Задача всемерной помощи семье с целью повышения ее воспитательного потенциала актуальна для всех государственных учебно-воспитательных учреждений (школ, прежде всего). В условиях кризиса института семьи воспитание родителей, повышение их уровня педагогической культуры перестает быть частным делом отдельных семей, а приобретает масштаб государственного значения. Родительские конференции по наиболее проблемным вопросам семейного воспитания, подготовленные школьными психологами в сотрудничестве с администрацией, могут стать эффективным инструментом для решения этой задачи.
