Учебный процесс на кафедре
Лента новостей кафедры:
День учителя французского языка
По решению Международной федерации преподавателей французского языка (FIPF) 28 ноября объявлен днем УЧИТЕЛЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
При поддержке Посольства Франции в России и Французского Института в Москве 26 ноября в КГФ Московского педагогического государственного университета прошёл «День учителя французского языка».
Учитель — очень важная профессия. Именно учителя открывают для детей школу жизни. А преподаватели иностранных языков, кроме того, распахивают двери в неизведанный мир другой культуры.
Интересно, что этот праздник студенты организовали не для своих товарищей, а для школьников.
Ребятам предложили пройти квест. На каждой станции они отвечали на вопросы из разных областей французского искусства и науки. Дети с увлечением переходили со станции на станцию, ведь на каждой их с энтузиазмом встречали студенты. Они подготовились и вжились в разные роли, например, художников или кулинаров. А пока организаторы подводили итоги квеста, ребята играли с волонтёрами в игры на французском языке.
Завершил мероприятие праздничный концерт, который подготовили студенты французского отделения. В считанные минуты зал наполнился не только школьниками, но и студентами, а также преподавателями кафедры романских языков имени В.Г. Гака. Концерт прошёл в одно мгновение, и никто не заметил, как минул целый час. Каждый номер был уникален, и настроение зрителей постоянно менялось. Кто-то восхищался, кто-то вытирал слёзы, а кто-то смеялся. Но весь зал был наполнен искренними улыбками.
Ребята ещё раз доказали, что учитель — незаменимая профессия.
Автор: Елизавета Гусева
Редакторы: Анна Костенко, Арсений Паршин
Новое направление подготовки: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (44.03.05) с двумя профилями подготовки: «Иностранный язык и Мировая художественная культура»
С 2018 года кафедра романских языков им.В.Г.Гака осуществляет реализацию новой программы «Французский язык и Мировая художественная культура». Предлагаем вместе с нами последить за тем, как проходит обучение в группе 2018 года поступления!
??????? ???? ?? ?????!
Кто мы? Мы студентки первого курса Московского Государственного Педагогического Университета с кафедры Иностранных языков!??
А ещё мы верные подружки и творческие личности, которые вдохновляются миром и друг другом!??♀️??♀️
Наверное, мы не могли предположить как пройдёт первый месяц нашей учебы здесь!
?А прошёл он вот с такими впечатлениями:
?наши преподаватели – настоящие волшебники и профессионалы своего дела.Помимо большущего объема информации, погружаемой в наши наивные головушки, они дарят нам эмоции и впечатления.?
?мы можем сидеть в столовой и в течение часа без остановки обсуждать прошедшие лекции и семинары ⛵️
?мы прониклись глубокой философией нашего нового учебного заведения?
?кажется мы написали уже кучу эссе и прочли столько же увлекательных статей?
?нам правда трудно, но мы знаем для чего это все, мы получаем удовольствия от каждого нового творческого и практического задания?
Зачем же всё это?
? Мы, своего рода, экспериментальная группа, профилями которой являются не только два языка (английский и французский), но ещё и потрясающая дисциплина Мировая Художественная Культура. Наши преподаватели переживают за нас (ещё одна отличительная черта отношений между нами и преподавателями МПГУ), поэтому они предложили нам вести что-то вроде нашего дневника.?
? От одного из наших учителей мы получили интересное предложение вести блог по изучения французского языка с нуля, ну вы понимаете? Мы с вами в одной лодке.Главная изюминка нашей страницы в том, что мы будем преподавать то, что сами параллельно изучаем, консультируясь с нашими преподавателями и, транслируя эту информацию по-новому, по-разному!Каждая из нас имеет свои таланты и изюминки, о которых вы обязательно узнаете в процессе знакомства с нами и с нашим творчеством)??☕️
?Итак, allons-y!
Студенческие проекты
Студенты кафедры романских языков им.В.Г.Гака принимают активное участие в кафедральных и институтских проектах, принимают участие в конкурсах, международных олимпиадах. О студенческой жизни наших студентов можно узнать из следующей подборки фотографий и видео.
Проект по дисциплине “Теория и практика публичной речи”
Фонетический конкурс
Проект “Москва французская”
Участие в международных олимпиадах и конкурсах
Сведения о реализуемых образовательных программах.
Кафедра реализует следующие образовательные программы
- уровня бакалавриата:
по направлению 44.03.05 Педагогическое образование:
Иностранный язык (французский) и Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (испанский) и Иностранный язык (английский)
Иностранный язык (французский) и Мировая художественная культура
Начальное образование и Иностранный язык (французский)
Иностранный язык (испанский/французский) и Литература
- уровня магистратуры:
по направлению 44.04.01 Педагогическое образование:
Коммуникативная лингводидактика
Лингводидактика и коммуникативная лингвистика
- уровня аспирантуры
по направлению 45.06.01 Языкознание и Литературоведение:
10.02.05 – Романские языки
по направлению 45.06.01 Языкознание и Литературоведение:
5.9.6 Языки народов зарубежных стран (романские языки)
Кафедра участвует в реализации образовательных программ
Института иностранных языков:
- уровня бакалавриата:
1) по направлению 44.03.05 Педагогическое образование:
Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (испанский)
2) по направлению 45.03.02 Лингвистика:
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Теория и практика межкультурной коммуникации
Перевод и переводоведение
- уровня магистратуры:
по направлению 45.04.02 Лингвистика:
Профессиональная коммуникация в кросс-культурной среде
Теория и практика перевода
других Институтов МПГУ:
Института международного образования (ОП 44.03.05 Иностранный язык (английский) и иностранный язык (французский), 09.03.02 Разработка программно-информационных систем ОФО 2020, 44.03.05 Иностранный язык (английский) и Экономика ОФО 2020)
Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования (42.03.01 Реклама и ССО 2021 ОФО, )
Института Истории и Политики (ОП 44.03.05 История и иностранный язык (английский), 44.04.01 Историческое образование в высшей школе 2021 ОФО, 44.03.05 История и Обществознание 2022 ОФО, 44.04.01 Историческое образование в высшей школе 2021 ОФО)
Института филологии (45.03.01 Прикладная филология 2019 ЗФО, 44.03.05 Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский язык) 2019 ОФО, 44.03.05 Русский язык и Литература ОЗФО 2022, 44.04.01 Современные стратегии филологического образования 2021 ОФО, 44.03.05 Литература и История ОФО 2022, 45.04.01 Русская и зарубежная литература в современных интерпретациях ОФО 2022, 45.04.01 Медиасловесность ОФО 2022, 45.04.01 Русский язык в различных сферах коммуникации ОФО 2022, 45.03.01 Славянская и западноевропейская филология ЗФО 2022, 48.03.01 Учебно-воспитательная и просветительская деятельность ЗФО 2022)
Института изящных искусств (ОП 44.03.01 Дополнительное образование (в области эстрадно-джазового искусства) 2021, 44.04.01 Изобразительное искусство в художественном образовании ОФО 2021, 4.04.01 Инновационные технологии в художественном образовании ЗФО 2022)
Институте социально-гуманитарного образования (ОП 44.04.01 Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании 2022 ОФО, 39.04.01 Социология исследования РиУК ОФО 2022)
Новые образовательные программы
Бакалавриат:
44.03.05 Педагогическое образование «Иностранный язык испанский/французский и Литература» (2021, 2022 г.г.)
44.03.05 Педагогическое образование «Иностранный язык (английский) и Иностранный язык испанский/французский» (2023)
Магистратура:
44.04.01 Педагогическое образование «Коммуникативная лингводидактика» (ОФО, 2020);
44.04.01 Педагогическое образование «Лингводидактика и коммуникативная лингвистика» (ОФО, 2021)
44.04.01 Педагогическое образование «Иностранные языки в практике обучения и коммуникации (испанский / английский язык)» (ЗФО, 2023)
Кафедра осуществляет обучение французскому языку в аспирантуре по всем направлениям подготовки, принимает экзамены кандидатского минимума по французскому языку.
Ссылка на курсы в ИнфоДа
https://el.mpgu.su/course/index.php?categoryid=245
Введение в языкознание
Древние языки и культуры
Иностранный язык (2 курс, 2-ой иностранный язык)
Иностранный язык (французский) (Бузунов Николай Николаевич)
Иностранный язык (французский) (Буянова Юлия Валентиновна)
Иностранный язык (французский) для специальных целей
Иностранный язык в историко-культурной среде (французский язык)
Иностранный язык для специальных целей, 1 курс, магистратура, ИФ (Завгородний А.М.)
Иностранный язык, 1 курс, бакалавриат, ИФ (ОЗФО)
Иностранный язык(испанский), (Педобразование), 2 курс
Иностранный язык(французский). Аспирантура.
История и философия науки. История науки (Романские языки)
История французского языка
Ключевые понятия теории языка (Романские языки)
Лексикология первого изучаемого иностранного языка (испанский)
Лексикология французского языка
Лингвокультурология. Лингвокультурологический анализ текста.
Методика обучения иностранному языку (французскому)
Методика обучения французскому языку
Методология исследовательской деятельности (Харитонова Ирина Викторовна)
Научно-исследовательская практика (лингвистическая направленность)
Новейшие методы лингвистических исследований
Общее языкознание (испанский)
Общее языкознание и история лингвистических учений
Основы межкультурной коммуникации
Письменная и устная коммуникация в профессиональной деятельности/Иностранный язык для специальных целей
Практика речи – Политлексика 4 курс испанский язык
Практика устной и письменной речи 3 курс (Гостемилова Наталия Александровна)
Практика устной и письменной речи 5 курс (Гостемилова Наталия Александровна)
Практика устной и письменной речи/ Практикум по культуре речевого общения
Практикум по культуре речевого общения на французском языке (Буянова Ю.В.)
Практикум по чтению художественной литературы на втором иностранном языке
Практическая грамматика (французский язык). Курс 1. (Максимова Т.В.)
Практическая грамматика французского языка
Практическая грамматика французского языка. Курс 2. (Максимова Т.В.)
Практическая грамматика французского языка. Курс 3. (Максимова Т.В.)
Практический курс второго изучаемого иностранного языка (Педобразование), 3 курс
Практический курс второго иностранного языка
Практический курс второго иностранного языка (французский язык)
Практический курс испанского языка
Практический курс французского языка (3 курс, 2-ой иностранный язык, Максимова Т.В.)
Практический курс французского языка (Буянова Ю.В)
Практический курс французского языка. 1 курс. (Максимова Т.В.)
Практический курс французского языка. 4 курс. (Максимова Т.В.)
Производственная (педагогическая) практика (тьюторская)
Романские языки
Современные технологии онлайн обучения (Харитонова Ирина Викторовна)
Современный французский язык как система
Стилистика испанского языка
Теоретическая грамматика современного испанского языка
Теоретическая грамматика.
Теоретическая фонетика французского языка
Теоретические основы второго иностранного языка (испанский)
Теория и практика межкультурной коммуникации (Харитонова Ирина Викторовна)
Теория текста и дискурса (французский язык)
Тренинг профессионального общения
Учебная (технологическая) практика
Французские современные исследования по философии
Французский язык в различных видах дискурса
Программа профессиональной подготовки
Теория и практика преподавания иностранных языков (испанский язык)
Программы ДПО для детей и взрослых
Испанский язык (начальный уровень) (дети до 18 лет)
Испанский язык (начальный уровень) (взрослые 18+)
Программа повышения квалификации
Романские языки в функциональном и дидактическом аспектах
Полезные ссылки и информация
Презентация_оформление ВКР
Вниманию студентов, желающих получить стипендию французского правительства. Регестрируйтесь на сайте Посольства Франции.
Наши учебные курсы:
На кафедре романских языков им.В.Г.Гака ежегодно проводится ОЛИМПИАДА “Знаем и любим французский язык”.
Регистрация на олимпиаду була открыта с 10.11.2018г. по 6.12.2018г.. Олимпиада состоялась 8.12.2018 с 10:00 до 17:00.
Для более подробной информации предлагаем ознакомиться с регламентом и пробными вариантами заданий:
