Бекасова

В 1985 г. окончила с отличием Московский государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, факультет педагогики и психологии
1995 г. окончила очную аспирантуру при кафедре психологии Московского государственный педагогического института
2017 г. Защита кандидатской диссертации по специальности 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии.
2021 г. Профессиональная переподготовка "Психологическое консультирование" Институт практической психологии и психотерапии. г. Москва.

Личностные характеристики студентов в условиях формирования профессионального билингвизма

Психология
Тайм-менеджмент
Психология цифрового поколения
Основы вожатской деятельности
Руководство педагогической практикой студентов:
Учебная практика/Учебная практика, технологическая, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ
Учебная практика/Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности):
Производственная практика/Производственная практика (педагогическая, психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности)
Руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов.

https://www.elibrary.ru/author_items.asp?authorid=858576

1.     БИЛИНГВАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ ВОСПРИЯТИЯ ЛЖИ (ПО МАТЕРИАЛАМ КИТАЙСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ) Бекасова Е.Ю. В сборнике: Экопсихологические исследования — 7: экологичность взаимодействий человека с окружающей средой. Cборник научных трудов. Москва, 2026. С. 46-50.

2.     100 КЕЙСОВ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ Подымова Л.С., Бекасова Е.Ю., Володина С.А., Кузьмишина Т.Л. Москва, 2025.

3.     СКАЗКОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОПЫТА Вознюк А.В., Бекасова Е.Ю. В сборнике: Этнопсихология: теория и практика. Материалы Международной научно-практической конференции. Москва, 2025. С. 46-48.

4.     ГЕНДЕРНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ (АНАЛИЗ МЕЖДУНАРОДНОГО ОПЫТА) Бекасова Е.Ю., Кохан К.А., Рыбакова Т.А., Крайнова Ю.Н. Педагогика и психология образования. 2025. № 4. С. 155-166.

5.     СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Бекасова Е.Ю., Вознюк А.В. Cross — Cultural Studies: Education and Science. 2025. Т. 10. № 2-3. С. 126-135.

6.     РОЛЬ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ В РЕГУЛЯЦИИ НЕНОРМАТИВНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Бекасова Е.Ю., Болтунова В.К., Канакина С.С., Конькова З.В. В сборнике: Педагогическое образование: вызовы XXI века. материалы XV Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося ученого — педагога, академика В.А. Сластёнина. Москва, 2024. С. 321-327.

7.     ОПЫТ СОЗДАНИЯ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ С ПОМОЩЬЮ СЕТЕВЫХ РЕСУРСОВ Бекасова Е.Ю., Красанов Т.Г., Подымова Л.С. Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2024. № 3. С. 19-26.

8.     АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Бекасова Е.Ю., Накаткина С.К. В сборнике: Педагогическое образование: вызовы XXI века. Материалы XIV Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося ученого — педагога, академика В.А. Сластёнина. Ярославль, 2023. С. 518-525.

9.     ОБРАЗ МИРА БИЛИНГВАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ Бекасова Е.Ю. В сборнике: Стратегия развития образования для будущего России. Материалы Международной научно-практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника в Российской Федерации. Владимир, 2023. С. 673-678.

10.   К ВОПРОСУ О ВОСПИТАТЕЛЬНОМ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПОТЕНЦИАЛЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Бекасова Е.Ю. В сборнике: Педагогическое образование: вызовы XXI века. материалы XIII Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося ученого — педагога, академика В.А. Сластёнина. Ярославль, 2022. С. 155-162.

11.   КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ: НАЧАЛО ИСТОРИИ Бекасова Е.Ю. В сборнике: Педагогическое образование: история становления и векторы развития. материалы международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ. Москва, 2022. С. 425-429.

12.   ON EDUCATIONAL AND PEDAGOGIC POTENTIAL OF FOREIGN — LANGUAGE EDUCATION: HISTORICAL ANALYSIS Bekasova E.Yu. Cross — Cultural Studies: Education and Science. 2022. Т. 7. № 3. С. 84-89.

13.   ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ БИЛИНГВАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ Бекасова Е.Ю., Минасян С.М. В сборнике: Психология жизнеспособности личности: научные подходы, современная практика и перспективы исследований. Материалы методологического семинара. Отв. редактор Е.Ю. Бекасова. Москва, 2021. С. 225-231.

14.   ПСИХОЛОГИЯ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ ЛИЧНОСТИ: НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ, СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ Материалы методологического семинара / Москва, 2021.

15.   ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ Корабельников А.А., Бекасова Е.Ю., Филиппов С.П., Петухова Л.М. Научное мнение. 2021. № 4. С. 77-82.

16.   ПСИХОЛОГО — ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Бекасова Е.Ю., Немых Е.И. Cross — Cultural Studies: Education and Science. 2021. Т. 6. № 3. С. 80-87.

2023 – Международная онлайн-стажировка «Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств. Белоруссия, Минск, SKLAD on-lain education platform, 72 ч.
2023 – Динамическая песочная терапия в консультировании. Институт практический психологии и психотерапии, 72 ч.
2023 – Архетипическая арт-терапия: теория и практика. Институт практической психологии «Иматон», 36 часов.
2023 – Защита обучающихся от неконструктивного интернет-контентна. МПГУ, 16 ч.
2024 - Психологическое сопровождение боевых стрессовых расстройств и посттравматических стрессовых расстройств. МГУ имени М.В. Ломоносова, 72 ч.
2024 - Тайм-менеджмент. ФГФОУВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», г. Калининград, 72 ч.
2024 – Нейромания. ФГФОУВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», г. Калининград, 72 ч.
2024 - Магия сказки: как использовать сказку для развития, воспитания и психологической поддержки детей и взрослых. Белоруссия, Минск, SKLAD on-lain education platform. 72 ч.
2024 - Организация проектной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС с использованием платформы ГлобалЛаб. МПГУ, 36 ч.
2024 - Возможности искусственного интеллекта в образовании. МПГУ, 72 ч.
2024 - Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы.МПГУ,36ч.
2024 - Особенности приема, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования. МПГУ, 36 ч.
2024 - Использование системы дистанционного обучения ИнфоДа МПГУ для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий. МПГУ 72 ч.
2025 - Психологическое консультирование и психотерапия детей и подростков. Институт практической психологии и психотерапии, г. Москва. 200 ч.
2025 - Введение в юнгианский анализ. Институт практической психологии и психотерапии, г. Москва. 72 ч.
2025 - Психотерапия горя и утраты. Институт практической психологии и психотерапии, г. Москва. 72 ч.
2025 - Работа с нарциссическими расстройствами личности. Институт практической психологии и психотерапии, г. Москва. 24 ч.
22026 - Психологическое консультирование и психотерапия детей и подростков. 200 ч. Удостоверение ПК 772420908793 от 12.02.2025. 10.11.2024-10.02.2025. Москва. Институт практической психологии и психотерапии
2026 - Когнитивно-поведенческая терапия: теория и практика. 250 ч. Удостоверение ПК 772424557229 от 26.05.2026 15.02.-15.05.2026. Москва. Институт практической психологии и психотерапии, Технологии искусственного интеллекта в профессиональной деятельности преподавателя вуза, МПГУ, 72 ч. (в процессе), Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса, МПГУ, 36 ч., (в процессе)
2026 - ПП Системная семейная терапия. 250 ч. Диплом ПП 773100989440 от 23.06.2026. 25.09.2025-18.06.2026. Москва. Институт практической психологии и психотерапии

БЛАГОДАРНОСТЬ РЕКТОРА МПГУ за добросовестный труд, высокие профессиональные качества и безупречную работу на благо университета. г. Москва, 2017 г.
DIPLOMA. The American scholarly journal Cross-Cultural Studies: Education and Science (CCS&ES) «Diploma confirms the high professionalism of the author», 2019 г.

Общая психология
Возрастная психология
Педагогическая психология
Социальная психология
Экономическая психология
Психология рекламы, менеджмента и маркетинга
Психология билингвизма
Психолого-педагогический модуль
Антропологический модуль
Психология самосознания и самопознания
Психология поведения человека в экстремальных ситуациях

Общий трудовой стаж – 41 год

Стаж педагогической работы – 39 лет

2021 г. XII Международная научно-практическая конференция, посвященная памяти академика РАО В.А. Сластенина «Педагогическое образование: вызовы ХХI века». г. Москва

2022 г. XШ Международная научно-практическая конференция, посвященная памяти выдающегося ученого-педагога, академика В.А. Сластенина «Педагогическое образование: вызовы ХХI века». г. Москва

2023 г. Международная научно-практическая конференция, приуроченной к Году педагога и наставника в Российской Федерации. г. Владимир

2023 г. II Международная научно- практическая конференция в Иджеване (ЕГУ), г. Иджеван, Армения

2023 г. XIV Международная научно-практическая конференция, посвященная памяти выдающегося ученого — педагога, академика В.А. Сластёнина. г. Ярославль

2024 г. XV Международная научно-практическая конференция, посвященная памяти выдающегося ученого – педагога, академика В.А. Сластёнина.  г. Тамбов.