Образование
Аспирантура: Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами, , специальность: Педагогика, год окончания - 1987.
Высшее: Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами факультет: физический, специальность: Учитель физики, год окончания - 1983.
Тема кандидатской диссертации
"Формирование мировоззрения учащихся при реализации межпредметных связей физики с дисциплинами естественно-научного цикла"(1987)
Курсы текущего учебного года
Наименование: Педагогика
Уровень: бакалавриат
Институт: иностранных языков
Направления: 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Курс: 2.
Наименование: Психолого-педагогические основы формирования поликультурной языковой личности
Уровень: магистратура
Институт: иностранных языков
Направление: 44.04.01 Педагогическое образование
Курс: 1.
Наименование: Педагогика и психология детей дошкольного и младшего школьного возраста
Уровень: магистратура
Институт: иностранных языков
Направление: 44.04.01 Педагогическое образование
Курс: 1.
Наименование: Управление процессами самоорганизации
Уровень: магистратура
Институт: "Высшая школа образования"
Направления: 44.04.01 Педагогическое образование, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Курсы: 1, 2.
Наименование: Практика сценического действия в образовании
Уровень: магистратура
Институт: "Высшая школа образования"
Направления: 44.04.01 Педагогическое образование, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Курс: 1.
Публикации
https://www.elibrary.ru/author_items.asp?authorid=754862&pubrole=100&show_refs=1&pubcat=risc
Статьи:
-
- Оценка профильной подготовки учащихся педагогических классов./ Статья. Журнал «Народное образование» № 7. М. «ИД «Народное образование» 2025 г. 0,7 п.л. (В соавторстве с Е. А. Стародубовой).
- Предпрофессиональный практикум в условиях профильного педагогического класса Материалы VI Международной научно-практической конференции, посвящённой 100-летию кафедры педагогики и проблем развития образования Белорусского государственного университета «Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества»: 31 октября 2025. — Минск: БГУ, 2025. (0, 65 п.л.) (В соавторстве с Т.И. Березиной, Н.В. Корепановой).
Повышение квалификации
Место прохождения, форма повышения квалификации, сроки: МПГУ, 2025-2026 уч.г.
4.2 Название программ.
«Особенности приема, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования», МПГУ, . Дистанционно. С 17 ноября по 8 декабря 2025г., 36ч.
Достижения и поощрения
Грамоты МПГУ, МЦ «Дети Улиц».
Архив учебных курсов
Педагогическая антропология
Педагогика и психология высшей школы
Актуальные проблемы педагогики и психологии
Участие в конференциях
- VI Международная научно-практическая конференция, посвящённая 100-летию кафедры педагогики и проблем развития образования Белорусского государственного университета «Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества»: 31 октября 2025. — Минск: БГУ, 2025. Тема выступления: «Предпрофессиональный практикум в условиях профильного педагогического класса».
- Научная сессия Института педагогики и психологии по итогам научно-исследовательской работы МПГУ. Москва, МПГУ: 20 марта 2026 года. Тема выступления: ««Предпрофессиональный практикум в условиях профильного педагогического класса» (совместно со Стародубовой Е. А,)
- IV Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы подготовки современного учителя начальных классов»:19 марта 2026 г. Тема выступления: «Коллективная учебная деятельность как средство формирования метапредметных УУД младших школьников».
- 2025 — XVI Международная научно-практическая конференция «Педагогическое образование: вызовы XXI века», посвященной 95-летию со дня рождения академика РАО В.А. Сластенина.
- 2025 — Международная научно-практическая конференция Четвертые историко-педагогическое чтения: «Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя»