Условия и субъекты, обеспечивающие становление внутренних ресурсов учебного успеха ученика.
Роль наследственности и внешней среды в учебном успехе ученика.
Дидактические игры в домашнем воспитании как инструмент, обеспечивающий рост психофизиологических ресурсов учебного успеха ученика.
Домашний дневник индивидуального прогресса как инструмент развития учебного успеха ученика.
Занятие для всех участников бесплатное.
Искренне хочу поблагодарить Галееву Наталью Львовну за содержательное, интересное выступление. Узнала много нового, многое повторила и закрепила. Семинар по теме « Роль семьи в становлении учебного успеха ученика» был очень информативным, дающий пищу для размышлений.
Еще больше полюбила свою работу учителя, лишний раз убедилась в перспективе этой профессии. Практические советы и идей позволили взглянуть на ФГОС со стороны.
ЭТО , КОНЕЧНО , ВСЕ ПРОПИСНЫЕ ИСТИНЫ , НО НЕ КАЖДЫЙ ДО ЭТОГО ДОХОДИТ И НЕ КАЖДЫЙ ПЫТАЕТСЯ ДОНЕСТИ СИЕ ДО ДРУГИХ . СЛАВА БОГУ , ЧТО ЕСТЬ ЕЩЁ НАСТОЯЩИЕ ПЕДАДОГИ /В ПОЛНОМ И ХОРОШЕМ СМЫСЛЕ ЭТОГО СЛОВА , ГДЕ НЕТ ОПЕЧАТКИ /, КОТОРЫЕ ЖЕРТВУЯ ВСЕМ СВОИМ СТАРАЮТСЯ ПОМОЧЬ ТЕМ , КОМУ ЭТО НЕОБХОДИМО. ОГРОМНОЕ СПАСИБО !!!
ИЗВИНИТЕ , НЕ ПЕРЕВЁЛ CAPS LOCK…
