Козлов

Высшее.
В 1972 году закончил среднюю школу и поступил учиться в МВТУ им. Н.Э.Баумана на специальность «Летательные аппараты». Квалификация: инженер-механик.
После окончания вуза работал в институте Машиноведения АН СССР научным сотрудником. В 1987 году был избран по конкурсу на должность ассистента индустриально-педагогического факультета МОПИ им. Н.К.Крупской.

«Формирование экономической культуры учителя технологии и предпринимательства». 2000 г.

Электронная коммерция
Информационный менеджмент

Козлов В.Г. имеет около 100 публикаций, включая монографию, учебные
пособия, методические пособия, публикации в журналах ВАК.
Из них:

Статьи: 

1. Козлов В.Г. Информационно-экономическая компетентность студентов
   факультета технологии и предпринимательства.// Научно-
   образовательный и прикладной журнал. Гуманитарные и социально-
   экономические науки. Рег. №77-13443, №1, -Ростов- н/Д., 2004.
   -Козлов В.Г. Культура предпринимателя как деятельность. // Научно-
   образовательный и прикладной журнал. Гуманитарные и социально-
   экономические науки.Рег.№77-13443 №1, -Ростов н/Д.,2005
2. Козлов В.Г. Культурологические аспекты изучения студентами теории и
   методики образовательной области «Технология». // Научно-
   образовательный и прикладной журнал. Гуманитарные и социально-
   экономические науки. Рег.№77-13443 №8, -Ростов н/Д.,2006
3. Козлов В.Г. Развитие предпринимательской активности у студентов
   вузов на основе идей и технологий межкультурного менеджмента .//
   Научно-образовательный и прикладной журнал. Гуманитарные и
   социально-экономические науки.Рег.№77-13443 №2, -Ростов н/Д., 2004
4. Козлов В.Г. Формирование учебной деятельности студентов. // Научно-
   образовательный и прикладной журнал. Гуманитарные и социально-
   экономические науки. Рег.№77-13443 №3.,-Ростов н/Д.,2004
5. Козлов В.Г. Формирование у студентов экономического мышления –
   основа культуры, необходимой для будущего экономического
   образования и воспитания учащихся. // Научно-образовательный и
   прикладной журнал. Гуманитарные и социально-экономические
   науки.Рег.№77-13443 №8, -Ростов н/Д.,2006

Монографии и учебно-методические пособия:

1. Козлов В.Г. Монография. Формирование образовательного
   пространства педагогической подготовки студентов профильного
   гуманитарного вуза. МГГУ им.М.А.Шолохова, 2008
2. Козлов В.Г. Основы маркетинга. Учебное пособие.-Новокузнецк: ГПИ,
   2001.
3. Козлов В.Г. Основы менеджмента. Учебное пособие.,-Новокузнецк:
   ГПИ. 2001
4. Козлов В.Г. Формирование личности предпринимателя в школьном
   курсе «Технология». Методическое пособие .-Калуга: КГПУ им.
   К.Э.Циолковского, 2002
5. Формирование личности предпринимателя в школьном курсе
   «Технология». Методическое пособие .-Калуга: КГПУ им.
   К.Э.Циолковского, 2002

Другие издания:

1. Программа курса «Введение в педагогическую профессию. Учитель
   технологии и предпринимательства». Рекомендовано УМО вузов по
   педобразованию в качестве программы учебного курса для студентов
   педвузов по специальности 030600. -М.: МГОПУ, 2000
2. Формирование мотивации безопасности труда будущего учителя.
   Сборник материалов 9 региональной научно-практической конференции . 25 лет предметной области  «Технология».Современные тенденции развития технологического образования школьников Московской области (г.Москва 29.03.2019) с .31-36
3. Определение индивидуального профессионального маршрута в процессе обучения будущего педагога в бакалавриате.
   Сборник: «Актуальные вопросы и тенденции развития предметной области «Технология». Материалы 1 Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 2020. С.63-66.В период с 2012 по 2020 гг. им опубликовано 30 статей по
   актуальным проблемам образовательной области «Технология»,
   безопасности жизнедеятельности и охраны труда.

 

В 2004 году закончил курсы повышения квалификации в Российской академии Госслужбы при Президенте Российской Федерации по программе «Государственная служба Российской Федерации: социальные основы, организационное и кадровое обеспечение».

2017г. Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами в рамках ФОС высшего образования для преподавателей высшей школы. ПК №0254103. Рег №019. Столичный институт иностранных языков. 72 час.

2019г. Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ОВЗ при получении высшего образования. (ФГБОУ ВО МПГУ)

2020г. Оказание первой помощи в условиях учебно-методического процесса (ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, с 05 марта - 06 апреля 2020 г, удостоверение №772411319099, рег.номер 01339-ПК-2020, выдано 17.06.2020)

Почетный работник высшего профессионального образования.

Имеет почетную грамоту Минобразования РФ

Все  годы работа была неразрывно связана с педагогическим образованием. С 1989 по 2004 годы работал в Министерстве просвещения Российской Федерации, Министерстве образования РФ, Государственной инспекции по аттестации учебных заведений России в должности заместителя Председателя Госинспекции, Министерстве образования и науки РФ в должности заместителя руководителя Департамента лицензирования, аттестации и аккредитации учебных заведений, Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки.

Все это время совмещал работу в органах управления образованием с педагогической деятельностью в высших учебных заведениях. Работал старшим преподавателем, доцентом в Московском государственном областном университете, заместителем начальника учебно-методического управления в Московском педагогическом государственном университете,
проректором в Московском государственном гуманитарном университете им. М.А. Шолохова.

Стаж научно-педагогической работы составляет более 30 лет. За это время было опубликовано более 90 статей, учебных пособий, методических рекомендаций, была издана монография.