Ректор МПГУ Алексей Лубков принял участие в съезде Российского союза ректоров, прошедшем в Москве 4 июля 2024 года. Академик РАО Алексей Лубков стал модератором одной из секций съезда – «Вопросы формирования суверенного российского мировоззрения и воспитания патриотичной и социально ответственной личности».
Делегатами съезда стали 617 ректоров и президентов вузов России. Руководители ведущих российских университетов встретились здесь, на съезде, чтобы обсудить приоритетные направления научно-технологического развития и суверенитета страны.
В съезде приняли участие почетные гости – помощник Президента России Андрей Фурсенко, заместитель председателя правительства России Дмитрий Чернышенко, министр науки и высшего образования Валерий Фальков, председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, председатель Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев, президент Российской академии наук Геннадий Красников, президент Российской академии образования Ольга Васильева.
Помощник Президента России Андрей Фурсенко зачитал приветствие В.В. Путина. В своём обращении глава государства отметил авторитет и активную деятельность ректорского объединения, его роль в развитии науки и образования в России : «Российский союз ректоров по праву считается крупной, авторитетной общественной организацией, объединяющей более 700 руководителей ведущих высших учебных учреждений страны. <…> Отрадно, что вы уделяете приоритетное внимание совершенствованию вузовского образования, повышению его доступности и конкурентоспособности, модернизации профильного законодательства, содействуете духовно-нравственному, патриотическому воспитанию молодежи».
В.В. Путин подчеркнул, что система высшего образования – мощный интеллектуальный ресурс России, а также отметил важность наращивания университетами, академиями и институтами научного потенциала. Кроме того, по словам Президента, высшие учебные заведения должны становиться местом проведения фундаментальных и прикладных исследований, разработки прорывных технологий, настоящими интеллектуальными локомотивами для стратегических отраслей экономики. “И, конечно, надо поддерживать талантливых, инициативных ученых, преподавателей и наставников как российских, так и зарубежных, создавать такие условия, чтобы они стремились трудиться в наших вузах”, – добавил Президент РФ.
Затем выступал заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко: «В соответствии с новым указом Президента о национальных целях развития высшая школа должна быть нацелена на реализацию потенциала каждого человека. Особенно важно помогать молодёжи строить карьеру в области науки, технологий и технологического предпринимательства. Эта задача закреплена в обновлённой Стратегии научно-технологического развития России. В прошлом месяце глава государства утвердил 7 приоритетных направлений НТР и 28 важнейших наукоёмких технологий. Подготовка квалифицированных специалистов для разработки и ускоренного внедрения в экономику таких технологий – приоритет Правительства. Безусловно, большой вклад вносят инициативы Десятилетия науки и технологий, которые предусматривают вовлечение научных организаций и вузов в решение важнейших задач, которые стоят перед наукой». Дмитрий Чернышенко отметил, что сегодня возлагаются большие надежды на формирование новой национальной модели высшего образования. В соответствии с указом Президента для запущен пилотный проект, направленный на изменение уровней профессионального образования. Проект уже реализован в шести вузах.
По словам Дмитрия Чернышенко, одной из главных задач для отечественной системы высшего образования является устранение дефицита квалифицированных кадров в экономике и социальной сфере. Это требует сближения рынка труда и системы высшего образования для обеспечения технологической независимости и лидерства страны. По поручению Президента до конца этого года появится прогноз рынка труда. По словам вице-премьера, важно ориентироваться на него.
Дмитрий Чернышенко добавил, что ректорскому корпусу сегодня совместно с органами власти необходимо проработать стратегические подходы к обеспечению реализации потенциала каждого студента – развития его талантов, воспитания патриотичной и социально ответственной личности. Чему и была посвящена работа одной из секций съезда.
Делегаты съезда Российского Союза ректоров подтвердили полномочия президента Союза ректора Московского университета академика Виктора Садовничего. За решение сохранить ректора ведущего университета на посту главы всероссийской организации лидеров университетского сообщества единогласно проголосовали делегаты съезда РСР.
Ректор Московского университета в своем ответном слове сказал : «Для меня большая честь и ответственность вот уже 30 лет возглавлять крупнейшее в стране общественное объединение, представляющее интересы сотен университетов и миллионов студентов. Все десятилетия своей деятельности Российский Союз ректоров был и остается платформой консолидации, единения, движения вперед. Благодарен за неизменную поддержку ректорского корпуса инициатив и начинаний, направленных на сохранение лучших традиций отечественной высшей школы, адаптацию новых практик в образовании и науке. Наша общая стратегия на ближайшие годы – работа по достижению обозначенных президентом и правительством национальных целей развития, укрепление научно-технологического суверенитета. Постараюсь оправдать доверие коллег, сделать все, чтобы Российский Союз ректоров оставался ведущей научно-образовательной организацией страны».
В соответствии с Уставом Союза делегаты съезда также утвердили новый состав Совета и Правления РСР, кандидатуры вице-президентов, представленный Ревизионной комиссией доклад о финансово-хозяйственной деятельности РСР за отчетный период, а также проект Постановления Съезда. В него вошли предложения, высказанные в рамках пяти секционных заседаний, прошедших в день работы Съезда по следующим темам: «Национальная система образования – фундамент научно-технологического суверенитета страны», «Сотрудничество РСР и РАН в реализации приоритетных направлений научно-технологического развития», «Российский Союз ректоров и «третья миссия» университетов», «Деятельность Российского Союза ректоров на международном научно-образовательном пространстве: ассоциации вузов, форумы ректоров и международные рейтинги университетов», «Вопросы формирования суверенного российского мировоззрения и воспитания патриотичной и социально ответственной личности».
Работа съезда РСР завершилась Итоговым пленарным заседанием и торжественным приемом.
