В Ставропольском филиале МПГУ на кафедре психолога-педагогического и естественнонаучного образования студенты третьего курса специальности «Дошкольное образование» СПО поучаствовали в креативной лекции на тему «Образ и самоменеджмент вожатого»
В Ставропольском филиале МПГУ на кафедре психолога-педагогического и естественнонаучного образования студенты третьего курса группы «Дошкольное образование» СПО преподавателем Алиной Давидовной Манасовой были вовлечены в креативную деятельность в процессе изучения дисциплины «Вожатская деятельность». Лекция по теме «Образ и самоменеджмент вожатого» оказалась не просто теоретическим материалом, а настоящим практическим опытом, который помог ребятам понять важность внешнего вида и внутренней культуры вожатого. Образ вожатого — это отражение его личности, профессионализма и умения вести за собой детей. На занятии студенты узнали, как именно создаётся этот образ, почему он важен для успешной работы с детьми и как самоменеджмент помогает вожатому быть уверенным и организованным.
Особое внимание уделялось культуре вожатых — этике, манерам общения и внутреннему настрою, который передаётся детям и влияет на атмосферу в вожатском коллективе. Самым ярким моментом занятия стала творческая практика: преподаватель предложила студентам создать уникальный образ вожатого с помощью реквизита. Каждый студент проявил фантазию и индивидуальность, создавая разные стили и образы, которые затем обсуждались всей группой. Такой подход позволил не только закрепить теоретические знания, но и развить творческие способности, умение видеть и оценивать детали, а также понять, что настоящий вожатый должен быть ярким, харизматичным, но при этом профессиональными ответственным. Практическое задание способствовало формированию ключевых навыков, необходимых вожатому: умения управлять своим образом, работать с детьми и создавать позитивную атмосферу.
Визуальное и эмоциональное восприятие образа помогло студентам лучше понять, как важен внешний вид и поведение вожатого для успешной работы в детском коллективе. Занятие прошло в атмосфере увлечённости и взаимного интереса. Студенты были довольны возможностью проявить себя, а преподаватель —увидеть, как теория превращается в живое творчество и практические навыки. Такой подход к обучению делает процесс подготовки вожатых не только эффективным, но и вдохновляющим, что особенно важно для будущих педагогов, работающих с детьми.
Таким образом, проведенное занятие по «Вожатской деятельности» в Ставропольском филиале МПГУ стало ярким примером того, как современные образование помогает формировать профессионалов, способных не только обучать, но и вдохновлять, вести за собой и создавать атмосферу доверия и радости в детских коллективах.
