На состоявшейся 20 июня встрече делегации МПГУ во главе с ректором А.В. Лубковым с руководством Пекинского педагогического университета были обсуждены перспективы дальнейшего сотрудничества между двумя ведущими педагогическими вузами России и Китая. С китайской стороны во встрече участвовали высшие руководители Пекинского педагогического университета, а также директора Институтов китайского языка и литературы, шелкового пути, представители исследовательского центра русистики.
Стороны с высоким удовлетворением отметили сотрудничество по многим направлениям. В частности, все участники переговоров высоко оценили реализацию стартовавшего 5 лет назад проекта «Едем в Москву», направленного на отбор лучших выпускников Пекинского педагогического университета на обучение в магистратуре Института филологии МПГУ по итогам совместной олимпиады МПГУ и Пекинского педагогического университета. Также было очень позитивно отмечено начало реализации проекта «Едем в Пекин» в 2019 г., ориентированного на отбор лучших выпускников МПГУ для продолжения обучения в магистратуре Пекинского педагогического университета.
Руководители обсудили возможность организации совместного института китайского языка, магистерской программы и других совместных программ, специализированных на китайском языке.
Алексей Владимирович предложил представить к концу 2019 г. краткий анализ и мероприятий, и тенденций, и развития содержания, которые в течение года происходят в педагогическом образовании двух стран, что поможет российским и китайским коллегам лучше узнать и понять друг друга. И это предложение было поддержано китайской стороной.
Ректор также подчеркнул, что мы, МПГУ, являемся не только оператором деятельности Китайско-российского союза высших педагогических учебных заведений, но также базовым педагогическим вузом в рамках Евразийской ассоциации педагогических университетов, и мы готовим публичный доклад, который очень важен для вузов-партнёров, представляющих страны СНГ. Подобного рода аналитика, по замечанию А.В. Лубкова, поможет российским и китайским партнёрам лучше узнавать друг друга и укреплять сотрудничество в сфере педагогического образования.
Говоря о деятельности Китайско-российского Союза высших педагогических учебных заведений, А.В. Лубков отметил, что за истекшие 5 лет достигнуты значительные результаты, в частности, в сфере академических обменов. При этом, как подчеркнул Алексей Владимирович, следующий этап развития Союза должен быть связан с углублением научной интеграции и созданием совместных проектов, которые могут реализовываться с учётом апробированной модели сотрудничества в области совместного с Вэйнаньским педагогическим университетом обучения китайских граждан, в области создания совместных институтов и кафедр.
Китайские коллеги поддержали предложения ректора А.В. Лубкова. Кроме того, проректор Чжоу Цзоюй полностью согласился с метафорой Алексея Владимировича о том, что цели деятельности Союза – это как горизонт, к достижению которого мы стремимся, и она нас побуждает все время двигаться вперёд. На первом этапе мы выполнили стратегические задачи, а значит, цель выбрана правильно. В следующую пятилетку вероятно произойдет углубление связей и интеграция опыта.
А.В. Юдин
