Мальшакова

Высшее образование.
Специальность: экономика и управление издательским делом и полиграфией; квалификация: инженер-экономист.
Специальность: история; квалификация: учитель истории.
Направление подготовки: педагогическое образование, профиль образовательной программы: преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе; квалификация: магистр.

Управление имуществом полиграфических предприятий в условиях рыночной экономики

Методика обучения истории
Методика обучения обществознанию

Основные публикации 2019–2026 гг.:

статьи в изданиях ВАК:

1. Патриотическое воспитание на уроках истории: методический аспект // Педагогическое образование и наука. 2024. №1. С.53-59. (В соавторстве: Никифорова П. А.)
2. Задания на основе двигательной активности при изучении дисциплин социально-гуманитарной направленности // Педагогическое образование и наука. 2023. №1. С. 61−64
3. Значение практико-ориентированного обучения в профессиональной подготовке российских педагогов // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2023. Т. 15. № 1 (59). С. 50−62. (В соавторстве: Басик Н. Ю., Купалов Г. С.)
4. Экзамен в условиях дистанционного обучения // Психолого-педагогические исследования. 2022. Т. 14. №1. С. 63−76. (В соавторстве: Портнов Ю. А.)
5. Организация лабораторных работ в условиях дистанционного обучения // Проблемы современного образования. 2021. №3. С. 218-226. (В соавторстве: Портнов Ю. А.)
6. Проектирование уроков истории на основе деятельностного подхода к обучению // Инновации в образовании. 2020. №3. С. 79-87
7. Организация проектной деятельности обучающихся в учебном процессе // Педагогическое образование и наука. 2020. №1. С. 56-63. (В соавторстве: Сорокин А. А.)
8. Школьное обществознание глазами учителя // Преподавание истории и обществознания в школе. 2019. №8. С. 41-47. (В соавторстве: Басик Н. Ю.)

статьи в других изданиях:

1. Экранная культура в историческом образовании // Большая конференция научных школ МГПУ: Сборник статей конференции в 2 частях. – М: Московский городской педагогический университет, 2026. С.223-233
2. Рефлексивный модуль современных уроков истории и обществознания // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика: Сборник научных статей XII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Под ред. А. А. Сорокина. – М.: ИКД «Зерцало-М», 2025. С.263 – 271
3. Методические приемы при работе с экономическими понятиями на уроках обществознания // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика: Сборник научных статей X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Под ред. А. А. Сорокина. – М.: ИКД «Зерцало-М», 2023. С.293 – 299
4. Технология обучения в сотрудничестве при изучении дисциплин социально-гуманитарного цикла // Большая конференция МГПУ: Сборник тезисов в 3 т. – М: Московский городской педагогический университет, 2023. С.409-413
5. Создание обучающимися социальных проектов в цифровой среде // Давыдовские чтения: Сборник тезисов участников II международной научно-практической конференции. – М., 2022.C.192-194
6. Проведение уроков обществознания в парадигме деятельностного подхода // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика. Сборник научных статей IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Под ред. А. А. Сорокина. – М.: Книгодел, 2022. С.66–73
7. К вопросу о технологии обучения в сотрудничестве в гуманитарном образовании высшей школы // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика. Сборник научных статей VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Под ред. А. А. Сорокина. – М.: Книгодел, 2021. С.345–351
8. Технология ситуационного анализа: подготовка заданий и работа в учебной группе // Научная школа В. В. Давыдова: традиции и инновации: Сборник тезисов участников международной научно-практической конференции. – М., 2020. C.173-175
9. Проектная и исследовательская деятельность в школьном историческом образовании // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика. К 25-летию Московского городского педагогического университета: Сборник научных статей. Выпуск VII / Под ред. А. А. Сорокина. – М.: Книгодел, 2020. С.306–310
10. О перспективах применения сценариев уроков «Московской электронной школы» в курсе обществознания // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика. К 20-летию кафедры методики преподавания истории, обществознания и права: Сборник научных статей. Выпуск VI / Под ред. А. А. Сорокина. – М.: Книгодел, 2019. С.448–454

учебники и учебно-методические пособия:

1. Учет внешнеэкономической деятельности: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика» / И. Л. Мальшакова; М.:
   М-во образования и науки Российской Федерации, Московский гос. ун-т печати им. Ивана Федорова, 2011.–254 c.
2. Теория бухгалтерского учета: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»; 261202 «Технология полиграфического производства»; 150407 «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы» / М. Д. Акатьева,
   И. Л. Мальшакова; М.: М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Московский гос. ун-т печати, 2008.–225 c.

За период 2021–2026 гг. проходила курсы повышения квалификации по следующим программам:

«Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» в ФГАОУ ВО БелГУ, г. Белгород (2021 г., 24 часа);
«Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» в ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва (2021 г., 36 часов);
«Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» в ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва (2021 г., 16 часов);
«Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» в ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва (2021 г., 18 часов);
«Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» в Актион Университете, г. Москва (2022 г., 16 часов);
«Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» в Актион Университете, г. Москва (2022 г., 16 часов);
«Эффективная информационная и коммуникационная среда преподавателя: синергия законодательных требований и цифровых инструментов» в «Ай Пи Ар Медиа», г. Красногорск (2024 г., 72 часа);
«Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику» в ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва (2025 г., 32 часа).

Награждена почетной грамотой Правительства Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения Москвы (Приказ № 294/к-н от 20 октября 2017 г.).

Ведет активную научно-исследовательскую деятельность, в последнее время участвовала в следующих научно-исследовательских работах в рамках госзаданий:
- Эксперт Открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни» по направлению «Мегаполис как пространство успеха и социальной ответственности» (Москва, 2023 г.);
- «Разработка и апробация программы повышения квалификации преподавателей, мастеров производственного обучения и методистов колледжей по подготовке сценариев учебных занятий и практик, применению современных педагогических технологий» (Москва, 2025 г.).

1. IX Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика» (Москва, 7-9 апреля 2022 г.),
2. X Международная конференция «Деятельностная педагогика и педагогическое образование» (Воронеж, 9-13 сентября 2022г.),
3. II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения» (Москва, 12-13 сентября 2022 г.),
4. XV Международная научно-практическая конференция «Шамовские чтения» (Москва, 21-25 января 2023г.),
5. X Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика» (Москва, 30 марта — 1 апреля 2023 г.),
6. Большая конференция МГПУ (Москва, 28-30 июня 2023 г.),
7. XI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика» (Москва, 28-30 марта 2024г.),
8. VI Международная научная конференция «Современная (цифровая) дидактика» (Москва, 19 сентября 2024 г.),
9. XII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика» (Москва, 27-29 марта 2025 г.),
10. I Международная научно-практическая конференция «Социально-гуманитарное и филологическое образование в современном мире» (Москва, Шахрисабз, 15-21 апреля 2025 г.),
11. VII Международная научная конференция «Современная {цифровая} дидактика» (Москва, 16 октября 2025 г.),
12. Большая конференция научных школ МГПУ (Москва, 19-21 ноября 2025 г.),
13. III Международная научно-практическая конференция «История и культура Узбекистана в системе центральноазиатской цивилизации» (Шахрисабз, 8-10 апреля 2026 г.),
14. II Международная научно-практическая конференция «Социально-гуманитарное и филологическое образование в современном мире» (Москва, 15-17 апреля 2026 г.).

В сфере науки и образования работает с 1995 года.

Имеет более 70 публикаций, в том числе 29 учебных изданий.

Под руководством Мальшаковой И.Л. подготовлены 2 победителя конкурса «Я – профессионал» по направлению «Педагогическое образование».