1 октября 2024 года в рамках Всероссийского форума «Историческое просвещение и образование: ценности и смыслы» прошло расширенное заседание Ассоциации развития педагогического образования (АРПО).
В заседании приняли участие представители Министерства просвещения России: Кокоева Ирина Александровна, директор Департамента кадровой политики, Кикнадзе Владимир Георгиевич, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха; ректоры педагогических вузов: Макаренко Андрей Николаевич, и.о. ректора Томского государственного педагогического университета, заместитель председателя Правления АРПО; Нижник Евгений Алексеевич, ректор Армавирского государственного педагогического университета; Алексеева Инна Сергеевна, ректор Ставропольского государственного педагогического института, Редько Людмила Леонидовна, президент Ставропольского государственного педагогического института и директор Волгоградского социально-педагогического колледжа, член Правления АРПО – Калинин Александр Сергеевич. Также в режиме ВКС – ректоры педагогических вузов, членов АРПО.
Открыл заседание председатель Правления АРПО, ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Владимирович Лубков. Он поздравил Кокоеву Ирину Александровну с назначением на должность директора Департамента кадровой политики Минпросвещения России и Макаренко Андрея Николаевича с избранием на должность ректора Томского государственного педагогического университета.
Алексей Владимирович обозначил стоящие перед педагогическим сообществом задачи, решение которых возможно только при участии всех педагогических вузов, их единении. Так, например, несмотря на то что МПГУ является участником пилотного проекта, все педвузы причастны к процессу отработки новой модели высшего педагогического образования в России, подчеркнул Алексей Владимирович.
В дальнейшем, в ходе выступления об историческом просвещении и образовании, Лубков А.В. обратил внимание на важность переработки школьных учебников по обществознанию и анонсировал мероприятия по историческому просвещению, которые пройдут в декабре.
Кокоева И.А., директор Департамента кадровой политики Минпросвещения России отметила необходимость обновления ядра высшего педагогического и среднего профессионального образования, а также важность подготовки педагогических кадров для преподавания математики и естественно-научных дисциплин в общеобразовательной школе.
Говоря о повышении качества преподавания математики и естественно-научных дисциплин для обеспечения технологического суверенитета, и.о. ректора Томского государственного педагогического университета, заместитель председателя Правления АРПО Макаренко Андрей Николаевич подчеркнул, что подготовка учителей физики на базе именно педагогических вузов имеет глубокие исторические корни и качество подготовки учителя и общий вклад в популяризацию и продвижение физики как предмета невозможно переоценить.
Первый проректор МПГУ, заместитель председателя АРПО Склярова Наталья Юрьевна, предложила руководителям вузов провести стратегические сессии по проблеме подготовки педагогических кадров по дисциплинам естественно-научного цикла и обсудить в коллективах с руководителями кафедр, преподавателями вопросы по улучшению качества преподавания дисциплин естественно-научного цикла и привлечению абитуриентов на естественно-научные специальности.
В завершение заседания Байдарова Ольга Ивановна, ответственный секретарь Правления АРПО, начальник Управления непрерывного педагогического образования представила на рассмотрение заявления о вхождении в состав АРПО следующих образовательных организаций:
- ФГБОУ «Международный детский центр «Артек»
- ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет»
- МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» (г. Югорск ХМАО)
- ООО «Пятый вид мультимедиа»
- ГБПОУ «Бурятский республиканский педагогический колледж».
Члены Правления Ассоциации проголосовали единогласно о принятии новых членов АРПО.
Принято решение о проведении следующего заседания Ассоциации развития педагогического образования с участием ректоров педвузов 15 октября 2024 года в Москве.
