16 декабря 2021 года в Лицее МПГУ состоялся VII конкурс проектных и исследовательских работ «Научный дебют 2021-2022», на который более 100 работ представили учащиеся 9-10 классов.
Открытие конкурса сопровождалось краткой шестилетней историей конкурса, наиболее успешными результатами участников прошлых лет, напутственными пожеланиями директора лицея, Игоря Анатольевича Якимова и приветствием членов жюри.
В секции филологии состязались 9 интересных практически ценных работ, которые оценивала команда жюри во главе с председателем секции — Дроздовой Ольгой Евгеньевной — доктором педагогических наук, руководителем лаборатории междисциплинарных филологических проектов в образовании, доцентом кафедры методики преподавания русского языка Института филологии. Помощь председателю в определении лучших из лучших оказали Авдеева Ольга Ивановна – кандидат филологических наук, ведущий специалист лаборатории междисциплинарных филологических проектов в образовании, доцент кафедры общего языкознания Института филологии; Егорова Екатерина Вячеславовна – кандидат филологических наук, зав.сектором образовательной и культурно-просветительской деятельности в области национально-патриотического и духовно-нравственного воспитания Центра русского языка и культуры им. А.Ф. Лосева, доцент каф. Русской классической литературы Института филологии и Дружаева Лариса Петровна – старший преподаватель кафедры русского языка и методики его преподавания в начальной школе им. М.Р. Львова Института детства МПГУ.
Победителями секции стали Фокина Аполлинария и Рудич Богдана с темой научно-исследовательской работы «Языковая интуиция: миф или реальность? (на примере учащихся младшей школы)», выполнившие работу под руководством – Макашовой Виктории Вячеславовны. Жюри справедливо оценивало представленные работы и давало ребятам советы для их развития.
Защита на секции лингвистики ярко и увлекательно. Лицеисты представили свои уникальные проекты и исследования в области языкознания и лингвистики. Жюри было доброжелательно ко всем выступающим, задавались ёмкие вопросы, на которые было интересно отвечать. Председатель секции: Поль Дмитрий Владимирович – доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры русской литературы XX-XXI веков Института филологии. В комиссию жюри секции вошли: Десятская Светлана Вадимовна – кандидат филологических наук, доцент кафедры грамматики английского языка Института иностранных языков, Катамадзе Мария Олеговна – кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкого языка Института иностранных языков и Лазарева Ольга Михайловна – кандидат филологических наук, доцент кафедры фонетики и лексики английского языка Института иностранных языков.
Победу в этой секции одержала Ахмедова Ирина с научно-исследовательской работой на тему «Морфологически интерпретируемые неологизмы с архисемой “смех”: особенности художественного перевода (на основе сборника стихотворений “Ряв!” В.Хлебникова)», научный руководитель – Макашова Виктория Вячеславовна.
В соседней аудитории работу вела секция естественных наук, в которой первое место заняли Зима Ксения и Болманенкова Ксения, представившие проект на тему «Изучение мутаций в геноме человека, болеющего колоректальным раком с метастазами в яичниках», выполненный под руководством Гюлбекян Ларисы Кареновны. Такое решение было принято комиссией в составе: Бахаревой Славяны Ростиславовны – кандидата педагогических наук, доцента кафедры естественнонаучного образования и коммуникативных технологий Института биологии и химии; Камкиной Анастасией Владимировны – старшего преподавателя кафедры органической химии института биологии и химии и Сивопляс Екатерины Александровны – ассистента кафедры биохимии, молекулярной биологии и генетики Института биологии и химии. Председателем жюри секции был Лобанов Антон Валерьевич – доктор химических наук, профессор кафедры общей химии Института биологии и химии.
На секции педагогики и психологии было представлено 14 работ. В работах конкурсанты рассказали про отношения между людьми, исследовали влияние на человека внешних раздражителей и рассмотрели основополагающие факторы, влияющие на социализацию и особенности личности. Члены комиссии сделали конструктивные замечания, которые в будущем помогут улучшить и усилить работы участников. В комиссию данной секции вошли: Зверева Ольга Леонидовна – кандидат педагогических наук, профессор, доцент кафедры дошкольной педагогики факультета дошкольной педагогики и психологии, Кобазева Юлия Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры возрастной психологи и факультета дошкольной педагогики и психологии, Трифонова Екатерина Вячеславовна – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологической антропологии Института детства. Председатель секции – Гончаров Михаил Анатольевич – доктор педагогических наук, профессор, доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А. Сластенина Института педагогики и психологии.
Команда жюри назвала победителем Зенину Ульяну с исследованием «Литературный палимпсест: образ революции в детских сказках 20-х годов XX века», разработка которого выполнялась под руководством учителя истории, кандидата педагогических наук Донской Ольги Александровны.
На секции изобразительных искусств и МХК защита всегда проходит ярко. В начале работы секции жюри пожелало участникам раскрыть свой творческий потенциал. Возглавил комиссию данной секции – Зубрилин Константин Михайлович – кандидат педагогических наук, и.о. декана художественно-графического факультета Института изящных искусств. Помощь в критериальном оценивании ему оказали: Мельникова Наталья Петровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры эстетического воспитания детей дошкольного возраста Факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ; Руднев Иван Юрьевич – кандидат педагогических наук, доцент РАО, заведующий кафедры методики преподавания изобразительного искусства, доцент кафедры живописи Института изящных искусств; Раздобарина Лидия Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания изобразительного искусства; Танделов Борис Дариспанович – доцент кафедры рисунка Института изящных искусств. Убедить комиссию в перспективности и уникальности работы смогла Перевертаева Мария, разработавшая под руководством Арефьевой Анастасии Александровны проект на тему «Буктрейлеры к произведениям классической русской и зарубежной литературы».
Защита на информационно-технологической секции прошла успешно. Весь процесс защиты был наполнен позитивными эмоциями. Каждый лицеист представил достойный и актуальный проект с социальной и научной значимостью. В процессе защиты ребята получили оценку своей работы, а также получили ценные комментарии, которые помогут усовершенствовать исследовании от команды жюри в составе: Вахтоминой Елены Афанасьевны – кандидата педагогических наук, доцента кафедры технологии и профессионального обучения ИФТИС; Пятунина Владимира Борисовича – кандидата педагогических наук, доцента кафедры методики преподавания географии Географического факультета МПГУ; Федотенко Марии Александровны – старшего преподавателя кафедры теоретической информатики и дискретной математики МПГУ и старшего преподавателя кафедры прикладной информатики и вычислительной математики МПГУ. Председателем комиссии была Субочева Марина Львовна – доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедры технологии и профессионального обучения Института физики, технологии и информационных систем.
Выбор оказался очень сложным и победителями выбраны 2 работы. Кузнецов Егор с проектом на тему: «Подходы к обеспечению вхождения в нормы по выбросам СО2 при парижском соглашении в современных ТЭС путем повышения энергоэффективности», работавший при поддержке научного консультанта – Прудкого Александра Сергеевича, учителя физики, и Кузнецова Виктория с научно-исследовательской работой «Разработка методических основ обучения финансовой математике в 10- 11 классах», выполненной под руководством – учителя математики, Мамонтовой Алины Викторовны.
Самую многочисленную секцию социально-экономических наук и истории оценивали Глухарев Николай Николаевич – кандидат исторических наук, доцент кафедры новейшей отечественной истории Института истории и политики; Поликашина Ольга Владимировна – кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Института социально-гуманитарного образования; Черноусова Наталья Васильевна – старший преподаватель кафедры теории и истории государства и права института социально-гуманитарного образования. Руководила секцией Болотова Елена Леонидовна – доктор педагогических наук, профессор, доцент кафедры права института социально-гуманитарного образования.
С минимальным отрывом победа была присуждена Анисимову Алексею с исследованием на тему «1939. Падение в мировую войну», работавшему под наставничеством учителя истории, обществознания, экономики и права – Воробьева Сергея Юрьевича.
На секции журналистки царила атмосфера профессионализма. Все члены жюри являются действующими специалистами. В конечном итоге, все участники получили конструктивную критику и поняли, в каком направлении им двигаться дальше.
Победителем секции журналистика стала Полунина Кира с исследованием «Эволюция жанра литературной рецензии в отечественной журналистике на примере изданий «Горький» и meduza». Научный руководитель – Зубаркина Елена Станиславовна. Такое решение приняла комиссия, в которую вошли: Малахова Лидия Игоревна – SMM-специалист телеграмм-канала RussiaToday; Романченко Алена Евгеньевна – специалист по медиакоммуникациям школы 1784; Руководитель проекта THEпиф компании FBK GrantThornton; Фатеев Владислав Константинович – контент-менеджер телеканала 360; Ткачева Анна-Анастасия Ивановна – корреспондент и ведущая телеканала 360 и председатель комиссии – Игнатова Ирина Борисовна – доцент кафедры журналистики и медиакоммуникаций института журналистики, коммуникаций и медиаобразования МПГУ, спортивный журналист.
Имена победителей и призёров можно узнать по ссылке.
Конкурс «Научный дебют» – это праздник науки. Чтобы праздник состоялся, необходима коллективная работа всех участников. Поздравляем учеников лицея с этим днём и желаем не стесняться представлять свои работы на внешних конкурсах и научных конференциях! Благодарим членов жюри за беспристрастное оценивание и рекомендации участникам по развитию работ. Руководителям желаем вдохновения для реализации новых идей в дальнейшем и успешного продвижения реализованных идей!
