14-15 октября в Москве состоялось Всероссийское совещание Министерства просвещения Российской Федерации с участием глав региональных министерств образования, ректоров вузов и руководителей федеральных детских центров, подведомственных Минпросвещения России. На совещании обсудили важность формирования единого образовательного и воспитательного пространства.
«Образование – это ключ к формированию мировоззрения каждого человека. Сегодня здесь собрались министры из 89 регионов страны и 35 вице-губернаторов по социальной политике. Именно от вас, уважаемые коллеги, зависит будущее нашей страны. Сейчас мы активно работаем над созданием единых учебников по истории, в том числе в сотрудничестве с помощником Президента Российской Федерации Владимиром Мединским. Нам важно учесть уроки прошлого и не допустить прежних ошибок», – сказал министр просвещения России Сергей Кравцов в первый день Совещания, 14 октября.
Участниками мероприятия стали: помощник Президента Российской Федерации Владимир Мединский, начальник Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Сергей Новиков, митрополит Симферопольский и Крымский Тихон (Шевкунов), руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев и заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
15 октября была организована сессия для руководителей образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минпросвещения России, в ходе которой обсудили актуальные вопросы государственной политики в сфере образования и подготовки педагогических кадров. С основными докладами выступили заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова, директор Департамента кадровой политики Минпросвещения России Ирина Кокоева, директор ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» Максим Костенко и ректор ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Алексей Лубков.
В своем выступлении ректор МПГУ говорил об успешности внедрения единых подходов в подготовке педагогов.
«В результате совместной деятельности педагогических университетов, организованной Министерством просвещения и Ассоциацией развития педагогического образования была разработана модель подготовки педагога – «Ядро высшего педагогического образования», которое с 2022 года реализуется всеми педагогическими вузами Минпросвещения. <…> Ядро, в свою очередь, находится в постоянном развитии. Оно регулярно обновляется в соответствии с актуальными задачами, внешними и внутренними факторами, влияющими на систему высшего педагогического образования.» – отметил Алексей Лубков.
Также, говоря об участии в пилотном проекте по совершенствованию системы высшего образования, ректор МПГУ сообщил, что концепция «Ядра» не только не утратила актуальность, но и во многом определила перспективы развития для всей системы образования. Ядро органично легло в основу новой системы педагогического образования, в данный момент оно совершенствуется в соответствии с векторами развития пилотного проекта. Участие МПГУ в пилотном проекте позволило привлечь широкое внимание к концепции Ядра и способствовало его продвижению за пределами педагогического образования. Сегодня идея Ядра обсуждается всеми вузами-участниками пилотного проекта (Ядро инженерного образования, Ядро социально-гуманитарного образования и пр.).
На сегодняшний день приоритетным направлением деятельности педагогических вузов является воспитание и развитие личности, патриотическое воспитание и историческое просвещение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Это нашло отражение в подготовке будущих педагогов к проведению особых мероприятий – «Разговоры о важном» и «Россия – мои горизонты», подчеркнул Алексей Лубков.
В продолжение доклада ректора МПГУ Виктор Степаненко, ведущий аналитик Всероссийского научно-методического центра «Философия образования» МПГУ, сообщил, что в МПГУ начата апробация курса «Разговоры о важном» со студентами Университета. Разработаны и проверяются на практике структура и содержательные блоки бесед, предполагающие высокую степень интерактивности и оперативного обеспечения обратной связи преподавателя и студента.
В рамках Всероссийского совещания под руководством Министерства просвещения России ректор МПГУ Алексей Лубков и ректор РГПУ им. А.И. Герцена Сергей Тарасов представили руководителям педагогических вузов России учебники по философии и истории. Учебное пособие по философии подготовлено авторским коллективом Герценовского университета, учебник по истории России – МПГУ.
«Особенностью учебника по философии является понимание специфики педагогического образования. Ранее таких пособий не издавалось. История мировой философской мысли рассматривается в нем через призму истории педагогики – раскрываются темы образа ученого человека, феномена средневекового университета, философии образования, русской философской традиции, духовных основ образования в России», – рассказал Сергей Тарасов.
В учебнике по истории России большое внимание уделяется раскрытию особенностей развития исторического пути нашей страны на протяжении многих столетий, характеристике российской цивилизации.
Работа по созданию серии учебников ведется в рамках проекта Министерства просвещения и Ассоциации развития педагогического образования России. Серия «Учебник для педагогов будущего поколения России» издается в нескольких педагогических университетах страны. В настоящее время коллектив Герценовского университета работает над созданием учебников по психологии и педагогике.
Также в рамках Всероссийского совещания прошло заседание Ассоциации развития педагогического образования «Современные вызовы и задачи, стоящие перед педагогическими университетами», на котором были рассмотрены следующие вопросы:
- Историческое просвещение. О важности общеуниверситетских курсов «История России» и «Основы гражданской идентичности» при формировании мировоззрения будущих учителей.
- Развитие математического и естественно-научного образования. Проблемы и перспективы. Сдача профильных ЕГЭ школьниками – будущими абитуриентами педагогических вузов.
- Продвижение педагогического образования. Взаимодействие педагогических университетов, взаимодействие с пресс-службой Министерства просвещения.
Заседание прошло под председательством ректора Московского педагогического государственного университета, Председателя Правления АРПО Алексея Лубкова. В качестве модератора выступил и.о. ректора Томского государственного педагогического университета, заместитель Председателя Правления АРПО Андрей Макаренко.
В мероприятии приняли участие руководители образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минпросвещения России, представители МПГУ: проректор по учебно-методической работе, начальник Учебно-методического управления Екатерина Балабаева, помощник ректора Николай Бузулуков, начальник Управления непрерывного педагогического образования Ольга Байдарова, начальник Управления воспитательной работы и молодежной политики Арсен Кайгермазов, начальник Управления проектов и коммуникаций Всероссийского научно-методического центра «Философия образования» Ольга Новохатько.
