Студенты-первокурсники Ставропольского филиала МПГУ погрузились в тайны психологии
В мире, где теория часто отрывается от практики, студентам особенно важно как можно раньше понять, чем они будут заниматься.
Научно-исследовательский центр психолого-педагогических образовательных технологий Ставропольского филиала МПГУ решил эту задачу креативно: для первокурсников направления подготовки «Психолого-педагогическое образование» было проведено интерактивное занятие «Знакомство с миром психологии».
Руководитель Психологического центра Задорожная Инна Александровна открыла студентам дверь в профессиональную мастерскую, показав, как теоретические знания превращаются в реальную помощь людям.
Студенты убедились, что работа психолога — это не только беседы, но и точная диагностика, творческие техники и системный подход к пониманию человека.
Особое внимание уделили диагностическому направлению. Первокурсники увидели, как работают классические и современные методики. Им продемонстрировали Тест Люшера (анализ цветовых выборов), Hand-тест (проективная методика для оценки агрессивности и личностных особенностей) и знаменитую методику Векслера для оценки интеллектуальных способностей. Это не просто тесты — это ключи к пониманию внутреннего мира человека.
Особый восторг у первокурсников вызвала практическая часть. Студенты познакомились с песочной терапией — методом, который позволяет «проявить» бессознательные переживания на подносе с песком, минуя вербальные барьеры. А техника метафорических ассоциативных карт (МАК) показала, как с помощью простых образов можно запустить глубокие процессы самопознания и поиска решений.
По словам студентки первого курса Оксаны Горашко, такие занятия помогают по-настоящему погрузиться в профессию: «Когда видишь, как методики работают на практике, теория становится живой и понятной. Сразу представляешь, как сам сможешь применять эти инструменты в будущем».
Мероприятие стало важным шагом в профессиональном становлении студентов: оно не только расширило представление о работе психолога, но и показало разнообразие подходов: от строгой диагностики до творческих методов. Такой формат помогает будущим специалистам осознанно выбирать направления для дальнейшего развития и глубже понимать, как можно помогать людям в разных жизненных ситуациях.
