23 октября 2025 г. состоялось рабочее совещание с руководителями практики учебных подразделений, где был продолжен разговор о новых формах взаимодействия с работодателями с учетом задач ранней профессионализации. В апреле 2025 года свой опыт уже представили учебные подразделения, реализующие подготовку психологов, журналистов, управленцев и лингвистов. Заместитель начальника Учебно-методического управления Елена Александровна Бирюкова отметила, что участие профессионального сообщества в подготовке специалистов демонстрирует новые возможности и технологии.
Антон Владленович Залыгин, старший преподаватель кафедры теоретической физики имени Э.В. Шпольского Института физики, технологии информационных систем, отметил практика обучающихся по направлению подготовки 03.03.02 Физика ориентирована на сферу прикладных научных исследований, разработки и использования новых технологий. Практическая подготовка по данной программе ориентирована на проведение междисциплинарных исследований на стыке биологии, химии и физики. Поэтому выпускники данной программы являются востребованными на ранке труда: в НИИ, высокотехнологичных компаниях и образовательных центрах.
Инженер-исследователь Лаборатории молекулярной биофизики ГНЦ ИБХ РАН Вероника Алексеевна Димитриева, как представитель работодателя, отметила, что за студентами на практике закрепляется реальная научная задача, которую они решают под руководством опытного наставника. Перспективные исследования проводятся практикантами в сферах биофизики, биофотоники, нанобиотехнологии, разработки биосенсоров и диагностических систем.
Директор РОО «Общество инвалидов войны в Афганистане «Московский Дом солдатского сердца»» Михаил Евгеньевич Яшин рассказал о сотрудничестве с Кафедрой фундаментальной медицины и реабилитации Института физической культуры, спорта и здоровья. Под руководством заведующего кафедрой Дарьи Харлампиевны Шонус на базе «Дома Солдатского Сердца» в рамках практической подготовки реализуются проекты и научные исследования, которые также имеют междисциплинарный характер работы: выполняется во взаимодействии студентов с психологами и медицинскими сотрудниками Фонда. Один из таких проектов «Реабилитация и социальная адаптация военнослужащих и участников боевых действий, получивших тяжёлые травмы – специализированный центр реабилитации ампутантов: работаем и развиваемся» получил поддержку Фонда Президентских Грантов.
Михаил Евгеньевич представил проект «Военная история юным москвичам!», который стал победителем Конкурса грантов Мэра Москвы в 2025 году. Планируется реализация программы по военной истории для школьников, экскурсии, тематические встречи с ветеранами, интерактивные лекции, создание цифрового контента. Обучающиеся Института истории и политики приглашены подключиться к проекту.
Евгений Сергеевич Хропов, доцент кафедры иноязычного образования Института международного образования, рассказал об опыте проведения практики обучающихся в течение всего учебного года в качестве педагогов-организаторов образовательных курсов и вожатых. Студенты в течение года занимаются языковой подготовкой закрепленных за ними школьников, заполняют пробелы в их знаниях. Интерес к такой практике со школьниками был выявлен в период проведения разговорных клубов в рамках городского образовательного проекта «Лингвистическая вертикаль», реализованного с 2022 года в целях формирования знаний и прикладных умений, мотивации учеников к освоению профессий в области лингвистики и межкультурной коммуникации.
Представитель работодателя от Института международного образования – директор МБОУДО «Детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр «Белка» г. Калуги Кирилл Николаевич Ефимов отметил, что на практике для студентов важны передача опыта от старшего поколения педагогов – разбор и анализ реальных педагогических ситуаций (кейсов), наставничество, а также проведение тренингов на командообразование.
Традицией рабочих совещаний стал формат обмена опытом и знаниями представителей филиалов Университета. Руководитель практики Анапского филиала МПГУ Мария Ивановна Бережняк подчеркнула, что ранняя профессионализация обучающихся видится в сокращении разрыва между теорией и практикой. С первого дня обучения в филиале студенты погружены в будущую профессиональную деятельность: реализация волонтёрских и инновационных проектов на базах практик, выполняемых под заказ региональных органов власти. Самые активные обучающиеся были назначены на губернаторскую стипендию. Заместитель директора по учебно-методической работе МАОУ СОШ №35 им. А. Д. Безкровного г.-к. Анапы Анита Борисовна Тиханова рассказала о современных формах работы практикантов со школьниками: проведение мастер-классов, организация тематических квестов, совместное участие в волонтёрской деятельности.
Подводя итоги, проректор по учебно-методической работе Екатерина Александровна Балабаева поблагодарила всех его участников, отметила содержательность выступлений. Актуальность и важность нахождения новых форматов организации практической подготовки студентов продиктована ролью МПГУ как одного из участников пилотного проекта по формированию новой системы высшего образования. Профессиональный диалог будет продолжен. На следующем совещании в ноябре будут представлены новые формы взаимодействия с работодателями по образовательным программам пилотного проекта.
Материалы совещания направлены руководителям практики, руководителям учебных подразделений, их заместителям и начальникам учебных отделов.
Учебно-методическое управление
