Абрамишвили

2003 г. – МГГУ им. М.А. Шолохова, факультет психологии с присвоением квалификации Психолог. Преподаватель психологии.
2014 г. – магистратура МГГУ имени М.А.Шолохова по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование магистерская программа "Теория и технологии контекстного образования"; магистр психолого-педагогического образования.

Психология
Конфликтология
Семейная и школьная медиация
Психология профессионализма
Методы активного социально-психологического обучения
Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся

Статьи:

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПЕДАГОГОВ. В сборнике: Особенности формирования человеческого капитала современного общества. Межвузовский сборник статей преподавателей и студентов. Москва, 2022. С. 5-10.

МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ НРАВСТВЕННОГО ВЫБОРА СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА И ЮНОШИ. Педагогика и психология образования. 2022. № 3. С. 185-199.         (в соавт.)

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЛАБИЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ ЦИФРОВОГО ПОКОЛЕНИЯ. Аллея науки. 2021. Т. 1. № 6 (57). С. 205-210.  (в соавт.)

КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. В сборнике: Категория «социального» в современной педагогике и психологии. материалы 8-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием. Научно-образовательный центр «Перспектива». Ульяновск, 2020. С. 403-408.  (в соавт.)

ОСОБЕННОСТИ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТАХ СОТРУДНИКОВ УМВД. В сборнике: Психолого-педагогические проблемы формирования и развития человеческого капитала. Сборник статей. Москва, 2020. С. 5-12. (в соавт.)

ДЕЛОВАЯ ИГРА В РАЗВИТИИ ЭМПАТИИ У СТУДЕНТОВ-МЕНЕДЖЕРОВ. В сборнике: Современные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей: Традиции и инновации. Сборник материалов II Международной междисциплинарной научной конференции. Под общей редакцией О.Н. Усановой. 2020. С. 67-71.          (в соавт.)

ПРИОРИТЕТЫ ВЫБОРА ТЕХНОЛОГИИ РАЗРЕШЕНИЙ КОНФЛИКТОВ ПОКОЛЕНИЕМ Z. Вопросы гуманитарных наук. 2018. № 4 (97). С. 80-85. (в соавт).

ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ УЧАСТНИКОВ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ. Педагогика и психология образования. 2018. № 2. С. 62-70. (в соавт.)

 

Монографии и учебные пособия:

КОГНИТИВНАЯ И МОТИВАЦИОННО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ. Монография. Москва, 2020. (в соавт.)

КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ И УПРАВЛЕНИИ: учебное пособие/ Под ред. Е.Б.Пучковой. – М., 2017. (в соавт.)

2019 г. – «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса» (удостоверение).
2019 г. – «Актуальные проблемы когнитивной науки» 2023 г. – «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в Вузе» (удостоверение).
2022 г. – «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса» (удостоверение).
2022 г. - «Развитие эмоционального интеллекта» (удостоверение).
2022 г - «Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе» (удостоверение).
2021 г. - «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» (удостоверение).

Благодарность за активное участие в работе II Международной научно-практической конференции «Детство и семья ХХI века: проблемы и стратегии психологической помощи и поддержки», 24-25 ноября 2016 г. г.Минск, БГПУ им. М.Танка)

2015 г. – проект по субсидии Правительства Москвы: Приоритетное направление № 3. Разработка и реализация образовательной программы «Технология построения управленческой команды и комфортной среды управления» для управленческого состава системы образования города Москвы (циклы круглых столов и мастер-классов).