С 1947 по 1951 гг. учился на дефектологическом факультете Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина (МПГУ), окончив его с отличием.
С 1951 г. работал учителем, а затем завучем Люблинской школы для детей с нарушением слуха. В 1955 г. перешел в НИИ дефектологии научным сотрудником в лабораторию обучения и воспитания детей с нарушением слуха, где и защитил кандидатскую диссертацию.
С 1975 по 1983 гг. Л.А. Новоселов возглавлял дефектологический факультет Московского государственного заочного педагогического института. Будучи деканом факультета, Л.А. Новоселов совмещал административную работу по совершенствованию учебного процесса с активной преподавательской деятельностью. Он читал лекции по методике преподавания русского языка, теории и практике трудового обучения глухих школьников, им написаны 4 монографии по проблемам обучения детей с недостатками слуха, учебники для специальной школы, пособия для учителей.
Жизнь не баловала Л.А. Новоселова: добровольцем с 1-го курса он уходит на фронт. А дальше — тяжелое ранение, плен, побег из концлагеря, обморожение, позднее — ампутация обеих ног, смерть жены — все это надо было перенести и не сломаться.
Профессор С.Н. Шаховская вспоминает: «Лев Александрович отличался любовью к жизни, к людям. Был контактным, коммуникабельным, старался помочь коллегам в решении всех проблем. Оптимист, несмотря на превратности тяжелой судьбы, он был внимательным, доброжелательным, верил в людей, высоко ценил дружбу. Не стеснялся показать свою недостаточную компетентность в каких-либо вопросах.
Принципиальный, требовательный, в первую очередь к себе, необычайно скромный человек. Таким запомнился он коллегам по профессиональной деятельности, таким его запомнили многочисленные ученики, для которых Лев Александрович был эталоном профессионализма, порядочности и человечности».
Деятельность Л. А. Новоселова отмечена государственными наградами: орденом Отечественной войны, боевыми медалями.
За заслуги в деятельности просвещения — значками отличника народного образования РСФСР и СССР.
Его жизнелюбие и стойкость всегда вызывали восхищение друзей и коллег, он пользовался заслуженным авторитетом в коллективе преподавателей, являлся председателем секции сурдопедагогики учебно-методического совета Министерства просвещения СССР, членом ученого совета НИИД АПН СССР.
