В Институте физической культуры, спорта и здоровья подвели итоги педагогической практики студентов второго курса. 28 марта 2026 года состоялась итоговая конференция, на которой были представлены и оценены видеофрагменты занятий, подготовленные студентами в период прохождения практики. В мероприятии приняли участие студенты, преподаватели практики от кафедры ТОФКиС.
По приглашению института перед студентами выступила старший методист школы № 814 Бедарева Ольга Николаевна. Участие представителя работодателя позволило с самого начала настроить взаимодействие на реальные запросы образовательных организаций.
На итоговой конференции студенты поделились впечатлениями о работе в столичных школах, среди которых № 324, 814, 1101, 1694, школа имени Н.М. Карамзина, № 2094 и другие. Будущие педагоги рассказали о своих первых профессиональных успехах и открытиях, сделанных в реальной школьной среде.
Особую благодарность студенты выразили за поддержку электронных учебных курсов, разработанных на кафедрах. По единодушному мнению, учащихся, эти ресурсы стали для них настоящим навигатором: помогли выстроить четкую структуру работы, глубже понять этапы прохождения практики и получать оперативную обратную связь. Удобный интерфейс, доступность методических материалов и возможность выстраивать индивидуальный график, по словам будущих педагогов, позволили им стать более самостоятельными и осознанными в профессии, органично соединить теорию с практикой.
Ответственные от кафедры ТОФКиС — Евгения Александровна Ястребова, Екатерина Александровна Кабанова, Ольга Игоревна Ерина и Юлия Игоревна Ерина — высоко оценили серьезный настрой студентов и их профессиональную готовность к работе с детьми.
Выступления, представленные видеофрагменты и отчеты наглядно продемонстрировали, как глубокие теоретические знания, полученные в институте, успешно трансформируются в эффективные педагогические решения. Итоговая конференция стала важным этапом в становлении молодых специалистов, подтвердив прочную связь между университетской подготовкой и реальными вызовами современной школы.































