14.11.2023 г. в Колледже МПГУ в рамках Недели психолого-педагогических дисциплин состоялся проблемный семинар «Исследовательская и проектная деятельность младших школьников на уроках литературного чтения и окружающего мира в условиях реализации ФГОС НОО».
Основным направлением образовательной деятельности Колледжа МПГУ на этапе реализации ФГОС СПО является формирование компетентностной личности будущего специалиста. Способность вести исследовательскую и проектную деятельность – это одно из важных компетенций будущего специалиста, поэтому ее формированию в нашем колледже уделяется большое внимание. Данная компетентность реализуется через различные направления работы: обновление содержания образования, внедрение новых педагогических технологий и методик в учебную и внеучебную работу, организацию интеллектуально-творческой деятельности преподавателей с привлечением студентов. Особое внимание уделяется формированию исследовательских навыков студентов при организации проектно-исследовательских групп.
В работе семинара приняли участие студенты специальности «Преподавание в начальных классах». Организатором проведения семинара являлась преподаватель дисциплин «Русский язык с методикой преподавания» и «Детская литература с практикумом по выразительному чтению» Соколова Лариса Владимировна, к.п.н., доцент.
Мероприятие было нацелено на приобретение опыта проектной и исследовательской деятельности в практике работы педагогов, развитие у будущих учителей интереса и осознанной направленности на педагогическую деятельность.
Программу семинара открыла Соколова Л.В., которая отметила актуальность выбранной темы, необходимость у обучающихся исследовательской активности. В своем выступлении акцентировала внимание участников семинара на понятиях «проектная деятельность», «исследовательская деятельность», а также познакомила с особенностями формирования проектной и исследовательской деятельности на уроках литературного чтения и окружающего мира в условиях реализации ФГОС НОО.
Живой интерес собравшихся вызвали выступления студентов группы ПНК 2222. Для них участие в семинаре – это первый шаг в науку. Доклады затрагивали актуальные и насущные проблемы современного общества и образовательного процесса в целом. Исследования содержали элементы новизны, были ориентированы на поисковое творчество, углубленное изучение рассматриваемого вопроса. Темы, выбранные студентами, в основном такие, которые исследованы недостаточно или не рассматривалась под таким углом зрения. Ценным явилось творчество, интеллектуальная продуктивность, генерация новых идей студентами. Обязательным каждой исследовательской работы должна была являться практическая часть, основанная на собственных исследованиях автора. Все без исключения продемонстрировали практический раздел своих работ, представив самостоятельность изысканий.
Участие в семинаре для студентов – это хороший урок публичного выступления, где они оттачивали свое мастерство выражать мысли. Публичные выступления развивают уверенность и повышают самооценку.
Хочется выразить благодарность нашим докладчикам группы: Стеняевой Ульяне, Имановой Рагиме, Калининой Валерии., Куновой Анастасии., Журавлевой Елизавете, Смирновой Варваре (студенты 3 курса специальности «Преподавание в начальных классах» группы ПНК 2222.
Со стороны студентов семинар получили высокую оценку.
