Калинникова

В 1988 году закончила с красным дипломом Московский государственный институт им. В.И. Ленина по специальности русский язык и литература с квалификацией учитель русского языка и литературы. В 1990-1993 гг. проходила последипломное обучение в аспирантуре по кафедре зарубежной литературы МГПИ, получила диплом «Преподаватель-исследователь.

Восприятие творчества Бенжамена Констана в России первой трети 19 века (1993)

Преподает курсы истории зарубежной литературы XIX века в Институте филологии и Институте журналистики и медиакоммуникаций, истории французской литературы, испанской литературы а Институте иностранных языков русско-зарубежных литературных взаимодействий в магистратуре Института филологии.

Более 40 научных работ, в том числе 3 монографий, 4 учебных пособия.

1. Публикации в РИНЦе

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: УРОКИ ИСТОРИИ Калинникова Н.Г. Вопросы образования. 2005. № 4.

НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ПАРАДИГМА Калинникова Н.Г. Знание. Понимание. Умение. 2005. № 3. С. 186-189.

ВОСПРИЯТИЕ ТВОРЧЕСТВА БЕНЖАМЕНА КОНСТАНА В РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА Калинникова Н.Г.

автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Москва, 1993

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Калинникова Н.Г. Вестник Томского государственного педагогического университета. 2006. № 10. С. 7-10.

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКО-ГО ОБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ Калинникова Н.Г.

Преподаватель XXI век. 2005. № 4. С. 2.

ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЕ УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Н. Г. Калинникова. Москва, 2004

МАТЕРИАЛЫ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «РОССИЙСКИЙ УЧИТЕЛЬ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» 31.01.2012 – 01.02.2012 Чертов В.Ф., Караковский В.А., Трубина Л.А., Будаева Т.И., Калинникова Н.Г., Кошкин А.В.  Москва, 2012.

ПРИНЦИП НЕПРЕРЫВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПРАКТИКЕ Калинникова Н.Г.

Наука и школа. 2007. № 1. С. 7-10.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ОЦЕНИВАНИЯ Калинникова Н.Г. Преподаватель XXI век. 2006. № 4. С. 2-7.

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Калинникова Н.Г. Знание. Понимание. Умение. 2007. № 1. С. 23-31.

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В УПРАВЛЕНИИ РАЗВИТИЕМ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Калинникова Н.Г. Сибирский педагогический журнал. 2007. № 2. С. 277-285.

РАННИЙ ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО КОНЦЕНТРА ЛИТЕРАТУРНОГО ВЛИЯНИЯ В РУССКОМ КУЛЬТУРНОМ ТЕЗАУРУСЕ: ПРИМЕР БЕНЖАМЕНА КОНСТАНА Калинникова Н.Г., Луков В.А. Информационный гуманитарный портал Знание. Понимание. Умение. 2012. № 1. С. 3.

ПОСЛЕДНИЕ ПУБЛИКАЦИИ

Калинникова Н.Г., Кошкин А.В. Инновационные принципы реализации программ повышения квалификации в условиях перехода на уровневое образование // Материалы научно-практической конференции «Российский учитель в системе современного образования» (31.01.2012-01.02.2012). – М.: МПГУ, 2012, с.34-36

2. Калинникова Н.Г., Кудрявцева Д.А. Дополнительное профессиональное образование в педагогическом вузе в условиях обновления нормативной базы // Материалы II научно-практической конференции «Российский учитель в системе современного образования» (26-28.03.2013). – М.: МПГУ, 2013, с.29-38

3.Калинникова Н.Г. (в соавт. с Воровщиковым С.Г.) Перспективы развития отечественной системы повышения квалификации работников образования

Статья в коллективной монографии «Современные тенденции и перспективы подготовки специалистов для инновационной экономики», Ярославль , 2013, с.171-191

4. Калинникова Н.Г. (в соавт. с Гусевой К.Б.) Индивидуализация обучения в системе ДПО и формирование образовательного заказа в современных условиях//Сборник материалов всероссийской научно-практической тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года//АО ИОО, с. .14-19 (0,25 п.л.)

5.Калинникова Н.Г., Луков В.А.

Ранний этап формирования французского концентра литературного влияния в русском культурном тезаурусе: пример Бенжамена Констана//«Знание. Понимание. Умение: Информационный гуманитарный портал» № 4/480 от 11.05.2012 № гос. регистрации 0421200131, Входит в Перечень рецензируемых научных журналов ВАК.

9. Калинникова Н.Г. (в соавт. с Гусевой К.Б.) Сетевое взаимодействие образовательных организаций и тьюторское сопровождение индивидуальных программ в системе ДПО//Современная российская школа: социально-ориентированная модель управления. Сборник статей Шестых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы кафедры Управления образовательными системами. (24 января 2014 г.)//МПГУ, 2014, С.249-252
10. Жанровая палитра творчества Камило Хосе Села. Актуальные направления фундаментальных и прикладных исследований. Сб. статей конференции// Topical areas of fundamental and applied research IV.Vol. 1. С.211-213, CreateSpace. North Charleston, SC. USA, 2014 ISBN: 978-1500820411
11. Статьи Калиниковой Н.Г. в издании Новая Российская энциклопедия”. М., Издательство “Энциклопедия”, 2015. Села К.Х.: Т.15. Ч.1. С. 413 Стендаль Ф. Т. 15. Ч.2. С.292-293
12. Калинникова Н.Г., Гусева К.Б. ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  с 212с по 218 с. //Тьюторство в открытом образовательном пространстве и коучинг: взаиморесурсность двух профессий. Материалы VIII Международной научно-практической конференции и I научно- практической коучинговой конференции. 27–28 октября 2015 г.- . – М.: «Буки-Веди», 2015. –344 с.

1. « Социальная политика государства: содержание, приоритеты, механизмы осуществления» (72 часа) 07.02.2005 – 18.02.2005 РАГС при Президенте РФ
2. «Управление образовательной деятельностью в вузе» 72 час 2005-2011гг.), Центр подготовки руководящих кадров СПб., Пушкин
3. «Охрана труда в образовательных учреждениях» (72 часа) 19.04.2010 – 30. 04.2010 ГОУ ВПО МГТУ «Станкин»
4. «История и философия науки» (72 часа) 05.04.2011 – 13.05.2011 МПГУ
5. «Инновационная деятельность в образовании» (72 часа) 13.11.2012 – 04.12.2012 МПГУ
6. «Система PR-мероприятий в реализации современных образовательных проектов» 31.05.12-27.06.12 МПГУ
7. «Правовые аспекты профессиональной деятельности работников образования» 09.10.2013 – 02.12.2013 МПГУ
8. Формирование образовательных программ высшего профессионального образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО» (24 часа) 09.04.2014 – 11.04.2014 МПГУ
9. «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой (36 часов), 2015 МИОО

Прошла переподготовку по программам «Менеджмент в образовании» (500 часов) в АНХ при Правительстве РФ (2006 г.), по программе «Журналитика» Печатные СМИ»(1200часов) в МПГУ (2013г.)

Медаль "В память 850-летия Москвы"
благодарность Федерального агентства по образованию

Грамота и благодарность за вклад в воспитание подрастающего поколения (ВМО Хорошево-Мневники) и др.

После окончания института была принята на кафедру зарубежной литературы в качестве ассистента, потом продолжала преподавательскую деятельность старшим преподавателем, доцентом. В течение четырех лет являлась заместителем декана филологического факультета. С 1999 по 2002 год работала заместителем начальника Учебно-методического управления МПГУ. С 2002 по 2005 гг. работала в качестве государственного служащего: была начальником отдела педагогического образования Минобразования России и заместителем начальника отдела Управления государственных закупок Федерального агентства по образованию. С марта 2005 года вернулась на основное место работы в МПГУ, была проректором по учебной работе,  директором Института повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, заместителем директора Института филологии и иностранных языков. Все эти годы не прекращала преподавательскую деятельность.