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории чисел | Математический факультет | |
| 250 | Жуков Денис Александрович | Доцент, к.н. | Академическая живопись
Индивидуальный творческий проект в области станковой живописи
Живопись
Композиция
Изобразительное искусство (рисунок, живопись, скульптура, фотография)
Основы композиции
| 44.04.01_2015_Академ_живопись
44.03.05_2012_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО | | 22 | 15 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 116 | Жукова Ирина Леонидовна | Доцент, к.н. | Детская
литература; Читательские практики; Литературное развитие младших школьников |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями
подготовки | СПбГУ, 2007, Лингвокультурология.
Использование возможностей LMS Moodle для смешанного
обучения (осень 2014).
| 42 | 15 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 549 | Журавлева Елизавета Вольдемаровна | Доцент, к.н. | Лексический аспект изучаемого языка, Стилистика, Лингвостилистический анализ, Практикум по культуре речевого общения | Пед.образование, бакалавр;Лингвистика, бакалавр | сертификат участника международной конференции "Современная филология и методика преподавания иностранных языков: основные тенденции и перспективы развития" РУДН, 2016, сертификат участника международной конференции- Язык и действительность.( 2016); сертификак участника 45 и 46 международной филологиической конференции (СПбГУ) - 2016, 2017; сертификакт участника VI и VII Международной конференции испанистов МГИМО, 2014, 2016; сертификат участника IV международной научной-практической конференции Казанский федеральный университет (2016), сертификат участника международной конференции "XIII Encuentro Internacional Ciencias Penales" (Гавана, Куба) 2016, сертификат участника "17th World Federation of Tourist Guide Associations Convention" (Тегеран, Иран) 2017. | 19 | 19 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1630 | Журавлёва Инна Александровна | Старший преподаватель, б/с | Психология развития и возрастная психология; Технологии социально-психологического сопровождения личности ребенка дошкольного возраста; Практикум психолого-педагогического сопровождения ребенка дошкольного возраста; Практикум по возрастной психологии | бакалавр психологии,
магистр психологии |
2014
Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения.
2015
Искусство задавать вопросы.
Педагогическое образование: вызовы XXI века.
2016
Дизайн психолого-педагогического исследования, учебный
курс Дэвида Скотко.
Нейропсихологическая диагностика и коррекция в
детском возрасте. | 8 | 8 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 550 | Журавлева Наталия Юрьевна | Доцент, к.н. | Практическая грамматика первого ин.яз, История Испании | Лингвистика, Педагогическое образование (бакалавры) | сертификат участника международной конференции "Современная филология и методика преподавания иностранных языков: основные тенденции и перспективы развития" РУДН, 2016, сертификат участника международной конференции- Язык и действительность.( 2016); | 22 | 22 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 853 | Журавлева Татьяна Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 993 | Забенькина Екатерина Олеговна | Доцент, к.н. | Иностранный язык (английский, немецкий) | 44.03.05 Педагогическое образование | Всероссийский образовательный форум "Многоязычие в образовании: немецкий- первый второй иностранный", 16 ч., 2016 г.; Осенняя школа для учителей английского языка "How to re-energise your lessons and make learning happen" with Ken Wilson, 24 ч., 2017 г. | | | Кандидат химических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1078 | Забияко Виктор Иванович | Профессор, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра вокального искусства | Институт искусств | |
| 724 | Заболотняя Оксана Дмитриевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 5 | Забрамная София Давыдовна | Профессор, к.н. | Учебная и производственная практика (Психологическая практика).
Психолого-педагогическая диагностика детей с ОВЗ
Производственная практика
| Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология, профиль Дошкольная дефектология, профиль Логопедия, профиль Сурдопедагогика | Московский педагогический государственный университет, программа
"Модернизация общего и педагогического образования в Российской
Федерации" (26 ноября 2003 г - 3 декабря 2003г., 72 часа).
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Программа по
специальности "Психология" (10 сентября 1974г. - 10 января 1975г.).Проектирование
и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по
направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»
(учитель-дефектолог) 02.04.2015-11.04.2015 (72 часа) | 62 | 53 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 594 | Завалишина Лия Викторовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1743 | Завалишина Лия Викторовна | доцент | практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), практическая фонетика | немецкий и английский языка | | | | кандидат педагогических наук | - | основное место работы | 0,75 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 353 | Заварыкин Валерий Михайлович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 16 | Завгородняя Алла Семеновна | Доцент, б/с |
Методика обучения русскому языку лиц с ОВЗ
Нарушения освоения языковой системы
Коррекционно-развивающая работа с детьми в учреждениях
компенсирующего вида
Методика обучения русскому языку детей с нарушениями речи
Логопедия |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
| Московский педагогический государственный университет. Программа «Управление инновационной деятельностью в вузе» (2013).«Инновационные педагогические технологии в высшей
школе» (сентябрь-октябрь 2012 года) МПГУ | 57 | 57 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1661 | Зажогина Наталия Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 52 | Заимцян Диана Рафиковна | Доцент, к.н. |
Онтолингвистика
Психолингвистика
Логоритмика
Логопедия
Методика развития речи дошкольников с нарушениями речи |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Проектная деятельность в логопедии |
«Проектирование и реализация основных
профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению
подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)»,
С 15 сентября 2014 по 15 октября 2015, ФГБОУ ВПО «Московский педагогический
государственный университет»
Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения, повышение квалификации по программе "Инструктор детско-юношеского туризма" (2005-2006).Повышение квалификации в МОСКВА, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017 – 78 час. (Удостоверение № 14489-ПК-2017).
Повышение квалификации в МОСКВА, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ». 2017 – 16 час. (Удостоверение № 14489-ПК-2017).
| 17 | 17 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1148 | Зайкин Николай Иванович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 921 | Зайцев Артем Александрович | Доцент, к.н. | «Современные проблемы биологии»; "Компьютерные технологии в биологии и экологии"; "Современные проблемы биологии"; "Зоология"; "Биологическое разнообразие беспозвоночных Московского региона"; "Спецпрактикум"; "Биологическое разнообразие животных" | Биология (Магистратура); Биология (Бакалавриат); Педагогическое образование (Бакалавриат) | Московский педагогический государственный университет "Современные междисциплинарные курсы в вузовском биологическом образовании", 2013 г.
Московский педагогический государственный университет «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», курсы для преподавателей, 2015 г. | 13 | 7 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | Географический факультет |
| 567 | Зайцева Юлия Борисовна | Старший преподаватель, б/с | Практический курс первого иностранного языка; Стилистика; Линовкультурологический анализ текста | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика,
44.03.05 Педагогическое образование,
| | 21 | 21 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1301 | Заклинский Петр Александрович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1405 | Замерченко Наталия Ивановна | Декан, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков | |
| 1747 | Замерченко Наталия Ивановна | профессор | практикум по межкультрной коммуникации | | | | | кандидат педагогических наук | доцент | внутренний совместитель | 0,1 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 1253 | Заржицкая Лилия Сергеевна | Старший преподаватель, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 143 | Заруцкова Виктория Михайловна | Ассистент, б/с | Иностранный язык |
44.03.03
Специальное
(дефектологическое образование): сурдопедагогика, дошкольная дефектология,
олигофренопедагогика.
44.03.01
Начальное образование.
Направление 44.03.05
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль
подготовки: Начальное образование и Иностранный язык (английский) | "Педагогика инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС (
по уровням образования в предметной области)" по предметной области
"Английский язык", 2016, Московская академия профессиональнх
компетенций.Повышение квалификации в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной программе «Инклюзивное образование детей с ОВЗ» 16 часов 2017 год. Удостоверение 772406321711 | 5 | 3 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1149 | Засорин Сергей Алексеевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 188 | Захаренкова Елена Ивановна | Доцент, к.н. | сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент(фортепиано),
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(53.03.02) Музыкально-исполнительское искусство, Профиль: Фортепиано
| В 2014 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ. | 34 | 24 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1536 | Захаров Дмитрий Станиславович | Доцент, б/с | Фортепиано; Музыкально-исполнительская деятельность; Детская музыкальная литература | инструментальное исполнительство – фортепиано
- концертный исполнитель
-артист камерного ансамбля
- преподаватель
- концертмейстер
| 2013г. «Современное художественное образование: новая стратегия развития» с 19 августа 2013г. по 14 сентября 2014г. в объёме 144 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, №у-3306/б.
2013г. «Развитие профессиональной культуры преподавателя вуза» с 6 мая 2013г. по 22 мая 2013 г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, удостоверение о повышении квалификации №у-5484/б.
2014г. «Механизмы оценки качества художественного образования» с 21 апреля 2014г. по 7 мая 2014г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, удостоверение о повышении квалификации №у-1569/б.
2015г. ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по теме: «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», удостоверение №У-5345/б.
| 22 | 19 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 464 | Захарова Валентина Ивановна | Доцент, б/с | Иностранный язык,
Практический курс второго иностранного языка | 45.03.02 Лингвистика | Санкт-Петербургский государственный университет, программа повышения квалификации "Управление качеством", 2006 г. | 43 | 37 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1401 | Захарова Вероника Владимировна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | Нет | 35 | 27 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1481 | Захарова Татьяна Борисовна | Заведующий кафедрой, д.н. | 1. Научные основы создания и функционирования современной инф. образ.среды
2. Организация внеурочной деятельности обучающихся в ИОС
3. Информационные технологии в профессиональной деятельности
4. Методика обучения информатике и экономике
5. Теория и методика обучения и воспитания (информатика): актуальные проблем
6. Информационные технологии в образовании и науке
7. Современные подходы к оценке качества образования
8. Теория и методика обучения и воспитания (информатика)
9. Информатика во внеурочной деятельности обучающихся
10. Практика | 1,2,3. Магистратура. ПО: Организация современной информационной образовательной среды, 2 курс
4. Направление: Педагогическое образование. Профиль: Информатика и Экономика. 3 курс.
5,6, 7,8, 9. Аспирантура 44.06.01 ТМОВ (информатика), 2 курс
10. Магистратура. ПО: Организация современной информационной образовательной среды, 2 курс. Бакалавриат: Педагогическое образование, 4 курс, 5 курс | Программа повышения квалификации "Современные информационные и коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы" (72 час., ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет, с 17.02 по 22.02.2017, удостоверение ПКСК №020767, рег.номер 20268)
В 2014 г. курсы повышения квалификации «Здоровье и безопасность обучающихся в мире компьютерных технологий и интернет» (72 ч., ФГАОУ АПКиППРО, 12 мая 2014 г. – 27 июня 2014 г., удостоверение У-2707/б).
В 2012 г. курсы повышения квалификации «Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением Moodle 2» (72 ч., ФГБОУ ВПО МПГУ, 25 ноября 2011 – 2 апреля 2012 г., удостоверение №1240-12). | 34 | 34 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики обучения информатике | Математический факультет | |
| 1528 | Захарченко Карина Альфредовна | Старший преподаватель, б/с | Детство как социокультурный феномен; производственная практика по получению опыта социально-педагогической работы; теоретические основы психологии, педагогика развития детей. | Психолог. Преподаватель психологии | Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель) (72 часа, ФГБОУ ВПО МПГУ),удостоверение 772401094261, выдано 03.10.2014.
Участие в международном семинаре в Израиле «Современная образовательная среда: интеграция международного образовательного опыта» (26 часов), сертификат выдан 14.03.2014.
| | 13 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1190 | Зверева Галина Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Старший научный сотрудник | Основное место работы | 0,25 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1546 | Зверева Ольга Леонидовна | Профессор, к.н. | Дошкольная педагогика, семейная педагогика, технологии предшкольного образования в России и за рубежом. | педагогика и психология (дошкольная). Квалификация преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию. | 2014 г. Denis School Международной системы школ иностранных языков в объеме 60 ак. часов. Английский язык, Бизнес курс “Upper - Intermediate”.подтверждено сертификатом.
ФГБОУ ВПО «МПГУ» по дополнительной программе «Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование (Воспитатель) с 12 мая по 25 мая 2015 в объеме 72 часов. удостоверение 772402961446
Москва, дата выдачи 02.06.2015
| 38 | 38 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1115 | Звиададзе Елена Владимировна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 1637 | Звонова Елена Владимировна | Доцент, к.н. | Психология мотивации персонала. Организационное консультирование. Психология предлпринимательства. Теория и практика супервизорства. Методология и методы научного исследования. Основы исследовательской деятельности. Социально-психологический практикум. | Психология. Психология труда и инженерная психология. | 2016 г. МГУ им Ломоносова, факультет психологии. Познание и учение: индивидуальные различия, диагностика, развитие и дифференциация обучения. 72 часа. | 34 года | 26 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 533 | Звягинцева Александра Витальевна | Доцент, к.н. | Основы теории первого иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения | Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Удостоверение о повышении квалификации "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения 2014г. | 13 лет | 13 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 886 | Зейналова Елена Юрьевна | Доцент, к.н. | «Физическая география России», «Физическая география и ландшафты России», «Введение в географию», «Физико-географическое страноведение», «Комплексная практика по физической географии», «Практика по ландшафтоведению», «Практика по геоморфологии», «Основы детского и юношеского туризма», «Физико-географическое регионоведение», «Практика по получению опыта в туристско-экскурсионной деятельности» | География и иностранный язык
Учитель географии и французского языка
| ФГБОУ ВПО «МПГУ» доп. проф. программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», 2014 г. | 44 | 43 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| 1450 | Землянская Елена Николаевна | Профессор, д.н. |
Методология исследовательской деятельности
Проектирование образовательных систем с НПО
Методы и технологии формирования УУД младших школьников в
предметных областях
Мониторинг и оценка основных образовательных результатов в
начальной школе
Педагогические технологии развивающего образования
Теория и методика воспитания младших школьников
ОРКСЭ и методика преподавания предмета в начальной школе
|
Направление 44.04.01 Педагогическое образование
Направление 44.04.02 Психолого-педагогическое образование |
Удостоверение о повышении
квалификации МГППУ. Программа повышения квалификации руководителей
образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и
специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов
дошкольного образования, педагогов начального общего образования,
педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования. 72 ч.
09.08.2016 – 29.08.2016.
Удостоверение
о повышении квалификации МПГУ. Методика преподавания Жизненной навигации. 72
час. 12.09.2015 – 24.10.2015.
Удостоверение о повышении
квалификации МГППУ. Курсы повышения квалификации для исполнителей проектов по
разработке новых модулей основных профессиональных программ бакалавриата с
усилением практической направленности подготовки будущих педагогов и программ
профессиональной (педагогической ) магистратуры в рамках программы модернизации
педагогического образования 17 февраля – 27 марта 2015. ГБОУ ВПО «МГППУ» 72 ч.
Удостоверение о повышении квалификации МПГУ «Использование
возможностей LMS Moodle
для смешанного обучения» (72 ч.). 784-ИПК от 28.02.2014
Удостоверение о повышении квалификации. Курсы повышения квалификации для исполнителей проектов по
разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ
бакалавриата и магистратуры в соответствии с уточненными требованиями к
условиям их реализации. Московский городской психолого-педагогический
университет и Высшая школа экономики (72 ч.) – 2014 | 37 | 33 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | | Кафедра теории и практики начального образования | Институт детства | |
| 157 | Земскова Людмила Владимировна | Старший преподаватель, б/с | Иностранный язык |
44.03.03
Специальное
(дефектологическое образование): сурдопедагогика, дошкольная дефектология,
олигофренопедагогика.
44.03.01
Начальное образование.
44.03.04
Государственное и
Муниципальное управление.
44.03.05
Пед. Обр.(Обществознание и Основы мировых религий и светской этики). | Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе
«Психолого-педагогическая подготовка преподавателя профессиональной
образовательной организации: новые технологии», 72 часа, 2015 год. | 26 | 20 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1694 | Зеновко Евгений Иосифович | Профессор, к.н. | Безопасность жизнедеятельности
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Основы медицинских знаний и безопасность жизнедеятельности
Психофизиология безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях | Математика
Прикладная информатика
Педагогическое образование
Лингвистика | В 2011г. – Университет им. Н. Баумана (безопасность жизнедеятельности);
В 2014г. – кафедра педиатрии РМАПО (по педиатрии).
| 53 | 16 | Кандидат медицинских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| 788 | Зимин Валентин Ильич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 657 | Зимин Станислав Викторович | Доцент, к.н. | Методика преподавания иностранных языков, аспектное обучение иностранным языкам, интенсивные методы обучения иностранным языкам, иностранный язык (английский) | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка ТКТ (2016 г.) | 10 лет | 10 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Основное место работы | 1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 743 | Зинин Сергей Александрович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 551 | Зиновьева Ирина Николаевна | Старший преподаватель, к.н. | Практический курс иностранного языка; Лингвострановедение и страноведение; История страны изучаемого языка; Введение в теорию межкультурной коммуникации | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации"); Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык") | Сертификат TKT 2016 год | 21 год | 21 год | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1432 | Зискин Константин Евгеньевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1526 | Золотухин Денис Сергеевич | Ассистент, б/с | Современный русский язык как иностранный (фонетика), современный русский язык как иностранный (словообразование), современный русский язык как иностранный (морфология) | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Основное место работы | 0,5 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 286 | Золотухин Михаил Юрьевич | Профессор, д.н. | Историография новой и новейшей истории; Этнокультурный фактор модернизации общества в новое и новейшее время; История Нового времени; Мировой политический процесс; Модуль "История науки" | 44.03.05 - Педагогическое образование (профили: История и Обществознание
История и Право
История и Иностранный язык, Историческое образование); 46.03.01 – История. (профиль: Историческая политология); 46.04.01 - История (программа "Методологические проблемы исторической науки"); 44.03.01 - Педагогическое образование (профиль: Историческое образование). 46.06.01 - История науки и археология (направленность: Всеобщая история) | | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 0,7 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1616 | Зотова Ольга Николаевна | Доцент, к.н. | В отпуске по уходу за ребенком | | | 16 лет | 8 лет | | | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 120 | Зотова Светлана Васильевна | Доцент, б/с |
Русский язык и методика его
преподавания в начальной школе,
Филологические проблемы начального образования |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
|
Использование возможностей LMS Moodle для смешанного
обучения (осень 2014),
Стажировка в Институте русского языка им. акад.
В.В.Виноградова РАН (май 2015) | 34 | 32 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 142 | Зотова Татьяна Валентиновна | Доцент, к.н. |
Основы психологии семьи и
семейного консультирования.
Психодиагностика.
Возрастная антропология.
Психология поведения.
Готовность ребенка к
обучению в школе. | Начальное
образование (44.03.01.)(очная форма обучения). | 2015 гг. – ФГБОУ ВО МПГУ. | 31 | 30 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| 826 | Зубаркина Елена Станиславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра журналистики и медиакоммуникаций | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 266 | Зубрилин Константин Михайлович | Доцент, к.н. | Живопись
Композиция
Магистерская диссертация-Руководство
Другая практика/Для получения профессиональных умений и опыта научно-исследовательской деятельности
НИР практика/Научно-исследовательская работа | 44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.04.01_2015_Академ_живопись
44.04.01_2015_Академ_живопись
44.04.01_2015_Академ_живопись | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа | 12 | 12 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1636 | Зырянова Елена Васильевна | Доцент, к.н. | Личностно-ориентированное консультирование; Социальная психология развития личности; Семейное консультирование: теория и практика; Семейное консультирование; Личностно-ориентированный подход в семейном консультировании; Личностно-ориентированная работа в семье; Теория и практика супервизорства | филолог, преподаватель;
практический психолог |
2014
Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения.
2015
Обучающий семинар по кинезиологии Brain Gym 101.
Programme
on Educational Kinesiology Brain Formatting.
Семинар «Эффективные навыки самопрезентации психолога».
2016
Русский язык и образование на русском в системе
международного позиционирования России. | 30 | 24 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 1275 | Иванишкина Юлия Вячеславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1395 | Иванков Чингис Тагирович | Профессор, д.н. | БАКАЛАВРИАТ:
1. « Cоциология физической культуры и спорта»
2. «Теория и методика физической культуры и спорта»,
3. «Теория и методика обучения физической культуре»,
4. «Cоциология культуры»,
5. «Методика обучения основам спортивной подготовки»,
6. «Планирование и контроль в спортивной подготовке»
7«Теория и методика детско - юношеского спорта»
8. «Планирование и контроль в Физ-ре и воспитания дошкольников»
9. «Теория и методика детско - юношеского спорта»
10. Организация спортивных соревнований и зрелищных мероприятий
МАГИСТРАТУРА:
11. «Управление учебно-тренировочным процессом»1курс, Магистратура».
12. «Общая Теория спорта и её прикладные аспекты» 1курс, Магистратура».
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (адаптивная физическая культура).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА:
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерская программа: «Теория спорта и технология спортивной подготовки».
| 1. Методология научного исследования в области физического воспитания
МОПИ, 1998 г.
2. «Современные технологии в области физической культуры и спорта Москомспорт , г. Москва, 2000г.»
3. Методология научного исследования в области гуманитарного образования НОУ ВПО МИФКиС, 2008 г.
4.Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения МПГУ, 2014.
5. «Scopus – инструмент для повышения эффективности научных программ», МПГУ, 2015.
6.«Инновационные методы и подходы к развитию технико – тактичкских действий борца с учетом динамических ситуаций соревновательной деятельности» Москомспорт, г.Москва, 2016г.
| 55 | 45 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1267 | Иванников Сергей Иванович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 932 | Иванов Виталий Георгиевич | Профессор, к.н. | Биохимический мониторинг окружающей среды
Молекулярная биология
Современные экспресс-методы экомониторинга
| Педагогическое образование
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Биология
| | 41 | 45 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра биохимии, молекулярной биологии и генетики | Институт биологии и химии | |
| 1324 | Иванов Владимир Алексеевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат технических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 225 | Иванов Владимир Дмитриевич | Профессор, д.н. | Дирижирование
Методика работы с оркестром
Обучение на инструментах ритм-секции
Специальный инструмент
Руководство ВКР
| Инструментальное исполнительство, дирижирование. Инструментальный исполнитель. Преподаватель. Дирижер оркестра. | 2016 - МГИК | 48 | 48 | Доктор искусствоведения | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1150 | Иванов Сергей Юрьевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор социологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 744 | Иванов Станислав Викторович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1183 | Иванова Дарья Вячеславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат социологических наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 631 | Иванова Евгения Николаевна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 115 | Иванова Елена Алексеевна | Доцент, к.н. | Математика | Учитель математики и физики | | 29 | 23 | кандидат физ.-мат. наук | доцент | Штатный | 0,9 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 745 | Иванова Елена Владиславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1444 | Иванова Надежда Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | Информационные системы; Компьютерные сети, интернет и мультимедиа технологии; Информационные и коммуникационные технологии | Математика; Педагогическое образование; Информатика; Прикладная информатика | «Интерактивная среда «1С Математический конструктор» и ее использование в высшей школе» (72 ч) | 18 | 18 | не имеется | не имеется | Основное место работы | 0,8 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 685 | Иванова Татьяна Валерьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 552 | Иванова Юлия Сергеевна | Доцент, к.н. | Практическая грамматика. Теоретическая грамматика. Практика медиадискурса. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Семинары (мастер-классы) университета Брунель (Лондон). Семинары издательства Macmillan. | 25 лет | 24 года | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 512 | Игнатенко Ирина Ивановна | Профессор, д.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 810 | Игнатова Ирина Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра журналистики и медиакоммуникаций | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 687 | Игнатова Светлана Михайловна | Ассистент, б/с | Культура и искусство страны изучаемого языка, практический курс китайского языка, практика устной и письменной китайской речи, практическая грамматика китайского языка, практическая фонетика китайского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Основное место работы | 0,3 | Кафедра контрастивной лингвистики | Инстититут иностранных языков | |
| 1471 | Игнаточкина Лия Анатольевна | Доцент, к.н. | Дополнительные вопросы геометрии Лобачевского, Топология, Неевклидовы геометрии, Практикум по решению олимпиадных задач по геометрии, Геометрия симплексов в многомерном пространстве, Дифференциальная геометрия, | Математика "Препод.матем и информ", Пед. Образ. М+И, М+Э, Матем."Комп.науки и математика", Маг.прог."Теор.и метод. обуч.геом.в осн.и проф.школе" | Использование возможностей LMS Moodle для смешан. обучения (2014), Интерактивная среда "1С: Математич. конструктор (2017г) | 15 | 15 | Кандидат физико-математических наук | | Штатный | 0,35 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| 248 | Игнатьев Сергей Евгеньевич | Профессор, д.н. | Теория и практика художественного образования
Исследование продуктов изобразительной деятельности
Методология художественного образования, Другая практика
Художественно-творческое развитие личности школьника в системе общего и дополнительного образования
Педагогика дополнительного образования | 44.06.01. Образование и педагогичесие науки
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)» | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа | 43 | 43 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики преподавания изобразительного искусства | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1239 | Игумнов Олег Александрович | Доцент, к.н. | | | | | | кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 17 | Идес Раиса Ефимовна | Доцент, б/с | Логопедия, Технологии обследования речи, Интонология в логопедии | Специальное (дефектологическое) образование | «Проектирование
и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по
направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»
(Учитель-дефектолог)», С 15 сентября 2014 по 15 октября 2015, ФГБОУ ВПО
«Московский педагогический государственный университет». Повышение квалификации в МОСКВА, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Автоматизация планирования учебного процесса с учетом изменений законодательства РФ».2017 – 36 час. (Удостоверение № 18364-ПК-2017).
Повышение квалификации в МОСКВА, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации».2017 – 16 час. (Удостоверение № 19484-ПК-2017).
Повышение квалификации в МОСКВА, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»».2017 – 78 час. (Удостоверение № 14495-ПК-2017). | 27 | 27 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1547 | Изотова Елена Ивановна | Заведующий кафедрой, к.н. | Прикладные отрасли психологии, психологические практики и психологические службы; Психологическая служба в образовании; Психология эмоционального развития; Эмоциональное развитие детей; Психологическая диагностика возрастных и индивидуальных особенностей детей; Социальное развитие детей и подростков в контексте субкультуры; Психическое здоровье детей дошкольного возраста; Практикум по возрастной психодиагностике | Педагогика и психология
дошкольная.
Квалификация:
Преподаватель педагогики и психологии педагогических училищ, организатор-методист дошкольного воспитания, детский практический психолог.
| 1.Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке модулей основной образовательной программы бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов / 72 часа/ ГБОУ ВПО МГППУ, 2014 г.
2. Послевузовская программа подготовки научных работников (Докторантура) Москва, ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2014-2016 г.
3. Обучение методике компьютерного тестирования организма человека с помощью программного обеспечения «Даниел-ион» и аппаратно-программного комплекса «Даниел 11 S- ion» /18 часов/. Центр информационных технологий «Нелиан», Москва, 2015 г.
4. Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов /72 часа/.
Москва, МГППУ, 2015
5. Программа повышения квалификации «Статистические методы и математические модели в психологии» /36 часов/ Москва, ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2016г.
6.Программа повышения квалификации «Pedagogy and psychology in higher education»/72 часа/ Vesuvian institute,
Italy, 2016 г.
| 32 | 26 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 573 | Иконникова Валентина Александровна | В декретном отпуске | | | | | | Доктор философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1453 | Иконникова Татьяна Константиновна | Доцент, к.н. | | | | 21 | 21 | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,65 | Кафедра теории чисел | Математический факультет | |
| 368 | Ильин Вадим Алексеевич | Профессор, д.н. | "История физики", "Методология исследовательской деятельности" | 44.03.05. Педагогическое образование "Технология и физика"," Физика и информатика," Технология и информатика" 03.03.02. Физика "Фундаментальная физика" 03.04.02 Магистерская программа "Физика и технология наноструктур и наноматериалов" | | 49 | 27 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,2 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1563 | Ильин Георгий Леонидович | Профессор, д.н. | Мониторинг качества дошкольного образования;
Гендерная педагогика;
Сравнительная педагогика;
Основы проектной деятельности;
Проектная деятельность детей;
Организация деятельности современного руководителя ДОО;
Психолого-педагогический практикум;
История развития концепций педагогического образования
| Психолог, преподаватель психологии | В 2014 году в МПГУ прошел курсы повышения квалификации по проектированию и реализации профессиональных образовательных программ бакалавриата с 15 сентября по 3 октября.
В 2014 году в МПГУ прошел курсы дистанционного обучения для преподавателей по системе «Мудл» с 17 марта по 24 апреля
| 44 | 27 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,8 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 659 | Ильин Павел Иванович | Старший преподаватель, б/с | Иностранный язык
Профессиональный иностранный язык
Практикум. Культура речевого общения
| Лингвистика, специальность: "Перевод и переводоведение". | | 3 | 3 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 287 | Ильин Сергей Викторович | Профессор, д.н. | История России (XVIII – начало ХХ вв.) | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. 2014 год - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,7 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1537 | Ильина Наталия Анатольевна | Доцент, к.н. | В декретном отпуске | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1429 | Ильчевская Нина Алексеевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1509 | Инишева Наталья Владимировна | Доцент, к.н. | Математическая логика и теория алгоритмов; Дополнительные главы теории алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика | Математика; Педагогическое образование; Прикладная информатика | июнь 2015 "Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ", на базе МГГУ имени М.А. Шолохова | 21 | 16 | кандидат физико-математических наук | не имеется | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 18 | Иншакова Ольга Борисовна | Профессор, к.н. |
Научные основы проектной деятельности в логопедии
Письменная речь и ее нарушения
Современные аспекты отечественной и зарубежной логопедии
Технологии преодоления нарушений письма и чтения
Логопедия
Методика нейропсихологического обследования |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Проектная деятельность в логопедииЛогопедия |
V Международная научно-практическая конференция
Российской ассоциации дислексии «Когнитивное
и коммуникативное развитие школьников с дислексией: интегративный подход», РАД,
г. Москва, 2011
«История и философия науки» (сентябрь-октябрь 2012года) | 40 | 40 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 213 | Иофис Борис Романович | Доцент, к.н. | Основы теоретического музыкознания.
Основы музыкально-теоретических знаний.
Сольфеджио.
Педагогические основы дополнительного образования.
Гармония в джазе.
| (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Педагогика и психология музыкального образования
(44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа:Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка
(53.03.01) Музыкальное искусство эстрады, Профиль: Эстрадно-джазовое пение
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства
| 2012 – «Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО»
2014 – «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
| 37 лет | 14 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 789 | Ипполитова Наталья Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1318 | Исаев Дмитрий Аркадьевич | Директор, завведующий кафедрой ТиМОФ им, А.В.Перышкина, д.н. | Инновационные процессы в физическом образовании. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования и образовательные программы подготовки бакалавров и магистров педагогического образования. Интеграционные процессы в образовании. | Преподавание физики на английском языке (44.04.01), Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01) | 2014 - Профессионалы IT и AV рынка - образованию XXI века. Обучающая программа. Лига образования, Digital Education, Integrated Systems, Russia 2014 - Разработка учебных планов MYP. Семинар для руководителей школ / координаторов программ MYP. Категория 2. Международная школа "Интеграция. XXI век". Примоштен, Хорватия. Организатор: IB Global Centre, Гаага, Нидерланды 2014 - Вариативные программы подготовки педагогов в бакалавриате. Курсы повышения квалификации. МПГУ 2014 - Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения. Курсы повышения квалификации. МПГУ 2013 - Комплексная безопасность. Курсы повышения квалификации. Московский авиационный институт 2013 - Управление инновационной деятельностью в вузе. Курсы повышения квалификации. МПГУ 2010 - Охрана труда в образовательных учреждениях. Курсы повышения квалификации. МГТУ "Станкин" 2008 - Преподаватель в среде e-Learning: создание образовательного контента в LMS Moodle. Курсы повышения квалификации. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого 2006 - Управление образовательной деятельностью вуза. Курсы повышения квалификации. Государственный координационный центр информационных технологий 2004 - Информационные технологии в преподавании физики. Курсы повышения квалификации. МПГУ 1999 - Техническое обслуживание и ремонт персональных ЭВМ типа IBM PC. Специализация. Центр компьютерного обучения при МГТУ им. Н.Э. Баумана - Microsoft Certified Technical Education Center 1998 - Особенности работы учителя физики в современной школе. Курсы повышения квалификации МИПКРО 1992 - Методика преподавания физики. Курсы повышения квалификации. МГПИ им. В.И. Ленина | 29 | 27 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 75 | Исаева Тамара Николаевна | Доцент, к.н. |
Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями
Психотехнологии преодоления гиперактивности у детей с синдромом дефицита внимания
Коррекционно-развивающая среда для детей-аутистов
Технологии обучения и воспитания детей с выраженными интеллектуальными нарушениями.
Изучение, обучение и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
Производственная практика
| Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология, профиль Логопедия, профиль Дошкольная дефектология, профиль Сурдопедагогика |
2005-2007
г.г. Сертификат тренера преподавателей. курсы повышения квалификации
преподавателей лечебной педагогики и социальной терапии, CESTE-Net, Curatieve
Education and Social Therapy in Europe Network, 350 час,
2014-
2015 г г
Сертификат
специалиста базового уровня PECS, The Picture Exchange Communication System, 39
час
2015 г.
Диплом о профессиональной переподготовке, преподаватель высшей школы, МГГУ им.
М.А. Шолохова, 506 ч.
2015 г.
Удостоверение
о повышение квалификации "Проектирование и реализация основных
профессиональных образовательных программ "Специальное дефектологическое
образование", МПГУ, 72 ч.
2015 г.
"Языковая
программа Макатон в России для специалистов"
(и сертификат тренера
базового уровня, 16 часов) Москва, ЦЛП, MAKATON ,The Makaton Charity. | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 513 | Исаева Элина Мурадовна | Доцент, к.н. | Теоретическая грамматика английского языка, практика устной и письменной английской речи, практическая грамматика английского языка, практическая фонетика английского языка, компаративистика | 44.03.05 | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка ТКТ (2016 г.) | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Основное место работы | 0,5 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1237 | Исайкина Ирина Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1364 | Ишбулдина Ирина Вячеславовна | Старший преподаватель, б/с | Декретный отпуск до 07.07.18 | Декретный отпуск до 07.07.18 | нет | 11 | 11 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1035 | Кабаков Евгений Генрихович | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 1297 | Кабанов Владимир Львович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1087 | Кагане Михаил Людвикович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 1151 | Кагарлицкая Светлана Яковлевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 949 | Казакова Галина Дмитриевна | Доцент, к.н. | Современные проблемы неорганической химии | 44.03.01 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки уровень бакалавриата - Химия и иностранный язык | | 52 года | 52 года | Кандидат химических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 599 | Казанникова Дария Петровна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Основы лингвокультурологии | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", "Перевод и переводоведение"); Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Сертификат «Использование возможностей LMS Moodle» 2014 г. | 18 лет | 18 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 19 | Казанская Вера Львовна | Доцент, б/с |
Инклюзивное образование детей с нарушениями слуха.
Дошкольная сурдопсихология.
Дактилология. Жестовая речь
Методика. формирование устной речи дошкольников с нарушениями
слуха
Технологии обследования и коррекции нарушений произносительной стороны речи.
Коррекционно-педагогическая
работы с детьми с кохлеарными имплантами.
Использование коррекционной ритмики работе с детьми с ограниченными
возможностями здоровья |
44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование».
Профиль подготовки «Дошкольная дефектология» |
ФГБОУ ВО ЧГУ "Инклюзивное
образование в вузе"
Удостоверение № 352403788924
Дата выдачи
21.11.2016 г.
| 44 | 44 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1228 | Казанцев Сергей Яковлевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра уголовно-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 369 | Казанцева Алла Борисовна | Доцент, к.н. | Общая физика. "Атомная физика, физика атомного ядра и элементарных частиц" "Молекулярная физика" | 0.03.02 Физика."Фундаментальная физика" | | 30 | 29 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,45 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1050 | Казенная Елена Викторовна | Старший преподаватель, б/с |
«Психолого-педагогический модуль» на факультете начального образования,
«Психолого-педагогический модуль» на дефектологическом
факультете,
«Кризисная психология» | 44.04.02
Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое
образование |
1.
«Московский государственный медико-стоматологический университет» имени А. И.
Евдокимова Минздрава России, кафедра клинической психологии. Специальность:
клиническая психология. Квалификация: Клинический психолог, 2015.
2.
2008 – ф-т профессиональной переподготовки Государственного образовательного
учреждения Высшего профессионального образования «Московский педагогический
государственный университет» по Практической психологии
(Тренинг тренеров). Тренер: И.В. Вачков, д.псих.н., профессор (624 час.).
3. 2010 – ФГОУ ВПО «Академия гражданской защиты
МЧС России», краткосрочное повышение квалификации по специальности «Арт-терапия
кризисных состояний». Тренер: Т.Ю. Колошина, к.псих.н.
4. 2010 – ИГиСП, сертификат «Базовые техники
эриксоновского гипноза». Тренер: М.Р. Гинзбург, д.псих.н., профессор.
5. 2011;
2012 – первый и второй уровень базового тренинга EMDR (82 час.). Сертификаты
ассоциации EMDR Europe. Тренеры: Уди
Орен, PhD (Израиль), президент национальной ассоциации EMDR Израиль, президент
ассоциации EMDR Europe; Изабелл Мено (Франция), президент Национальной
ассоциации Франции.
6. 2014 – сертификат по работе с травмой в
терапии эго-состояний и EMDR «Травма и диссоциация: взгляд изнутри». Тренер:
Сандра Поулсен, PhD (США).
7. 2014 – сертификат по работе с ранней травмой
(EMDR и терапия ранней травмы и отвержения, содержащихся в имплицитной памяти».
Тренер: Сандра Поулсен, PhD (США).
8. 2014 – Европейский сертификат «Фокусинг:
базовый курс». Тренер: Зак Букидис, PhD (США).
9. 2014 – сертификат «Бог в жизненном клубе:
тема духовности в терапии». Тренер: Ана Думитраску (Испания)
10. 2015 – сертификат «Когнитивные переплетения
в EMDR». Тренер: Джоани Спирингс, PhD (Нидерланды).
11. Европейский сертификат «The Horner school
of English», курс: "Standard Plus fluency crs", 26 ак.часов, Ирландия, 2017 | 11 | 11 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 950 | Казиев Гарри Захарович | Заведующий кафедрой, д.н. | Координационная химия, химия ГПС, современные методы анализа биологических материалов, избранные главы физической и аналитической химии, Химия координационной химии, неорганический синтез, химические и физико-химические методы анализа. | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки уровень бакалавриата - Биология и химия, Химия и экология, Химия и инстранный язык, аспирантура | 2014 год повышение квалификации в МПГУ по дополнительной образовательной программе ""Возможности применения MLS Moodle при смешанном обучении - 72 часа | 41 | 36 | Доктор химических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 149 | Калина Мария Александровна | Старший преподаватель, б/с | Русский язык и методика его преподавания в
начальной школе |
44.03.01 Педагогическое образование, профиль – начальное
образование.
44.03.05
Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| | 8 | 8 | | | | 0,25 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 358 | Калинин Александр Владимирович | Доцент, б/с | Информационные технологии
Основы математической обработки информации | 44.03.05 Педагогическое образование | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" 2014 г., Институт повышения квалификации научно-педагогических кадров МГУ им. М.В. Ломоносова. Обучение на факультетах: физическом, ВМиК, биологическом. 2004 г. | 35 | 30 | | | Основное место работы | 0,6 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1561 | Калинина Татьяна Валерьевна | Старший преподаватель, б/с | Модуль: «Информационные технологии в дошкольном образовании»;
Учебная практика по получению первичных профессиональных
умений и навыков (в группах детей раннего возраста)
| МПГУ 24 июня 1997 г. Квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология»;
МПГУ 25 июня 1999 г. Присуждена степень Магистра образования по направлению «Педагогика».
| 1. ФГБОУ «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель)» (с 15 сентября 2014 по 03 октября 2014, 72 ч.) Удостоверение 772401094263 Рег. №1554-ФДПиП от 03.10.2014 г.
2. ФГБОУ «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» (с 18 ноября 2013 по 28 февраля 2014, 72 ч.) Удостоверение 772400197504 Рег. №765-ИПК от 28.02.2014 г.
| 26 | 20 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 624 | Калиниченко Наталья Викторовна | В декретном отпуске | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 781 | Калинникова Наталия Геннадьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1037 | Калиновский Игорь Андреевич | Ассистент, б/с |
Сценические практики на факультете начального образования;
Педагогическая практика в сценической постановке на факультете начального
образования;
Психология творчества в Институте детства (магистры) | Педагогическое образование | | 8 | 3 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 340 | Калмыков Виталий Сергеевич | Доцент, к.н. | Историческая демография древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
История античности (дисциплина по выбору)
История стран Средиземноморья (дисциплина по выбору)
История древнего мира
Христианство в античном и средневековом мире (дисциплина по выбору)
| 46.03.01 История, «Историческая политология»;
44.03.05 Педагогическое образование, «История и Иностранный язык»
44.03.01 Педагогическое образование, «История и Обществознание», «История и Иностранный язык», «История и Право»
44.03.05 Педагогическое образование, «История»
БОЛ35-ЛИС1604, 1 курс
| Обучение в МГГУ им. М.А. Шолохова с 24 марта по 7 июня 2013 года по программе «Современные методы повышения эффективности работы учреждения высшего профессионального образования» (87 часов) | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории древнего мира и средних веков | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1152 | Калмыкова Инна Викторовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 398 | Калугин Александр Игоревич | Старший преподаватель, б/с | Дискретная математика. Информатика и программирование. Информатика: программирование. Системы баз данных. | (44.03.05) Педагогическое образование: Физика и Информатика. (44.03.05) Педагогическое образование: Физика и Иностранный язык (английский) (03.03.02) Фундаментальная физика (на английском) | 2014- «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения». 2017-Высшие курсы иностранных языков МИД России | 12 | 12 | | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 858 | Калус Ирина Владимировна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологический наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 163 | Кальченко Елена Викторовна | Старший преподаватель, б/с | 1. «Дирижерское искусство в дополнительном образовании».
2. «Основы дирижирования».
3. «Вокал».
4. «Практикум хормейстерской деятельности».
5. «Хоровое пение».
| (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | 1 свидетельство (сертификат) о повышении квалификации и 3 свидетельства (сертификата) об участии в научно-практической конференции:
- Повышение квалификации по теме «Проблемы и перспективы современного музыкального образования» в рамках Международного фестиваля-конкурса «О России петь…», посвящённого Году Российского кино (Москва, 2016 г.);
- Участие в научно-практической конференции «Творчество Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» в рамках Международного фестиваля-конкурса «О России петь…», посвященного 100-летию со дня рождения Г.В. Свиридова (Москва, 2015 г.);
- Участие в конференции в рамках IV Международного конференц-фестиваля хоровой музыки им. П.Г. Чеснокова (Москва, 2015 г.);
- Участие в мастер-классе учеников А.В. Свешникова Новоблаговещенского В.Я. и Соснина С.М. в рамках IV Международного конференц-фестиваля хоровой музыки им. П.Г. Чеснокова (Москва, 2015 г.).
| 15 | 15 | - | - | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 904 | Калякин Анатолий Серафимович | Заведующий кафедрой, к.н. | Иностранный язык, переводчик-референт немецкий и английский язык | Туризм (43.03.02) (очная форма обучения);
Туризм (43.03.02) (заочная форма обучения)
Туризм (43.04.02) (очная форма обучения)
| ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет»,
проф. переподготовка по прог. «Педагогика высшей школы. Преподавание дисциплин в образовательных организациях высшего образования», 2015г.,
повышение квал. по прог. «Законодательство об образовании в Российской Федерации», 2015г.
| 37 | 21 | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 1665 | Камалетдинова Зульфия Фаридовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 393 | Каменецкая Маргарита Самуиловна | Доцент, к.н. | "Физический практикум 1" "Общая и экспериментальная физика" | 44.03.05 Педагогическое образование. "Физика и английский", "Физика и информатика" | | 42 | 31 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1397 | Каминский Юрий Михайлович | Профессор, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2002 г., 2010 г. – повышение квалификации в Центре повышения квалификации ГОУ ДОСН МГФСО Москомспорта.
2009 г. – «Психолого-педагогические основы модернизации образования: контекстный подход», МГГУ им. М.А. Шолохова.
2015 г. – «Актуальные вопросы подготовки лыжников-гонщиков и биатлонистов высокой квалификации» в Смоленской государственной академии физической культуры, спорта и туризма. | 39 | 25 | нет | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 989 | Камкин Никита Николаевич | Доцент, к.н. | Физико-химические методы анализа (оптические, дифракционные, хроматографические и термические) | 04.04.01 Химия магистерская программа Химическая экспертиза пищевых продуктов | | 9 | 7 | Кандидат химических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 99 | Каравашкина Марина Викторовна | Доцент, к.н. |
Русский язык и методика его
преподавания в начальной школе;
Детская речь;
Практика устной речи;
Русский язык. |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения (осень 2014) | 25 | 25 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1129 | Карадже Татьяна Васильевна | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 320 | Карасева Анастасия Александровна | Старший преподаватель, к.н. | Новейшая отечественная история, История культуры СССР и современной России, История России | 46.03.01 История
44.03.01 Педагогическое образование
44.03.05 Педагогическое образование
| 1. Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО (72 часа, ФГБОУ ВПО «МПГУ», апрель – июнь 2013 г.)
2. Использование возможностей LMS MOODLE в учебном процессе (72 часа, ФГБОУ ВПО «МПГУ», март – май 2014 г.)
3. Защита кандидатской диссертации «История развития и функционирования системы детских домов РСФСР в 1929 – 1941 гг.» (РУДН, 30 октября 2015 г.)
| | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра новейшей отечественной истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 914 | Каргаполов Николай Васильевич | Доцент, к.н. | Геохимические исследования компонентов ландшафта
Геоэкология
Государственная экологическая экспертиза
Основные направления развития физической географии
Основы экологической экспертизы и аудита
Охрана атмосферы в мегаполисе
Оценка воздействия на окружающую среду
Проблемы геохимии ландшафтов
Техногенные системы и экологические риски
Учение о биосфере
Общая экология
Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов
Экологический аудит
Экологическое проектирование и экспертиза
| Специальность «Физическая география», квалификация «Физико-географ» | Стажировки: у академика РАН Н.С. Касимова с 1.11.97 по 31.01.98 (географический ф-т МГУ им М.В. Ломоносова), у профессора С.Н. Глазачева с 10.01.04 по 10.03. (ТЭКО центр МГПУ им М.А. Шолохова).
Повышения квалификации: по программе ИИТО ЮНЕСКО с 27.02.06 по 26.04.06 рег. № ПДО 01-06-А/03, по программе «Психолого-педагогические основы модернизации образования: контекстный подход» с 23.09.09 по 31.10.09 рег. № 0123, по программе «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)» с 14.05.15 по 25.06.15 рег. № 063
| 55 | 21 | Кандидат географических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 408 | Кардакова Анна Игоревна | Старший преподаватель, к.н. | Практикум по общей физике "Практикум по механике", "Практикум по оптике" "Практикум по электричеству и магнетизму" | 03.03.02.Физика "Фундаментальная физика на англ.яз." | | 8 | 3 | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 465 | Карелин Андрей Николаевич | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1728 | Карелин Андрей Николаевич | доцент | практическая грамматика немецкого языка | немецкий язык | вебинар изд-ва "Просвещение" 2016 | 43 | 20 | - | - | основное место работы | 0,5 | кафедра немецкого языка | Институт иностранног иностранных языков | |
| 256 | Каретникова Анна Павловна | Доцент, к.н. | Академический рисунок
Техники графики
Искусство рисункв в ДО
Сюжетная композиция
Пленэр
История графических техник | 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерские программы:
«Изобразительное искусство в системе непрерывного художественного образования»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
| ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры им. Репина при Российской академии художеств» Программа «Живопись»
с 1 по 31 июля 2015г.
140 часов.
Удостоверение №7827 00010004 | 13 | 13 | кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра рисунка | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1422 | Карпенко Алла Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 703 | Катамадзе Мария Олеговна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,3 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1748 | Катамадзе Мария Олеговна | ассистент | немецкий язык (второй иностранный язык) | перевод и переводоведение | заочная аспирантура Эрфуртского ун-та, защита диссертации в Германии 2016 | | | кандидат филологических наук | - | основное место работы | 0,3 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языов | |
| 1390 | Каткова Анастасия Михайловна | Доцент, к.н. | БАКАЛАВРИАТ:
Теория и методика лыжного спорта; Лыжный спорт; Организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий; Экстремальные виды спорта; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Туризм и реабилитации в оздоровлении лиц с ограниченными возможностями; Теория и методика физической культуры и спорта; Основы научно-методической деятельности в сфере физической культуры и спорта; Элективные курсы по физической культуре; Организация дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта.
МАГИСТРАТУРА:
Производственная практика; Магистерская диссертация – руководство; Методология и методы научных исследований в сфере физической культуры и спорта.
АСПИРАНТУРА:
Методика подготовки научного исследования
| БАКАЛАВРИАТ
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (адаптивная физическая культура).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерские программы: «Теория спорта и технология спортивной подготовки» и «Теория физической культуры и технологии физического воспитания».
АСПИРАНТУРА:
Направление подготовки: 49.06.01 Физическая культура и спорт.
Направленность: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
| 2015 г. – «Методика преподавания жизненной навигации» (72 часа), МПГУ.
2015 г. – «Scopus – инструмент для повышения эффективности научных программ» (16 часов).
2016 г. - "Электронное учебное пособие: от идеи к реализации" (72 часа).
2016 г. – «Информационное сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации» (18 часов), МПГУ.
2016 г. - Инновационные технологии адаптивной физической культуры и спорта в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения» (72 часа), НГУ им П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург.
| 13 | 13 | Кандидат педагогических наук | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 229 | Катханова Юлия Федоровна | Профессор, д.н. | 1. Информационные технологии в деятельности учителя.
2. Информационное пространство образовательной среды.
3. Открытые и смешанные технологии обучения.
4. Традиции и инновации в художественном образовании.
5. Дистанционное обучение.
6. Среда открытого образования.
| 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерские программы:
«Дизайн образовательной информационной среды»
«Дизайн образовательной среды»
«Инновационные технологии в художественном образовании»
| Московский педагогический государственный университет: дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» 18 ноября 2013 – 28 февраля 2014, 72 часа, № 861-ИПК
Москва, Ракурс: дополнительная профессиональная программа обучения «Как защитить свой контент и свои права в интернете». (2 часа). 16.11.2015 г.
Москва, Ракурс: дополнительная профессиональная программа обучения «Вовлекай и обучай или игровое мышление в помощь образователям» (2 часа). – 26 января 2016 г.
Москва, Ракурс: дополнительная профессиональная программа обучения «Компетенции тьютера в открытом дистанционном образовании (из опыта МИМ ЛИНК и Открытого Университета Великобритании» (2 часа) 05.10.2015 г.
Distant-na-100. – Mirapolis: дополнительная профессиональная программа обучения «Как быстро перейти к модели смешанного обучения Face-to-Face». 4 часа. 16.02.2016.
Distant-na-100. – Mirapolis: дополнительная профессиональная программа обучения «19 первых шагов для совершенствования переворота в обучении» 25 февраля 2016 г.
Санкт-Петербург. Смарт Консалт: дополнительная профессиональная программа «Эффективное дистанционное обучение на практике» 18 часов. 25 марта 2016 г. | 59 | 54 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 205 | Каузова Алла Григорьевна | Профессор, к.н. | «Сольное музыкально-инструментальное исполнительство»,
«Музыкально-инструментальное искусство в дополнительном образовании»,
«Музыкально-инструментальный практикум»,
«Ансамблевый практикум» - для студентов очной и заочной форм обучения по направлению – Педагогическое образование;
по дисциплинам «Сольное инструментальное исполнительство»,
«Инструментальный ансамбль» - для магистрантов, обучающихся по направлению Педагогическое образование, магистерские программы
«Музыкальная культура и искусство» и «Педагогика и психология музыкального образования» | (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | Курсы повышения квалификации по программе ''Инновационные педагогические технологии в высшей школе" (2012 г.)
| 60 | 52 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1051 | Качанова Ирина Александровна | Доцент, к.н. |
Психолого-педагогический модуль на факультете начального
образования.
Методики организации деятельности дошкольников по образовательным
областям на факультете начального образования |
44.03.05
Педагогическое образование (с двумя профилями)
Дошкольное образование и начальное образование
Дошкольное образование и иностранный язык |
Государственное бюджетное научное учреждение
«Московский институт развития образования», «Проектирование и внедрение
инновационных комплексов педагогических технологий в условиях реализации ФГОС
нового поколения», апрель 2015, (72 часа).
Художественно-педагогический
музей игрушки им. Н.Д. Бартрама Сергиев-Посадского филиала ФГБОУ «Высшая школа
народных искусств (институт).
VII Международные Бартрамовские
чтения «Музей — универсальное
культурно-образовательное пространство», декабрь 2015 (36 часов)
| 36 | 36 | Кандидат педагогических наук | Старший научный сотрудник | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 201 | Качармина Татьяна Алексеевна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1259 | Кашепов Алексей Владимирович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор экономических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 431 | Кваскова Людмила Васильевна | Профессор, к.н. | Практическая грамматика. Функциональная и практическая грамматика английского языка. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". Направление 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Теория и практика преподавания иностранных языков в высшей школе". Направление 45.04.02 Лингвистика, магистерская программа "Иностранные языки и межкультурная коммуникация". Направление 44.04.02 Лингвистика, магистерская программа "Лингводидактика и теория межкультурной коммуникации". | Краткосрочные курсы по программе Международная деятельность в образовании" , 16 часов, Newman University College, 2008 год. | 43 года | 38 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное мест | | | | |
| о работы | 0,5 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | | | | | | | | | | | |
| 202 | Кезевадзе Тамара Григорьевна | Профессор, к.н. | сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент,
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | - | 47 | 47 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 649 | Келехсаева Зинаида Тотрибеговна | Ассистент, б/с | Практический курс перевода первого иностранного языка,
Практический курс перевода второго иностранного языка,
Иностранный язык для специальных целей,
Теория и практика публичной речи,
Перевод деловой документации,
Специальный технический перевод | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика | Московский государственный университет, программа профессиональной переподготовки "Методика преподавания русского языка как иностранного", 2016 г. | 3 | 3 | | | Основное место работы | 0,6 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1595 | Керимова Изумруд Агаларовна | Доцент, к.н. | Социальная психология, Социальная психология общения, Социальная психология креативности, Другая практика/Психолого-педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, п/г 2 | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 43 года | 38 лет | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,7 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 177 | Ким Зинаида Бенчановна | Старший преподаватель, б/с | Сольное вокальное исполнительство | | Курсы повышения квалификации по дополнительной программе ''Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014) | 42 | 10 | - | - | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1371 | Ким Татьяна Константиновна | Заведующий кафедрой, к.н. | БАКАЛАВРИАТ: Теория и методика физической культуры и спорта; Теория и методика детско-юношеского спорта.
МАГИСТРАТУРА: Теория периодизации спортивной тренировки и её практическое приложение.
АСПИРАНТУРА: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
МАГИСТРАТУРА:
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерская программа: «Теория спорта и технология спортивной подготовки».
АСПИРАНТУРА:
49.06.01 Физическая культура и спорт.
Направленность: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
| 1. Современные методы обучения школьников на уроках физической культуры (ИПК, Кабардино-Балкарский государственный университет, 2000).
2. Основы оздоровительной физической культуры (Российская государственная академия физической культуры, «Центр комплексной подготовки» Института здоровья, 2002).
3. Современные методы психодиагностики учащихся (Московский государственный психолого-педагогический университет, 2003).
4. Теория и методика проведения занятий по аквааэробике (ИПКиППК, Российский государственный университет физической культуры, 2004).
5. Теория и методика оздоровительно-реабилитационной физической культуры (ИПКиППК, Российский государственный университет физической культуры, 2005).
6. Современные информационные технологии в психологии и педагогике: Использование статистического пакета SPSS в дипломном и диссертационном исследовании (Московский государственный психолого-педагогический университет, 2006).
7. Современные подходы к организации образовательного процесса в высшем учебном заведении (ИПК, Белорусский государственный университет физической культуры, г. Минск, 2007).
8. Технология проведения производственной практики студентов физкультурных вузов (ИПКиППК, Российский государственный университет физической культуры, 2007).
9. Информационные технологии в образовательном процессе: модуль «Современные информационные технологии» (Институт развития дополнительного профессионального образования, 2007).
10. Применение международных информационных технологий: профессиональное использование офисного ПО (НОУ ДПО «Институт информационных технологий «АйТи», 2007).
11. Информационные ресурсы и телекоммуникации (методики и технологии использования ресурсного центра: комплекс видеоконференций, Интернет-портал), (Государственная академия инноваций, 2007).
12. Психотехника учителя и воспитателя (Московский государственный психолого-педагогический университет, 2008).
13. Основы психологии семьи (ИПКиППК, Российский государственный университет физической культуры, 2008).
14. Профессиональная подготовка учащихся с ограниченными возможностями (УМЦ по профессиональному образованию Департамента города Москвы, 2008).
15. Психологическое семейное консультирование (ИПКиППК, Российский государственный университет физической культуры, 2008).
16. Подготовка электронных учебных курсов и систем тестирования с использованием программного обеспечения Adobe Presenter (ГОУ ВПО «Московский физико-технический институт (государственный университет)», 2008).
17. Информационные технологии в образовательном процессе: модуль «Современные информационные технологии» (Институт развития дополнительного профессионального образования, 2008).
18. Способы совершенствования педагогических методик: тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссий и общения (Российский университет дружбы народов, 2008).
19. Применение ИКТ в профессиональной деятельности: дизайн презентаций; использование и обработка электронных таблиц; работа с базами данных (Педагогическая академия последипломного образования, 2008).
20. Языковая подготовка: английский язык (Педагогическая академия последипломного образования, 2008).
21. Риторика для преподавателя высшей школы, опыт российских и зарубежных вузов (ГОУ ВО «Государственный университет – Высшая школа экономики», 2008).
22. Международная практика применения игровых методов в организации учебного процесса (ГОУ ВО «Государственный университет – Высшая школа экономики», 2008).
23. История и философия науки (ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2011).
24. Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО (ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2011).
25. Современные подходы к организации физического воспитания студентов педагогических вузов (ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2011).
26. Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО (ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2012).
27. Разработка компетентностно-ориентированных заданий для оценки учебных достижений студентов (ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2012).
28. История и философия науки (ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2012).
29. Управление инновационной деятельностью в Вузе (ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2013).
30. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО (ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2014).
31. Методы экстренной психокоррекции в спортивной практике (АНО «Академия национальной безопасности и обороны правопорядка», 2014).
32. Спортивная психодиагностика: компьютерные тест-тренажеры (Белорусский государственный университет физической культуры, Школа психологического мастерства, 2014).
33. Лучший опыт спортивных федераций – в детско-юношескую среду России (Федерация фитнес-аэробки России, 2015).
34. Разработка дополнительных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию в соответствии с современной нормативной базой (ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования», 2015).
35. Scopus – инструмент для повышения эффективности научных программ (ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2015).
| 25 | 23 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1213 | Киргизова Наталья Петровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1472 | Кириченко Вадим Федорович | Профессор, д.н. | Дифференциально геометрические структуры на многообразиях, Действие групп на многообразиях и однородные пространства, Тензорное исчисление (тематика геометрия многообразий) | Аспирантура | Основы дист. поддержки образов. процесса с примен. Moodle 2 (2012 г) | 51 | 44 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Штатный | 0,2 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| 918 | Кириченко Ольга Анатольевна | Доцент, к.н. | В декретном отпуске | | | 10 | 10 | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 241 | Кирсанов Николай Алексеевич | Доцент, б/с | Живопись
Учебная практика/Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Учебная практика/Учебная (пленэрная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Индивидуальный творческий проект в области станковой живописи
Изобразительное искусство
Живопись
Станковая живопись
Живопись
Композиция
Академическая живопись
Академическая композиция | 44.03.05_2014_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2016_акад_ИЗОиИЯ
54.03.01_2016_прикл_Дизайн
44.03.05_2012_ИЗОиДО
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2014_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2015_прикл_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
54.03.01_2016_прикл_Дизайн
44.03.05_2016_акад_ИЗОиДО | | 52 | 52 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 865 | Кирсанова Ксения Георгиевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 296 | Киселев Кирилл Александрович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор исторических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 629 | Киселева Мария Александровна | Старший преподаватель, б/с | Практический курс иностранного языка: Лингвострановедение стран первого иностранного языка; Фонетический аспект иностранного языка | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | | 6 лет | 5 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1608 | Киселева Татьяна Борисовна | Доцент, к.н. | Спец. педагогика и спец. психология; Психология; Социальная психология; Возрастная психология | 44.03.05. Педагогические образование. Физика и Иностранный язык. Физика и информатика. Физика и английский язык.04.03.01. Химия. 44.03.05. Педагогическое образование. Химия и экология. Безопасность жизнедеятельности и экология. 44.03.01. Педагогическое образование. Биология. 06.03.01. Педагогическое образование. Биология. | "Психологическое консультирование детей и родителей" Ин-т Практической Психологии и Психоанализа. 72 час., 2013 г. Удостоверение. 2."Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час. 2014 г. Удостоверение. 3. Клиническая психология. ИППиПО, 1280 час., 2017 г. Диплом ПП | 35 | 18 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1666 | Кишиков Роман Валентинович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 466 | Клейменова Ольга Михайловна | Доцент, б/с | Практическая грамматика. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Сертификат Skyteach Conference, 9 часов, 2017 год. Участие в конференции издательства Macmillan, 2016 год. | 44 года | 39 лет | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 1657 | Клемантович Ирина Павловна | Профессор, д.н. | Социальные технологии работы с молодежью, Основы методики и технологии работы социального педагога, Теория и практика дополнительного профессионального образования, Методика и технология социальной работы с семьей, Методика и технология социальной работы в микросоциуме, Здоровьесберегающее пространство кратковременного детского объединения, Здоровьесберегающие функции семейного воспитания, Защита практика/Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) , п/г 2, Другая практика/Научно-исследовательская работа , п/г 1 | 39.04.03 Организация работы с молодежью | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 58 лет | 50 лет | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 297 | Клименко Андрей Владимирович | Доцент, к.н. | История исторической науки Новая историческая наука | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История, 44.04.01 Педагогическое образование, 46.04.01 История | Автоматизированное составление учебных планов в соответствии с ФГОС ВПО (72 часа, 2012 г.)
Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения (72 часа, 2013-2014 гг.)
Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО (24 часа, 2014 г.)04 марта 2015 г по 11 марта 2015 ГАОУ ВПО МИОО «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой» 36 часов.07 октября 2015 по 14 октября 2015 МПГУ «Противодействие коррупции» 40 часов. 04 февраля 2016 по 05 февраля 2016 МПГУ « Информационное сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации» 18 часов
| | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 321 | Климов Андрей Юрьевич | Доцент, к.н. | История русского православия | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. 2014 год - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 327 | Климова Галина Сергеевна | Доцент, к.н. | Современная история; Историческая антропология; Культурная идентичность и социальная стратификация | 44.03.01 - Педагогическое образование (профиль: Историческое образование; История) | «Разработка и использование мультимедийных продуктов в образовании» ФГБОУ ВПО МПГУ , 2012 г. (72 ч.). "Современный педагог: имидж, креативность, профессионализм" приГБОУ Центр Педагогического Мастерства, 2013 г.; "Управленческие компетенции для кадрового резерва Департамента образования г.Москвы", ФГБОУ ВПО РАНХиГС сентябрь-декабрь 2013 г. (стажировка). «Информационные технологии и математические методы в исторических исследованиях и образовании» ФГБОУ ВПО МГУ, 2014 г. (72 ч.). «Новые перспективы и методы в социальных науках» ФГБОУ ВО РАНХиГС, 2015 г. (46 ч.) | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 203 | Клипп Олег Яковлевич | Доцент, к.н. | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном.
Вокальный ансамбль.
Руководство ВКР.
| Музыкальное искуссство эстрады (эстрадно-джазовое пение). Концертный певец. Камерный певец. Преподаватель | 2015 - МПГУ | 17 | 17 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 553 | Клычкова Инна Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1741 | Клычкова Инна Юрьевна | доцент | немецкий язык (второй иностранный язык) | немецкий язык | | | | кандидат филологических наук | - | основное место работы | 0,75 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 933 | Ключникова Надежда Михайловна | Доцент, к.н. | Ботаника (раздел систематика растений и грибов)
Биологическое разнообразие растений и грибов
Биологическое разнообразие и эволюция растений | 04.03.05 бакалавриат по направлению Педагогическое образование | 2010 г., регистрационный номер удостоверения 510-10. 4.ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», программа «Сетевые мультимедийные технологии в практике изучения и преподавания биологии», 72 часа, 2012 год. Регистрационный номер удостоверения 2105-12. 5. ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», программа «Дистанционная поддержка образовательного процесса», 72 часа, удостоверение № 772400197655, регистрационный номер 566-ИПК, 2013 г. 6.«Московский педагогический государственный университет», программа «Современные междисциплинарные курсы в вузовском биологическом образовании», 72 часа, регистрационный номер 2987, 2013 г. 7.ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Сертификат участника VIII Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Актуальные проблемы химического образования», 21-22 апреля 2017 г.8.Министерство образования РФ, Московский международный салон образования, Сертификат участника в Деловой программе ММСО-17 «Новая экосистема образования в целях совершенствования профессиональных педагогических компетенций и профессионального развития педагогических кадров, Москва, 2017 г. | 34 | 30 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 1130 | Князев Виктор Николаевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 746 | Князева Ольга Юрьевна | Заведующий кафедрой, к.н. | | 06.03.01 | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1548 | Кобазева Юлия Александровна | Доцент, к.н. | Развитие психики в онтогенезе :норма и отклонения; Психология возрастных кризисов; Гендерная психология и гендерная педагогика; Психолого-педагогическая готовность к школьному обучению; Детская психология; Детская практическая психология; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. | | Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель)/ удостоверение о повышении квалификации 772401094264 от 3.10.2014 г. (72 часа), МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии | 24 | 23 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 498 | Ковалева Елена Ивановна | Заведующий кафедрой, к.н. | Практический курс перевода (первый иностранный язык),
Профессиональный тренинг переводчика,
Теория и практика публичной речи,
Язык печатных СМИ и Интернета | Бакалавриат по направлению Биология | ФГОУ ВО МПГУ, межвузовская научно-практическая конференция с международным участием "Роль спорта и спортивного образования в современном мире: перспективы Российско-Шотландского сотрудничества", 2016 г.
МИОО, программа профессиональной переподготовки "Экспертирование программ дополнительного образования", 72 ак.ч., 2016 г.
РУДН, международная конференция "Языки для специальных целей", 2016 г. | 29 | 23 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| 1028 | Ковалева Наталья Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1013 | Ковалева Татьяна Михайловна | Заведующий кафедрой, д.н. |
Теоретические основы тьюторства(очн,заочн)
Научно-исследовательский семинар (очн,заочн)
научно-исследоват. практика (очн заочн) | 44.04.01 Педагогическое образование МП Тьюторство в
сфере образования |
2016 МПГУ «Методика
преподавания Жизненной
навигации»
Повышение квалификации в
рамках участия в научных конференциях ежегодно | 29 | 29 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра индивидуализации и тьюторства | Институт детства | |
| 178 | Коваль Лариса Михайловна | Доцент, к.н. | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном.
Вокальный ансамбль.
Руководство ВКР.
| Дирижирование (хоровое дирижирование). Дирижер-хормейстер. Преподаватель. | 2016 - МПГУ | 17 | 17 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 661 | Ковинева Мария Владимировна | Ассистент, б/с | Иностранный язык (английский, французский), Практика устной и письменной речи, Стилистика | 44.03.05 Педагогическое образование | Научно-практическая конференция «Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания», 16 ч., МПГУ, 2017; SkyTeach Conference, Он-лайн школа английского языка Skyeng, 18 ч. 2017 | 2 | 2 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 554 | Ковпак Надежда Анатольевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1153 | Козарезова Ольга Олеговна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 725 | Козел Наталья Яковлевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1262 | Козилова Лидия Васильевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 230 | Козлов Валерий Иванович | Заведующий кафедрой, д.н. | Теория и методика обучения и воспитания
Педагогика высшей школы
Методика обучения ИЗО | 44.06.01. Образование и педагогичесие науки
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Изобразительное искусство»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)» | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа | 38 | 38 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики преподавания изобразительного искусства | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1325 | Козлов Виктор Геннадьевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,4 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 218 | Козмин Владислав Семенович | Профессор, б/с | Сольное вокальное исполнительство | 050100.68 Педагогическое образование.
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
| Московская государственная консерватория им. П.И. Чайковского, 1998, курсы повышения квалификации по специальности "Сольное пение".
| 50 | 40 | - | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 83 | Козырева Виктория Павловна | Доцент, к.н. | Изучение, обучение и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1073 | Козьменко Ольга Петровна | Профессор, д.н. | Основы дирижирования, методика преподавания вокала, история вокального искусства, хороведение, хоровая аранжировка | 53.04.02 Магистратура «Вокальное искусство (академическое и эстрадное)» | Ораторское искусство, Москва, РУДН, 2014 г. | 48 | 48 | Доктор культурологии | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| Колб Анна Леонидовна | Старший преподаватель, б.с | Психолого-педагогический модуль на факультете начального образования (история образовательных систем) |
44.03.01 – Начальное образование (с четырьмя профилями подготовки)
Начальное образование;
Начальное образование и дополнительное образование;
Начальное образование и информатика;
Начальное образование и иностранный язык
| | 7 | 2 | | | оснвоное место работы | 0,5 | Психологической антропологии | Институт детства | |
| 290 | Колесникова Елена Александровна | Доцент, к.н. | Вспомогательные исторические дисциплины
История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
Основы архивоведения
Музейная практика
Практика в области культурно-просветительской деятельности
| 46.03.01 История
44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
| 2012 г. - МПГУ по программе «История и философия науки»;С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. 2014 г. - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 815 | Колесникова Светлана Михайловна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1601 | Колесова Алла Константиновна | Профессор, к.н. | Философия и методология педагогики; История педагогики и образования | Психолого-педагогическое образование | Сопровождение образовательного процесса по MOODLE 2 (2014 г.) | 54 года | 47 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | |
| 1215 | Колоколов Никита Александрович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра судебной власти, правоохранительной и правозащитной деятельности | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1435 | Коломейцев Александр Евгеньевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1701 | Коломейцев Максим Геннадьевич | Доцент, к.н. | Безопасность жизнедеятельности
Основы медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Нормативно-правовые основы туристской деятельности | Экологическая география
География
Педагогическое образование
Туризм | 2015 г. в РМАПО – повышение квалификации по программе «Педиатрия».
2016 г. в РМАПО – повышение квалификации по программе «Подготовка преподавателей, обучающих водителей, сотрудников служб, участвующих в ликвидации последствий ДТП, приемам оказания первой помощи».
2016 г. в ВЦМК «Защита» МЗ РФ – повышение квалификации по программе «Подготовка преподавателей обучающих приемам оказания первой помощи пострадавшим».
2016 г. в Медицинском колледже УпДП РФ – повышение квалификации по программе «Медицинский массаж».
| 18 | 16 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| 1476 | Колягин Сергей Юрьевич | Профессор, к.н. | ТФДП, ТФКП (3 курс), Дополнительные вопросы комплексного анализа (4 курс) | Педагогическое образование (бакалавриат) | МПГУ, краткосрочные курсы по программе «Формирование логических компетенций будущих учителей математики» (14.10.2010 г. - 01.12.2010 г.). МПГУ, краткосрочные курсы по программе «История и философия науки» (11.10.2011 г. - 09.12.2011 г.). МПГУ, курсы повышения квалификации по программе «Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением Moodle 2» (26.11.2011 г. -09.04.2012 г.). | 41 | 41 | Кандидат физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,3 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| 86 | Колягина Виктория Геннадьевна | Старший преподаватель, к.н. | Девиантное
поведение | Специальное
(дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль
Специальная психология | Диплом о профессиональной переподготовке программе: Преподаватель высшей школы. 506 ч. ПП №043970 30 декабря 2014-09 июня 2015 г. Программа «Психолого-педагогическое и методическое обеспечение коррекционного обучений лиц с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» 72 ч. 25.04.2016- 08. 07.2016 | 24 | 18 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 790 | Колядич Татьяна Михайловна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1581 | Комарова Олеся Александровна | Доцент, к.н. | Отпуск по уходу за ребенком | Магстр Педагогики, квалификация Преподаватель высшей школы | | 15 | 13 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1425 | Комарова Тамара Семеновна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1596 | Комиссаренко Тамара Ивановна | Профессор, к.н. | Возрастная психопатология и консультирование; Специальная психология | 49.03.02. Адаптивная физическая культура | Научно-практическая конференция "Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания", МПГУ. 16 час. 2016 г. Сертификат | 52 | 37 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1564 | Комиссарова Людмила Николаевна | Профессор, к.н. | Теория и технология музыкального воспитания детей дошкольного возраста | Специальность: дошкольная педагогика и психология.
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии методист по дошкольному воспитанию.
Специальность. Музыка и пение.
Квалификация: учитель музыки и пения.
| ФГБОУ «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения (с 18ноября 2013 по 28февраля 2014, 72ч.);
ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по теме «Механизмы оценки качества художественного образования» (с 21апреля по 7мая 2014г., 72 ч.);
ФГБОУ «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе: Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (с 15 сентября по 03.октября 2014г.) - 72 ч.
ФГАОУ АПК и ППРО Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по программе «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании» (с 11 по 23 мая 2015 г., 72 ч.)
| 48 | 26 | Кандидат педагогических наук | Профессор, Старший научный сотрудник | Основное место работы | 0,5 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 747 | Комиссарова Людмила Юрьевна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1456 | Компанцева Екатерина Игоревна | Профессор, д.н. | 1. Основы теории групп и колец(Магистратура 1 курс, Математика)
2. Эндоморфизмы абелевых групп (Магистратура 2 курс, Математика)
3. Дисциплина по выбору(4 курс, Математика)
| | | 40 лет | 40 лет | Доктор технических наук | Доцент | Основное место работы | 0,3 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 698 | Кондакова Марфа Игоревна | Ассистент, б/с | Практическая фонетика первого иностранного языка | Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык") | ELT conference "New Answers to New Challenges" | 2 года 5 месяцев | 2 года 5 месяцев | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1056 | Кондратьева Нина Леонидовна | Доцент, к.н. | Психолого-педагогический модуль для студентов 1
курса Института физической культуры
спорта и здоровья. Курсы по выбору «Игры малых форм в практике работы с детьми» для студентов 1, 2-3 курсов |
44.03.01 «Педагогическое образование», направленность
«Начальное образование» прикладной
бакалавриат,
44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»,
направленность «Практическая психология детства»,
44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя
профилями подготовки), направленность «Дошкольное образование и Начальное
образование»
| Февраль 2014 г., в ГБНУ МИРО по теме «Контрактная система в сфере
закупок товаров, работ и услуг в государственных и муниципальных
учреждениях».
Апрель 2015 г., в ГБНУ МИРО по теме «Проектирование и внедрение
инновационных комплексов педагогических технологий в условиях реализации
ФГОС нового поколения». | 35 | 18 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1212 | Кондратьева Светлана Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 895 | Кондрова Анна Евгеньевна | Доцент, к.н. | Экономическая и социальная география России и стран СНГ,
Регионалистика
| | | 10 | 10 | Кандидат географических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра экономической и социальной географии | Географический факультет | |
| 901 | Конева Галина Геннадьевна | Доцент, к.н. | Биогеография
Экология организмов
Экология человека
Социальная экология
Биология | Специальность «Биология и химия», квалификация «Учитель биологии и химии» | "Проектирование и реализация основных образовательных программ Университета при введении ФГОС третьего поколения" (2011 г)
"«Энергоэффективность и альтернативные источники энергии». Берлин, 2013
«Разработка дополнительных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию в соответствии с современной нормативной базой" (2015);
«Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)» (2015)
| 27 | 16 | Кандидат географических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 761 | Коновалов Андрей Александрович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1131 | Коноплин Юрий Сергеевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор политических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1027 | Конрад Инна Сергеевна | Доцент, к.н. | Фольклорный практикум.
Детский фольклор.
Погружение в новую педагогику.
Детский фольклор: народный опыт воспитания и развития ребенка (курс по выбору).
Антропология детства (курс по выбору).
Культурная антропология (курс по выбору). | Психолого-педагогическое образование; Филология | ФГАОУ Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников
образования по теме "Управление качеством в дополнительном образовании
детей" (7-19 апреля 2014 г.). | 20 | 8 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 298 | Конюхов Кирилл Рудольфович | Доцент, к.н. | История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
Теория и методология истории
Власть и Земля на Руси в IX-XIII вв.
Практика в области культурно-просветительской деятельности
| 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История
46.03.01 История
| С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. 2014 г. МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 6 | Коняева Наталия Петровна | Профессор, к.н. |
Олигофренопедагогика
Технологии социально-бытовой ориентации лиц с умственной
отсталостью
Современные специальные педагогические технологии | Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология | Проектирование
и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по
направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»
(учитель-дефектолог) 02.04.2015-11.04.2015 (72 часа) | 43 | 39 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1225 | Копаев Евгений Николаевич | Доцент, к.н. | Политология | | - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», 2014, объем учебного курса – 72 часа, Московский педагогический государственный университет;
- «Проблемные вопросы современной политологии», 2015, объем учебного курса - 72 часа, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, учебно-научный центр государственного строительства и подготовки управленческих кадров
| | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | Институт истории и политики, кафедра социально-политиечских исследований и технологий, 0,5 ставки |
| 467 | Копосова Ольга Борисовна | Заведующий кафедрой, к.н. | Методика преподавания иностранных языков; Методика обучения второму иностранному языку; Методика обучения первому иностранному языку | 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.02 Лингвистика | 1. Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением системы Moodle 2. 2012 г, МПГУ
2. Пятилетний бакалавр по направлению «Педагогическое образование»: опыт и проблемы реализации. 2012 г. МПГУ
3. Автоматизированное заполнение учебных планов в соответствии с ФГОС ВПО. 2012, МПГУ
4. Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения в вузе. 2013, МПГУ
5. Совершенствование образовательных программ путем их интеграции в соответствии с требованиями ФГОС. 2013, МПГУ
6. Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития Педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО. 2014, МПГУ
7. Вариативные программы подготовки педагогов в бакалавриате. 2014, МПГУ
8. Информационное сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации. 2016, МПГУ
| 22 | 20 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 341 | Копоть Евгений Михайлович | Старший преподаватель, б/с | Россия в Святой земле: политическое и культурное взаимодействие
Методика обучения истории
История русского православия
История России (XVIII – начало ХХ вв.)
История
Активные методы обучения истории
| 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История
41.03.04 Политология
| Программа «Экспертиза молодежных проектов: теория и практика», 72 часа, 21.07.2013-06.08.2013. Удостоверение №1435 от 2013 г., выданное МГГУ им. М.А. Шолохова
Программа «Совершенствование учебного процесса с использованием системы электронного обучения MOODLE», 21.03.-22.04.2016
| | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 322 | Копылов Сергей Александрович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра методики преподавания истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 555 | Копылова Елена Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | Практика устной и письменной речи, Практический курс грамматики, Практикум по культуре речевого общения | Бакалавриат, Педагогическое образование, Лингвистика | Сертификат участника конференции МГОСГИ(г.Коломна), 2015 г., Сертификат о повышении квалификации, Ассоциация преподавателей-практиков французского языка Северо-Западного региона (январь 2017). | 16,5 | 16,5 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1623 | Корабельников Артем Алексеевич | Доцент, к.н. | Возрастная психология; Психолого-педагогический практикум; Психологический практикум; Психология управления; Социальная психология; Психология и педагогика | 41.03.04. Политология. 39.03.01. Социология. 44.03.05. Педагогическое образование. История и Обществознание; История и иностранный язык. 44.03.01. Педагогическое образование. Физическая культура. 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание). Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка). | Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час. 2014 г. Удостоверение. 2. Тренинг для тренеров. "ЕveryCO". 24 чвас., 2017. Сертификат | 17 | 11 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1417 | Корепанова Наталия Викторовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 231 | Корзинова Елена Игоревна | Профессор, д.н. | Перспектива
Основы теории изображения
Начертательная геометрия
Графическое моделирование
Строительное черчение и перспектива
Основы черчения и перспективы, графическое моделирование
Проекционные изображения
Графическое сопровождение проекта
Техническая графика
Аксонометрические проекции
Технический рисунок | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Изобразительное искусство»
54.03.01 Дизайн
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа, № 861-ИПК | 45 | 38 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1644 | Корнева Елена Николаевна | Ассистент, б/с | Психолого-педагогический практикум. Введение в исследовательскую деятельность. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Психологические основы исследовательской деятельности в образовании.
| Психолого-педагогическое образование, Педагогическое образование | Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения.72 часа. С 24 августа по 09 февраля 2016 | 4 | 3 | б/с | б/з | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1602 | Корнева Людмила Валентиновна | Доцент, к.н. | Социально-педагогическая психология; Психология; Личная эффективность | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Биология и иностранный язык. Биология и Экология. Безопассность жизнедеятельности и экология. | Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час. 2014 г. Удостоверение. 2. "Зимняя школа психотерапии", Гильдия Психологов, Психотерапевтов и Тренеров им. В.А.Ананьева, 30 час., 2014. Сертификат. 3.Семинар-тренинг "телесно-ориентированные техники холистической психотерапии", Школа холистической "Зимняя школа психотерапии", Гильдия Психологов, Психотерапевтов и Тренеров им. В.А.Ананьева, 30 час.,психотерапии г. Санкт-Петерсбург. 30 час., 2015. Сертификат 4. "Зимняя школа психотерапии", Гильдия Психологов, Психотерапевтов и Тренеров им. В.А.Ананьева, 30 час., 2015 г. Сертификат. 5. "1Х Санкт-Петербургский саммит психологов", Ин-т практической психологии "Иматон", 30 час., 2015 г. Сертификат. 6. "Методика преподавания Жизненной навигации", МПГУ, 72 час., 2015. Удовтоверение. 7. "Первый московский фестиваль песочной терапии", НЦ "Ин-т Песочной терапии", РосНОУ. 10 час., 2016 г. Сертификат. 8. Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час. Ч.2. "Педагогический дизайн". 2016 г. Удостоверение. | 38 | 30 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1090 | Корнеева Елена Николаевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 1227 | Корнийчук Маргарита Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 748 | Коровин Андрей Викторович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 362 | Королев Максим Юрьевич | Заведующий кафедрой, д.н. | Физика (для разных профилей и направлений)
Современная физика
Основы современной астрофизики и космологии
Основы глобальной экологии
Метод моделирования в естествознании
Эволюция жизни на Земле
Дополнительные главы физики | 04.03.01 Химия 44.03.05 «Педагогическое образование» 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистерская программа "Современное естествознание") | Реализация образовательных программ в соответвтсии с ФГОС ВПО (МПГУ, 2012, 72 ч., № 1375-12) Программа управления инновационной деятельностью в вузе (МПГУ, 2013, 72 ч., № 2371) Применение LMS Moodle в образовании (МПГУ, 2014, 72 ч., №1258-ИПК) | 28 | 28 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра естественных наук и инновационных технологий | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1255 | Королева Мария Алексеевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 523 | Королева Юлия Павловна | В декретном отпуске | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1003 | Королькова Екатерина Олеговна | Доцент, к.н. | Ботаника, Ботаники с основами систематики растений, Спецпрактикум, Заповедное дело, физиология растений, Биология клетки, Охрана окружающей среды, Основные направления развития ботаники, Методы полевых исследований, Прикладная биология, Учение о биосфере и глобальные экологические проблемы | ГЕОГРАФИЧЕСКий ФАКУЛЬТЕТ «География и экология», Магистратура «Общая биология», Бакалавриат «Общая биология» | | С 2004 года | С 2004 года | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 370 | Коротаев Олег Николаевич | Профессор, д.н. | "Квантовая механика", "Введение в квантовую оптику","Квантовая теория", "Дополнительные главы теоретической физики" | ООП- 03.03.02 Физика "Фундаментальная физика",44.03.05 Педагогическое образование "Физика и английский", "Физика и информатика" ,03.04.02. Магистерская программа "Физика и технология наноструктур и наноматериалов" | 11.08.2015-16.08.2015 краткосрочное обучение на 12 Международных чтениях по квантовой оптике, организованных ФГБУН Институт спектроскопии РАН совместно с ФГБОУ ВПО МПГУ по Актуальным проблемамквантовой оптики в объеме 60 часов. | 51 | 49 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,4 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 371 | Коротаева Евгения Ароновна | Доцент, к.н. | "Общая и экспериментальная физика" "Иностранный язык" | 03.03.02.Физика "Фундаментальная физика",44.03.05.Педагогическое образование"Физика и технология","Технология и информатика" | | 43 | 16 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,45 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 951 | Коротеев Александр Михайлович | Доцент, к.н. | История и методология химии, Органический синтез, Практикум по органическому синтезу, Методология исследовательской деятельности | 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 04.04.01 Фундаментальная и прикладная химия | "История и философия науки", МПГУ, 2013 г. | 29 | 15 | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,45 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| 952 | Коротеев Михаил Петрович | Профессор, д.н. | Биохимя и основы экологии организмов | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | | 56 | 41 | Доктор химических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| 299 | Короткова Марина Владимировна | Профессор, д.н. | Теория и методика обучения истории
Методика личностно-ориентированного изучения Отечественной культуры в школе
Музей как социокультурный институт
Научно- исследовательская практика
История повседневной жизни региона
Теория и методика обучения и воспитания (история)
| 44.03.05 Педагогическое образование,профили: «История и обществознание», «История и право», «История и иностранный язык»
44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Музейная педагогика»
44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Историческое регионоведение»
44.06.01 Образование и педагогические науки, направленность «Теория и методика обучения и воспитания (история)
| 2013 год. «Проектирование балльно- рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО» (МПГУ)
2013 год. «Музейно-педагогический проект и экспозиционно- выставочная деятельность» (Европейский университет искусств, ЦНТИ «Прогресс», СПБ)
2014 год. «Любовь к России через знания» (МГОУ).
2014 год. «Современные тенденции развития музейной педагогики» (РЦ МП и ДТ, ГРМ, СПБ).
2015 год. «Педагогическое образование: вызовы ХХ1 века». (МПГУ)
. «Профессионализм педагога: компетентностный подход в образовании» (МГОУ)
| | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1717 | Корочанцева Анастасия Александровна | Учитель | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Лицей гуманитарных технологий | Факультеты | |
| 127 | Корпечкова Елена Владимировна | Ассистент, б/с | | 44.03.01 Педагогическое образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1643 | Коршунов Алексей Владимирович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат социологических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 413 | Косино Ольга Алексеевна | Доцент, к.н. | Элементарная математика, Тимбилдинг, Базы данных, Технология принятия управленческих решений, Стартапы и коммерциализация инноваций в ИКТ сфере, Оформление и публикация результатов исследовательской деятельности, Медиапланирование и управление информационной кампанией, Компьютерные технологии в инновационной и педагогической деятельности, Управление инновационными процессами и проектами в ИКТ сфере | Педагогическое образование "Учитель математики и информатики"
| Профессиональная переподготовка: 2008 Государственное и муниципальное управление, 2015 - Преподаватель высшей школы | 13 | 13 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1345 | Космачева Нина Васильевна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. – «Современные тренажерные технологии», МПГУ.
2012 г. - «Инновационные педагогические технологии», по программе «Современные оздоровительные технологии обучения студентов в основной, подготовительной и специальной медицинской группах» в объеме 72 часа, МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ. | 38 | 38 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1000 | Костина Марина Викторовна | Профессор, д.н. | Современные проблемы биологии
Типы морфологической организации живых систем
Классическая и молекулярная биосистематика
Методология исследовательской деятельности
Избранные главы общей биологии
Учебная практика по получению первичных
профессиональных умений и навыков
Актуальные вопросы современной
социобиологии (journal club) | Общая биология
Социобиология | Всероссийская (с международным участием) научная школа-конференция «Современные концепции экологии биосистем и их роль в решении проблем сохранения природы и природопользования». 2016. Пенза. | 35 | 20 | Доктор биологических наук | доцент | Основное место работы | 0,6 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 1549 | Костяк Татьяна Валерьевна | Доцент, к.н. | Общая психология
Дифференциальная психология
Основы психогенетики
Социализация детей дошкольного возраста
| Диплом с отличием ШВ № 242189
Московский педагогический государственный университет имени В.И. Ленина
1991-1996
Дошкольная педагогика и психология
Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного воспитания, практический психолог
| Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель)
772401094266
72 часа
| 20 | 17 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1132 | Косулина Людмила Геннадьевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1457 | Котова Лидия Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | 17 | 17 | | | Основное место работы | 0,3 | Кафедра теории чисел | Математический факультет | |
| 1680 | Кофейникова Юлия Леонидовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,74 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 291 | Кочегарова Наталия Ивановна | Доцент, к.н. | История Новейшего времени | 44.03.01 – Педагогическое образование (профиль: История) | «Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО» при ФГБОУ ВПО «МПГУ», 2013 г.
«Новые подходы к преподаванию истории в условиях принятия Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории» при ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, 2016 г. | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| Кочетков Никита Владимирович | Доцент, к.н. | Психолого-педагогический модуль на факультете
начального образования | Начальное образование и Информатика (44.03.05)
(очная форма обучения)
Начальное образование и Иностранный язык (44.03.05) (очная форма обучения) | Теория и практика психологического консультирования (Московский городской психолого-педагогический университет, 2006).
Психология тренинговой работы (Московский городской психолого-педагогический университет, 2007).
Социальная психология в вузе (Московский психолого-социальный институт, 2009).
Теория и практика психологического консультирования (Московский городской психолого-педагогический университет, 2010).
Технологии общения со школьниками (Московский городской психолого-педагогический университет, 2011).
Методы и технологии психокоррекции экстремальных состояний (Государственная классическая академия им. Маймонида, 2014).
Основы когнитивно-поведенческой терапии (Институт психотерапии и клинической психологии, 2014).
Разработка новых модулей основных профессиональных образовательных программ магистратуры (Высшая школа экономики, 2015). | 16 | 16 | к.псиол.н. | Доцент | | | Психологической антропологии | Институт детства | |
| 1458 | Кочетова Юлия Викторовна | Доцент, к.н. | 1. Алгебра (2 курс, 01.03.01 Математика, Профиль подготовки: Преподавание математики и информатики)
2. Компьютерная алгебра (2 курс, 01.03.01 Математика, Профиль подготовки: Преподавание математики и информатики).
| | 1. Программа "Дистанционная поддержка образовательного процесса", МПГУ, 2013. | 11 лет | 11 лет | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 1714 | Кочкина Юлия Михайловна | Преподаватель 1 категории | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 663 | Кошевая Инна Георгиевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологический наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 882 | Кошевой Владимир Александрович | Заведующий кафедрой, к.н. | Общее землеведение
Климатология
Физическая география и ландшафты России
Региональная география
Полевые практики по метеорологии, гидрологии, ландшафтоведению, комплексной физической географии
Технологии геоэкологических исследований
Игровые технологии в туризме
Педагогическая практика
| География и биология, Квалификация и звание учителя средней школы, аспирантура | ФГБОУВПО «МПГУ» программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» (72 ч.) № 812-ИПК, 2014
БОУ ДПО ПК С РК «Калмыцкий республиканский институт повышения квалификации работников образования» программа «ФГОС второго поколения: формирование УУД на уроках географии» (72 ч.) № 3545, 2012
| 43 | 43 | Кандидат географических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| 883 | Кошкина София Фаритовна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков второй специальности | Географический факультет | |
| 892 | Кошовская Олеся Сергеевна | Ассистент, б/с | География почв с основами почвоведения, Почвоведение, Химические процессы в географической оболочке, Лабораторный практикум по экологии, Научно-исследовательская работа по географии, Учебная полевая практика по географии почв, Геохимия ландшафта, Экологическая геохимия. | Направление «Педагогическое образование» профили: (44.03.01) «География», (44.03.05) «География и биология», «География и экология», «География и иностранный язык», «География и китайский язык», «География и английский язык»,; Направление (05.03.06) «Экология и природопользование», Направление «География» (05.03.02) профили «Общая география», «Экологическая география» | Московский педагогический государственный университет, дополнительная профессиональная программа "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014) | 7 | 5 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра геологии и геохимии ландшафта | Географический факультет | |
| 1283 | Крайнов Виталий Иванович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и истории государства и права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1629 | Крайнова Юлия Николаевна | Доцент, к.н. | Психология стресса; Технология личностного развития; Тренинг эмоциональной устойчивости; Психология общения; Психология; Психолого-педагогический модуль | 44.03.05. Педагогическое образование. История и обществознание, История и иностранный язык, История и право, История и политология. 44.03.01. Педагогическое образование. История. | 1. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час., 2014. Удостоверение. 2. Методика преподавания Жизненной навигации. МПГУ, 72 час. 2015 г. Удостоверение. 3. Психология нарушенных детско-родительских отношений: методы диагностики, профилактики и коррекции, МИОО, 72 час., 2015. Удостоверение. 4. Инклюзивное образование: методология и технология реализации в условиях введения ФГОС, Ин-т стратегии развития образования РАО, 72 час., 2016 г. Удостоверение. 5. Подготовка педагогов к взаимодействию с детьми, имеющими ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС, МПГУ, 72 час., 2017. Сертификат. 6. Экстренная психологическая помощь детям и взрослым, оказавшимся в экстремальной ситуации. Ин-т изучения детства, семьи и воспитания РАО, 72 час., 2017 г. Удостоверение. | 13 | 13 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 675 | Красильников Игорь Владимирович | Старший преподаватель, б/с | Практический курс перевода (перый иностранный язык),
Специальный технический перевод,
История перевода,
Основы теории и практики перевода,
Практика письменного перевода | 45.03.02 Лингвистика | Сертификат ТКТ, модули 1, 2, 3, 2015 г. | 16 | 16 | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| 1706 | Красникова Мария Николаевна | Педагог дополнительного образования | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Отдел довузовского обучения и работы с учащимися | Управление профессиональной ориентации и содействия трудоустройству | |
| 62 | Красноперова Марина Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра анатомии, физиологии и клинических основ дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 36 | Красноперова Наталья Анатольевна | Доцент, к.н. | Преддипломная практика | Возрастная анатомия и физиология ребенка |
ФГБОУВПО «МПГУ» прог. «Дистанционные методы обучения в
современном образовании, в том числе диц с ОВЗ», 2013г
«Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных
программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное
(дефектологическое) образование (Учитель-дефектолог)» 2015 г. | 37 | 37 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра анатомии, физиологии и клинических основ дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 189 | Красовская Елена Павловна | Профессор, к.н. | 1. «Сольное музыкально-инструментальное исполнительство».
2. «Ансамблевое инструментальное музицирование в музыкальном образовании».
3. «Сольное и ансамблевое музыкально-инструментальное искусство в дополнительном музыкальном образовании».
4. «Практикум работы с инструментальным ансамблем».
5. «Фортепианный ансамбль».
6. «Камерный ансамбль».
7. «Специальность» (фортепиано).
| (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка (для иностранных студентов)
| - Повышение квалификации по теме «Проблемы и перспективы современного музыкального образования» в рамках Международного фестиваля-конкурса «О России петь…», посвящённого Году Российского кино (Москва, 2016 г.).
- Повышение квалификации по теме «Планирование и реализация учебного процесса с учётом изменений ФГОС ВО» (Москва, 2015 г.).
- Повышение квалификации в ГАОУ ВПО г. Москвы «Московский институт открытого образования» по теме «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой» (Москва, 2015 г.).
- Повышение квалификации по теме «Музыкальное образование. Проблемы и вызовы ХХI века» (Москва, 2015 г.).
- Повышение квалификации в рамках II Международного конгресса «Проект «Музыка для всех»: Международный мастер-класс» (Якутск, 24-30 августа 2015 г.).
- Краткосрочное повышение квалификации в рамках Всероссийского педагогического МАРАФОНА учебных предметов, проводимого Издательским домом «Первое сентября» (Москва, 2014 г.).
| 28 лет | 28 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 830 | Крикунова Елизавета Александровна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 206 | Критский Борис Дмитриевич | Профессор, д.н. | основы дирижирования;
-хоровое дирижирование;
-дирижёрское искусство в дополнительном музыкальном образовании;
-хормейстерское искусство в дополнительном музыкальном образовании.
| 050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Педагогика и психология музыкального образования
(44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
| Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации рег. номер 479-10 о краткосрочном обучении в ГОУ ВПО "МПГУ" по программе "Разработка и использование мультимедийных продуктов преподавателем педагогического вуза" в объеме 72 часов
| 58 лет | 58 лет | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 58 | Кроткова Алевтина Владимировна | Профессор, к.н. |
Изучение, образование и реабилитация лиц с НОДА;
Обучение и воспитание детей с нарушениями речи и ОДА;
Дошкольная логопедия с логопсихологией;
Методика социального воспитания детей с ОВЗ;
Система диагностики нарушений в развитии у детей
младенческого и раннего возраста;
Технологии коррекционной работы с детьми с НОДА;
Ранняя коррекционно-педагогическая помощь детям с ОВЗ
|
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль: Дошкольная
дефектология
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Программа:
Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии
Программа:
Инклюзивное образование детей с ОВЗ
|
«Инклюзивная
форм обучения и воспитания и общеобразовательной школе: методология и
технология реализации в условиях введения ФГОС», ФГНУ «Институт коррекционной
педагогики РАО», 11.11.-22.11.2013, 72 ч.;
«Методика
и технологии тьютерского сопровождения процесса повышения квалификации
работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения
безопасности здоровья обучающихся», ФГАОУ ВО «РУДН», 24.02.-11.04.2015, 72 ч.;
«Информационное
сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации», ФГБОУ ВО
«МПГУ», 04.02-05.02.2016, 18 ч.;
«Правовые
и организационные аспекты осуществления экспертиз в рамках мероприятий по
контролю (надзору) в сфере образования и государственной аккредитации
образовательной деятельности. Стратегии обеспечения качества образования»,
ФГБОУ ВО «МГЮУ им.О.Е.Кутафина», 2-3.11.2016, 24 ч.;
«Организация работы по обучению студентов с инвалидностью в
системе высшего образования», ФГБОУ ВО «МГППУ», 27.10-26.11.2016, 72 ч.;
«Управление проектами в сфере образования», ФГАУ «ФИРО»,
07.11.-24.11.2016, 108 ч.
| 24 | 24 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 20 | Кроткова Лилия Александровна | Доцент, б/с |
Логопедия
Специальная педагогика и психология
Коррекция произносительной стороны речи |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия | «Ребенок с нарушениями письма и чтения: образовательные траектории и
возможности сопровождения»,
МГПУ, Российская ассоциация дислексии, май 2007 | 63 | 63 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1538 | Кротова Татьяна Викторовна | Доцент, к.н. | Общая педагогика; Модуль «Информационные технологии в дошкольном образовании»;
Модуль « Организационно-правовые основы дошкольного образования»
Моделирование образовательных программ
(с практикумом);
Модуль «Построение образовательной среды в ДОО»:
Развивающая предметно-пространственная среда;
Модуль: Организация безопасной развивающей среды
Построение предметно-развивающей среды в группах раннего и дошкольного возраста;
Организация работы с детьми раннего возраста;
Основы компьютерной грамотности; Семейная педагогика; Модуль Современные подходы к воспитанию детей дошкольного возраста; Модуль: Методическое сопровождение дошкольного образования; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
| Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной специальностью Психология Квалификация:
Педагог дошкольного образования. Педагог-психолог
| 2010 г.:
Технологии открытого образования и тьюторского сопровождения МПГУ (72 часа). Регистрационный номер № 597-10
2011г.: Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе для лиц с ограниченными возможностями МПГУ (72 часа). Регистрационный номер № 2301-12
2013 г.: Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе для лиц с ограниченными возможностями МПГУ (72 часа). Регистрационный номер № 2793
2015 г.:
«Проектирование и реализация основных образовательных программ магистратуры, предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций» ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» 24 февраля 2015-14 марта 2015 (72 часа) Регистрационный номер № 42
«Программа повышения квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель) 12 мая 2015 - 25 мая 2015.
МПГУ (72 часа) Регистрационный номер № 3235-ПК-2015
«Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой» ГАОУ ВПО МИОО (36 часов) Регистрационный номер № 14В11/5-07
| 20 | 20 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 868 | Круглова Марина Геннадьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств и креативных технологий | Факультеты |
| 1491 | Крупицын Евгений Станиславович | Старший преподаватель, б/с | Дискретная математика, Теория чисел, Применение математических методов в информатике, p-адические числа, История математики, Основы теории трансцендентных чисел,Теория защиты информации на основе современных достижений теории чисел, Метод тригонометрических сумм в теории чисел, Метод тригонометрических сумм в теории чисел,Теоретико-числовые алгоритмы в криптографии, Алгебраическая теория чисел и защита информации. | Бакалавриат 050100 – Педагогическое образование, 010100 – Математика, Магистратура 010100 – Математика | | 7 | 7 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории чисел | Математический факультет | |
| 1005 | Крылова Валерия Сергеевна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра биологии и биотехнологии | Институт биологии и химии | |
| 934 | Крымцева Татьяна Алексеевна | Уволилась | | | | | | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 1387 | Крюков Роман Витальевич | Старший преподаватель, б/с | БАКАЛАВРИАТ:
Большой теннис, баскетбол, волейбол, лыжный спорт.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
| Нет данных | 10 | 3 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1610 | Кряхтунов Михаил Ильич | Профессор, д.н. | Психолого-педагогическое сопровождение профессионального здоровья личности; Технологии личностно-профессионального развития; Понятие профессионального консультирования; Тренинг личностно-профессионального роста; Профессионально-личностное консультирование; Технологии личностного развития; Диагностика в профессиональном консультировании; Ценностно-акмеологические основы профессионального консультирования; Тренинг профессионального роста; Технологии развития креативности студентов | Психолого-педагогическое образование | "Совершенствование в работе психолога - консультанта" (14.10.2016 - 16.10.2016 г.); "Супервизия в психологическом консультировании" (17.12.2016 - 18.12.2016 г.) | 15 лет | 15 лет | Доктор педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | |
| 1224 | Кувалдин Валерий Павлович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра уголовного процесса и криминалистики | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1154 | Кувшинов Евгений Сергеевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 609 | Кудрина Алена Вячеславовна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1112 | Кудрявцев Борис Николаевич | Заведующий кафедрой, б/с | сольное пение | (53.03.03) Вокальное искусство, Профиль: Академическое пение
(53.04.02) Вокальное искусство, магистерская программа: Вокальное искусство (академическое и эстрадное)
| Повышение квалификации: 20 марта 2017 г по 04 апреля 2017 г прошел обучение в ФГБНУ "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" по теме "Компетентностный подход в современном образовании" в объёме 72 часов, регистрационный номер 000167
| 40 | 21 | - | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра вокального искусства | Институт искусств | |
| 1110 | Кудрявцева Виктория Викторовна | Старший преподаватель, к.н. | Лекционный курс: "Основы фониатрии"
Дисциплины: сольное пение, эстрадный вокал, камерный класс | (53.03.03) Вокальное искусство, Профиль: Академическое пение
(53.04.02) Вокальное искусство, магистерская программа: Вокальное искусство (академическое и эстрадное)
| Повышение квалификации: 20 марта 2017 г по 04 апреля 2017 г прошла обучение в ФГБНУ "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" по теме "Компетентностный подход в современном образовании" в объёме 72 часов, регистрационный номер 000168 | 8 | 8 | Кандидат педагогических наук | - | Основное место работы | 1 | Кафедра вокального искусства | Институт искусств | |
| 1282 | Кудряшов Алексей Викторович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра государственного и муниципального управления | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 910 | Кудякова София Тагировна | Ассистент, б/с | Региональное и отраслевое природопользование | Специальность «Экология», квалификация «Эколог» (аспирантура) | | 4 | 4 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 468 | Кузин Юрий Сергеевич | Доцент, к.н. | Иностранный язык, Практика устной и письменной речи, Лексикология, Теоретическая грамматика, Основы письменной коммуникации | Филология, Учитель английского и немецкого языков | ФГБОУВПО «МПГУ» прог. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», 2014 г.,
ФГБОУВПО «МПГУ», Курсы по подготовке к сдаче международного экзамена TKT, 2016
| 20 | 20 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 524 | Кузина Марина Анатольевна | Доцент, к.н. | Практический курс иностранного языка; История языка; Лингвостарноведние и страноведение | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Профессиональная компетентность современного учителя английского языка, Cambridge Certificate 2016 (TKT) | 12 | 12 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 586 | Кузнецов Андрей Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1746 | Кузнецов Андрей Владимирович | доцент | теоретическая грамматика, история языка | немецкий и английский языки | | | | кандидат филологических наук | доцент | основное место работы | 0,5 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 592 | Кузнецова Анастасия Александровна | Старший преподаватель, б/с | Практическая грамматика. Грамматический аспект изучаемого языка | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Сертификат Skyteach Conference, 9 часов, 2017 год. Сертификат Всероссийского педагогического марафона учебных предметов (День учителя английского языка), 6 часов, МПГУ, 2016 год. Сертификат XV Весенней конференции издательства Macmillan "От практики на уроке к успеху на экзамене", 5 часов, 2016 год. Сертификат конференции "Международные тенденции языкового образования в вузах", 6 часов, РУДН, 2015 год. Удостоверение курсов повышения квалификации "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 72 часа, МПГУ, 2014 год. | 10 лет | 10 лет | | | Основное мес | | | | |
| то работы | 0,5 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | | | | | | | | | | | |
| 1331 | Кузнецова Анна Алексеевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 726 | Кузнецова Анна Игоревна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 917 | Кузнецова Галина Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 867 | Кузнецова Галина Дмитриевна | Директор института | | | | | | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 1 | Институт перспективных гуманитарных исследований и технологий | Проректор по науке, инновациям и стратегическому развитию | Ректор |
| 1418 | Кузнецова Галина Дмитриевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1240 | Кузнецова Елена Геннадьевна | Доцент, к.н. | | | | | | кандидат экономических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 953 | Кузнецова Наталия Александровна | Профессор, д.н. | Общая экология; Основы научного метода; Теория эволюции; Методология исследовательской деятельности; Современные проблемы теории эволюции органического мира; Экологический мониторинг окружающей среды с основами биоиндикации; Эволюция биосферы; История и философия науки | Биология (Магистратура); Биология (Бакалавриат); Педагогическое образование (Бакалавриат) | 2016 – Сертификат культурно-просветительского центра Архэ о прослушивании курса «История жизни на Земле» в объеме 30 акад. часов, лектор - д.б.н. Марков А.В.
2016 - Сертификат участника XVII международного коллоквиума по почвенной зоологии о выступлении с устным докладом (22-26 августа 2016 г., Нара, Япония)
2016 - Сертификат участника постерной сессии XIV международного коллоквиума по Apterygota (22-26 августа 2016 г., Нара, Япония)
2015 - Сертификат участника международной научной конференции «Роль почв в биосфере и жизни человека», посвященной 100-летию со дня рождения академика Г.В. Добровольского и к Международному году почв, 5-8 октября 2015 г.
2014 – Сертификат участника 9-го международного семинара по Apterygota (Герлиц, Германия, 7-11 сентября 2014 г.
2013 – Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации в МПГУ «Дистанционная поддержка образовательного процесса в среде Moodle (72 часа)» 9 апреля – 5 июня 2013 г. – 72 часа | 39 | 23 | Доктор биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 1550 | Кузнецова Нелли Александровна | Доцент, б/с | Хореография; Теория и методика хореографических постановок; Культурные практики | Артистка балета
Экономист и организатор сельхоз продуктов
| 2013г. «Развитие профессиональной культуры преподавателя вуза» с 6 мая 2013г. по 22 мая 2013 г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, удостоверение о повышении квалификации №У5487/б
2013г. «Современное художественное образование: новая стратегия развития» с 19 августа 2013г. по 14 сентября 2014г. в объёме 144 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, удостоверение о повышении квалификации №У3310/б
2014г. «Механизмы оценки качества художественного образования» с 21 апреля 2014г. по 7 мая 2014г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, удостоверение о повышении квалификации №У1572/б
| 56, Ветеран труда | 29 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1155 | Кузнецова Светлана Вениаминовна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 270 | Кузнецова Светлана Григорьевна | Доцент, к.н. | Методология художественного образования
Художественно-творческое развитие личности школьника в системе общего и дополнительного образования (концептуальная методология и практикум в художественно-педагогических мастерских)
Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству в школе
Курсы по выбору социокультурного модуля | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)» | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа, № 861-ИПК | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики преподавания изобразительного искусства | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1370 | Кузьменко Галина Анатольевна | Профессор, к.н. | БАКАЛАВРИАТ: Технология решения конфликтов в спортивной деятельности; Педагогика ФК; Профессиональная деятельность детского тренера; Методика преподавания и педагогическое мастерство детского тренера; Психология ФВиС; Интеграция двигательной и познавательной деятельности обучающихся в системе физического воспитания.
МАГИСТРАТУРА: Технология интеллектуального воспитания юных спортсменов.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА:
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
| 1. ИПК ГЦОЛИФК, «Организационно-педагогические и управленческие основы деятельности директора детско-юношеской спортивной школы», 1987
2. ФПК Новосибирского государственного технического университета, «Педагогическое тестирование», 1995
3. ИПК и ППК РГУФКСиТ, «Основы психологического консультирования», 2006
4. НОУ ВПО «Московский институт права», «Психология и педагогика», 2008
5. НОУ ВПО «Московский институт физической культуры и спорта», Методология научного исследования в области гуманитарного образования, 2008
6. Институт развития дополнительного профессионального образования, «Информационные технологии в образовательном процессе» модуль «Применение тренажера «Huber» в спорте и реабилитации», 2008
7. Институт развития дополнительного профессионального образования, «Информационные технологии в образовательном процессе модуль «Применение современных программно-аппаратных комплексов для изучения психологических состояний и психофизиологических особенностей спортсменов», 2008
8. Российский университет дружбы народов, «Способы совершенствования педагогических методик: тестирование», 2008
9. Педагогическая академия последипломного образования, «Применение ИТК в профессиональной деятельности: дизайн презентаций, использование и обработка электронных таблиц, работа с базами данных», 2008
10. Российский университет дружбы народов, «Способы совершенствования педагогических методик: тренинг профессионально ориентированных риторики, дискуссий и общения», 2009
11. Российский университет дружбы народов, «Методика создания учебных курсов, в том числе в системе дистанционного обучения. Разработка мультимедийных и интерактивных пособий», 2009
12. Московский педагогический государственный университет, «Технология проектирования образовательных программ на основе ФГОС ВПО в области педагогического образования», 2010
13. Московский педагогический государственный университет, «Современные подходы к организации физического воспитания студентов педагогических вузов», 2011
14. Московский педагогический государственный университет, «Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО», 2011
15. Московский педагогический государственный университет, «История и философия науки», 2011
16. Московский педагогический государственный университет, «Нормативно-правовое обеспечение образования», 2012
17. Московский педагогический государственный университет, «Разработка компетентностно-ориентированных заданий для оценки учебных достижений студентов», 2012
18. Московский педагогический государственный университет, «Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО», 2012
19. Московский педагогический государственный университет, «История и философия науки», 2012
Московский авиационный институт «Комплексная безопасность», 2013
Московский педагогический государственный университет, Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, 2014
Белорусский государственный университет физической культуры и спорта «Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании подрастающего поколения: Спортивная психодиагностика», 2014
АНО «Академия национальной безопасности и правопорядка», Федеральное медико-биологическое агентство, Федеральный научно-клинический центр спортивной медицины и реабилитации «Методы экстренной психокоррекции в спортивной практике», 2014
Департамент физической культуры и спорта г. Москвы и Общероссийская общественная организация «Федерация фитнес-аэробики России» (ФФАР), Минспорта РФ, МОН РФ, Департамент образования г. Москвы, Семинар «Лучший опыт спортивных федераций – в детско-юношескую среду России» по направлению «Общеобразовательные программы», 2015
Московский институт открытого образования «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой", 2015
Центр учебных программ «Эко-вектор» Использование Scopus и Mendeley для планирования научной работы. Учебно-практический семинар «Scopus – инструмент для повышения эффективности научных программ», 2015 | 34 | 34 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 345 | Кузьмин Александр Юрьевич | Доцент, к.н. | | | История культуры зарубежных стран в новое и новейшее время; История Новейшего времени; Политико–правовое пространство: исторические модели; История стран Востока в Новейшее время; Правовая картина мира | 44.03.01 - Педагогическое образование (Профиль: Историческое образование); 44.03.05 -Педагогическое образование. (Профили: История и Обществознание; История и Иностранный язык; История и право); 46.03.01 - История (Профиль: Историческая политология) | Центр повышения квалификации МПГУ, «Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО» (24 часа), 2014 г. | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 21 | Кузьмина Екатерина Сергеевна | Доцент, к.н. | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, Специальная психология, Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития, Психология детей с задержкой психического развития, Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями интеллекта, Психокоррекционные занятия по развитию высших психических функций у лиц с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование | Научное объединение "КОМПЕНС-ЦЕНТР" стажировка по теме: "Дифференциальная диагностика ЗПР и сходных состояний", "Нейропсихологическая диагностика и нейропсихологическая коррекция при нарушениях познавательной деятельности различного генеза у детей школьного возраста" (15 февраля - 14 мая 1997).
Московский педагогический государственный университет краткосрочное повышение квалификации по теме: "Модернизация общего и педагогического образования в Российской Федерации" (72 часа, 2003).
Государственное образовательное учреждение Центр диагностики и консультирования "Южный" краткосрочные курсы повышения квалификации по теме: "Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях образовательного учреждения" (22 часа, 2007).
НОУ ВПО Российский новый университет, повышение квалификации по программе: "Психологическое консультирование и психокоррекция" (144 часа, 2012).
Сертификат о прохождении краткосрочного обучения по «Психолого-педагогическим основаниям образовательной среды: поликультурному и инновационному аспектам». «МПСУ» 18.04.2016-23.04.2016. 12 учебных часов.
Удостоверение о повышении квалификации «Аутизм. Алалия. Инновации».. «МПСУ» 01.04.2016-03.04.2016. 72 учебных часа. | 43 | 27 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1058 | Кузьмина Елена Рафаэлевна | Доцент, б/с |
| | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1423 | Кузьмина Любовь Михайловна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат социологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 443 | Кузьмина Наталья Борисовна | Профессор, к.н. | Практика устной и письменной речи,
Практическая грамматика второго иностранного языка,
Иностранный язык для специальных целей,
Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык)
| 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика,
44.03.05 Педагогическое образование | Семинары ООО «Букхантер», 6 ак.ч., 2015-2016 гг.
Семинары издательства «Cornelsen», 6 ак.ч., 2015-2016 гг.
Педагогический марафон 2016, день учителя немецкого языка, 6 ак.ч., 2016 г. | 42 | 42 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 80 | Кузьминова Светлана Анатольевна | Доцент, к.н. | Сурдопедагогика.
Методика обучения русскому языку и литературе.
Альтернативные подходы к обучению и воспитанию детей с
нарушениями слуха.
Основы невербальной коммуникации.
Современные педагогические системы в сурдопедагогике.
Технологии обучения русскому языку и литературе.
Основы невербальной коммуникации.
Основы сурдопедагогики.
Дошкольная сурдопедагогика.
Современные подходы к образованию детей дошкольного
возраста с нарушениями слуха.
Инновационные технологии в обучении детей с нарушениями
развития.
Методика обучения математике детей с нарушениями слуха.
Методика предметно-практического обучения и
изобразительной деятельности с нарушениями слуха.
Методика социально-бытовой ориентировки.
Нарушение речи и их коррекция у лиц с ОВЗ.
Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями
Психолого-педагогическое сопровождение детей с сенсорными
нарушениями.
Организация деятельности междисциплинарной команды
специалистов
Инновационные технологии с участниками образовательного
процесса.
Развитие воображения у детей с нарушениями слуха
Развитие эмоционально-волевой сферы детей с нарушенным
слухом
|
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
бакалавриат Профиль «Олигофренопедагогика», профиль «Специальная психология»,
профиль «Логопедия», профиль «Сурдопедагогика»
44.04.03
Специальное (дефектологическое) образование, магистерская
программа «Инклюзивное образование», «Образование лиц с нарушениями речи»
|
МГГУ им. М.А. Шолохова – Программа дополнительного
образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации лиц с нарушениями
слуха и зрения (тифлосурдопереводчик)» (272 ч.) 2014 год
МГГУ им. М.А. Шолохова – Диплом
о профессиональной переподготовке ПП №008782 по программе:
«Преподаватель высшей школы»
(506 ч.) 2015 год
МГГУ им. М.А. Шолохова – Распространение моделей раннего
выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков
отклонений в развитии детей (72 ч.) 2015 год
Московский городской педагогический университет Институт
специального образования и комплексной реабилитации, VIII международный
теоретико-методический семинар «Теория, история и методология
психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными
потребностями 14 марта 2016 г.» (9 ч.) 2016 год
Московский городской педагогический университет Институт специального
образования и комплексной реабилитации, Лаборатория инклюзивного образования
Научно-практическая конференция «Ранее развитие и коррекция: теория и
практика», 7 – 9 апреля 2016 года (24 ч.) 2016 год | 25 | 25 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1355 | Куква Роман Владимирович | Старший преподаватель, б/с | Кафедра ФВиС - Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре
Кафедра ТОФКиС - БАКАЛАВРИАТ: «Теория и методика физической культуры и спорта», «История физической культуры и спорта», «Биомеханика», «Спортивная метрология»,«Физическая культура и спорт»
«Теория и методика физической культуры и спорта», «Биомеханика», «Спортивная метрология»,«Физическая культура и спорт». | Кафедра ФВиС - все профили.
Кафедра ТОФКиС - БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, Направленность (профиль): Физическая культура
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Направленность (профиль): Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка) | 2008 г. – «Формирование культуры здоровья педагога», МПГУ.
2008 г. – «Тренажерные технологии, используемые в различных видах спорта», МПГУ.
2009 г. – «Современные образовательные технологии в деятельности преподавателя высшей школы», МПГУ.
2009 г. - «Современные образовательные технологии в деятельности преподавателя высшей школы», МПГУ.
2010 г. -«Современные подходы к организации физического воспитания студентов педагогических вузов», МПГУ.
2013 г. - «Современные здоровьесберегающие технологии в высшей школе (на примере предмета «Физическая культура»)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ. | 23 | 15 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 584 | Кулагина Ольга Анатольевна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи, практикум по культуре речевого общения, лингвострановедение и страноведение, история страны изучаемого языка, сравнительная культурология, лингвокультурологический анализ текста | Лингвистика, Педагогическое образование (бакалавры) | Международный сертификат по французскому языку DALF C2 (2015), сертификат участника Всероссийского съезда преподавателей французского языка (2015), сертификат участника Педагогического марафона "День учителя французского языка" (2016) | 10,5 | 10,5 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 22 | Кулакова Елена Владимировна | Профессор, к.н. |
«Специальная педагогика и психология»
«Сурдопедагогика»
«Сурдопсихология»
«Технологии воспитания и обучения детей младенческого,
раннего и дошкольного возраста»
| 44.03.03 Специальное (дефектологическое)
образование, профиль «Сурдопедагогика» |
ГБОУ ВПО МППГУ Программа
повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей
основной образовательной программы бакалавриата с усилением практической
направленности подготовки будущих педагогов – 72 час. – 2015 г.
ГБОУ ВО МГПУ Организация инклюзивного образования
детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях – 72час.
2015 г.
ФГБОУ ВО МПГУ Педагогический дизайн. Подготовка сетевых учебных
материалов»- 72час -2015 г. | 25 | 25 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 242 | Кулакова Ольга Викторовна | Доцент, к.н. | Курсы по выбору психолого-педагогического модуля
Дизайн среды
Графический дизайн
Архитектура и ландшафтный дизайн
Конструирование и объемное моделирование | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
54.03.02_Декоративно- прикладное искусство и народные промыслы | | 16 | 16 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра декоративно-прикладного искусства | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1580 | Куланина Ирина Николаевна | Доцент, к.н. | Общая и специальная одарённость;
Креативная педагогика;
Искусство как фактор развития личности и одарённости;
История искусств и культуры;
Особенности познавательно-художественной деятельности детей дошкольного возраста
| Поволжская государственная социально-гуманитарная академия. Факультет художественного образования (музыкально-педагогический факультет). Учитель музыки и мировой художественной культуры. | 1. Удостоверение №057, 108 часов, по программе «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)», МГГУ им. М.А.Шолохова. 2015г.
2. Диплом о профессиональной переподготовке ПП№ 096820 по программе «Педагогика и психология» от 21 июля 2015 г. МГГУ им. М.А.Шолохова.
3. Диплом о профессиональной переподготовке ПП - II № 041714 по программе «Дошкольное образование (воспитательная работа в дошкольных организациях)» от 15 октября 2015 г. ФГБНУ Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования.
4. Курсы переподготовки «Воспитательная работа в дошкольных организациях» в объеме 512 ак. часов. АНО ВПО «Московская педагогическая академия дошкольного образования» (МПАДО) от 05.09.2015.
5. Удостоверение о повышении квалификации ДПО№ 000141, Регистрационный номер 279. Обучение в ЧУ ДПО «Образовательный центр Гармония» по программе дополнительного образования (повышение квалификации) «Федеральный государственный стандарт начального общего образования: содержание, условие реализации» с 9 ноября 2015 года по 19 февраля 2016 года.
| 32 | 22 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1753 | Кулешова
Элеонора Владимировна | |
Тифлопедагогика
Дошкольная
тифлопсихология
Методика развития
оптико-пространственных представлений у детей с нарушениями зрения
Развития
зрительного восприятия
Инклюзивное
образование детей с нарушениями зрения
Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения |
44. 03.03 Специальное
(дефектологическое) образование
Направленность
(профиль) - Дошкольная дефектология
| Проектирование и реализация основных
профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению
подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (72 часа, апрель 2015
г.) | 18 | 17 | | | | | Дошкольной дефектологии | Институт детства | |
| 284 | Кулешова Ольга Дмитриевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 315 | Куликова Юлия Викторовна | Доцент, к.н. | Источниковедение истории древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
Повседневная жизнь Древнего Рима (дисциплина по выбору)
Кельтская цивилизация (дисциплина по выбору)
История древнего мира
История политических учений древности и средневековья (дисциплина по выбору)
Христианство в античном и средневековом мире (дисциплина по выбору)
| 46.03.01 История, «Историческая политология»;
44.03.05 Педагогическое образование, «История и Обществознание», «История и Иностранный язык», «История и Право»
44.03.01 Педагогическое образование, «Историческое образование»
| 2011-2012 гг. – «Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением системы Moodle 2»
2015 г. - «Актуальные проблемы поликультурного образования». РУДН. | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра истории древнего мира и средних веков | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 608 | Купоросова Виктория Викторовна | Старший преподаватель, б/с | Практическая фонетика французского языка | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | | 10 | 6 | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 558 | Купраш Татьяна Валерьевна | Доцент, б/с | Практика устной и письменной речи второго иностранного языка. Практическая грамматика второго иностранного языка. Практический курс второго иностранного языка. Иностранный язык. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Повышение квалификации для преподавателей Teacher Development Day, EF, Opportunities for Teachers. Конференция для преподавателей английского языка "Continuity in ELT 2017". Семинары Cambridge Days в Британском Совете. Конференция Skyteach Conference, 2017 год. Серия вебинаров на тему Case Study as a method of teaching. | 23 года | 23 года | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 1241 | Куприянов Антон Николаевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат экономических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 668 | Куприянова Ирина Анатольевна | Старший преподаватель, б/с | Практический курс английского языка; Практическая фонетика; Теоретическая фонетика; Фонетический аспект устной профессиональной коммуникации | Педагогическое образование ("Иностранный язык"; "Иностранный язык и иностранный язык"); Лингвистика ("Перевод и переводоведение"); Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур") | Сертификат TKT 2016 год; Удостоверение "Инновационные технологии в высшей школе" 2014 год; Удостоверение "Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ" 2013 год | 30 лет | 22 года | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1261 | Купцова Ирина Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор культурологии | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 935 | Куранова Наталия Геннадиевна | Доцент, к.н. | Микробиология, Микробиология с основами вирусологии,
Биогеография растений,
Биогеография.
Ботаника, Биологическое разнообразие и экология растений,
Систематика и эволюция высших растений | 44.03.05 Педагогическое образование, Биология и химия, Биология и экология, Биология и иностранный язык, География и биология; 06.03.01 Биология, Профиль: Биоэкология; 44.04.01 Педагогическое образование, Биолого-экологическое образование | МПГУ, 2013, «Современные междисциплинарные курсы в вузовском биологическом образовании», | 20 | 19 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 144 | Курашова Ольга Анатольевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 559 | Курбакова Юлия Владимировна | Доцент, к.н. | Практический курс иностранного языка: Практика устной и письменной речи; Теория и практика межкультурной коммуникации; Деловая корреспонденция; Аудирование; Актуальные проблемы современной лексикологии | 06.03.01 Биология, Профиль: Биоэкология; | МПГУ, 2014 «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | 18 лет | 18 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1041 | Куренкова Елена Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра индивидуализации и тьюторства | Институт детства | |
| 1175 | Куренышева Екатерина Павловна | Доцент, к.н. | | 44.04.01 Педагогическое образование, Биолого-экологическое образование | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1133 | Куринова Ирина Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 525 | Куропатова Юлия Владимировна | Старший преподаватель, б/с | Практика устной и письменной речи | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Удостоверение о повышении квалификации "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения",11.2014; сер-т Всероссийского пед.марафона уч. предметов, день англ.яз. (2014, 2015); диплом участника фестиваля "Учительская книга-2014"(день ин.языков), Сертификат Skyteach Conference (2017) | 11,5 лет | 11,5 лет | | | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1346 | Курочкин Александр Викторович | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2008 г. - «Формирование культуры здоровья», МПГУ.
2011 г. - .«Психолого-педагогическое и медико-биологическое сопровождение процесса физического воспитания и спортивной тренировки детей, подростков, учащейся молодежи», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ. | 35 | 24 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 749 | Курцева Зоя Ивановна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1202 | Кустов Анатолий Михайлович | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра судебной власти, правоохранительной и правозащитной деятельности | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 936 | Кутузова Нина Михайловна | Заведующий кафедрой, д.н. | Биохимия и молекулярная биология
Биохимия с основами биотехнологии
Введение в биотехнологию
Канонические и неканонические функции нуклеиновых кислот
Молекулярная биология
Неканонические функции биокатализаторов
Повреждения и механизмы репарации ДНК
Современные проблемы нанобиотехнологии
| Педагогическое образование
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Биология | Краткосрочное повышение квалификации по программе "Фундаментальное образование", Московский педагогический государственный университет, 2008 Краткосрочное повышение квалификации по программе "Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО", Московский педагогический государственный университет, 2012 Краткосрочное повышение квалификации по программе "Современная зоология и теория эволюции в вузовском биологическом образовании", Московский педагогический государственный университет, 2012
Краткосрочное повышение квалификации по программе "Комплексная безопасность", Московский педагогический государственный университет, 2017
| 49 | 33 | Доктор биологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,7 | Кафедра биохимии, молекулярной биологии и генетики | Институт биологии и химии | |
| 1009 | Кутьин Сергей Диевич | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра биологии и биотехнологии | Институт биологии и химии | |
| 954 | Кухарева Татьяна Семеновна | Доцент, к.н. | Органичекая химия; Современные проблемы органической химии | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 04.03.01 Химия | | 45 | 37 | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,45 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| 1386 | Куценко Юлия Евгеньевна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2013 – 2014 гг. - «Английския язык» 600 ак.ч., Московский центр образования «Престиж».
2015 – 2016 гг. - Гештальт-практик: интегрированный подход в психологическом консультировании, Национальный институт гуманитарной и психологической интеграции личности.
2016 г. - «Информационно-коммуникационные технологии в развитии образовательного процесса» 72 ак.ч., ФГБУ ФНЦ ВНИИФК.
2016 г. - «Инновационные технологии адаптивной физической культуры и спорта в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения» 72 ак.ч., «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф, Лесгафта, Санкт-Петербург | 3 | 3 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 526 | Куцовол Лариса Павловна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1731 | Куцовол Лариса Павловна | доцент | немецкий язык (второй иностранный язык) | немецкий и английский языки | вебинары изд-ва "Просвещение" 2016, 2017, культурный центр им. Гете 2016, Всероссийский образовательный форум 2016, виртуальные семинары повышения квалификации культурного центра им. Гете в Новосибирске 2016, 2017 | 26 | 21 | - | - | основное место работы | 0,2 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 1492 | Кучугурова Нина Дмитриевна | Профессор, д.н. | Методика обучения математике | Педагогическое образование | МПГУ 2016 | 49 | 30 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 527 | Кушнир Мария Юрьевна | Доцент, к.н. | Практический и теретический курс иностранного языка: Фонетика, | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" (иностранный язык+ иностранный язык | Сертификат TKT 2017 год | 13 лет | 13 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 224 | Лавриненко Наталия Руслановна | Доцент, б/с | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном.
Вокальный ансамбль.
| Дирижирование (хоровое дирижирование). Дирижер-хормейстер. Преподаватель. | 2017 - ИХО РАО | 37 | 37 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 578 | Лаврова Наталия Александровна | Доцент, д.н. | Введение в языкознание, Введение в межкультурную коммуникацию, лексикология, лексический аспект | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | сертификат TKT 2016, сертификат CPE 2016, сертификат CELTA 2017 | 12 лет | 12 лет | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 154 | Лаврова Наталья Николаевна | Доцент, к.н. | Математика, информатика и методика их преподавания. Актуальные проблемы обучения математике младших школьников. Формирование понятия о числе у предшкольников и младших школьников | специаольность: математика на английском языке | Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика", предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия в 2015г. (МГГУ им. М.А.Шолохова, 72ч). Экспертная деятельность в сфере образования в 2016г. (РАО, 36 ч) | 46,5 лет | 46 лет | доцент | доцент | Штатный | 0,5 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 44 | Лавская Наталия Сергеевна | Доцент, к.н. | Преддипломная практика | Специальное (дефектологическое) образование | | 17 | 17 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1751 | Лавская Наталия Сергеевна | Доцент, к.н. |
«Дошкольная олигофренопедагогика и психология»
«Методика умственного воспитания детей с ОВЗ»
«Методика познавательного и социального развития»
«Методика сенсорного развития» «Методика речевого развития детей с интеллектуальными
нарушениями» |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:Дошкольная
дефектология
44.04.03
Специальное (дефектологическое) образование
Программа:
Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии
|
Ноябрь
2016 года
ФГАУ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ».по программе «Управление
проектами в сфере образования» 124 ч. | 20 | 17 | Кандидат педагогических наук | | | | Кафедра дошкольной дефектологии | Институт детства | |
| 1402 | Лазарев Михаил Львович | Профессор, к.н. | БАКАЛАВРИАТ:
Деятельность семейного тренера; Спортивная медицина; Спортивная морфология; Общая патологи и тератология; Частная патология; Специальная психология; Реабилитация при психических заболеваниях и расстройствах ; Комплексная реабилитация больных и инвалидов; Дети со сложными нарушениями развития; Физическая антропология; Современные методы мониторинга состояния здоровья субъектов образовательного процесса.
МАГИСТРАТУРА:
Медико-биологическое обеспечение учебно-тренировочного процесса и спортивных соревнований; Медико-биологическое сопровождение образовательного процесса по физической культуре. | БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура (на базе СПО).
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА:
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерские программы: «Теория спорта и технология спортивной подготовки» и «Теория физической культуры и технологии физического воспитания».
| 2006 - аттестован Московским департаментом образования по должности – «методист», в соответствии с требованиями, предъявляемыми к высшей квалификационной категории
2008 - курсы повышения квалификации при ФГУ «Российский научный центр восстановительной медицины и курортологии» по программе «Восстановительная медицина»
2009 – курсы повышения квалификации при Московской медицинской академии им. И.М.Сеченова по программе «Восстановительная медицина»
2010 – курсы повышения квалификации в Научном центре здоровья детей РАМН по программе «Педиатрия»
2010 – курсы повышения квалификации в ГОУВПО «Российский государственный медицинский университет Росздрава» - «Методика организации и проведения клинических исследований лекарственных средств»
2011 – аттестован Московским департаментом образования по должности – «методист», в соответствии с требованиями, предъявляемыми к высшей квалификационной категории
2014 – курсы повышения квалификации в ГБОУ ВПО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова» - «Методика организации и проведения клинических исследований лекарственных средств»
| 38 | 17 | Кандидат психологических наук | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 638 | Лазарева Ольга Михайловна | Ассистент, б/с | Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика | Лингвистика ("Перевод и переводоведение"); Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык") | Сертификат TKT 2016 год | 3 года | 3 года | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 750 | Лазареску Ольга Георгиевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 705 | | | | | | | | | | | | | | |
| 73 | Ларина Ольга Данииловна | Доцент, б/с |
Возрастная и гендерная нейрореабилитация лиц с ОВЗ
Нарушение речи и их коррекция у лиц с ОВЗ
Логопедия
Методика обучению русскому языку
Возрастные и гендерные технологии обследования речи |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия |
ФГБОУВПО «Московский государственный гуманитарный
университет имени М.А. Шолохова» с 30 декабря по 09 июня 2015 года
Программа «Преподаватель высшей школы»
Московский педагогический
государственный университет «Проектирование и реализация основных
образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое)
образование» (Учитель дефектолог) с 2 по 11 апреля 2015 | 35 | 35 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 727 | Латфуллина Ландыш Гиниятовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1319 | Латышев Александр Викторович | Старший преподаватель, б/с | Практикум в мастерских,
Технология обработки древесины | Педагогическое образование. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Технология и дополнительное образование; Технология и информатика | ГОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» программа повышения квалификации по программе «Повышение эффективности использования современных информационных технологий в учебно-воспитательном процессе и научно-исследовательской работе» 15 ноября по 27 декабря 2010 г 72 часа. | 35 лет | 28 лет | - | - | Основное место работы | 0,4 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем |
| 560 | Лацоева Мадина Казбековна | Старший преподаватель, б/с | Иностранный язык (французский) | Педагогическое образование, профили "Литература и МХК","Литература и История" | 1.Повышение квалификации, МПГУ, 14.05.2007-25.05.2007, "Гуманитарные проблемы современности". 2.Повышение квалификации, МПГУ, 20.04.2011-24.06.2011, "Разработка и сипользование мультимедийных продуктов в образовании". 3.Повышение квалификации, 20.10.2011-16.12.2011, "Современные психолого-педагогические технологии в высшей школе". 4.Повышение квалификации, 20.04.2011-28.06.2011, "Дистанционные методы обучения в современном образовании". 5.Удостоверение о повышении квалификации №772400197745, МПГУ, 18.11.2013-28.02.2014, "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения". 6.Сертификат участия в Международной конференции "Язык, культура, речевое общение" к 90-летию М.Я.Блоха, (27-28 ноября, МПГУ, 2014г.). 7.Сертификат, МПГУ, 27.02.2016, учебно-практический семинар SCOPUS. 8.Сертификат, МПГУ, 16.03.2016, участие в международной конференции "Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г.Гака". 9.Сертификат, МПГУ, 15-16 марта 2017г., участие в Международной конференции "Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г.Гака". | 30 лет | 17 лет | | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 288 | Лачаева Марина Юрьевна | Заведующий кафедрой, д.н. | Актуальные проблемы исторических исследований
Историческая психология
Методология исследовательской деятельности
Социальная и экономическая история России
Социально-экономическое и политическое развитие Российской империи в XIX – начале XX вв.
Специальные методы исследования
Междисциплинарные подходы в исторической науке
Методология исторического исследования
История науки | 46.04.01 История
44.04.01 Педагогическое образование
46.06.01 Исторические науки и археология
| С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. 2014 год - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1248 | Лебедев Александр Николаевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор экономических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 889 | Лебедев Ярослав Олегович | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра геологии и геохимии ландшафта | Географический факультет | |
| 1539 | Лебедева Елена Львовна | Доцент, б/с | Литературное образование дошкольников; Теория и методика развития речи детей; Психолого-педагогический практикум; Модуль «Предшкольное образование» | Педагогика и психология (дошкольная) | 2014- Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель), (№1558-ФДПиП) – ФГБОУ ВПО МПГУ (сентябрь-октябрь) | 43 | 38 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1611 | Леванова Елена Александровна | Заведующий кафедрой, д.н. | Психолого-педагогическая теория и практика тренинга психопластики личности, Учебная практика/Адаптационный семинар-тренинг, Тренинг психопластики личности, Другая практика/Психолого-педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, п/г 2, НИР практика/Научные исследования | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | 1. УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации 772404543158
Документ о квалификации .регистрационный номер :04040-ПК-2016. по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
2. регистрационный номер у-10064/б. по дополнительной профессиональной программе
«Организационно-педагогические основы реализации стратегии развития оздоровительного отдыха детей»
3. УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации ПК № 0133083 Регистрационный номер 16-036
по программе «Психологические технологии в образовательном процессе высшей школы»
2015
4. УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации 772402961867 Документ о квалификации Регистрационный номер 3681-ПК-2015 По дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогическое сопровождение ресоцализации личности наркозависимых»
5. Регистрационный номер 14В7/3-08 о повышении квалификации . по теме : «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой»
2014
6. УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации 772400197560 по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
7. Лицензия на образовательную деятельность № 69787 СЕРТИФИКАТ № 078
курс повышения квалификации: «Управление педагогическими инновациями в образовательных организациях» в объеме 72 часов в соответствии с Программой, утвержденной Институтом развития образовательных технологий.
8. Удостоверение О повышении квалификации 772400197560 Регистрационный номер 821 – ИПК По дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Model для смешанного обучения»
2013.
Некоммерческое образовательное частное учреждение «Психолого-педагогический институт воспитания».
Свидетельство
Настоящее свидетельство выдано Левановой Елене Александровне в том , что она с 20 сентября 2013 г. по 5 октября 2013г. повышала квалификацию в НОЧУ Психолого-педагогический институт воспитания По программе Психолого-педагогическое сопровождение развития личности в образовании В объеме 72 часа . Регистрационный номер 087 | 56 лет | 51 год | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 253 | Левашова Елена Анатольевна | Старший преподаватель, б/с | Психолого-педагогическая теория и практика тренинга психопластики личности, Учебная практика/Адаптационный семинар-тренинг, Тренинг психопластики личности, Другая практика/Психолого-педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, п/г 2, НИР практика/Научные исследования |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
54.03.01 Дизайн | | 21 | 17 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1676 | Леви Максим Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1176 | Левикова Светлана Игоревна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 499 | Левина Наталия Яковлевна | Доцент, б/с | | | | | | | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 561 | Левитина Римма Евгеньевна | Не работает | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 754 | Левшина Наталия Николаевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1603 | Лейбовский Марк Абрамович | Профессор, к.н. | Информационные и коммуникационные технологии; Информационные коммуникационные технологии в образовании; Информационное обеспечение научного исследование; ИКТ в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Технологии электронного обучения | Психолого-педагогическое образование; Педагогическое образование | "Проблема профессионального образования в России. Новые технологии подготовки специалистов в системе высшего профессионального образования" (июль, 2014 г.); "Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой" (апрель, 2015 г.) | 49 лет | 35 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | |
| 1317 | Леонов Виктор Георгиевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 1134 | Леонов Сергей Викторович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 444 | Леонова Наталия Игоревна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра английского языка гуманитарных факультетов | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1040 | Леонтьев Борис Ильич | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1135 | Леонтьев Станислав Викторович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор технических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 348 | Лесконог Наталья Юрьевна | Доцент, к.н. | Деловые переговоры
Специальные методы исследования
Специальные методы исследования
GR и лоббизм в современной России
Информационные кампании в Интернете
Информационные кампании в Интернете
Интернет технологии в молодежной политике
Интернет технологии в молодежной политике
| | - «Современные технологии работы с молодежью» МГГУ им. М.А. Шолохова. Год окончания – 2014.
- «Технологии организации и проведения профильных смен для молодежи в возрасте от 14 до 18 лет» МГГУ им. М.А. Шолохова. Год окончания – 2014.
- «Реализация государственной молодежной политики Российской Федерации» ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет». Год окончания – 2015
- «Технологии организации и сопровождения молодежного медиацентра в системе образования» РГСУ. Год окончания- 2016
| | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра социально-политических исследований и технологий | Факультет прикладной политологии | Институт истории и политики |
| 879 | Летягин Александр Анатольевич | Доцент, к.н. | Методика обучения географии.
Информационные коммуникационные технологии в образовании.
Технологии личностного развития.
Информационные технологии в образовании.
Инновационные процессы в географическом образовании.
Информационные технологии в профессиональной деятельности.
Проектирование географической образовательной среды.
Инновационные процессы в образовании.
Технологии внеклассной работы.
| Специальность: Метеорология
Квалификация: Метеоролог-климатолог
Специальность: Педагогика и методика воспитательной работы
Квалификация: Методист по воспитательной работе, учитель этики и психологии семейной жизни
| Концепция школьного географического образования в рамках рабочей программы Всероссийского съезда учителей географии, 2016
ФГБОУВПО «МПГУ» прог. повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания Жизненной навигации»,2015
ФГБОУВПО «МПГУ» прог. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»,2014
| 40 | 40 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания географии | Географический факультет | |
| 1156 | Лимонова Мария Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 37 | Линьков Виктор Владимирович | Профессор, к.н. |
«Методология научного исследования в коррекционной
педагогике »
«История и философия науки (Модуль «История науки»)»
«Теоретические и эмпирические методы исследования в
коррекционной педагогике »
«Методология исследовательской деятельности»
«Психолого-педагогическое консультирование»
«Сурдопедагогика»
«Психолого-педагогическое консультирование в образовательных
организация для детей с нарушениями слуха (дисциплина модуля 2
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушением слуха»)»
«Философия специального образования»
|
44.06.01
«Образование и педагогические науки»
Направленность (профиль): 13.00.03 – коррекционная
педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и
логопедия)
44.04.03 Специальное
(дефектологическое) образование
Программа:
«Проектная
деятельность в логопедии»,
«Лечебная педагогика в дошкольной
дефектологии»,
«Образование детей с ОВЗ в
меняющимся мире»,
«Инклюзивное обучение в
современном образовательном пространстве»,
«Нейродефектология и комплексная
реабилитация»
|
ФГАОУ АПК и ППРО. Наименование
программы: Инновационные технологии психолого-педагогического сопровождения
детей с ОВЗ», 144 ч., 2013.
| 23 | 23 | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 772 | Липатова Вера Юльевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1551 | Лисина Валерия Рудольфовна | Доцент, к.н. | Педагогика и психология игры, Дошкольная педагогика, Создание условий для эмоционального благополучия дошкольников, Организация общения педагога с ребенком в ДОО, Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, Игровые технологии в педагогическом процессе, Социально-нравственное воспитание дошкольников, Управление социально-нравственным воспитанием дошкольников,психолого-педагогические основы игровой деятельности дошкольников | педагогика и психология дошкольная, квалификация: Преподаватель педагогики и психологии дошкольных педучилищ, организатор-методист дошкольного воспитания | 2011- Повышение квалификации в МПГУ по программе «Современные психолого-педагогические технологии в высшей школе» ФГБОУ ВПО МПГУ( октябрь- декабрь) в объеме 72 часа
2014 – Повышение квалификации педагогических работников и специалистов по проектированию и реализации основных профессиональных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (воспитатель) в объеме 72 часа, ФГБОУ ВПО МПГУ( сентябрь – октябрь) номер удостоверения 772401094268
2014 – Использование возможностей LMS Moodle смешанного обучения» ФГБОУ ВПО МПГУ(март – апрель) номер удостоверения 772401093681
2015 - Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ магистратуры, предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций. ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова»(февраль – март)
Номер удостоверения 732401957079
| 33 | 32 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 339 | Лисицына Наталия Николаевна | Доцент, к.н. | История стран Востока в новое время; История стран Азии и Африки в новое и новейшее время; Восточный вопрос во внешней политике европейских стран; История политико-правовых учений; История политико-правовых учений в новое и новейшее время; Геополитика; История стран Запада в новое время | 44.03.05 - Педагогическое образование (профили: История и Обществознание, История и Право
История). 44.03.01 - Педагогическое образование (профиль: Историческое образование). 46.03.01 – История. (профиль: Историческая политология) | EF Cambridge English level Test, Великобритания, Манчестер, 2014 г. | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 640 | Литвин Елена Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 1296 | Литвиненко Владимир Аркадьевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 902 | Литвиненко Владимир Викторович | Старший преподаватель, б/с | Экологическая картография
Компьютерное картографирование
Индикация состояния окружающей среды
Биоиндикация
Технологии экологических исследований
Полевые практики
| Специальность «География», квалификация «Учитель географии» | Повышение квалификации по программе «Теоретические и методические основы активных методов обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям) по предметной области «География», 30.01.2017 год, удостоверение №1800011105052.
«Применение инновационно-проектной технологии реализации модульных программ при подготовке внутренних аудиторов для вузов» (2012)
«Система менеджмента качества, как инструмент реализации рыночной стратегии вуза» (2012)
| 9 | 9 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 1079 | Литвиненко Оксана Станиславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 773 | Литвинова Марина Михайловна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 67 | Лифанова Тамара Михайловна | Профессор, к.н. |
Технологии обучения детей с ОВЗ дисциплинам
природоведческого цикла.
Методика обучения естественнонаучным дисциплинам детей с интеллектуальными нарушениями.
Организация деятельности междисциплинарной команды
специалистов.
Производственная практика | Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология | «Инновации в организации и содержании специального образования на
современном этапе»(144 часа) и «Методология отклоняющегося развития и
вопросы подготовки современных психологов» (72 часа)в Академии повышения
квалификации и проф.подготовки работников образования»,
«Новые информационные технологии в работе учителя/преподавателя (24 часа),
«Повышение квалификации педагогов, работающих с глухими детьми после
кохлеарной имплантации в условиях инклюзивного образования» (72 часа) в
МГГУ им. М.А.Шолохова, курсы по программе «Преподаватель высшей школы» (500 часов),
курсы повышения квалификации по программе «Проектирование и
реализация основных профессиональных образовательных программ
бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое)
образование» (Учитель-дефектолог)» (72 часа). | 47 | 47 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 227 | Лихачев Антон Юрьевич | Доцент, к.н. | Компьютерные технологии в дизайне
3d Визуализация
Проектирование интерьера
Технологии 3d моделирования
Компьютерная анимация и визуальные эффекты
Компьютерная графика
Аудиовизуальные технологии в дизайне мультимедиа
Компьютерные технологии в дизайне
Компьютерные технологии в образовании
Классическое и цифровое изобразительное искусство
Эстетика компьютерного изобразительного искусства | 54.03.01 Дизайн
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили «Изобразительное искусство и Дополнительное образование» и «Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
44.04.01 Педагогическое образование
Магистерские программы «Дизайн образовательной информационной среды» и «Инновационные технологии в художественном образовании»
54.04.01 Дизайн | | 12 | 10 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1295 | Лихачев Михаил Олегович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор экономических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1572 | Лияскина Анна Владимировна | Доцент, к.н. | Развитие речи детей дошкольного возраста; Модуль 2 "Теория и методика развития речи и начального языкового образования" | «Филология. Русский язык и литература»;
Учитель русского языка и литературы.
Магистр педагогики по направлению «Педагогика»
| Курсы «Информационные компьютерные технологии в преподавании в вузе» (2009) | 13 | 13 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 401 | Лобанов Юрий Валерьевич | Старший преподаватель, б/с | Старший преподаватель, б/с | Практикум по общей физике "Практикум по механике", "Практикум по оптике" "Практикум по электричеству и магнетизму" | 03.03.02.Физика "Фундаментальная физика на англ.яз."44.03.05 Педагогическое образование "Физика и английский" | 11 | 5 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 884 | Лобжанидзе Александр Александрович | Заведующий кафедрой, д.н. | География населения и демография
Этногеография и география религий;
Цивилизационные регионы мира;
Международные экономические отношения;
Глобальные проблемы человечества
Культурная география
Всемирное культурное наследие ЮНЕСКО
Научно-исследовательская работа
| География, профиль подготовки Общая география (05.03.02) (очная форма обучения);
Педагогическое образование, профили подготовки География и биология, География и иностранный язык, География и экология (44.03.05) (очная форма обучения);
Педагогическое образование, профиль География (44.03.01) (очная форма обучения);
Науки о Земле, Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география (05.06.01) (очная форма обучения)
| ФГБОУ ВПО «МПГУ» программа «Дистанционные методы обучения в программе MOODLE», 2015 г.
ФГБОУ ВО РУДН «Реализация проектной деятельности в рамках образовательных стандартов нового поколения», 2014
| 35 | 32 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической и социальной географии | Географический факультет | |
| 1700 | Ловягин Сергей Александрович | Директор, к.н. |
Естествознание, обществознание и
методика их преподавания;
Материальные технологии;
Моделирование активных форм обучения при изучении науки детьми младшего
возраста |
Педагогическое образование
Профили:
1. Начальное образование
2. Начальное образование и дополнительное образование
(художественное творчество)
3. Начальное образование и иностранный язык
4. Начальное образование и информатика
Магистерская программа: «Инновационная начальная школа» | 2012, 2013, 2014, 2015 - Развивающее обучение естественным наукам в 1, 2, 3 и 4 классах. | 30 | 3 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Институт физики, технологии и информационных систем | | |
| 1290 | Ложкин Анатолий Григорьевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 372 | Лозовенко Сергей Владимирович | Доцент, к.н. | "Основы физики", "Методика обучения физике", "Методика обучения астрономии", "STEM-технология в образовании", "Компьютерное моделирование в научно-техническом творчестве", "Практикум по моделированию и конструированию", "WEB-технологии в образовании", "Цифровые лаборатории в процессе обучения физике" | Физика и Информатика (44.03.05), Физика и Английский язык (44.03.05), Технология и Физика (44.03.05), Технология и Информатика (44.03.05), Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01) | 1) "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 72 часа, МПГУ, 18.11.2013 - 28.02.2014 2) "Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 1. Современные подходы и разработки уроков физики в условиях введения ФГОС ООО", 108 часов, МИОО, 06.03.2014 - 30.06.2014 3) "Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 2. Система оценивания образовательных и личностных результатов при обучении физике в условиях введения ФГОС ООО", 72 часа, МИОО, 10.04.2014 - 30.06.2014 4) Международная научная школа для учителей физики из стран–участниц ОИЯИ в Европейской организации ядерных исследований (CERN), 36 часов, Европейская организация ядерных исследований (CERN), Объединенный институт ядерных исследований (ОИЯИ), Центр национального интеллектуального резерва (ЦНИР), 22– 29 марта 2015 г. 5) Международная научная школа для учителей физики в Объединенном институте ядерных исследований (ОИЯИ), 25 часов, Учебно-научный центр Объединенного института ядерных исследований (УНЦ ОИЯИ), 21 – 27 июня 2015 г. 6) "Разработка дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой", 36 часов, МИОО, 27.03.2017 - 10.04.2017 | 28 | 28 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,85 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 92 | Локшин Александр Александрович | Профессор, д.н. | Математика | Математика | Повышение квалификации в МПГУ по теме: «Инклюзивное образование детей с ОВЗ» с 13 ноября 2017 по 14 ноября 2017 в объеме 16 часов.
Удостоверение № 772406321186
Регистрационный номер 20062-ПК-2017
Дата выдачи 14.11.2017 | 31 год | пед стаж 18 лет | доктор физ.-мат. наук | доцент | Штатный | 0,6 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 1258 | Ломтев Александр Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат политических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1590 | Лопатина Ирина Александровна | Доцент, к.н. | Дифференциальная психология; Психометрические основы психодиагностики; Технологии социально-психологического сопровождения личности ребенка младшего школьного возраста; Психологическое сопровождение личности; Психодиагностика развития личности; Введение в профессию; Психодиагностика (с практикумом) | педагогика
и методика начального образования, психология |
2014
Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения.
2015
Методика преподавания «Жизненной навигации».
"Понимающая психотерапия" 5 ступень.
Когнитивные переплетения в EMDR.
2016
EMDR
BasicTraining.
Brain
Formatting.
EMDR
BasicTraining 2 ступень.
| 16 | 16 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 1025 | Лопаткова Ирина Викторовна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор психологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 894 | Лопатников Димитрий Леонидович | Профессор, д.н. | Общая экономическая и социальная география, Регионалистика, Экономическая и социальная география зарубежной Европы | 050100.62 Педагогическое образование
Профиль «География»
(очная форма обучения)
| НИУ «ВШЭ»,
прог. «Курс делового английского языка», 2016 г
| 35 | 32 | Доктор географических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра экономической и социальной географии | Географический факультет | |
| 1177 | Лоскутова Ирина Мироновна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 300 | Лощилова Татьяна Николаевна | Доцент, к.н. | Эволюция европейских городов, городской культуры и экономики в средние века (дисциплина по выбору)
Историческая демография древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
История средних веков Всеобщая история (аспирантура)
| 46.03.01 История, «Историческая политология»;
44.03.05 Педагогическое образование, «История и Обществознание», «История и Иностранный язык», «История и Право»
44.03.05 Педагогическое образование, «История»
44.03.01 Педагогическое образование, «Историческое образование»
АОИ85-ВИС1501
| «Мультимедийное учебное пособие: от идеи до реализации», ООО Директ-Медиа, Университетская библиотека online, Москва, 2016 г. | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра истории древнего мира и средних веков | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1157 | Лубкова Евгения Яковлевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1583 | Лукинова Анастасия Владимировна | Доцент, к.н. | Педагогическая психология; Современные методы реабилитации детей и подростков, переживших эстримальные ситуации; Инновационные образовательные технологии; Современные образовательные технологии; Информационно-коммуникационные технологии; Тренинг введения в профессию; Социокультурная психология и антропология детства; Психолого-педагогическое сопровождение учебно-профессиональной деятельности студентов | Психология, Психолого-педагогическое образование, Педагогическое образование | Научно-практическая конференция "Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания" (МПГУ, 2016 г., 16 часов); Методика преподавания жизненной навигации (МПГУ,2015 г., 72 часа); IV Международная научно-практическая конференция "Педагогическое образование: вызовы XXI века" (МПГУ, 2015 г., 16 часов); Исследование возможностей LMS MOODLE для смешанного обучения (МПГУ, 2014 г., 72 часа); | 17 лет 1 месяц | 15 лет | Кандидат педагогических наук | б/з | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1484 | Лукьянова Елена Викторовна | Доцент, к.н. | Математическая логика, Теория алгоритмов, Математическая логика и теория алгоритмов | Педагогическое образование, Математика (бакалавриат) | Подготовка членов региональной комиссии по математике по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА 2013 года (2012-2013). Подготовка педагога к организации внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС (целевая программа для педагогов школ, осуществляющих поэтапный переход на ФГОС по мере готовности) (2012-2013). Подготовка членов региональной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по математике ОГЭ 2014 года (2013-2014). Подготовка специалистов, сопровождающих проведение государственной итоговой аттестации (ОГЭ) обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в 2014 году (для уполномоченных ГЭК и руководителей ППЭ (2013-2014). Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по математике в 2015 году (2014-2015). Подготовка членов предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по математике ГИА - 9 в 2016 году (2015-2016). | 10 | 10 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,34 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| 1158 | Луцькая Екатерина Евгеньевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 690 | Лушникова Ирина Ивановна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 50 | Лынская Марианна Ильинична | Старший преподаватель, б/с | | | Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе "Дополнительное образование детей (туристско-краеведческая направленность" (2007). | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 316 | Лысенкова Анастасия Александровна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра истории древнего мира и средних веков | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 536 | Лысикова Ирина Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 982 | Любовцев Вячеслав Борисович | Заведующий кафедрой, д.н. | Здоровьесберегающие технологии в образовании | 44.03.05 Педагогичесоке образование (с двумя профилями подготовки) | | 43 года | 41 год | Доктор медицинских наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 1516 | Ляско Марианна Викторовна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 310 | Ляшенко Леонид Михайлович | Профессор, к.н. | История России (XVIII – начало ХХ вв.)
История культуры дореволюционной России
История общественной мысли России
Политическое реформаторство: планы и реальность
| 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История
46.04.01 История
| С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. 2014 год - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,7 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 110 | Магеррамов Искендер Алибала оглы | Доцент, к.н. |
Русский язык;
Русский язык и методика его
преподавания в начальной школе;
Практика письменной речи;
Филологические проблемы начального образования |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| «Современный
русский язык» краткосрочные курсы повышения квалификации в Моск. Госуд.
Лингвистическом Университете. Апр. 2012 | 40 | 40 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1159 | Мазурина Мария Георгиевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 955 | Мазяркина Татьяна Вячеславовна | Доцент, к.н. | Генетика
Генетика и селекция
Генетические основы эволюционных процессов
| Педагогическое образование
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Биология | Институт переподготовки и повышения квалификации Новосибирского государственного университета по программе «Инновационная деятельность в ВУЗе» (2009)
«Дистанционная поддержка образовательного процесса» МПГУ, 2013
«Содержание и механизмы реализации ФГОС ООО при обучении биологии, МИОО, 2013 «Современная зоология и теория эволюции в вузовском биологическом образовании», МПГУ, 2012
«Инновационные психоло-педагогические технологии в профориентационной работе», МПГУ, 2010 | 35 | 35 | Кандидат сельскохозяйственных наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра биохимии, молекулярной биологии и генетики | Институт биологии и химии | |
| 445 | Майоршина Светлана Владимировна | Доцент, к.н. | Практический курс иностранного языка(англ.), практика устной и письменной речи, Основы письменной коммуникации Разговорный регистр речи, Иностранный язык, Иностранный язык для специальных целей | География и иностранный язык, квал.: Учитель геграфии и английского языка | ФГБОУВПО «МПГУ» прог. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения,2014 г. | 39 | 33 | Кандидат географических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1246 | Майстат Максим Александрович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат политических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1244 | Макаренко Олег Анатольевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 969 | Макаров Кирилл Владимирович | Профессор, д.н. | Зоология беспозвоночных; Биологическое разнообразие и экология растений и животных; Теория эволюции; Математическое моделирование биологических процессов; Экология и систематика насекомых; Математическая обработка и методы экологических исследований | Биология (Магистратура); Биология (Бакалавриат); Педагогическое образование (Бакалавриат) | Московский педагогический государственный университет "Современные междисциплинарные курсы в вузовском биологическом образовании", 2013 г.
Московский педагогический государственный университет «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», курсы для преподавателей, 2015 г. | 27 | 27 | Доктор биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 1576 | Макарова Анна Николаевна | Доцент, к.н. | Актуальные проблемы детской психологии, общая психология, психология развития, педагогическая психология, социальная психология | МГЗПИ, 6 мая 1975 г. преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию | | 46,5 | 37 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 808 | Макарова Виктория Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1638 | Макарова Елена Юрьевна | Доцент, к.н. | Психологическое консультирование (с практикумом); Психотерапия; Консультирование по проблемам детско-родительских отношений; Системная семейная терапия; Практикум по психологическому консультированию; Семейное консультирование; Психологическое сопровождение личности в ситуации профессиональных и семейных кризисов; Психодиагностика семейных проблем; Психологическое сопровождение семей группы риска; Психология семейных отношений развития личности; Основы психологического сопровождения и консультирования личности; Психология детско-родительских отношений; Кризисное консультирование; Индивидуальное консультирование | социальный
работник | 2015
Обучающий семинар по кинезиологии Brain Gym 101.
Прикладной анализ поведения.
Когнитивно-поведенческая психотерапия.
2016
Программа долгосрочного обучения
когнитивно-поведенческой психотерапии.
Международный семинар «КБТ депрессии - современные
подходы». | 13 | 10 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 100 | Макарова Карина Вячеславовна | Профессор, д.н. |
Развитие способностей в основных видах
деятельности: игровой, учебной, профессиональной. Развитие интеллектуальных
операций как основа развития способностей субъекта учебной деятельности.
Психология понимания.
Психология индивидуальности.
Психология развития способностей.Профессиональные
компетенции педагога.
Мотивация учебной деятельности.
Психология способностей
Психология духовных способностей.
Музыкальная психология. |
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02. Магистерская программа «Психология развития способностей
и одаренности».
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02. Магистерская программа «Психологическое консультирование
в образовании».
Начальное образование
(44.03.01.)(очная форма обучения). | 2015 гг. – ФГБОУ ВО МПГУ. | 39 | 27 | Доктор психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| 254 | Макарова Ксения Викторовна | Профессор, к.н. | Рисунок
Академический рисунок
Индивидуальный образовательный проект (практикум)
Искусство книги в историческом аспекте: теория и практика
Художественное оформление книги: теория и практика
Книжная графика в системе дополнительного образования
Искусство книги в современном мире: теория и практика
Книжная графика в системе непрерывного художественного образования | 44.04.01 Педагогическое образование: Магистерская программа "Изобразительное искусство в системе непрерывного художественного образования"; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»; 54.03.01 Дизайн | | 16 | 16 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра рисунка | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 257 | Макарова Мария Леонидовна | Старший преподаватель, к.н. | Живопись
Учебная практика/Учебная (пленэрная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Живопись
Сюжетная композиция
Живопись
Учебная практика/Учебная (пленэрная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Композиция
Академическая композиция | 44.03.05_2013_ИЗОиИЯ
44.03.05_2013_ИЗОиИЯ
44.03.05_2014_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2014_акад_ИЗОиИЯ
44.03.05_2015_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2015_акад_ИЗОиДО
44.03.05_2013_ИЗОиДО
44.03.05_2016_акад_ИЗОиИЯ | | 28 | 13 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 986 | Макарова Татьяна Владимировна | Ассистент, к.н. | Естественнонаучная картина мира; Зоология позвоночных; Концепции современного естествознания; Основы экологической культуры; Основы биоэтики; Общая экология; Региональная экология; Биология и экология на иностранном языке | Биология (Магистратура); Биология (Бакалавриат); Педагогическое образование (Бакалавриат) | "Современные междисциплинарные курсы в вузовском биологическом образовании" | 8 | 6 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 469 | Макарчук Елена Андреевна | Профессор, к.н. | Практическая грамматика, Теория обучения иностранным языкам, Практический курс второго иностранного языка. | Педагогическое образование (профиль Иностранный язык +Иностранный язык(испанский+английский)), Теория и методика преподавания иностранных языков и культур, Лингвистика ("Теория и практика межкультурной коммуникации"), бакалавриат | сертификат участника II международной конференции- "Язык и действительность.Научные чтения на кафедре романских языков им.В.Г.Гака"(2017); сертификак участника 44, 45 и 46 международной филологиической конференции (СПбГУ) - 2015, 2016, 2017; сертификакт участника V, VI и VII Международной конференции испанистов МГИМО, 2012, 2014, 2016; сертификат участника IV международной научной-практической конференции Казанский федеральный университет (2016) | 40 лет | 40 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1203 | Макарьев Игорь Викторович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 838 | Макеева Елена Вячеславовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 313 | Макеева Лидия Александровна | Профессор, д.н. | | | Новая и новейшая история (Модуль «Новейшая история стран Запада»); Этнокультурный фактор модернизации общества в новое и новейшее время; Всеобщая история (актуальные проблемы) | 46.03.01 - История (профиль «Историческая политология»); 46.04.01 – История (профиль «Методологические проблемы исторической науки»). 46.06.01 - История науки и археология (направленность: Всеобщая история) | «Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО». 2013 г.
"Использование возможностей LMS moodle для смешанного обучения" – 2014 г. | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 161 | Максаков Владимир Валерьевич | Старший преподаватель, б/с | |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1306 | Максимкина Ирина Викторовна | Доцент, б/с | Моделирование и макетирование в декоративно - прикладном творчестве,
Технология приготовления пищи
Дополнительное образование детей в системе российского образования
Дизайн костюма
Изготовление игрушек
Архитектоника
Обработка искусственных и природных материалов в дополнительном образовании
Основы презентационной деятельности | Педагогическое
образование,Педагогическое образование с 2 профилями подготовки: Технология и дополнительное образование; Технология и информатика | - Московский педагогический государственный университет (МПГУ)
Факультет профессиональной переподготовки Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования по программе «Психология»
- ГОУ ВПО Московский педагогический государственный университет (МПГУ)
«Повышение эффективности использования современных информационных технологий в учебно-воспитательном и научно-исследовательской работе» (удостоверение)
- Окружной методический центр г. Зеленограда «Профессиональная адаптация педагога дополнительного образования» (удостоверение), «Технология разработки образовательной программы дополнительного образования детей » (удостоверение)
- МИОО «Модель профессиональной деятельности педагога дополнительного образования» (удостоверение)
- Центр повышения квалификации МПГУ «Бально - рейтиноговая система оценивания результатов обучения в вузе» (сертификат)
- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, "Технологии разработки интерактивных образовательных ресурсов", 72 часа, Регистрационный номер 21\1558-ПК, город Брянск, 20.03.2017 | 21 год | 17 лет | - | - | Основное место работы | 0,8 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем |
| 500 | Максимова Татьяна Викторовна | Доцент, б/с | Практическая грамматика; Грамматический аспект совр фр языка; Практикум по проф ориентированному письму; Основы письменной коммуникации | Пед образование, бакалавр; Лингвистика, бакалав | Moodle 2014, Assises Universitaires 2015, 2016 | 34,5 | 34,5 | | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1695 | Максиняева Марьям Ростяновна | Доцент, к.н. | Методические аспекты внеклассной работы при изучении дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности"
Безопасность жизнедеятельности
Основы медицинских знаний и безопасность жизнедеятельности
Обеспечение безопасности личности в опасных ситуациях природного характера | Педагогическое образование
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Биология
Химия
Вокальное искусство
Дизайн | УМЦ по ГО ЧС
Центрального АО г.Москвы по программе «Обучения руководителей занятий по ГО в организациях»
февраль 2014
| 39 | 32 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| 1230 | Макурина Анна Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1336 | Макушина Галина Николаевна | Доцент, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. - «Обеспечение безопасности физкультурно-спортивной деятельности», МПГУ.
2011 г. - .«Психолого-педагогическое и медико-биологическое сопровождение процесса физического воспитания и спортивной тренировки детей, подростков, учащейся молодежи», МПГУ.
2013 г. – «Современные здоровьесберегающие технологии в высшей школе (на примере предмета «Физическая культура)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ. | 40 | 40 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 562 | Маламуд Анна Яковлевна | Старший преподаватель, б/с | Практика устной и письменной речи, Страноведение и лингвострановедение | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование,
| | | | | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 563 | Малёв Алексей Витальевич | Доцент | Методика обучения иностранному языку, Коммуникативное обучение иностранным языкам, Методика обучения первому иностранному языку, Методика преподавания иностранных языков, Основы лингводидактики, Лингводидактика, Практикум по методике обучения рецептивным видам речевой деятельности на иностранном языке. Продвинутый уровень, Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности на иностранном языке. Продвинутый уровень, Организационно-управленческая деятельность преподавателя иностранного языка | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование,
45.03.02 Лингвистика, 44.04.01 Педагогическое образование
| «Обработка и презентация научно-исследовательской информации» (72 час.): НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2016 год.
Удостоверение о повышении квалификации, рег. № 3352
| 24 года 8 мес. | 24 года 8 мес. | доктор педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 595 | Малинин Николай Вячеславович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 283 | Малиновская Алина Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | Проектирование упаковки
Проектирование серийной продукции
Проектирование корпоративного стиля
Компьютерное моделирование и визуализация
Комплексное проектирование обьектов в дизайне среды
Графический дизайн в дополнительном образовании
История, теория и практика ландшафтного проектирования
Арт-дизайн
Компьютерная графика и анимация
Комплексное проектирование дизайнерских общественных объектов
Цифровые медиа в образовательнии
Компьютерные технологии в дизайне | 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Изобразительное искусство»
54.03.01 Дизайн
44.04.01 Педагогическое образование
Магистерская программа:
«Дизайн образовательной среды»
54.04.01 Дизайн
Магистерская программа:
«Дизайн мультимедиа» | | 2 | 2 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 68 | Малхасьян Елена Ароновна | Профессор, к.н. |
«Сурдопедагогика»
«Методика обучения русскому языку и литературе»
«Альтернативные подходы к обучению и воспитанию детей с
нарушениями слуха»
«Основы невербальной коммуникации»
«Современные педагогические системы в сурдопедагогике»
«Технологии обучения русскому языку и литературе»
«Основы невербальной коммуникации»
«Основы сурдопедагогики» |
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
профиль «Сурдопедагогика»
Дополнительно образование – профиль логопедия. |
АПКиППРО
«Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования» (144
часа) 2012 г.
ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А.Шолохова
«Повышение квалификации педагогов,
работающих с глухими детьми после кохлеарной имплантации в условиях
инклюзивного образования» (72 часа);
2013 г.
МГГУ им. М.А.Шолохова
«Переводчик в сфере профессиональной
коммуникации лиц с нарушениями слуха и зрения (тифлосурдопереводчик);
2014 г
МГГУ им.М.А. Шолохова
«Преподаватель высшей школы» (500 часов);
2015 г.
МПГУ
«Проектирование и реализация основных
образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки» Специальное
(дефектологическое) образование» (Учитель – дефектолог)» (72 часа)
2015 г.
ФГАОУ ДПО
АПК и ППРО
«Основы комплексного сопровождения лиц с
растройствами аутистического спектра» (72 часа)
2016 г. | 50 | 50 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1160 | Малышко Александр Юрьевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1555 | Мальская Нина Евгеньевна | Доцент, б/с | Фортепиано; Музыкально-исполнительская деятельность; Детская музыкальная литература | Специальность: фортепиано
Квалификация:
- преподаватель
- концертмейстер
- солист камерного ансамбля
| 2013г. «Развитие профессиональной культуры преподавателя вуза» с 6 мая 2013г. по 22 мая 2013 г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
2013г. «Современное художественное образование: новая стратегия развития» с 19 августа 2013г. по 14 сентября 2014г. в объёме 144 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
2014г. «Механизмы оценки качества художественного образования» с 21 апреля 2014г. по 7 мая 2014г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
| 43 | 42 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 977 | Мамалыга Леонид Максимович | Профессор, д.н. | Физиология человека и животных; Физиология стресса; Системы взаимоотношения человека с внешней средой; Нейрофизиология; Современные проблемы биологии; Современные методы физиологических исследований | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Биология и Иностранный язык (английский); Биология и Химия; Биология и Экология; 06.03.01 Биология Профиль: Биоэкология; 37.03.01 Психология Профиль: Социальная психология развития; 06.04.01 Биология; 06.06.01 Биологические науки Профиль 03.03.01 Физиология | "Современные методы исследований в биологии" Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, 2015 год | 46 лет | 46 лет | Доктор биологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 564 | Мамедов Артур Нарманович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1445 | Манина Ольга Михайловна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 1304 | Манкос ДжозефСтефен | Профессор, к.н. | | | | | | Доктор физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 751 | Маныкина Анна Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1448 | Маняхина Валентина Геннадьевна | Доцент, к.н. | ИКТ; Системное и прикладное программное обеспечение; Технологии электронного обучения; Свободное программное обеспечение в науке и образовании; Разработка электронных образовательных ресурсов | Математика; Педагогическое образование; Информатика; Прикладная информатика | 1. «Разработка дополнительных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию в соответствии с современной нормативной базой» (36 ч).
2. «Интерактивная среда «1С Математический конструктор» и ее использование в высшей школе» (72 ч) | 23 | 23 | кандидат педагогическиъх наук | доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 956 | Мардашев Юрий Сергеевич | Профессор, д.н. | не работает с 1 сентября 2016 года | | | | | Доктор химических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 994 | Маревская Варвара Юрьевна | Ассистент, к.н. | Анатомия человека | 06.03.01 Биология Профиль: Общая биология | | 9 лет | 9 лет | Кандидат ветеринарных наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 1494 | Маренич Евгений Евгеньевич | Профессор, д.н. | Дискретная математика; Практикум по решению задач теоретической информатики | Математика; Педагогическое образование; Информатика; Прикладная информатика | Прикладные статистические данные | 43 | 43 | доктор физико-математических наук | профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 194 | Мариупольская Татьяна Геннадиевна | Профессор, д.н. | «Сольное музыкально-инструментальное исполнительство»,
«Музыкально-инструментальное искусство в дополнительном образовании»,
«Музыкально-инструментальный практикум»,
«Ансамблевый практикум» - для студентов очной и заочной форм обучения по направлению – Педагогическое образование;
по дисциплинам «Сольное инструментальное исполнительство»,
«Инструментальный ансамбль» - для магистрантов, обучающихся по направлению Педагогическое образование, магистерские программы
«Музыкальная культура и искусство» и «Педагогика и психология музыкального образования»
| 050100.68 Педагогическое образование. 050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
| Сертификат подтверждающий участие в научно-практической конференции «Творчество Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» в рамках Всероссийского открытого вокально-хорового фестиваля-конкурса «О России петь…», посвященному 100-летию со дня рождения Г.В.Свиридова. (Москва, 2015 г.)
Сертификат подтверждающий участие в научно-практической конференции «Проблемы и перспективы современного музыкального образования » в рамках Всероссийского открытого вокально-хорового фестиваля-конкурса «О России петь…», посвященному году российского кино. (Москва, 2016 г.) | 54 | 46 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 978 | Марков Михаил Витальевич | Профессор, д.н. | Общая экология.
Эволюция и экология организмов.
Основы экологии.
Современные проблемы науки и образования.
Современные проблемы биологии.
Популяционная биология растений.
Экология растений.
Фитоценология.
Экология
Эволюция и экология организмов.
| 44.03.05. Педагогическое образование | в 2016 г. в ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Проектная технология в вузе» в объеме 72 часов | 40 | 40 | Доктор биологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,65 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 809 | Мартыненко Юлия Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1161 | Марченкова Наталия Петровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,65 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 774 | Марьина Ольга Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1723 | Масандилова Ирина Львовна | Доцент, к.н. |
Русский язык и методика его
преподавания в начальной школе;
Теоретические основы и технологии начального языкового
образования |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| Программа
обучения членов предметной комиссии при проведении Государственной Итоговой
Аттестации по образовательной программе общего среднего образования (ГИА – 11)
по русскому языку (2016, 2017 гг); Подготова преподавателя к работе
дистанционно с использованием ЭОР (ИИНФО МГГУ им. Шолохова) | 27 | 25 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Лицей гуманитарных технологий | Факультеты | |
| 1191 | Маслаков Андрей Сергеевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 957 | Масленникова Вера Ивановна | Профессор, д.н. | Микробиология; Биохимия | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 04.04.01 Химия | | 43 | 31 | Доктор химических наук | Профессор | Основное место работы | 0,3 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| 1489 | Матвеев Евгений Михайлович | Профессор, д.н. | Математический анализ (2 курс), ТФДП, ТФКП, Функциональный анализ, Комплексный анализ (3 курс), Дифференциальные уравнения (4 курс, 5 курс), Гармонический анализ (1-2 годы обучения в маг.), Бесконечные произведения (1 год обучения в маг.), Учебная практика (1 курс) | Педагогическое образование, Математика (бакалавриат), Математика (магистратура) | Разработка основной образовательной программы в рамках реализации ФГОС ВПО (МГТУ им. А.Н. Косыгина, 2010). Использование возможностей LMS «Moodle» для смешанного обучения (МПГУ, 2014). | 36 | 36 | Доктор физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| 704 | Матвеева Анастасия Александровна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра контрастивной лингвистики | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| Матвеева Анастасия Александровна | Ассистент, б/с | Практика устной и письменной французской речи, практическая грамматика французского языка, практичекая фонетика французского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | 1.Первая научно-практическая внутриуниверситетская конференция «Французский язык как средство межкультурной коммуникации» 14 ноября 2013 года, МПГУ, сертификат участника
2.Международная конференция “Язык, культура, речевое общение”, посвященной 90-летию М.Я. Блоха 28 ноября 2014 года, МПГУ, сертификат участника. 3.Сертификат участника международной конференции "Язык и действительностьНаучные чтения на кафедре романских языков им.В.Г.Гака".( 2016,2017) | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Основное место работы | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 81 | Матросова Татьяна Анатольевна | Доцент, к.н. |
Индивидуальные формы логопедической работы
Фронтальные формы логопедической работы
Методика обучению русскому языку
Нарушение речи и их коррекция у лиц с ОВЗ
Логопедия
Организация индивидуальных и
фронтальных форм работы с детьми с ОВЗ
Нарушение речи у детей с ОВЗ
Организация содержания
коррекционно-педагогической работы с детьми-инвалидами
Онтогенез и дизонтогенез в нейродефектологии |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия |
VIII-й - Международный конгресс
– Нейрореабилитация, Министерство здравоохранения РФ
Союз реабилитологов России
Национальная ассоциация по борьбе с инсультом, 08.06.2016-10.06.2016 г.
Международная выставка «Реабилитация лиц с ОВЗ», Дюссельдорф,
Германия, 28.09.2016-01.10.2016
ФГБОУВПО «Московский государственный гуманитарный
университет имени М.А.Шолохова» с 30 декабря по 09 июня 2015 года
Программа «Преподаватель высшей школы»
Московский педагогический
государственный университет «Проектирование и реализация основных
образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое)
образование» (Учитель-дефектолог) с 2 по 11 апреля 2015 | 33 | 22 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1268 | Матюшин Геннадий Григорьевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1182 | Махлин Виталий Львович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1740 | Маххейн Эстер | старший преподаватель | практикум по культуре речевого общения | германистика | семинары ДААД по разным аспектам германистики в г. Бонне (Германия) 2014, 2015; семинар "Работа с открытой системой управления PLONE" Берлин (Германия) | 10 | 7,5 | - | - | внешний совместитель | 0,5 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 1367 | Машков Кирилл Юрьевич | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. – «Современные тренажерные технологии», МПГУ.
2011 г. - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» (профиль: Физическая культура)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ. | 9 | 9 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1204 | Медведев Александр Анатольевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 958 | Медведев Юрий Николаевич | Профессор, к.н. | неорганическая химия, общая и неорганическая химия, современные проблемы неорганической химии, бионеорганическая химия, проблемы и методы современной неорганической химии, избранные главы неорганической химии | 44.03.05 педагогическое образование с двумя профилями подготовки уровень бакалавриата -Химия и экология, 04.04.01 Химия уровень магистратуры специализация Химическая экспертиза пищевых продуктов, 44.04.01 уровень магистратуры Теория и практика преподавания химии на профильном уровне, 04.03.01 Химия уровень бакалавриата. | 2016 год ФГАОУ ДПО АПК и ППРО повышение квалификации по программе "Разработка дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов" - 72 часа | 29 лет | 29 лет | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 1631 | Мелков Сергей Викторович | Доцент, к.н. | История психологии; Философия и методология психологии; История и философия науки (модуль "История науки"); Методологические проблемы психологии; Феноменология развития личности | преподаватель
педагогики и психологии, педагог-психолог |
2014
Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения.
2015
Искусство задавать вопросы.
Педагогическое образование: вызовы XXI века. | 10 | 10 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 195 | Мельник Татьяна Ивановна | Доцент, б/с | Сольное вокальное исполнительство
| 050100.62 Педагогическое образование. (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | Московский педагогический государственный университет, краткосрочное обучение по программе "Разработка и использование мультимедийных продуктов в образовании", 2012.
| 45 | 43 | - | - | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 374 | Мельников Андрей Петрович | Профессор, д.н. | "Избранные вопросы радиофизики". "Физика наноструктур с пониженной размерностью" | 03.04.02 Магистерская программа "Физика и технология наноструктур и наноматериалов" | | 52 | 13 | Доктор физико-математических наук | Старший научный сотрудник | Основное место работы | 0,2 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 622 | Меньшикова Юлия Олеговна | Доцент, к.н. | Практика усной и письменной речи (бакалавриат,магистратура), практикум по культуре речевого общения (бакалавриат, магистратура); Лексический аспект иностранного языка | (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | Сертификат "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014 г.), Сертификат TKT: Модули 1, 2, 3 (2016 г.) | 9 лет (12 лет, включая очную аспирантуру) | 9 лет (12 лет, включая очную аспирантуру) | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 38 | Мерзлякова Валерия Павловна | Доцент, к.н. |
Методы психологической коррекции в логопедии
Технологии обследования речи
Логопедия
Технологии формирования готовности к учебной деятельности детей с
речевыми нарушениями Индивидуальные формы логопедической работы |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Проектная деятельность в логопедии | Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)» - 72 часа. - 02.04.2015 – 11.04.2015. Удостоверение 772402032602 (2392-ПК-2015).
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» с 24 августа 2015 по 09 февраля 2016 -72 часа. Удостоверение о повышении квалификации 772404543163, регистрационный номер 04045-ПК--2016, Москва, дата выдачи 09.09.2016.
Повышение квалификации в МОСКВА, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»».2017 – 78 час. (Удостоверение № 14527-ПК-2017). | 16 | 16 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1433 | Меськов Валерий Сергеевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 653 | Мешкова Елена Григорьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 701 | Мещерякова Елена Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат экономических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 645 | Микаелян Мелине Грачьяевна | Ассистент, б/с | Методика обучения иностранному языку
Раннее обучение иностранным языкам
Коммуникативное обучение иностранным языкам
| 44.03.05 Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (немецкий)» 44.03.05 Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (французский)» | 1. Прохождение курса TKT: 3 Modules в BKC-IH Moscow. Август 2015
2.Кембриджский международный сертификат TKT Module 1 “Language and background to language learning and teaching”.
3.Кембриджский международный сертификат TKT Module 2 “Lesson planning and use of resources for language teaching”.
4.Кембриджский международный сертификат TKT Module 3 “Managing the teaching and learning process”.
5.Прослушала цикл методических семинаров с участием международных специалистов в рамках ежегодной конференции Pearson Spring School 2017 по темам: “Big Ideas for Teaching English in the Primary Classroom”,
“Focus on all the words you need”. Март 2017
6. Прохождение курса повышения квалификации длительностью 72 часа «Психология учителю: работа с «трудными» учениками и родителями». 2016- 2017г.
| 9 лет | 3 года | | | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 937 | Микаелян Рузанна Николаевна | Доцент, к.н. | Физиология человека и животных; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Анатомия и возрастная физиология; Психофизиология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Биология и Иностранный язык (английский); Биология и Химия; Биология и Экология; 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Биология; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профили: Психология и педагогика высшего образования; Психологи и социальная педагогика; Практическая возрастная психология; Социальная психология в образовании; Педагогика и психология семейного образования;39.03.02 Социальная работа Профиль: Социальная работа с молодежью; 39.03.03 Организация работы с молодежью Профиль: Социальное проектирование; 37.03.01 Психология Профиль: Социальная психология развития; Психология семейных отношений | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 2014 год | 30 лет | 30 лет | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,7 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 1136 | Микешина Людмила Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 60 | Микляева Наталья Викторовна | Профессор, к.н. |
Психолого-педагогическая диагностика детей развития детей с
ОВЗ
Методика развития речи и обучения языку
Воспитание и обучение детей с ЗПР
Концепции проектирования лечебно-оздоровительных программ
Инклюзивное образование детей с ОВЗ
Нормативно-правовые основы инклюзивного образования
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного
образования
Адаптация методик воспитания и обучения в условиях инклюзивного
образования |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Дошкольная
дефектология
44.04.03
Специальное (дефектологическое) образование
Программа:
Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии
Программа:
Инклюзивное образование детей с ОВЗ
| Программа «Проектирование основных образовательных программ в рамках реализации ФГОС ВПО» (Институт дополнительного образования ГБОУ ВПО МГПУ, 82 часа, регистрационный номер 13222/26 от 26 апреля 2013) | 19 | 19 лет, из них – 18 лет - вузовский | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1419 | Милехина Татьяна Евгеньевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1218 | Минаева Юлия Павловна | Старший преподаватель, б/с | | | Программа дополнительного профессионального образования «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся» (Институт медико-биологических проблем РУДН, 72 часа, УПК 14 025753, регистрационный номер 25753, дата выдачи 13.04.2015) | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 791 | Минералова Ирина Георгиевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1137 | Минин Анатолий Яковлевич | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра уголовно-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1430 | Миносянц Наталья Геннадьевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 999 | Минькова Наталья Олеговна | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра биологии и биотехнологии | Институт биологии и химии | |
| 1184 | Миняжев Тимур Рифатович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат социологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1710 | Миняйлова Ольга Владимировна | Социальный педагог | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 402 | Мирзоев Махмашариф Сайфович | Профессор, д.н. | Основы математической обработки информации, Теория алгоритмов, Математическая логика и теория алгоритмов, ИКТ и математические методы обработки данных, Программирование Web-страниц, Математические методы анализа социально-политических процессов, Информатика, Методика обучения информатике | 050100.62 Педагогическое образование.(44.03.05): физика и информатика, технология и нформатика; информационные технологии в образовании 09.03.02 (230400.62): информационные системы и технологии; магистерская программа "Инноватика - Иннформационные системы и технологии": Информационная деятельность в ИКТсфере (27.04.05) | 1) «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» с 18 ноября 2013 по 28 февраля 2014, (72 ч.). (МПГУ) 2) Основные подходы к разработке и реализации ОПОП в соответствии с требованиями ФГОС СПО по профессиям/специальностям. 9-10 февраля 2015 г.(8 ч.) (На базе городского методического центра, г. Москва) 3) Ключевые положения ФГОС основного общего и среднего образования: теоретическое и практическое применение. С 18 апреля по 13 мая 2014 г. (72 часов). (РУДН) 4) Организация обучения информатики и ИКТ в рамках освоения ФГОС ООО и СПО. 03-31 октября 2016 г. (72 часов). ГБОУ школа № 1282, г. Москва. 5) Организация обучения математике в рамках освоения ФГОС ООО и СПО. 03-31 октября 2016 г. (72 часов). ГБОУ школа № 1282, г. Москва. | 31 | 27 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,7 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1270 | Миронов Анатолий Васильевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор социологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1031 | Миронов Максим Олегович | Старший преподаватель, б/с | Современные информационные и коммуникационные
технологии |
54.03.01
Дизайн
Профиль:
Дизайн
(прикладной бакалавриат)
54.03.01
Дизайн
Профиль:
Дизайн
(академический бакалавриат)
54.03.02
Профиль:
Декоративно-прикладное
искусство и народные промыслы
44.03.05
Педагогическое
образование
Профиль:
Изобразительное
искусство и дополнительное образование
44.03.05
Педагогическое
образование
Профиль:
Музыка и
дополнительное образование
44.03.01
Педагогическое
образование
Профиль:
Дополнительное
(музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства | Второе высшее образование МИОО — учитель математики | 34 | 7 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 556 | | | | | | | | | | | | | | |
| 728 | Миронова Наталия Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 164 | Мирошниченко Светлана Витальевна | Доцент, к.н. | Основы дирижирования;
Хоровое дирижирование;
Дирижёрское искусство в дополнительном музыкальном образовании;
Хормейстерское искусство в дополнительном музыкальном образовании. | 050100.62 Педагогическое образование. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Профили Музыка и Дополнительное образование» | 1. Краткосрочный курс обучения в рамках научно-практического семинара «Современный хормейстер»: концерт-лекция и конкурсные прослушивания коллективов в объеме 21 час. (28-30 марта 2014, Санкт-Петербург).
2. Краткосрочные курсы повышения квалификации в рамках Методической хоровой ассамблеи «ХОРЭКСПО 2016» по теме «Вокально-хоровое искусство и образование: вчера, сегодня, завтра» в объеме 18 часов (17-18 сентября 2016, Москва)
3. Повышение квалификации по теме «Проблемы и перспективы современного музыкального образования» в рамках Международного фестиваля-конкурса «О России петь…», посвящённого Году Российского кино (Москва, 2016 г.).
4. Повышение квалификации по теме «Музыкальное образование. Проблемы и вызовы ХХI века» (Москва, 2015 г.).
| 16 | 12 | Кандидат искусствоведения | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 215 | Мирошниченко Светлана Исмагиловна | Заведующий кафедрой, к.н. | Основы дирижирования;
Хоровое дирижирование;
Дирижёрское искусство в дополнительном музыкальном образовании;
Хормейстерское искусство в дополнительном музыкальном образовании. | 050100.62 Педагогическое образование. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Профили Музыка и Дополнительное образование» | 1. «Разработка и использование мультимедийных продуктов в образовании» 11 мая – 21 июня 2012 г.
2. Zertifikat for active participation in the international project, the conference «Music education in the aspect of cultural interaction» (Wien, 2013).
3.Сертификат подтверждающий участие в научно-практической конференции «Творчество Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» в рамках Всероссийского открытого вокально-хорового фестиваля-конкурса «О России петь…», посвященному 100-летию со дня рождения Г.В.Свиридова. (Москва, 2015 г.)
4.Сертификат подтверждающий участие в научно-практической конференции «Проблемы и перспективы современного музыкального образования » в рамках Всероссийского открытого вокально-хорового фестиваля-конкурса «О России петь…», посвященному году российского кино. (Москва, 2016 г.)
5. Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации: Методическая хоровая ассамблея "ХОРЭКСПО" - 2016г.
6.Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе"Инноовационные технологии в дополнительном музыкальном образовании" (36 часов) - 2016г.
| 46 | 42 | Кандидат искусствоведения | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 579 | Митницкая Екатерина Васильевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра английского языка гуманитарных факультетов | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 190 | Митриковская Нина Пимоновна | Доцент, б/с | 1. «Сольное музыкально-инструментальное исполнительство».
2. «Ансамблевое инструментальное музицирование в музыкальном образовании».
3. «Сольное и ансамблевое музыкально-инструментальное искусство в дополнительном музыкальном образовании».
4. «Практикум работы с инструментальным ансамблем»
5. «Камерный ансамбль»
6. «Специальность» (скрипка, альт).
| 050100.62 Педагогическое образование.
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
| Н.П.Митриковская имеет сертификат о повышении квалификации в отчётный период по дополнительной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» с 18 ноября 2013 по 28 февраля 2014 в объёме 72 часов, ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» | 42 | 42 | - | - | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 470 | Михайлова Анжелика Владимировна | Профессор, к.н. | Практическая фонетика (1,2,3 курс),Аудирование в сфере проф.деятельности, фонетический аспект изучаемого языка (1 к, 4 к.) | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Сертификат Педмарафон, 2014, 2015 г. | 38 лет | 38 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1178 | Михайлова Лариса Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,85 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 391 | Михайлова Марина Александровна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 11 | Михалькова Ольга Владимировна | Доцент, б/с |
Речевые практики
Деонтология и речевая культура
Лингвистические основы профессиональной деятельности
Современный русский язык
| специальное (дефектологическое) образование | «Реализация компетентностного подхода в процессе преподавания филологических дисциплин», 2012.
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Раннняя помошь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ». 2017– 16 час. (Удостоверение № 19964-ПК-2017). | 33 | 33 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1633 | Михальский Алексей Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1647 | Мицкевич Александр Николаевич | Доцент, к.н. | Психология труда; Психологические барьеры в профессиональной деятельности; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогический модуль; Поддержка взрослых в период профессионального кризиса | Психолого-педагогическое образование; Педагогическое образование | "Планирование и реализация учебного процесса с учетом изменений ФГОС ВО" (апрель, 2015г.); "Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ магистратуры по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование" (Педагог-психолог), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия" (май, 2015 г.); Педдизайн "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (24.08.2015 - 09.02.2016 г.); "Психолого-педагогические технологии в образовании XXI века" (февраль, 2016 г.); "Педагогическое образование: вызовы XXI века" (сентябрь, 2016 г.); | 42 года | 31 год | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина
| Факультет педагогики и психологии | |
| 596 | Могильный Олег Тихонович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 329 | Можайский Андрей Юрьевич | Доцент, к.н. | История древнего мира
Историография истории древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
Источниковедение истории древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
| 44.03.05 Педагогическое образование «История и Иностранный язык»
44.03.05 Педагогическое образование, «История»
| “Approaches, methods and perspectives of classical studies” (72 часа), Restoring Ancient Stabiae Foundation (Италия), 2015 г.
"Требования к профессиональной компетенции и проектированию педагогической деятельности учителя истории и обществознания в рамках реализации стандарта "Педагог" (педагогическая деятельность в сфере основного общего, среднего общего образования)" (72 часа), ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, 2016 г. | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра истории древнего мира и средних веков | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 669 | Мокрушина Наталья Юрьевна | Доцент, б/с | Практический курс перевода первого иностранного языка,
Практический курс перевода второго иностранного языка,
Профессиональный тренинг переводчика,
Иностранный язык для специальных целей,
Звучащий медиа-дискурс,
Использование электронных словарей в профессиональной переводчесской деятельности
| 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика | «Франция и франкофония сегодня: традиции и инновации в преподавании французского языка в России и во франкофонном мире».72 часа. Ассоциация преподавателей французского языка. 24.01-30.01.2016
Профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель высшей школы». 506 часов. 30.12.2014 – 9.06.2015. МГГУ им. М.А.Шолохова
«Законодательство об образовании в Российской Федерации».72 часа. 30.12.14-30.01.15.
Лингво-дидактическая стажировка в IFALPES, 48 часов. 20.09.2014 – 5.10.2014. г. Анси, Франция
«Внедрение инновационных процессов и повышение эффективности работы в учреждениях ВПО в условиях ФГОС». 72 часа. 10.04.14-30.05.14.
| 37 | 26 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1597 | Молодцова Наталья Геннадьевна | Доцент, к.н. | Психолого-педагогический практикум; Возрастная психология; Психология развития | 44.03.01 Педагогическое образование. Физическая культура. 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание). Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка). | "Использование возможностей lms МOODLEдля смешанного обучения", МПГУ, 72 час., 2014. Удостоверение. | 24 | 24 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1530 | Молчанова Галина Викторовна | Доцент, к.н. | Основы консультирования и психотерапии, Общая психология, Введение в профессию, Потребительская социализация: возрастной аспект, Развитие когниций в онтогенезе, Психология труда | Психолог. Преподаватель психологии | Основы и методы семейного консультирования Москва, НОУ ВПО ИСПТ 16.10.12-04.06.13 Свидетельство р\н 466/13
Использование возможностей LMSMoodleдля смешанного обучения МПГУ 18.11.13-28.02.14 Удостоверение 772400197507 от 28.02.14
| 21 | 18 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 414 | Моргунов Роман Борисович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 471 | Морозова Лариса Юрьевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1347 | Морозова Лилия Петровна | Доцент, к.н. | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2008 г. - «Обеспечение безопасности физкультурно-спортивной деятельности», МПГУ.
2009 г. - «Разработка учебно-методической документации по обеспечению ФГОСВПО третьего поколения», МПГУ.
2011 г. - .«Психолого-педагогическое и медико-биологическое сопровождение процесса физического воспитания и спортивной тренировки детей, подростков, учащейся молодежи», МПГУ. | | | Кандидат педагогических наук | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 432 | Морозова Наталия Николаевна | Профессор, к.н. | | | Непрерывность в обучении английскому языку в системе "Школа- ВУЗ" 2017; Continuity in ELT 2017 | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 168 | Морозова Ольга Ефимовна | Профессор, б/с | Сольное вокальное исполнительство | | Курсы повышения квалификации по дополнительной программе ''Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014)
| 41 | 41 | - | - | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1612 | Морозюк Светлана Николаевна | Заведующий кафедрой, д.н. | Тренинг эмоциональной устойчивости. Эмоциональная компетентность. Основы психологии стресса. Общая психология, психология личности, история психологии. Саногенная рефлексивность как профессиональная компетенция педагога. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Информатика и экономика. 44.03.05. Педагогическое образование. История и Обществоведение. История и Иностранный язык. | 1. Управление инновационной деятельностью в вузе, МПГУ, 72 час., 2013. Удостоверение. 2. Менеджер социальной сферы, РГСУ, 500 час. 2013 г. Диплом ПП. 3. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час., 2014. Удостоверение. 4. Учебный курс О. Бренифье "Искусство задавать вопросы", МПГУ, 36 час., 2015. Сертификат. 5. Методика преподавания жизненной навигации, МПГУ, 72 час., 2015. Удостоверение. | 38 | 29 | Доктор психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 920 | Мосалов Алексей Александрович | Доцент, к.н. | Зоология позвоночных
Социальная экология
Экологическая культура
Научные основы охраны редких животных
Охрана природы и рациональное природопользование
Биогеография
Биологические основы устойчивого развития общества
Биологическое разнообразие | Биология (Магистратура); Биология (Бакалавриат); Педагогическое образование (Бакалавриат) | «Компьютерные и сетевые технологии в практике преподавания биологии», Московский педагогический государственный университет, 11 октября – 27 декабря 2010 г., 72 часа
Современная зоология и теория эволюции в вузовском биологическом образовании (МПГУ, 2012) | 31 | 15 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 707 | Мосалова Альфия Илдаровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 580 | Москалева Ирина Семеновна | Профессор, к.н. | Методика обучения английскому языку, Практика устной и письменной речи, Стилистика, Страноведение, Педагогическая практика в школе | 44.03.05 Педагогическое образование, профиль Физика и английский | "Информационные технологии в образовательном процессе", 72 ч., Ивановский государственный университет, 2016 г. | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,6 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Инстиут физики, технологии и информационных систем |
| 1625 | Москаленко Марина Сергеевна | Доцент, к.н. | Коррекционно-развивающие технологии в дошкольном и начальном общем образовании; Психолого-педагогическая инноватика; Тенденции развития непрерывного профессионального образования в Российской Федерации; Коррекционная педагогика с основами специальной психологии; Общие основы педагогики; Педагогика и психология начального профессионального образования; Педагогика и психология среднего профессионального образования; Психология и педагогика профессионального образования | Психолого-педагогическое образование | "Довузовское образование на современном этапе - проблемы и перспективы развития" (06.10.2014 - 10.10.2014 г.); "Здоровьесберегающие технологии в общем образовании в условиях внедрения ФГОС" (2017 г.) | 10 лет | 5 лет | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | |
| 1303 | Москвитин Геннадий Иванович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор экономических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 23 | Московкина Алла Григорьевна | Профессор, к.н. |
«Семейное
воспитание детей с различными нарушениями в развитии»
«Подготовка
к школе детей с отклонениями в развитии»
«Арт-терапия
в специальном образовании»
«Основы
генетики»
«Сопровождение семьи ребёнка с ОВЗ в условиях
инклюзивного образования»
«Нейропсихологическая
диагностика и коррекция нарушений в
развитии»
«Артпедагогика в специальном образовании»
«Здоровьесберегающие технологии в
инклюзивном образовании»
|
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль: Дошкольная
дефектология
44.04.03
Специальное (дефектологическое) образование
Программа: Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии
Программа: Инклюзивное образование детей с ОВЗ
|
Участие во
всероссийская (заочная) научно-практическая конференция «Образование лиц с ОВЗ:
опыт, проблемы, перспективы», Барнаул, 24-25 апреля 2016 г.(сертификат).
Участие в международная научно-практическая конференция «Дефектология как
базис инклюзии», Санкт-Петербург, Смольный институт РАО, 14-15 сентября 2016 г.
(сертификат).
Участие в
международная научно-практическая конференция «Современная научная мысль.
Современные педагогические науки», Челябинск, 2016 (сертификат).
| 51 | 46 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1604 | Мудрик Анатолий Викторович | Профессор, д.н. | Психология больших групп и организация массового взаимодействия, Социальная психология малой группы и педагогика коллектива, Другая практика/Психолого-педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, п/г 1, Другая практика/Методологический семинар, п/г 1, НИР практика/Научные исследования, п/г 2, Социализация как социокультурный и психолого-педагогический феномен, Социальная психология малой группы и педагогика коллектива, Психология и педагогика общения | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | | 57 лет | 53 года | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1459 | Муравьева Ольга Викторовна | Доцент, к.н. | Теоретические основы информатики, Исследование операций, Теоретическая информатика, Теория игр | Педагогическое образование, Математика | 1) программа ПК "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 72 часа, МПГУ, 2014 г.; 2) программа ПК "Формирование образовательных программ высшего профессионального образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО", 24 часа, МПГУ, 2014 г. | 21 год | 17 лет | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,7 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 433 | Мурадова Лариса Андреевна | Профессор, к.н. | Основы языкознания История языка Лексикология Лексический аспект зучаемого языка Романская филолгия и история франццузского языка Ареальные функции французского языка | Бакалавриат Лингвистика. ТиМПИЯК Перевод и переводоведение Педобразование Иностранный язык и Иностранный язык.Магистратура Иностранные языки и межкультурная коммуникация. Теория и практика перевода Аспирантура | 1.Курсы повышения квалификации РАО по программе "Экспертиза в образовании" 2.Сертификаты участника съезда преподавателей французского языка 2015, 2016 3.Сертификат участника Педагогического марафона День учителя французского языка 2015 | 42 года | 42 года | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 162 | Муранов Алексей Анатольевич | Доцент, к.н. | Методика преподавания информатики в начальной школе | математик, преподаватель математики | | 38 | 38 | к.п.н. | Нет | Штатный | 0,5 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 1640 | Мурафа Светлана Валентиновна | Доцент, к.н. |
Психолого-педагогический модуль для географического
факультета: дисциплины психология и возрастная психология.
Психолого-педагогические основы
обучения одаренных детей. Психолого-педагогические основы инклюзивного
образования.
Психология семьи. Психология детско-родительских
отношений.
Векторы и риски развития в
подростковом возрасте. Векторы и риски развития в юношеском возрасте.
Магистратура: дисциплина «Художественные
технологии психолого-педагогического сопровождения развития способностей»
| Психология и педагогика |
2017 г. «Модели и технологии обучения:
внедрение и адаптация в образовании» ФГБОУ ДПО «ИРДПО»
2016 г. «Разработка основных
образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе
профессиональных стандартов» ФГБОУ ДПО «ИРДПО»
2015 г., «Программа повышения
квалификации педагогов вузов по инклюзивному образованию с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий «Инклюзивное
образование студентов с инвалидностью и ОВЗ с применением электронного
обучения», ФГБОУ МГППУ
2015 г., «Искусство задавать вопросы»,
учебный курс Оскара Бренифье, профессора, PhD, Институт системных проектов, ФГБОУ МГПУ
2014 г., «Использование возможностей LMS Moodle для
смешанного обучения» ФГБОУ МПГУ
| 28 | 15 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | Институт детства |
| 1699 | Мусарский Марк Михайлович | Директор, д.н | | | | | | Доктор экономических наук | | Основное место работы | 1 | Институт социально-гуманитарного образования | | |
| 1179 | Мусина Резеда Идвартовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат политических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1605 | Мухина Валерия Сергеевна | Заведующий кафедрой, д.н. | Психология развития, акмеология; Феноменология развития личности; Акмеология развития личности; Методология психологического исследования | преподаватель
биологии на французском языке |
2014
Использование возможностей LMS Moodle для
смешанного обучения. | 60 | 54 | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 418 | Мухина Лилия Леонидовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | Старший научный сотрудник | Основное место работы | | Уволилась в 2016 году | | |
| 1192 | Мякинина Светлана Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат социологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1015 | Комарова Наталья Михайловна | Доцент, к.н. | Психолого-педагогический модуль на факультете начального образования | Психолого-педагогическое образование | Мастерская
Ольги Троицкой. Продвижение с элементами Интегративной кинесиологии (2014).
Московский
психолого-педагогический университет. Курс «Снятие рабочего и учебного стресса»
(телесно-ориентированные методы) (2013-2014)
| 11 | 10 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 46 | Набокова Лина Александровна | Доцент, к.н. |
Иностранный язык для
специальных целей,
Методика
обучения иностранному языку детей с ОВЗ |
44.03.05
Начальное образование и
иностранный язык (английский),
44.04.03
Магистерские программы "Образование детей с ограниченными возможностями
здоровья в меняющемся мире", "Лечебная педагогика в дошкольной̆
дефектологии" | «Технологии проектно-исследовательской деятельности обучающихся в
урочной и неурочной деятельности», Государственное учреждение дополнительного
профессионального образования города Москвы «Центр педагогического мастерства | 22 | 22 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 691 | Наволочная Юлия Вадимовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1524 | Надха Софья Эдуардовна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 434 | Наер Нина Михайловна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 219 | Нартова Ирина Викторовна | Ассистент, б/с | Мультимедийные обучающие пособия в музыкальном образовании.
Компьютерные технологии в музыкальном образовании.
Информационные технологии в научной и профессиональной деятельности педагога-музыканта.
| (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Педагогика и психология музыкального образования
(44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа:Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка
(53.03.01) Музыкальное искусство эстрады, Профиль: Эстрадно-джазовое пение
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства
| 2014 – «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | 6 | 5 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1504 | Насельский Сергей Павлович | Доцент, к.н. | Теория вероятностей и математическая статистика; Дискретная математика; Эконометрика; Теория систем массового обслуживания; Теория игр; Модели принятия решений в экономике; Анализ социально-экономических бизнес-систем; Математические модели и методы; Системный анализ и математическое моделирование; Элементы сетевого планирования в экономике; Экономические и финансовые риски; Элементы антикризисного управления в экономике | Прикладная информатика | 1. В 2014 году в рамках повышения квалификации прочел краткий курс лекций по теории поля на английском языке в г. Манчестер (Великобритания).
2. В 2009 году повышал квалификацию по программе «Математические методы обработки информации» в объеме 110 часов в Государственном Университете Противопожарной службы МЧС России.
3. г. Санкт – Петербург. Имеется Свидетельство о повышении квалификации №120 от 30.11.2009г. | 48 | 28 | кандидат технических наук | доцент; старший научный сотрудник | Основное место работы | 0,3 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 159 | Насыбуллин Руслан Эмирович | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1482 | Нателаури Нино Карловна | Доцент, к.н. | 1. Информационные и коммуникационные технологии в образовании.
2. Методика обучения информатике.
3. Методика обучения информатике и экономике.
4. Основы робототехники.
5. Модели дистанционного обучения информатике и их реализация.
6. Развитие ИКТ-компетентности в условиях новой информационной образовательной среды.
7.Практика | 1. Направление: Педагогическое образование. Профили: Информатика и Экономика, Информатика и Математика, Математика и Информатика, Математика и Экономика. 3 и 5 курсы.
2. Направление: Педагогическое образование. Профиль: Математика и Информатика. 5 курс.
3. Направление: Педагогическое образование. Профиль: Информатика и Экономика. 3 курс.
4. Направление: Педагогическое образование. Профиль: Информатика и Математика, Математика и Информатика. 5 курс.
5. Направление: Педагогическое образование. Профили: Информатика и Математика, Информатика и Экономика
6. Направление: Педагогическое образование. Профиль: Математика и Информатика. 4 курс.
7. Магистратура. ПО: Организация современной информационной образовательной среды, 2 курс. Бакалавриат: Педагогическое образование, 4 курс, 5 курс | 1. ГАОУ ДПО ЦПМ, модуль "МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РОБОТОТЕХНИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНСТРУКТОРА" дополнительной профессиональной программы "Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований" (12.07.2016-20.09.2016). Рег. № 16002030044
2. Московский педагогический государственный университет, программа: "ОСНОВЫ ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ПРИМЕНЕНИЕМ MOODLE 2" (11.2011-04.2012). Рег. № 1246-12
3. Академия повышения квалификации и проф.переподготовки работников образования, курс: "КОМПЬЮТЕРНЫЕ УГРОЗЫ: МЕТОДЫ ОБНАРУЖЕНИЯ И АНАЛИЗА" (2011). | 17 | 17 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики обучения информатике | Математический факультет | |
| 111 | Недосекина Ирина Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра исследовательской и творческой деятельности в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1523 | Нелаева Ирина Азовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 156 | Немкина Елена Станиславовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1099 | Немыкина Ирина Николаевна | Профессор, д.н. | Современные проблемы науки и музыкального образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в музыкальном образовании; Методология исследовательской деятельности в музыкальном образовании | (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Инновационные технологии в современном музыкальном образовании | Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, г. Москва:
• 2010 год – программа «Управление изменениями» (144 часа, свидетельство С 5/Б);
• 2012 год − программа «Управленческая деятельность в сфере культуры и искусства: опыт, проблемы, перспективы» (72 часа, удостоверение № 21298).
• 2016 год – программа «Художественное обюразование: стратегия реализации в современных условиях» (72 часа, удостоверение У-66/б).
| 45 | 45 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 301 | Несмелова Марина Леонидовна | Доцент, к.н. | Информационные технологии в образовании
Методика обучения истории
Интерактивные педагогические технологии
ИКТ в исторической науке и образовании
Инновационные процессы в образовании
Информационные технологии в профессиональной деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование,профили: «История и обществознание», «История и право», «История и иностранный язык»
46.03.01История,профиль: «Историческая политология»
44.04.01 Педагогическое образование, магистерские программы «Историческая антропология», «Историческое регионоведение», «Музейная педагогика»
| 2014 – МПГУ по программе «Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО» (24 часа).
2014 – МПГУ по программе «Использование возможностей LMSMoodle для смешанного обучения» (72 часа).
2015 – МИОО по программе «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой» (36 часов).
2015 – МПГУ по программе «Методика преподавания Жизненной навигации» (72 часа).
2016 – МПГУ по программе «Информационное сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации» (18 часов)
| | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1162 | Нестерова Нина Михайловна | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 472 | Нестерова Татьяна Дмитриевна | Профессор, к.н. | Практическая фонетика | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения. Московский педагогический государственный университет. 2014 г. 72 часа. | 39 лет | 39 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 435 | Нефедова Любовь Аркадьевна | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1727 | Нефедова Любовь Аркадьевна | зав. кафедрой немецкого языка | лексикология, лексический аспект изучаемого языка, стилистика, введение в теорию межкультурной коммуникации | романо-германские языки и литература | стажировка в Эрфуртском ун-те 2016, форум российских учителей и преподавателей немецкого языка 2016 | 33 | 30 | доктор филологических наук | профессор | основное место работы | 1 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 1049 | Нехорошкина Ольга Валентиновна | Старший преподаватель, б/с | Психолого-педагогический модуль на факультете начального
образования |
Педагогическое образование (с двумя
профилями): дошкольное образование и иностранный язык; дошкольное образование и
начальное образование |
«Проектирование и внедрение инновационных комплексов педагогических
технологий в условиях реализации ФГОС нового поколения»,
Москва, 2015 г.
(Удостоверение о повышении
квалификации, регистрационный номер 260-15) | 39 | 26 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 611 | Нечаева Евгения Феликсовна | Доцент, к.н. | Практический курс перевода (первый иностранный язык),
Практический курс перевода (второй иностранный язык),
Перевод и социолингвистика,
Перевод деловой документации | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика | Учебный центр русского языка МГУ, программа профессиональной переподготовки "Методика преподавания русского языка как иностранного" (2007 г.)
Высшая школа перевода МГУ, "Модули обучения переводу" (2012 г.)
Центр иностранной литературы "Букхантер","Актуальные проблемы в изучении романских языков" (2016 г.) | 30 | 22 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 634 | Нечаева Елена Сергеевна | Доцент, к.н. | Теоретическая фонетика английского языка, практика устной и письменной английской речи, практическая фонетика английского языка, практическая грамматика английского языка, фонетический аспект устной профессиональной коммуникации | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 Филология | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка ТКТ (2016 г.) | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат педагогических наук | Нет | Основное место работы | 1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1556 | Нечипоренко Виктор Васильевич | Старший преподаватель, б/с | Математические методы в психологии, качественные методы в психологии,
статистические методы обработки данных,
моделирование в психологии, когнитивная психология, информационные технологии в психологии
| Высшая школа КГБ при СМ СССР, 1977г., технический факультет
специальность инженер-математик (диплом Г-I № 098224)
| 2005-2006 г. Академия народного хозяйства при Правительстве РФ, Школа консультантов по управлению
Программа Управленческое консультирование (диплом ПП № 847787)
| 44 | 22 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 317 | Нидерман Ирина Абрамовна | Доцент, к.н. | Историческая демография нового и новейшего времени;
Модернизация христианства в новое и новейшее время;
Иудаизм как идеократическое явление;
Мировая экономика;
История новейшего времени;
Историческая демография нового и новейшего времени;
Мировая экономика | 46.03.01 – История. (профиль: Историческая политология); 44.03.05 – Педагогическое образование (профиль: История и Обществознание); 44.03.01 – Педагогическое образование (профиль: Историческое образование) | «Современные образовательные технологии преподавания обществознания» при ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования (72 часа), 2016 г.;
«Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА – 11) по обществознанию в 2016 году». при ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования; (36 часов), 2016 г.
«Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по истории в 2017 году» при ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования; (36 часов), 2017 г.; Сертификат о прохождении квалификационных испытаний на присвоение статуса эксперта ГИА – 11 по обществознанию (март 2016) | | | Кандидат педагогических наук | | Внешний совместитель | 0,5 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 893 | Нижарадзе Георгий Анзорович | Старший преподаватель, б/с | Экономическая и социальная география России. Информационные технологии. | Преподаватель географии, картограф | МИОО. Профессиональный стандарт "Педагог". Современное учебное занятие по географии. 2015, 72 ч.
Общепедагогическая ИКТ компетентность как компонент профессионального стандарта педагога, 2016.
| 30 | 15 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической и социальной географии | Географический факультет | |
| 404 | Нижников Александр Иванович | Заведующий кафедрой, д.н. | ММФ. Линейные и нелинейные уравнения физики, Методы математической физики, Численные методы, Математические методы в биологии | Педагогическое образование (44.03.05) | 2014- «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | 53 | 47 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,8 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 47 | Никандрова Татьяна Сергеевна | Заведующий кафедрой, к.н. | Олигофренопедагогика, Технологии воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида, Воспитательные системы специальных (коррекционных) образовательных учреждений | Специальное (дефектологическое) образование |
ФГБОУ ВО
«Московский государственный психолого-педагогический университет», повышение
квалификации по дополнительной профессиональной программе «Программа повышения
квалификации руководителей образовательных программ,
профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических
служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов
начального образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего
образования», 2017 год, 72 часа (удостоверение №772404579400)
ФГБОУ ВПО
"МПГУ", повышение квалификации по программе "Проектирование и
реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по
направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование"
(Учитель-дефектолог"), 2015 год, 72 часа (удостоверение №772402032625)
ФГБОУ ВПО «МПГУ»,
повышение квалификации по программе "Технология проектирования
образовательных программ на основе ФГОС ВПО в области педагогического
образования", 2009-2010 гг., 72 часа (сертификат №62-10)
ФГБОУ ВПО «МПГУ»,
повышение квалификации по программе "Разработка и использование
мультимедийных продуктов преподавателем педагогического вуза", 2009 год,
72 часа (удостоверение №217-09)
Московский
институт открытого образования, повышение квалификации по программе
"Дополнительное образование детей (туристско-краеведческая
направленность", 2007 год, 72 часа (удостоверение №925/10)
Московский
институт открытого образования, повышение квалификации по программе
"Теория и методика дополнительного образования детей", 2005-2006 гг.,
72 часа (удостоверение №1467/17)
Федеральный
центр детско-юношеского туризма и краеведения, повышение квалификации по
программе «Инструктор детско-юношеского туризма», 2006 год, 206 часов
(удостоверение №1560/23)
| 20 | 20 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 591 | Никитенко Зинаида Николаевна | Профессор, к.н. | История науки
Методика раннего обучения иностранным языкам
Философия и методология
научно-исследовательской деятельности
| Педагогическое образование 13.00.02
Педагогическое образование
44.03.01
44.03.05
Педагогическое образование
44.04.01
| Ежегодный методологический
семинар института иностранных языков МГПУ «Актуальные вопросы
лингводидактики и методики обучения иностранным языкам» (сертификат участника)
| 39 | 39 | Кандидат педагогических наук |
Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 979 | Никитина Анна Алексеевна | Доцент, к.н. | Гистология; Гистология с основами эмбриологии; Возрастная анатомия, физиология и гигиена ; Возрастная физиология; Морфо-функциональные основы онтогенеза человека; Структурно-функциональная организация ЦНС; Развитие высшей нервной деятельности в онтогенезе | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Биология и Иностранный язык (английский); Биология и Химия; Биология и Экология; Химия и экология; 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Биология; 06.03.01 Биология Профиль: Биоэкология; 44.04.01 Педагогическое образование | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 2014 год | 41 год | 28 лет | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 179 | Никитина Екатерина Николаевна | Доцент, к.н. | "основы дирижирования;
-хоровое дирижирование;
-дирижёрское искусство в дополнительном музыкальном образовании;
-хормейстерское искусство в дополнительном музыкальном образовании.
Руководитель хора МПГУ | | Удостоверение о повышении квалификации в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования по теме: «Современные тенденции развития профессионального мастерства руководителя вокально-хорового коллектива» (в объёме 72 часов) (2015г.).
Свидетельство слушателя городского учебно-педагогического семинара для педагогов учреждений дополнительного образования художественно-эстетической направленности «Роль православной культуры в духовно-нравственном воспитании и личностном развитии детей и подростков» (в объёме 4 часов) (2015г.)
Сертификат участника Научно-практической конференции «Творчество Г.В.Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» в рамках Всероссийского открытого вокально-хорового фестиваля-конкурса «О России петь». Посвящённого 100-летию со дня рождения Г.В.Свиридова (участие в качестве докладчика, 2015г.).
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации в рамках Методической хоровой ассамблеи «ХОРЭКСПО 2016» по теме «Вокально-хоровое искусство и образование: вчера, сегодня, завтра» (в объёме 9 часов) (2016г.).
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации в рамках II Всероссийской хоровой ассамблеи – 2016 по вопросам развития детско-юношеского хорового творчества и музыкально-эстетического образования (в объёме 36 часов) (2016г.).
Сертификат о прохождении курсов повышении квалификации по теме «Проблемы и перспективы современного музыкального образования» в рамках Международного фестиваля-конкурса «О России петь…», посвящённого Году Российского кино (в объёме 36 часов) (2016г.).
| 29 | 29 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1359 | Никитская Елена Ефимовна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. - «Формирование культуры здоровья», МПГУ.
2011 г. - .«Психолого-педагогическое и медико-биологическое сопровождение процесса физического воспитания и спортивной тренировки детей, подростков, учащейся молодежи», МПГУ.
2013 г. – «Современные здоровьесберегающие технологии в высшей школе (на примере предмета «Физическая культура)», МПГУ. | 46 | 44 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1585 | Никитский Максим Викторович | Доцент, к.н. | "Социальная педагогика"; "Социализация как социокультурный и социально-педагогический феномен"; "Теория социальной работы"; "Социальная работа в сфере молодежного досуга"; "Этические основы социальной работы"; Воспитательная среда детского оздлоровительного учреждения" | 44.03.02-Психолого-педагогическое образование/ Психология и социальная педагогика;
040400.62-Социальная работа; 39.04.03-Организация работы с молодежью. | «Современные личностно-ориентированные технологии в высшей школе»: с 07.04.2014 по 18.04.2014, МПГУ - 72ч.;
- «Использование возможностей LSM Moodle для смешанного обучения»: с 21.03.2014 по 28.04.2014, МПГУ - 72ч.; | 25 лет | 20 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 112 | Никитченков Алексей Юрьевич | Доцент, к.н. | Литературное
чтение и методика его преподавания в начальной школе; Русский язык и методика
его преподавания в начальной школе. Детская художественная словесность; Мир
фольклора и младший школьник; Младший школьник в мире детских книг; Духовно-нравственное воспитание младшего
школьника средствами русского языка и литературного чтения; Развитие речи детей
в предшкольный период |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
|
роектирование и реализация ОПОП
магистратуры по направлению «психолого-педагогическое образование» (Учитель
начальных классов), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную
практику студентов в условиях сетевого взаимодействия в ФГБОУ ВПО МПГУ (март
2015)
Использование возможностей LMS Moodle для
смешанного обучения (фев. 2014);
Использование возможностей LMS Moodle для
смешанного обучения (фев. 2014)
| 21 | 21 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 121 | Никитченкова Анна Юрьевна | Старший преподаватель, б/с |
Русский язык и методика его
преподавания в начальной школе; Практика устной речи;
Речевые практики;
Русский язык на факультете дошкольного воспитания |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
|
Использование возможностей LMS Moodle для
смешанного обучения (фев. 2014);
Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по
направлению «психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов),
предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в
условиях сетевого взаимодействия в ФГБОУ ВПО МПГУ (март 2015) | 15 | 15 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 318 | Никитюк Владимир Александрович | Доцент, к.н. | История стран Азии и Африки; История стран Востока в новейшее время | 44.03.05 - Педагогическое образование (профиль: История и обществознание, История и иностранный язык, История и право) 44.03.01 Педагогическое образование (профиль: Историческое образование) | «Дистанционные методы обучения в образовании» ФГБОУ ВПО МПГУ, 2012 г.; 2. «Разработка и использование мультимедийных в образовании» ФГБОУ ВПО МПГУ, 2012 г.; «Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО» ФГБОУ ВПО МПГУ, 2013 г.; «Стратегия социального и поликультурного партнёрства образовательных учреждений» ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, 2013 г.; «Совершенствование образовательных программ путём их интеграции в соответствии с требованиями ФГОС» ФГБОУ ВПО МПГУ, 2013 г.; «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» ФГБОУ ВПО МПГУ, 2014 г.; "Новые образовательные технологии в преподавании обществознания" в ФГАОУ ДПО АПКиППРО, 2015 г.; «Современные образовательные технологии преподавания обществознания» при ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, 2016 г. (72 часа) | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,7 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 347 | Никифоров Юрий Александрович | Заведующий кафедрой, к.н. | Россия и современный мир, Политические идеологии в ХХ веке, Политические реформы постсоветского периода в Казахстане и Центральной Азии, Конструирование новой идентичности постсоветских обществ, Политология, История и философия науки (аспирантура), Формирование новой идентичности постсоветских обществ (аспирантура) | 41.03.04 Политология (бакалавриат)
41.04.04 Политология (Магистерская программа: Политические исследования России и постсоветского пространства)
41.06.01 Политические науки и регионоведение (Направленность Политические институты, процессы и технологии)
05.03.02 География, профиль подготовки общая география
43.03.02 Туризм, профиль подготовки технология и организация туроператорских и турагентских услуг
05.03.06 Экология и природопользование.
| 2013 г.:
- «Современные методы повышения эффективности работы учреждения высшего профессионального образования» (МГГУ им. М.А.Шолохова);
- «История отечественной философии: методические проблемы историко-философского исследования и преподавания курса». – 72 час (ФГАОУ АПК и ППРО «Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования»);
- «Духовно-нравственные ценности отечественной культуры и современное образование» 72 час. (ФГАОУ АПК и ППРО).
- «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием электронных образовательных технологий (на примере СДО Moodle)»(МГГУ им. М.А.Шолохова).
2014 г.:
- "Философия диалогизма в контексте проблем модернизации современного образования" (72 часа) - ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования».
2015 г.:
- «Разработка новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата» (72 часа), (НИУ «Высшая школа экономики», март 2015);
- «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия» (МГГУ им. М.А.Шолохова).
| | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра политических исследований России и постсоветского пространства | Факультет прикладной политологии | Институт истории и политики |
| 1460 | Никифорова Анна Валентиновна | Доцент, к.н. | Дополнительные главы проективной геометрии, Аналитическая геометрия, Дифференциальная геометрия, Проективная геометрия и ее приложения, Методика решения задач повышенной сложности | Математика "Препод.матем и информ", Маг.прог."Теор.и метод.обуч. геом.в осн.и проф.школе" | Основы дист. поддержки образов.проц-са с примен. Moodle 2 (2012 г) , Интерактивная среда "1С: Математич. конструктор 2017 | 20 | 20 | Кандидат физико-математических наук | | Штатный | 0,35 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| 1567 | Никифорова Ольга Владимировна | Доцент, к.н. | Управление дошкольной образовательной организацией, Основы менеджмента в дошкольном образовании, Организация дошкольного образования, Методическая работа в ДОО, Проектирование целостного педагогического процесса в ДОО, Вариативные формы дошкольного образования. | Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского закончила в 2000 году с отличием. БВС 0233190.
Присуждена квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист. По специальности "дошкольная педагогика и психология".
Диплом о присуждении ученой степени кандидата педагогических наук выдан на основании решения ВАК Минобра РФ о выдаче диплома от 23 марта 2007 года № 11к/157. Серия ДКН № 021044 | 2014 г.: «Изменение системы управления ДОО в соответствии с новым законом «Об образовании» РФ и внедрением ФГОС ДО» 72 ч., ФГНУ «Институт психолого-педагогических проблем детства» РАО.
2015 г.: «Разработка дополнительных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию в соответствии с современной нормативной базой» 36 ч. «Московский институт открытого образования».
2017 г. «Сенсорная интеграция: диагностика и коррекция нарушений у детей» 16 часов. РБОО «Центр лечебной педагогики» г. Москва.
«Управление образовательной организацией» 72 ч., МЦФР.
| 20 | 14 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 970 | Никишов Александр Иванович | Профессор, к.н. | Методика обучения биологии | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.04.01 Педагогическое образование | | 60 | 60 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,2 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| 262 | Никишова Наталья Александровна | Старший преподаватель, б/с | д/о | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 792 | Никола Мария Ивановна | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1251 | Николаев Максим Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат экономических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 207 | Николаева Анна Ивановна | Профессор, д.н. | История инструментального исполнительства»
«Организация научного исследования», «Музыкальная интерпретация в контексте герменевтики»
«Музыкальная культура , искусство и педагогика, как объект научного исследования»,сольное музыкально-инструментальное исполнительство (фортепиано)
сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент(фортепиано),
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| 050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
| Московский педагогический государственный университет -факультет повышения квалификации,кафедра философии | 52 | 50 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 793 | Николаева Евгения Васильевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,8 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 208 | Николаева Елена Владимировна | Профессор, д.н. | История музыкального образования.
Национальные образы мира в традиционной музыкальной культуре.
Полихудожественные технологии в музыкальном образовании.
Историко-педагогическая исследовательская деятельность педагога-музыканта.
Теория и методика преподавания музыкально-педагогических и музыкально-психологических дисциплин.
Международное сотрудничество в сфере музыкальной культуры и образования.
Педагогическое прогнозирование.
| 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерские программы:
«Музыкальная культура и искусство»
«Педагогика и психология музыкального образования»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Профили Музыка и Дополнительное образование»
44.06.01 Образование и педагогические науки | | 50 | 44 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1663 | Николаева Елена Сергеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,98 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 636 | Николаева Жанна Евгеньевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 828 | Николаева Наталья Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат культурологии | | Основное место работы | 0,65 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 180 | Николаева-Солдатенкова Татьяна Борисовна | Старший преподаватель, б/с | сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент,
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | Закончила факультет педагогики и психологии МПГУ по специальности «практическая психология» 2014,
Защищена диссертация на тему « ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ЭМОЦИЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ (НА ПРИМЕРЕ ЗАНЯТИЙ СО
СТУДЕНТАМИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА)» 2015
| 16 | 16 | Кандидат психологических наук | - | Основное место работы | 0,4 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 794 | Николина Наталия Анатольевна | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1557 | Никольская Елена Васильевна | Доцент, к.н. | Вокал; Класс сольного пения; Постановка и охрана голоса; Теория и методика обучения фольклору с практикой; Практикум по хоровому ансамблю; Фольклорный ансамбль; Народное творчество; Культурологические основы художественной деятельности детей; Введение в музыкознание; Теория музыки | Специальность: хоровое дирижирование. Квалификация: руководитель народного хора, методист по фольклору, преподаватель. | ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по программе: «Механизмы оцен6ки качества художественного образования» (2014).
ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по теме: "Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании (2015).
Русская православная церковь. Московская городская епархия по теме: «Возрождение культурных традиций народного танца и песни в рамках духовного, нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения» (2016).
Министерство культуры РФ, Министерство образования и науки РФ, Правительство Москвы, Комитет общественных связей г. Москвы, Департамент внешнеэкономических и международных связей Москвы, Фонд «Новые имена имени И.Н. Вороновой». Мастер-класс Шаровой Т.П. (2015).
| 37 | 28 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 302 | Никонов Олег Александрович | Профессор, д.н. | История Новейшего времени (Модуль "Новейшая история стран Азии и Африки"); Источниковедение новой и новейшей истории; Модернизация традиционного общества стран Азии и Африки в новейшее время; Историческое развитие Каспийского региона в XVIII-XIX вв. | 46.03.01 – История (Профиль: Историческая политология); 44.03.05 – Педагогическое образование (Профиль: История и Обществознание, История и иностранный язык, История и право); 46.06.01 - Исторические науки и археология (профиль: Всеобщая история) | "Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО" ФГБОУ ВО МПГУ – 2013 г.; Использование возможностей LMS moodle для смешанного обучения – 2014 г. | | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 473 | Никулина Елена Александровна | Заведующий кафедрой, д.н. | Практика устной и письменной речи; Лексикология; Лексический аспект англйиского языка; Семасиология | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Профессиональная компетентность современного учителя английского языка, Cambridge Certificate 2016 (TKT); Учебно-практический семинар "Scopus - инструмент для повышения эффективности научных программ | 25 | 25 | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 243 | Новоселов Юрий Валентинович | Профессор, к.н. | Академический рисунок Сюжетная композиция | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
44.03.01 Педагогическое образование Профиль «Изобразительное искусство»54.03.01 Дизайн 54.03.02_Декоративно- прикладное искусство и народные промыслы | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра рисунка | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 326 | Носова Екатерина Сергеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории древнего мира и средних веков | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 55 | Нурлыгаянов Ильшат Назифович | Доцент, к.н. | | Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология | ФГБОУ
ВПО "МПГУ", повышение квалификации по программе "Проектирование
и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по
направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование"
(Учитель-дефектолог") 2015 г.Южно-Уральский государственный университет повышение квалификации "Обучение современной психодиагностике на основе новейших педагогических технологий" (22 марта 2010г. - 3 апреля 2010г., 72 часа). | 15 | 15 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 607 | Обидина Наталия Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1014 | Обухов Алексей Сергеевич | Профессор, к.н. |
Психология;
Возрастная психология;
Возрастная педагогика;
Введение в педагогику;
Возрастная антропология;
Педагогика;
Психолого-педагогический модуль. Часть 1;
Психолого-педагогический модуль. Часть 3;
Психолого-педагогический модуль. Часть 5;
Психология исследовательской деятельности;
Общая и экспериментальная психология;
Социокультурная психология и антропология детства;
Методология исследовательской деятельности;
Научный семинар |
Бакалавриат:
44.03.05 Педагогическое образование, профили «Иностранный
язык и Иностранный язык»;
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Иностранный
язык»;
44.03.03 Специальное
(дефектологическое) образование, профили «Сурдопедагогика», «Специальная
психология», «Олигофренопедагогика», «Дошкольная дефектология», «Логопедия»,
«Тифлопедагогика»
44.03.05 Педагогическое
образование, профили «Начальное образование и Дополнительное образование»,
«Начальное образование и Информатика», «Начальное образование и Иностранный
язык»,
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль «Начальное образование»
44.03.05 Педагогическое
образование, профили «Информатика и экономика», «Математика и экономика»,
«Математика и информатика»
44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Практическая
психология детства»
Магистратура:
44.04.02 Психолого-педагогическое образование, программы «Визуальная антропология
(детства)» и «Школьное и семейное консультирование» |
«Научно-правовые основы обеспечения качества деятельности
диссертационных советов в современных условиях» (72 ч.) 17.05 – 30.11.2012,
МПГУ
«Глобализация: теоретические, политические и социокультурные аспекты» (72 ч.)
14-27.10.2012, ГАУГН
«Управление экспериментальной деятельностью в образовании» (72 ч.), 05.04 –
27.05. 2011, МПГУ
«Разработка электронных учебных курсов и дистанционная поддержка
образовательного процесса» (72 ч.), 09.02 – 27.04.2011, МПГУ
«Инновационная деятельность в вузе» (72 ч.), 11.05 – 05.12.2011, МПГУ
«Современные формы организации аспирантуры в вузах Германии и инновационные
подходы к составлению рабочих и учебных планов аспирантов» (72 ч.)
20-30.10.2008, Международная академия DAAD (IDA), Берлин, Гейдельберг, Бонн,
Кельн, Бохум
«Современные проблемы психологии: теория и практика (Управленческих и
воспитательный потенциал организации» (72 ч.), 26.09.2006 – 26.01.2007,
АПКиППРО
«Управленческий и воспитательный потенциал организации», (36 ч.), Прага,
Чехия
«Терапия последствий травм, жестокого обращения и депривации с Мюррей
методом» (36 ч.) 03-07.10.2005, МГППУ
«История и философия науки» (72 ч.), 20-30.06.2005, МПГУ
«Разработка программ деятельности Центров повышения квалификации ППС
педагогических вузов» (72 ч.), 30.10-06.11.2003, АПКиППРО
«Метод учебных проектов» (72 ч.), 26.09-30.04.2003, МИОО
| 25 | 16 | канд. психол. н. | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | Институт детства |
| 336 | Овсянников Валерий Иванович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1289 | Овчинников Алексей Александрович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 775 | Огольцева Екатерина Васильевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 916 | Одарченко Татьяна Викторовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 196 | Одинокова Ирина Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 355 | Одинцова Наталия Игоревна | Профессор, д.н. | Методика обучения естествознанию в средней школе; Основы синергетики; Методология исследовательской деятельности; Естественнонаучная картина мира | 44.03.05 Педагогическое образование 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистерская программа "Современное естествознание") | По программам «Фундаментальное естествознание» и «Основы нанотехнологии» (МПГУ, 2008), «История и философия науки» (МПГУ, 2010), "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (МПГУ, 2014), "Биофизика: от неживого к живому, от принципов к механизмам" (МГУ, 2015) | 34 | 34 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,6 | Кафедра естественных наук и инновационных технологий | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 101 | Олейникова Марина Анатольевна | Доцент, к.н. | Основы синергетики |
Направление 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя
профилями подготовки)
Профили «Начальное образование и Иностранный язык»,
«Начальное образование и Информатика», «Начальное образование и Дополнительное
образование».
Направление 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Начальное образование» | в 2010 г. по программе «История и философия науки». | 27 | 27 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1163 | Оленикова Лариса Валентиновна | Доцент, к.н. | Методология исследовательской деятельности | | в 2014 г. по программе "Использование возможностей LMS Moodlle для смешанного обучения". | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 406 | Желеева Алина Валериевна | Старший преподаватель, б/с | Естественнонаучная картина мира; Физика | 44.03.05 "Педагогическое образование" 44.04.01 "Педагогическое образование" | Основы работы в среде Moodle (МПГУ, 2014) Активизация творческого потенциала педагога (ГОУ Центр педагогического мастерства, 2009-2010) | 10 | 10 | б/с | б/з | Основное место работы | 0,25 | Кафедра естественных наук и инновационных технологий | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1072 | Орехова Ольга Георгиевна | Доцент, к.н. | Дирижирование, Хоровой класс, История вокального искусства, Европейские вокальные школы, Методика преподавание вокала | (44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыкальное образование
(53.03.06) Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, Профиль: Менеджмент музыкального искусства
(53.03.06) Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, Профиль: Музыкальная педагогика
| Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Инновационные технологии подготовки научных исследований в области дирижёрского искусства» (объём – 72 часа, 11.11.2016, №772404092781) | 36 | 27 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 985 | Орешкина Анастасия Васильевна | Доцент, к.н. | Физическая химия, Химия гетерополисоединений | уровень бакалавриата - 44.03.05 Педагогическое образование профили: Химия и экология, Химия и иностранный язык, 04.04.01 Химия | 2014 год - ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет" по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»; | 10 | 10 | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 1106 | Орешкина Елена Алексеевна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 338 | Орлов Александр Анатольевич | Профессор, д.н. | История Нового времени; История культуры зарубежных стран в новое и новейшее время; Развитие исторической науки в странах Запада в XVIII-XX вв; История западной общественной мысли: классическая традиция; Актуальные проблемы новой и новейшей истории зарубежных стран в мировой историографии | 44.03.05 - Педагогическое образование (Профили: история и обществознание, история и право, история и иностранный язык); 44.03.01 - Педагогическое образование (Профиль: Историческое образование). 46.04.01 - История (программа: Идеологические и интеллектуальные проблемы современной цивилизации); 46.06.01 - История и археология (направленность: Всеобщая история) | "Методика проведения мероприятий в поликультурном детском коллективе" при ГАОУ ВО МИОО, 2016 г. (18 ч.) "Социокультурная адаптация в педагогической деятельности в соответствии с профессиональным стандартом педагога для учителей, работающих с детьми мигрантов" при ГАОУ ВО МИОО, 2016 г. (18 ч.) "Основы международного делового этикета для педагогов, работающих в поликультурном классе" при ГАОУ ВО МИОО, 2016 г. (18 ч.) "Гармонизация межнацтональных отношений в детском коллективе и формирование гражданской позиции современного школьника" при ГАОУ ВО МИОО, 2016 г. (18 ч.) EF Cambridge English level Test, Великобритания, Манчестер, 2014 г. | | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1308 | Орлова Алла Николаевна | Доцент, б/с |
Техническое моделирование в робототехнике для школьников
История техники и технологической культуры мировых цивилизаций
Основы конструирования | Педагогическое образование. Педагогическое образование (с двумя профилями): Технология и дополнительное образование, Технология и информатика | В рамках МПГУ по тематике дистанционного обучения студентов, презентации научно-исследовательских работ студентов и преподавателей в 2012,2013,2014 годах. Ранее 1 раз в 5 лет по актуальным пробелмам образования в высшей школе | 51 год | 51 год | - | - | Основное место работы | 0,7 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем
|
| 1193 | Орлова Анна Владимировна | Доцент, к.н. | Педагогические технологии начального образования | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1291 | Оробец Вячеслав Михайлович | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра государственного и муниципального управления | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 209 | Орышак Игорь Максимович | Профессор, к.н. | Социализация личности ребенка в системе начального образования"сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент,
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
" | (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | Курсы повышения квалификации по дополнительной программе ''Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014) | 58 | 58 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 191 | Осеннева Марина Степановна | Профессор, к.н. | Факультетское и методическое руководство учебной, производственной (педагогической и культурно-просветительской) практикой.
Основы работы с научной и учебной литературой.
Музыкальная педагогика и психология.
Психолого-педагогические и полихудожественные технологии в музыкальном образовании. Методика музыкального воспитания в детском саду.
Инновационные процессы в музыкальном образовании.
Теория и методика преподавания музыкально-педагогических и музыкально-психологических дисциплин.
Музыкально-педагогические практикумы по видам учебной деятельности в общем образовании. Международное сотрудничество в сфере музыкальной культуры и музыкального образования. Теория музыкального образования.
Методика музыкального образования.
Основы исследовательской деятельности.
| (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Педагогика и психология музыкального образования
(44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа:Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка
(53.03.01) Музыкальное искусство эстрады, Профиль: Эстрадно-джазовое пение
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства
| | 35 | 35 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 59 | Осетрова Анастасия Алексеевна | Ассистент, б/с |
Технологии обследования и коррекции
темпо-ритмических нарушений речи
Технологии речевого развития детей с
ОВЗ
Игровая деятельность детей с ОВЗ
Ранняя помощь и реабилитация детей с
проблемами здоровья
Изучение, образование и реабилитация
лиц с нарушениями аутистического спектра
Основы дефектологии (с практикумом)
Основы специальной педагогики и
психологии
Технологии социальной адаптации,
реабилитации и профориентации лиц с ОВЗ
Теоретические основы психолого-медико-педагогического
сопровождения детей с отклонениями в развитии |
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование,
профили:
Сурдопедагогика
Логопедия
Олигофренопедагогика
Специальная психология
Дошкольная дефектология
37.03.01 Психология, Профили: Психологическое сопровождение личности
44.03.02 Психолого-педагогическое образование, Профиль: Психология
детско-родительских отношений (на базе СПО)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями),
Профиль: дошкольное образование и иностранный язык
|
«Логопедический
и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС» с 2.0516 по 25.06.16
АНО «Логопед плюс» в объеме
144 часов | 2 | 2 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 824 | Осильбекова Дания Алтмишбаевна | Доцент, д.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 729 | Осина Татьяна Игоревна | Старший преподаватель, к.н. | Развитие образования в современном мире | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 642 | | | | | | | | | | | | | | |
| 1222 | Осипова Ольга Петровна | Профессор, д.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1164 | Павленко Нина Андреевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат экономических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 620 | Павлова Александра Константиновна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 1531 | Павлова Людмила Ивановна | Профессор, к.н. | Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста (Модуль «Предшкольное образование»); Методика познавательного развития детей; Психолого-педагогический практикум; Математическая подготовка детей к школьному обучению; Теория и технология развития математических представлений у детей | Педагогика и психология дошкольная
Квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педучилищ, организатор-методист дошкольного воспитания
| 2014г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
2014г.- Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель)
2015г.- «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов».
| 42 | 42 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1077 | Павлова Мария Александровна | Доцент, к.н. | Лекционный курс «Методика работы с вокальным ансамблем».
Дисциплины: сольное пение; камерный класс; вокальный ансамбль | | В 2007г. получила свидетельство о повышении квалификации в Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации по теме «Включение новаций музыкальной культуры в профессиональную деятельность учителя музыки». Выдано свидетельство рег. № 8049.
В 2008г. прошла краткосрочное обучение в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации по теме: «Механизм обеспечения качества образования в проф. подготовке педагога-музыканта: организационно-управленческие основы мониторинга качества». Выдано удостоверение рег. № 4387.
В октябре 2009г. прошла краткосрочное обучение в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации по теме: «Теоретико-методологические основы преподавания предметов искусства» в объеме 72 ч. Выдано удостоверение, рег. № 23813.
В январе 2009г. прошла краткосрочное обучение в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации по теме: «Теоретико-методологические проблемы современного образования: Методологические основы художественного образования» в объеме 72 ч. Выдано удостоверение, рег. № 14685.
С 5 июля 2010г. по 18 декабря 2010г. прошла профессиональную переподготовку в ФГОУ «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе «Художественное образование». Присвоена квалификация «Вокальное искусство. Академический вокал». Выдан диплом ПП № 840508, Рег. номер 303. | 20 | 20 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра вокального искусства | Институт искусств | |
| 1085 | Павловская Елена Юрьевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 637 | Палаева Лира Ильфатовна | Доцент, к.н. | Иностранный язык для специальных целей, Организация проектной деятельности учащихся по английскому языку, педагогическая практика в школе | 44.04.01 Педагогическое образование (магистратура), 44.03.05 Педагогическое образование (бакалавриат) | | 37 | 37 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 623 | Палкин Алексей Дмитриевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 712 | Панова Елена Алексеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 169 | Панова Жанна Валерьевна | Доцент, к.н. | История музыки (зарубежной и отечественной).
Основы исторического музыкознания
|
(53.03.02) Музыкально-исполнительское искусство, Профиль: Фортепиано
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка
(53.03.03) Вокальное искусство, Профиль: Академическое пение
(53.03.01) Музыкальное искусство эстрады, Профиль: Эстрадно-джазовое пение
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства
| 2016 г. ГИТИС. Мастерство актера. Язык, культура и межкультурная коммуникация. | 28 | 28 | Кандидат искусствоведения | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1718 | Пантелеева Анна Ивановна | Учитель | | | | | | | | Основное место работы | 0,3 | Лицей гуманитарных технологий | Факультеты | |
| 1712 | Пантюшина Майя Митрофановна | Преподаватель высшей категории | | | | | | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 1059 | Панферова Валентина Васильевна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра коммуникационного менеджмента и рекламы, связей с общественностью | Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования | |
| 1045 | Панькина Екатерина Викторовна | Старший преподаватель, б/с | Информационные и коммуникационные технологии |
44.03.05
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль:
Физическая
культура и дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание)
Физическая
культура и дополнительное образование (спортивная подготовка)
44.03.01.
Педагогическое образование
Профиль:
Физическая
культура
45.03.02
Лингвистика
Профиль:
Перевод
и переводоведение |
«Преподаватель высшей школы»,
ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.
Шолохова», 506 часов, июнь 2015, диплом о профессиональной переподготовке;
«Инновационные технологии в
высшей школе», ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет
им. М.А. Шолохова», 36 часов, декабрь 2014, удостоверение;
EF Cambridge Level Test, A2, EF Manchester, August 28,
2014;
«Научно-исследовательская
деятельность преподавателя высшей школы», Центр подготовки и повышения
квалификации преподавателей ФГБОУ ВПО «Казанский национальный технологический
исследовательский университет», 72 ч, ноябрь 2013;
«Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием электронных
образовательных технологий (на примере СДО Moodle)», ФГБОУ ВПО «Московский
государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова», 72 часа, июль
2013. | 16 | 16 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 1052 | Парамонова Лариса Алексеевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Старший научный сотрудник | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1691 | Парамонова Маргарита Юрьевна | Декан, к.н. | Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Модуль: Организационные основы профессиональной деятельности в области дошкольного образования; Руководство физкультурно-оздоровительной работой с детьми дошкольного возраста; Психолого-педагогический практикум | Психология и педагогика дошкольная
Квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педучилищ, организатор-методист дошкольного воспитания
| 2014г. – «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» (МПГУ);
2014 г. – «Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель)» (МПГУ).
2014 г. – «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основный профессиональной образовательной программы бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов» (МГППУ).
2015 г. – «Разработка и экспертиза дополнительных образовательных программ в соответствии с современной нормативной базой» (МИОО).
2015 г. – «Программа повышения квалификации исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов» (МГППУ).
2015 г. – «Развитие дошкольного образования на современном этапе» (ФГАОУ АПК и ППРО и ТЦ «Сфера»).
2016 г. – «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов начального общего образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования» (МГППУ).
| 31 | 31 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра терии и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1332 | Парфенов Сергей Юрьевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра современных технологий в общем образовании | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 706 | Паршина Екатерина Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | Методика раннего обучения иностранным языкам, методика обучения иностранным языкам, методика обучения иностранным языкам младших подростков, методика преподавания иностранных языков, методика обучения второму иностранному языку (немецкому) | 031201.65 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Курс повышения квалификации «Психология учителю: работа с «трудными» учениками и родителями» от школы онлайн-обучения «Фоксфорд» | 2 | 2 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 795 | Пахнова Татьяна Михайловна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1388 | Пащенко Александр Константинович | Профессор, к.н. | БАКАЛАВРИАТ:
Адаптивная физическая культура; Методика обучения предмету "Физическая культура"; Модуль "Предметное обучение. Физическая культура"; Нетрадиционные оздоровительные технологии в адаптивной физической культуре; Социализация в адаптивном спорте; Спортивная метрология; Технологии физкультурно-спортивной деятельности; Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья; Физическая культура и спорт; Частные методики адаптивной физической культуры; Учебная практика; Производственная практика.
МАГИСТРАТУРА:
Спортивные игры и методика их преподавания; Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса по физической культуре;
| БАКАЛАВРИАТ
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерская программа: «Теория физической культуры и технологии физического воспитания».
| 2016, Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Инновационные технологии адаптивной физической культуры и спорта в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения», НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
2016, Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Создание и применение дистанционных учебных курсов», ФГБОУ ВО МГППУ, Москва
2015, Дополнительная профессиональная программа «Методика преподавания Жизненной навигации», ФГБОУ ВПО МПГУ, Москва
| 20 | 13 | Кандидат психологических наук | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1376 | Пекленкова Евгения Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2010 г. - «Современные подходы к организации физического воспитания студентов педагогических вузов», МПГУ.
2011 г. - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» (профиль: Физическая культура)», МПГУ.
2013 г. – «Современные здоровьесберегающие технологии в высшей школе (на примере предмета «Физическая культура)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ.
| 32 | 21 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 474 | Первезенцева Оксана Анатольевна | Профессор, к.н. | Практический курс первого иностранного языка, Практика устной и письменной речи, Теоретическая фонетика, Язык для специальных целей | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык» магистерские программы «Лингвистика» | Основы межкультурной коммуникации (72 часа). МИИТ. 2017 г. Язык, культура и межкультурная коммуникация (3 з.е.). МГУ. 2017 г. | 30 лет | 29 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 436 | Передерий Елена Борисовна | Профессор, к.н. | Практика устной и письменной речи Лингвокультурологический анализ текста Практикум по культуре речевого общения Язык для специальный целей | Пед образование, бакалавр; Лингвистика, бакалавр Магистратура Педгогическе образование | сертификат участника международной конференции- Язык и действительность.( 2016); сертификак участника 44, 45 и 46 международной филологиической конференции (СПбГУ) - 2015, 2016, 2017; сертификакт участника VI и VII Международной конференции испанистов МГИМО, 2014, 2016; сертификат участника IV международной научной-практической конференции Казанский федеральный университет (2016) | 41 | 40 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,3 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 990 | Перелович Наталия Валентиновна | Доцент, к.н. | Методика обучения биологии, Использование элементов ландшафтного дизайна в оформлении пришкольной территории, педагогическая практика | бакалавриат Педагогическое образование, бакалавриат Биология | 2014г, 2015г - МПГУ | 30 | 28 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| 130 | Першина Жанна Александровна | Доцент, к.н. |
Методика преподавания изобразительного искусства.
Художественно-эстетическая деятельность в системе
дополнительного образования.
Бумажная пластика.
Курсы по выбору:
- Витражная роспись по стеклу;
- Мозаика из срезов деревьев;
- Валяние из шерсти в начальной школе.
- Основы композиции в ИКТ проектах
|
Педагогическое образование
Профили:
1. Начальное образование
2. Начальное образование и дополнительное образование
(художественное творчество)
3. Начальное образование и иностранный язык
4. Начальное образование и информатика | 2015. Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия». 10.03–31.03. 2015 г. 72 часа. | 25 | 23 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра исследовательской и творческой деятельности в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 643 | Пескова Ирина Михайловна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи, Фонетика, Практическая грамматика, Ландшафтное искусство Великобритании, Иностранный язык, Иностранный язык для специальных целей | 44.03.05 Педагогическое образование (бакалавриат); 44.04.01 Педагогическое образование (магистратура): программа Нейробиология, Социобиология, Биоэкологическое образование | Язык, культура и межкультурная коммуникация, 72 ч., МГУ, 2018 г. | 17 | 17 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 501 | Петеленкова Мария Геннадьевна | Доцент, к.н. | | | 2014. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения 17.03–23.04. 2014 г. 72 часа. | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1745 | Петеленкова Мария Геннадьевна | доцент | практикум по культуре речевого общения, введение в теорию межкультурной коммуникации | лингвистика и межкультурная коммуникация | | 16 | 16 | кандидат филологических наук | - | основное место работы | 0,5 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 40 | Петлюк Наталья Юрьевна | Доцент, б/с |
Психолого-педагогическая
диагностика развития лиц с ОВЗ
Олигофренопедагогика
Обучение и воспитание детей
с недостатками речевого развития |
Специальное
(дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль
Специальная психология
профиль Логопедия |
ФГБОУ ВПО «МПГУ»Диплом магистра по направлению Специальное
(дефектологическое) образование,
магистерская программа «Лечебная педагогика в
дошкольной дефектологии», 2015 г.
| 12 | 12 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1375 | Петрина Зоя Ивановна | Старший преподаватель, б/с | БАКАЛАВРИАТ: Психология физического воспитания и спорта; Психолого-педагогическое сопровождение в адаптивной физической культуре; Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования; Организационно-методические основы видов спорта в системе физического воспитания.
МАГИСТРАТУРА: Психология управления с сфере физической культуры и спорта.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА:
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
| 2015 г. - “Методика преподавания жизненной навигации”, МПГУ.
2015 г. - “Scopus - инструмент для повышения эффективности научных программ”, МПГУ.
2016 г. - “Информационное сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации”, МПГУ.
| 21 | 2 | нет | нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 138 | Петрова Виктория Андреевна | Старший преподаватель, б/с | | | 2008. «Робота в системе CorelDRAW X3» 21.07-11.07.2008 г. 40 часов | | | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| 376 | Петрова Елена Борисовна | Профессор, д.н. | Физика Микроэлектроника Фундаментальное естествознание Физические основы биологических процессов Физические основы приема и передачи информации Естественнонаучный практикум | 05.03.06 Экология и природопользование 06.03.01 Биология (Биоэкология) 05.03.02 География (Общая география) 44.03.05 Педагогическое образование (Информатика и Экономика, Математика и Информатика, Информатика и Математика ) 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистерская программа "Современное естествознание") | Методика формирования представлений учащихся о нанотехнологиях при обучении физике (МИОО, 2012, 72 ч., №ФИ32-1/8) Экология в современном образовании и просвещении (МПГУ, 2012, 72 ч., № 2138-12) Разработка и использование мультимедийных образовательных ресурсов (МПГУ, 2013, 72 ч., № 2821) Совершенствование образовательных программ путем их интеграции в соответствии с требованиями ФГОС (МПГУ, 2013, 72 ч., №2904) Применение LMS Moodle в образовании (МПГУ, 2014, 72 ч., № 1262-ИПК) Биофизика: от неживого к живому, от принципов к механизмам (МГУ, 2014, 72 ч., № 03315а9002) | 35 | 35 | Доктор педагогических наук
| Доцент | Основное место работы | 0,6 | Кафедра естественных наук и инновационных технологий | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 216 | Петрова Мария Константиновна | Старший преподаватель, б/с | Сольное вокальное исполнительство | (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | "Иновационные технеологии в учебном процессе (создание дистанционный курсов обучения) февраль-апрель 2014 | 47 | 47 | - | - | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 971 | Петросова Рената Арменаковна | Профессор, к.н. | Теория и методика обучения биологии Современные средства оценивания знаний учащихся Теория м методика обучения биологии в профильных классах | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).Биология и химия, биология и английский язык, биология и экология 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистерская программа) | | 46 | 46 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| 1615 | Петрушин Валентин Иванович | Профессор, д.н. | Психология художественного творчества; Психология творчества; Психология искусства | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Изобразительное исксство и Дополнительное образование. | 1. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час., 2014. Удостоверение. 2. Стратегический Коуч, StrategicCoachiingAkademyINTL, 125 час., 2016. Сертификат. | 55 | 50 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1598 | Петухова Лариса Михайловна | Доцент, к.н. | Возрастная антропология; Технология личностного развития; | 44.03.01. Педагогическое образование. Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства 44.03.05. Педагогическое образование. Музыка и Дополнительное образование | 1. Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья., МПГУ, 72 час., 2013. Удостоверение. 2. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час., 2014. Удостоверение. 3. Методика преподавания Жизненной навигации, МПГУ, 72 час. 2015 г. Удостоверение. 4. Тьютор как вечно новая профессия. РаКурс, 10 час., 2016. Сертификат. 5. Структура электронного курса и ее реализация с помощью сервисов Web 2.0. 6. Персональная эффективность: тайм-менеджмент. НИТУ МИСИ, 36 час., 2017. Сертификат. 7. Самоменеджмент: личностный и функциональный подходы. НИУ ВШЭ, 36 час. 2017. Сертификат. | 30 | 30 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 832 | Печникова Наталья Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 565 | Пешехонова Елена Станиславовна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи 3 курс; Практикум по культуре речевого общения - 5 курс; Современный медиадискурс - 1 курс магистратуры. | Лингвистика ("Теория и практика межкультурной коммункации");Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык") | Сертификат TKT 2016 год | 20 лет | 20 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 730 | Пимкина Анастасия Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1047 | Пирлик Галина Петровна | Доцент, к.н. | Психолого-педагогический модуль на
дефектологическом факультете (очная, очно-заочная формы обучения) | Психология, Консультативная психология, Функциональная
диагностика, Управление в медицинских и биологических системах, Биофизика | Факультет профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО МПГУ (Московский педагогический государственный университет) по программе "Практическая психология" (15.09.2012 г. - 15.07.2013 г.)Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Инклюзивное образование детей с ОВЗ». 2017 – 16 час. (Удостоверение № 772406321771. Рег. номер 19383-ПК-2017).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог». 2017 – 78 час. (Удостоверение № 772406317005. Рег. номер 14541-ПК-2017).
Повышение квалификации в ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» по теме «Организационно-правовые вопросы управления образованием и взаимодействия органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и образовательных организаций в процессе создания, функционирования и развития системы учета контингента обучающихся (в том числе с ограничениями по возможностям здоровья)». 2017 – 72 час. (Удостоверение № 180001394351).
Повышение квалификации в ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» по теме «Создание специальных условий получения образования и организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с синдромов дефицита внимания и гиперактивности в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях». 28 ноября – 2 декабря 2017 г. – 72 час. (Удостоверение о повышении квалификации № 180001394575. Рег. номер 4669). | 17 | 9 | Кандидат медицинских наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 102 | Пирожкова Мария Германовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| 939 | Пиункова Светлана Анатольевна | Доцент, к.н. | Биохимия с основами молекулярной биологии
Генетика
Физическая антропология | Педагогическое образование
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» (2014). | 29 | 29 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра биохимии, молекулярной биологии и генетики | Институт биологии и химии | |
| 7 | Плаксина Любовь Ивановна | Профессор, д.н. | Психология лиц с нарушениями зрения
Система психологической помощи в специальном образовании
Технологии психокоррекционной работы с лицами с ОВЗ
Технологии консультативной работы с лицами с ОВЗ
| Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология | Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (учитель-дефектолог) 02.04.2015-11.04.2015 (72 часа) | 61 | 41 | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1235 | Платонова Елена Дмитриевна | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор экономических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1586 | Плешаков Владимир Андреевич | Профессор, к.н. | «Методология психолого-педагогических исследований», «Психологические тренинги», «Психология командообразования», «Теоретические и практические основы командообразования», «Проектирование индивидуальных жизненных траекторий молодежи», «Социально-психологические основы киберсоциализации и массовой коммуникации», «Информационно-коммуникационные технологии как сфера социализации и средства воспитания», «Информационно-коммуникационные технологии в детальности психолога», «Интернет-технологии в политических и избирательных компаниях», «Преодоление негативных последствий киберсоциализации», «Психология и педагогика киберсоциализации человека» | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | МПГУ, 2005, специальность "Практическая психология", присвоена квалификация"практический психолог" | 20 лет | 20 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1584 | Плешакова Ксения Анатольевна | Старший преподаватель, б/с | История социальной работы, Культура, этика и язык профессионального общения, Эффективные технологии фандрайзинга, История воспитания, Педагогика дополнительного образования | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 39.04.03 Организация работы с молодёжью | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 18 лет | 9 лет | | | Основное место работы | 0,56 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1413 | Плохова Маргарита Григорьевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 223 | Плохоцкая Анастасия Александровна | Ассистент, б/с | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном | Художественное образование. Магистр художественного образования | 2012 - МПГУ | 3 | 3 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 24 | Плуталова Лариса Алексеевна | Доцент, б/с |
«Практикум по дактильной и жестовой речи»
«Дактилология и основы жестовой речи»
«Теория и практика жестовой речи»
«Технологии обучения восприятию и
воспроизведению устной речи детей с нарушением слуха»
«Слухоречевая реабилитация детей и взрослых после кохлеарной имплантации» | 44.03.03 Специальное (дефектологическое)
образование (профиль «Сурдопедагогика») |
Программа
«Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение
этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных
соревнований» Модуль «Технология проектно-исследовательской деятельности
обучающихся в урочной и внеурочной деятельности» в ГАОУ ДПО
г.Москвы «Центр педагогического мастерства» с 01.12.2015 по
08.02.2016, 24 часа, регистрационный номер 16003260346.
Программа
«Новые информационные технологии в
образовании (Применение
технологий «1С» в условиях модернизации экономики и образования)» в ЧОУ ДПО
«1С- Образование» с 02.02.2016 по
03.02.2016, 16 часов,
регистрационный номер 2000060176354
| 42 | 42 | | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1169 | Погодин Игорь Вячеславович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 818 | Подарцев Евгений Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1622 | Подвойский Василий Петрович | Профессор, д.н. | Этнопсихология и этнопедагогика; Этнопсихология; Психология; | 44.03.05. Педагогическое образование. Русский язык и иностранный язык, русский язык и литература, русский язык и МХК, русский язык и история. 44.03.05. Педагогическое образование. История и Иностранный язык., история и обществознание, история и право, история и политология | спользование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час., 2014. Удостоверение. | 41 | 33 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1096 | Подисова Ольга Ивановна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 1519 | Подколзина Тамара Витальевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 796 | Подругина Ирина Алексеевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1652 | Подымов Николай Анатольевич | Профессор, д.н. | Современные концепции в образовании. Психодидактика. Педагогическая психология. Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды.
| Психология, Психолого-педагогическое образование, Педагогическое образование | «Педагогическое образование: вызовы XXI века», с 17.09.2015 г. по 18.09.2015 г., 16 ч. (ФГБОУ ВПО «МПГУ»); «Психолого-педагогическое сопровождение ресоциализации личности наркозависимых», с 21.09.2015 г. по 02.10.2015 г., 108 ч. (ФГБОУ ВПО «МПГУ»); «Профессионализм педагога: компетентностный подход в образовании, 16.10.2015-17.10.2015, 16 часов, "Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания" к 120-летию со дня рождения Л.С.Выготского, С 15.11.2016 по 16.11.2016, 16 часов (ФГБОУ ВО «МПГУ»)., «Основные принципы проведения выездных внеурочных мероприятий в рамках проекта «Уроки в городах России», с 14 по 16 декабря 2016, 18 часов (ФГБОУ ВО «МПГУ», Общество «Знание» России, АРСТ (Ассоциация развития социального туризма). | | | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1617 | Подымова Людмила Степановна | Заведующий кафедрой, д.н. | Социальная психология образования. Инновационные процессы в образовании. Психология и педагогика инновационного образования. Андрогогика. | Психология, Психолого-педагогическое образование, Педагогическое образование | «Применение дистанцонных образовательных технологий в образовательном процессе» в НОУ ВПО «Российский новый университет» с 12.10.2015 – 19.10.2015. | 25 | 17 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1238 | Пожилов Дмитрий Михайлович | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 755 | Позднякова Алина Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 713 | Позерт Ирина Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1703 | Поликарпов Сергей Алексеевич | Декан, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 1 | Математический факультет | | |
| 1200 | Поликашина Ольга Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра уголовно-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 797 | Полковникова Светлана Александровна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1010 | Полозов Борис Николаевич | Профессор, к.н. |
Информационные и коммуникационные технологии в образовании
|
44.03.01
Педагогическое образование
Профиль:
Начальное образование
44.04.03
Специальное
(дефектологическое) образование
Профили:
Логопедия Сурдопедагогика Олигофренопедагогика Специальная психология
| | 47 | 44 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 666 | Полонская Ксения Леонидовна | Доцент, к.н. | Лексикология в практике преподавания русского языка как иностранного
Стилистика в практике преподавания русского языка как иностранного
Иностранный язык для специальных целей
Практикум профессиональной коммуникации в сфере образования
Практикум по культуре речевого общения
Современные средства оценивания результатов обучения
| 44.04.01 Педагогическое образование
44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование
| Программа профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы»: МГГУ имени М.А. Шолохова, 2015 | 26 лет | 22 года | Кандидат филологических наук | доцент | Основное место работы | 0,6 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1321 | Полумиенко Виталий Валерьевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,3 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 1722 | Поль Дмитрий Владимирович | Учитель | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Лицей гуманитарных технологий | Факультеты | |
| 352 | Полькина Елена Александровна | Доцент, к.н. | Высшая математика Аналитическая геометрия Аналитическая геометрия (на английском языке) Теория вероятностей и математическая статистика Элементарная математика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
1) Профиль Физика и Иностранный язык/Информатика (второй профиль по выбору)
2) Технология и Физика/Информатика (второй профиль по выбору)
03.03.02 ФИЗИКА
профиль Фундаментальная физика (на английском языке)
| "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" 2014 г.
Высшие курсы иностранных языков Министерства иностранных дел Российской Федерации.
Общий курс английского языка по программе ВКИЯ 2016 г.
Курсы иностранных языков в МГУ им. М.В. Ломоносова 2017 г.
| 13 | 13 | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1294 | Поляков Михаил Борисович | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра государственного и муниципального управления | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 399 | Полякова Ольга Николаевна | Старший преподаватель, б/с | "Физический практикум 1" "Общая и экспериментальная физика" | 44.03.05 Педагогическое образование "Физика и английский язык" | | 15 | 15 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1540 | Поневаж Елена Владимировна | Доцент, к.н. | "Нейропсихология", Детская нейропсихология", "Клиническая психология", "Специальная психология", "Детская клиническая психология" "Психологическая диагностика нормального и отклоняющегося онтогенеза" | МГУ им. М.В.Ломоносова, 1997, психология.
Психолог, преподаватель психологии
| профессиональная переподготовка в ОЧУ ДПО "ИПиКП' в размере 1724 часов. Квалификация «Клинический психолог», профиль «Психотерапия и психологическая коррекция детей и подростков | | 20 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 303 | Пономарев Михаил Викторович | Профессор, к.н. | Современная история; Теории общественного развития; Политическая идеология; Научно-исследовательский семинар | 44.03.01 - Педагогическое образование (Профиль: Историческое образование); 44.03.05 -Педагогическое образование. (Профили: История и Обществознание; История и Иностранный язык; История и право). 46.04.01 – История (программа: Методологические проблемы исторической науки; Идеологические и интеллектуальные проблемы современной цивилизации). 44.04.01 - Педагогическое образование (программа: Историческая антропология) | «Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО» (Центр повышения квалификации МПГУ, апрель 2014 г.); «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» (МПГУ, март-май 2014 г.) | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и |
| политики | | | | | | | | | | | | | | |
| 577 | Пономарева Зинаида Федоровна | Доцент, к.н. | Практический курс перевода (второй иностранный язык),
Язык печатных СМИ и Интернета,
Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык),
Специальных технический перевод,
Основы художественного перевода текстов | 45.03.02 Лингвистика | ФГОУ ВО МПГУ, программа повышения квалификации "Разработка и использование мультимедийных продуктов преподавателем педагогического вуза", 72 ак.ч., 2008 г.
ФГОУ ВО МПГУ, программа повышения квалификации "Гуманитарные проблемы современности", 72 ак.ч., 2011 г. | 53 | 53 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| 103 | Пономарева Ирина Тимофеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 762 | Пономарева Татьяна Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 333 | Попов Василий Петрович | Профессор, д.н. | Новейшая отечественная история
Отечественная история
| 44.03.05 Педагогическое образование
46.06.01 Исторические науки и археология
| | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра новейшей отечественной истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1205 | Попов Иван Алексеевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра уголовного процесса и криминалистики | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 377 | Попов Николай Александрович | Профессор, к.н. | классическая механика, механика сплошных сред, электродинамика, физика атомного ядра и элементарных частиц | ООП- 03.03.02 Физика "Фундаментальная физика",44.03.05 Педагогическое образование "Физика и английский", "Физика и информатика" ,03.04.02. Магистерская программа "Физика и технология наноструктур и наноматериалов" | прошел курс повышения квалификации на кафедре общей и экспериментальной физики МПГУ в 2011 году. 11.08.2015-16.08.2015 краткосрочное обучение на 12 Международных чтениях по квантовой оптике, организованных ФГБУН Институт спектроскопии РАН совместно с ФГБОУ ВПО МПГУ по Актуальным проблемамквантовой оптики в объеме 60 часов. | 55 | 47 | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,4 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 710 | Попова Александра Витальевна | Доцент, к.н. | | | 11.08.2015-16.08.2015 краткосрочное обучение на 12 Международных чтениях по квантовой оптике, организованных ФГБУН Институт спектроскопии РАН совместно с ФГБОУ ВПО МПГУ по Актуальным проблемамквантовой оптики в объеме 60 часов. | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 566 | Попова Антонина Владимировна | Старший преподаватель, б/с | Практический курс 1го иностранного языка; Стилистика англ.яз.; Лингвострановедение и страноведение США | Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык") | Профессиональная компетентность современного учителя англ.языка: международный экзамен ТКТ; Сертификат TKT 2016 год, модуль 1-3.. | 16 лет | 16 лет | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 246 | Попова Екатерина Викторовна | Доцент, к.н. | д/о | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1587 | Попова Людмила Владимировна | Профессор, к.н. | Психолого-педагогический модуль; Основы психологии одаренности; Возрастная психология | 44.03.05 Педагогическое образование. Лингвистика. Терия и методика преподавания иностранных языков и культур. 44.03.01 Педагогические образование. Физическая культура. | Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час., 2014. Удостоверение. | 45 | 38 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1284 | Попова Людмила Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат технических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 714 | Попова Марина Тимофеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 731 | Попова Наталия Алексеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1675 | Попова Светлана Юрьевна | Доцент, к.н. | Карьерные стратегии молодёжи, Социология молодёжи, Методология и методика научного исследования проблем молодёжи, Другая практика/Методологический семинар, п/г 1, Психология гражданской активности личности, Коуч-технологии в работе с молодёжью, Основы современного обществознания, | 39.04.03 Организация работы с молодёжью (бакалавриат очники), Технологии организации работы с молодёжью (магистратура очники) | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 32 года | 27 лет | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1574 | Попова Татьяна Владимировна | Доцент, к.н. | Теория и технология развития математических представлений у детей; Методика речевого развития детей; Модуль: «Организационные основы профессиональной деятельности в области дошкольного образования»; Модуль: «Методическая работа в ДОО на диагностической основе»; Модуль: «Оптимизация воспитания детей дошкольного возраста в современных условиях»; Развитие и коррекция детской речи; Дефектология | 1. Специальность «Педагогика и психология (дошкольная)»,
2. «Логопедия и олигофренопедагогика»
| «Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (72 часа) | 36 | 4,5 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 134 | Посицельская Мария Алексеевна | Старший преподаватель, б/с | Математика, информатика и методика их преподавания | математик | МИОО «Развитие образовательно-информационной среды для детей-инвалидов» - 72 ч, ВГОУ «Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования»: «Специальная психология. Нейропсихология детского возраста» - 72 ч | 20 лет | стаж учителя и методиста 20 лет | нет | нет | Штатный | 0,5 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 133 | Посицельский Семен Ефимович | Старший преподаватель, б/с | Математика, информатика и методика их преподавания | математик | МИОО «Развитие образовательно-информационной среды для детей-инвалидов» - 72 ч | 21 лет | стаж учителя и методиста 20 лет | нет | нет | Штатный | 0,5 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 913 | Потапова Екатерина Александровна | Старший преподаватель, к.н. | Организация туроператорской деятельности
Иностранный язык (немецкий)
Современные технологии организации иноязычной коммуникации на уроке
Организация туристской деятельности
Технологии научно-исследовательской деятельности
| учитель иностранного языка, специальность: немецкий язык | Защита кандидатской диссертации
14.04 2015
| 15 | 15 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 1513 | Походня Наталья Витальевна | Старший преподаватель, б/с | ИС в государственном управлении; ИС в бухучете и финуправлении; Корпоративные информационные системы; Методы оптимизации экономических процессов; ИС в административном управлении; Информационные системы и технологии; Математические методы принятия решений; Исследование операций; Теория и практика проведения предметных олимпиад школьников | Прикладная информатика; Математика | 2014 1. "Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады и других интеллектуальных соревнований"
2. ГАОУ ДПО "Центр педагогического мастерства" (72 часа)
3. январь 2015 - - МГГУ им Шолохова "Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "образование и педагогика" (72 часа)
2012 - 2013
1.Государственная Академия промышленного менеджмента им. Р.П.Пастухова:
- «Применение инновационно–проектной технологии реализации модульных программ при подготовке внутренних аудиторов для вузов»
- «Аудит систем менеджмента качества в соответствии с требованиями международного стандарта ISO 19011» (сертификат внутреннего аудитора) | 25 | 25 | не имеется | не имеется | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 1234 | Пржиленская Ирина Борисовна | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор социологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 615 | Пригодина Екатерина Владимировна | В декретном отпуске | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 874 | Притула Татьяна Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат географических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| 590 | Проконичев Георгий Игоревич | Доцент, к.н. | Практический курс перевода (первый иностранный язык),
Практический курс перевода (второй иностранный язык),
Устный перевод на переговорах,
Иностранный язык для специальных целей,
Переводческая скоропись,
Устный последовательный перевод с записью | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика | Департамент экзаменов по английскому языку Кембриджского университета, методический семинар для преподавателей английского языка "Профессиональная компетентность современного учителя английского языка: международный экзамен ТКТ", 18 ак.ч., 2016 г.
Высшая школа перевода МГУ, программа повышения квалификации "Модули обучения переводу", 2012 г. | 10 | 8 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| 233 | Прокофьев Николай Иванович | Профессор, б/с | Живопись
Академическая живопись
Академическая живопись
Учебная практика/Учебная (пленэрная) практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Академическая живопись
Академическая живопись | 44.03.05_2013_ИЗОиДО
54.03.02_2015_прикл_ДПИиНП
54.03.02_2016_прикл_ДПИиНП
54.03.02_2016_прикл_ДПИиНП
54.03.01_2016_прикл_Дизайн
54.03.01_2015_прикл_Дизайн | | 35 | 35 | | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 475 | Пронина Ольга Александровна | Доцент, б/с | Современный русский язык (синтаксис), современный русский язык (фонетика) | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 30 лет | Более 30 лет | Нет | Нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 836 | Прохоренко Людмила Вячеславовна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1609 | Проценко Леонид Михайлович | Доцент, к.н. | Основы экономических знаний в профессиональной деятельности; Культура, этика и язык профессионального общения; Тренинговые формы работы с детьми и подростками; Основы тренинговой работы с детьми; Технологии социально-психологического сопровождения личности подростка; Практикум по возрастной психологии |
инженер-системотехник,
практический психолог |
2014
Локальные нормативные акты образовательной организации
в соответствии с законом №273-ФЗ «Об образовании в РФ.
2015
Методика преподавания «Жизненной навигации». | 15 | 15 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 378 | Прояненкова Лидия Алексеевна | Профессор, д.н. | Проектная технология в обучении, Современные средства оценки результатов обучения физике, Сравнительная оценка качества обучения физике, Физика в системе дополнительного образования, Педагогика и психология высшей школы, Педагогика высшей школы (аспирантура) Научно-исследовательская практика (аспирантура, магистратура) Руководство ВКР бакалавров, магистров, аспирантов | Физика и Информатика (44.03.05), Физика и Английский язык (44.03.05), Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01) | Учебный центр по переподготовке работников вузов факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность «психолого-педагогические основы учебного процесса» (октябрь 1991 – июнь 1992) Повышение квалификации • на базе центра тестирования профессионального образования при МГУП по программе «Методология и концепция компьютерного тестирования» (2006 г.), • на базе Научно-методического центра ЮВОУО г. Москвы по программе «Стратегии и технологии развития образовательного учреждения» (2011 г.), • на базе МПГУ по программе «Разработка электронных учебных курсов и дистанционная поддержка учебного процесса» (2010-2011 гг.), • на базе МПГУ по программе «Научно-правовые основы обеспечения качества деятельности диссертационных советов в современных условиях» (2012 г.), • на базе МПГУ по программе «Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения в вузе» (2013 г.), на базе МПГУ по программе «Вариативные программы подготовки педагогов в бакалавриате» (2014 г.). | 43 | 43 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 528 | Пугачева Татьяна Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 379 | Пурышева Наталия Сергеевна | Научный руководитель кафедры, профессор, д.н. | «Технический перевод» (Магистратура). «Тенденции развития школьного физического образования за рубежом» (Магистратура). «Методика обучения физике на английском языке» (Магистратура). «Естественнонаучное образование в системе Международный бакалавриат» (Магистратура). «Научные основы проектирования образовательных систем». «Методология педагогического исследования» (Магистратура). . «История методики обучения физике» (Аспирантура). «Методология педагогического исследования» (Аспирантура) | Преподавание физики на английском языке (44.04.01), Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01) | 2006-2007 уч.г. Разработка учебного плана и УМК для магистратуры направления «Физико-математическое образование». МПГУ, кафедра физики твердого тела. Стажировка.. 2008-2009 уч.г. Создание УМК по программе подготовки магистров направления «Естественнонаучное образование". МПГУ, кафедра физики для естественных факультетов. Краткосрочные курсы. . 2008-2009 уч.г. "Нанотехнологии". МПГУ, кафедра физики твердого тела. Краткосрочные курсы.. 2008-2009 уч.г. "Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации". Германия. Стажировка. 2014-15 г.г.. «Вариативные программы подготовки педагогов в бакалавриате» (Курсы повышения квалификации МПГУ). «Интеграция естествознания и математики в науке и в образовании» (Международный семинар: Москва-Кёльн). 2015-2016 г.г.. «Теоретические и экспериментальные исследования учащихся в естествознании и математике. Новые технологии обучения естествознанию и математике». (Международный семинар: Москва-Кёльн). 2016-17 г.г.. «Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин» (Дополнительная профессиональная программа ФГАОУ ДПО АПК и ППРО). «STEM-технология в естественнонаучном и математическом образовании» (Международный семинар: Москва-Кёльн) | 53 | 53 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1011 | Пустовойтов Всеволод Петрович | Профессор, к.н. |
Информационные
и коммуникационные технологии в образовании
|
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль: Начальное образование
44.04.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профили: Логопедия Сурдопедагогика Олигофренопедагогика Специальная
психология |
Программа
«Управление инновационной деятельностью в вузе» (ГБОУ ВПО МГПУ, 72 часа,
регистрационный номер 2386 от 15 мая 2013)
| 55 | 51 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 1659 | Пучкова Елена Борисовна | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 128 | Пушина Наталия Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат искусствоведения | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1684 | Пушкарёва Наталья Николаевна | Доцент, к.н. | Государственная молодёжная политика в Российской Федерации, Основы государственной муниципальной службы, Управление общественно-политическими кампаниями,История и современное состояние государственной молодёжной политики в России и зарубежом, Молодёжь в общественно-политической жизни общества, Законодательное обеспечение молодёжной политики в России и зарубежом,Организация профельных смен в детских оздоровительных центрах | 39.04.03 Организация работы с молодёжью (бакалавриат очники), Технологии организации работы с молодёжью (магистратура очники) | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 6 лет | 2 года | Кандидат социологических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1588 | Пушкарева Татьяна Владимировна | Профессор, д.н. | Другая практика/Научно-исследовательская работа (супервизорство), Другая практика/Методологический семинар, Другая практика/Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (супервизорство), НИР практика/Научные исследования, | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | 1. Диплом о профессиональной переподготовке ПП №648960 о том, что она с 1 декабря 2006 г. по 1 июля 2007 прошла профессиональную переподготовку на факультете профессиональной переподготовки Государственного образовательного учреждения "Московский педагогический государственный университет" по программе "Тренинг тренеров"; 2. Удостоверение о повышении квалификации 772404543173 рег. номер 04055-ПК-2016 от 09.09.2016 о том, что Пушкарева Татьяна Владимировна прошла повышение квалификации в федеральном образовательном учреждении высшего образования "Московский педагогический государственый университет" по дополнительной профессиональной программе "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" с 24 августа 2015 по 9 февраля 2016 в объёме 72 часа 3.Удостоверение о вышении квалификации ПК №0133082 рег. номер 16-035 о том, что Пушкарева Татьяна Владимировна с 11 января 2016 г. по 15 февраля 2016 г. прошла повышение квалификации в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Государственная классическая академия имени Маймонида" по программе "Психологические технологии в образовательном процессе высшей школы" в объеме 72 часа; 4. Удостоверение о кратковременном повышении квалификации рег. номер 6851 в том, что с 16 октября 2007 по 23 октярбря 2007 г. прошла краткосрочное обучение в академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образвания по теме "Современные проблемы психологии: теория и практика (Формирование установок толерантного сознания в педагогической среде)" в объеме 72 часов; 5. Удостоверение о кратковременном повышении квалификации рег. номер У-723/б в том, что с 11 января 2010 по 23 января 2010 г. прошла краткосрочное обучение в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по теме "Новые направления и понятия в психолого-педагогической науке и практике" в объеме 72 часов | 31 год | 23 года | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 380 | Пушкарева Юлия Александровна | Старший преподаватель, б/с | "Современные средства оценки результатов обучения", "Педагогическая практика", "Практикум по теории и методике обучения физике", "Реализация программы "Одаренные дети" в школьном физическом образовании" | Физика и Информатика (44.03.05), Физика и Английский язык (44.03.05), Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01) | 1. Методика преподавания Жизненной навигации (МПГУ, 72 часа, 2015г.). 2. Менеджер социальной сферы (Российский государственный социальный университет, переподготовка 502 часа, 2013 г.) | 28 | 23 | | | Основное место работы | 0,65 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 576 | Пчелина Татьяна Михайловна | Доцент, к.н. | Практическая фонетика английского языка; теоретическая фонетика английского языка; фонетический аспект изучаемого языка; аудирование | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", "Перевод и переводоведение"); Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранный язык и Иностранный язык" | | 12 лет | 12 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1065 | Пчёлкина Мария Олеговна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра коммуникационного менеджмента и рекламы, связей с общественностью | Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования | |
| 1363 | Пьянзина Ирина Игоревна | Старший преподаватель, б/с | Технологии личностного развития, Теория и методика спортивных игр, Элективные курсы по физической культуре и спорту. | БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
44.03.05 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура и дополнительное образование (адаптивная физическая культура).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
| нет | 11 | 3 | нет | нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 875 | Пятунин Владимир Борисович | Доцент, к.н. | Технологии развития познавательной активности.
Технологии организации внеклассной работы и дополнительного образования.
Методика преподавания географии.
Технологии личностного развития.
| Специальность: География и биология
Квалификация: Учитель географии и биологии
| Концепция школьного географического образования в рамках рабочей программы Всероссийского съезда учителей географии, 2016
ФГБОУВПО «МПГУ» прог. повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания Жизненной навигации»,2015
ФГБОУВПО «МПГУ» прог. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»,2014
| 35 | 35 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания географии | Географический факультет | |
| 1685 | Пятунина Светлана Камильевна | Директор, к.н. | Ботаника; Биологическое разнообразие и эволюция растений и грибов; Использование музейных коллекцийв преподавании биологии; Экскурсионная работа в школе; Учебная (педагогическая) практика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 06.03.01 Биология | ООО"Русский регистр-Балтийская инспекция", теоретическая подготовка по программе "Система менеджмента качества ВУЗа в соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008", 2010 г.,
ГОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет", теоретическая подготовка по программе "Система управления качеством в ведущем педагогическом вузе", 2010 г.,
ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет", теоретическая подготовка по программе: "Современные междисциплинарные курсы в вузовском биологическом образовании", 2013 г.
ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет", теоретическая подготовка по программе: "Дистанционная поддержка образовательного процесса", 2013 г. | 36 | 32 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Институт биологии и химии | | |
| 983 | Рабичев Игорь Энгелевич | Профессор, д.н. | Сенсорные системы и их развитие в онтогенезе человека; Экологическая физиология | 44.04.01 Педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Биология и Экология | "Методы компьютерной диагностики в биологии и медицине" Всероссийская научная школа-семинар, 2016 год | 42 года | 18 лет | Доктор биологических наук | Старший научный сотрудник | Основное место работы | 0,2 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 1716 | Раден Людмила Борисовна | Преподаватель высшей категории | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 587 | Радченко Людмила Ивановна | Старший преподаватель, б/с | Практическая грамматика. Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык). | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Сертификат Skyteach conference, 9 часов, 2017 год. Курсы французского языка. Удостоверение курсов повышения квалификации "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 72 часа, 2014 год, МПГУ. | 30 лет | 25 лет | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 381 | Разумовская Ирина Васильевна | Профессор, д.н. | Статистическая физика и термолдинамика (Л), Физика твердого тела (Л+ПЗ), Физика нанокомпозитов (Л+ПЗ), Нанотехнология (Л), Материалы и наноматериалы авиакосмической техники (Л) и др. | Фундаментальная физика", "Физика и информатика" и "Физика и английский" и "Нанотехнологии" (магистр.) | Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы естественнонаучного и астрономического образования", 2017, сертификат; Конференция "Профильное образование школьников в интересах наукоемких отраслей г. Москвы", 2016, сертификат; МПГУ курсы Moodle, удостоверение | 58 | 58 | Доктор химических наук | Профессор | Основное место работы | 0,4 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 887 | Раковская Эльвира Мечиславна | Профессор, к.н. | Физическая
география
России,
Ландшафтоведение
Физ. географ. районирование, технологии геогр.
Исследований,
Проблемы географии
| География, квалификация: физика и география. Аспирантура | | 60 | 60 | Кандидат географических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| 844 | Рамазанов Рамиль Кирямович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1066 | Рапацкая Людмила Александровна | Заведующий кафедрой, д.н. | Христианство в мировой художественной культуре, Русская художественная культура как феномен православной цивилизации, Историко-теоретические основы искусства. | Магистратура:
53.04.02 «Вокальное искусство», Магистерская программа «Вокальное искусство (академическое и эстрадное)», 44.04.01. «Педагогическое образование», магистерские программы «Инновационные технологии в современном музыкальном образовании», «Художественное образование и воспитание в контексте православной культуры».
| ФГОУ «Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования» по программе «Медиа-образование в профессиональной подготовке педагога-музыканта» (2011 г.); Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова по программе «Преподаватель высшей школы» ( 2014 г.). | 48 | 48 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 32 | Рау Елена Юрьевна | Профессор, к.н. |
Технологии обследования речи
Логопедия
Логопсихология
Логопсихология в реабилитации заикающихся | Специальное (дефектологическое) образование |
ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» по программе «История и философия науки», 2012 г.
ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» по программе «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)», 2015 г.
Повышение квалификации в МОСКВА, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017 – 78 час. (Удостоверение № 14543-ПК-2017). | 41 | 41 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 304 | Рафалюк Светлана Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 689 | Рахимуллина Фаида Фидэля Наилевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 437 | Резвецова Марина Дмитриевна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1656 | Рейзвих Марина Витальевна | Доцент, к.н. | Управление молодежными проектами, Управление молодежными организациями, Основы фандрайзинга, Молодежные проекты: теория и практика, Экспертиза молодежных проектов, Конфликты в молодежной среде, Переговоры | 39.04.03 Организация работы с молодежью | «Организация деятельности органов государственного и муниципального управления» Диплом ПП-1 № 672703, Организация развивающего воспитательного пространства вуза» Удостоверение о КПК № С- 73/б ФГАОУ АПК и ППРО, «Экспертиза молодежных проектов: Теория и практика» Удостоверение о КПК №1310 МГГУ им. М.А. Шолохова, «Коучинг в организации» Удостоверение о КПК № 212 / 14 Дата выдачи 11.05. 2014. ФГНУ «Институт социализации и образования» Российской Академии образования, « Современные технологии работы с молодежью» Удостоверение о КПК № 1740. МГГУ им. М.А. Шолохова, «Организация развивающего воспитательного пространства вуза» Удостоверение о КПК № У-1315/б ФГАОУ АПК и ППРО, «Технологии организации и проведения профильных смен для молодежи в возрасте от 14 до 18 лет» Удостоверение о КПК №69. МГГУ им. М.А. Шолохова, «Проектирование и реализация основных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей « Образование и педагогика» Удостоверение о КПК № 477, Организация развивающего воспитательного пространства вуза» Удостоверение о КПК № у- 9284/б ФГАОУ АПК и ППРО, «Технологии организации и сопровождения молодежного медиацентра в системе образования » Удостоверение о КПК № 005244 –ПК РГСУ (Российский государственный социальный университет) | 29 лет | 17 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 39 | Речицкая Екатерина Григорьевна | Профессор, к.н. |
«Сурдопедагогика »
«Технология предметно-практического обучения»
«Технологии ознакомления с окружающим миром и
социально-бытовой ориентировки детей с нарушением слуха»
«Коррекционно-развивающие
технологии в образовании лиц с
ОВЗ»
«Формирование учебной деятельности у детей с нарушением
слуха»
«Формирование универсальных учебных действий в контексте
нового стандарта образования»
«Формирование интеллектуальных и
творческих способностей у лиц с нарушением слуха»
«Создание здоровьесберегающей
среды в образовательных организациях для обучающихся с нарушением слуха»
«Артпедагогические технологии в
системе коррекционно-развивающей работы
с детьми, имеющими нарушения слуха»
«Системы обучения детей с нарушениями слуха» | 44.03.03. Специальное (дефектологическое)
образование, профиль «Сурдопедагогика» |
Психолого-педагогическое
сопровождение инклюзивного образования. АППК и ППРО, 2015.
Инновационные
технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ. ФГАОУ АПК и
ППРО, 2014
Инновационные технологии
психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ в современном образовательном
пространстве. НОУ ДПО Центр социально-гуманитарного образования, 2017
| 52 | 43 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 151 | Робинова Юлия Александровна | Ассистент, б/с |
Иностранный язык
|
44.03.05
Начальное образование и
иностранный язык (английский)
44.03.01 Начальное
образование (прикладной бакалавриат)
44.04.03
Специальное
(дефектологическое) образование, профили “Логопедия”, “Специальная психология” | "Педагогика инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС (по
уровням образования и предметным областям)" по предметной области
"Английский язык", АНО ДПО "Московская академия профессиональных
компетенций", 2016 год.Повышение квалификации в федеральном государственном бюджетном образовательном
учреждении высшего образования «Московский педагогический государственный университет»
по дополнительной программе «Инклюзивное образование детей с ОВЗ» 16 часов 2017 год.
Удостоверение 772406321889
| 4 | 2 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 866 | Роговский Александр Андреевич | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 604 | Рогожина Светлана Михайловна | Доцент, к.н. | Практическая фонетика английского языка; Практикум по межкультурной коммуникации; Аудирование в проф. деятельности учителя; Фонетический аспект устной проф. коммуникации; Теоретическая фонетика; Актуальные проблемы фонетики изучаемого языка. | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Удостоверение "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (09.06.14-30.09.14); вебинар Teaching English in the 21st Century (Сертификаты 05, 12, 19 мая 2016г.); Семинар Cambridge University Press (Cambridge Day with Raymond Murphy) Сертификат 05.10.15; Семинар Cambridge University Press (Cambridge Grammar Day with Raymond Murphy) Сертификат 18.03.16; Сертификат ELT Conference "New Answers to New Challenges" 21.04.16. | 9 лет | 9 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 610 | Рогожкина Екатерина Вячеславовна | Старший преподаватель, б/с | Стилистика, лингвостилистический анализ текста, аналитическое чтение, лексикология, страноведение США, введение в МКК, ПУПР | Педагогическое образование с одним профилем
подготовки «Иностранный язык»
Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Иностранный
язык и Иностранный язык» | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 192 | Родин Виктор Андреевич | Профессор, б/с | Сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
Специальность» (аккордеон-баян).Камерный ансамбль. Оркестр народных инструментов.
| (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | 2012 г., РАМ им. Гнесиных «Совершенствование работы преподавателя в индивидуальном и ансамблевом классе баяна и аккордеона» (руководитель – профессор Егоров Б. М.).
| 51 | 51 | - | - | Основное место работы | 0,3 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1048 | Родина Наталья Михайловна | Доцент, к.н. |
Психолого-педагогический модуль.
Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку дошкольников |
44.03.01 Педагогическое образование с одним профилем
подготовки «Иностранный язык»
44.03.05
Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Иностранный
язык и Иностранный язык»
44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки
«Дошкольное образование и иностранный язык» | Повышение квалификации: «Проектирование и внедрение
инновационных комплексов педагогических технологий в условиях реализации ФГОС
нового поколения» (72 часа), 2015 | 27 | 26 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 289 | Родригес-Фернандес Александр Мануэльевич | Заведующий кафедрой, д.н. | Этнокультурный фактор модернизации общества в новое и новейшее время; История стран Азии и Африки; История восточных религий; Проблема глобализации и Восток в постколониальном мире; Всеобщая история | 46.03.01. История (профиль: Историческая политология); 44.03.05 – Педагогическое образование (профили: История и Обществознание; История и Иностранный язык; История и право). 46.04.01 – История (программа подготовки «Методологические проблемы исторической науки»). 44.04.01 - Педагогическое образование (программа "Историческая антропология"). 46.06.01 - История и археология (направленность "Всеобщая история") | «Нормативно-правовое обеспечение послевузовского образования» (72 ч.) в ФГБОУ ВПО МПГУ (2011 г.);
«Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО» (72 ч.) ФГБОУ ВПО МПГУ (2013 г.) | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1681 | Розенова Марина Ивановна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 285 | Романов Юрий Владимирович | Старший преподаватель, б/с | Информационные технологии в образовании (бакалавриат по направлению «Педагогическое образование»);
Методика обучения истории (бакалавриат по направлению «Педагогическое образование»);
Методика преподавания истории (бакалавриат по направлению «История»);
Методика обучения обществознанию (бакалавриат по направлению «Педагогическое образование»);
Формирование образовательной среды с использованием ИКТ (бакалавриат по направлению «Педагогическое образование»);
Разработка исторических интернет-ресурсов (магистратура по направлению «История»);
Педагогическая практика (бакалавриат по направлениям «Педагогическое образование» и «История»);
Практика в области культурно-просветительской деятельности (бакалавриат по направлению «Педагогическое образование»)
| 44.03.05 Педагогическое образование,профили: «История и обществознание», «История и право», «История и иностранный язык»
46.03.01История,профиль: «Историческая политология»
44.04.01 Педагогическое образование, магистерские программы «Историческая антропология», «Историческое регионоведение», «Музейная педагогика»
| «Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО» (ФГБОУ ВПО МПГУ, 2013);
«Управление инновационной деятельностью в вузе» (ФГБОУ ВПО МПГУ, 2013);
«Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» (ФГБОУ ВПО МПГУ, 2014)
«Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой» (ГАОУ ВПО МИОО, 2015)
| | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1089 | Романова Людмила Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 476 | Романова Ольга Владимировна | Доцент, б/с | Практический курс немецкого языка, практический курс второго иностранного языка (немецкого), второй иностранный язык (немецкий), немецкий язык | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | Более 30 лет | Более 30 лет | Нет | Нет | Основное место работы | 1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 51 | Ромусик Мария Николаевна | Доцент, к.н. |
«Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями
аутистического спектра»
«Психолого-педагогическая
диагностика развития детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и социального поведения»
«Инновационные технологии коррекции расстройств
аутистического спектра»
Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями
эмоционально-волевой сферы
Воспитание и обучение детей с нарушениями поведения
|
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Дошкольная дефектология
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Программа:
Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии
Программа:
Инклюзивное образование детей с ОВЗ
| Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе "Теория и методика дополнительного образования детей" (2005-2006).
Повышение квалификации в МПГУ по дополнительной
профессиональной программе «Методика преподавания Жизненной навигации» с
12.09.15 по 24.10.15г. в объеме 72 часа.
Регистрационный номер 1957- ПК-2015 05.12.2015
Повышение квалификации МПГУ. Проектирование и реализация основных профессиональных
образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое)
образование» (Учитель-дефектолог)» с 02.04.15 по 11 .04.15 в объеме 72 часа.
Регистрационный номер 2467
–ПК-2015 29.05.15 | 13 | 10 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра дошкольной дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 702 | Росликова Ангелина Владимировна | Ассистент, б/с | | | повышение квалификации в МПГУ по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания Жизненной навигации» с 12.09.15 по 24.10.15г. в объеме 72 часа. | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 593 | Ротарь Ирина Андреевна | В декретном отпуске | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 506 | Рублева Галина Дмитриевна | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной речи, Практическая грамматика, Методика обучения английскому языку, Иностранный язык, Иностранный язык для спец. целей | 44.03.05 Педагогическое образование, профиль Биология и аннлийский язык; 06.04.01 Магистратура по направлению Экология | Регистрационный номер 1957- ПК-2015 05.12.2015; SkyTeach Conferece "ELT today and in the future", «Московский педагогический государственный университет» и школа английского языка «Skyeng», 25 ч., 2017 г. | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 906 | Руденко Екатерина Александровна | Старший преподаватель, б/с | Иностранный язык для специальных целей (английский),
Иностранный язык (английский)
| Филология, квал.:Учитель английского и немецкого языков | Повышение квалификации:
Московская академия государственного и муниципального управления прог.: «Реализация Приоритетного национального проекта «Образование», 2009г.
ФГБОУ ВПО МГГУ имени М.А. Шолохова прог.: «Основы проектной деятельности в сфере государственной молодёжной политики», 2012 г.
ФГБОУ ВПО МГГУ имени М.А. Шолохова прог.: «Методика обучения иностранному языку с использованием информационно-коммуникативных технологий», 2013 г.
ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» прог.: «Использование современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в преподавании дисциплин в образовательных организациях высшего образования», 2017 г.
Профессиональная переподготовка:
ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» прог.: «Педагогика высшей школы. Преподавание дисциплин в образовательных организациях высшего образования», квалификация: Преподаватель, 2015 г.
ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» прог.: «Социально-культурный сервис и туризм», квалификация: Специалист по сервису и туризму, 2016г.
| 14 | 14 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 664 | Рудковская Александра Витальевна | Доцент, к.н. | Английский язык для специальных
целей
Практикум по культуре речевого общения
Интегративный подход в подготовке учителя иностранного языка
Индивидуализация в подготовке учителя иностранного языка
| 44.04.01
Педагогическое Образование
магистратура
45.04.02
Лингвистика
(РКИ) магистратура
45.04.02.
Лингвистика
(РКИ)
магистратура
45.03.02
Лингвистика
( ТИМПИЯК)
Бакалавриат
45.03.02.
Лингвистика
(ТИМПИЯК)
Бакалавриат | Диплом о профессиональной переподготовке «Преподаватель Высшей школы»
2015 г.
МГГУ им. М.А. Шолохова
Удостоверение
о повышении квалификации
«Внедрение инновационных процессов
и повышение эффективности работы
в учреждениях ВПО в условиях ФГОС»
2014 г.
МГГУ им.Шолохова
| 32 года | 30 лет | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 922 | Румянцев Борис Викторович | Доцент, к.н. | Методика преподавания химии, неорганическая химия, дистанционное обучение в дошкольном и школьном обучении, организация элективных курсов по химии в средней школе | 04.03.01 Химия, академический бакалавриат, 44.04.01 педпгогическое образование магистерская программа биолого-экологическое образование,магистерская прогрмаа теория и практика преподавания химии в профильных улвссах общеобразовательных организаций, География - бакалавриат | 2014 Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения - 72 часа | 32 года | 30 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 220 | Румянцева Маргарита Алексеевна | Доцент, к.н. | Психолого-педагогические и полихудожественные технологии в музыкальном образовании. Полифония.
Музыкально-теоретическая деятельность в музыкальном образовании. Основы музыкально-теоретических знаний. Практикум по музыкально-теоретической деятельности в музыкальном образовании. Практикум по сольфеджийной деятельности в музыкальном образовании. Теория и методика преподавания музыкально-исторических и музыкально-теоретических дисциплин. Музыкально-теоретический анализ в музыкальном образовании.
| (53.03.02) Музыкально-исполнительское искусство, Профиль: Фортепиано
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка
(53.03.03) Вокальное искусство, Профиль: Академическое пение
(53.03.01) Музыкальное искусство эстрады, Профиль: Эстрадно-джазовое пение
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства
| 29.05.152014 – «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | 30 | 20 | Кандидат искусствоведения | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 478 | Русина Ирина Владимировна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1742 | Русина Ирина Владимировна | доцент | немецкий язык (второй иностранный язык) | немецкий и английский языки | | | | - | | основное место работы | 0,3 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 1198 | Рустанов Алигаджи Рабаданович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 665 | Рыбаков Михаил Дмитриевич | Профессор, к.н. | «Методика обучения иностранным языкам»
«Методика обучения иностранным языкам младших подростков»
«Основы исследовательской деятельности»
«Количественные методы исследования в образовании»
«Философия и методология исследовательской деятельности»
«Количественные методы анализа»
«Подходы и методы обучения иностранным языкам» | Педагогическое образование «1 иностранный язык»
Педагогическое образование «Теория и методика преподавания рус- кого языка как иностранного»
Педагогическое образование «1 иностранный язык»
Педагогическое образование «1 иностранный язык»
Педагогическое образование «Иностранный язык»
Педагогическое образование «Иностранный язык»
Педагогическое образование «Теория и методика преподавания иностранных языков в высшей школе»
Педагогическое образование «Теория и практика преподавания русского языка как иностранного»
Педагогическое образование «Теория и технология развивающего иноязычного образования»
Педагогическое образование «Теория и практика преподавания русского языка как иностранного
Образование и педагогические науки «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)»
| Удостоверение (регистрационный номер 106) Федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный гума-нитарный университет им. М.А. Шолохова о повышении квалификации по программе «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)» в объёме 108 часов. – ноябрь 2014 года
Сертификат участника методического семинара для преподавателей английского языка, организованном Департаментом экзаменов по английскому языку Кембриджского университета «Профессиональная компетен-ность современного учителя английского языка: международный экзамен ТКТ (Teaching Know-ledge Test), Модуль 1–3; май 2016 года», в объёме 18 часов.
Сертификат Кембридж-ского университета о сдаче международного экзамена ТКТ (Teaching Knowledge Test) по Модулю 1 – Июнь 2016 года
Сертификат Кембриджского университета о сдаче международного экзамена ТКТ (Teaching Knowledge Test)
по Модулю 2 – Июнь 2016 года
Сертификат Кембриджского университета о сдаче международного экза-мена ТКТ (Teaching Knowledge Test)
по Модулю 3 – Июнь 2016 года
Сертификат Смоленского гуманитарного университета о повышении квалификации в рамках Всероссийской
научно-практической конференции «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА» в объёме 16 академических часов. -18-19 сентября
2014 года
| 46 лет | 46 лет | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 495 | Рыбина Ольга Юрьевна | Доцент, к.н. | Иностранный язык в биологии, Иностранный язык для спец. целей | 06.03.01 Направление Биология, профиль биоэкология; 44.04.01 Магистратура по направлению Педагогическое образование | FEBS Advanced Lecture Course ALC17-012 «Nuclear Receptors and Epigenomic Mechanisms in Human Disease and Aging», 60 ч., Federation of European Biochemical Societies, 2017 г. | | | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 124 | Рыженкова Татьяна Васильевна | Доцент, к.н. | Русский
язык; Русский язык и методика его преподавания в начальной школе;
Филологические проблемы начального образования; Практикум по русскому
правописанию |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
|
Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по
направлению «психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных
классов), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику
студентов в условиях сетевого взаимодействия в ФГБОУ ВПО МПГУ (март 2015)
| 15 | 15 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 214 | Рыжкова-Дудонова Татьяна Александровна | Профессор, к.н. | 1. «Сольное музыкально-инструментальное исполнительство».
2. «Ансамблевое инструментальное музицирование в музыкальном образовании».
3. «Сольное и ансамблевое музыкально-инструментальное искусство в дополнительном музыкальном образовании».
4. «Практикум работы с инструментальным ансамблем»
5. «Камерный ансамбль»
6. «Специальность» (скрипка).
| 050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка (для иностранных студентов)
| 1)Сертификат подтверждающий участие в научно-практической конференции «Творчество Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» (г.Москва,2015г).
2)Сертификат подтверждает прохождение курсов повышения квалификации по теме «Проблемы и перспективы современного музыкального образования» в объёме 36 часов в рамках Международного фестиваля –конкурса «О России петь…», посвящённого Году кино. | 51 | 51 | Кандидат культурологии | доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1412 | Рыжов Алексей Николаевич | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1292 | Рыжов Валерий Борисович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра государственного и муниципального управления | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1053 | Рычагова Елена Сергеевна | Доцент, к.н. |
Психолого-педагогический модуль для факультета иностранных
языков.
Курсы по выбору «Игры малых форм в практике работы с детьми» | 44.03.01 Педагогическое образование с двумя
профилями подготовки | Государственное бюджетное научное учреждение
«Московский институт развития образования», «Проектирование и внедрение
инновационных комплексов педагогических технологий в условиях реализации ФГОС нового
поколения», апрель 2015 (72 часа) | 27 | 27 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 477 | Рябинина Марина Вадимовна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра грамматики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1309 | Рябов Борис Алексеевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат технических наук | Старший научный сотрудник | Основное место работы | 0,5 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 1165 | Рябов Петр Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 150 | Рябушкина Виктория Арсеновна | Ассистент, б/с | Иностранный язык |
44.03.03
Специальное
(дефектологическое образование): логопедия, специальная психология
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль подготовки: Начальное
образование и Иностранный язык (английский),
Начальное образование и
Информатика,
Дошкольное образование и
Начальное образование
44.03.01 Педагогическое
образование
Направленность
(профиль):
Начальное
образование (прикладной бакалавриат) | | 2 | 2 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1520 | Ряузова Ольга Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 1436 | Сабанина Наталия Рафаэлевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1354 | Сабирова Эльмира Фаритовна | Старший преподаватель, б/с | БАКАЛАВРИАТ: История физической культуры; Методика обучения физической культуры; Теория и методика анимационной деятельности в сфере физической культуры и спорта. | БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
| 2003 г. – «Тренер по классической аэробике, тренер по степ-аэробики, Восток-Запад+Пилатес», Федерация Аэробики России.
2008 г. - «Технология тьютерского сопровождения студентов в условиях перехода на кредитно-модульную систему», МПГУ.
2009 г. - «Теория и методика оздоровительной тренировки», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ.
2014 г. - «Компьютерная компетентность в профессиональной деятельности» (34 часа), МУСЦ Москомспорта.
2014 г. - «Разработка и практика реализации мультимедийных образовательных ресурсов», МУСЦ Москомспорта.
| 17 | 14 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1233 | Савенкова Елена Викторовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1104 | Савина Елена Геннадьевна | Доцент, к.н. | Актёрское мастерство и сценическое движение; Современный музыкальный театр; Технологии раннего художественного развития детей; Детский музыкальный театр | (53.03.03) Вокальное искусство, Профиль: Академическое пение (53.04.02) Вокальное искусство, магистерская программа: Вокальное искусство (академическое и эстрадное)
(53.04.02) Вокальное искусство, магистерская программа:Вокальное искусство (академическое и эстрадное)
| 1) Удостоверение о повышении квалификации по программе «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)» (Москва, 2015);
2) Сертификат международного образца плейбэк-практика (актёр) Центральной школы плейбэк-театра (Москва, 2015);
3) Сертификат участника Всероссийской конференции школьной театральной педагогики памяти Л.А. Сулержицкого (Москва, 2012, 2015);
4) Сертификат участника межвузовской научно-практической конференции «Реформы российского образования и перспективы инновационных образовательных технологий» (Москва, 2016);
5) Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Воспитание искусством: проблемы реализации программ раннего эстетического развития детей в детской школе искусств» (Екатеринбург, 2017)
| 32 | 32 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра вокального искусства | Институт искусств | музыкальный факультет |
| 1170 | Савинов Александр Валерьевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 582 | Савинова Марина Сергеевна | Доцент, к.н. | Практическая фонетика (первый иностранный язык); Теоретическая фонетика (первый иностранный язык); Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык); Фонетический аспект устной профессиональной коммуникации | Педагогическое образование ("Иностранный язык", "Иностранный язык и Иностранный язык") | Педагогический марафон, 2016 | 11 лет | 11 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 648 | Пинхасик Ирина Евгеньевна | Ассистент, б/с | Практика устной и письменной чешской речи, практическая грамматика чешского языка, практическая фонетика чешского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 1 год | 1 год | Нет | Нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 763 | Савова Марина Робертовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1280 | Садчикова Марина Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1377 | Саженев Денис Юрьевич | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2011 г. - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» (профиль: Физическая культура)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ.
2015 г. – «Методика преподавания жизненной навигации», МПГУ.
| 7 | 7 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1101 | Салахова Ильгина Рашидовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 123 | Саломатина Лариса Сергеевна | Доцент, к.н. |
Русский язык и методика его
преподавания в начальной школе;
Литературное чтение и методика
его преподавания в начальной школе;
Духовно-нравственное воспитание младшего школьника
средствами языка и литературного чтения |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
|
Совершенствование образовательных
программ путем их интеграции в соответствии с требованием ФГОС (МПГУ, июль
2015);
Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по
направлению «психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов),
предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в
условиях сетевого взаимодействия в ФГБОУ ВПО МПГУ (март 2015) | 20 | 20 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 247 | Салтыкова Галина Михайловна | Доцент, к.н. | Основы проектирования (пропедевтика)
Шрифт
Шрифт в дизайне
Проектирование в коммуникативном дизайне
Проектирование корпоративного стиля
Проектирование серийной продукции
Проектирование упаковки
Руководство производственной практикой студентов-дизайнеров
| 54.03.01 Дизайн | Московский государственный университет дизайна и технологий по направлению «Современные образовательные программы», программе «Проблемы повышения конкурентоспособности выпускника-дизайнера на современном рынке труда» 15 октября 2013 – 25 октября 2013
72 часа, № 808
Московский педагогический государственный университет «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» 18 ноября 2014 – 28 февраля 2014
72 часа, № 781-ИПК | 24 | 24 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт иностранных языков |
| 764 | Сальникова Ольга Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1070 | Самвелян Тереза Эдуардовна | Доцент, к.н. | «Психология исполнительской музыкальной деятельности», «Практикум по школьному инструментальному материалу», «Сольное музыкальное инструментальное исполнительство», «Фортепиано», «Методика игры на фортепиано» | (44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыкальное образование
(53.03.06) Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, Профиль: Менеджмент музыкального искусства
(53.03.06) Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, Профиль: Музыкальная педагогика
| В 2017 году прошла краткосрочное обучение в РАМ им. Гнесиных на тему: «Современный рояль: проблемы звукоизвлечения и педализации», авторский курс проф. Сенкова С.Е. (72 часа) | 36 | 27 | Кандидат искусствоведения | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 155 | Самедова Альбина Ибрагимовна | Доцент, к.н. | Русский
язык и методика его преподавания в начальной школе |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
|
Федеральный государственный стандарт начального
общего образования: содержание, условия реализации (2016 г.)
| 17 | 17 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1019 | Самохвалова Евгения Александровна | Старший преподаватель, б/с |
Информационные
и коммуникационные технологии.
Современные
информационные технологии.
Информационные
и коммуникационные технологии в образовании |
44.03.01 Педагогическое образование
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки)
44.04.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профили: Логопедия Сурдопедагогика
Олигофренопедагогика Специальная психология Тифлопедагогика
|
Разработка
дополнительных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию
в соответствии с современной нормативной базой, 2015 г
Современным
личностно-ориентированные технологии в высшей школе, 2013 г.
Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО, 2013 г.
Технология
тьюторского сопровождения в высшей школе, 2011 г.
Современным
психолого-педагогические технологии в высшей школе, 2011 г.
Разработка и использование мультимедийных продуктов в образовании, 2009 г. | 15 | 15 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 1273 | Самохин Александр Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 898 | Самохин Юрий Семёнович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 1493 | Самылкина Надежда Николаевна | Профессор, к.н. | Современные средства оценивания результатов обучения, Методика обучения информатике и экономике, Методика обучения математике и информатике, Теория и методика обучения информатике, Современные направления развития информационных технологий, Методика обучения информатике, Правовые вопросы информационной безопасности в ИОС, Педагогическая диагностика на основе компьютерного тестирования
Практика | магистратура "Организация современной информационной образовательной среды" 2 курс, бакалавриат 3, 4 и 5 курсы, направления подготовки: информатика+экономика, Информатика+математика, математика с правом преподавания информатики. | Профессиональная переподготовка: 1. Российский университет дружбы народов, 28 ноября 2005 г.(серия ППК № 030461, рег. № 000072), квалификация - Тестолог, специалист в области педагогических измерений. 2. Российская Академия государственной службы при Президенте Российской Федерации по программе: "Правовое обеспечение государственного и муниципального управления", 2006 год. №3364. Повышение квалификации: 1. АПК и ППРО 16.04.2011 год. "Управление образовательными учреждениями на совнове использования ИКТ" 72 часа, № У-3838/б. 2. АПК и ППРО 15.06.2013 г. 144 часа "Современный подход к созданию электронных учебников", С-4553/б. 3. ФГБОУ "Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина" дополнительная профессиональная программа "Реализация задач дополнительного образования в свете Концепции преподавания русского языка и литературы", 72 час, №13-21/2002 от 11 ноября 2016 года | 32 | 32 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики обучения информатике | Математический факультет | |
| 1314 | Сапего Ирина Павловна | Старший преподаватель, б/с | Технология швейных изделий
Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере Фелтинг
Организация досуга школьников в каникулярный период
Художественная обработка текстильных материалов
Основы текстильного дизайна и дизайна среды
Профессиональное самоопределение
Художественная обработка материалов
Изготовление игрушек | Педагогическое образование, Педагогическое образование с двумя профилями: Технология и дополнительное образование, Технология и информатика | -2010г. «Повышение эффективности использования современных информационных технологий в учебно-воспитательном процессе и научно-исследовательской работе» (Московский педагогический государственный университет (МПГУ) Факультет повышения квалификации);
-2011г. «Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000…» в непосредственной образовательной деятельности ОУ» (ФГОУ «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»).
- 2013г. «Бально-рейтинговая система оценивания результатов обучения в вузе» (Московский педагогический государственный университет (МПГУ) Центр повышения квалификации).
-- 2014г. «Обучение руководителей занятий по ГО в организациях» (Учебно-методический центр по ГО и ЧС ЦАО г. Москвы)
- 2016г. «Основы нейропсихологии. Инновации»
| 22 года | 22 года | - | - | Основное место работы | 0,5 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем
|
| 1648 | Сапогова Елена Евгеньевна | Профессор, д.н. | Психология развития личности в зрелом возрасте; Геронтопсихология; Возрастно-психологический подход в консультировании; Актуальные проблемы возрастной психологии; Акмеология развития личности; Психология личности; Возрастно-психологические аспекты консультирования; Технологии психологического сопровождения ребенка раннего возраста | психолог,
преподаватель психологии | 2011
Преподаватель высшей школы
2014
Психолого-педагогическое и методическое обеспечение реализации ФГО НОО и ОО
2016
Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания | 34 | 34 | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 798 | Сапожков Сергей Вениаминович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 765 | Сарапас Марина Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 147 | Сарычева Ирина Ивановна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1522 | Сат Аяна Борисовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 1017 | Саукова Наталья Михайловна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 1379 | Сафошин Александр Викторович | Профессор, к.н. | БАКАЛАВРИАТ:
Теоретико-методические основы оздоровительно-рекреационной физической культуры; Организация физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства; Управление персоналом в физкультурно-спортивной организации; Теоретико-методические основы оздоровительно-рекреационной физической культуры; Основы научно-методической деятельности в сфере физической культуры и спорта; Организация дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта; Управление качеством в системе дополнительного образования спортивной направленности; Спортивно-ориентированное физическое воспитание дошкольников; Технологии комплексного применения восстановительных средств в спорте; Профессионально-ориентированные виды соревновательной и учебно-тренировочной деятельности; Нетрадиционные оздоровительные технологии в адаптивной физической культуре; Профилактика негативных социальных явлений; Адаптивное физическое воспитание в образовательной организации.
МАГИСТРАТУРА:
Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы; Научно-исследовательская работа
. | БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура (на базе СПО).
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА:
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерская программа: «Теория спорта и технология спортивной подготовки».
| 2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ.
2016 г. - «Проведение внешней экспертизы качества и гарантий качества образования в соответствии со Стандартами и рекомендациями для гарантии качества в Европейском пространстве высшего образования (ESG ENQA)», Агентство по контролю качества образования и развитию карьеры (АККОРК).
2016 г. - Государственный университет управления, дополнительная профессиональная программа: «Основы управления многоквартирным домом».
| 30 | 22 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1138 | Сафронов Игорь Павлович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор социологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1185 | Сафронова Марина Викентьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат социологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1686 | Сахарова Татьяна Николаевна | Декан, к.н. | Психология развития и возрастная психология; Методологический семинар "Психология развития и личностно ориентированное консультирование" | социальный педагог, педагог-психолог |
2014
Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения.
В рамках Всероссийской научно-практической конференции
«Педагогическое образование: вызовы ХХI века».
2016
Дизайн психолого-педагогического исследования,
учебный курс Дэвида Скотко. | 15 | 15 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Факультет педагогики и психологии | | |
| 217 | Сахнова Ирина Владимировна | Заведующий кафедрой, к.н. | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном.
Вокальный ансамбль.
Руководство ВКР.
| Вокальное искусство, Народное художественное творчество. Художественный руководитель эстрадного оркестра (ансамбля). Преподаватель. | 2017 - ИХО РАО | 22 | 22 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1006 | Сашков Владимир Алексеевич | Доцент, к.н. | Экология человека; Здоровьесберегающие технологии в жизни человека ; Анатомия человека ; Физиология человека и животных | 06.03.01 Биология Профиль: Общая биология | | 16 лет | 16 лет | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 529 | Светова Евгения Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 678 | Свиридова Лариса Константиновна | Профессор, д.н. | Фонетика
в практике преподавания русского языка как иностранного, Государственная
система тестирования (ТРКИ), Методика формирования слухопроизносительных
навыков при обучении русскому языку как иностранному детей дошкольного и
младшего школьного возраста, Культура России в контексте преподавания русского
языка как иностранного | 44.04.01 «Педагогическое образование»,
45.04.02 «Лингвистика» | диплом о профессиональной переподготовке
«Преподаватель высшей школы», 2015, ПП№008805,
повышение квалификации по программе «Законодательство об
образовании в Российской Федерации», январь 2015, рег. номер 536 | 31 год | 24 года | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,35 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1639 | Свирин Дмитрий Владиславович | Ассистент, б/с | Социально-психологические службы в системах воспитания, исправления, реабилитации, Молодежные субкультуры, Молодёжь в общественно-политической жизни общества, Молодежные инициативы и технологии их поддержки, Учебная практика/Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, Другая практика/Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Другая практика/Научно-исследовательская работа, Основы современного обществознания, | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (психология и социальная педагогика), 39.04.03 Организация работы с молодежью | УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации 772402961871 Документ о повышении квалификации Регистрационный номер 3697-ПК-2015 По дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогическое сопровождение ресоцализации личности наркозависимых» | 29 лет | 2 года | | | Основное место работы | 0,52 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 766 | Святославский Алексей Владимирович | Профессор, д.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 258 | Северова Тамара Степановна | Доцент, к.н. | Современные информационные технологии в художественной практике
Информационные технологии
Компьютерные способы представления информации
Веб-менеджмент в образовательной среде
Информационные технологии в исследованиях по истории искусства и образовании
Современные информационные и коммуникационные технологии
Компьютерная графика
Современные компьютерные технологии
Основы производственного мастерства
Графический дизайн сайтов
Основы веб-дизайна | 50.06.01 Искусствоведение
44.04.01 Педагогическое образование
Магистерские программы:
«Академическая живопись»
«Искусство печатной графики в художественном образовании»
«Дизайн образовательной среды»
46.04.01 История
Магистерская программа:
«Искусство в историческом процессе»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Изобразительное искусство»
50.03.03 История искусств
54.03.01 Дизайн | Московский государственный университет дизайна и технологии:
программа «Проблемы инновационного образования в области дизайна»
15-25 октября 2013,
72 часа, № 832
Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа, № 861-ИПК
Учебный центр «Решение» общества с ограниченной ответственностью «Решение: учебное видео»:
дополнительная профессиональная программа «Интерактивные технологии в обучении»
20 февраля – 6 марта 2017,
72 часа, № 0199 | 41 | 23 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра дизайна и медиатехнологий в искусстве | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 354 | Седельникова Ирина Владимировна | Доцент, к.н. | 1. Методика обучения физике (бакалавриат).. 2. Методология педагогического исследования (бакалавриат).. 3. Проектная технология обучения (бакалавриат).. 4. Современные проблемы образования (магистратура).. 5. Учебный физический эксперимент в зарубежной школе (магистратура). | Физика и Информатика (44.03.05), Физика и Английский язык (44.03.05), Преподавание физики на английском языке (44.04.01) | 1. Технология тьюторского сопровождения студентов в условиях перехода на кредитно-модульную систему. (МПГУ, 72 часа, 27 июня 2008- 31 октября 2008 г.). 2. ИКТ в профессиональной педагогической деятельности учителя физики. Технология создания авторских электронных образовательных ресурсов. (МИОО, 72 часа, 09 сентября 2009 - 28 апреля 2010 г.). 3. В рамках проведения мероприятия "Разработка и реализация программы стажировки преподавателей вузов и учителей общеобразовательных учреждений на базе научно-образовательного центра "Нанотехнологии" Московского педагогического государственного университета" приняла участие в пяти проблемных семинарах по нанотехнологии, а также прошла краткосрочную стажировку (72 учебных часа) и практику в малых инновационных компаниях (12 учебных часов).. 4. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения. (МПГУ, 72 часа, 18 ноября 2013 - 28 февраля 2014 г.) | 27 | 10 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,7 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 479 | Сейранян Маргарита Юрьевна | Доцент, к.н. | Практическа фонетика Теоретическая фонетика | Педагогическое образование (Иностранный язык) | сертификат межд. конференции
Accents 2011и Accents 2013 (Университет Лодзя, Лодзь, Польша)
Сертификат межд. конференции BIMEP 2012 (Университет Белграда, Филологический факультет, Белград Сербия)
сертификат межд конференцииInterfaces in English Linguistics 2012( Университет Кароля Гаспара, Будапешт, Венгрия)
Сертификат Дня учителя англ. яз. 13.04.2014
МПГУ, Москва
Электронное обучение Tin Can 2017 | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 405 | Селиверстов Сергей Валерьевич | Старший преподаватель, к.н. | "Физический практикум 1" "Общая и экспериментальная физика","Иформатика и программирование | 44.03.05 Педагогическое образование "Физика и технология","Технология и информатика","Технология и физика" | | 8 | 3 | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 382 | Сёмаш Витольд Дмитриевич | Доцент, к.н. | "Электрорадиотехника и основы микроэлектроники" | 44.03.05 Педагогическое образование "Физика и английский язык","Физика и информатика" | | 52 | 29 | Кандидат технических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 363 | Семенов Александр Владимирович | Доцент, к.н. | "Введение в быстродействующую сверхпроводниковую оптоэлектронику" | 03.03.02 Физика "Фундаментальная физика" | | 14 | 11 | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1672 | Семенов Дмитрий Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,62 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 855 | Семенова Надежда Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1578 | Семенова Татьяна Анатольевна | Доцент, к.н. | Оздоровительные технологии и физическое развитие ребенка; Окружающий мир и познавательная деятельность детей дошкольного возраста; Физическое воспитание в семье; Лингвистическое развитие детей дошкольного возраста; Познавательно-речевое развитие детей. | Специальность «Педагогика и психология дошкольная», Квалификация «Преподаватель педагогики и психологии в педагогических училищах, методист-организатор, специалист по физическому воспитанию детей» | «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование (Учитель-дефектолог)». ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А.Шолохова – 2015 год –72 часа. (Удостоверение).
«Microsoft PowerPoint 2013/2010. Уровень 3) Дизайн презентаций» Центр компьютерного обучения «Специалист» при МГТУ им. Н.Э. Баумана. – 2016. – 16 часов.
| 21 | 21 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 997 | Семина Наталья Владимировна | Доцент, к.н. | Биохимия
Биохимия и основы биорегуляции
Биохимия с основами биотехнологии
Энзимология | Педагогическое образование
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Биология | Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» (2013). | 22 | 5 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра биохимии, молекулярной биологии и генетики | Институт биологии и химии | |
| 695 | Семич Юлия Игоревна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1424 | Сенатор Светлана Юргеновна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,2 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 644 | Сенькина Мария Владиславовна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 715 | Серафимова Вера Дмитриевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 480 | | Доцент, к.н. | | | | | | | | | | | | |
| 756 | Сергеева Елена Ивановна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,65 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1483 | Сергеева Ирина Евгеньевна | Доцент, к.н. | Математический анализ (1 курс, 2 курс), Вводный курс математики, Учебная практика (1 курс) | Педагогическое образование, Математика (бакалавриат) | Центр повышения квалификации МПГУ, Москва, Подготовка специалистов, сопровождающих организацию и проведение единого государственного экзамена 2014 г. (22 мая 2014 г. – 24 мая 2014 г.). Учебный центр DIGIS, "SMART Notebook: Уровень 1 + Уровень 2" (декабрь 2015). Учебный центр DIGIS, "SMART Notebook Math Tools" (январь 2016). Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», "Введение в математический анализ" (20 января 2017 г. – 03 февраля 2017 г.). Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», "Математический анализ" (20 января 2017 г. – 03 февраля 2017 г.). Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», "Математический анализ. Интегральное исчисление" (21 января 2017 г. – 04 февраля 2017 г.). Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», "Введение в логику" (21 января 2017 г. – 04 февраля 2017 г.). | 10 | 10 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,68 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| 1577 | Сергеева Маргарита Васильевна | Старший преподаватель, б/с | Клиническая психология, Психология и педагогика инклюзивного образования, Психолого-педагогическая диагностика и коррекция | МПГУ им. В.И. Ленина, 1991 г., преподаватель педагогики и психологии | «Современные требования к формированию единого информационно-коммуникационного пространства образовательной организации» НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт», октябрь 2016 г., 72 часа. Удостоверение № 228 | 27 | 21 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 481 | Сергеева Юлия Михайловна | Профессор, д.н. | Практическая грамматика. Теоретическая грамматика. Актуальные проблемы английской морфологии и синтаксиса. Грамматический аспект изучаемого языка. | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Сертификат Skyteach Conference, 9 часов, 2017 год | 25 лет | 25 лет | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 337 | Сергованцев Денис Николаевич | Доцент, к.н. | Основы историографии
Историческая наука в России в XIX – начале XXI вв.
Историография истории России
| 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Повышение квалификации 16 - 28 января 2015 года в МГГУ им. М.А. Шолохова, удостоверение № 444, в объёме 72 часов, по программе: «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия» | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 311 | Сердитых Зоя Владимировна | Доцент, к.н. | История древнего мира
Исторические типы государственности древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
| 44.03.05 Педагогическое образование, «История и Обществознание», «История и Иностранный язык», «История и Право»
46.03.01 История, «Историческая политология»
| "Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением системы Moodle 2". МПГУ, 2012.
"Проектирование больно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО" МПГУ, 2013 г.
"Использование возможностей LMS Moodle". МПГУ, 2014. | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра истории древнего мира и средних веков | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1315 | Сережина Елена Юрьевна | Старший преподаватель, б/с | Компьютерная графика
Компьютерная графика и дизайн
Интернет технологии в образовании
Интернет-ресурсы дополнительного образования
| Педагогическое образование, Педагогическое образование с двумя профилями: Технология и дополнительное образование, Технология и информатика | 2000
МИПКРО (Московский Институт Повышения Квалификации Работников Образования)
Факультет Информатики.
Учитель Информатики.
2002
МИПК при МГТУ им. Н.Э. Баумана (Межотраслевой институт повышения квалификации кадров)
Компьютерные системы и сети
Инженер по проектированию и администрированию компьютерных сетей
2017
Технологии разработки интерактивных образовательных ресурсов 72 часа
Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского | 19 лет | 19 лет | - | - | Основное место работы | 0,5 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем |
| 959 | Серкова Ольга Сергеевна | Доцент, к.н. | Супрамолекулярная химия; Использование микробиологических методов в пищевой промышленности |
04.04.01 Химия
| | 18 | 13 | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| 1589 | Серякова Светлана Брониславовна | Профессор, д.н. | Педагогика высшей школы, Педагогика дополнительного образования, Компетентностный подход в образовании; Проектирование социальных ситем , Гендерная психология гендерная педагогика; Социально-педагогическое проектирование | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | Профессиональная переподготовка на факультете переподготовки специалистов по практической психологии Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» по практической психологии
с 15 сентября 2004г. по 15 июля 2005г.
Профессиональная переподготовка на факультете профессиональной переподготовки специалистов по практической психологии Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» по программе «Тренинг тренеров» с 01 декабря 2005г. по 01 июля 2006г., «История и философия науки» 11 октября – 9 декабря 2011г., МПГУ, Повышение квалификации в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» по программе «Управление экспериментальной деятельностью в образовании» с 5 апреля 2011г. по 27 мая 2011г., «Разработка электронных учебных курсов и дистанционная поддержка образовательного процесса» 9 февраля-27 апреля 2011г., МПГУ, Повышение квалификации в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» по программе «Нормативно-правовое обеспечение образования» с 23 октября 2012г. по 27 ноября 2012г., НОЧУ «Психолого-педагогический институт воспитания» по программе «Психолого-педагогическое сопровождение развития личности в образовании» (20 сентября – 5 октября 2013 г.), Курсы повышения квалификации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский педагогический государственный университет" по дополнительной профессиональной программе "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (18 ноября - 28 февраля 2014 г.)72 часа, Курсы повышения квалификации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы "Московский городской психолого-педагогический университет" по дополнительной профессиональной программе "Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ профессиональной (педагогической) магистратуры" (10 марта – 27 марта 2015 г.), Курсы повышения квалификации в рамках VI Международной научно-практической конференции «Педагогическое образование: вызовы ХХI века» в объеме 16 академических часов (17-18 сентября 2015 г., г. Москва). Факультет педагогики и психологии., Повышение квалификации в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогическое сопровождение ресоциализации личности наркозависимых» с 21 сентября 2015 по 02 октября 2015, Повышение квалификации в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования
«Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей Moodle для смешанного обучения» с 24 августа 2015 по 09 февраля 2016 в объеме 72 часа, Повышение квалификации в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Государственная классическая академия имени Маймонида» по программе «Психологические технологии в образовательном процессе высшей школы» в объеме 72 часа с 11 января 2016 г. по 15 февраля 2016 г. | 39 лет | 39 лет | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 767 | Сигов Владимир Константинович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1063 | Сидоренко Михаил Германович | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра журналистики и медиакоммуникаций | Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования | |
| 1655 | Сидоришин Федор Анатольевич | Доцент, к.н. | Введение в профессию, Психология масс, Этические основы социальной работы, Специальные методы исследования, Методы исследования и проектирования в современной социологии молодёжи, Другая практика/Научно-исследовательская работа, Другая практика/Научно-исследовательская работа (супервизорство), Количественные методы анализа, | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (психология и социальная педагогика), 39.04.03 Организация работы с молодежью | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 38 лет | 33 года | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 646 | Сидоров Антон Викторович | Старший преподаватель, б/с | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Интегративный подход в преподавании иностранных языков
Методика преподавания второго иностранного языка (немецкий после английского)
Новые информационные технологии в преподавании иностранных языков
| 44.03.01 Педагогическое образование 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 1. «Современные образовательные информационные технологии (EdTech) в работе учителя» (72 ак.ч.): Система дистантного (заочного) повышения квалификации Foxford, Нетология-групп, 2016. Регистрационный № 1355762-3952 от 31 августа 2016 г.
2. «Teach English Now! Technology Enriched Teaching» (Современные методы обучения английскому. Технологизированные средства обучения; 32 ак.ч.). Курс на английском языке; организатор: Arizona State University, Система заочного обучения на платформе Coursera.
3. Участие в методическом семинаре для преподавателей английского языка, организованным департаментом экзаменов по английскому языку Кембриджского университета "Профессиональная компетентность современного учителя английского языка": международный экзамен Teacher Knowledge Test (TKT), модуль 1-3; май 2016г. в объёме 18 ак.ч., г. Москва, МПГУ.
4. Международный экзамен Teacher Knowledge Test (TKT). Модуль 1. Сертификат о сдаче экзамена ТКТ выдан Представительством департамета экзаменов по английском языку Кембриждского университета, г. Москва от 07.08.16
5. Международный экзамен TKT Teacher Knowledge Test (TKT). Модуль 2. Сертификат о сдаче экзамена ТКТ выдан Представительством департамета экзаменов по английском языку Кембриждского университета, г. Москва от 07.08.16
6. Международный экзамен Teacher Knowledge Test (TKT). Модуль 3. Сертификат о сдаче экзамена ТКТ выдан Представительством департамета экзаменов по английском языку Кембриждского университета, г. Москва от 07.08.16
7. Международная конференция по новым образовательным технологиям @EdCrunch 2016. МИСиС Национальный исследовательский технологический университет, г. Москва. Cвидетельство об участии (без номера).
8. B Международный экзамен Business English Certificate - Advanced (University of Cambridge ESOL Examination - BEC Higher). Английский для профессионального делового общения. Продвинутый уровень . Сертификат о сдаче экзамена BEC Higher выдан Представительством департамета экзаменов по английском языку Кембриждского университета, г. Москва от 10.08.12
| 20 | 15 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 54 | Сизова Анна Владимировна | Профессор, к.н. |
Технологии образования умственно отсталых в предметной области
«Язык и речевая практика»
Технологии образования умственно отсталых в предметной
области «Искусство»
Технологии образования умственно отсталых в предметной
области «Технология»
Арттерапия и артпсихология в специальном образовании
Технологии музыкально-ритмической деятельности обучающихся с
легкой умственной отсталостью
Учебная практика
Производственная практика
Преддипломная практика | Специальное (дефектологическое) образование,
профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология | Научное объединение "КОМПЕНС-ЦЕНТР" стажировка по теме:
"Дифференциальная диагностика ЗПР и сходных состояний",
"Нейропсихологическая диагностика и нейропсихологическая коррекция при
нарушениях познавательной деятельности различного генеза у детей
школьного возраста" (15 февраля - 14 мая 1997).
Московский педагогический государственный университет краткосрочное
повышение квалификации по теме: "Модернизация общего и педагогического
образования в Российской Федерации" (72 часа, 2003).
Государственное образовательное учреждение Центр диагностики и
консультирования "Южный" краткосрочные курсы повышения квалификации по
теме: "Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в
условиях образовательного учреждения" (22 часа, 2007).
НОУ ВПО Российский новый университет, повышение квалификации по
программе: "Психологическое консультирование и психокоррекция" (144
часа, 2012). | 20 | 19 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 530 | Силина Ольга Андреевна | В декретном отпуске | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1705 | Симонов Николай Евгеньевич | Заведующий кафедрой, к.н. | Безопасность жизнедеятельности
Основы экологической культуры
Основы национальной безопасности
Основы медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности | Педагогическое образование
Физика
Психолого-педавгогическое образование
Социология
Реклама и связь с общественностью
Информационные системы и технологии
Государственное и муниципальное управление
Юриспруденция
Журналистика | Информационно соправаждение планирования учебного процесса в условиях оптимизации
МПГУ, 02.2016 | 45 | 30 | Кандидат юридических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | Институт биологии и химии |
| 312 | Симонова Надежда Вячеславовна | Доцент, к.н. | История Средних веков (базовый курс: лекции, практические занятия)
Историография истории древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
Церковь, общество и государство в средние века (дисциплина по выбору)
Всеобщая история (аспирантура)
| 46.03.01 История, «Историческая политология»;
44.03.05 Педагогическое образование, «История и Обществознание», «История и Иностранный язык», «История и Право», «История»
44.03.01 Педагогическое образование, «Историческое образование»
АОИ85-ВИС1501
| "История и философия науки". МПГУ,2012.
"Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО". МПГУ, 2013.
"Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения". МПГУ, 2014.
«Преподавание истории в условиях обновления исторической теории и практики». Государственный академический университет гуманитарных наук, 2015. | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории древнего мира и средних веков | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 324 | Синелобов Алексей Павлович | Доцент, к.н. | История России (XVIII – начало ХХ вв.)
История культуры дореволюционной России
Историография истории России
Историческая демография России
Политический процесс
История исторической науки
| 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. 2014 год - МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1194 | Синяев Максим Викторович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат политических наук | Доцент | Основное место работы | 0,95 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 152 | Сиренко Юлия Сергеевна | Ассистент, б/с | | Читательские
практики |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| 2 | 2 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 104 | Ситниченко Марина Ярополковна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 869 | Скиба Олеся Михайловна | Старший преподаватель | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра дизайна | Институт искусств и креативных технологий | Факультеты |
| 482 | Скорик Любовь Григорьевна | Доцент, б/с | иностранный язык (французский), Практический курс второго иностранного языка, Практика устной и письменной речи, Практическая фонетика, Практическая грамматика, Национально-культурная специфика речевой культуры, История Франции, Лингвострановедение и стпрановедение,Лингвострановедческие аспекты | Педагогическое образование, профиль-иностранный язык и иностранный язык; Лингвистика, профиль- теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Сертификат участника семинара компаний Didier, Britaninia, Hachette-Mobile le Nouvel Edito Le Numerique( 3 июня 2013); Летняя школа преподавания французского языка МГУ (июнь 2013, 2014 );Диплом участника научно-практической конференции -Французский язык как средство межкультурной коммуникации ( 14 ноября 2013);2014 ФГБОУ ВПО «МПГУ», Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе лиц с ограниченными возможностями;сертификат участника педагогического марафона-День учителя французского языка ( апрель 2016); сертификат участника второй международной конференции- Язык и действительность.( 15-16 март а 2017) | 51 год | 43 года | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 531 | Скорик Надежда Витальевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 1119 | Скороходова Светлана Игоревна | Доцент, д.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 170 | Скрипкина Эльвира Александровна | Профессор, к.н. | основы дирижирования;
-хоровое дирижирование;
-дирижёрское искусство в дополнительном музыкальном образовании;
-хормейстерское искусство в дополнительном музыкальном образовании.
| 050100.62 Педагогическое образование.(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | Сертификат подтверждающий участие в научно-практической конференции «Творчество Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» в рамках Всероссийского открытого вокально-хорового фестиваля-конкурса «О России петь…», посвященному 100-летию со дня рождения Г.В.Свиридова. (Москва, 2015 г.)
| 55 лет | 55 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1139 | Скрыпник Владимир Романович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1140 | Славин Борис Федорович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 799 | Славина Валентина Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра журналистики и медиакоммуникаций | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 515 | Славина Галина Исааковна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,15 | Уволилась с 1 декабря 2017 г. | | |
| 383 | Смирнов Александр Викторович | Профессор, д.н. | Информационные технологии в физической науке и физическом образовании. | Физика и Английский язык (44.03.05), Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01), Преподавание физики на английском языке (44.04.01) | | 43 | 33 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1277 | Смирнов Александр Георгиевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат культурологии | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1477 | Смирнов Владимир Алексеевич | Заведующий кафедрой, д.н. | Элементарная математика | Педагогическое образование | Институт системно-деятельностной педагогики, 2016 | 40 | 40 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 1274 | Смирнов Дмитрий Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 410 | Смирнов Константин Владимирович | Профессор, д.н. | Общая и экспериментальная физика" | 44.03.05.Педагогическое образование "Физика и информатика", "Физика и английский" | | 19 | 13 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 823 | Смирнов Павел Андреевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1478 | Смирнова Ирина Михайловна | Профессор, д.н. | Элементарная математика, методика обучения математике. | Педагогическое образование | Институт системно-деятельностной педагогики, 2016 | 40 | 40 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,4 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 588 | Смирнова Ольга Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 881 | Смоктунович Татьяна Леонидовна | Доцент, к.н. | Физическая география материков и океанов
Геоморфология
Памятники Всемирного наследия ЮНЕСКО
| География – педагогическое образование
Общая география
Экология и природопользование
| | 42 | 42 | Кандидат географических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| 800 | Смолина Ксения Павловна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 732 | Смыслова Ольга Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 78 | Соболева Анна Володаровна | Доцент, к.н. |
Технология специального образовательного процесса
Общеметодические аспекты обучения в специальных
образовательных учреждениях
Методика обучению русскому языку
Технология специального образовательного процесса
Логопедия
Онтогенез и дизонтогенез в нейродефектологии
Нарушение речи и их коррекция у лиц с ОВЗ |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия |
Повышение квалификации в МОСКВА, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017 – 78 час. (Удостоверение № 14551-ПК-2017).
Прослушала цикл лекций (14 часов) на тему « Нейрореабилитация как основа лечебного процесса: стратегия, тактика, реализация». Москва, 8-10 июня 2016 года.
Участвовала в научно-практической конференции, посвященной Международному дню заикающихся людей, « Заикание глазами специалистов и заикающихся». Москва. 22 октября 2016 года.
В рамках семинара Национального института современного образования освоила программу « Современные подходы к выявлению и преодолению общего недоразвития речи у дошкольников» в объеме 24 часов. Москва, 18 апреля 2016 г.
Участвовала в в работе городского круглого стола по теме « Современные инновационные подходы к разработке методик экспертной и диагностико-аналитической деятельности в инклюзивном образовании» 24 марта 2016 года.
Диплом о профессиональной переподготовке ПП № 008800 по программе «Преподаватель высшей школы». Июнь 2015 года. Регистрационный номер10/63 15. Диплом дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности. | 49 | 49 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1490 | Соболева Марина Леонидовна | Доцент, к.н. | Информационные системы; Дидактика в обучении информатики; Методика углубленного обучения информатики | Математика; Педагогическое образование; Информатика | не имеется | 16 | 16 | кандидат педагогических наук | доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 813 | Соболева Надежда Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1039 | Сойфер Ирина Анатольевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | |
| 616 | Соколов Сергей Викторович | Доцент, к.н. | Практический курс перевода (первый иностранный язык),
Практический курс перевода (второй иностранный язык),
Перевод деловой документации,
Специальный технический перевод,
Устный перевод на переговорах,
Основы теории и практики перевода
| 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика | Издательство учебной литературы ЛАНГЕНШАЙДТ, программа повышения квалификации "Курсы повышения квалификации преподавателей немецкого языка", 24 ак. ч., 2016 г.
Учреждение Высшего образования «Московский художественно-промышленный институт», дополнительная профессиональная программа «Менеджмент и проектирование в сфере лингвистического образования» в учреждении высшего образования, 72 ак.ч., 2016 г. | 42 | 12 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| 711 | Соколова Анастасия Александровна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1380 | Соколова Вера Сергеевна | Профессор, д.н. | Анатомия человека; Лечебная физическая культура и массаж; Гигиена физической культуры и спорта; Спортивная медицина; Физиология человека; Физические методы реабилитации при заболеваниях различных органов и систем; Основы спортивной медицины, гигиены, и ЗОЖ; Основы медико-биологического сопровождения физического воспитания дошкольников. | БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
| 1. Высшая квалификационная категория по функциональной диагностике-1997 год.- 1 ММА им. И.М. Сеченова.
2. Присвоение вышей квалификации по физиотерапии -1998 год. 1 ММА им. И.М. Сеченова.
3. Повышение квалификации по специализации и усовершенствованию – рефлексотерапия и электролечение- 1998 год.
4. Повышение квалификации по функциональной диагностике – 1998 год - 1 ММА им. И.М. Сеченова.
5. Повышение квалификации по физиотерапии- 1999 год- 1 ММА им. И.М. Сеченова.
6. Повышение квалификации по физическим методам лечения легочных заболеваний- 1999 год - 1 ММА им. И.М. Сеченова.
7. Повышение квалификации и подтверждение высшей категории по аппаратной физиотерапии, курортологии, технологиях восстановительной медицины – 2003 год -1 ММА им. И.М. Сеченова.
8. Повышение квалификации по физиотерапии 2003 год- 1 ММА им. И.М. Сеченова.
9. Повышение квалификации по физиотерапии 2008 год- 1 ММА им. И.М. Сеченова.
10. Профессиональная переподготовка по физиотерапии 2011 год- 1 ММА им. И.М. Сеченова.
11. Повышение квалификации по методам оценки кардиореспираторной системы. Научный центр хирургии РАМН.-20011 г.
| 44 | 17 | Доктор медицинских наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 757 | Соколова Галина Евгеньевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 439 | Соколова Георгина Григорьевна | Профессор, д.н. | Романские языки | Институт иностранных языков, Аспирантура, специальность Романские языки | Сертификаты участника Международной и Второй международной конференций "Язык и действительность, научные чтения на кафедре романских языков им.В.Г.Гака"(16 марта 2016 и 15-16 марта 2017 гг.) | 59 | 56 | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,15 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 522 | Соколова Марина Анатольевна | В декретном отпуске | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 801 | Соколова Наталья Игоревна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,9 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1080 | Сокольникова Наталья Михайловна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 716 | Солдаткина Янина Викторовна | Профессор, д.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1210 | Соловьев Владислав Юрьевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1698 | Соловьева Татьяна Александровна | Директор, к.н. |
«Основы дефектологии»
«История и философия инклюзивного образования»
«Организация специального и инклюзивного образования»
«Моделирование образовательных программ обучающихся с
нарушениями слуха»
|
44.03.03 Специальное
(дефектологическое) образование, бакалавриат
Профиль:
«Сурдопедагогика»
44.04.03 Специальное
(дефектологическое) образование, магистратура
Программа: Проектирование
адаптированных образовательных программ
|
Программа
«Вариативные программы подготовки педагогов в бакалавриате» (ФГБОУ ВПО МГПУ, 24
часа, регистрационный номер 1681 от 7 февраля
2014)
Программа
дополнительного профессионального образования «Программа повышения квалификации
для исполнителей проектов по разработке
модулей основной образовательной программы бакалавриата с усилением
практической направленности подготовки будущих педагогов» (ГБОУ ВПО города
Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет», 72 часа,
регистрационный номер У-14-12506, дата выдачи 29.08.2014)
Программа дополнительного профессионального
образования «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке модулей основной
образовательной программы бакалавриата с усилением практической направленности
подготовки будущих педагогов» (ГБОУ ВПО города Москвы «Московский городской
психолого-педагогический университет», 72 часа, регистрационный номер
У-15-16054, дата выдачи 27.03.2015) | 16 | 16 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Институт детства | | |
| 108 | Соловьева Юлия Игоревна | Доцент, к.н. | Литературное
чтение и методика его преподавания в начальной школе; Речевые практики; Русский
язык и методика его преподавания в начальной школе |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
|
Использование возможностей LMS Moodle для
смешанного обучения;
Краткосрочное обучение в Институте Психологии и
образования ФГАОУ ВПО «Казанский федеральный университет» в ходе проведения
Международной научно-практической педагогической конференции «Компетентностный
подход в начальной школе: проблемы, опыт, инновации» (ноябрь 2012) | 25 | 24 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 407 | Солодихина Мария Владиславовна | Доцент, к.н. | Физика; Современные проблемы науки и образования; Методика организации проектной деятельности учащихся | 44.03.05 "Педагогическое образование" 44.04.01 "Педагогическое образование" | Development jf Innovation and Technology Transfer (Miskolci Egyetem, 2010) Подготовка экспертов предметной комиссии по физике при проведении ЕГЭ на территории Московской области (Пед. академия последипломного образования, 2010-2012) Разработка и использование мультимедийных образовательных ресурсов (МПГУ, 2013) Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения (МПГУ, 2014) | 24 | 24 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,4 | Кафедра естественных наук и инновационных технологий | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 733 | Соломатина Наталия Валерьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1416 | Соломатина Тамара Борисовна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,15 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 26 | Соломина Елена Николаевна | Профессор, к.н. | Основы географии с методикой преподавания
Методика преподавания истории
Технологии образования умственно отсталых в предметной
области «Окружающий мир»
Технологии образования умственно отсталых в предметной
области «Естествознание», Технологии
образования умственно
отсталых в предметной области «Человек и общество»
Технологии обучения и воспитания детей с ЗПР
Психолого-педагогическое взаимодействие участников
образовательного процесса
Производственная практика
Учебная практика
Преддипломная практика | Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология | ГБОУ ВПО МПГУ«История и философия науки» (2007).
ГБОУ ВПО МПГУ «Технология тьюторского сопровождения студентов в условиях перехода на кредитно-модульную систему» (2008).
ГБОУ ВПО МПГУ «Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО» (2011).
ФГАОУ АПКиППРО «Инновационные технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ» (2012).
ГБОУ РГПУ им. А.И, Герцена «Социально-реабилитационное сопровождение
инклюзивного профессионального образования инвалидов» (2013).
ГБОУ ВПО МПГУ "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014).Проектирование
и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное
(дефектологическое) образование» (учитель-дефектолог) 02.04.2015-11.04.2015 (72 часа) | 27 | 27 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 816 | Сомова Елена Викторовна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 171 | Сорокина Маргарита Петровна | Профессор, к.н. | основы дирижирования;
-хоровое дирижирование;
-дирижёрское искусство в дополнительном музыкальном образовании;
-хормейстерское искусство в дополнительном музыкальном образовании.
| | Участвовала в научно-практической конференции: «Творчество Г.В.Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» в 2015г. (МПГУ) Копия сертификата прилагается.
| 41 | 41 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,4 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1573 | Сорокина Ольга Александровна | Доцент, к.н. | Основы жизненной навигации, тренинг профессионально личностного развития, социальная психология, экспериментальная психология, конфликтология, социальная психология образования, метод тренинга в современной психологии, тренинг личностного роста | МПГУ, психолог, преподаватель психология, 2006 | Курс повышения квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель), 72 часа
Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения
Методика преподавания Жизненной навигации, 72 часа
Построение системы оценки и развития персонала в Компании. Разработка и проведение Центра оценки. Техники интервью.
Тренинг тренеров (базовый уровень) ООО «Ассоциация бизнес мастерства»
| 11 | 6 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1669 | Сорокоумова Елена Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 105 | Сосновская Ольга Вадимовна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1650 | Сотникова Марина Сергеевна | Ассистент, б/с | Особенности социализации детей в инклюзивном образовании
Психология сиротства
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в системе инновационного образования
Несистемное дошкольное образование
Психология профессиональной пригодности
Личностно-ориентированные технологии в работе педагога с детьми
Методы активного социально-психологического обучения
Психология детской и подростковой субкультур
Организация детского клуба раннего развития
Стратегии саморазвития личности
Технологии личностного развития | Психолого-педагогическое образование | "Инновационные методы применения информационных и коммуникационных технологий в образовании, 72 ч. (2015, ГБПОУ г. Москвы "Колледж автоматизации и информационных технологий №20") | 10 | 3 | б/с | б/з | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| 384 | Сперантов Владимир Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1269 | Спижанкова Галина Ивановна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат экономических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1400 | Спиридонов Евгений Анатольевич | Профессор, д.н. | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2004 г. – получил второе высшее образование в Казахской академии спорта и туризма, квалификация – валеолог, специалист по оздоровительной физической культуре.
2010 г. – «Модели индивидуального функционирования спортсмена в экстремальных условиях спортивной деятельности и реабилитации» (450 часов), РГУФКСиТ.
2010 г. - «Определение свойств индивидуальности с учетом биологических ритмов» (450 часов), РГУФКСиТ.
2013 г. – «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)» (72 часа), МГГУ им. М.А. Шолохова.
2014 г. – прошел полный курс (уровень А1) в Интернациональном языковом центре в г. Манчестер.
2015 г. – «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов» (72 часа), МПГУ. | 34 | 19 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 734 | Сталькова Ирина Львовна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 483 | Стамбулян Светлана Витальевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1732 | Стамбулян Светлана Витальевна | | немецкий язык (второй иностранный язык) | немецкий и английский языки | Разработка и использование мультимедийных образовательных ресурсов, МПГУ 2014, курсы обучения авторской методике преподавания иностранных языков и нейролингвистические особенности преподавания ин. языков ALIBRA SCHOOL 2015, 2016 | 25 | 24 | - | - | основное место работы | 0,35 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 859 | Старикова Виктория Андреевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 267 | Старикова Елена Александровна | Доцент, к.н. | д/о | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра живописи | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 484 | Старкова Ирина Константиновна | Доцент, б/с | Теоретическая фонетика испанского языка, Теория и практика перевода, Грамматический аспект изучаемого языка, Синтаксис Практикум по культуре речевого общения (основной иностранный язык - испанский), Практикум по культуре речевого общения(основной иностранный язык - испанский) Практикум по культуре речевого общения (второй ин. яз.-испанский) | Лингвистика, Педагогическое образование (бакалавры) | Competencias claves del profesorado curso en linea Evolucion del enfoque comunicativo curso en linea por el Instituto Cervantes; Конференция "Язык и действительность.Научные чтения на кафедре романских языков им.В.Г.Гака"(15-16 марта 2017),сертификат участника | 42 года | 26 лет | | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1407 | Стародубова Елена Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 356 | Старцева Екатерина Владиславовна | Доцент, к.н. | Физика (для разных профилей и направлений); Теоретическая механика; Математические методы в современном естествознании; Методические основы построения интегративных курсов | 01.03.01 "Математика" 44.04.01 "Педагогическое образование" | Основы работы в среде Moodle (МПГУ, 2014) | 24 | 24 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,65 | Кафедра естественных наук и инновационных технологий | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1667 | Степанов Владимир Григорьевич | Профессор, к.н. | Здоровьесберегающее пространство системы образования, Коррекционная работа социального педагога | 39.04.03 Организация работы с молодежью | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 70 лет | 64 года | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 385 | Степанов Сергей Васильевич | Доцент, к.н. | Теория и методика обучения физике. Практикум по конструированию. Практикум по моделированию | Физика и Информатика (44.03.05), Физика и Английский язык (44.03.05), Технология и Физика (44.03.05), Технология и Информатика (44.03.05), Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01), Преподавание физики на английском языке (44.04.01) | 2011 г. - МПГУ, обучение по программе "Разработка электронных учебных курсов и дистанционная поддержка образовательного процесса". 2014 г. - МПГУ, обучение по программе "использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" | 42 | 38 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,7 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1337 | Степанова Ольга Николаевна | Заведующая кафедрой спортивных дисциплин и методики их преподавания, Профессор, д.п.н. | БАКАЛАВРИАТ: Теория и методика плавания; Базовые виды двигательной деятельности; Теория и практика маркетинговых исследований в сфере физической культуры и спорта; Маркетинговые коммуникации в сфере физической культуры и спорта.
МАГИСТРАТУРА: Маркетинговые исследования в сфере физической культуры и спорта; Маркетинг в сфере физической культуры и спорта; Внутренний маркетинг в физкультурно-спортивной организации; Профилированная теория и методика циклических видов спорта; Научно-исследовательская практика по получению профессиональных умений и опыта научно-исследовательской деятельности; Практика «Научно-исследовательская работа».
АСПИРАНТУРА: Методология и методы научных исследований в сфере физической культуры и спорта; Методы количественной оценки уровня физической кондиции человека; Научно-исследовательская практика.
| БАКАЛАВРИАТ
: Направления подготовки:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА
: Направления подготовки:
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерские программы: «Теория спорта и технология спортивной подготовки» и «Теория физической культуры и технологии физического воспитания».
АСПИРАНТУРА:
Направление подготовки: 49.06.01 Физическая культура и спорт.
Направленность: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Российский государственный социальный университет, курсы повышения квалификации по теме: «Методики обучения по программам высшего образования с применением технологий электронного обучения» (2015–2016 гг., 52 часа).
Российский государственный социальный университет, курсы повышения квалификации по теме: «Современные технологии адаптивной физической культуры в организации учебно-тренировочного процесса среди инвалидов и других маломобильных групп населения» (2015 г., 72 часа).
Академия имиджелогии, курсы повышения квалификации по теме: «Организационно-методическое сопровождение соревнований для лиц с инвалидностью» (2015 г., 36 часов).
Академия имиджелогии, краткосрочные курсы повышения квалификации по теме: «Имидж качества в современной России» (2015 г., 16 часов).
Российский университет дружбы народов, краткосрочные курсы повышения квалификации по теме: «Профессиональный стандарт педагога» (2015 г., 10 часов).
Московский педагогический государственный университет, курсы повышения квалификации по теме: «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» (2014 г., 72 часа).
| 26,5 | 26,5 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 496 | Степанова Светлана Юрьевна | Доцент, к.н. | | | ТКТ 2016 | 22 года | 22 года | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 829 | Степанян Елена Валерьевна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1439 | Стесева Ольга Ивановна | Доцент, б/с | Программирование; Языки и методы программирования; Численные методы; Основы программирования; Алгоритмы и структуры данных; Основы объектно-ориентированного программирования | Математика; Педагшогическое образование; Информатика; Прикладная информатика | | 37 | 37 | не имеется | не имеется | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 1338 | Столяр Любовь Михайловна | Доцент, к.н. | БАКАЛАВРИАТ: Лёгкая атлетика, Физическая культура, Туризм и спортивное ориентирование, ПФСС, Спортивные игры | БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, Направленность (профиль): Физическая культура
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Направленность (профиль): Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка)
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) Направленность (профиль): Физическая реабилитация | 1991 - Высшая Школа тренеров при ГЦОЛИФКе.
2011 - «Современные подходы к организации физического воспитания студентов педагогических вузов»
2011 - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» (профиль: Физическая культура)».
2012 - «Тьютерство и тьютерская деятельность».
2014 - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения».
| 33 | 33 | Кандидат педагогических наук | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1749 | Стрелков Александр Борисович | | немецкий язык (второй иностранный язык) | | | | | - | - | внутренний совместитель | 0,1 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 1075 | Стрельцова Анна Сергеевна | Доцент, б/с | Музыкально-исполнительская подготовка (дирижирование), Изучение педагогического репертуара, Музыкальная педагогика и психология, Хоровой класс.
Теория и методика преподавания основ православной культуры, Регентование и певческая практика в православном храме, Духовно-нравственная культура, научный руководитель магистерских диссертаций.
| (44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыкальное образование
(53.03.06) Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, Профиль: Менеджмент музыкального искусства
(53.03.06) Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, Профиль: Музыкальная педагогика
| Магистратура РАМ им. Гнесиных (2015) | 20 | 9 | Кандидат педагогических наук | доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 165 | Стулов Игорь Харьевич | Доцент, к.н. | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном.
Вокальный ансамбль.
Руководство ВКР.
| Дирижирование (хоровое дирижирование). Дирижер-хормейстер. Преподаватель. | 2017 - ИХО РАО | 12 | 12 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 210 | Стулова Галина Павловна | Профессор, д.н. | -Основы дирижирования;
-Хоровое дирижирование;
-История, теория и методика вокального исполнительства;
-Основы регентской деятельности в воскресной школе;
-Теория и методика преподавания вокально-хоровых дисциплин.
| 050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Педагогика и психология музыкального образования
(44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа:Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
| "Московский педагогический государственный университет краткосрочное обучение по программе ""Разработка и использование мультимедийных продуктов преподавателем педагогического вуза"", (2010).
Московский педагогический государственный университет краткосрочное обучение по программе ""Современные педагогические технологии"" (2006)." | 56 лет | 52 года | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 890 | Стулышапку Владимир Олегович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат географических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| 1446 | Субботина Ирина Викторовна | Доцент, к.н. | История математики, методика обучения математике | Педагогическое образование | Институт системно-деятельностной педагогики, 2016 | 15 | 15 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 1329 | Субочева Марина Львовна | Заведующий кафедрой, д.н. | Методика обучения технологии;
История технологического образования;
История дизайна, науки и техники;
Современные образовательные технологии | Педагогическое образование, Педагогическое образование по двум профилям: Технология и дополнительное образование, Технология и информатика | 2013 г. – НОЧУ «Психолого-педагогический институт воспитания» по программе «Психолого-педагогическое сопровождение развития личности в образовании»
2015 г. – ФГБУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» по программе «Модернизация рабочих программ дисциплин в соответствии с ФГОС и новыми правовыми актами»
2017 г. – ФГБО ВО Брянский государственный педагогический университе | 50 лет | 48 лет | Доктор педагогических наук | профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем |
| 93 | Суворова Галина Андреевна | Профессор, д.н. |
Психологическое
консультирование родителей и педагогов работе с одаренными детьми.
Психология мотивации
поведения детей младшего школьного возраста.
Культурно- исторический и
деятельностный подход в психологии.
Психологические теории
обучения.
Психологический анализ
учебной деятельности.
Теоретические основы
психологического консультирования.
Психологические теории
обучения.
Психология поведения детей
младшего школьного возраста.
Психология поведения.
Актуальные проблемы
современной психологии.
Психология учебной
деятельности младшего школьника.
|
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02. Магистерская программа «Психология развития способностей
и одаренности».
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02. Магистерская программа «Психологическое консультирование
в образовании».
Педагогическое образование
44.04.01.
Магистерская программа
«Инновационная начальная школа».
Начальное образование
(44.03.01.)(очная форма обучения). | 2015 гг. – ФГБОУ ВО МПГУ. | 40 | 25 | Доктор психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1350 | Суровягин Борис Олегович | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. – «Современные тренажерные технологии», МПГУ.
2011 г. - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» (профиль: Физическая культура)», МПГУ.
| 38 | 30 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1532 | Сурудина Елена Александровна | Профессор, к.н. | Теоретические основы психологии и педагогики развития; Сравнительная педагогика; Педагогические концепции воспитания и обучения детей; Инновационные процессы в образовании; Инновационные технологии в образовании | Педагогика, психология (школьная) Квалификация:
Преподаватель педагогики, психологии школьного педучилища. Методист начального образования
| Удостоверение об окончании курса повышения квалификации в МПГУ (72 часа) по программе "Современные личностно-ориентированные технологии в высшей школе"(2013 г.);
Удостоверение об окончании курса повышения квалификации в МПГУ "Проектирование и реализация основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование" (Воспитатель) (2014 г.);
Удостоверение об окончании курса повышения квалификации в МПГУ (72 часа) по программе "Использование возможностей LMS MOODLE для смешанного обучения" (2015 г.);
Удостоверение об окончании курса повышения квалификации Центр новых технологий МДО по программе «Использование новых образовательных технологий в подготовке профессиональных кадров» (2016).
| 36 | 32 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 827 | Сухов Сергей Владимирович | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| | | | | | | | | | | | | | |
| 1677 | Суховершина Юлия Валерьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,87 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1166 | Счастливцев Роман Алексеевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 568 | Сыресина Ирина Олеговна | Доцент, к.н. | Теоретическая грамматика, Практическая грамматика, Грамматический аспект изучаемого языка, Актуальные проблемы грамматики изучаемого языка | Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации". Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение". Направление 44.03.05 Педагогическое образование, профили "Иностранный язык и Иностранный язык". Направление 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Иностранный язык". | Профессиональная компетентность современного учителя английского языка: международный экзамен ТКТ, модуль 1-3, 18 часов, 2016 год; Информационное сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации, 18 часов, 2016 год | 14 лет | 14 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра грамматики английского языка | Институт иностранных языков | |
| 1711 | Сысоев Александр Борисович | Преподаватель высшей категории | | | | | | Кандидат технических наук | | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 1365 | Сысоев Юрий Васильевич | Профессор, д.н. | БАКАЛАВРИАТ:
Организация работы по введению и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО); Элективные курсы по физической культуре и спорту; Теория и методика спортивно-досуговой деятельности; Технологии физкультурно-спортивной деятельности; Основы научно-методической деятельности в сфере физической культуры и спорта, п/г 13;
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) Направленность (профиль): Физическая реабилитация
| 1990 г. - курсы подготовки массажистов на кафедре спортивной медицины при ГЦОЛИФК (г. Москва)
2014 г. - «Актуальные аспекты преподавания физического воспитания в ВУЗах РФ» и «Современная методика преподавания учебного предмета «Психология спорта» в объёме 144 часов, факультет дополнительного образования Смоленской гос. академии физической культуры, спорта и туризма.
| 58 | 52 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 633 | Сытина Ольга Владимировна | В декретном отпуске | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1141 | Талина Галина Валерьевна | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 876 | Таможняя Елена Александровна | Заведующий кафедрой, д.н. | Методика обучения географии.
Методология исследовательской деятельности.
Технологии обучения географии.
Технологии научно-педагогического исследования.
Технологии развивающего обучения.
Инновационные технологии в системе общего и высшего образования.
| Специальность: География и биология
Квалификация: Учитель географии и биологии
| Концепция школьного географического образования в рамках рабочей программы Всероссийского съезда учителей географии, 2016
ФГБОУВПО «МПГУ» прог. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»,2014
| 23 | 23 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания географии | Географический факультет | |
| 1103 | Танделов Борис Дариспанович | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 305 | Таньшина Наталия Петровна | Профессор, д.н. | Этнология и социальная антропология | 46.03.01. История (профиль: Историческая политология) | "Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО" при ФГБОУ ВО МПГУ, 2013 г (72 ч.) | | | Доктор исторических наук | Доцент | Внешний совместитель | 0,1 | Кафедра новой и новейшей истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1613 | Тарабакина Людмила Владимировна | Профессор, д.н. | Психология инноваций и изменений в современном мире, Организационная психология, Методология организационной психологии, Философия и методология науки , Практика практика/Научно-исследовательская практика, НИР практика/Научные исследования, | 37.04.01 Психология, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 58 лет | 50 лет | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,7 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 485 | Тараканова Ирина Викторовна | Профессор, к.н. | Лексикология английского языка, практика устной и письменной английской речи, практическая грамматика английского языка, практическая фонетика английского языка, особенности англо-русского и русско-английского перевода | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка ТКТ (2016 г.) | Более 30 лет | Более 30 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 426 | Тарасова Марина Константиновна | Доцент, б/с | Практика устной и письменной речи (английский язык) | Математика на английском языке, квал.: Учитель математики на английском языке. | | 40 | 32 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 1420 | Тарасова Юлия Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1713 | Тарджиманян Лия Николаевна | Преподаватель высшей категории | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 974 | Тарновская Татьяна Александровна | Доцент, к.н. | Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Физиологические основы звуко- и речеобразования | 37.03.01 Психология Профили: Социальная психология развития; Психология семейных отношений | "Дистанционная поддержка образовательного процесса" МПГУ, 2013 г. "Современные междисциплинарные курсы в вузовском биологическом образовании" МПГУ, 2013 год "Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование" МПГУ, 2014г. "Программа "Безопасность жизнедеятельности" Ин-т прогрессивных технологий, 2015 год | 40 лет | 29 лет | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 1247 | Тарченко Вера Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1725 | Татлыбаева Камила Кадировна | Учитель | | | | | | | | Основное место работы | 0,4 | Лицей гуманитарных технологий | | |
| 847 | Текучева Ирина Викторовна | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 940 | Телешев Андрей Терентьевич | Профессор, д.н. | Коллоидная химия, химия пищевых добавок, технохимический контроль качества пищевых продуктов, химическая переработка природного сырья, глубокая и безотходная переработка растительного сырья | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки уровень бакалавриата (Химия и иностранный язык, Химия и экология), 04.04.01 Химия уровень магистратуры. | 16.05.2016-21.05.2016 гг стажировка в отделе электроники органических материалов и наноструктур ИБХФ РАН по теме "Оптимизация синтеза гидроксиаппатикт, пригодного для изготовления тканеинженерных конструкций" | 49 | 10 | Доктор химических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 972 | Теремов Александр Валентинович | Профессор, д.н. | Теория и методика обучения биологии | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки уровень бакалавриата (Биология и иностранный язык, Биология и экология, Биология и химия), 04.04.01 Педагогическое образование , магистратуры. | | 33 | 33 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | Институт биологии и химии |
| 1004 | Терентьева Марина Алексеевна | Старший преподаватель, б/с | Естественнонаучная картина мира | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки уровень бакалавриата | | | | - | - | Основное место работы | 0,2 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| 486 | Терехова Елена Валерьевна | Доцент, к.н. | Практический курс второго иностранного языка,
Практическая фонетика второго иностраного языка,
Иностраный язык для специальных целей,
Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык),
Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык) | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика,
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | | 20 | 20 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| 581 | Теркулова Дина Раильевна | В декретном отпуске | | | 2. МГГУ им. М.А.Шолохова (Удостоверение №442) «Проектирование и реализация основных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «образование и педагогика», предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия», 72 часа, 2015г. | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1030 | Теров Андрей Александрович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра индивидуализации и тьюторства | Институт детства | |
| Теров Андрей Александрович | Доцент, к.н. |
История индивидуализации в образовании
Современные проблемы педагогической науки и
образования
Педагогика семейного образования
Тьюторство в профессиональном развитии специалиста
(очн,заочн)
Семейное образование как феномен и образовательная
практика (очн,заочн)
Руководство преддипломной практикой | 44.04.01 Педагогическое образование МП Тьюторство в
сфере образования | 3. Национальный исследовательский университет «ВШЭ» (Удостоверение о повышении квалификации №053488) «Разработка новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата), 72 часа, 2015 | 23 | 23 | | | | | Кафедра индивидуализации и тьюторства | | |
| 1447 | Тесля Оксана Юрьевна | Доцент, б/с | Общая теория поверхностей второго порядка, Аналитический метод решения задач элементарной геометрии, Практикум по решению задач элементарной геометрии, Компьютерная графика. | Математика "Препод.матем и информ", Пед.образ. М+И, М+Э, Маг.прог."Теор.и метод. обуч. геом.в осн.и проф. школе", | Подготовка учителя осн. школы к переходу на ФГОС (2015 г), Новые технологии в преподавании математики (2015 г), Информ.-коммуникац.технологии в пед.деят-ти совр учит.мат-ки. Модуль 2. (2016 г). | 22 | 21 | | | Штатный | 0,35 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| 331 | Тимакин Анатолий Фролович | Старший преподаватель, б/с | Археологическая практика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | «Комплексная безопасность» 06 мая 2013 по 24 мая 2013 | | | | | Внутренний совместитель | 0,1 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1 | Тимашкова Людмила Леонидовна | Доцент, б/с |
Речевые практики
Специальная педагогика и психология | Логопедия, Сурдопедагогика, Специальная психология, Дошкольная дефектология | «Использование
возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», С 18 марта 2014 по 13 мая
2014, ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» | 34 | 34 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 863 | Тимашова Лариса Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 647 | Тимофеева Анастасия Андреевна | Ассистент, б/с | История английского языка, старославянский язык, иностранный язык (английский), историческая грамматика русского языка, практика устной и письменной английской речи | 44.03.05 "Педагогическое образование" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка ТКТ (2016 г.) | 3 года | 3 года | Нет | Нет | Основное место работы | 0,15 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1569 | Тимофеева Ирина Вячеславовна | Доцент, к.н. | Уволилась | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1440 | Тимофеева Ирина Леонидовна | Профессор, д.н. | Математическая логика, Теория алгоритмов, Дополнительные вопросы математической логики и теории алгоритмов (3 курс) | Педагогическое образование (бакалавриат) | Учебный центр DIGIS, "SMART Notebook: Уровень 1 + Уровень 2" (декабрь 2015). Учебный центр DIGIS, "SMART Notebook Math Tools" (январь 2016). Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», "Введение в математический анализ" (21 января 2017 г. – 04 февраля 2017 г.). | 36 | 36 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,62 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| 1599 | Тимохина Юлия Евгеньевна | Доцент, к.н. | Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ; Организация инклюзивного образования в дошкольном и начальном общем образовании; Возрастная педагогика; Тьюторство в образовании; Педагогическая антропология; Антропология; Психолого-педагогический модуль; Профессиональная ориентация личности в инклюзивном образовании; | Психолого-педагогическое образование; Педагогическое образование | "Планирование и реализация учебного процесса с учетом изменений ФГОС ВО" (апрель, 2015 г.); "Проектирование и реализация основных профессиональных программ магистратуры по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование" (Педагог-психолог), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия" (май, 2015 г.); "Педдизайн "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (24.08.2015-09.02.2016 г.); "Психолого-педагогические технологии в образовании XXI века" (февраль 2016 г.); Педагогическое образование: вызовы XXI века" (сентябрь, 2016 г.) | 24 года | 15 лет | Кандидат педагогических наук | | Основное мест | | | | |
| работы | 0,8 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | | | | | | | | | | | |
| 106 | Тимошенко Валерий Викторович | Доцент, к.н. | Математика | | | 40 лет | 40 лет | кандидат физ. -мат. наук | доцент | Штатный | 0,9 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 532 | Тирская Анна Александровна | Старший преподаватель, б/с | Практическая фонетика иностранного языка; Теоретическая фонетика; Фонетический аспект иностранного языка | Лингвистика ("Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранный язык и Иностранный язык") | Сертификат CELTA 2014 год, Сертификат Moodle 2014 год | 13 лет | 13 лет | | | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1495 | Тисовский Андрей Георгиевич | Ассистент, б/с | ПРЗ на ЭВМ; Программирование; Основы программирования | Математика; Педагогическое образование; Информатика; Прикладная информатика | не имеется | 2,5 | 2,5 | не имеется | не имеется | Основное место работы | 0,3 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 1285 | Титов Анатолий Антонович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 350 | Титов Виктор Валериевич | Доцент, к.н. | Политический менеджмент, Современная российская политика, Основы политической журналистики, Особенности политического развития постсоветских обществ (Украина, Белоруссия, Молдова, Прибалтика), Теория политики, Актуальные методы политического анализа и прогнозирования, Новейшие тенденции и направления современной политической науки (аспирантура), Политические технологии: традиции, нормы и практика применения в России (аспирантура) | 41.03.04 Политология (бакалавриат)
41.04.01 Политология (Магистерская программа: Прикладная политология)
41.04.04 Политология (Магистерская программа: Политические исследования России и постсоветского пространства)
41.04.04 Политология (Магистерская программа: Магистерская программа: Интернет-технологии в политике и управлении)
41.06.01 Политические науки и регионоведение (Направленность Политические институты, процессы и технологии)
| 2013 г.: - "Экспертиза молодежных проектов: теория и практика" - 72 час (МГГУ им. М.А.Шолохова);
2014 г.:
Профессиональная переподготовка. ППП «Интернет-журналистика» - 586 час (Факультет журналистики МГУ)
| | | Кандидат политических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра политических исследований России и постсоветского пространства | Факультет прикладной политологии | Институт истории и политики |
| 1250 | Титова Лариса Григорьевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор экономических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 717 | Тихомиров Сергей Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 440 | Тихонова Ирина Сергеевна | Профессор, к.н. | Практическая фонетика | 050100.62 Педагогическое образование
35700.62 Лингвистика
| | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1105 | Ткалич Светлана Константиновна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 65 | Ткачева Виктория Валентиновна | Профессор, д.н. |
Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ОВЗ.
Работа с семьей ребенка с ОВЗ. Организация профессиональной
деятельности педагога-психолога в специальном образовании.
Семья ребенка с ОВЗ в контексте внутрисемейных и
макросоциальных проблем.
Психолого-педагогическая реабилитация детей, оставшихся без
попечения родителей. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его
семьи.
Производственная практика
Преддипломная практика | Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология, профиль Логопедия, профиль Дошкольная дефектология, профиль Сурдопедагогика |
Курсы повышения квалификации в
объеме 72 часов на Международном научно-практическом семинаре «Современные
аспекты подготовки кадров системы специального образования в Германии и России»
(Москва, 11-18 сентября, 2009);
курсы ГОУ ВПО «Ярославского государственного педагогического университета им.
К.Д.Ушинского» по программе «Совершенствование подготовки управленческих
кадров, специалистов системы образования в области обучения детей с
ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов» в объеме 72 учебных часа
(Ярославль, 2010);
курсы ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А.Шолохова по программе «Современные методы
повышения эффективности работы учреждений высшего профессионального образования»
в объеме 87 часов (2013);
курсы ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А.Шолохова по программе повышения квалификации для
педагогов, работающих с глухими детьми после кохлеарной имплантации в условиях
инклюзивного образования в объеме 72 часов (2013).;
курсы ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А.Шолохова по программе повышения квалификации по
программе «Распространение моделей раннего выявления и комплексного
сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии
детей» в объеме 72 часов, Москва, 15-31 мая 2015.
| 40 | 24 | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1018 | Ткаченко Наталья Владимировна | | | | | | | | | | | | | |
| 1552 | Толкачева Галина Николаевна | Профессор, к.н. | Дошкольная педагогика;
Воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста;
Методология и методика психолого-педагогических исследований;
Организация психолого-педагогических исследований;
Психолого-педагогическая диагностика в дошкольном образовании;
Психолого-педагогическая диагностика готовности старших дошкольников к школе
| Педагогика и психология (дошкольная)
Квалификация:
Преподаватель педагогики и психологии, методист дошкольного воспитания
| 2014г. – Повышение квалификации «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» (17 марта по 24 апреля 2014 года), 72 часа
2014г.- Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ прикладного бакалавриата и профессиональной (педагогической) магистратуры по профилю подготовки «Воспитатель» в соответствии с уточненными требованиями к условиям их реализации в МГППУ (18 июня по -29 августа 2014 года), 72 часа
2015г.- Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ прикладного бакалавриата и профессиональной (педагогической) магистратуры по профилю подготовки «Воспитатель» в соответствии с уточненными требованиями к условиям их реализации в МГППУ (17 февраля по -27 марта 2015 года), 72 часа
2015г.- Повышение квалификации по программе «Экспертиза качества профессионального образования» (6 по 11 апреля 2015 года), 72 часа
2016г.- Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов начального общего образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования» (09 августа по 29 августа 2016 года), 72 часа
| 38 | 38 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 878 | Толкунова Светлана Геннадьевна | Доцент, к.н. | Общая экономическая и социальная география.
География мирового хозяйства.
Экономическая и социальная география зарубежных стран
| Педагогическое образование (050100. 62) (очная форма обучения), (44.03.01) (заочная форма обучения).
Общая география (021000.62) (очная форма обучения). Зарубежное регионоведение
(032000.62) (очно-заочная форма обучения)
| Экономический факультет Российского университета дружбы народов (РУДН). «Организация проектной деятельности в преподавании экономической географии» 2012 год | 24 | 24 | Кандидат географических наук | | Основное место работы | 1,5 | Кафедра экономической и социальной географии | Географический факультет | |
| 1092 | Толстая Елена Александровна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 912 | Толстова Надежда Александровна | Доцент, к.н. | Иностранный язык,
Практика устной и письменной речи,
Разговорный регистр речи,
Основы письменной коммуникации,
Теоретическая грамматика,
Стилистика,
Язык региона специализации,
Практикум. Культура речевого общения
| Филология, квал. Учитель французского и английского языков | МГГУ им. М.А.Шолохова
прог. повыш. квал. «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием ЭОТ (на примере СДО Moodle)», 2014г.;
МГГУ им. М.А.Шолохова
прог. повыш. квал. «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия», 2015г.;
МГГУ им. М.А.Шолохова
проф. переподготовка по прог. «Преподаватель высшей школы», 2015г
| 14 | 14 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| 1221 | Томбу Дина | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат социологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1229 | Топорков Анатолий Алексеевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра судебной власти, правоохранительной и правозащитной деятельности | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 172 | Торопова Алла Владимировна | Профессор, д.н. | Музыкальная психология и психология музыкального образования. Психологические особенности организации дополнительного музыкального образования. Психологические особенности развития одаренных детей. Психология художественного творчества. Музыкально-психологическая антропология. Теория и методика преподавания музыкально-исторических и музыкально-теоретических дисциплин. Теория и практика музыкальной терапии и арт-технологий в образовании. Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании. Здоровьевспомогательные технологии в современном музыкальном образовании. Музыкальная педагогика и психология. Психолого-педагогические и полихудожественные технологии в музыкальном образовании. Психология музыки. Теория и методика преподавания музыкально-педагогических и музыкально-психологических дисциплин. Психология музыкального образования. | 050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Педагогика и психология музыкального образования
(44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(53.03.02) Музыкально-исполнительское искусство, Профиль: Фортепиано
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка
(53.03.03) Вокальное искусство, Профиль: Академическое пение
(53.03.01) Музыкальное искусство эстрады, Профиль: Эстрадно-джазовое пение
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства
44.06.01 Образование и педагогические науки | Клиническая краткосрочная психотерапия_Нардоне-Ареццо_Италия,Всемирный когресс ИСМЕ_Глазго, Музыкотерапия_финский центр Резонаариум, Нейросайенс в музыкальной науке_Ганноверский институт | 30 | 21,5 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методологии и технологий педагогики музыкального образования | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 166 | Торопова Татьяна Николаевна | Доцент, б/с | Сольное вокальное исполнительство | (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | Курсы повышения квалификации по дополнительной программе ''Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014) | 30 | 30 | - | - | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1142 | Тренев Василий Николаевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор технических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 670 | Трещева Мария Геннадьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1038 | Трифонова Екатерина Вячеславовна | Доцент, к.н. | Психолого-педагогический модуль в Институте физики,
технологии и информационных систем, Психолого-педагогический модуль на
факультете начального образования, Психолого-педагогический модуль на
математическом факультете, Психолого-педагогический модуль на факультете
иностранных языков | 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя
профилями подготовки) |
Повышение
квалификации по теме «Проектирование и внедрение инновационных комплексов
педагогических технологий в условиях реализации ФГОС нового поколения» (72
часа). Удостоверение 264-15 выдано 21 апреля 2015 г.
Обучение
работе в электронном портале MOODLE (2015).
| 28 | 20 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 888 | Трихунков Ярослав Игоревич | Доцент, к.н. | Физическая география материков и океанов
Безопасность в детско-юношеском туризме
Технологии формирования туристских навыков
| География и биология
Квалификация и звание учителя средней школы
Аспирантура | Московский педагогический государственный университет, дополнительная профессиональная программа "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014) | 11 | 11 | Кандидат географических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| 109 | Троицкая Татьяна Сергеевна | Заведующий кафедрой, д.н. | Литературное
чтение и методика его преподавания в начальной школе; Речевые практики; Русский
язык и методика его преподавания в начальной школе |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| Bard
Institute for Writing and Thinking (июль 2016) | 42 | 37 | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 673 | Трофимова Наталия Анатольевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 802 | Трофимова Нина Владимировна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 487 | Трунова Наталья Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра грамматики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 975 | Трухина Мария Дмитриевна | Доцент, к.н. | Теория и методика обучения химии |
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
(Химия и экология, Биология и химсия) | МПГУ; «Научно-правовые основы обеспечения качества деятельности диссертационных советов в современных условиях»; 2012 г.; 72 часа; удостоверение 2064-12 | 26 | 26 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| 658 | Трушина Мария Константиновна | Ассистент, б/с | Практика устной и письменной английской речи, практическая грамматика английского языка, практическая фонетика английского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | 3 года | 3 года | Нет | Нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1114 | Трушкин Тарас Андреевич | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 803 | Трыков Валерий Павлович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 8 | Туджанова Клавдия Ивановна | Профессор, к.н. |
«Общая сурдопедагогика»
«История сурдопедагогики»
«Методика преподавания русского языка в школе глухих и
в школе слабослышащих»
«Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ»
| 44.03.03. Специальное (дефектологическое)
образование, профиль «Сурдопедагогика» |
Повышение квалификации проведено на базе ФГАУ АПК и
ППРО по программе «Инновационные технологии психолого-педагогического
сопровождения детей с ОВЗ» (29 сентября-11 октября, 72 академических часа).
Участие в методологических семинарах кафедры
психолого-педагогических основ специального образования Института
специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВПО МГПУ.
Участие во Всероссийской научно-практической
конференции Института стратегии и теории образования РАО по проблеме
«Основные тенденции развития образования: теория и практика».
Участие во Всероссийской научно-практической
конференции с международным участием «Реализация аксиологического и
компетентностного подходов в контексте ФГОС среднего и высшего образования»
(8 часов). ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет»,
город Коломна.
Участие в IX международном теоретико-методологическом
семинаре «Междисциплинарный подход в исследованиях по специальной педагогике
и специальной психологии» 16 марта 2017 г. (9 часов)
| 67 | 62 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1208 | Тузов Лев Львович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра судебной власти, правоохранительной и правозащитной деятельности | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1628 | Тукшумская Анна Владимировна | Доцент, к.н. | Современные теории обучения и воспитания (с практикумом); Введение в профессионально-педагогическую деятельность; Психолого-педагогический модуль; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся | Психолого-педагогическое образование; Педагогическое образование | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (18.11.2013-28.02.2014 г.); "Психологическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях введения ФГОС нового поколения" (март, 2015 г.) | 12 лет | 9 лет | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | |
| 1195 | Тульская Светлана Анатольевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 87 | Туманова Татьяна Володаровна | Профессор, д.н. |
Инновационные технологии в обучении детей с нарушениями
развития
Онтогенез и дизонтогенез речевой деятельности
Методика обучению русскому языку
Нарушение речи и их коррекция у лиц с ОВЗ
Логопедия
Инклюзивное обучение лиц с ОВЗ
Организация и планирование коррекционных занятий
Инновационные формы организации обучения лиц с ОВЗ |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц нарушениями
коммуникации |
Городской
круглый стол «Современные инновационные подходы к разработке методик экспертной
и диагностико-аналитической деятельности в инклюзивном образовании»,
МГПУ, ИПССО, 24.03.2016 год
12 Междисциплинарная конференция "Вейновские чтения", Ассоциация
междисциплинарной медицины (АММ)
1 МГМУ
им.И.М.Сеченова, 2016 г.
8 Международный Конгресс "Нейрореабилитация 2016", Министерство здравоохранения РФ, 2016 г.
ФГБОУВПО « Московский государственный гуманитарный университет имени
М.А.Шолохова» с 30 декабря по 09 июня 2015 года
Программа « Преподаватель высшей школы»
ФГАОУ ДПО АПК и ППРО « Теоретические и методические
проблемы современной логопедии» с 09 ноября по 21 ноября 2015
| 25 | 25 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1687 | Тупицына Людмила Павловна | Доцент, к.н. | Безопасность жизнедеятельности
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | Педагогическое образование
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Дизайн
Лингвистика | Школа и здоровье
ФГНУ "Институт возрастной физиологии"
03.2012 | 43 | 37 | Кандидат медицинских наук | Доцент | Основное место работы | 0,4 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | Институт биологии и химии |
| 28 | Тушева Елена Сергеевна | Доцент, к.н. | Общеметодические аспекты обучения в специальных
образовательных учреждениях
Психологическое сопровождение трудовой деятельности лиц с
ОВЗ
Школьный менеджмент специального образования
Производственная практика
Преддипломная практика | Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль Специальная психология | Краткосрочный курс повышения квалификации на Всероссийском симпозиуме с
международным участием «Логопедия XXI века» на базе ГОУ ВПО РГПУ им.
Герцена – СПб., 2006г. (сертификат о повышении квалификации).
Краткосрочные курсы повышения квалификации по программе «Технологии
открытого образования и тьютерского сопровождения» на базе ГОУ ВПО МПГУ
14 – 24 мая 2008г. (удостоверение о повышении квалификации).
Краткосрочный курс повышения квалификации на Международной
научно-практической конференции «Коррекционно-развивающая работа в
условиях полифункциональной интерактивной среды», проходившей в МГПУ
9-10 декабря 2008 г. (сертификат участника).
Краткосрочный курс повышения квалификации на Международной
научно-практической конференции «Современные психолого-педагогические
технологии диагностики и развития детей с отклонениями» на базе
Полтавского государственного педагогического университета им. А.Г.
Короленко 1 – 2 октября 2009г. (сертификат участника).
Краткосрочные курсы повышения квалификации по программе «Разработка и
экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с
современной нормативной базой» № 14B5/ 2-4 от 20 марта 2015 г. (МИОО)
(удостоверение о повышении квалификации)
Краткосрочные курсы повышения квалификации по программе «Проектирование и
реализация основных профессиональных образовательных программ
бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое)
образование» (Учитель-дефектолог)»с 02.04.2015г. по 11.04.2015г.
(удостоверение о повышении квалификации).
Краткосрочный курс повышения квалификации на Всероссийской
научно-практической конференции «Актуальные вопросы внедрения
дополнительных программ, ориентированных на запросы детей с
ограниченными возможностями здоровья» 16-18 ноября 2015 г. (24 часа) на
базе МГППУ (сертификат участника). | 35 | 35 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1322 | Тюменева Оксана Львовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 681 | Тюрина Галина Алексеевна | Доцент, к.н. | Теоретические основы преподавания РКИ,
Методика преподавания РК,
Грамматика в практике преподавания РКИ
Методика обучения первому иностранному языку
Методика обучения второму иностранному языку
Современные средства оценивания результатов
обучения | 44.03.01 Педагогическое образование 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 1.Современные технологии в образовании. Проектирование и реализация основных
образовательных программ Университета при введении ФГОС третьего поколения (72
часа): МГГУ имени М.А. Шолохова, 2011.
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации.
Регистрационный номер 0035.
2.Современные гуманитарные технологии в сфере государственной молодежной политики
(72 часа). МГГУ имени М.А. Шолохова, 2012. Удостоверение о краткосрочном
повышении квалификации. Регистрационный номер 474.
3.Современные информационные и мультимедийные технологии в реализации
образовательных программ в гуманитарном вузе (72 часа). Пятигорский
государственный лингвистический университет, 2013. Удостоверение о
краткосрочном повышении квалификации.
Регистрационный номер 205.
4.Методика обучения иностранному языку с использованием
информационно-коммуникационных технологий (72 часа). МГГУ имени М.А. Шолохова,
2013. Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. Регистрационный номер 026.
5.Проектирование и реализация программ бакалавриата по укрупненной группе
специальностей «Образование и педагогика», предполагающих академическую
мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия(72 часа). МГГУ имени
М.А. Шолохова, 2015. Удостоверение о повышении квалификации. Регистрационный
номер 464.
| 37 лет | 33 года | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,6 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1044 | Тютюнникова Татьяна Эдуардовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат искусствоведения | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1272 | Уваров Николай Николаевич | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат экономических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1501 | Удовенко Лариса Николаевна | Доцент, к.н. | Дифференциальные уравнения, Уравнения с частными производными (4 курс) | Математика (бакалавриат) | Повышение квалификации не проходила. | 27 | 27 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,1 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| 1591 | Уманская Елена Геннадьевна | Доцент, к.н. | Общая психология (с практикумом); История психологии развития; Теории развития в современной психологии | социальный
педагог, психолог-консультант |
2014
В рамках Всероссийской научно-практической конференции
«Педагогическое образование: вызовы ХХI века».
2016
Дизайн психолого-педагогического исследования, учебный
курс Дэвида Скотко.
Информационное сопровождение планирования учебного
процесса в условиях оптимизации. | 20 | 20 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 33 | Уманская Татьяна Моллаевна | Заведующий кафедрой, к.н. |
Невропатология, Неврологические основы логопедии, Клиника
интеллектуальных нарушений,
Психопатология | Невропатология, Неврологические основы логопедии
Патопсихология
Психопатология | ФГБОУВПО «МПГУ» прог. «Дистанционные методы
обучения в современном образовании, в том числе диц с ОВЗ», 2013г «Разработка и использование мультимедийных
образовательных ресурсов», 2013г «Проектирование и реализация основных
профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению
подготовки «Специальное (дефектологическое) образование (Учитель-дефектолог)»
2015 г. | 43 | 43 | Кандидат медицинских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра анатомии, физиологии и клинических основ дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 34 | Уманский Евгений Яковлевич | Старший преподаватель, б/с | Безопасность жизнедеятельности | | ФГБОУВПО «МПГУ» прог. «Дистанционные методы
обучения в современном образовании, в том числе диц с ОВЗ», 2013г «Разработка и использование мультимедийных
образовательных ресурсов», 2013г «Проектирование и реализация основных
профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению
подготовки «Специальное (дефектологическое) образование (Учитель-дефектолог)»
2015 г. | 48 | 48 | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра анатомии, физиологии и клинических основ дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 390 | Умнова Светлана Викторовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1084 | Унковский Андрей Алексеевич | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 222 | Устинов Леонид Юрьевич | Старший преподаватель, б/с | Специальный инструмент.
Ансамбль.
| Художественное образование. Магистр художественного образования. | 2017 - ИХО РАО | 9 | 9 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1553 | Уткина Марина Владимировна | Доцент, б/с | Вокал; Постановка голоса; История музыкальной культуры; Сценическая речь; Академический ансамбль | Педагог музыки; Преподаватель сольного пения | 2014г. «Механизмы оценки качества художественного образования» с 21 апреля 2014г. по 7 мая 2014г. в объёме 72 часа; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, удостоверение №у-1582/б.
2015г. ФГАОУ Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по теме: «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», удостоверение №У-5357/б.
| 35 | 25 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1654 | Ушаков Сергей Иванович | Доцент, к.н. | Юридическая психология, История юридической психологии, Криминальная психология, Судебная психология, Криминальная виктимология, Пенитенциарная психология, Норативно-правовые основы деятельности социального педагога, Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности, Психология поведения в экстремальных ситуациях, Психология права, Другая практика/Производственная практика (супервизорство), Другая практика/Методологический семинар | 37.04.01 Психология магистерская программа юридическая психология; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование бакалавриат | 2016 удостоверение о повышении квалификации Педагогика высшей школы: методология учебной деятельности и практика применения инновационных образовательных технологий 144 ч НОУ ВПО Московский институт госудерственного управления и права | 46 лет | 28 лет | Кандидат юридических наук | Доцент | Основное место работы | 0,33 | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1541 | Фадеева Елена Руфовна | Доцент, б/с | Академический рисунок; Живопись; Культурные практики; Теория и технология развития детского изобразительного творчества; Теория и методика художественно-эстетического развития; Художественное конструирование; Методика развития детского декоративного творчества; История мировой художественной культуры; Содержание и организация продуктивных видов деятельности; Художественно-творческая деятельность; Ознакомление с изобразительным искусством; Художественное оформление детского спектакля; Организация исследовательской деятельности в художественном воспитании ДОО | Квалификация: учитель рисования и черчения. | ФГБОУ «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения (с 18ноября 2013 по 28февраля 2014, 72ч.). | 41 | 41 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1704 | Фазылзянова Гузалия Ильгизовна | Директор, д.н | | | | | | Доктор культурологии | Доцент | Основное место работы | 1 | Институт искусств | | |
| 1406 | Факторович Алла Аркадьевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1658 | Фарниева Марьяна Герсановна | Доцент, к.н. | Методы исследования в социальной работе, Этические основы социальной работы, Введение в профессию, Этические основы работы с молодежью, Социальные технологии, Социальное проектирование и прогнозирование, Теоретические предпосылки становления и развития социальной психологии образования, Другая практика/Научно-исследовательская работа, Психолого-педагогическое сопровождение социальной работы, Социально-педагогическое проектирование, Групповые процессы в социальной психологии образования, Методика организации воспитательного пространства в детском оздоровительном учреждении, Общие основы педагогики | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 39.04.03 Организация работы с молодёжью | Профессиональная переподготовка «Преподаватель высшей школы» (Мггу им. М.А. Шолохова), 2015 г; Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании» (МГГУ им. М.А. Шолохова), 2015 г.; Курсы повышения квалификации: Английский язык (EF International Language Centers, Manchester), 2014; «Профилактика аддиктивного поведения молодежи» (ФГБОУ ВПО «МГТУ им. Н.Э. Баумана»), 2013; Профессиональная культура преподавателя (ФГАОУ ДПО «АПКиППРО»), 2013 | 29 лет | 16 лет | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,8 (0,55 осн. + 0,25 внутр. сов.) | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1441 | Фарукшин Владимир Хамзинович | Доцент, к.н. | Алгебра (1 курс) | ПО Математика и информатика, Математика и экономика | 1. Программа "Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением Moodle 2", 72 часа, МПГУ, 2012 | 42 года | 42 года | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 570 | Фаустова Нина Александровна | Доцент, к.н. | Современный русский язык (словообразование), современный русский язык (фонетика), современный русский язык как иностранный, методика преподавания русского языка, методика преподавания русского языка как иностранного | 44.03.05 "Педагогическое образование" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка ТКТ (2016 г.) | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Основное место работы | 1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1236 | Федоров Александр Михайлович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1646 | Федорова Елена Николаевна | Профессор, к.н. | Семейное образование с учетом возрастных особенностей обучающихся; Педагогические концепции семейного образования; Психолого-педагогические основы становления родительства; Основы дидактики профессионального образования (с практикумом); Пенитенциарная педагогика; Аксиология семейного образования; Методы активного социально-психологического обучения; Психолого-педагогические основы развивающего образования; Методы социально-психологического обучения; Психология и педагогика образования взрослых | Психолого-педагогическое образование | "Образовательные технологии в условиях многоуровневой подготовки в вузе" (2015 г.); "Технология оценки уровня сформированности профессиональных компетенций выпускника вуза, его конкурентноспособности на рынке труда" (2014 г.) | 37 лет | 37 лет | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | |
| 718 | Федорова Ирина Вячеславовна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 719 | Федосеев Василий Алексеевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1016 | Федосеева Анна Михайловна | Доцент, к.н. | Бакалавриат: ППМ (ФНО) – 1 курс, Психология,
Педагогика (ДФ) – 1 курс, Курс по выбору: «Трудные ситуации взаимодействия с
участниками образовательной среды» - 2 курс, «Психология самосознания и
самопознания» - 1 курс, Педагогическое образование. Магистратура: «Качественные
и количественные методы исследования», «Философия и психология школьного
консультирования» - 1 курс, | Психолого-педагогическое образование |
2014 – «Понимание и интерпретация в
психотерапии (50 ч.)», ФИРО
2013
– «Понимающая психотерапия, 5 ступень» ФИРО, 100 часов.
2013 –
Обучение в области практической психологии в рамках методической программы VII
Ежегодного Санкт-Петербургского Саммита психологов "Технологии
успеха", 30 часов Институт практической психологии "Иматон". №Сп
127/1321/2013
2012
– Институт социологии РАН.
2011,
5 апреля – 27 мая – краткосрочное повышение квалификации МПГУ – «Управление
экспериментальной деятельностью в образовании». 72 часа. Рег.номер 376 – 11.
2011,
9 февраля – 27 апреля – краткосрочное повышение квалификации МПГУ «Разработка
электронных учебных курсов и дистанционная поддержка образовательного
процесса». 72 часа. Рег.номер 400 – 11.
2011,
29 апреля – 1 мая Повышение квалификации - Теоретико-практический семинар
"Интенсивная терапевтическая жизнь" А.Е. Алексейчик, Киев, Киевская
ассоциация практикующих психологов и психотерапевтов, Вильнюсский университет,
29 апреля-1 мая, 28 часов.
2011,
8 сентября – 11 сентября, краткосрочное повышение квалификации. Тренинг «Метод EMDR: базовый уровень».
01.10.2008 – 30.06.2010 – «Понимающая психотерапия
1-4 ступени» МГППУ.
2008 – «Рационально-эмоциональная терапия: модель А.
Эллиса» Институт психотерапии и клинической психологии, 24 ч. (Свидетельство №
25-2014)
2005 – «Перспективные направления деятельности
психолога образования и их технологическое обеспечение». Межотраслевой
региональный центр повышения квалификации специалистов ВДЦ «Орленок». 102 часа.
Свидетельство № 572
2004 – использование базовых информационных
технологий «Обучение для будущего». (72ч.) ОмГПУ. Свидетельство ОМ № 03-112028
16 января 2004, удостоверение 2552
| 18 | 18 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 1033 | Федосова Ксения Александровна | Доцент, к.н. |
Сценические практики на факультете начального образования;
Педагогическая практика в сценической постановке на факультете начального
образования;
Психология творчества в Институте детства (магистры) | Педагогическое образование | | 13 | алпатов
| Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 497 | Федулова Оксана Викторовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1738 | Федулова Оксана Викторовна | доцент | практическая грамматика немецкого языка | немецкий и английский языки | Педагогический марафон М., 2012; повышение квалификации по теме " Московский ин-т открытого образования 2012 (72 час.); Всероссийский проект "Школа цифрового века" 2013; семинар изд-ва "Просвещение" 2015; из-ва Клетт-Лангеншайдт 2015 | 28 | 28 | кандидат филологических наук | - | основное место работы | 0,5 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 403 | Федянин Владимир Вячеславович | Доцент, к.н. | Квантовая механика (ПЗ), Квантовая теория (ПЗ), | Физика и Иностранный язык, Физика и Информатика, бакалавриат, IV курс, Фундаментальная Физика, бакалавриат, III курс | Институт Спектроскопии Российской академии наук, МПГУ, 12 Международные чтения по квантовой оптике, 2015 г. | 6 | 6 | Кандидат физико-математических наук | нет | Основное место работы | 0,15 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1421 | Фейзрахманова Таира Бариевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1682 | Ферапонтова Мария Вячеславовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,3 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1196 | Фидченко Елена Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1188 | Фидченко Ольга Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1688 | Филатов Арнольд Владимирович | Профессор, к.н. | Обеспечение безопасности личности в опасных ситуациях техногенного характера
Безопасность жизнедеятельности
Основы медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности | Филология
Педагогическое образование
Зарубежная филология | Обучение населения по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций
Институт развития МЧС России Академия гражданской защиты
02.2013 | 47 | 14 | Кандидат экономических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | Институт Биологии и Химии |
| 1689 | Филатова Елена Васильевна | Декан, к.н. | Геология, Общая геология, История Земли, Учение о полезных ископаемых | «Педагогическое образование» профили: (44.03.01) «География», (44.03.05) «География и биология», «География и экология», «География и иностранный язык», «География и китайский язык», «География и английский язык»,; Направление «География» (05.03.02) профили «Общая география», «Экологическая география» | Московский педагогический государственный университет, дополнительная профессиональная программа "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014). | 33 | 33 | Кандидат географических наук | | Основное место работы | 1 | Географический факультет | | |
| 1517 | Филатова Ирина Валерьевна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 35 | Филатова Юлия Олеговна | Профессор, д.н. |
Методика обучения математике
Методика обучения математике лиц с ОВЗ
Логоритмика
Мультидисциплинарное изучение речевой деятельности в норме и
патологии
Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ОВЗ
Нарушения плавности речи
Лингвистические основы профессиональной деятельности |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Проектная деятельность в логопедии |
«Разработка учебного курса «Природа и коррекция заикания», Университет
Айовы, США, 24.05.2016 – 27.05.2016
Первый
международный обучающий семинар "Программа RESTART по преодолению заикания
у детей", Университет Эрасмус, Роттердам, Нидерланды, 14.08.2016 –
16.08.2016 | 18 | 18 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 43 | Филатьева Мария Сергеевна | Старший преподаватель, б/с |
Лингвистические основы профессиональной деятельности
|
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование | «Проектирование
и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по
направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»
(Учитель-дефектолог)», С 15 сентября 2014 по 15 октября 2015, ФГБОУ ВПО
«Московский педагогический государственный университет» | 17 | 17 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 244 | Филимонов Александр Иванович | Доцент, б/с | Академический рисунок
Искусство рисунка и графики в дополнительном образовании
Специальный рисунок
Индивидуальный творческий практикум
Академический рисунок. Анатомический рисунок. Рисунок
Пластическая анатомия
Пластическая анатомия и анатомический рисунок
Индивидуальный творческий проект в области графики | 44.04.01 Педагогическое образование
Магистерские программы:
"Академическая живопись"
"Искусство печатной графики в художественном образовании"
"Изобразительное искусство в системе непрерывного художественного образования"
44. 03. 03. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки):
"Изобразительное искусство и Дополнительное образование"
"Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)"
44. 03. 01 Педагогическое образование
Профиль "Изобразительное искусство" заочная | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа, № 862-ИПК
Санкт-Петербургский гоударственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина: программа "Живопись"
Итоговая работа на тему "Последовательность ведения рисунка фигуры человека".
1-31 июля 2014, 135 часов
№-14 0402757 Регистрационный номер 20 | 41 | 28 | | | Основное место работы | 1 | Кафедра рисунка | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1121 | Филина Елена Ивановна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1626 | Филиппов Сергей Петрович | Доцент, к.н. | Психолого-педагогический модуль; Возрастная психология; Психолого-педагогический практикум | 44.03.01. Педагогическое образование. Физическая культура. 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воопитание). Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка). | 1. Современные информационные технологии в образовании, МРСЭИ, 144 час., 2013 г. Удостоверение. 2. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 72 час. , 2014. Удостоверение. 3. Методика преподавания Жизненной навигации, МПГУ, 72 час., 2015 г. Удостоверение.4.Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, ч. 2 "Педагогический дизайн", МПГУ, 72 час. , 2016. Удостоверение. 5. Технология проектирования дистанционных курсов, МФПУ "Синергия", 72 час., 2016. Удостоверение. | 32 | 21 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 619 | Филиппова Вера Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 758 | Филиппова Ольга Витольдовна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 70 | Филичева Татьяна Борисовна | Профессор, д.н. |
Методика обучению русскому языку
Нарушение речи и их коррекция у
лиц с ОВЗ
Персонифицированный подход в
нейрореабилитации лиц с нарушениями коммуникации
Междисциплинарный подход в
нейрореабилитации
Современные аспекты отечественной
и зарубежной логопедии
Онтогенез и дизонтогенез в
нейродефектологии
Проектирование и разработка
дифференцированных коррекционно-развивающих программ работы для лиц с ОВЗ
Инновационные формы организации обучения лиц с ОВЗ |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц нарушениями
коммуникации) образование |
Городской
круглый стол «Современные инновационные подходы к разработке методик экспертной
и диагностико-аналитической деятельности в инклюзивном образовании»,
МГПУ, ИПССО, 24.03.2016 год
12 Междисциплинарная конференция "Вейновские чтения", Ассоциация
междисциплинарной медицины (АММ)
1МГМУ
им.И.М.Сеченова, 2016 г.
8 Международный Конгресс "Нейрореабилитация 2016", Министерство здравоохранения РФ, 2016 г.
ФГБОУВПО « Московский государственный гуманитарный университет имени
М.А.Шолохова» с 30 декабря по 09 июня 2015 года
Программа « Преподаватель высшей школы»
ФГАОУ ДПО АПК и ППРО « Теоретические и методические
проблемы современной логопедии» с 09 ноября по 21 ноября 2015
| 57 | 57 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1442 | Фирстова Наталья Игоревна | Профессор, к.н. | Элементарная математика, методика обучения математике. | Педагогическое образование | Сетификаты Международных конференций 2016-2017 гг. | 40 | 40 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| 1266 | Флорова Валерия Сергеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1074 | Фокина Оксана Валентиновна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 516 | Фоменко Татьяна Михайловна | Профессор, к.н. | Методика преподавания
иностранных языков.
Методика
обучения первому иностранному языку
Современные
средства оценивания результатов обучения иностранному языку
Теория и практика
контроля процесса обучения иностранным языкам в высшей школе
Контроль и технологии оценивания результатов обучения | 44.03.01
Педагогическое образование, направленность: иностранный язык.
050100.62
Педагогическое образование, направленность иностранный и иностранный язык
44.03.01
Педагогическое образование, направленность: иностранный язык.
050100.62
Педагогическое образование, направленность: иностранный и иностранный язык
44.04.01
Педагогическое образование, магистерская программа: Теория и практика
преподавания иностранных языков в высшей школе
44.06.01 Образование и педагогические науки направленность: Теория и
методика обучения и воспитания (иностранный язык) |
Методологический семинар «Актуальные
вопросы лингводидактики и методики обучения иностранным языкам».
Компетентностный подход в современном образовании» (4 часа) МГПУ, институт иностранных языков. 2012 г.
«Оценка результатов обучения по французскому языку как
иностранному».
Международный центр педагогических исследований Франция,
г. Севр (36 часов), 2014 г. |
44 года | 42 года | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,4 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1455 | Фомин Александр Александрович | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | 43 года | 43 года | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,4 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 1368 | Фомина Елена Валентиновна | Профессор, д.н. | БАКАЛАВРИАТ:
Физическая антропология; Физиология физического воспитания и спорта; Антропологический модуль; Спортивная психофизиология; Руководство ВКР.
МАГИСТРАТУРА:
Основы научно-методической деятельности в сфере физической культуры и спорта.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (адаптивная физическая культура).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерская программа: «Теория спорта и технология спортивной подготовки».
| 2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ.
2011 г. - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению» Педагогическое образование (профиль Физическая культура), МПГУ.
Ранее: «Мониторинг качества физкультурно-спортивной работы в вузе», МПГУ.
| | | Доктор биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1690 | Фомина Лариса Петровна | Профессор, к.н. | Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесберегающие технологии в образовательном учреждении
Первая помощь при неотложных состояниях
Планирование семья
Физиология
Основы медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности | История
Педагогическое образование
Политология | | 59 | 28 | Кандидат медицинских наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | Институт биологии и химии |
| 1020 | Фоминова Алла Николаевна | Профессор, к.н. |
Психолого-педагогический
модуль на художественно-графическом факультете
(1курс-введение в психологию
развития и физиологию, психология
дошкольника)
2 курс (психология младшего
школьника)
3 курс (психология подростка,
психология взрослости).
Управление конфликтом (курс по
выбору для студентов Института детства).
Психология общения (курс по
выбору для студентов Института детства).
Диагностика развития личности.
Психология личности |
44.03.05
Педагогическое образование
Профиль
подготовки
ИЗО
и ДО
Педагогическое
образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство и
дополнительное образование Магистерская программа
«Психология творчества и одаренности»
(психолого-педагогического
образования 44.04.02)
Магистерская программа
«Психология творчества и одаренности»
(психолого-педагогического
образования 44.04.02)
|
В
плане повышения квалификации закончила курс Зимнего Методологического университета
«Общественные науки в России и СНГ» (г.Санкт-Петербург); 27.01-08.02. 1998 г.(диплом).
Программа
повышения квалификации Психология саморегуляции: модули: «Доверие – основа
личностной эффективности», «Способы работы с гневом и агрессией» («Генезис» г.
Москва) 2002. (сертификат);
Программа
повышения квалификации «Предупреждение жестокости у детей и подростков»
«Мотивация поведения через изменение восприятия контроля». (институт
профилактики наркомании МАБНН г. Москва),
(сертификат)
Творческие
мастерские проекта РЦОТ «Открытое образование: новые технологии» 2003г.
(сертификат)
Повышение
квалификации по программе Консультирование
(Институте
Практической психологии и психоанализа (г. Москва) «Краткосрочное
психологическое консультирование» 2005 г., «Составление психологического портрета
человека по его рисункам» -2007г., «Психологическая коррекция стрессовых и
кризисных состояний» -«Искусство психотерапевтических консультаций через
наблюдение» -2008г.
(сертификат)
Программа
повышения квалификации « Инновационные методы в
развитии информационных компетенций педагогов вузов» 72ч. «Нижегородский
государственный университет им. Н.И . Лобачевского 05.04-09.06. 2010г. (сертификат)
Повышение квалификации по программе «Разработка электронных
учебных курсов и дистанционная поддержка образовательного процесса» 72
ч.09.02.-27.04.2011 МПГУ (Москва)
(сертификат)
Программа повышения квалификации «Современные
психолого-педагогические технологии в высшей школе» в объеме 72 часа в Государственном образовательном учреждении
высшего профессионального образования «Московский педагогический
государственный университет»
с
25.10.2011 по 16.12. 2010
(сертификат)
Базисный
тренинг EMDR. 19-22 апреля 2012
(сертификат)
Курсы
повышения квалификации«Социальное неравенство и структура современного общества»
Государственном
академическом университете гуманитарных наук.
05.11. -
18.11.2012
(сертификат)
"Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению
подготовки "Психолого-педагогическое образование" (Учитель начальных классов),
предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в
условиях сетевого взаимодействия"
10-31 марта 2015 ФГБОУ ВПО МПГУ
(сертификат)
Повышение
квалификации «Психодрама»
Ассоциация
психодрамы Федерация Психодраматических Тренинговых Институтов России. 10-13
июня 2016
сертификат
| 34 | 20 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| 441 | Фрейдина Елена Леонидовна | Профессор, д.н. | Теоретическая фонетика Язык для специальных целей Тренинг профессионального общения | . | Russia-UK Teaching English and Culture 72ч. 2016г. | 40 лет | 40 лет | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 395 | Фролов Борис Николаевич | Профессор, д.н. | Теоретическая физика (Механика), Математические основы теории гравитации, Математические основы современной теории гравитации, Теоретическая физика; Дополнительные главы теоретической физики; Численные методы математической физики.
| бакалавриат 44.03.05. Педагогическое образование, «Физика и технология»; 03.03.02. Физика, «Фундаментальная физика»; магистратура 03.04.02. Физика, «Физика и технология наноструктур и наноматериалов».
аспирантура, направление подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия», направленность 01.04.02 – «Теоретическая физика».
| − Курсы повышения квалификации по программе «Современные формы организации аспирантуры в вузах Германии и инновационные подходы к составлению рабочих и учебных планов аспирантов» в Международной академии DAAD (IDA) (20−30 октября 2008 г.), Берлин−Гейдельберг−Бонн−Кёльн (Германия);
− Дополнительная программа «Актуальные проблемы квантовой оптики» (60 часов). ФГБУН «Институт спектроскопии» РАН. − 2015 г.
− Дополнительная профессиональная программа «Теория гравитации и космология в универсальных курсах теоретической физики» (72 часа). ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова». − 2016 г.
| 45 | 40 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,4 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1529 | Фролова Александра Александровна | Доцент, к.н. | "Введение в профессию"; "Профессиональная этика в деятельности педагогов и психологов"; "Профессиональное развитие и самообразование педагога"; "Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности" | Бакалавр по направлению «Педагогика», магистр по направлению «Педагогика», «Преподаватель высшей школы», кандидат педагогических наук | 2009 – «Разработка и использование мультимедийных продуктов преподавателем педагогического вуза» 72 часа, МПГУ (Удостоверение №230-09);
2013 - "Современный педагог: имидж, креативность, профессионализм" Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы центр педагогического мастерства в объеме 12 часов;
2013 - "Документ-камера и интерактивная доска как инструменты создания мультипликации" Сертификат о прохождении учебного курса в Учебном центре компании "Полимедиа" на тему, пройден 20.05.2013, Продолжительность курса 6 часов;
2013 – «Общественный эксперт конкурсных документов участников Конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование" в г.Москве в 2013 г.» Сертификат.
2015 – Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель) с 12.05.2015 по 25.05.2015. 72 часа. МПГУ (Удостоверение 772402961588);
2015 - пройден курс по обучению работе в Moodle.
| 13 | 13 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра дошкольной педагогики | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 720 | Фролова Елена Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 419 | Фролова Елена Михайловна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1320 | Фураев Геннадий Юрьевич | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 880 | Фураев Евгений Александрович | Заведующий кафедрой, к.н. | Геология, Общая геология, История Земли, География почв с основами почвоведения, Почвоведение, Эволюция биосферы, Палеогеография, Химические процессы в географической оболочке, Лабораторный практикум по экологии, Методы экологических исследований, Методы и методология полевых исследований, Экология водных экосистем, Основы биогеохимии. | Направление «Педагогическое образование» профили: (44.03.01) «География», (44.03.05) «География и биология», «География и экология», «География и иностранный язык», «География и китайский язык», «География и английский язык»,; Направление (05.03.06) «Экология и природопользование», Направление «География» (05.03.02) профили «Общая география», «Экологическая география»; Направление «Экология и природопользование» (05.04.06) магистерская программа «Технологии оценивания экологических рисков» | Московский педагогический государственный университет, дополнительная профессиональная программа "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014). | 20 | 17 | Кандидат географических наук | | Основ | | | | |
| ное место работы | 1 | Кафедра геологии и геохимии ландшафта | Географический факультет | | | | | | | | | | | |
| 140 | Хазанова Ольга Эдуардовна | Доцент, к.н. |
Литература Англии (лекционный
курс).
Лексикология современного
английского языка (лекционный курс).
Лексическая сочетаемость в
английском языке (курс по выбору).
English Words: History and Today (курс по выбору).
Public Speaking for Teachers (курс по выбору).
Английский
язык: практика речи. |
Направление 44.03.05
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль подготовки: Начальное
образование и Иностранный язык (английский)
| | 27 | 27 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1408 | Хакимзянова Ирина Михайловна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 9 | Халилова Людмила Борисовна | Профессор, к.н. |
Онтолингвистика
Психолингвистика
Логопедия
Когнитивное и речевое развитие ребенка
Психолингвистическая диагностика нарушений речевого развития
Онтогенез речевой деятельности |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Проектная деятельность в логопедии | Модернизация вузовской и послевузовской подготовки
специалистов-дефектологов»,
МПГУ, 2008 | 43 | 43 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1696 | Хамраева Елизавета Александровна | Декан, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Старший научный сотрудник | Основное место работы | 1 | Подготовительный факультет для иностранных граждан | | |
| 1360 | Харитонова Алла Михайловна | Старший преподаватель, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2008 г. – «Современные тренажерные технологии», МПГУ.
2012 г. - «Инновационные педагогические технологии», по программе «Современные оздоровительные технологии обучения студентов в основной, подготовительной и специальной медицинской группах» в объеме 72 часа, МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ. | 50 | 39 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1724 | Харитонова Валентина Викторовна | Учитель | | | | | | | | Основное место работы | 0,45 | Лицей гуманитарных технологий | | |
| 442 | Харитонова Ирина Викторовна | Заведующий кафедрой, д.н. | Практикум по МКК, Теоретическая фонетика, Актуальные проблемы фонетики изучаемого языка (французского, Иностранный язык (французский для) специальных целей, Введение в теорию МКК, Теория и практика публичной речи, в магистратуре: «Иностранный язык для специальных целей», «Практикум по культуре речевого общения», «Речевая деятельность общества», «Теория и практика межкультурной коммуникации»: «Дискурсивный анализ текста», «Редактирование текста», «Философия и методология научно-исследовательской деятельности», «Тренинг профессионального общения»; в аспирантуре: «Иностранный язык», «Романские языки», «Системный подход к исследованию языка») | Бакалавриат и магистратура:Педагогическое образование, Лингвистика,аспирантура: Языкознание и литературоведение | 09.12.11 – 25.05.12 ФГБОУ ВПО «МПГУ» обучение по программе «Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО» (72 часа); 18.11.13 – 28.02.14 – ФГБОУ ВО «МПГУ», повышение квалификации по дополнительной образовательной программе «Использование возможностей LMS MOODLE для смешенного обучения» (72 часа); 08.04.14 – 11.04.14 – ФГБОУ ВО «МПГУ», повышение квалификации по программе «Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования» новой редакцией ФГОС ВО» (24 часа); 14.04.2015 – Издательский дом «Первое сентября», ФГБОУ ВО «МПГУ», мероприятия Дня учителя французского языка (6 часов); 28.09 – 29.09. 2015 – Посольство Франции в Российской Федерации, Французский университет в России, ФГБОУ ВО «МПГУ», Assises universitaires du français « Enseigner le français avec le numérique : nouvelles pratiques pour la classe de langue ? » 12.04.2016 - Издательский дом «Первое сентября», ФГБОУ ВО «МПГУ», мероприятия Дня учителя французского языка (6 часов). | 32,5 | 32,5 | Доктор философских наук, кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 221 | Харичева Дина Владимировна | Доцент, к.н. | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном.
Вокальный ансамбль.
Руководство ВКР.
| Музыкальное образование . Учитель музыки. | | 11 | 11 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1327 | Харичева Дина Леонидовна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор технических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра современных технологий в общем образовании | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 1171 | Харламов Павел Валерьевич | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и истории государства и права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 987 | Харлампиди Дарья Дмитриевна | Доцент, к.н. | Вычислительные методы в химии, строение молекул и основы квантовой химии, квантовая механика и квантовая химия, кристаллохимия | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки уровень бакалавриата Химия и иностанный язык, 04.03.01 Химия уровень бакалавриата, 04.04.01 Химия магистерская программа Химическая экспертиза пищевых продуктов | 2014 год повышение квалификации в МПГУ по программе профессиональной подготовки "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения - 72 часа | 7 лет | 7 лет | Кандидат химических наук | | Основное место работы | 0,35 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 1649 | Хвостов Андрей Анатольевич | Профессор, д.н. | Тренинг личностного роста; Тренинг личностно-профессионального развития | преподаватель
биологии, социальный работник | 2016
Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания | 35 | 31 | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,15 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 1382 | Хецева Марина Сергеевна | Ассистент, б/с | Физическая культура и спорт, Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ (в объеме 72 часа). | 6 | 6 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1223 | Химичева Галина Петровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор юридических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра уголовного процесса и криминалистики | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 735 | Хитрова Елена Владимировна | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 676 | Ходилов Александр Юрьевич | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 804 | Ходякова Лия Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 924 | Холмогорова Наталья Владимировна | Доцент, к.н. | Анатомия и физиология детей раннего дошкольного возраста ; Возрастная физиология и гигиена; Анатомия и физиология ребенка; Диагностика функционального развития; Психофизиология раннего и дошкольного возраста ; Анатомия и физиология центральной нервной системы; Анатомия центральной нервной системы; Нейрофизиология; Физиология высшей нервной деятельности; Физиологические основы здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании; Особенности функционального развития детей дошкольного возраста | 44.03.01 Педагогическое образование Профиль: Дошкольное образование; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профили: Психология и педагогика дошкольного образования; 37.03.01 Психология Профили: Психология раннего и дошкольного возраста; Социальная психология развития | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения", 2014 год | 46 лет | 35 лет | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра анатомии и физиологии человека и животных | Институт биологии и химии | |
| 48 | Холод Марина Тагировна | Доцент, к.н. | Основы нейропсихологии и психофизиологии, Нейропсихология, Анатомия,физиология органов слуха, речи и зрения, Нейропсихологическая диагностика и профилактика трудностей в обучении, Нейропсихологические технологии коррекции нарушений в развитии. | Нейропсихология, Основы медицинской подготовки | ФГБОУВПО «МПГУ» прог. «Дистанционные методы
обучения в современном образовании, в том числе лиц с ОВЗ», 2013 г. | 19 | 19 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра анатомии, физиологии и клинических основ дефектологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 821 | Хонг Елена Юрьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 146 | Хотлубей Екатерина Александровна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра иностранных языков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1326 | Хотунцев Юрий Леонтьевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,7 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 1361 | Храмцова Антонина Ильинична | Доцент, б/с | БАКАЛАВРИАТ: Спортивные игры; Подвижные игры; Элективные курсы по физической культуре и спорту | БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка).
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание). | 2008 г. - «Информационные технологии в образовании», ГОУ ВПО Томский государственный университет.
2011 г. - «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование» (профиль: Физическая культура)», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ.
2015 г. - «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой», ГАОУ ВПО г. Москвы МИОО.
| 39 | 37 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 960 | Хребтова Светлана Борисовна | Доцент, к.н. | Современные проблемы органической химии, Физические методы исследования, Физическо-химические методы анализа, Избранные главы органической химии | 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 04.04.01. Химия; 44.04.01 «Педагогическое образование». | ОИРО: "Методика преподавания курса "Химия" в условиях реализации новых ФГОС ООО" (2014); ОИРО: "ФГОС ООО: достижение метапредметных образовательных результатов средствами учебных предметов" (2016) | 26 | 26 | Кандидат химических наук | | Основное место работы | 0,2 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| 1726 | Хрунин Андрей Владимирович | Доцент, к.н. | Методические подходы к изучению генома Повреждения и механизмы репарации ДНК | Биология | Стажировка в Эстонии по теме «Выполнение сравнительного гаплотипического анализа популяций человека из северо-западной части России, Эстонии и Западной Европы (СЕРН) во время проведения стажировки в Институте молекулярной и клеточной биологии Тартуского университета» (2006 | 20 | 5 | Кандидат биологических наук | | Внешний совместитель | 0,25 | Кафедра биохимии, молекулярной биологии и генетики | Институт биологии и химии | |
| 1409 | Хрусталева Регина Юганесовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1554 | Хузеева Гузелия Рифкатовна | Доцент, к.н. | Закономерности генезиса психики; Психофизиология;
Педагогическая психология;
Этнопсихология.
| Педагогика и психология
дошкольная.
Квалификация:
Преподаватель педагогики и психологии педагогических училищ
| Центр повышения квалификации МПГУ курсы повышения квалификации: «Разработка и использование мультимедийных продуктов преподавателем педагогического вуза» (2009);«Использование возможностей LMSMoodle для смешанного обучения (2014).
Обучение методике компьютерного тестирования организма человека с помощью программного обеспечения «Даниел-ион» и аппаратно-программного комплекса «Даниел 11 S- ion» /18 часов/. Центр информационных технологий «Нелиан», Москва, 2015 г.
3. Институт психотерапии и клинической психологии.
Нейропсихология детского возраста. ИП и КП
Свидетельство о гос. аккредитации №010576
| 21 | 15 | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1480 | Царев Андрей Валерьевич | Профессор, д.н. | 1. Алгебра (1 курс, Математика)
2. Теория Галуа (Магистратура 2 курс, Математика)
3. Факторно делимые группы (Магистратура 2 курс, Математика)
4. Числовые кольца и модули (Магистратура 1 курс, Математика)
| | 1. Программа "Управление инновационной деятельностью в вузе", 72 часа, МПГУ, 2013.
2. Программа "Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением Moodle 2", 72 часа, МПГУ, 2012.
| 14 лет | 14 лет | Доктор физико-математических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 306 | Цветков Василий Жанович | Профессор, д.н. | Новейшая отечественная история; История культуры СССР и современной России; Новейшая отечественная психоистория; Историческая демография СССР и современной России; Московский регион в ХХ веке, как особая социокультурная среда; История науки; Архивная практика. | 46.03.01 История
44.03.01 Педагогическое образование
44.03.05 Педагогическое образование
44.04.01 Педагогическое образование
46.06.01 Исторические науки и археология
| 1. Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО (72 часа, 15 апреля –14 июня 2013 г.).
2. Проблемы управления качеством образования в образовательных организациях: экономические и социальные аспекты (72 часа, 10 октября – 22 октября 2016 г.).
| | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра новейшей отечественной истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1002 | Цветкова Мария Александровна | Доцент, к.н. | Теория и методика преподавания биологии, Теория и методика преподавания экологии | 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя
профилями подготовки) | | 21 | 21 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,5 |
Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| 1641 | Цветкова Наталья Афанасьевна | Доцент, к.н. | Психология семьи (с практикумом); Введение в профессию; Основы психологического сопровождения и консультирования личности; Психология семьи; Индивидуальное консультирование; Психологическое консультирование (с практикумом); Психологическое сопровождение семьи; Психологическое консультирование; Семейная психотерапия; Коррекция личностного развития в семье | психолог,
преподаватель психологии |
2014
Использование возможностей LMS Moodle для смешанного
обучения.
2015
Мастер-класс «Сексуальные войны: эволюционные истоки
гендерных конфликтов».
Обучающий семинар «Психотерапия деструктивных
чувств и эмоций. Метод арт-ре-транса». | 22 | 22 | Кандидат физико-математических наук, кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 805 | Целкова Лина Николаевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 488 | Цеплинская Юлия Эдуардовна | Доцент, к.н. | История испанского языка. Теоретическая грамматика испанского языка | Лингвистика, Педагогическое образование (бакалавры) | | 25 | 25 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 1093 | Цеханович Юлия Викторовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| 1632 | Цибульникова Виктория Евгеньевна | Доцент, к.н. | Управление образовательными системами; Психолого-педагогический модуль; Педагогика среды; Основы менеджмента в образовании (с практикумом); Научные исследования в профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы дидактики профессионального образования (с практикумом); Методология исследовательской деятельности; Педагогика | Психолого-педагогическое образование; Педагогическое образование | "Проектирование и реализация основных профессиональных Образовательных программ магистратуры по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование" (педагог-психолог), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия" (2014 г.); "Разработка и экспертиза дополнительных программ в соответствии с современной нормативной базой" (2015 г.); "Психолого-педагогическое сопровождение ресоциализации личности наркозависимых" (2015 г.); "Психологические технологии в образовательном процессе высшей школы" (2016г.); "ФГОС: здоровьесберегающие технологии в общем образовании" (2017 г.) | 16 лет | 11 лет | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | |
| 856 | Циммерлинг Антон Владимирович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологический наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра компьютерной лингвистики и формальных моделей языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 212 | Цовьянова Ирина Александровна | Доцент, к.н. | "основы дирижирования;
-хоровое дирижирование;
-дирижёрское искусство в дополнительном музыкальном образовании;
-хормейстерское искусство в дополнительном музыкальном образовании.
| (44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование | 2006 - «Управление воспитательной деятельностью в образовательном учреждении», в ходе которого были детально изучены основы современного менеджмента по формированию воспитывающей среды в высших учебных заведениях"
2009 - "Проблемы интерпретации русской хоровой музыки"
2010 - «Система менеджмента качества ВУЗа в соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008»
2012 - «Разработка и использование мультимедийных продуктов в образовании»
2014 - "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения"
| 26 | 16 | Кандидат педагогических наук | доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 193 | Цыпин Геннадий Моисеевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 919 | Цыпышева Светлана Владимировна | Доцент, к.н. | Общая и неорганическая химия, неорганическая химия | 44.03.05 педагогическое образование с двумя профилями подготовки уровень бакалавриата Химия и экология, 04.03.01 Химия уровень бакалавриата | | 12 лет | 12 лет | Кандидат химических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 489 | Цыренова Марина Цыбиковна | Заведующий кафедрой, к.н. | Современный русский язык и культура речи, филология в системе современного гуманитарного знания, теория текста, филологический анализ текста | 45.03.01 "Филология", 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 25 лет | Более 25 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1071 | Чалбаш Эмиль Тейфукович | Профессор, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 857 | Чапаева Любовь Георгиевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 389 | Чаругин Виктор Максимович | Профессор, д.н. | Астрофизика.
Релятивистская астрофизика. | «Физики и Иностранный (английский) язык» и «Физика и Информатика» 44.03.05 | Повышение квалификации в МГУ в Государственном астрономическом институте им. П.К.Штернберга. | 53 | 53 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,3 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 107 | Чекин Александр Леонидович | Профессор, д.н. | Математика, Математика в начальной школе и методика ее преподавания, Практикум по решению задач | специальность: математика, квалификация: учитель математики | подготовки "Психолого-педагогическое образование, предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия. 906-ПК-2015 | 38 лет | педстаж 35 лет | доктор педагогических наук | доцент | Штатный | 1 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| 674 | Чекун Ольга Алексеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 759 | Чепкова Татьяна Павловна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1021 | Чередилина Мария Юрьевна | Доцент, к.н. |
Тьюторские практики
педагогическая практика (очн, заочн)
Тьюторство в инстит формах (очн, заочн)
Тьюторство в неинституциональных формах получения
образования (очн, заочн)
Менеджмент в образовании (очн, заочн) | 44.04.01 Педагогическое образование МП Тьюторство в
сфере образования |
2016 МПГУ «Методика преподавания Жизненной
навигации»
Повышение квалификации в
рамках участия в научных конференциях ежегодно | 19 | 19 | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра индивидуализации и тьюторства | Институт детства | |
| 245 | Черемных Галина Валерьевна | Профессор, к.н. | Конструктивные искусства: архитектура и дизайн
Орнамент в искусстве и дизайне
История декоративно-прикладного искусства и народных промыслов
Батик
Курсы по выбору социокультурного модуля | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
«Изобразительное искусство и Дополнительное образование»
«Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский)»
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Изобразительное искусство»
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | Московский педагогический государственный университет:
дополнительная профессиональная программа «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»
18 ноября 2013 – 28 февраля 2014,
72 часа, № 861-ИПК | 41 | 41 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра декоративно-прикладного искусства | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1614 | Черемошкина Любовь Валерьевна | Профессор, д.н. | Психология общего среднего (полного) образования | 44.04.01. Педагогическое образование. Теория и практика преподавания химии в профильных классах общеобразовательных организаций | - | 37 | 30 | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| 1707 | Черенкова Светлана Григорьевна | Преподаватель высшей категории | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Экономико-технологический колледж | Факультеты | |
| 519 | Черкасова Дарья Ивановна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 131 | Черкасова Екатерина Сергеевна | Ассистент, б/с |
Этнокультурное воспитание младших школьников.
Педагогика дополнительного образования.
Традиционные и инновационные образовательные практики | Педагогическое образование |
Удостоверение о повышении квалификации МПГУ.
«Использование возможностей LMS
Moodle для смешанного обучения» (72 ч.). 198-ПК-2014 от
28.11.2014.Удостоверение о повышении квалификации МПГУ.
«Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению подготовки
«Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов),
предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в
условиях сетевого взаимодействия» (72 ч.). 907-ПК-2015 от 31.03.2015. | 10 | 5 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 88 | Черкасова Елена Леонидовна | Доцент, к.н. |
Нарушение речи у слабослышащих детей
Методика обучению русскому языку
Онтогенез и дизонтогенез в нейродефектологии
Нарушение речи у слабослышащих детей
Нарушение речи и их коррекция у лиц с ОВЗ
Инновационные формы организации обучения лиц с ОВЗ |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия
44.04.04
Специальное (дефектологическое) образование
Магистерская программа:
Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц нарушениями
коммуникации |
ФГБОУВПО «Московский государственный гуманитарный
университет имени М.А.Шолохова» с 30 декабря по 09 июня 2015 года
Программа «Преподаватель высшей школы»
| 30 | 30 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1410 | Черкасова Елена Ростиславна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 1199 | Чернавский Александр Сергеевич | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра политологии и социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1307 | Чернецова Наталья Леонтьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,6 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 900 | Чернобровкина Елена Ивановна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат географических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| 56 | Петрова Ольга Романовна | Старший преподаватель, б/с |
«Специальная психология и педагогика»
«Основы дефектологии»
«Специальная педагогика и психология»
«Технологии комплексного
сопровождения лиц с нарушениями слуха в социокультурной образовательной среде» |
44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование
44.03.05 – Педагогическое образование
05.03.02 География, Экологическая география
43.03.02 Туризм, Технологии и организация туроператорских и
турагентских услуг
44.03.01 Педагогическое образование, География
44.03.01 Педагогическое образование, География (заочная
форма)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки), География и Экология
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки), География и Иностранный язык (английский)
|
ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО. Курсы повышения квалификации по теме:
«Специальная психология и коррекционная педагогика на современном этапе
развития системы специального образования».
2013.
ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный
университет. Курсы повышения квалификации «Проектирование и реализация
основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки
«специальное (дефектологическое)
образование» (Учитель-дефектолог)».
2014
| 9 | 9 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 768 | Черноземова Елена Николаевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,9 | Кафедра всемирной литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1298 | Черноусова Наталия Васильевна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и истории государства и права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 234 | Черный Валентин Дмитриевич | Профессор, д.н. | История русского и зарубежного искусства
Основы мировой художественной культуры
Православная иконография
Актуальные вопросы истории
История искусства
Производственная практика
Научно-исследовательская практика
| 44.03.01 ПО ЛМХК
50.06.01 Искусствоведение
44.03.05 ИЗО и ДО
46.04.01 Искусство
50.03.03 Ист. Иск
54.03.02 ДПИ и НП
44.03.01 ИЗО
44.06.01 ТМОиВ (ИЗО) | Нет | 43 | 32 | Доктор культурологии | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра истории художественной культуры | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 1293 | Черныш Алексей Михайлович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 806 | Чернышева Елена Геннадьевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1362 | Чернышева Оксана Вячеславовна | Старший преподаватель, б/с | БАКАЛАВРИАТ:
Спортивные игры; Подвижные игры; Элективные курсы по физической культуре и спорту; ПФСС | БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка).
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание). | 2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ в объеме 72 часа. (2014 – LMS Moodle, МПГУ
| 20 | 20 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 598 | Чернышова Полина Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | Практика устной и письменной речи, Практическая фонетика | Бакалавриат, Институт иностранных языков, направления Педагогическое образование, Лингвистика | Сертификат о повышении квалификации по программе "Основы работы в LMS Moodle", МПГУ, 2014 | 12 | 12 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 992 | Черняева Екатерина Вадимовна | Старший преподаватель, б/с | Основы ландшафтного проектирования и строительства
Декоративное цветоводство
Основы современных технологий ландшафтного дизайна
Компьютерные технологии в ландшафтном дизайне
Основы ландшафтного строительства
Дендрология
История садово-парковой архитектуры
Интродукция растений | Учитель биологии на английском языке | Защита кандидатской диссертации 2016 г. | 26 | 9 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра ботаники | Институт биологии и химии | |
| 961 | Черняховский Михаил Ефимович | Доцент, к.н. | Биологическое разнообразие животных; Биология размножения и развития животных; Школьный практикум по зоологии; Экология животных с основами зоологии; Учебная практика по зоологии и ботанике | Биология (Магистратура); Биология (Бакалавриат); Педагогическое образование (Бакалавриат)
| 2014 г. Дистанционная поддержка образовательного процесса МПГУ | 50 | 50 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | Географический факультет |
| 807 | Чертов Виктор Федорович | Заведующий кафедрой, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра методики преподавания литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1678 | Чесовская Елена Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 1674 | Четверикова Алена Ивановна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,21 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| 307 | Чеховская Надежда Николаевна | Доцент, к.н. | Музейная практика | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 129 | Чечеткин Юрий Васильевич | Доцент, к.н. |
История педагогики,
История образовательных систем
Введение в профессию,
Введение в педагогику,
Теория обучения, Педагогические технологии, Педагогика
предшкольного образования, Педагогика дополнительного образования
|
Направление 44.04.01 Педагогическое образование
|
Удостоверение
о повышении квалификации МПГУ «Использование возможностей LMS Moodle
для смешанного обучения» (72 ч.). 1218-ИПК от 23.04.2014
Удостоверение
о повышении квалификации МПГУ «Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по
направлению подготовки «Психолго-педагогическое образование» (Учитель начальных
классов), предпологающих углубленную профессионально-ориентированную практику
студентов в условиях сетевого взаимодействия» (72 ч.) 909-ПК-2015 от 31.03.2015
| 39 | 36 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 652 | ЧЖАО ФАН | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра контрастивной лингвистики | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 386 | Чигирёв Александр Ростиславович | Профессор, к.н. | "Основы теоретической физики. Электродинамика", "Основы теоретической физики. Квантовая механика", "Решение задач теоретической физики". | 03.04.02, Физика
«Физика и технология наноструктур и наноматериалов»
| - | 27 | 27 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,15 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 569 | Чинкина Юлия Анатольевна | Старший преподаватель, б/с | | | | 17 лет | 17 лет | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1172 | Чиняков Максим Константинович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1117 | Чистова Анна Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 694 | Чистюхина Светлана Николаевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1527 | Чубуков Андрей Владимирович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 1575 | Чугайнова Оксана Геннадьевна | Доцент, к.н. | Теория и технология экологического образования детей; Методика познавательного развития детей; Основы экологии и экологической культуры | Педагогика и методика дошкольного образования/
Педагог дошкольного образования
| 2014 - Курсы повышения квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель) (72 часа). | 21 | 12,5 | кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 1498 | Чуйкова Наталия Владимировна | Доцент, к.н. | Научно-исследовательская работа учащихся по геометрии в основной и старшей школе, Организация проектной деятельности по геометрии в основной и старшей школе, Разработка и проектирование элективных курсов по геометрии для профильной школы, Технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса по геометрии в средней школе, Психолого-педагогические основы обучения математике, Инновационные технологии в преподавании геометрии в средней школе, Методика подготовки и проведения научно-популярных занятий по математике, Основная образовательная программа по математике основного общего и среднего образования. Разработка и реализация | Маг.прог."Теор.и метод. обуч. геом.в осн.и проф.школе" | Интерактивная среда "1С: Математич. конструктор 2017 | 26 | 26 | кандидат педагогических наук | | Штатный | 0,45 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| 387 | Чулкова Галина Меркурьевна | Профессор, д.н. | | | | | | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 660 | Чулкова Екатерина Александровна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1752 | Чумакова Ирина Викторовна | |
Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией.
Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта.
Воспитание и обучение детей дошкольного с тяжелыми
интеллектуальными нарушениями.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с
нарушениями интеллекта |
44. 03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль) - Дошкольная дефектология
|
Удостоверение о повышении
квалификации 772405072001
Регистрационный номер 4352
от 24 февраля 2017г.
По программе «Современные
технологии диагностики и коррекции нарушений развития у детей с патологией речи
в условиях реализации ФГОС» в объеме 72 часа | 27 | 27 | | | | | Дошкольной дефектологии | Институт детства | |
| 308 | Чураков Димитрий Олегович | Профессор, д.н. | Источниковедение новейшей отечественной истории; "Войны памяти" в России и на постсоветском пространстве; История России (ХХ в.); Социодинамика и повседневная жизнь советского общества; Новейшая отечественная история; Советская модель цивилизационного прорыва; Отечественная история; Развитие гражданских институтов в России (конец XIX — начало XX вв.); История науки | 46.03.01 История
44.03.01 Педагогическое образование
44.03.05 Педагогическое образование
46.04.01 История
46.06.01 Исторические науки и археология
| 1. Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО (72 часа, ФГБОУ ВПО «МПГУ», апрель – июнь 2013 г.)
2. Использование возможностей LMS MOODLE в учебном процессе (72 часа, ФГБОУ ВПО «МПГУ», март – май 2014 г.)
| | | Доктор исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра новейшей отечественной истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1634 | Чурилова Екатерина Евгеньевна | Доцент, к.н. | Общая психология (с практикумом); Возрастно-психологическое консультирование; Теория и практика психологической коррекции личности; Технология личностного развития; Консультативные и тренинговые формы работы с детьми | психолог,
преподаватель |
2015
Методика преподавания «Жизненной навигации». | 8 | 8 | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 0,8 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| 125 | Шалина Лариса Вячеславовна | Доцент, к.н. | Русский язык |
44.03.01 Педагогическое
образование, профиль – начальное образование.
44.03.05 Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| 2008 год - "Международная деятельность в образовании".
2013 год - "Совершенствование образовательных программ путем их интеграции в соответствии с требованиями ФГОС".
2014 год - "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения". | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| 1197 | Шалоткина Надежда Алексеевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат культурологии | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 357 | Шапкина Вера Валерьевна | Доцент, б/с | Математика, Современные информационные и коммуникационные технологии, Основы математической обработки информации, ИКТ и математические методы обработки данных, Информатика | 05.03.02 География Общая география академ.бакалавриат, 06.03.01 Биология Биоэкология академ.бакалавриат,44.03.05 Педагогическое образование Технология и дополнительное образование, 44.03.05 Педагогическое образование Физика и
Информатика, Технология и Информатика | "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" 2014 г. | 18 | 15 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра прикладной математики, информатики и информационных технологий | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 351 | Шаповалов Владимир Леонидович | Доцент, к.н. | Избирательное право и избирательный процесс в России, Политическая регионалистика, Политические институты в сфере государственной молодежной политики, Современный парламентаризм, Международные отношения на постсоветском пространстве и внешняя политика России, Особенности политического развития постсоветских обществ (Кавказский субрегион), Практика функционирования политических институтов современной России, Партийное строительство: зарубежный и отечественный опыт, Деятельность и роль политических партий в работе законодательных (представительных) органов власти, Политические институты, процессы и технологии (аспирантура), Политическое регионоведение (аспирантура) | 41.03.04 Политология (бакалавриат)
41.04.04 Политология (Магистерская программа: Политические исследования России и постсоветского пространства)
41.04.01 Политология (Магистерская программа: Прикладная политология)
41.06.01 Политические науки и регионоведение (Направленность Политические институты, процессы и технологии)
| 2014 г.:
- «Современные технологии работы с молодежью» - 72 час (МГГУ им. М.А.Шолохова);
- «Технологии организации и проведения профильных смен для молодежи в возрасте от 14 до 18 лет» - 72 час (МГГУ им. М.А.Шолохова);
2015 г.:
- «Повышение квалификации экспертов Рособрнадзора по проведению проверок, проводимых в рамках контрольно-надзорных мероприятий за организациями, осуществляющими образовательную деятельность» - 16 час (НОУ МЦНМО)
| | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра политических исследований России и постсоветского пространства | Факультет прикладной политологии | Институт истории и политики |
| 851 | Шаповалов Михаил Иванович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат технических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 682 | Шаповалова Анна Александровна | Доцент, к.н. | Практический курс первого иностранного языка; Лингвострановедение и страноведение | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика,
44.03.05 Педагогическое образование,
| Профессиональная компетентность современного учителя английского языка, Cambridge Certificate 2016 (TKT) | 23 | 23 | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1521 | Шаповалова Ирина Александровна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 160 | Шарапов Владимир Николаевич | Старший преподаватель, б/с | Введение в педагогическую деятельность.
Общие основы педагогики.
Теория обучения детей младшего школьного возраста | Педагогическое образование
Профиль «Начальное образование» | Удостоверение о повышении квалификации по программе "Подготовка преподавателей к использованию современных методов обучения в процессе реализации образовательного модуля "Основы вожатой деятельности", 2017 год, 72 часа, № 772406654681, рег. № 31261-ПК-2017 (МПГУ).
Удостоверение о повышении квалификации по программе "Инклюзивное образование детей с ОВЗ", 2017 год, 16 часов, № 772406321424, рег.№ 20382-ПК-2017 (МПГУ).
Удостоверение о повышении квалификации по программе "Технологии межпредметной интеграции гуманитарных и естественнонаучных предметов", 2017 год, 72 часа, рег. № 17013/336 (ГАОУ ВО МГПУ).
| 6 | 5 | | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра теории и практики начального образования | Факультет начального образования | Институт детства |
| 962 | Шариков Александр Викторович | Доцент, к.н. | Зоология позвоночных (лекции, семинары и летняя полевая практика); Общая экология (семинары, практические занятия и летняя полевая практика); Экология организмов животных (лекции и семинары); Экология надорганизменных систем (лекции и семинары); Биологическое разнообразие и эволюция животных (лекции и семинары); Спецпрактикум по зоологии позвоночных (семинары и практические занятия); Методы полевых исследований в биологии и составление баз данных (лекции и практические занятия); Экология животных (лекции и семинары). | Биология (Магистратура); Биология (Бакалавриат); Педагогическое образование (Бакалавриат)
| "Московский педагогический государственный университет ""Современные междисциплинарные курсы в вузовском биологическом образовании"", 2013 г.
Московский педагогический государственный университет «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», курсы для преподавателей, 2015 г." | 17 | 14 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,8 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 25 | Шарипова Наталья Юрьевна | Доцент, к.н. | Научные основы проектной деятельности в логопедии, Методический аппарат изучения компонентов языковой системы, Диагностика и технологии преодоления дизорфографии, Организация и содержание специальной психологической помощи | Специальное (дефектологическое) образование | | 21 | 21 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 760 | Шарликова Любовь Гертрудовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,65 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 973 | Шарова Инесса Христиановна | Профессор, д.н. | Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы | Биология (Бакалавриат) | | 60 | 60 | Доктор биологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 388 | Шаронова Наталия Викторовна | Профессор, д.н. | Теория и методика обучения физике. Методика преподавания современной физики в профильной школе. Современные проблемы физического образования | Приоритетные направления науки в физическом образовании (44.04.01) | Особенности методики преподавания физики в классах различного профиля. МИОО. 2002 г.. Современный физический эксперимент L-mikro". МИОО. 2007г.. Мультимедиа библиотеки и современные телекоммуникационные средства обучения на уроках физики и астрономии. МИОО. 2008 г.. Сертификаты 2013-2016 гг.. 1. МПГУ. Сертификат участника Пятых Всероссийских педагогических чтений Научной школы управления образовательными системами «Управление образованием: перспективы развития научной школы Т.И. Шамовой». Председатель оргкомитета чтений – декан, зав. каф. д.п.н. Воровщиков С.Г. 25 января 2013г. 2. Удостоверение о повышении квалификации. ГАОУ ВПО города Москвы «Московский институт открытого образования». Применение облачных технологий в работе учителя для построения информационно-образовательной среды педагога. 36 часов. Ректор А.И. Рытов, начальник учебного управления С.Ю. Тохтуева. 8 июня – 29 июня 2015г.. 3. МГУ №004748. Сертификат о прохождении обучения с 30 июня по 3 июля 2015 г. в МГУ им. М.В. Ломоносова на физическом факультете по программе дополнительного образования Летней школы учителей физики «Предметная компетентность учителя физики в современной школе». 36 часов. Декан факультета, профессор Н.Н. Сысоев.. 4. ГАОУ ВПО города Москвы «Московский институт открытого образования». Сертификат участника Форума инновационных форм ДПО «Развитие образовательной среды: опыт, проблемы, разработка, применение». 22-23 апреля 2015г. Ректор А.И. Рытов.. 5. ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», факультет математики, физики, химии, информатики. Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции с международном участием «Теоретические и экспериментальные исследования обучающихся при изучении естествознания» (повышение квалификации, 12 часов). 17-18 сентября 2015 г. г. Коломна. Проректор по научной раюоте, д.ф.-м.н., профессор С.П. Хэкало.. 6. ГБОУ Московская гимназия на Юго-Западе № 1543. Сертификат участника городской конференции «Формирование универсальных учебных действий обучающихся при организации проектно-исследовательской деятельности школьников». (4 академических часа) 6 апреля 2016г. Директор гимназии Ю.В. Завельский. | 51 | 44 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и методики обучения физике им. А.В.Перышкина | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 825 | Шаряфетдинов Рамиль Хайдярович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1220 | Шатаева Ольга Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 963 | Шаталова Светлана Петровна | Доцент, к.н. | Теория эволюции; История биологии | Педагогическое образование (Бакалавриат) | Московский педагогичекий государственный университет, «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», курсы для преподавателей, 2015 г. | 53 | 53 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | Географический факультет |
| 10 | Шаховская Светлана Николаевна | Профессор, к.н. |
Технологии выявления и коррекции ринолалии и нарушений
голоса
Нарушения освоения языковой системы
Логопедия
Онтогенез и дизонтогенез в нейродефектологии |
44.03.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Логопедия | «Современное общество и
специальное образование», ЛГУ
им.А.С. Пушкина, 2007 | 56 | 56 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра логопедии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 534 | Шашкина Ольга Германовна | Доцент, к.н. | Практическая фонетика; Фонетический аспект иностранного языка; Террия и практика публичной речи | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Сертификат "Педагогический марафон" 2016 год; Teaching English in the 21st Century. Better Speaking and Writing Outcomes 2016; Teaching English in the 21st Century. Better Reading and Listening Outcomes 2016; Teaching English in the 21st Century. Better Vocabulary and Grammar Outcomes 2016 | 16 лет | 16 лет | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 420 | Шварц Елена Семеновна | Доцент, к.н., и.о. зав. кафедрой | Теоретическая грамматика, Литература англоязычных стран, Язык и межкультрная коммуникация, Иностранный язык для специальных целей, Иностранный язык, Практическая фонетика | 44.03.05 Педагогическое образование (бакалавриат), 03.03.02 Фундаментальная физика, 44.04.01 Педагогическое образование (магистратура) | Программа "Язык, культура и межкультурная коммуникаци", 21.09.2016 - 28.02.2017, 72 ч., МГУ | 20 | 20 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 0,6 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и иформационных систем |
| 1600 | Швецова Майя Николаевна | Профессор, к.н. | Психотерапия различных состояний детей и подростков. Современные направления психологического консультирования в образовании.
Психотерапия различных состояний детей и подростков. Психология детско-родительских отношений. Технологии раннего развития ребенка. Диагностика и психологическое сопровождение ребенка. Основы психологического консультирования (практикум). Организация социально-психологического сопровождения замещающей семьи.
Арт-терапия детей и подростков. Диагностическая работа с замещающей семьей.
Диагностика раннего развития. Иностранный язык для профессионального общения.
Психологическая подготовка к родительству. Консультативный практикум.
| Психология, Психолого-педагогическое образование, Педагогическое образование | Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания. 16 часов. 15 – 16 ноября (МПГУ).
Brain Formatting. 10 часов. 24 – 25 марта.Institute Neuroenergetic kinesiology. Australia
| | | Кандидат психологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| 860 | Шевцова Лариса Ивановна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологический наук | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1069 | Шевчук Любовь Эдуардовна | Доцент, к.н. | Сольфеджио, Элементарная теория музыки,
Народное творчество, История музыкального образования, История МХК, Основы теории МХК, Русская музыка в контексте диалога культур, Методология педагогики музыкального образования, Психология художественной деятельности и духовно-нравственного воспитания личности, История музыкального образования, Русская музыка в контексте православной цивилизации.
| Бакалавриат 53.03.03. «Вокальное искусство», профиль «Академическое пение»; 53.03.06. : 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Музыкальное образование»;
Магистратура:
- направление 53.04.02 «Вокальное искусство», Магистерская программа «Вокальное искусство (академическое и эстрадное)».
| Московская государственная консерватория им. П.И.Чайковского по дополнительной профессиональной программе « Русская хоровая музыка эпохи барокко ( конец 17 – середина 18 века)» в объеме 72 часа. 2016 г. | 38 | 24 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 29 | Шевырева Татьяна Вячеславовна | Доцент, к.н. |
Основы естествознания с методикой преподавания, Технологии образования умственно
отсталых в предметной области «Окружающий мир», Технологии образования
умственно отсталых в предметной области «Естествознание», Изучение,
образование и реабилитация лиц с нарушениями функций опорно-двигательного
аппарата, Технологии психокоррекционной работы с лицами с ограниченными
возможностями здоровья,
Обучение
и воспитание детей с двигательными нарушениями, Детский психологический
театр, Коррекционная педагогика, Производственная практика
| Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика, профиль
Специальная психология | Курсы повышения квалификации по программе «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС» (объемом 72 часа) с 19.09.2016г. по 27.09.2016г. (удостоверение о повышении квалификации 382404688942 Регистрационный номер 21735 Иркутск. Дата выдачи 27.09.2016 г.). Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог», 2017г., 78 час. (Удостоверение № 772406317039, регистрационный номер 14575-ПК-2017).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по теме «Инклюзивное образование детей с ОВЗ», 2017., 16 час. (Удостоверение № 772406321727, регистрационный номер 19427-ПК-2017).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по теме «Инклюзивное образование детей с ОВЗ», 2017., 72 час. (Удостоверение № 772406654881, регистрационный номер 31456-ПК-2017).
| 30 | 30 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 1485 | Шеина Галина Валентиновна | Доцент, к.н. | 1. Алгебра и теория чисел (2 курс, ПО Математика и экономика, Математика и информатика)
2. Дисциплина по выбору: Элементы теории групп (3 курс, ПО Математика и экономика, Математика и информатика)
3. Дисциплина по выбору: Компьютерная алгебра (2 курс ПО Математика и экономика, Математика и информатика)
4. Дисциплина по выбору: Элементы теории групп (5 курс, ПО Информатика и математика)
| | 1. Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения, МПГУ, 2014 | 40 лет | 40 лет | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 1209 | Шелковников Андрей Юрьевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1279 | Шелухин Александр Федорович | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра гражданско-правовых дисциплин | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 679 | Шемчук Юлия Михайловна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1167 | Шемякина Елена Михайловна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра культурологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 655 | Шетэля Виктор Мечиславович | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной польской речи, практическая грамматика польского языка, практическая фонетика польского языка, особенности польско-русского и русско-польского перевода | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 30 лет | Более 30 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра контрастивной лингвистики | Институт иностранных языков | |
| 1378 | Шиленок Вероника Викторовна | Ассистент, б/с | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2012 г. – «Автоматизированное составление учебных планов в соответсвие с ФГОС ВПО», МПГУ.
2012 г. - «Инновационные педагогические технологии», по программе «Современные оздоровительные технологии обучения студентов в основной, подготовительной и специальной медицинской группах» в объеме 72 часа, МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ.
| 9 | 9 | нет | нет | Основное место работы | 0,5 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 1508 | Шилин Илья Анатольевич | Доцент, к.н. | 1. Алгебра (1 курс, ПО Математика и информатика, Информатика и экономика)
2. Алгебра (1 курс, Прикладная информатика)
3. Компьютерная алгебра (2 курс, ПО Информатика и математика).
4. Дисциплины по выбору:
Специальные функции (3 курс, ПО Математика и информатика, Информатика и экономика).
Введение в теорию специальных функций (4 курс, ПО Математика и информатика, Информатика и экономика).
| | 1. Системы дистанционного обучения, МЭИ, 2015 | 18 лет | 15 лет | Кандидат медицинских наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 490 | Шипова Ирина Алексеевна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1734 | Шипова Ирина Алексеевна | профессор | практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), лингвостилистический анализ текста, лингвокультурологический анализ текста, деловая корреспонденция, основы письменной коммуникации | немецкий язык | всероссийский педагогический марафон 2014, семинар "Реализация кредитно-модульной системы образования в вузе" 2015; семинар изд.ва Клетт-Лангеншайдт 2015; семинар "Scopus" VGUE 2016; семинар "Параллельные корпусы и надкорпусные базы данных" МПГУ 2016.
| 46 | 40 | кандидат филологических наук | доцент | основное место работы | 0,75 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 1479 | Ширшова Елена Евгеньевна | Профессор, к.н. | 1. Дисциплина по выбору «Дополнительные главы алгебры»
(4 курс, ПО Математика и информатика, Математика и экономика)
2. Дисциплина по выбору «Дополнительные вопросы алгебры» (5 курс, ПО Математика и экономика).
| | 1. Программа "Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением Moodle 2", 72 часа, МПГУ, 2012.
2. Программа "Совершенствование образовательных программ путем их интеграции в соответствии с требованиями ФГОС". МПГУ, 2013.
3. Программа "Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО", МПГУ, 2014
| 45 лет | 45 лет | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,3 | Кафедра алгебры | Математический факультет | |
| 1287 | Ширяева Светлана Валентиновна | Заведующий кафедрой, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и истории государства и права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 964 | Шитиков Дмитрий Александрович | Доцент, к.н. | Зоология позвоночных; Биогеография; Систематика и экология птиц России; Математическая обработка и методы экологических исследований; Математическое моделирование экологических процессов; Теория эволюции
| Биология (Магистратура); Биология (Бакалавриат); Педагогическое образование (Бакалавриат)
| Дистанционная поддержка образовательного процесса (МПГУ, 2013) | 17 | 17 | Кандидат биологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 1507 | Шишарина Екатерина Валерьевна | Доцент, к.н. | Социальный компьютеринг | Математика; Педагогическое образование; Прикладная информатика | «Интерактивная среда «1С Математический конструктор» и ее использование в высшей школе» (72 ч) | 18 | 18 | кандидат педагогических наук | доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теоретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| 517 | Шишкина Александра Сергеевна | Профессор, к.н. | Теоретическая грамматика, Лексикология, Практика речи, Латинский язык | 44.03.05 Педагогическое образование | | | | Кандидат филологических наук | доцент | Основное место работы | 0,4 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1067 | Шкапа Екатерина Александровна | Доцент, б/с | Теория музыки, Полифония, Методика преподавания профессиональных дисциплин, Современная музыка, Информационные технологии в музыкальном искусстве и образовании | (44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыкальное образование
(53.03.06) Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, Профиль: Менеджмент музыкального искусства
(53.03.03) Вокальное искусство, Профиль: Академическое пение
(53.04.02) Вокальное искусство, магистерская программа: Вокальное искусство (академическое и эстрадное)
| В 2013 году прошла краткосрочное обучение в ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова» по программе «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием электронных образовательных технологий (на примере СДО Moodle)» (72 часа) | 15 | 15 | Кандидат искусствоведения | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | |
| 1271 | Шкатулла Владимир Иванович | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат юридических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра права | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1120 | Шклярова Ольга Анатольевна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 491 | Школьник Анна Феликсовна | Доцент, б/с | Лингвострановедение и страноведение, Практическая фонетика, Введение в социолингвистику, Межкультурная коммуникация, Второй иностранный язык(испанский) | Педагогическое образование, Лингвистика | Получила сертификат SAT для работников образования, Испания. Участие в конференциях, подготовила публичные лекции для Института Сервантеса | 32 | 27 | | | Основное место работы | 0,3 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| 181 | Школьник Михаил Григорьевич | Доцент, б/с | сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент(фортепиано),
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| 050100.68 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
050100.62 Педагогическое образование.
| Курсы повышения квалификации по дополнительной программе ''Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014)
Курсы повышения квалификации по программе ''Инновационные педагогические технологии в высшей школе" (2012 г.)
Сертификат подтверждающий участие в научно-практической конференции «Творчество Свиридова в исполнительской подготовке педагога-музыканта» в рамках Всероссийского открытого вокально-хорового фестиваля-конкурса «О России петь…», посвященному 100-летию со дня рождения Г.В.Свиридова. (Москва, 2015 г.)
Сертификат подтверждающий участие в научно-практической конференции «Проблемы и перспективы современного музыкального образования » в рамках Всероссийского открытого вокально-хорового фестиваля-конкурса «О России петь…», посвященному году российского кино. (Москва, 2016 г.)
| 23 | 23 | - | - | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 965 | Шляхова Марина Алексеевна | Доцент, к.н. | аналитическая химия, современная химия и химическая безопасность, безопасность жизнедеятельности | 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия со специализацией Химическая экспертиза пищевых продуктов, 04.03.01 Химия | 2014 год повышение квалификации в МПГУ по дополнительной профессиональной программе "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" - 72 часа, 2015 год повышение квалификации в МИОО по теме "Разработка дополнитнльных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию в соответствии с современной нормативной базой" - 36 часов, 2016 год повышение квалификации в МГДУ по дополнительной профессиональной программе "Развитие профессиональной компетентности учителя химии в условиях современной школы" - 72 часа, 2016 год участник мастер-класса "Трудности изучения химии в школе", 2016 год участник проекта "Познавай и совершенствуйся" по программе курса для учителей химии, 2018 год январь повышение квалификации в ОО "ВНОЦ "СОТех"" по программе "Организация образовательной деятельности в высшем учебном заведении в соответствии с тербованиями ФГОС высшего образования", 72 часа | 34 года | 33 года | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 769 | Шмелев Алексей Дмитриевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 984 | Шубин Андрей Олегович | Доцент, к.н. | Зоология; Основы экологии человека; Экологическая культура; Региональная экология; Основы этологии; Школьный практикум по зоологии. | Биология (Бакалавриат); Педагогическое образование (Бакалавриат) | 2014 - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», курс для преподавателей МПГУ. | 30 | 30 | Кандидат биологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра зоологии и экологии | Институт биологии и химии | |
| 173 | Шубина Ирина Яковлевна | Доцент, б/с | сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент,
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(53.03.02) Музыкально-исполнительское искусство, Профиль: Фортепиано
| 1996, 2001 гг. Курсы повышения квалификациив Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского на кафедре специального фортепиано, под руководством профессора Наумова Л.Н.
2006 г. Курсы повышения квалификации в МПГУ в классе профессора МПГУ Г.И. Урбановича по программе "Камерное исполнительство и концертмейстерское мастерство"
2012 г. Курсы повышения квалификации в МПГУ на психолого-педагогическом факультете по программе "Инновационно-педагогические технологии в высшей школе".
| 42 | 42 | - | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 492 | Шувалов Валерий Игоревич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра немецкого языка | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1739 | Шувалов Валерий Игоревич | профессор | лингвострановедение и страноведение, история страны изучаемого языка, литература страны изучаемого языка, иностранный язык (немецкий) аспирантура | немецкий и английский языки | - | 44 | 42 | доктор филологических наук | доцент | основное место работы | 0,6 | кафедра немецкого языка | Институт иностранных языков | |
| 721 | Шувалова Ирина Евгеньевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общего и прикладного языкознания | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1426 | Шувалова Наталья Владимировна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат философских наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 618 | Шуверова Татьяна Демьяновна | Профессор, к.н. | Практический курс перевода (первый иностранный язык),
Теория перевода,
История перевода,
Перевод деловой документации,
Переводческий менеджмент и переводческий проект,
Особенности специального перевода,
Общая теория перевода | 45.03.02 Лингвистика,
45.04.02 Лингвистика | Высшая школа перевода МГУ, "Модули обучения переводу", 2012 г.
Издательский дом "Первое сентября", День учителя английского языка, 6 ак.ч., 2016 г.
Учреждение Высшего образования «Московский художественно-промышленный институт», дополнительная профессиональная программа «Менеджмент и проектирование в сфере лингвистического образования» в учреждении высшего образования, 72 ак.ч., 2016 г.
III Всероссийская (с международным участием) конференция на базе Центра гуманитарной подготовки РЭУ им. Г.В. Плеханова
«Культурно-языковое взаимодействие в процессе преподавания дисциплин культурологического и лингвистического циклов в современном полиэтничном вузе», 6 ак.ч., 2016 г. | 39 | 39 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| 722 | Шумских Екатерина Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русского языка | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 861 | Щалпегин Олег Николаевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра русской литературы | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 925 | Щедрина Мария Георгиевна | Старший преподаватель, б/с | Практика устной и письменной речи, Деловой иностранный язык, Иностранный язык | 44.03.05 Педагогическое образование | | 20 лет | 20 лет | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1173 | Щедрина Татьяна Геннадьевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 493 | Щекалёва Ольга Михайловна | Доцент, б/с | Практический курс второго иностранного языка,
Иностранный язык,
Практическая грамматика второго иностранного языка,
Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык),
Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык) | 45.03.02 Лингвистика,
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Учреждение Высшего образования «Московский художественно-промышленный институт», дополнительная профессиональная программа «Менеджмент и проектирование в сфере лингвистического образования» в учреждении высшего образования, 72 ак.ч., 2016 г.
Семинары ООО «Букхантер», 6 ак.ч., 2015-2016 гг.
Семинары издательства «Cornelsen», 6 ак.ч., 2015-2016 гг.
Педагогический марафон 2016, день учителя немецкого языка, 6 ак.ч., 2016 г.
| 37 | 26 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| 572 | Щекина Марина Германовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1721 | Щепкина Наталья Анатольевна | Учитель | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Лицей гуманитарных технологий | Факультеты | |
| 770 | Щербинина Юлия Владимировна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра риторики и культуры речи | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 617 | Щирова Елена Сергеевна | Доцент, к.н. | Практический курс перевода (первый иносранный язык),
Практический курс перевода (второй иностранный язык),
Язык печатных СМИ и Интернета,
Звучащий медиа-дискурс,
Компьютерный перевод,
Перевод деловой документации,
Профессиональный тренинг переводчика,
Переводческая скоропись
| 45.03.02 Лингвистика | Немецкий культурный центр им. Гёте. Языковой курс повышения квалификации для преподавателей немецкого языка, С1. 72 ак.часа., 2016 г.
Издательский дом «Первое сентября». Всероссийский педагогический марафон учебных предметов, 2016 г.
ООО «Эко-Вектор». Научно-практический семинар «Scopus – инструмент для повышения эффективности научных программ», 2016 г.
University of Leeds. Обучение по курсу «Blended Learning» (Future Learn), 5 недель, 2015 г.
Научно-исследовательская стажировка в университете г. Эрфурт (Германия) по результатам присужденной стипендии для молодых ученых Германской службы академических обменов (DAAD), 2014 г.
| 14 | 8 | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| 1373 | Эссеббар Кайс М'хаммедович | Старший преподаватель, б/с | БАКАЛАВРИАТ:
Организация работы по введению и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне"; Лёгкая атлетика; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Теория и методика плавания; Плавание; Теория и методика физической культуры и спорта; Организация дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
| 2012 г. - «Разработка компетентностно-ориентированных заданий для оценки учебных достижений студентов», МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ.
| 10 | 10 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| 211 | Эстрина Татьяна Алексеевна | УВОЛ. (НЕ РАБОТАЕТ) | Дирижирование | | Курсы повышения квалификации на кафедре "Теории и истории музыки " МПГУ:
"Основы анализа хоровых произведений с точки зрения анализа форм музыкальных произведений", 2007 г., 2009 г.
"Становление навыков чтения с листа как необходимой составляющей хормейстерской подготовки учителя музыки", 2012 г. | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 174 | Юдин Алексей Петрович | Профессор, д.н. | сольное музыкально-инструментальное исполнительство,
основной инструмент(фортепиано),
концертмейстерский класс,
фортепианный ансамбль,
общее фортепиано и основы аккомпанемента.
| 050100.62 Педагогическое образование. (44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
(44.03.05) Педагогическое образование (с двумя профилями), Профиль: Музыка и Дополнительное образование
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Музыка (для иностранных студентов)
| Московская Государственная дважды ордена Ленина консерватория имени П.И. Чайковского. Факультет повышения квалификации преподавателей высших музыкальных учебных заведений. Специальность – фортепиано. Форма отчётности – сольный концерт. – 1983
МПГУ, «Современные психолого-педагогические технологии в высшей школе». - 2010 | 50 | 50 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,6 | Кафедра музыкально-исполнительского искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| 1216 | Юдин Евгений Евгеньевич | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра истории | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1168 | Юдина Елена Николаевна | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор социологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 597 | Юзбашева Элина Георгиевна | Ассистент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 1 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 494 | Юлдашева Диляра Ахнефовна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | | Основное место работы | 1 | Кафедра контрастивной лингвистики | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 319 | Юркина Наталия Николаевна | Доцент, к.н. | Историческое краеведение
История исторической науки
История отечественного государства и права
Методика обучения истории | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. 2013 г. - МПГУ по программе «Реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО»;2014 г. – МПГУ по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» | | | Кандидат исторических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра истории России | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 342 | Юрьев Александр Иванович | Профессор, д.н. | История России | 44.03.01 Педагогическое образование | 1. Современные информационные компьютерные технологии в науке, образовании, бизнесе и персональной практике. (72 часа, март 2014 г.) | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра новейшей отечественной истории | Исторический факультет | Институт истории и политики |
| 1515 | Юшина Наталия Андреевна | Профессор, к.н. | | | | | | Кандидат филологических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра довузовского преподавания русского языка как иностранного | Подготовительный факультет для иностранных граждан | |
| 235 | Яблонская Татьяна Викторовна | Профессор, к.н. | Основы русского искусства 19 в. - начало 20 в.
Основы русского искусства 19 - начала 20 века
Русское искусство 19 – начала 20 века
Проблемы русского искусства 18 – начала 20 века
Основы искусства 19 века
Искусство 19 века
История русского и зарубежного искусства
Русское искусство 18 века
Русское искусство 19 – начала 20 века
Зарубежное искусство 19 века
Основы искусствознания (в курсе «Теория и методика развития детского изобразительного творчества», ФДПП)
Дисциплины по выбору:
Жанры в изобразительном искусстве
Архитектура Петербурга
История изобразительного искусства (модуль по выбору «Мировая художественная культура») | 44.03.05 ИЗО и ДО
44.03.05 ИЗО и ИЯ
50.03.03 Ист. Иск.
54.03.01 Дизайн
| НИУ "Высшая школа экономики» Курс: «Античные сюжеты в западноевропейском искусстве» 32 часа 2016 год. | 40 | 40 | Кандидат искусствоведения | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра истории художественной культуры | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| 417 | Яблошевская Юлия Сергеевна | Старший преподаватель, б/с | Естественнонаучная картина мира | 44.03.05 "Педагогическое образование" | "Традиции и новации в преподавании химии" (72 ч., Центр онлайн-обучения Нетология-групп, 2016, № 017645) | 6 | 6 | б/с | б/з | Основное место работы | 0,25 | Кафедра естественных наук и инновационных технологий | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1300 | Ягофарова Зимфира Шарифовна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра экономической теории и менеджмента | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1312 | Макленкова Светлана Юрьевна | Доцент, б/с | Начертательная геометрия
Начертательная геометрия и техническая графика
Инфографика
Инженерная графика
Компьютерная графика и дизайн
Техническое моделирование и макетирование. Создание макетов
Основы художественного проектирования
Основы цветоведения и композиции
Холодный батик
Проектирование дизайна учебных помещений в дополнительном образовании
Специальный рисунок | Педагогическое образование, Педагогическое образование с двумя профилями: Технология и дополнительное образование, Технология и информатика | 1. Квалификация "Дизайнер" . Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования "Столичный институт экономики и финансов".
2. Сертификат по программе "Инновационные психолого-педагогические технологии в профессиональной работе"
3. Сертификат по модулю программы "Бально-рейтинговая система оценивания результатов обучения в вузе"
4. ОЧУ ДПО "Специалист" обучение по специализации: Основы Дизайна, Свидетельство № К10682-2015
5. НОУ "Специалист.РУ" по специализации: Рисунок. Уровень 1. От простого к сложному. Свидетельство № З9485-2105
6. ОЧУ ДПО "Специалист" по специализации: Рисунок. Уровень 2. Натюрморт. Пейзаж. Анималистика. Свидетельство № К11792-2015
7. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, "Технологии разработки интерактивных образовательных ресурсов", 72 часа, Регистрационный номер 21\1557-ПК, город Брянск, 20.03.2017 | 23 года | 21 год | - | - | Основное место работы | 0,8 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| 1211 | Яковлева Мария Александровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат социологических наук | | Основное место работы | 0,9 | Кафедра теоретической и специальной социологии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1310 | Якушева Татьяна Геннадьевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат технических наук | Доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра технологии и профессионального обучения | Институт физики, технологии и информационных систем | |
| 1411 | Ямалетдинова Флера Миназетдиновна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра педагогики | Институт"Высшая школа образования" | |
| 771 | Янченко Владислав Дмитриевич | Профессор, д.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного | Филологический факультет | Институт филологии и иностранных языков |
| 1305 | Ярулов Александр Анатольевич | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра управления образовательными системами | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 976 | Ярышев Николай Георгиевич | Доцент, к.н. | не работает с сентября 2016 года | | | | | Кандидат химических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| 31 | Яхнина Елена Захаровна | Профессор, к.н. |
«Технологии обучения восприятию и воспроизведению устной
речи»
«Технологии музыкально –ритмической работы»
«Сурдопедагогика»
Дисциплины модуля по выбору «Слухоречевая реабилитация лиц с
нарушениями слуха»
«Дифференцированный подход к развитию восприятия и
воспроизведения устной речи у глухих школьников»
«Развитие слухового восприятия и произносительной стороны
речи у слабослышащих детей школьного возраста»
«Развития слухового восприятия и произносительной стороны
речи у детей с нарушениями слуха младенческого, раннего и дошкольного
возраста»
«Восстановление устной коммуникации у оглохших детей и
взрослых»
«Верботональная система реабилитации детей с нарушениями
слуха»
«Слухоречевая реабилитация в системе профессионального
образования лиц с нарушениями слуха»
«Обучение и воспитание детей с ОВЗ» |
44.03.03 Специальное
(дефектологическое) образование, бакалавриат,
профиль:
«Сурдопедагогика»
| Участие в работе круглого стола по Проекту Министерства образования и науки РФ «Разработка программно-методического и учебно-дидактического обеспечения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 дополнительный, 1 классов).
Использование возможностей LMS Moodleдля смешанного обучения
(72 ч.) – МПГУ, 2014
Инновационные технологии психолого –педагогического сопровождения
детей с ОВЗ» (72 ч.) - ФГАОУ ДПО « АПК и ППРО», 2014,
Проектирование и реализация основных профессиональных
образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки « Специальное
(дефектологическоле) образование» (72 час.) - МГГУ им. М.А.Шолохова, 2014
Основы комплексного сопровождения лиц с расстройствами аутистического
спектра» (72 ч.) - ФГАОУ ДПО « АПК и ППРО», 2016 | 40 | 40 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики | Дефектологический факультет | Институт детства |
| 589 | Яценко Наталия Тимуровна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра романских языков имени В.Г.Гака | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 686 | Ячкова Оксана Владимировна | Старший преподаватель, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра иностранных языков | Факультет иностранных языков | Институт филологии и иностранных языков |
| 1174 | Яшин Борис Леонидович | Профессор, д.н. | | | | | | Доктор философских наук | Профессор | Основное место работы | 0,4 | Кафедра философии | Институт социально-гуманитарного образования | |
| 1565 | Яшина Валентина Ивановна | Заведующий кафедрой, к.н. | Теория и технология развития речи детей; Дошкольная лингводидактика; Преемственность в работе по развитию речи дошкольников и младших школьников; Психолого-педагогическая диагностика в дошкольном образовании | Педагогика, психология и методика дошкольного образования Квалификация:
Преподаватель педагогики, психологии средних школ, педучилищ и методист дошкольного воспитания
| 2014г.- Повышение квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель).- ФГБОУ ВПО МПГУ (сентябрь-октябрь)
2016 – «Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности педагога в условиях реализации Федеральных Государственных образовательных стандартов» в объеме 72 часов в соответствии с программой, утвержденной институтом развития образовате | 52 | 48 | Кандидат педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теории и методики дошкольного образования | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| 897 | Яшкичев Владимир Иванович | Профессор, д.н. | профессор Эколого-экономическая оценка управленческих решений
Руководство ВКР
| Специальность «Металлургия цветных металлов», квалификация «Инженер-металлург» | «Обучение химии в средней и высшей школе в условиях модернизации образования» (2004)
«Психолого-педагогические основы модернизации образования: контекстный подход» (2009)
| 63 | 43 | Доктор химических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| Абрамишвили Раиса Николаевна | ст. преподаватель | Психология профессионального развития Тренинг трудоустройства Психология управленческого труда Психология профессий и профориентация Психология труда и инженерная психология и эргономика | 37.03.01. Психология | Психолого-педагогические основания образовательной среды: поликультурный и инновационный аспекты Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» 2016 | 11 | 11 | не имеет | не имеет | Основное место работы | 0,4 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Ануфриев Александр Федорович | професор | Компьютерная психодиагностика Прикладная психодиагностика | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 49 | 49 | доктор психологических наук | профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Березина Татьяна Николаевна | профессор | Психофизиология. Основы нейропсихологии. Основы психогенетики Экспериментальная психология Основы психосемантики и психосемантические методы диагностики Экспериментальная психология Зоопсихология и сравнительная психология | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | | 4 | 4 | доктор психологических наук | профессор | Внешний совместитель | 0,1 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Бутовская Елена Вячеславовна | ст. преподаватель | Психология социальной работы Психология мотивации образования Современные дидактические ресурсы Диагностика трудностей в обучении Теория и практика супервизорства Методика психологического тренинга Методика преподавания психологии Введение в профессию | 37.03.01. Психология | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 12 | 12 | не имеет | не имеет | Основное место работы | 0,4 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Вербицкий Андрей Александрович | профессор | Психолого-педагогические основы контекстного образования Психолого-педагогические основы контекстного образования Проблемы качества образования в контекстно-компетентностном формате Психолого-педагогические технологии взаимодействия с цифровым поколением | 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 46 | 46 | доктор педагогических наук | профессор | Основное место работы | 0,6 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Елшанский Сергей Петрович | профессор | | | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 9 | 9 | доктор психологических наук | профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Ермолаев Виктор Владимирович | доцент | Психологическая экспертиза восприятия городской среды Социально-психологическая экспертиза безопасности и адаптированности транспортной системы | 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | Психолого-педагогические основания образовательной среды: поликультурный и инновационный аспекты Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» 2016 | 16 | 16 | кандидат психологически наук | доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Ефимова Ольга Сергеевна | доцент | Психологическая экспертиза личности и социальных явлений Специальная психология Психология личности Основы консультативной психологии Сициальная психология в образовании Психология позитивного мышления и преодоление жизненно-важных трудностей Дистанционное консультирование Преподавание психологии в системе непрерывного образования | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 16 | 16 | кандидат психологически наук | доцент | Основное место работы | 0,4 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Зажогина Наталия Владимировна | ст. преподаватель | Основы консультативной психологии Практикум по психологическому консультированию Психологическая экспертиза в маркетинге и рекламе | 37.03.01. Психология | Психолого-педагогические основания образовательной среды: поликультурный и инновационный аспекты Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» 2016 | 14 | 14 | не имеет | не имеет | Основное место работы | 0,4 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Камалетдинова Зульфия Фаридовна | доцент | НЛП Психологическое сопровождение семьи Введение в психотерапию Психологическая экспертиза семейных отношений Психотерапия современной семьи Основы группового консультирования и психотерапии Концепции и методы психологической помощи в индивидуальном консультировании | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 9 | 9 | кандидат психологически наук | доцент | Основное место работы | 0,4 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Кишиков Роман Валентинович | доцент | Социальная психология Практикум по персонал технологиям Технология коучинга Организационная диагностика и консультирование Организационная диагностика и консультирование Психология межгрупповых отношений Организационная психология Социальная психология. Этнопсихология Психология управленческого труда Психология саморегуляции и самоорганизации личности | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | Психолого-педагогические основания образовательной среды: поликультурный и инновационный аспекты Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» 2016 | 15 | 15 | кандидат психологически наук | доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Кофейникова Юлия Леонидовна | доцент | Введение в клиническую психологию. Основы патопсихологии Теория и практика экстренной психологической помощи Психология позитивных детско-родительских отношений Психологическое консультирование семьи Практикум по психодиагностике | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | Психолого-педагогические основания образовательной среды: поликультурный и инновационный аспекты Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» 2016 | 12 | 12 | кандидат психологически наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Николаева Елена Сергеевна | доцент | История психологии Общепсихологический практикум, Практикум по психодиагностике, диагностика психологических особенностей цифрового поколения | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | Психолого-педагогические основания образовательной среды: поликультурный и инновационный аспекты Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» 2016 | 8 | 8 | кандидат психологически наук | доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Пучкова Елена Борисовна | зав.кафедрой | Психологические основы деловой оценки персонала Психология карьеры и личной эффективности | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | Психолого-педагогические основания образовательной среды: поликультурный и инновационный аспекты Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» 2016 | 16 | 16 | кандидат психологически наук | доцент | Основное место работы | 1 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Розенова Марина Ивановна | профессор | Психологические технологии работы с современной семьей Психология семьи. Семейное консультирование Психология семейных кризисов Психология формирования брачной пары и предбрачное консультирование Психологические технологии работы с современной семьей Теория и практика супервизорства Психология семейного счастья Психология семьи. Семейное консультирование | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 20 | 20 | доктор психологических наук | профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Романенко Анна Юрьевна | доцент | Преподавание психологии в системе непрерывного образования | 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | | 2 | 2 | кандидат психологически наук | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Сорокоумова Елена Александровна | профессор | Психология развития и возрастная психология Психология развития и возрастная психология Психология обучения и воспитания на различных возрастных этапах Психология самопознания в образовании Когнититвная психология Психологические особенности цифрового поколения Технологии воспитания и развития личности | 37.03.01. Психология 37.04.01Психология 44.04.02 Психолого педагогическое образования | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 26 | 26 | доктор психологических наук | профессор | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Суховершина Юлия Валерьевна | доцент | сихология воспитания Когнитивные технологии в психологии Качественные и количественные методы Количественные методы анализа | 37.04.01 Психология | Психолого-педагогические основания образовательной среды: поликультурный и инновационный аспекты Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет» 2016 | 14 | 14 | кандидат психологически наук | доцент | Основное место работы | 0,75 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Ферапонтова Мария Вячеславовна | ст. преподаватель | Психология стресса, Психология мотивации, Тайм менеджмент, Основы деловой коммуникации, Тренинг коммуникативной компетентности, Психология труда, Карьерный рост в системе образования | 37.03.01. Психология | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 6 | 6 | не имеет | не имеет | Основное место работы | 0,56 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Четверикова Алена Ивановна | ст. преподаватель | Психодиагностика и дифференциальная психология Основы консультативной психологии Психологическая экспертиза информационного контента СМИ Психология лжи и оценка вербальных и невербальных паттернов поведения Статистические методы в психологии Основы консультативной психологии Качественные и количественные методы психологических исследований Технология личностного развития | 37.03.01. Психология | «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» ФГАОУ ДПО АПК в ППРО 2016 | 2 | 2 | не имеет | не имеет | Основное место работы | 0,5 | Кафедра психологии труда и психологического консультирования | Факультет педагогики и психологии | |
| Гришечко Юлия Вячеславовна | | Анатомия, физиология и патология органов слуха,
речи и зрения, Возрастная физиология | | | | | | | | | Анатомии, физиологии и клинических основ
дефектологии | Институт детства | |
| Якимов Игорь Анатольевич | |
Теоретические основы и технологии начального языкового
образования;
Теоретические
основы и технологии начального литературного образования; Речевое развитие
младших школьников на уроках литературы; Практикум по анализу художественного
текста |
44.03.01 Педагогическое образование, профиль – начальное
образование.
44.03.05
Педагогическое образование с 2 профилями подготовки
| Современное
преподавание в современной образовательной среде. Работа с электронными
ресурсами (2015) | 29 | 29 | | | | | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| Макунина Елена Викторовна | Ст. преподаватель |
«Информационные и коммуникационные технологии»
«Формы и методы представления учебно-воспитательной информации»
«Организация системы дистанционного обучения»
|
44.03.01 Педагогическое образование Профиль:
Начальное образование
44.03.05
Педагогическое образование Профиль: Начальное образование и информатика |
2012 г. Российский государственный университет им. Герцена.
«Информационные технологии в деятельности образовательных учреждений и органов
управления: использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе».
2014 г. ГБОУ высшего профессионального образования города
Москвы "Московский городской педагогический университет", «Английский
язык для педагога: языковая компетенция, гарантированный результат, лучшая
мировая практика».
2015 г. Подтверждение квалификации
«Учитель
высшей категории»
| 35 | 26 | | | | | Информационных технологий в образовании | Институт детства | Институт детства |
| Шипова Алина Валерьевна | Доцент, к.н. |
Психолого-педагогический модуль в Институте
физики, технологии и информационных систем.
Психолого-педагогический
модуль на Художественно-графическом факультете | 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя
профилями подготовки) |
XII Международная научно-практическая интернет-конференции
«ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ»
| 7 | 7 | Кандидат педагогических наук | | Основное | 0,5 | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | Институт детства |
| Чупрына Ольга Геннадьевна | профессор | История языка; Речевая деятельность общества; Язык и культура | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | Сертификат «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (Учитель среднего общего образования)» (72 часа) ( МГПУ) 2015г.; Сертификат "Педагогическое взаимодействие" (Пушкинский Фонд, Великобритания) 2015г. | 37 лет | 37 лет | доктор филол.наук | профессор | внешний совмест. | 0,25 | кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Джураева Юлия Артуровна | ассистент | Практическая фонетика (очное и заочное отделение), Фонетический аспект профессиональной деятельности учителя, Аудирование в профессиональной деятельности учителя, Практика устной и письменной речи (заочное отделение), Основы языкознания | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", "Перевод и переводоведение"); Педагогическое образование ("Иностранный язык") | | 1 год | 1 год | | | Основное место работы | 0,5 | кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Карев Андрей Александрович | Профессор, д.н. | Русское и зарубежное искусство 18 в.
Русское искусство 18 в.
Методология искусствознания
Изобразительное, декоративно –прикладное искусство и архитектура
История истории искусства
История русского и зарубежного искусства
Теоретические основы художественной культуры | 50.06.01 Искусствоведение
44.03.05 ИЗО и ДО
46.04.01 Искусство
50.03.03 История искусств
44.03.01 ИЗО
| Нет | 41 | 41 | Доктор искусствоведения | Профессор | | 0,25 | Кафедра истории художественной культуры | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| Татенашвили Ната Осикоевна | Доцент, к.н. | | | | | | Кандидат педагогических наук | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| Гиваргизян Анна Фрунзеевна | Доцент, к.н. | | | | | | | | | 0,75 | Кафедра художественного образования | Институт искусств | |
| Соловьев Дмитрий Александрович | Доцент, б/с | | | | | | | | Основное место работы | 0,1 | Кафедра начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна | Художественно-графический факультет | Институт искусств |
| Хапалажева Элионора Анатольевна | Доцент, б/с | Проектирование и экспертиза образовательных систем; Современные подходы к образованию; Теория и практика современного сравнительного образования взрослых; Проектирование современной образовательной среды в системе СПО и ВО; Проектирование учебно-профессиональной деятельности | Психолого-педагогическое образование | "Планирование и реализация учебного процесса с учетом изменений ФГОС ВО" (2015 г.); "Информационное сопровождение планирования учебного процесса в условиях оптимизации" (2016 г.) | 18 лет | 12 лет | Кандидат педагогических наук | | Внутреннее совместительство | 0,25 | Кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А.Сластенина | Факультет педагогики и психологии | |
| Вахнина Валерия Александровна | Ассистент, б/с | Введение в исследовательскую деятельность. Введение в профессию. Методы активного социально-психологического обучения. | Психолого-педагогическое образование | Повышение квалификации по программе "Психолого-педагогические технологии игрового взаимодействия (Игротехника), 2013 г. Повышение квалификации по программе "Введение в гештальт - терапию/Гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими", 2017 г. | 2 | 7 мес. | б/с | б/з | Основное место работы | 0,1 | Кафедра психологии образования | Факультет педагогики и психологии | |
| Шурупова Елена Юрьевна | Ассистент, б/с | Качественные и количественные методы психологических исследований; Экспериментальная психология с практикумом; Дифференциальная психология и психодиагностика; Качественные и количественные методы научного исследования; Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований | психолог,
преподаватель психологии |
2017 г. - «Арт-терапия: танец, музыка, театр»,
Институт практической психологии «Иматон».
2014 г. – «Практикум по психологической работе с
группами», Институт интегративной семейной терапии.
| 17 | 2 | | | Основное
место работы | 0,25 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| Басюк Виктор Стефанович | Профессор,
д.н. | Психология развития личности в юношеском возрасте; Развитие личности в условиях депривации; Технологии социально-психологического сопровождения личности в юношеском возрасте; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Психологическое сопровождение личности в условиях депривации | учитель биологии
и химии | 2016
Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания | 27 | 8 | Доктор
психологических наук | Доцент | Внешний совместитель | 0,25 | Кафедра психологии развития | Факультет педагогики и психологии | |
| ?????? | Чибисова Марина Юрьевна | Доцент, к.н. | Гендерная психология и педагогика, Гендерная психология, Психология межгрупповых отношений, Социальная психология личности, Профилактика девиантного поведения, Геронтопсихология и геронтопедагогика, Профилактика девиантного поведения детей и подростков | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 39.04.03 Организация работы с молодёжью | 2012 г. «Новые образовательные результаты: подходы к проектированию, развитию и измерению» (Педагогический университет «Первое сентября», 72 часа)
2013 «Психолого-педагогические компетенции специалистов системы образования в условиях внедрения ФГОС и ФГТ» (Педагогический университет «Первое сентября», 72 часа),
«Многоязычие и межкультурная коммуникация в образовании» (36 часов), Чехия
46th Annual Rudolf Dreikurs Summer School and Institute, Нидерланды, 20 часов (курсы «Empowering parents», «Lifestyle assessment»)
2014 год - «Психолого-педагогическое и методическое обеспечение ФГОС НОО и ОО» (Педагогический университет «Первое сентября», 72 часа).
47th Annual Rudolf Dreikurs Summer School and Institute, Великобритания, 20 часов (курс «Family counseling»)
стажировка по теме «Психолого-педагогические технологии интеграции детей-мигрантов в образовательной системе ФРГ» в г.Берлине, Германия
2015
48th Annual Rudolf Dreikurs Summer School and Institute, Ирландия, 20 часов (курсы «Intergenerational patterns», «Working safely with trauma»)
2016
49th Annual Rudolf Dreikurs Summer School and Institute, Словакия, 20 часов (курсы "Grief and Loss", "Adlerian art-therapy") | 23 года | 18 лет | Кандидат психологических наук | Доцент | Основное место работы | 0,75 (0,5 осн. + 0,25 внутр. сов.) | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| ??????? | Пустовойтов Всеволод Всеволодович | Доцент, к.н. | Деонтология социальной работы, Информационное обеспечение и работа с молодёжью, Социальное воспитание как сфера развития личности, Социальная политика | 39.04.03 Организация работы с молодежью | | 29 лет | 24 года | Кандидат педагогических наук | Доцент | Внешний совместитель | 0.25 (внеш. сов.) | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| ??????? | Менников Владимир Евгеньевич | Профессор, б/с | Социальная работа с молодыми инвалидами, Социальная работа с молодыми мигрантами, Социальная работа с пожилыми, Развитие института добровольчества/волонтерства в современном мире, Молодежные движения в России: история и современность, Актуальные проблемы социологии молодежи, Другая практика/Преддипломная практика, п/г 1 | 39.04.03 Организация работы с молодежью | | 25 лет | 2 года | | | Внешний совместитель | 0,25 внеш. сов. | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| ??????? | Ильин Валерий Александрович | Профессор, д.н. | Организационная психология, Практикоориентированные технологии общения, Психология социального познания, Лидерство и командообразование, Методология бизнес-консалтинга, НИР практика/Научные исследования, п/г 1 | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование | В 2015 году професиональная переподготовка по программе "Преподаватель в высшей школе" на базе МГГУ им М.А. Шолохова | 33 года | 28 лет | Доктор психологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,87 (0,5 осн. + 0,37 внутр. сов.) | Кафедра социальной педагогики и психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| Баксанский Олег Евгеньевич | Профессор, д.н. | Психология управления.Психология общения. | 44.03.05. Педагогичекое образование. История и обществознание, история и иностранный язык, история и право, история и политология. | 1. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», МПГУ, 72 ч. 2014 г. (удостоверение) 2. Учебный курс Оскара Бренифье «Искусство задавать вопросы», МГПУ, 36 ч. 2015 г. (сертификат) 3. «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», ч.2. «Педагогический дизайн», МПГУ, 72 ч., 2016 г. (удостоверение) 7. | 32 | 27 | Доктор философских наук | Профессор | Внешний совместитель | 0, 1 | Кафедра психологии | Факультет педагогики и психологии | |
| Тараканова Ирина Викторовна | Профессор, к.н. | Лексикология
английского
языка, практическая
грамматика
английского языка,
Особенности англо-
русского и русско-
английского перевода,
практика устной
и письменной
английской речи,
сравнительная лексикология
английского и русского языков
| 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01. филология | Курсы повышения квалификации преплдавателей английского языка TKT (2016 г.) | Более 30 лет | Более 30 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Штатный | 1 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Гуслякова А.В. | Доцент, к.н. | Компьютерный перевод,
деловой иностранный язык,
практика устной и письменной английской речи,
практическая грамматика английского языка,
практическая фонетика английского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат фиологических наук | Доцент | Штатный | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Дмитрова А.И. | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной английской речи, практическая грамматика английского языка, практическая фонетика английского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат фиологических наук | Нет | Штатный | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Исаева Э.М. | Доцент, к.н. | Теоретическая грамматика английского языка,
практика устной и письменной английской речи,
практическая грамматика английского языка,
практическая фонетика английского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Штатный | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Нечаева Е.С. | Доцент, к.н. | Теоретическая фонетика английского языка,
практическая фонетика английского языка,
практика устной и письменной английской речи,
практическая грамматика английского языка,
фонетический аспект устной профессиональной коммуникации | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат педагогических наук | Нет | Штатный | 1 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Зимин С.В. | Доцент, к.н. | Методика преподавания иностранного яхыка,
аспектное обучение иностранным языкам,
инновационные методы преподавания иностранных языков,
иностранный язык (английский) | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | 10 лет | 10 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Штатный | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Адамян А.Э. | Ст. преп. | Культура и искусство Англии,
раннее обучение иностранным языкам,
практика устной и письменной английской речи,
практическая грамматика английского языка,
практическая фонетика английского языка | 45.03.01 "Филология", 44.03.05 "Педагогическое образование" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | Более 25 лет | Более 25 лет | Нет | Нет | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Жарова Д.В. | Ст. преподаватель,
к.н. | История французского языка,
практика устной и письменной английской речи,
практика устной и письменной французской речи,
практическая грамматика английского языка, практическая грамматика французского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | 8 лет | 8 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Штатный | 0,2 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Тимофеева А.А. | Ассистент | История английского языка, старославянский язык, историческая грамматика русского языка, иностранный язык (английский), практика устной и письменной английской речи | 44.03.05 "Педагогическое образование" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | 3 года | 3 года | Нет | Нет | Штатный | 0,15 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Трушина М.К. | Ассистент | Практика устной и письменной английской речи, практическая грамматика английского языка, практическая фонетика английского языка | 45.03.01 "Филология", 44.03.05 "Педагогическое образование" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | 3 года | 3 года | Нет | Нет | Штатный | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Хухуни Г.Т. | Профессор, д.н. | История науки | 45.06.01 "Языкознание и литературоведение" | Курсы повышения квалификации преподавателей английского языка TKT (2016 г.) | Более 30 лет | Более 30 лет | Доктор филологических наук | Профессор | Внешний совместитель | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Ананьина Т.С. | Доцент | Теоретическая грамматика французского языка, практика устной и письменной французской речи, практическая грамматика французского языка, практическая фонетика французского языка | 44.03.05 "Педагогическое образовние" | | Более 15 лет | Более 15 лет | Нет | Нет | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Мамедов А.Н. | Доцент, к.н. | Иностранный язык (немецкий), теоретический курс немецкого языка, практический курс немецкого языка, сравнительная фонетика русского и немецкого языков, сравнительная лексикология русского и немецкого языков, сравнительная грамматика русского и немецкого языков, сравнительная стилистика русского и немецкого языков | 45.03.01 "Филология" | | Более 20 лет | Более 20 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Романова О.В. | Доцент | Иностранный язык (немецкий), практический курс немецкого языка, практический курс второй иностранного языка (немецкого), второй иностранный язык (немецкий) | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | Более 30 лет | Более 30 лет | Нет | Нет | Штатный | 1 | Контрпастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Матвеева А.А. | Ассистент | Практика устной и письменной французской речи, практическая грамматика французского языка, практическая фонетика французского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Штатный | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Фурцев Р.В. | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной итальянской речи, практическая грамматика итальянского языка, практическая фонетика итальянского языка, теория перевода (итальянский язык) | 45.03.01 "Филология", 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 15 лет | Более 15 лет | Кандидат исторических наук | Доцент | Штатный | 0,1 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Де Паулис А. | Ассистент | Практика устной и письменной итальянской речи, практическая грамматика итальянского языка, практическая фонетика итальянского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Цыренова М.Ц. | Доцент, к.н. | Современный русский язык и культура речи, филологический анализ текста, филология в системе современного гуманитарного знания, теория текста | 45.03.01 "Филология", 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 20 лет | Более 20 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Штатный | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Болдина-Самойлова М.А. | Профессор, к.н. | Современный русский язык и культура речи | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 50 лет | Более 50 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Штатный | 0,1 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Фаустова Н.А. | Доцент, к.н. | Современный русский язык (словообразование), современный русский язык как иностранный, методика преподавания русского языка, методика преподавания русского языка как иностранного, современный русский язык (фонетика) | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 10 лет | Более 10 лет | Кандидат филологических наук | Нет | Штатный | 1 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Юлдашева Д.А. | Доцент, к.н. | Социолингвистика, лингвокультурология, введение в языкознание, введение в теорию межкультурной коммуникации, межкультурная коммуникация | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | Более 20 лет | Более 20 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Веденеева Т.Е. | Доцент | Современный русский язык и культура речи, современный русский язык (фонетика), современный русский язык (стилистика), современный русский язык (словообразование), Современный русский язык (морфология) | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | Более 30 лет | Более 30 лет | Нет | Нет | Штатный | 0,1 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Пронина О.А. | Доцент | Современный русский язык (синтаксис), современный русский язык (фонетика) | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 25 лет | Более 25 лет | Нет | Нет | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Де Паулис А.Г. | Ассистент | Современный русский язык как иностранный (фонетика), современный русский язык как иностранный (морфология), современный русский язык как иностранный (словообразование) | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Янко Т.Е. | Профессор, д.н. | Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание, лингвистическая реконструкция, лингвокультурология | 45.06.01 "Языкознание и литературоведение", 45.03.01 Филология | | Более 30 лет | Более 30 лет | Доктор филологических наук | Доцент | Внешний совместитель | 0,1 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Шетэля В.М. | Доцент, к.н. | Практика устной и письменной польской речи, практическая грамматика польского языка, практическая фонетика польского языка, особенности польско-русского и русско-польского перевода, лексикология польского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 30 лет | Более 30 лет | Кандидат филологических наук | Доцент | Штатный | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Бытомска-Беар К. | Ассистент | Практика устной и письменной польской речи, практическая грамматика польского языка, практическая фонетика польского языка, практический курс польского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология" | | 3 года | 3 года | Нет | Нет | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Пинхасик И.Е. | Ассистент | Практика устной и письменной чешской речи, практическая грамматика чешского языка, практическая фонетика чешского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 1 год | 1 год | Нет | Нет | Штатный | 0,5 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Изотов А.И. | Профессор, д.н. | Практика устной и письменной чешской речи, практическая грамматика чешского языка, практическая фонетика чешского языка, теоретическая фонетика чешского языка, история чешского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | Более 25 лет | Более 25 лет | Доктор филологических наук | Доцент | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Чжао Фан | Ассистент | Практика устной и письменной китайской речи, практическая грамматика китайского языка, практическая фонетика китайского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Штатный | 0,25 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Чибисова А.В. | Ассистент | Практика устной и письменной китайской речи, практическая грамматика китайского языка, практическая фонетика китайского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Внешний совместитель | 0,1 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Сухорукова Э.Э. | Ассистент | Практика устной и письменной китайской речи, практическая грамматика китайского языка, практическая фонетика китайского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Внешний совместитель | 0,1 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Игнатова С.М. | Ассистент | Практический курс китайского языка, культура и искусство страны изучаемого языка, практика устной и письменной китайской речи, практическая грамматика китайского языка, практическая фонетика китайского языка | 44.03.05 "Педагогическое образование" | | 2 года | 2 года | Нет | Нет | Штатный | 0,3 | Контрастивной лингвистики | Институт иностранных
языков | |
| Геворкян Павел Самвелович | Зав. кафедрой, д.н. | Математический анализ (1 курс), Дополнительные вопросы математического анализа (3 курс), Вещественный, комплексный и функциональный анализ (2 год обучения) | Педагогическое образование (бакалавриат), ВКФА (аспирантура) | Повышение квалификации не проходил. | 30 | 30 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,8 | Кафедра математического анализа | Математический факультет | |
| Чулков Павел Викторович | Доцент | Элементарная математика, методика обучения математике. | Педагогическое образование | МПГУ 2016 | 30 | 30 | | | Совместитель | 0,25 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| Крачковский Сергей Михайлович | Старший преподаватель | Элементарная математика, методика обучения математике. | Педагогическое образование | | 10 | 10 | | | Совместитель | 0,5 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| Модель Дмитрий Лазаревич | Старший преподаватель | Элементарная математика, методика обучения математике. | Педагогическое образование | | 10 | 10 | | | Совместитель | 0,5 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| Седова Елена Александровна | Профессор | Элементарная математика, методика обучения математике. | Педагогическое образование | | 30 | 30 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Совместитель | 0,3 | Кафедра элементарной математики и методики обучения математике | Математический факультет | |
| Босова Людмила Леонидовна | Зав.кафедрой | Методика преподавания информатики, Компьютер и программное обеспечение | Специальность: математика, квалификация: математик | | 32 | 32 | доктор педагогических наук | доцент | Штатный | 0,5 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| Леонов Александр Георгиевич | профессор | Азы программирования, Алгоритмы и структуры данных | специальность: математика, квалификация: математик | | 37 лет | педстаж 34 года | кандидат физ.-мат | доцент, с.н.с. | Внешнее совместительство | 0,1 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| Редько Зоя Борисовна | доцент | Математика, информатика и методика их преподавания | Учитель математики и физики | ЧУ ДПО "Образовательный центр Гармония" 2016 - 72 ч | на 01.03. 2017 г - стаж 41 г 6 мес | на 01.03. 2017 - 17 л 6 мес. | к.п.н. | доцент | Внешнее совместительство | 0,5 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| Сивкова Елена Олеговна | доцент | Теория множеств и математическая логика | | МИОО, "Программа обучения членов предметной комисси при проведении ГИА-11 по математеке" в 2016 и 2017 г.г. | 28 | 28 | к.ф.-м.н. | | Штатный | 0,25 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| Беленькая Надежда Леонидовна | старший преподаватель | Компьютерные сети и WEB технологии; Практикум программирования на С++ | математика и информатика, учитель математики | 2014 год. Педагогический университет "Первое сентября" | 30 | 30 | | | Внешнее совместительство | 0.25 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| Немкина Елена Станиславовна | ст. преподаватель | Математика, информатика и методика их преподавания | педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов | ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А.
ШОЛОХОВА по теме: «Подготовка педагога к работе дистанционно с использованием
ЭОТ (на примере СДО Moodle)» в объеме 108 часов (2015 г).
ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А. ШОЛОХОВА по теме: «Проектирование и реализация основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)» в объеме 72 часа (2015 г)
ЧУ ДПО «Образовательный центр Гармония» по программе «Федеральный государственный стандарт начального общего образования: содержание, условия реализации» в объеме 72 часа (проходит обучение по 19 февраля 2016 года) | 18 | 18 | | | Внешнее совместительство | 0,2 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| Седова Елена Александровна | доцент, к.н. | Методика преподавания математики | Математика | | 30 | 30 | Кандидат педагогических наук | | Внешнее совместительство | 0,25 | Кафедра математики и информатики в начальной школе | Институт детства / Факультет начального образования | Математический факультет |
| Кушнер Алексей Гурьевич | Профессор, д.н. | Тензорное исчисление (тематика геометрия многообразий), Действие групп на многообразиях и однородные пространства | Аспирантура | | 33 | 33 | Доктор физико-математических наук | Доцент | Внешний совместит. | 0,1 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| Шабат Георгий Борисович | Профессор, д.н. | Динамическая геометрия, Дискретная математика, Компьютерная обработка данных психолого-педагогического эксперимента | Маг.прог."Теор.и метод. обуч.геом.в общеобр.орг-ях" | | 47 | 43 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Внешний совместит. | 0,1 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| Шелехов Александр Михайлович | Профессор, д.н. | Дифференциально-геометрические структуры, Геометрия и топология | Аспирантура | | 45 | 45 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Внешний совместит. | 0,2 | Кафедра геометрии | Математический факультет | |
| Каплунова Мария Яковлевна | Старший преподаватель, б/с | Практический курс перевода (первый иностранный язык),
Устный последовательный перевод с записью,
Особенности художественного перевода текстов,
Теория и практика публичной речи,
Переводческая скоропись | 45.03.02 Лингвистика | РУДН, факультет повышения квалификации преподавателей иностранных языков, программа дополнительного профессионального образования «Преподаватель высшей школы» (2015)
МИИГАиК, повышение квалификации по программе «Модернизация высшего профессионального образования: актуальные вопросы, цели, задачи» (2015)
МГИМО(У) МИД России, повышение квалификации по программе «Новое в исследовании языка и методике его преподавания» (2015) | 4 | 3,5 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| Шуликина Ангелина Алексеевна | Ассистент, б/с | Практический курс перевода (первый иностранный язык),
Компьютерный перевод | 45.03.02 Лингвистика | Сертификат ТКТ, модули 1,2,3, 2016 г.
ФГОУ ВО МПГУ, межвузовская научно-практическая конференция с международным участием "Роль спорта и спортивного образования в современном мире: перспективы Российско-Шотландского сотрудничества", 2016 г.
| 1,5 | 1 | | | Основное место работы | 0,6 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| Сафронова Ирина Александровна | Ассистент, б/с | Практический курс перевода (первый иностранный язык),
Профессиональный тренинг переводчика,
Компьютерный перевод | 45.03.02 Лингвистика | III Всероссийская (с международным участием) конференция на базе Центра гуманитарной подготовки РЭУ им. Г.В. Плеханова
«Культурно-языковое взаимодействие в процессе преподавания дисциплин культурологического и лингвистического циклов в современном полиэтничном вузе», 6 ак.ч., 2016 г.
ФГОУ ВО МПГУ, межвузовская научно-практическая конференция с международным участием "Роль спорта и спортивного образования в современном мире: перспективы Российско-Шотландского сотрудничества", 2016 г.
| 0,5 | 0,3 | | | Внутреннее совместительство | 0,25 | Кафедра теории и практики перевода и коммуникации | Институт иностранных языков | |
| Зданович Александр Александрович | Профессор, д.н. | Тайные службы России: история и современность | 44.03.01 Педагогическое образование
44.03.05 Педагогическое образование
| | | | Доктор исторических наук | Доцент | Внешнее совместительство | 0,25 | Кафедра новейшей отечетсвенной истории | Институт истории и политики | |
| Ковалев Дмитрий Владимирович | Профессор, д.н. | Историография новейшей отечественной истории | 46.03.01 История
44.03.05 Педагогическое образование
| 1. История и философия науки (72 часа, ФГБ ОУ ВПО «МПГУ», 2 апреля – 28 мая 2013 г.)
2. Проектирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО (72 часа, ФГБ ОУ ВПО «МПГУ», 15 апреля – 14 июня 2013 г.)
3. СМК как инструмент реализации рыночных стратегий образовательных организаций (24 часа, ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П.Пастухова», 27–29 января 2015 г.)
4. Методология междисциплинарного иноязычного образования: компетентностный подход (72 часа, ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», 10–22 октября 2016 г.)
5. Венгерско-российское исследование и совместная работа в области истории (72 часа, Венгрия, г.Дьер, Университет им. Иштвана Сечени, 24–28 октября 2016 г.)
6. Технологии инклюзивного образования (72 часа, ФГБНУ ВНИИ «Радуга», 8–30 ноября 2016 г.)
7. Актуальные проблемы исторической науки и их преподавания в учебных курсах высшей школы (72 часа, ГОУ ВО МО «МГОУ», 8–16 декабря 2016 г.)
8. Электронная информационно-образовательная среда вуза (36 часов, ФГБОУ ВО МО «Рязанский государственный агротехнический университет им. П.А. Костычева», 10–17 января 2017 г.)
| | | Доктор исторических наук | Профессор | Внешний совместитель | 0,25 | Кафедра новейшей отечественной истории | Институт истории и политики | |
| Пыжиков Александр Владимирович | Д.н., профессор | Архивная практика | 44.03.05 Педагогическое образование | | | | Доктор исторических наук | Профессор | Внешний совместитель | 0,25 | Кафедра новейшей отечетсвенной истории | Институт истории и политики | |
| Храпов Алексей Владимирович | Ст. преподаатель б/с | История средних веков
История политических учений древности и средневековья (дисциплина по выбору)
История стран Средиземноморья (дисциплина по выбору)
Исторические типы государственности древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
Источниковедение истории древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору)
Христианство в античном и средневековом мире (дисциплина по выбору)
Историческая демография древнего мира и средних веков (дисциплина по выбору) | 46.03.01 История, «Историческая политология»;
46.03.01 История, «Историческая политология»;
46.03.01 История, «Историческая политология»;
44.03.05 Педагогическое образование, «История»
44.03.05 Педагогическое образование, «История»
44.03.05 Педагогическое образование, «История»
44.03.05 Педагогическое образование, «История»
| | | | | | | | Кафедра истории древнего мира и средних веков им. проф. В.Ф. Семенова | Институт истории и политики | |
| Ростовская Антонина Евгеньевна | Ст. препод |
Сценические практики на факультете начального образования;
Педагогическая практика в сценической постановке на факультете начального
образования;
Психология творчества в Институте детства (магистры); Практика
сценического действия в образовании в Институте «Высшая школа образования и
когнитивных исследований» (магистры); Управление процессом со-организации в
Институте «Высшая школа образования и когнитивных исследований» (магистры) | Педагогическое образование | | 34 | 20 | | | | | Психологической антропологии | Институт детства / Факультет начального образования | Институт детства |
| Панина Светлана Васильевна | | Сценические практики на факультете начального
образования; Педагогическая практика в сценической постановке на факультете
начального образования | | | 26 | 6 | | | | | Кафедра психологической антропологии | Инстиут детства | Институт детства |
| Гришина Ирина Александровна | Ассистент | «Методика преподавания шахмат для дошкольников и младших
школьников»; «Психология самосознания и самопознания» | Педагогическая психология | «Современные психолого-педагогические технологии образовательного процесса», МПГУ, 2016 | 4 | 4 | | | | | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | Институт детства |
| Адамян Елена Игоревна | Доцент, к.н. |
Психолого-педагогический
модуль,
Речевые практики |
44.03.01 – Педагогическое
образование
(с одним профилем подготовки
«Иностранный язык»)
44.03.05 – Педагогическое
образование
(с двумя профилями подготовки
«Иностранный язык и Иностранный язык»)
44.03.01 – Педагогическое
образование
(с одним профилем подготовки
«Начальное образование»)
44.03.05 – Педагогическое
образование
(с двумя профилями подготовки
«Начальное образование и Информатика")
| 2014 -
«Французский язык», НОУ ВПО «Институт журналистики и литературного творчества».
2015 - «Проектирование фондов оценочных средств
в системе высшего образования». Православный институт святого Иоанна Богослова | 9 | 4 | канд. филол. н. | | | | Кафедра психологической антропологии | Институт деттства | Институт детства |
| Зубарева Светлана Игоревна | ассистент | Психолого-педагогический модуль на математическом факультете | 44.03.05
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили
«Математика и информатика», «Математика и экономика», «Информатика и
математика»; «Информатика и экономика» | Педагогическое
образование (с двумя профилями подготовки), профили «Математика и
информатика», «Математика и экономика», «Информатика и математика»;
«Информатика и экономика»Международная школа бизнеса. Финансовая Академия. MBA. - 2009 | 19 | 1 | | | | | Кафедра психологической антропологии | Институт детства / Факультет начального образования | Институт детства |
| Демакова Ирина Дмитриевна | ИО зав. кафедрой, д.н | Педагогика | Педагогика | Курсы ПК в МСПУ, 2015 | 56 | 42 | д. пед. н. | Профессор | | | Кафедра психологической антропологии | Институт детства | |
| Дудин Анатолий Леонидович | | Дирижирование.
Мметодика работы с оркестром.
Обучение на инструментах ритм-секции.
Специальный инструмент.
| Инструентальное исполнительство, дирижирование. Исполнитель. Преподаватель. Дирижер оркестра. | 2016 - МГИК | 47 | 47 | | Профессор | Основное место работы | 0,5 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| Рыбин Константин Васильевич | | Специальный инструмент.
Импровизация.
Оркестровый класс.
Ансамбль.
| Педагогическое образование. Бакалавр педагогического образования. | 2017 - МПГУ | 1 | 1 | | | Основное место работы | 0,6 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| Лидов Максим Александрович | | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном. | Художественное образование. Магистр художественного образования. | 2017 - ИХО РАО | 1 | 1 | | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| Цилинко Александр Петрович | | Эстрадно-джазовое пение и практика работы с микрофоном.
Вокальный ансамбль.
Руководство ВКР.
| Вокальное искусство. Концертный певец. Камерный певец. Преподаватель. | 2018 - ИХО РАО | 40 | 40 | к. пед. наук | | Совместитель внешний | 0,25 | Кафедра эстрадно-джазового искусства в образовании | Музыкальный факультет | Институт искусств |
| Алфимова Анастасия Сергеевна | доцент | Теория вероятностей и математическая статистика; Математическая статистика; Теория случайных процессов | Математика; Педагогическое образование | 1. Использование среды Adobe Flash в проектной деятельности. (72 ч.)
2. Использование программного обеспечения Smart Notebook в образовательном процессе. (18 ч)
3. Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований. (24 ч)
4. Управление качеством образования: повышение предметной компетентности учителей математики в контексте реализации требований ФГОС. (18ч) | 15 | 15 | кандидат педагогических наук | не имеется | Совместитель внешний | 0,35 | Кафедра телретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| Бродский Юрий Игоревич | доцент | Компьютерные сети; Компьютерное моделирование; Оптимальное управление | Математика; Педагогическое образование | не имеется | 36 | 36 | кандидат физико-математических наук | доцент | Совместитель внешний | 0,5 | Кафедра телретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| Ковалев Евгений Евгеньевич | доцент | Информационный менеджмент; Проектный практикум; Програмная инженерия; Проетирование ИС; реинженеринг бизнес-процессов; Управление ит-инфраструкторой | Прикладная информатика | Пр 223-фз, управление электронными закупками для государственных и муниципальных нужд, 2015 год | 21 | 16 | кандидат педагогических наук | доцент | Основное место работы | 0,9 | Кафедра телретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| Муратова Дарья Александровна | доцент | Программирование; Объектно-ориентированное программирование; ПРЗ на ЭВМ | Математика; Педагогическое образование; Информатика; Прикладная информатика | Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением Moodle2, 2011 год | 24 | 22 | не имеется | не имеется | Основное место работы | 0,3 | Кафедра телретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| Шаронова Ольга Владимировна | доцент | Теория вероятностей и мтематическая статистика; Создание сайта; Методика организации внеурочной еятельности по информатике обучающихся по программе ООО и СОО; Формирование универсальных учебных действий; Компьютерное моделирование | Математика; Педагогическое образование; Информатика | 1. «Модернизация системы высшего образования» 2016 год, 72 часа Московский государственный областной университет г. Москва.
2. «Повышение квалификации в области ИКТ» 2016 год, 72 часа ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, г. Москва.
3. «Менеджмент в образовании», 2016 год, 288 часов АНО ДПО «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы».
4. «Педагогическое образование: учитель информатики», 2016 год, 280 часов, АНО ВО «МИСАО».
5. «Педагог высшего образования. Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки кадров высшей квалификации», 2016 год, 340 часов, Автономная некоммерческая организация
дополнительного профессионального образования «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки» (АНО ДПО «УрИПКи)
6. «Современные образовательные технологии SMART», 2016г., 8 часов, Учебный центр DIGIS, г. Москва.
7. SMART Notebook Math Tools. 2016г., 8 часов, Учебный центр DIGIS, г. Москва.
8. Сертификат тренера SMART по программному обеспечению SMART Notebook, 2015, № ST-15-48, от 21.12.2015г.
9. «Безопасность информационных систем», 2015 год, 72 часа, Национальный отрытый университет «Интуит».
10. Сертификат Microsoft Certified Educator (MCE), 2014, Москва; | 19 | 19 | кандидат педагогических наук | не имеется | Совместитель внешний | 0,5 | Кафедра телретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| Шамолин Максим Владимирович | профессор | Введение в теорию динамических систем и их приложения | Математика; Педагогическое образование; Прикладная информатика | не имеется | 28 | 28 | доктор физико-математических наук | профессор | Совместитель внешний | 0,25 | Кафедра телретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| Шибзухов Заур Мухадинович | доцент | Основы искусственного интеллеката; Вычислительные методы машинного обучения; Основы нейроинформатики | Математика; Педагогическое образование; Прикладная информатика | не имеется | 27 | 27 | доктор физико-математических наук | доцент | Совместитель внешний | 0,5 | Кафедра телретической информатики и дискретной математики | Математический факультет | |
| Девятайкина Нина Ивановна | профессор | Информационные технологии в проектной деятельности
Окружающий мир: введение в современные педагогические практики
Научная составляющая школьной деятельности
| 44.03.05 Педагогическое образование, профили: «История и обществознание» | 2015
СГТУ имени Гагарина Ю.А. Саратов «Современные теории и практики сервиса и туризма», 256 ч.
Диплом о профессиональной переподготовке
ПП 002128
Выдан 29 декабря 2015 г. СГТУ имени Гагарина Ю.А.
РГСУ, Москва, по программе «Инновационные технологии реализации программ образования для лиц с ограниченными возможностями (72 ч., 30 ноября-25 декабря 2015)
Удостоверение о повышении квалификации № 180.000399313 ,
Рег. № 003217-ПК (Москва, 2015)
Выдано 15 марта 2016.
| | | доктор исторических наук | профессор | Основное место работы | 0,5 | Методики преподавания истории | Институт истории и политики | |
| Мокина Наталья Николаевна | Ст. преподаватель | Методика преподавания истории у студентов очно-заочной и заочной форм обучения | Педагогическое образование, профиль «История и обществознание» | 2013 г. – МПГУ по программе «Инновационные технологии и методология преподавания гуманитарных дисциплин в вузе» | | | | | Внутренний совместитель | 0,25 | Методики преподавания истории | Институт истории и политики | |
| Домбровская Анна Юрьевна | Доцент | Количественные стратегии исследования интернета; Качественные методы исследования интернета; Социология социальных сетей; Количественные методы анализа; Современные методы исследования политического сегмента сети Интернет; Большие данные в исследованиях политических процессов; Количественные методы анализа | 41.03.04 Политология
41.04.04 Политология
| В 2016 году получен диплом доктора социологических наук | | | Доктор социологический наук | Доцент | | 0,5 | Социально-политических исследований и технологий | Институт истории и политики | |
| Евгеньева Татьяна Васильевна | Доцент | Политическая социология; Политическая психология; Современные технологии политической рекламы; Политическая философия и социология; Политическая коммуникативистика; Мифология политических сил в современной России | 41.03.04 Политология
41.04.04 Политология
| | | | Кандидат исторических наук | Доцент | | 0,5 | Социально-политических исследований и технологий | Институт истории и политики | |
| Иванов Илья Сергеевич | Ст. преподаватель | Консалтинг в политической сфере; Электронная демократия и электронное правительство; Политическое пространство Рунета: структура и дискурсы; Информационные войны в современных условиях; Формирование и продвижение онлайн-сетевого имиджа политического лидера; Политические технологии в России и на постсоветском пространстве; Онлайн сопровождение в политических и избирательных компаниях; Организация электоральных кампаний политических партий в РФ; Оформление и презентация результатов исследовательской деятельности; Политическое пространство Рунета: структура и дискурсы; Интернет-технологии в политических и избирательных кампаниях; Оформление и презентация результатов исследовательской деятельности; Оформление и презентация результатов исследовательской деятельности; Управление общественно-политическими кампаниями; Сравнительная политология; Электоральные процессы в России и на постсоветском пространстве; Современные президентские системы; Геополитика; Геополитические процессы на постсоветском пространстве | 41.03.04
41.04.04
| | | | | | Основное место работы | 1 | Социально-политических исследований и технологий | Институт истории и политики | |
| Жиряков Иван Георгиевич | Д.н., профессор | Новейшая история стран Европы и Америки | 44.03.05 - Педагогическое образование (Профиль: История и обществознание) | Курсы повышения квалификации в МГГУ им. Шолохова – (2015 г.); диплом о переподготовке в сфере юриспруденции –МПГУ, 2015 г. | | | Доктор исторических наук | Профессор | Внешний совместитель | 0,1 | Новой и новейшей истории | Институт истории и политики | |
| Артамонов Герман Анатольевич | Д.н., профессор | История России (с древнейших времен до конца XVII в.) | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа.2014 год - ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет" по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»;
2015 год - ГАОУ ВПО города Москвы "Московский институт открытого образования" по дополнительной профессиональной программе «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной базой»
| | | Доктор исторических наук | Профессор | Внутренний совместитель | | Истории России | Институт истории и политики | |
| Добровольская Мария Всеволодовна | Д.н., профессор | Археология | 46.03.01 История | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа.
| | | Доктор исторических наук | Профессор | Внешний совместитель | 0,1 | История России | Институт истории и политики | |
| Макаров Николай Владимирович | К.н., доцент | История партий и партийных систем | 46.03.01 История | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа. | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Внешний совместитель | 0,1 | История России | Институт истории и политики | |
| Маландин Владимир Владимирович | К.н., доцент | История России (с древнейших времен до конца XVII в.) | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа.2014 год - МПГУ по программе «Методы и технология управления вузом в современных условиях (Учебный центр подготовки руководителей НИУ «Высшая школа экономики») | | | Кандидат исторических наук | Доцент | Внутренний совместитель | 0,5 | История России | Институт истории и политики | |
| Рогожин Николай Михайлович | Д.н., профессор | История России (с древнейших времен до конца XVII в.) | 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 46.03.01 История | С 15 апреля по по 14 июня 2013 г. - МПГУ по программе «Проектирование балльно – рейтинговой системы оценивания учебных достижений в соответствии с ФГОС ВПО»; 72 часа | | | Доктор исторических наук | Профессор | Основное место работы | 0,25 | История России | Институт истории и политики | |
| Липатов Василий Иванович | Доцент | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2006 г. - Томский государственный университет по программе «Современные методы инженерного анализа. Анализ нелинейно деформируемых конструкций» в объеме 72 часа.
2007 г. - Новосибирский государственный университет. по программе «Компетентностный подход в образовании» в объеме 72 часа.
2007 г. - Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова по программе «Теоретические и прикладные проблемы слухоречевой реабилитации детей» в объеме 72 часа.
2008 г. - Южный федеральный университет. по программе «Инновационная деятельность в образовании» в объеме 72 часа.
2010 г. - Иркутский государственный университет по программе «Наноструктуры,наноматериалы и нанотехнологии в современных научных исследованиях и наукоемких разработках (с учетом ФГОС нового поколения)» в объеме 72 часа.
2011 г. - Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П.Королева по программе «Использование спутниковых и радионавигационных технологий для решения прикладных задач» в объеме 72 часа.
2013 г. - Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.Шолохова по программе «Современные методы повышения эффективности работы учреждения высшего профессионального образования» в объеме 87 часа.
| 35 | 7 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Николаев Илья Валерьевич | Доцент | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре.
| Все профили | 2008 г. - «Обеспечение безопасности физкультурно-спортивной деятельности», МПГУ.
2012 г. - «Инновационные педагогические технологии», по программе «Современные оздоровительные технологии обучения студентов в основной, подготовительной и специальной медицинской группах» в объеме 72 часа, МПГУ.
2014 г. - «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», в объеме 72 часа, МПГУ. | 25 | 13 | Кандидат педагогических наук | нет | Основное место работы | 0,5 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Хороших Андрей Васильевич | Ст. преподаватель | Физическая культура и спорт; Элективные курсы по физической культуре | Все профили | 2015 г. - "Прикладные аспекты спортивной подготовки в избранном виде", 72 часа, Научно-образовательный центр "Инновационные технологии и научно-методическое обеспечение системы физического воспитания и спорта" Академии физической культуры и спорта.
2016 г. - "Психолого-педагогические технологии в рамках реализации ФГОС по предметам (физическая культура)", ЧОУ ВО "Южный Университет (ИУБиП)", 2016 г. | 28 | 28 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра физического воспитания и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Паршиков Александр Тихонович | Профессор | БАКАЛАВРИАТ:
Основы научно-методической деятельности в сфере физической культуры и спорт; Организация физического воспитания в образовательной организации
МАГИСТРАТУРА:
Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы; Научно-исследовательская работа
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура (на базе СПО).
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
МАГИСТРАТУРА:
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерские программы: «Теория спорта и технология спортивной подготовки» и «Теория физической культуры и технологии физического воспитания».
| 2015 – 2016 гг. - Программа дополнительного профессионального образования «Управление в спорте» в объеме 252 часов в Российском международном олимпийском университете.
| 43 | 43 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Усков Владимир Андреевич | Профессор | БАКАЛАВРИАТ:
Основы научно-методической деятельности в сфере физической культуры и спорта; Научно-методическая деятельность; Организация дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта
МАГИСТРАТУРА:
Научно-методическое, программно-нормативное и информационное обеспечение подготовки спортсменов различной квалификации; Общая теория физической культуры и технологии физического воспитания; Научно-исследовательская работа
АСПИРАНТУРА:
История науки; НИР практика/Научные исследования
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА:
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций.
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерские программы: «Теория спорта и технология спортивной подготовки» и «Теория физической культуры и технологии физического воспитания».
АСПИРАНТУРА:
Направление подготовки: 44.06.01
| 1975 по 1989 г.г. повышал квалификацию в Киевском институте физической культуры по программам Министерства образования Украины и по программам сборных команд спорткомитета Украины в г. Киеве.
В 2000 г. В.А. Усков получил Свидетельство № 307. Которое подтверждает, что прошел обучение по методике тестирования и компьютерной оценки резервов физического здоровья и работоспособности) (Сертификат Минздрава РФ № 103 от 8 декабря 1993 г.).
В 2010 г. получил удостоверение МГПУ, которое подтверждает, что Усков В.А. прошел обучение по теме «Работа преподавателей в системе дистанционного обучения».
В 2015 году В.А. Усков получил Удостоверение о повышении квалификации Регистрационный номер 15115/219 Москва 2015 г. по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». | 55 | 50 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Котов Юрий Николаевич | Доцент | БАКАЛАВРИАТ: Биомеханика двигательных действий; Основы научно-методической деятельности
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
| нет | 46 | 41 | Кандидат педагогических наук | | Внешний совместитель | | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Петрова Наталья Геннадьевна | Старший преподаватель | БАКАЛАВРИАТ: Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры и спорта; Экономика образования; Правовые основы физической культуры и спорта; Менеджмент в адаптивной физической культуре; Теория и методика физической культуры и спорта; Правовые основы профессиональной деятельности; Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
| 2012 – 2014 г.г. Профессиональная переподготовка: Московский институт открытого образования, профессиональная переподготовка, квалификация: Практический психолог
Повышение квалификации: Инновационные технологии адаптивной физической культуры, физической культуры и спорта в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения (72 часа), НГУ им. П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург.
| 26 | 20 | Кандидат педагогических наук | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Гученко Оксана Александровна | Старший преподаватель | БАКАЛАВРИАТ: Морфология человека; Физиология физического воспитания и спорта: возрастная физиология; Спортивная медицина; Физическая антропология; Гигиена физического воспитания и спорта; Лечебная физическая культура и массаж.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка).
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
| 1998 г. - Медицинский массаж (72 часа), «РНЦМРиК» Минздрава России, г. Москва.
| 21 | 21 | нет | нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Разумова Снежана Юрьевна | Ассистент | Атлетическая гимнастика и фитнес-технологии | 44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура. | Департамент физической культуры и спорта города Москвы, курсы повышения квалификации по теме: « Повышение уровня профессиональной подготовки (квалификации) тренерско-преподавательского состава учреждений системы Москомспорта по сложно-координационной группе видов спорта» (2007, 2010). | 22 | 16 | нет | нет | Основное место работы | 0,25 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Дворянова Светлана Анатольевна | Старший преподаватель | Гимнастика, Аэробика, Фитнес для детей дошкольного возраста.
| БАКАЛАВРИАТ:
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка). | Всероссийский педагогический марафон учебных предметов МПГУ 2016 г. (6 часов)
МЦФ, ВПиГВ обучающихся и студентов профессионального образования по модульной программе «Баскетбол» 2015 г. (36 часов)
Всероссийский педагогический марафон учебных предметов МПГУ 2015 г. (6 часов)
Центр повышения квалификации {техно}парк «Проектная деятельность в преподавании предметов гуманитарного цикла» 2014 г. (6 часов)
Центр повышения квалификации {техно}парк «Личная страница педагога на сайте образовательного учреждения»» 2014 г. (6 часов)
Всероссийский педагогический марафон учебных предметов МПГУ 2014 г. (6 часов)
ГБОУ ДПО специалистов г. Москвы учебно-методический центр по профессиональному образованию Департамента образования г. Москвы по программе «Методика преподавания общеобразовательных дисциплин в профессиональном образовании (Современная методика преподавания физической культуры молодежи в условиях модернизации образования) 2012 г. (72 часа) | 26 | 24 | нет | нет | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Гилев Геннадий Андреевич | Профессор, д.н. | Спортивное плавание, теоретические основы физической культуры и спорта | БАКАЛАВРИАТ
: 44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура.
44.03.01 Педагогическое образование, профиль: Физическая культура (на базе СПО).
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: Физическая реабилитация.
МАГИСТРАТУРА
44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
Магистерская программа: «Управление развитием физкультурно-спортивных и образовательных организаций».
44.04.01 Педагогическое образование.
Магистерская программа: «Теория спорта и технология спортивной подготовки».
Направление подготовки: 49.06.01 Физическая культура и спорт.
Направленность: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Семинар объемом 72 часа по повышению квалификации и обмену опытом тренеров и преподавателей кафедр физического воспитания, проведенного Научно-методическим советом по физической культуре и спорту вузов г. Москвы в период с 16 апреля по 24 мая 2016 года. | 59 | 46 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 1 | Кафедра спортивных дисциплин и методики их преподавания | Институт физической культуры, спорта и здоровья | |
| Васькова Ольга Владимировна | ассистент | Практическая психология и консультирование;
Психология детей с отклонениями в развитии;
Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в ДОО;
Технологии личностного развития;
| МГППУ, 2009, Психолог. Преподаватель психологии | Профессиональная переподготовка «Клиническая психология» (2014-2015) | 10 | 10 | кандидат психологических наук | | основное место | 0,5 | Кафедра возрастной психологии | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| Мацкевич Жанна Владимировна | | Развитие творчества у дошкольников средствами изобразительного искусства; Культурные практики; Содержание и технологии художественно-творческого развития дошкольников; Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста; Продуктивные виды деятельности | Специальность: дошкольная педагогика и психология.
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного воспитания, преподаватель изобразительного искусства.
| Курсы повышения квалификации «Пленэр как деятельностная форма развития творческого потенциала учителя» ГБОУ ВПО МИОО на базе ЦНХО ДО г. Москвы 72 часа 18 апреля – 16 июня 2015 года удостоверение ИЗО 11\14
Курсы повышения квалификации «Использование мультимедийной техники и учебного видео в образовательном процессе» ГБОУ ВО МГПУ 28 часов 19 марта – 23 июня 2015 года удостоверение 15087/18
Курсы повышения квалификации «Использование современного оборудования в образовательном процессе» ГБОУ ВО МГПУ 72 часа 2 апреля – 4 июня 2015 года удостоверение 15059/17
Курсы повышения квалификации «Повышение публикационной активности преподавателя» ГБОУ ВО МГПУ 24 часа 18 декабря – 25 декабря 2015 года удостоверение 15180/06
| 22 | 22 | Кандтдат педагогических наук | | Основное место | 1 | Кафедра эстетического воспитания детей дошкольного возраста | Факультет дошкольной педагогики и психологии | |
| Федорова Вероника Анатольевна | | Иностранный язык |
44.03.05 Педагогическое
образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль - Начальное
образование и дополнительное образование (художественное творчество)
44.03.05 Педагогическое
образование (с двумя профилями подготовки)
Профиль - «начальное
образование и иностранный язык (английский)»
44.03.05 Педагогическое
образование
Профиль- Обществознание и
право
40.03.01 Юриспруденция
Профиль- Юриспруденция
|
Профессиональная переподготовка: теория и практика
преподавания иностранных языков (английский язык) - МПГУ 2015 г.
TESOL-approved ELT Advantage Course
“Content-Based Instruction for Language Learners” 2015 г.
Centre of English studies (CES Worthing, The UK). Course in English
Language. Teacher Training 2016 г. | 33 | 1 | | | | | Кафедра иностранных язяков в начальной школе | Факультет начального образования | Институт детства |
| Рудианов Николай Александрович | Доцент, к.н. | Современные информационные и коммуникационные
технологии |
44.03.01 Педагогическое образование;
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки)
Направленность (профиль): Иностранный язык
(английский);
Иностранный язык (английский/ итальянский) и иностранный язык
(английский/польский) | | 10 | 10 | Канд. тех. н. | | | | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | Институт детства |
| Рощупкин Николай Иванович | |
«Количественные методы исследований в образовании»
«Современные информационные и коммуникационные
технологии» |
44.03.01
Педагогика
Начальное образование
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
«Разработка
УМК и адаптация его к электронной среде»
Регистрационный
№ ОС-1-13/44
20 часов
выдан 20.12.2013 года
ГБПОУ
Строительный колледж № 26 | 34 | 32 | | | | | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | Институт детства |
| Мухлынина Олеся Александровна | | Информационные и коммуникационные технологии |
44.04.03
Специальное (дефектологическое) образование
Профили:
Логопедия Сурдопедагогика Олигофренопедагогика Специальная психология
Тифлопедагогика | | 1 | 1 | | | | | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | Институт детства |
| Крамаренко Владимир Иванович | |
Информационные
и коммуникационные технологии.
Современные
информационные и коммуникационные технологии |
40.03.01
Юриспруденция
41.03.04
Политология
51.03.01
Культурология
38.03.04
Государственное и муниципальное управление
44.03.05
Педагогическое образованние
Профили:
Обществознание
и право
Обществознание и основы мировых религий и светской этики |
Учебный центр при МГТУ им. Баумана «Специалист»:
MicrosoftPowerPoint 2013/2010. Создание эффективных бизнес-презентаций. –
4-5 января 2016г.
MicrosoftExcel 2013/2010. Расширенные возможности. – 2-3 января 2016г.
MicrosoftPowerPoint
2013/2010/. Дизайн презентаций. – 8-9
января 2016г. | 39 | 39 | | | | | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | Институт детства |
| Истомина Елена Игоревна | |
ИКТ в
образовании;
Основы
компьютерной грамотности;
Современные
информационные и коммуникационные технологии | 44.03.01 Педагогическое
образование | МИОО, 2013 | 27 | 11 | | | | | Кафедра информационных технологий в образовании | Институт детства | Институт детства |
| Чанга Марис Евгеньевич | Доцент, к.н. | | | | 16 | 16 | Кандидат физико-математических наук | | Внеш. совместитель | 0,4 | Кафедра теории чисел | Математический факультет | |
| Чирский Владимир Григорьевич | зав. каф., професср, д.н. | | | | 37 | 37 | доктор физико-математических наук | доцент | Внеш. совместитель | 0,3 | Кафедра теории чисел | Математический факультет | |
| Колесников Владимир Николаевич | Доцент, к.н. |
Математическая статистика в
психолого-педагогических исследованиях.
Научные исследования в
профессиональной деятельности психолого-педагогического направления.
Психологические основы
развития интереса к художественному чтению.
|
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02., Магистерская программа «Психология развития
способностей и одаренности».
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02., Магистерская программа «Психологическое
консультирование в образовании».
| 2015 гг. – ФГБОУ ВО МПГУ. | 40 | 40 | Канд. психол. н. | | | | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| Стюхина Галина Андреевна | |
Психология учебных
трудностей.
Формирование психологически
комфортной и безопасной образовательной среды.
Теория и методика
коррекционно-развивающей работы в начальной школе.
Психологические проблемы
развития.
|
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02., Магистерская программа «Психология развития способностей
и одаренности».
Психолого-педагогическое
образование 44.04.02., Магистерская программа «Психологическое консультирование
в образовании».
| | 20 | 20 | | | | | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| Шадриков Владимир Дмитриевич | Зав. кафедрой, д.н. | Методологические
и теоретические основы развития способностей и одаренности. | Психолого-педагогическое
образование 44.04.02. Магистерская программа «Психология развития
способностей и одаренности».
| | 55 | 55 | Д.психол.н. | Профессор | | | Кафедра психологии младшего школьника | Факультет начального образования | Институт детства |
| Петров Сергей Викторович | Профессор | Безопасность жизнедеятельности
Обеспечение безопасности личности в опасных ситуациях социального характера | Психология
Социальная работа
Психолого-педагогическое образование | | | | Кандидат юридических наук | Профессор | Внутренний совместитель | 0,15 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| Газизулин Талгат Галимович | Профессор | Методология исследовательской деятельности
Технологии оценки качества обучения безопасности жизнедеятельности
Организация обеспечения безопасности жизнедеятельности | Педагогическое образование
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Информационно соправаждение планирования учебного процесса в условиях оптимизации
МПГУ, 02.2016 | 47 | | Доктор военных наук | Профессор | Внутренний совместитель | 0,25 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| Кравченко Александр Викторович | Доцент | Информационные технологии в профессиональной деятельности
Основы информационной безопасности
Основы медицинских знаний и безопасность жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности | Культурология
История
Педагогическое образование
Политология
Юриспруденция
Социология
Государственное и муниципальное управление
Менеджмент | Пожарно-технический минимуму
МПГУ, 03.2017
Информационно соправаждение планирования учебного процесса в условиях оптимизации
МПГУ, 02.2016 | 10 | 10 | Кандидат педагогических наук | | Внутренний совместитель | 0,5 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| Аносова Евгения Борисовна | Доцент | Безопасность жизнедеятельности | Психология
Социальная работа
Организация работы с молодежью
Психолого-педагогчиеское образование | | | | Кандидат технических наук | Доцент | Внешний совместитель | 0,25 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | |
| Гусарова Вера Сергеевна | Ассистент | Раннее обучения иностранным языкам
Методика обучения иностранным языкам
Методика обучения иностранным языкам младших подростков
| 44.03.01, 44.03.05 «Педагогическое образование» | Профессиональная переподготовка: Московский педагогический государственный университет, программа профессиональной переподготовки «Преподавание русского языка как иностранного», квалификация: Преподаватель русского языка как иностранного. | 2 года 8 мес | 2 года 8 мес | | | Основное место работы | 0, 5 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Хаустов Александр Александрович | доцент | Коммуникативное обучение иностранным языкам, Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам | 44.03.01 Педагогическое образование
| «Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия» (72 час.): МПГУ, 2015 год.
Удостоверение о повышении квалификации, рег. № 904-ПК-2015
| 15 лет 4 мес. | 10 лет 7 мес. | | | основное место работы | 0, 5 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Иванова Татьяна Сергеевна | Старший преподаватель | Раннее обучение иностранным языкам – пз,
Методика преподавания иностранных языков – пз
| 44. 03. 05 «Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (немецкий)» | Курс испанского языка “Conversación. Nivel C1”
Teaching Knowledge Test. Module 1. Language and background to language learning and teaching. Band 4
Teaching Knowledge Test. Module 2. Lesson planning and use of resources for language teaching. Band 4
Teaching Knowledge Test. Module 3. Managing the teaching and learning process. Band 4
| 5 лет | 4 года | | | Основное место работы | 0, 5 | Методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Бурзина Светлана Анатольевна | доцент | Раннее обучение иностранным языкам(методика обучения ИЯ в начальной школе) | Бакалавриат 44.01.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 1)ГАОУ ВО МИОО №2015ИЯ58-27/02 (36 часов) 03.02-26.02.2016
2)ГАОУ ВО МИОО №201601435-6/04 (36 часов) 12.09-31.10.2016
3)ГАУО ВО МИОО № 201601845-30/03 (36 часов) 16.01-15.02.2017
| 20 лет | 20 лет | Кандидат педагогических наук (13.00.02) | | внешний совместитель | 0, 5 | Методики преподавания ИЯ | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Михайлов Владимир Юрьевич
| Старший преподаватель | ССОРО; Методика обучения ИЯ
| 44.03.01 Педагогическое образование | 12.03.2017 – ЦДПО “Международные образовательные проекты”; “Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС общего образования.” (36 ч.)
06.07.2016 г. – ФГБОУ ВО ТГПУ им.Л.Н.Толстого;
Диплом о профпереподготовке; «Перевод и межкультурная коммуникация» (№ 712404466741)
| 4.5 года | 4.5 года | | | внешний совместитель | 0, 5 | Методики преподавания ИЯ | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Леонтьева Наталия Сергеевна | ассистент | Ранее обучение иностранным языкам,
Методика преподавания первого иностранного языка, Методика преподавания второго иностранного языка
| Бакалавриат 44.01.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 45.03.02 Лингвистика | | 2 года | 2 года | | | основное место работы | 0, 5 | Методики преподавания ИЯ | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Ткаченко Татьяна Сергеевна | старший преподаватель | Ранее обучение иностранным языкам (методика обучения иностранным языкам в начальной школе)
Использование интернет-ресурсов в обучении иностранным языкам
Содержание и технологии обучения иностранному языку
Психологические основы обучения иностранному языку
Методика обучения иностранному языку
| 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки | Всероссийский пед.марафон учебных предметов. День учителя английского языка – 2014
Семинар-практикум «Иностранные языки в школе и вузе» X Международной научно-практической конференции «Осовские педагогические чтения» - 2014
Летняя школа МГУ. Факультет иностранных языков и регионоведения. - 2015
| 9 лет | 9 лет | | | Внешний совместитель | 0, 4 | Кафедра методики преподавания иностранных языков | Институт иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Чернышова Марина Викторовна | доцент | 1. Лингводидактика
2. Практикум по обучению рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности
| Магистратура
44.04.01 – педагогическое образование.
45.04.02 – лингвистика.
| 1. 2010-2015
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук на тему:
«Формирование умений иноязычного взаимодействия учителя и учащихся в условиях профессиональной переподготовки».
Диплом кандидата наук КНД №011878, приказ от 15 октября 2015 года №1264/нк-5
2. ГАОУ ВО МИОО
8.02.2016 – 29.02.2016 повышение квалификации по теме: «Разработка дополнительных профессиональных программ и подходы к их оперативному оцениванию в соответствии с современной нормативной базой». Удостоверение № 2015 ДПО1-7/17
3. ФГБОУ ВО МГЛУ
20.10.2016-21.10.2016
Повышение квалификации по программе: «Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультетов» - объем – 48 часов.Удостоверение № 21/05 – 224
| 25 лет | 25 лет | Кандидат педагогических наук
| | внешний совместитель | 0, 5 | кафедра методики преподавания иностранных языков | институт иностранных языков | институт иностранных языков |
| Астафьева Евгения Владимировна | ассистент | Практика устной и письменной речи; Практикум по культуре речевого общения | Лингвистика ("Теория и методика преподавания иностранных языков и культур","Теория и практика межкультурной коммункации", "Перевод и переводоведение"); Педагогической образования ("Иностранный язык", "Иностранны язык и Иностранный язык" | степень магистра (MA in Education, University of Turku) | 7 лет | 4 года | | | Основное место работы | 0,25 | Кафедра фонетики и лексики английского языка | Факультет иностранных языков | Институт иностранных языков |
| Кузин Александр Васильевич | ассистент, б/с | общая и неорганическая химия | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки уровень баклавриата- Биология и химия | | 5 лет | 1 год | | | внутренний совместитель | 0,1 | кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| Степнова Анна Федоровна | старший преподаватель, б/c | Химический мониторинг окружающей среды, неорганический синтез, химия | 44.04.01 Педагогическое образование уровень магистратуры теория и практика преподавания химии на профильном уровне, 04.03.01 Химия уровень бакалавриата, 05.03.06 экология и природопользование уровень бакалавриата | | 5 лет | 1 год | | | Внутренний совместитель | 0,2 | кафедра общей химии | Институт биологии и химии | |
| Муравьева Софья Александровна | доцент, к.н. | Естественнонаучная картина мира, Промышленная химия, химия | уровень бакалавриата - 44.03.01 Педагогическое образование профиль Иностранный язык, 44.03.05 Педагогическое образование профили Биология и химия, 05.03.06 Экология и природопользование, 05.03.02 География профиль Общая география | 2014 год - ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет" по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения»; | 37 лет | 6 лет | доцент | | внутренний совместитель | 0,2 | кафедра общей химии | институт биологии и химии | |
| Голошумова Галина Семеновна | профессор | Специализированные дисциплины по направлениям подготовки: 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, профиль «Менеджмент музыкального искусства»; 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, магистерская программа «Менеджмент музыкального искусства», Менеджмент в образовании, Менеджмент | (53.03.03) Вокальное искусство, Профиль: Академическое пение
(53.04.02) Вокальное искусство, магистерская программа: Вокальное искусство (академическое и эстрадное)
(53.04.02) Вокальное искусство, магистерская программа:Вокальное искусство (академическое и эстрадное)
(53.04.06) Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, магистерская программа: Менеджмент музыкального искусства
(53.03.06) Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, Профиль: Менеджмент музыкального искусства
(53.03.01) Музыкальное искусство эстрады, Профиль: Эстрадно-джазовое пение
(44.03.01) Педагогическое образование, Профиль: Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства
(44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Педагогика и психология музыкального образования
(44.04.01) Педагогическое образование, магистерская программа: Музыкальная культура и искусство
44.06.01 Образование и педагогические науки | 2015 г - прошла профессиональную переподготовку по программе «Художественное образование» (360 ч)
2016 г - прошла профессиональную переподготовку по программе «Менеджмент» (508 ч)
2015 г. - повышение квалификации (72 часа) «Нормативно-методическое и информационно-мультимедийное обеспечение деятельности преподавателя»
2015 г - повышение квалификации (72 часа) «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»
2016 г. - повышение квалификации (72 часа) «Инновационные технологии подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации». | 31 | 31 | д.п.н. | профессор | внешний совместитель | 1 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | музыкальный факультет |
| Буркова Лариса Федоровна | доцент | Руководитель производственной и учебной практик | бакалавриат, направление 073000.62 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, профили подготовки «Музыкальная педагогика» и «Менеджмент музыкального искусства»; 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Музыкальное образование»; магистратура, направление 53.04.02 Вокальное искусство магистерская программа «Академическое и эстрадное». | • 2012 год – «Менеджмент в образовании» (НОУ ВПО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 72 часа, удостоверение № 0125); • 2013 год – «Повышение профессиональной компетентности педагога» (ФГБОУ ВПО МГУПС, 72 часа, удостоверение № 027У/541-13); • 2013 год – «Актуальные вопросы педагогики и психологии». Использование в образовательном процессе интерактивных методов обучения (ГБОУ ДПО (ПК) УМЦ, 72 часа, удостоверение № 145); • 2015 год – «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (ГБОУ ВО г. Москвы МГПУ, 24 часа, удостоверение № 15099/62); • 2015 год – «Новые художественно-педагогические технологии в преподавании изобразительного искусства» (ГБОУ ДПО (ПК) Центр непрерывного художественного образования ДО г. Москвы, 72 часа, удостоверение ИЗО 10-2/5); • 2016 год – «Современные методики преподавания в образовательных организациях» (АНО ВО «МИСАО», 198 часов, удостоверение № 1350). | 40 | 22 | к.п.н. | доцент | внешний совместитель | 0,25 | Кафедра музыкознания и музыкального образования | Институт искусств | музыкальный факультет |
| Сивопляс Екатерина Александровна | Ассистент, б/с | Органическая химия; Биохимический мониторинг окружающей среды; Генетика | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Магистратура: Московский педагогический государственный университет, 2017, Педагогическое образование, биолого-экологическое образование. | 8 | 1 | | | Внутренний совместитель | 0,2 | Кафедра биохимии, молекуляиной биологии и генетики | Институт биологии и химии | |
| Мосюров Сергей Евгеньевич | старший преподаватель, б/c | Органическая химия; Биологически активные органические соединения растительного происхождения; Прикладная химия и экологическая безопасность; Химическая технология; Биохимия человека; Химические основы жизни и эволюционная биология; Молекулярная биология и биотехнология. | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 04.03.01 Химия; 06.04.01 Биология; 06.03.01 Биология | Профессиональная переподготовка: квалификация «Преподаватель высшей школы», ИПК МАДИ, 2016 год. Повышение квалификации: Обучение по программе «Электронное обучение в учебном процессе образовательного учреждения», 72 часа, ИПК МАДИ, 2013 год; Обучение по программе «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда», 16 часов, ИПК МАДИ, 2015 год; Обучение по программе «Методика обучения иностранных граждан на подготовительном факультете российского вуза», 72 часа, ИПК МАДИ, 2016 год
| 8 | 4 | | | Основное место работы | 0,75 | Кафедра органической химии | Институт биологии и химии | |
| Юсуфова Виолетта Закировна | старший преподаватель | Физиология растений, Рост и развитие растений | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Биология и Химия, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Биология и Химия (прикладной бакалавриат) | | 5 | 1 | кандидат биологических наук | | штатный | 0,25 | ботаники | Институт биологии и химии | |
| Коничев Владимир Сергеевич | доцент, б/с | Рекультивация и мелиорация, почвоведение, агрохимия, Биологические основы сельского хозяйства | Учитель биологии и химии | («Дистанционная поддержка образовательного процесса» (2013).«Современная генетика и методы ее преподавания в вузе»(2009). | 31 | 14 | | | штатный | 0,5 | ботаники | Институт биологии и химии | |
| Шахраманьян Михаил Андраникович | Профессор, д.н. | 1.Программа ДПО « Профильное обучение школьников области инженерно-инженерного 3-D моделирования зданий и сооружений»(72 часа)(шифр на портале www.dpomos.ru 01718)
2. Программа ДПО «Обучение основам исследовательской и проектной деятельности школьников с использованием метапредметных технологий и информационного (цифрового) 3-D моделирования(72 часа) (шифр на портале www.dpomos.ru 1954) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.04.01 Педагогическое образование | Организация исследовательской и проектной деятельности в раках ФГОС ОО | | | Доктор технических наук | профессор | внешний совместитель | 0,1 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| Оржековский Павел Александрович | Профессор, д.н. | Новые подходы к учебно-познавательному процессу
Методические основы преподавания химии в высшей школе
Руководство педагогической практикой студентов | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.04.01 Педагогическое образование | Новые подходы к учебно-познавательному процессу
Методические основы преподавания химии в высшей школе
Руководство педагогической практикой студентов | | | доктор педагогических наук | профессор | штатный | 0,5 | Кафедра естественнонаучного образования и коммуникативных технологий | Институт биологии и химии | |
| Лещенко Марина Валерьевна | Доцент, к.н. | Безопасность жизнедеятельности
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Основы медицинских знаний
Основы медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности
Основы педиатрии детей раннего и дошкольного возраста
Основы безопасности жизнедеятельности дошкольника
Санитарно-эпидимиологические правила и нормативы | Психология
Психолого-педагогическое образование
Гигиена
Педагогическое образование | ФГБОУ ДПО "РМА ПО" - Эндокринология (144 часа), 2016 г. | 37 | 24 | кандидат медицинских наук | доцент | штатный | 1 | Кафедра медицины и безопасности жизнедеятельности | | Институт биологии и химии |
| Отто Виктория Артуровна | Старший преподаватель, б/c | Информационные технологии в туризме.
Культурно-рекреационные ресурсы столичного региона.
Туристские ресурсы мира.
Менеджмент в туризме.
Рынок международного туризма.
Технология организации международной тур индустрии.
| Социальный и культурный сервис и туризм, специалист по туризму | Переподготовка Уральский институт повышения квалификации и переподготовки "Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного предмета «География», 2017;
Международный сертификат TESOL – «An Intoduction to Teaching English to Young Learners», 2016;
Московский Педагогический Государственный Университет
( факультет иностранных языков института филологии и иностранных языков.) профессиональная образовательная программа переподготовки « Теория и практика преподавания иностранных языков и культур (английский язык)»: преподаватель английского языка ), 2016
| 18 | 6 | | | Внешний совместитель | 0,25 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| Косарева Наталия Викторовна | Доцент, к.н. | Страноведение, технология обслуживания туристов, ресурсоведение, география международного туризма | География и биология, квал.: Учитель географии и биологии | Повышение квалификации, 2016 г.
По программе: «Изучение лучших отечественных практик по развитию и продвижению внутреннего и въездного туризма на примере Липецкой области»,
Повышение квалификации, 2017г.
По программе: «Современные методы преподавания в высшей школе экономических и управленческих дисциплин и их специфика в индустрии туризма и гостеприимства», Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций»
| 19 | 19 | Кандидат географических наук | | Внешний совместитель | 0,25 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| Ванеева Людмила Георгиевна | Старший преподаватель, б/c | Иностранный язык,
Профессиональный иностранный язык,
Практикум. Перевод профессиональных текстов
| Физика и иностранный язык, специальность учитель физики и английского языка | МГГУ им. М.А.Шолохова, повыш. квалиф. по прог. «Основы проектной деятельности в сфере государственной молодежной политики», 2012г.,
МГГУ им. М.А. Шолохова,повыш. квалиф. по прог.»Информационные технологии в науке и образовании», 2013г.,
«АНО ДПО «Образовательный Центр «Сфера успеха», прог. «Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе», 2017 г.
| 36 | 18 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| Безрукова Наталья Львовна
| Доцент, к.н. | Экономические основы международного туризма
Экономика туризма
Менеджмент в туристской индустрии
Маркетинг в туристской индустрии
Бизнес-планирование в туризме
Организация туристской деятельности
Технологии и организации обслуживания
Нормативно-правовое обеспечение в туризме
| Туризм (43.04.02) (очная форма обучения)
Туризм (43.03.02) (очная форма обучения)
| Adam Smith University of America (the degree of Doctor of Science); 2014
РГГУ, «Образовательный процесс и информационные технологии: методика подачи мультимедий-ного дидактического материала и интерак-тивные задания», 2016
| 38 | 15 | Кандидат экономических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра туризма и межкультурной коммуникации | Географический факультет | |
| Шаповалов Андрей Васильевич | доцент, б/с | Эволюция биосферы, Учебная полевая практика по геологии | | | 22 | 7 | | | Внешний совместитель | 0,15 | Геологии и геохимии ландшафта | Географический факультет | |
| Эмирова Марина Евгеньевна | ассистент | Введение в методику дополнительного образования.
Введение в методику преподавания географии.
Организация краеведческой работы в начальной школе.
Практикум по дополнительному образованию.
Технологии внеклассной работы.
Проектно-исследовательская деятельность в основной школе.
Технологии географического образования в профильной школе.
| Направление подготовки: Педагогическое образование
Квалификация (степень): Магистр
Специальность: Педагогика и методика начального образования
Квалификация: Учитель начальных классов
| «Информационно-образовательная среда как средство реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования»
г. Люберцы
ActiveEducation«Современные образовательные технологии»
16.01.2014 – 21.01.2014 гг.
Сертификат №056/50/2014
36 часов
| 6 | 6 | | | Основное место работы | 0,6 | Кафедра методики преподавания географии | Географический факультет | |
| Губарёва Екатерина Константиновна | ассистент | Физическая география материков и океанов, Физическая география и ландшафты материков и океанов, Физико-географическое страноведение, Землеведение,
Картография, учебные практики по «Гидрологии», «Метеорологии» и «Геоморфологии»
| География и иностранный язык
Учитель географии и немецкого языка
Аспирантура | Аспирантура Московский педагогический государственный университет, специальность "Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов" | 3 | 2 | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| Ковалева Ольга Владимировна | Доцент, к.н.
| Картография,
картография с основами топографии,
компьютерное картографирование
| Картография
Квалификация: педагог профессионального образования с правом ведения профессиональной деятельности в сфере преподавания в высшей школе
| Модернизация высшего профессионального образования: актуальные вопросы, цели, задачи. МИИГАиК, 2015.
- Преподаватель высшей школы. МИИГАиК, 2016.
- Повышение квалификации в рамках Недели науки, технологий и инноваций «GeoData». МИИГАиК, 2017.
| 29 | 29 | Кандидат технических наук | | Внешний совместитель | 0,5 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| Чернов Алексей Владимирович | Профессор, д.н. | Землеведение
Земля во Вселенной
Геокриология
Климатология с основами метеорологии
Гидрология
Геоморфология
История географии
| География-геоморфология. Геоморфология. Аспирантура | | 24 | 24 | Доктор географических наук | Профессор | Внешний совместитель | 0,5 | Кафедра физической географии и геоэкологии | Географический факультет | |
| Аллахвердиев Сурхай Рагим
| Профессор, д.н. | Государственная экологическая экспертиза
Оценка устойчивости и прогноз развития урбанизированных территорий
Планирование городской среды
| Специальность «Плодоовощеводство»,
квалификация «Ученый агроном»
| | 48 | 6 | доктор биологических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| Рябова Эльхана Геннадьевна
| Старший преподаватель, б/c | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по экологии
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по ландшафтоведению
Рациональное природопользование
| Специальность «Геоэкология», квалификация «Геоэколог» | - 2017 г. Курс «Историческая география» (с отличием), Тюменский государственный университет, Лекториум. https://mooc.lektorium.tv/certificates/a2390106ac83460f85944eac4c2fdccb
- 2017 г. Курс «Зеленая парадигма жизни на Земле», Открытый экологический университет МГУ.
- 2016 г. Курс «Удивительный мир географии», Томский государственный университет, Лекториум.
- 2016 г. Course “Sustainable Urban Development”, Delft University & Wageningen University through MOOC edX. https://courses.edx.org/certificates/c4e86164cdc244358b49f507bafd0ee7
- 2016 г. Course “Greening the Economy: Sustainable Cities”, Lund Uni-versity through MOOC Coursera. https://www.coursera.org/account/accomplishments/certificate/82KNJTKFMJRF
- 2016 г. Охрана окружающей среды. Пути решения экологических проблем на предприятиях Московской области, (72 ч.), г. Дубна.
- 2015 г. Course “Livable Future Cities”, ETH Zurich (Высшая техническая школа Цюриха) through MOOC edX. https://courses.edx.org/certificates/31c722b8625e4e6792c913fd2c699b2d
- 2015 г. Course “Greening the Economy: Lessons from Scandinavia”, Lund University through MOOC Coursera. https://www.coursera.org/account/accomplishments/certificate/AE4S8SUMTFW8
- 2015 г. Курс «Экономика природопользования», Национальный открытый университет «ИНТУИТ». http://www.intuit.ru/studies/courses/3524/766/diplomas
- 2013 г. Course “Introduction to Sustainability", The University of Illi-nois at Urbana-Champaign, USA, through MOOC Coursera.
| 2 | 1 | | | Внешний совместитель | 0,25 | Кафедра экологии и природопользования | Географический факультет | |
| Горохов Станислав Анатольевич | Доцент, к.н. | Экономическая и социальная география мира, Экономическая и социальная география зарубежных стран, Страны и регионы дальнего зарубежья, Урбанистика, География религий, География мировых религий, Научно-исследовательская работа | | ФГБУН Институт географии РАН; докторантура, 2013-2016 гг. | 27 | 25 | Кандидат географических наук | Доцент | Внешний совместитель | 0,5 | Кафедра экономической и социальной географии имени академика РАО В.П. Максаковского | Географический факультет | |
| Заяц Дмитрий Викторович | Доцент, к.н. | Политическая география и геополитика, Регионалистика | | | 17 | 17 | Кандидат географических наук | Доцент | Внешний совместитель | 0,5 | Кафедра экономической и социальной географии имени академика РАО В.П. Максаковского | Географический факультет | |
| Адаева Дарья Олеговна | Ассистент, б/с | Иностранный язык
| 44.03.05 Педагогическое образование | | 2 | 2 | | | штатный | 0,5 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Литвинова Дарья Сергеевна | Ассистент, б/с | Иностранный язык | 44.03.05 Педагогическое образование | "Проектирование образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС", АНО "НОП ЦЕНТР", 72 ч., 2015 г.; "Коммуникативная методика обучение английскому языку (на основе курса Британского Совета TKT)", 108 ч., Педагогический университет "Первое Сентября", 2017 г. | 4 | 4 | | | Внешний совместитель | 0,25 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Глазунова Тамара Сергеевна | доцент, к.н. | Иностранный язык | 44.03.05 Педагогическое образование | 1. Blended Learning. Cambridge LMS. Teaching with Empower, 36 ч., МПГУ, 2015 г.; 2. Современные технологии подготовки учащихся к экзамену по английскому языку, 16 ч., Департамент экзаменов по английскому языку Кембриджского университета, 2016 г. | 17 | 17 | Кандидат географических наук | | Внешний совместитель | 0,1 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Гольцман Григорий Наумович | Заведующий кафедрой, д.н. | "Современные проблемы физики" | 44.04.01 Педагогическое образование.Магистерская программа "приоритетные направления физики в физическом образовании","Преподавание физики на английском языке" | | 46 | 38 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Внутренний совместитель | 0,35 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Чулкова Галина Меркурьевна | профессор,д.н. | "Оптиковолоконные системы""Современная микро и наноэлектроника""Физика сенсорных систем","Введение в наноэлектронику" | 44.03.05.Педагогическое образование "Физика и информатика",03.03.02 Физика "Фундаментальная физика",03.04.02Магистерская программа "Физика и технология наносистем и наноматериалов" | | 35 | 16 | Доктор физико-математических наук | доцент | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Окунев Олег Валерьевич | Доцент, к.н. | "Физические основы электронной техники","Физические основы элетронной бытовой техники" | 03.03.02.Физика "Фундаментальная физика " | | 40 | 18 | Кандидат физико-математических наук | доцент | внутренний совместитель | 0,2 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Рябчун Сергей Александрович | Доцент, к.н. | "Электричество и магнетизм","Оптика","Иностранный язык" | 03.03.02.Физика "Фундаментальная физика на англ.яз." | | 14 | 5 | Кандидат физико-математических наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Селезнев Виталий Александрович | Старший преподаватель, б/с | "Физический практикум","Общая и экспериментальная физика","Информационные системы" "Физика" | 44.03.05 Педагогическое образование "Физика и английский язык","Физика и информатика" | | | | | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Корнеев Александр Александрович | доцент,д.н. | "Специальный физический практикум по наноэлектронике", "Иностранный язык для профессионального общения","иностраннный язык специальных целей" | 03.04.02 Магистерская программа "Физика и технология наноструктур и наноматериалов" | | 17 | 14 | доктор физ.мат наук | | Основное место работы | 0,5 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Клапвик Теунис Мартиен | профессор,д.н. | | аспирантура | | | | доктор наук | | внутренний совместитель | 0,25 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Шураков Александр Сергеевич | Старший преподаватель, б/с | "Механика", "Компьютерные технологии и моделирование" | 03.03.02 Физика "Фундаментальная физика на англ.яз", 03.04.02 Магистерская программа "Физика и технология наноструктур и наноматериалов,", | | 10 | 3 | | | Основное место работы | 0,4 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Сперантов Владимир Владимирович | Доцент, к.н. | "Общая и экспериментальная физика", Физический практикум" | 44.03.05 Педагогическое образование "Технология и информатика". "Физика и информатика" | | 53 | 53 | Кандидат педагогических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра общей и экспериментальной физики | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Сивкова Елена Олеговна | Доцент, к.е. | Математическая логика и теория множеств.
Комбинаторика и теория графов. | | Московский институт открытого образования (МИОО), «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по математике в 2015 году», 2015 г., 36 часов, удостоверение № 0074988 (регистрационный номер 1432МА-12/13)
Московский институт открытого образования (МИОО), «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по математике в 2016 году», 2016 г., 36 часов, удостоверение № 0018590 (регистрационный номер 20150115-14/18)
Московский институт открытого образования (МИОО), «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по математике в 2017 году», 2017 г., 36 часов, удостоверение № 0067000 (регистрационный номер 201601851-11/19) | | | Кандидат физико-математических наук | | | | Кафедра математики и информатики в начальной школе | | |
| Галина Сергеевна
ИСАКОВА | доцент | Цифровые образовательные ресурсы
Свободное программное обеспечение в учреждениях образования
Информационные технологии в системе образования
Цифровые образовательные ресурсы
Компьютерная графика и дизайн
Технологии обработки информации
Теория информационных процессов и систем
Информационные технологии
Мультимедиа технологии в образовании
| Педагогическое образование, Педагогическое образование с двумя профилями: Технология и дополнительное образование; Технология и информатика | 2017: «Технологии разработки интерактивных образовательных ресурсов», 72 часа (удостоверение 322403980636, регистрационный номер 21/1556-ПК)
2015: «СПС КонсультантПлюс Технология ПРОФ» (сертификат № 158-ТП91 937)
2012: «Новые педагогические технологии в образовании», 36 часов (сертификат СЕ 000583, регистрационный номер 583)
2009: «Информационные технологии: интерактивная доска», 72 часа (удостоверение 34 УД 0000161, регистрационный номер 190) | 10 лет | 10 лет | кандидат педагогических наук | доцент | штатный | 0,7 | кафедра технологии и профессионального обучения | институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем |
| Дмитрий Валерьевич
ТУЗОВ | доцент | Управление данными
Основы декоративно-прикладного творчества | Педагогическое образование, Педагогическое образование с двумя профилями: Технология и дополнительное образование; Технология и информатика | 2001- МИКПРО, 2005 АПКиППРО, 2005 НИИРО, 2004, 2005 - ГОУ ДОЦ "Смена", 2013 - ГОУ УМЦ ПО, 2017 - ФГБОУ ВО БГУ.
| 30 лет | 25 лет | кандидат педагогических наук | доцент | штатный | 0,1 | кафедра технологии и профессионального обучения | институт физики, технологии и информационных систем | Факультет технологии и информационных систем |
| Венера Закировна ДЕНИСКИНА | доцент | Тифлопедагогика.
Технологии воспитательной работы с обучающимися с нарушенным зрением.
Система рельефно-точечных обозначений Луи Брайля. | Педагогическое образование. Дефектологическое образование | Повышение квалификации в Государственном бюджетном образовательном
учреждении высшего профессионального образования города Москвы
«Московский государственный психолого-педагогический университет» по
теме «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по
разработке новых модулей основных профессиональных образовательных
программ профессиональной (педагогической) магистратуры» 2015 г. , 72
часа, удостоверение о повышении квалификации 772401858170,
регистрационный номер №У-15-16105.
Повышение квалификации в ФГАОУ ДПО АПК и ППРО по дополнительной
профессиональной программе по теме «Основы комплексного сопровождения
лиц с расстройствами аутистического спектра» 2016 г., 72 часа,
регистрационный номер у-11124/б. | | | Кандидат педагогических наук
| Старший научный сотрудник, доцент
| | | Кафедра тифлопедагогики | Институт детства | |
| Наталия Сергеевна КОМОВА | Старший преподаватель
| Тифлопсихология.
Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушением зрения.
Технологии обучения социально-бытовой ориентировке.
Обучение слепых детей с нарушениями интеллекта.
Технологии проведения коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками с нарушением зрения.
Технологии проектирования и реализации АОП для обучающихся с нарушениями зрения. | Педагогическое образование. Дефектологическое образование | ГАОУ ВПО «Московский институт открытого образования» тема:
«Использование HTML и CSS для создания сайтов в учебном процессе»,
2013г., 72ч. (удостоверение: ДИС27-2/7).
ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования» тема: «Инновационные технологии
психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ», 2015г., 72ч.
(удостоверение: у-2470/б).
ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования» тема: «Тифлопедагогическая
практика в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», 2016г., 72ч.
(удостоверение: у-762/б).
ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования» тема: «Основы комплексного
сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра», 2016г., 72ч.
(удостоверение: у-11133/б).
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»,
научно-практическая конференция «Организация инклюзивного образования
детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ», 2016г., (сертификат 18 ч.). | | | | | | | Кафедра тифлопедагогики | Институт детства | |
| Владимир Вячеславович СОКОЛОВ | Старший преподаватель | Тифлоинформационные технологии.
Методика обучения незрячих информатике и ИКТ.
Система рельефно-точечных обозначений Л.Брайля.
Методика преподавания физико-математических дисциплин слепым учащимся старших классов и студентам.
Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании.
Профориентация и профессиональная подготовка лиц с нарушениями зрения.
Преподавание естественнонаучных дисциплин слепым обучающимся. | Педагогическое образование. Дефектологическое образование | ГАОУ ВПО «Московский институт открытого образования» тема:
«Использование HTML и CSS для создания сайтов в учебном процессе», 2013
г., 72ч. (удостоверение: ДИС27-3/7).
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»,
научно-практическая конференция «Организация инклюзивного образования
детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ», 2016 г., (сертификат 18ч.).
ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования» по дополнительной
профессиональной программе: «Деятельность тьюторов в условиях
модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми
ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов (предметных
областей), в том числе, по адаптированным образовательным программам для
обучающихся с ОВЗ», 2017 г., 104ч. (удостоверение: у-2294/вн). | | | | | | | Кафедра тифлопедагогики | Институт детства | |
| Захаров Виталий Юрьевич | Профессор | История России | "учитель истории" | 1. МПГУ. По программе «История и философия науки», 2012 г., 72 часа (Удостоверение № 1730-12)
2. МИРЭА. По программе «Информатика и информационно-коммуникационные технологии», 2016 г., 16 часов (Удостоверение АД № 001263)
3. МАИ. По программе «Социо-гуманитарные проблемы современности», 2017 г., 72 часа (Удостоверение № 772402232609) | | | Доктор исторических наук | Доцент | Штатный | 1 | Кафедра истории России | Институт истории и политики | |
| Масленникова Анна Валерьевна | ассистент | Речевые практики, Практика устной и письменной речи | 03.03.02 Фундаментальная физикка, 44.03.5 Педагогическое образование | 1. «Elt today and in the future”, 5 ч., Школа английского языка Skyeng и МПГУ, 2017 г.; 2. "Big Ben", 21 ч., 2017 г. | | | | | штатный | 0,25 | Кафедра интегрированного предметно-языкового обучения | Факультет технологии и информационных систем | Институт физики, технологии и информационных систем |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| Баженов Сергей Леонидович | Профессор, д.н. | 1. Статистическая физика
2. Физика полимеров
3. Физическая кинетика | «Физика и технология наноструктур и наноматериалов» 03.04.02 Физика, «Фундаментальная физика» 03.03.02 Физика | 11.08.2015-16.08.2015 краткосрочное обучение на 12 Международных чтениях по квантовой оптике, организованных ФГБУН Институт спектроскопии РАН совместно с ФГБОУ ВПО МПГУ по Актуальным проблемамквантовой оптики в объеме 60 часов. | 39 | 39 | Доктор физико-математических наук | Профессор | Основное место работы | 0,2 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Бедин Сергей Александрович | Старший преподаватель, к.н. | Практикум по физике твёрдого тела | «Физика и Информатика» 44.03.05, Педагогическое образование | - | 12 | 12 | Кандидат физико-математических наук | нет | Основное место работы | 0,1 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| | | | | | | | | | | | | | |
| Винник Михаил Анатольевич | Профессор, д.н. | астрофизика и космология | «Фундаментальная физика» 03.03.02 физика | 11.08.2015-16.08.2015 краткосрочное обучение на 12 Международных чтениях по квантовой оптике, организованных ФГБУН Институт спектроскопии РАН совместно с ФГБОУ ВПО МПГУ по Актуальным проблемамквантовой оптики в объеме 60 часов. | 12 | 10 | Доктор педагогических наук | Профессор | Основное место работы | 0,1 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Гладенкова Светлана Наумовна | Доцент, к.н. | электродинамика | «Фундаментальная физика» 03.03.02 физика 3 курс | 2014 г. в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. «Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин».
12-15 июля 2016г. Сочи. Образовательный Фонд "Талант и успех" по программе "Организация и сопровождение исследовательской и проектной деятельности одаренных школьников в области физико-математических, естественно-научных и инженерных знаний"
3-16 октября 2016г. Москва. Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Профессиональная программа: "Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин | 29 | 25 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,3 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Гладуш Максим Геннадьевич | Доцент, к.н. | Статистика мерцающей флуорисценции наноразмерных структур | 03.04.02, Физика
«Физика и технология наноструктур и наноматериалов»
| 11.08.2015-16.08.2015 краткосрочное обучение на 12 Международных чтениях по квантовой оптике, организованных ФГБУН Институт спектроскопии РАН совместно с ФГБОУ ВПО МПГУ по Актуальным проблемамквантовой оптики в объеме 60 часов. | 17 | 8 | Кандидат физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,25 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Козюхин Сергей Александрович | Профессор, д.н. | Физика полимеров | 03.04.02, Физика
«Физика и технология наноструктур и наноматериалов»
| - | 35 | 35 | Доктор физико-математических наук | Доцент | Основное место работы | 0,2 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Магарян Константин Арутюнович | Ассистент, б.с. | Специальный физический практикум по современным проблемам физики | «Приоритетные направления науки в физическом образовании» и «Преподавание физики на английском языке» 44.04.01, Педагогическое образование | 11.08.2015-16.08.2015 краткосрочное обучение на 12 Международных чтениях по квантовой оптике, организованных ФГБУН Институт спектроскопии РАН совместно с ФГБОУ ВПО МПГУ по Актуальным проблемамквантовой оптики в объеме 60 часов. | 6 | 6 | нет | нет | Основное место работы | 0,1 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Наумов Андрей Витальевич | Заведующий кафедрой, д.н. | Актуальные проблемы современной физики | «Приоритетные направления науки в физическом образовании» и «Преподавание физики на английском языке» 44.04.01, Педагогическое образование | 11.08.2015-16.08.2015 краткосрочное обучение на 12 Международных чтениях по квантовой оптике, организованных ФГБУН Институт спектроскопии РАН совместно с ФГБОУ ВПО МПГУ по Актуальным проблемамквантовой оптики в объеме 60 часов. | 26 | 26 | Доктор физико-математических наук | Профессор РАН | Основное место работы | 0,3 | Кафедра теоретической физики им. Э.В. Шпольского | Факультет физики и информационных технологий | Институт физики, технологии и информационных систем |
| Любимова Марина Михайловна | доцент, к.н. |
-Дислалия
-Дизартрия
-Коррекционная педагогика
-Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ
-Методика развития речи дошкольников с нарушениями речи
-Нарушения освоения языковой системы Фонетико-фонематическое
недоразвитие
- Технологии
обследования моторных функций
| Направление подготовки- Логопедия | «Комплексная психолого-педагогическая помощь дошкольникам с нарушениями речи», ФПКППК ГОУ ВПО МГПУ, 2010 г.
«Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования (деятельность ПМПК ресурсного центра)», МГППУ, 2010 г.
"Оказание комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи несовершеннолетним", МГППУ (2012).
"Дактильная и жестовая речь, как специфические средства коммуникации лиц с нарушением слуха (базовый уровень)" , МПГУ (2013).
"Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование (Учитель-дефектолог)", МПГУ (2014).
"Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях", МГПУ (2015).
"Мониторинг и сопровождение образовательной деятельности в организациях, реализующих адаптированные основные образовательные программы", МПГУ (2017).
"Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов (предметных областей), в том числе, по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здровья " МПГУ (2017).
"Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) Педагог-дефектолог", МПГУ (2017). Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»». 2017– 78 час. (Удостоверение № 14523-ПК-2017 25.10.2017).
Повышение квалификации в МОСКВА, ФГБОУ ВО «МПГУ» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»».2017 – 78 час. (Удостоверение № 14526-ПК-2017). | 31 | 31 | к.п.н. | | штат | 1 | Кафедра логопедии | Институт детства | |