Алексеева

Высшее, специалитет, Педагогика и методика начального образования, Учитель начальных классов

Высшее, специалитет
Юрист, юриспруденция

Высшее, специалитет
Психология,
Психолог, преподаватель психологии

Педагогические условия становления личностно-ориентированной позиции будущего учителя

Руководство ВКР

За время работы в вузах было опубликовано более 60 научных работ, в т.ч.: методические материалы по изучению преподаваемых дисциплин, учебные пособия, цикл лекций, научные статьи. Область научных интересов – профессиональная этика, профессиональная мораль, нравственный облик специалиста, нравственный потенциал учебных дисциплин, личностно-ориентированное образование, гуманистическая педагогика и психология и др.

1. Проблема формирования социально-коммуникативных умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья // I Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические проблемы современного образования: пути и способы их решения». 27 февраля 2018 г. – Московский педагогический государственный университет». Дербентский филиал МПГУ, 2018. (в соавторстве с Громова О.Е.).
2. Образование в педагогическом вузе: новые реалии, проблемы, поиски решения // «Инновационные исследования как локомотив развития современной науки: от теоретических парадигм к практике»: электронный сборник научных статей по материалам XXVIII Международной научно-практической конференции. – М.: НИЦ МИСИ. – 2020. С. 200-206.
3. Проблема сохранения традиций вузовского педагогического образования в условиях экстренного перехода на дистанционное обучение // Вестник педагогических наук. 2020. № 1. С. 4-9. – (РИНЦ).
4. Новый взгляд на актуальные проблемы современного педагогического образования: от поступления в вуз до выпуска // Педагогический вестник. – Научный журнал: – Новосибирск-Ялта: Изд. АНС «СибАК», 2020. № 16. – с. 6-9. (РИНЦ). (в соавторстве с Бойченко Л.В.)
5. Специфика отношений педагог-студент в современном педагогическом вузе // E-Scio. Научный электронный журнал, 2020. № 8. С. 256-262.  (РИНЦ)

1.Диплом о профессиональной переподготовке № 772409625722 от 05.07.2019г. «Преподавание учебных дисциплин в вузе в соответствии с ФГОС ВО», присвоена квалификация «Преподаватель высшей школы», 324 часа, ФГБОУ ВО «МПГУ» г. Москва.
1. Удостоверение о повышении квалификации № 332412797441 от 19.09.2022г. по программе: «Профессиональная ИКТ- компетенция педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», регистрационный номер 00118-ПК-2022, г. Покров.
2. Удостоверение о повышении квалификации № 332415162109 от 12.08.2022 по программе «Формирование проектной культуры и компетенций преподавателей ВУЗа», регистрационный номер ИПК-15673,г. Владимир.
3. Удостоверение о повышении квалификации № 02/23-МП от 03.02.2023 по программе: «Оказание первой медицинской помощи", г. Владимир.
4.Удостоверение о повышении квалификации № 0000129933 от 24.08.2023г. по программе: «Методика преподавания основ российской государственности», регистрационный номер 01183-2023-У-ФИРО г. Москва.
5. Удостоверение о повышении квалификации №772421814154 от 08.11.2024 г. по программе «Педагог нового поколения», 24 часа, ФГБОУ ВО «МПГУ» г. Москва.
6. Удостоверение о повышении квалификации №524824025780 от 04.12.2024 г., 72 часа, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» г. Нижний Новгород.
7. Удостоверение о повышении квалификации №040000594387 от 25.12.2024 г., 18 часов, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС».

Почётная грамота Министерства образования и молодёжной политики Владимирской области

Благодарность губернатора Владимирской области

Опыт педагогической деятельности с 1981 года, в том числе, в вузе с 1984 года.

– Всероссийская научно-методическая конференция «Совершенствование государственной аттестации выпускников и перспективы сотрудничества вузов и работодателей в сфере содействия трудоустройству». Владимир, ВлГУ, 2012. –  II Международная научно-практическая конференция «Отклоняющееся поведение человека в современном мире: проблемы и решения». Владимир, ВлГУ, 2013. – Межвузовская научно-практическая конференция с международным участием «Личность и профессионализм: гуманитарные аспекты высшего образования». Владимир, ВЮИ ФСИН России, 2014. – Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Полиэтнокультурный подход в образовании и воспитании», Владимир, ГАОУ ДПО ВО ВИРО, 2015. –  Межвузовская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы правового просвещения и воспитания населения». Владимир: Владимирский филиал РАНХиГС, 2016. –  VIII Международная научно-практическая конференция «Диалог культур и диалог в поликультурном пространстве». Махачкала,  ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет», 2016. –  Научно-практическая конференция «Актуальные проблемы формирования межнационального и межконфессионального согласия молодежи». Владимир, ВЮИ ФСИН России, 2016. – Региональная научно-практическая конференция «Консолидация юридического сообщества в защите прав человека и противодействия коррупции (ко Дню юриста, Международному дню борьбы с коррупцией, Международному дню прав человека и Дню Конституции Российской Федерации). Владимир, ВЮИ ФСИН России, 2016. – XVI Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: ключевые проблемы III тысячелетия». Москва, 2017. – Международная научно-практическая конференция «Наука в современном мире: опыт, проблемы и перспективы развития». Ставрополь, 2017.

–  Региональная межвузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы формирования межнационального и межконфессионального согласия в молодежной среде», посвященная Международному Дню мира. Владимир, ВЮИ ФСИН России, 2017.

– I Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические проблемы современного образования: пути и способы их решения». Московский педагогический государственный университет (МПГУ). Дербентский филиал, 2018.

– Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы применения инновационных методик в образовательном процессе». Научно-технический центр «Международный институт фундаментальных исследований», 2020.