Программа Олимпиады вторник

Инструктаж по проведению Второго тура олимпиады

2 этаж —

206, 207, 208, 216

1. «Коллаж как путь к своей индивидуальности», 200 аудитория
2. «Рисунок как отражение себя», 206 аудитория
3. «Техники арт-терапии для жизни без стресса», 214 аудитория
4. Литературная мастерская (основы сторителлинга), 537 аудитория
5. «Мастерство публичного выступления», 208 аудитория
6. Интерактивная культурно-просветительская лекция «Журнал, салон и светская беседа:
как читали в XIX веке и почему сейчас мы читаем по-другому», 207 аудитория
7. Мастер-класс от СПО МПГУ «Yo-вожатые», спортзал/площадка перед корпусом
8. Посещение музея МПГУ, музей МПГУ

Инструктаж по проведению Второго тура олимпиады

2 этаж –
200,202, 203,204, 205, 214

1. «Коллаж как путь к своей индивидуальности», 200 аудитория
2. «Рисунок как отражение себя», 206 аудитория
3. «Техники арт-терапии для жизни без стресса», 214 аудитория
4. Литературная мастерская (основы сторителлинга), 537 аудитория
5. «Мастерство публичного выступления», 208 аудитория
6. Интерактивная культурно-просветительская лекция «Журнал, салон и светская беседа:
как читали в XIX веке и почему сейчас мы читаем по-другому», 207 аудитория
7. Мастер-класс от СПО МПГУ «Yo-вожатые», спортзал/площадка перед корпусом
8. Посещение музея МПГУ, музей МПГУ

Инструктаж по проведению Второго тура олимпиады

2 этаж —

206, 207, 208, 216

1. «Коллаж как путь к своей индивидуальности», 200 аудитория
2. «Рисунок как отражение себя», 206 аудитория
3. «Техники арт-терапии для жизни без стресса», 214 аудитория
4. Литературная мастерская (основы сторителлинга), 537 аудитория
5. «Мастерство публичного выступления», 208 аудитория
6. Интерактивная культурно-просветительская лекция «Журнал, салон и светская беседа:
как читали в XIX веке и почему сейчас мы читаем по-другому», 207 аудитория
7. Мастер-класс от СПО МПГУ «Yo-вожатые», спортзал/площадка перед корпусом
8. Посещение музея МПГУ, музей МПГУ

08.45 – 10.30. «Автор? Автор… Автор!». Категория автора в художественном тексте, литературоведении и школьном курсе литературы (лекция-полилог)
Чернышева Елена Геннадьевна, доктор филологических наук, доцент, директор Института филологии;
Сапожков Сергей Вениаминович, доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры русской классической литературы

10.40 – 12.10. «Автор? Автор… Автор!». Категория автора в художественном тексте, литературоведении и школьном курсе литературы (лекция-полилог)
Чернышева Елена Геннадьевна, доктор филологических наук, доцент, директор Института филологии;
Сапожков Сергей Вениаминович, доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры русской классической литературы

12.30 – 14.00. Ясные и тёмные стихи: вчера и сегодня.
Сухих Игорь Николаевич, профессор кафедры истории русской литературы федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», доктор филологических наук, профессор

14.45 – 15.45. Современная детско-подростковая литература в школьном курсе литературы. Нестареющая классика ХХ века и современная литература для подростков.
Богатырева Наталья Юрьевна, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры русской литературы XX-XXI веков

15.50 – 17.00. Литература и другие: из опыта параллельного чтения.
Скулачёв Антон Алексеевич, учитель русского языка и литературы государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 1514»

17.00 – 17.40. Круглый стол
Чертов Виктор Фёдорович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методики преподавания литературы;
Антипова Алла Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, заместитель заведующего кафедрой методики преподавания литературы