Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год защитника отечества. 80 лет Победы

Международная научно-практическая конференция высокого уровня (под эгидой ЮНЕСКО) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в мире: контекст, политика и практика»




Московский педагогический государственный университет является соорганизатором Международной научно-практической конференции высокого уровня (под эгидой ЮНЕСКО) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в мире: контекст, политика и практика», которая пройдет 10–12 декабря 2025 года в Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы. 

В конференции примут участие: более 1000 участников – представителей более 500 образовательных организаций из более 50 стран мира – руководители национальных комиссий по делам ЮНЕСКО, руководство направления образования ЮНЕСКО, представители органов законодательной и исполнительной власти, научно-педагогические сотрудники, молодые ученые, аспиранты, магистранты.

В задачи конференции входит:

  • Углубление международного сотрудничества, диалога и взаимопонимания в целях достижения Цели устойчивого развития № 4 «Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех»
  • Объединение усилий науки, практики и общественности в развитии инклюзивного образования, обеспечении непрерывности инклюзивного процесса в образовании, распространения теоретических знаний и практического опыта в сфере высшего инклюзивного образования
  • Выработка рекомендаций по совершенствованию системы поддержки обучающихся, принадлежащим к особо уязвимым группам

 

Планируется: Пленарная сессия с участием 8 Министров образования и 7 генеральных секретарей национальных комиссий по делам ЮНЕСКО

Пройдут более 17 тематических секций с участием более 40 экспертов 

Итогом конференции станет Принятие Декларации  

Вся информация и регистрация на сайте конференции https://unisop.ru/inclusion2025

МЕРОПРИЯТИЯ МПГУ В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ВЫСОКОГО УРОВНЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МИРЕ: КОНТЕКСТ, ПОЛИТИКА И ПРАКТИКА»

 10 декабря 2025 года, 13:00 – 15:00

Локация: МПГУ, проспект Вернадского, 88, Корпус гуманитарных факультетов МПГУ, аудитория 735а

Научно-практическая педагогическая конференция «Языковая и социально-культурная адаптация детей с миграционной историей: российские и зарубежные практики»

Модераторы: Анна Александровна Шевцова, доктор ист. наук, зам. декана факультета регионоведения и этнокультурного образования, профессор МПГУ; Рувайда Абу Расс, PhD, зав. кафедрой ЮНЕСКО по межкультурному образованию и повышению квалификации преподавателей Бейт-Берл Колледжа (Израиль) 

На конференции будет проанализировано влияние миграционной ситуации на системы образования в разных странах мира, представлен международный и российский опыт включения обучающихся с миграционной историей в иноязычное и инокультурное образовательное пространство. Будет проанализирована актуальная ситуация в сфере законодательного обеспечения доступа к образованию несовершеннолетних иностранных граждан на примере России и других стран мира в контексте соответствия политике социальной инклюзии. Руководители и педагоги образовательных организаций России и ряда зарубежных государств представят практики языковой и социально-культурной адаптации детей с миграционной ситуацией средствами образования.

 

10 декабря 2025 года, 16:00 – 17:30

Локация: МПГУ, проспект Вернадского, 88, Корпус гуманитарных факультетов МПГУ, аудитория 735а

Экскурсия «Формирование инклюзивной культуры студентов педагогических вузов» в целях знакомства с практикой работы МПГУ

Модераторы: Анна Алексеевна Алмазова, доктор пед. наук, заведующий кафедрой логопедии, директор Института детства МПГУ; Елена Владимировна Кулакова, канд. пед. наук, профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики, декан дефектологического факультета Института детства МПГУ

Планируется: встреча гостей, выступление руководства Института детства МПГУ, показ фрагментов занятий/мастер-классов студентов, обсуждение проблем подготовки дефектологов и формирования инклюзивной культуры в педагогическом вузе

 

11 декабря 2025 года, 14:00 – 15:45

Локация: РУДН, ул. Миклухо-Маклая, д. 6, Зал Экономического факультета

Секция «Поликультурное образование как инструмент формирования инклюзивного общества»

Модераторы: Елена Александровна Омельченко, доктор ист. наук, декан Факультета регионоведения и этнокультурного образования ИСГО МПГУ, руководитель АНО Центр содействия межнациональному образованию «ЭТНОСФЕРА»; Ференц Боди, PhD, профессор, старший научный сотрудник Центра социальных наук Венгерской академии наук, Центр передового опыта, Институт политических наук (Будапешт, Венгрия)

На секции предлагается осветить и проанализировать различные аспекты практической реализации концепта поликультурного образования в России и за рубежом как части политики социальной инклюзии.

Тематические линии:

— концептуальные подходы к отражению культурного многообразия общества в образовательной политике;

— практики сохранения и развития преподавания родного языка и других предметов этнокультурного компонента в системе образования;

— формирование и развитие межкультурной компетентности педагогов и обучающихся в условиях постоянно меняющегося мира;

— практики организации поликультурной образовательной среды в образовательных учреждениях разного уровня (от детского сада до вуза);

— подходы к интеграции в поликультурное образовательное пространство обучающихся, принадлежащих к коренным / коренным малочисленным народам;

— практики применения и актуализации в системе образования социально-культурного опыта этнических групп, сохраняющих традиционный образ жизни.

 

11 декабря 2025 года, 14:00 – 15:45

Локация: РУДН, ул. Миклухо-Маклая, д. 6, Зал Экономического факультета

Секция «Поликультурное образование как инструмент формирования инклюзивного общества»

Модераторы: Анна Алексеевна Алмазова, доктор пед. наук, заведующий кафедрой логопедии, директор Института детства МПГУ; Узокбой Шоимкулович Бегимкулов, директор Института переподготовки и повышения квалификации кадров системы высшего образования Республики Узбекистан

Тематические линии:

— инклюзия как ценностный ориентир высшего образования вариативность инклюзивных компетенций в различных профессиональных пространствах

— педагогика высшей школы в контексте развития инклюзивной культуры

— подготовка и повышение квалификации педагогических кадров для работы в инклюзивной среде

— эффективные практики и научно-методические находки в международном опыте подготовки кадров для инклюзивной образовательной среды.

 

 12 декабря 2025 года, 13:00 – 14:45

Локация: РУДН, ул. Миклухо-Маклая, д. 6, Зал заседаний Ученого совета

Секция «Интеграция мигрантов в контексте политики социальной инклюзии»

Модераторы: Юрий Алексеевич Горячев, канд. ист. наук, научный руководитель кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов» Факультета регионоведения и этнокультурного образования ИСГО МПГУ; Юлиана Павловская, старший программный специалист Бюро Международной организации по миграции в РФ.

Дискутант: Марина Александровна Кривенькая, канд. филол. наук, доцент и координатор. кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов», директор Центра регионоведения и гуманитарно-образовательного сотрудничества ИСГО МПГУ,

В фокусе внимания данной секции – обзор различных аспектов влияния нарастающих миграционных потоков на социальный и культурный облик современных государств, с акцентом на отражение этого влияния в системе образования.

Тематические линии:

Каковы основные направления международно-правового регулирования миграции?

Какие меры предпринимаются в различных странах для обеспечения изучения прибывающими мигрантами государственного языка, истории, культуры и традиций местных сообществ?

Можно ли считать эти меры эффективными и как определять и оценивать уровень интеграции зарубежных мигрантов в принимающее общество?

Что необходимо предпринимать, чтобы интеграция стала двусторонним процессом и как менять, для полноценной реализации политики социальной инклюзии, отношение к мигрантам у членов принимающего общества?

Какие ресурсы систем образования могут быть задействованы для обеспечения интеграции мигрантов?

На эти и ряд других вопросов мы постараемся найти ответы в ходе обсуждений на секции «Интеграция мигрантов в контексте политики социальной инклюзии».