Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год единства народов России

Год дошкольного образования

В Ставропольском филиале МПГУ прошел тренинг предпринимательских компетенций

На базе Ставропольского филиала МПГУ состоялся тренинг предпринимательских компетенций, организованный в рамках работы Платформы университетского технологического предпринимательства. В 2025 году данная инициатива стала частью нового федерального проекта «Технологии» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика».
Мероприятие организовано тренинг-площадкой Северо-Кавказского федерального округа – Пятигорским государственным университетом. Оператором тренингов выступил Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет).
Для участников была проведена программа «Игра «Навигатор стартапа»» от ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева». Тренинг проходил в формате активного командного взаимодействия, позволившего студентам погрузиться в процесс создания и развития собственного стартапа – от формирования команды до презентации проекта потенциальным инвесторам.
Обучение проходило в игровой форме, максимально приближенной к реальным бизнес-условиям. Игровая площадка была разделена на тематические зоны, каждая из которых соответствовала определенному этапу развития стартапа и развитию необходимых предпринимательских компетенций. Команды получили стартовый капитал, а сам процесс строился на принципах активного участия и практического закрепления полученных знаний.
Ведущим тренинга выступил:
Володин Яков Валерьевич – кандидат экономических наук, директор маркетингового агентства Volodin Digital, бизнес-тренер, трекер Сколково, эксперт Агентства инноваций Ростовской области.
Ассистент тренера:
Парфиров Алексей Александрович – генеральный директор ООО «ТЕСТМОЛ», менеджер проектов ООО «Стартап-студия МГУ им. Н.П. Огарёва», менеджер проектов ООО «ЦНН РМ».
Участники тренинга отметили высокий уровень организации мероприятия, практическую пользу полученных знаний и возможность применить их в реальных проектах. Многие студенты выразили заинтересованность в дальнейшей работе над своими стартап-идеями с привлечением полученных компетенций.

 

25 / 05 / 2026

Показать обсуждение