Студенты среднего профессионального образования Ставропольского филиала МПГУ осваивают темы русского языка с вовлечением в междисциплинарный эксперимент
Занятия по русскому языку со студентами СПО Ставропольского филиала МПГУ зачастую проходят в креативной форме, что помогает не только привлечь внимание учащихся к усвоению традиционных разделов языка, но и приблизить к ним науку, сделать её понятней и наглядней. Этому способствует обращение к опыту выдающихся ученых-языковедов своего времени.
Так, на уроке русского языка при изучении морфемики и словообразования преподаватель Е. Е. Лебедева обратилась к лингвистическому эксперименту выдающегося ученого Л. В. Щербы, который на примере выдуманного абстрактного предложения о «глокой куздре…» наглядно продемонстрировал студентам идею о значении морфем.
При виде на первый взгляд несуразного предложения «Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка» ребята сначала испытывают удивление, после которого наступает четкий детальный анализ восприятия смысла данной речевой единицы с учетом применения личного опыта понимания грамматического и лексического значений морфем. В результате этого учащиеся легко усваивают важные аспекты темы и обнаруживают, что изучение системы языка при научном подходе может быть не только понятным, но и увлекательным.
Кроме того, лингвистический эксперимент, проведенный Л.В. Щербой, позволил преподавателю при участии наиболее творческой части аудитории, студенов-дизайнеров 1 курса СПО, вынести этот эксперимент за рамки учебного кабинета и таким образом популяризировать его. Так, учащимся данной специальности было предложено визуализировать эксперимент Л.В. Щербы, выразив это в виде произведения изобразительного искусства. Студенты с воодушевлением приняли участие в таком формате работы. А их активность позволила преподавателю при поддержке кафедры дизайна и рекламы Ставропольского филиала МПГУ создать целую выставочную экспозицию, посвященную научному творчеству выдающего русского ученого.
