- Преподаватели
- Кондакова Марфа Игоревна
Марфа Игоревна
Кондакова
Образование
Высшее, МПГУ (бакалавриат, 2012 г., магистратура, 2014 г., аспирантура, 2021 г.).
Тема кандидатской диссертации
Особенности просодической реализации дискурса британских студенческих дебатов.
Курсы текущего учебного года
Практическая фонетика английского языка (бакалавриат, 1, 2, 3 курсы, Педагогическое образование, ОФО, ОЗФО).
Публикации
- Кондакова М.И. Дебаты как вид риторического дискурса. // Сборник материалов научной сессии по итогам выполнения научно-исследовательской работы на факультете иностранных языков МПГУ за 2014-2015 год. – М: 2015. – С. 97-100. 0,25 п.л.
- Кондакова М.И. Особенности реализации аргументации в британских студенческих дебатах // Журнал «Преподаватель ХХI век». Выпуск 2 (2016), часть 2. – М: МПГУ, 2016. – С. 377-383. 0,4 п.л.
- Кондакова М.И. Некоторые риторические особенности современных студенческих дебатов // Сборник «Актуальные проблемы английской лексики и лингводидактики». Выпуск 14. – М: Факультет иностранных языков МПГУ, 2016. – С. 56-63. 0,5 п.л.
- Кондакова М.И. Некоторые просодические особенности публичных выступлений на студенческих дебатах. // «Казанская наука». №4 2017г. – Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2017.
- Кондакова М.И. Некоторые риторические особенности современных студенческих дебатов// Сборник «Актуальные проблемы английской лексики и лингводидактики». Выпуск 14. – М: Факультет иностранных языков МПГУ, 2017. – С. 56-63.
- Кондакова М.И. Некоторые просодические особенности публичных выступлений на студенческих дебатах // Журнал “Казанская наука”. Выпуск 4 (2017), – Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2017. – С. 43-46.
Повышение квалификации
1. 2022 г.
Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского).
2. 2020 г.
Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса (ФГБОУ ВО МПГУ).
3. 2020 г.
Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе (ФГБОУ ВО МПГУ).
Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского).
2. 2020 г.
Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса (ФГБОУ ВО МПГУ).
3. 2020 г.
Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе (ФГБОУ ВО МПГУ).
Архив учебных курсов
1. Практическая фонетика английского языка.
Уровень: Бакалавриат.
Институт Иностранных языков.
Педагогическое образование, МКК, Лингвистика.
Курс: 1,2.
2. Фонетический аспект устной профессиональной коммуникации.
Уровень: Бакалавриат.
Институт Иностранных языков.
Педагогическое образование.
Курс: 2.
Уровень: Бакалавриат.
Институт Иностранных языков.
Педагогическое образование, МКК, Лингвистика.
Курс: 1,2.
2. Фонетический аспект устной профессиональной коммуникации.
Уровень: Бакалавриат.
Институт Иностранных языков.
Педагогическое образование.
Курс: 2.
Старший преподаватель
Профессиональные интересы
Риторический дискурс, фоностилистика, теория и практика публичной речи, аргументативный дискурс.
Контактная информация
Москва, пр. Вернадского, 88, каб. 607.
+7 (499) 438-18-21
mi.kondakova@mpgu.su
