Кураторы Ставропольского филиала МПГУ провели со студентами разговор о важном: «Как человеку найти свое место в обществе?»
Осознание своей роли в обществе является сложным и длительным процессом, охватывающим значительный период жизни. С точки зрения психологии, самоопределение — это процесс выбора человеком своих целей, жизненной позиции и норм поведения в определенных обстоятельствах жизни.
Найти свое место в обществе – это значит, соответствовать его ценностям и традициям, любить то, чем занимаешься и приносить пользу людям и своей стране. Участие в общественной и социально значимой деятельности, воплощенной, в том числе, через проекты и программы для детей и молодежи – возможность получше узнать себя, свою страну, ее людей и историю, развить полезные знания и навыки, чтобы в будущем занять свое место в обществе и быть счастливым.
В рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» студенты 1 курса кафедры «Экономика, управление, финансовое право и информационные технологии» обсудили с кураторами кандидатом педагогических наук, доцентом Карасевой Саяд Акиф кызы, Москаленко Анастасией Александровной и Степановой Евгенией Витальевной проблему становления молодых людей в обществе. Кураторский час на тему: «Как найти свое место в обществе» призван помочь детям преодолеть страхи и определиться с вектором развития их жизней.
О важности этой темы говорит и наш Президент Владимир Владимирович Путин. На одной из встреч с молодежью он сказал: «Вообще, найти себя в жизни – это самое главное. Это первый шаг к успеху. Если есть увлечение – будет обязательно и победа».
Внеурочное занятие с обучающимися началось с беседы о том, какие образы у них возникают при размышлениях о поиске своего места в обществе. Студенты пришли к пониманию того, что выбор жизненного пути совершает сам человек. Им предлагалось описать качества людей, которые помогут им в успешном профессиональном становлении, создании крепкой семьи и дружбы. Групповая работа по выбору качеств способствовала тому, что обучающиеся задумались над характеристиками людей, нашедших свое место в обществе. Это позволило студентам создать обобщенный образ, который может послужить им моделью собственного поведения в будущем.
Подводя итог, преподаватели предложили студентам ответить на ключевые вопросы: что означает выбрать именно свою дорогу и как найти свой путь среди множества других.
