Маныкина

Высшее, окончила факультет русского языка и литературы МПГУ с присвоением квалификации «Учитель русского языка и литературы».
В 1992 г. защитила кандидатскую диссертацию.

Изучение романа с учетом жанровой специфики в средней школе (1992 г.)

Уровень магистратуры, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа: «Современные стратегии литературного образования» (очная форма):
1) Интерпретация прецедентных текстов русской литературы, 2 курс.

Уровень магистратуры, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа: «Актуальные процессы в филологическом образовании» (заочная форма):
1) Школьная филологическая герменевтика, 1 курс.

Уровень бакалавриата, направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: «Русский язык и Литература» (очная форма):
1) Методика обучения литературе, 3 курс.

Уровень бакалавриата, направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: «Литература и История», «Литература и Мировая художественная культура (очная форма):
1) Психолого-педагогический модуль, 3 курс.

Уровень бакалавриата, направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Русский язык и Иностранный (китайский) язык)», «Русский язык и Иностранный (английский) язык)» (очная форма):
1) Выразительное чтение, 2, курс, 4 курс

Уровень бакалавриата, направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: «Русский язык и Литература» (очно-заочная форма):
1) Методика обучения литературе, 3 курс.

Основные публикации

Методические рекомендации по русской литературе XIX века для слушателей подготовительных курсов. В 2 ч. – М.: МГПИ им. В. И. Ленина, 1987.

Роль лингвостилистического анализа текста в постижении поэтики писателя // Поэтика художественного текста на уроках литературы: сборник статей / под ред. О. Ю. Богдановой. – М.: МПГУ им. В. И. Ленина, 1997. 

Нравственная проблематика комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» на уроках литературы в 8 классе // Литературное образование и духовно-нравственное развитие личности. XVII Голубковские чтения: материалы международной научно-практической конференции, 18-19 марта 2009 г. / отв. ред. В. Ф. Чертов. – М.: МПГУ, 2010.

Анализ конфликта комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» в аспекте жанра и метода // Литературное образование в современном мире: проблемы и решения. XX Голубковские чтения: материалы международной научно-практической конференции, 15-16 марта 2012 г. / отв. ред. В. Ф. Чертов. – М.: МПГУ, 2013.

Литература. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / В. Ф. Чертов, Л. А. Трубина, А. М. Маныкина и др.; под ред. В. Ф. Чертова. – М.: Просвещение, 2011 (в соавторстве).

Литература. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / В. Ф. Чертов, Л. А. Трубина, А. М. Маныкина и др.; под ред. В. Ф. Чертова. – М.: Просвещение, 2012  (в соавторстве).

Уроки литературы. 8 класс: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / В. Ф. Чертов, Л. А. Трубина, А. М. Маныкина и др.; под ред. В. Ф. Чертова. – М.: Просвещение, 2011  (в соавторстве).

Уроки литературы. 9 класс: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / В. Ф. Чертов, Л. А. Трубина, А. М. Маныкина и др.; под ред. В. Ф. Чертова. – М.: Просвещение, 2013  (в соавторстве).

The Russian Language Arts Teacher As A Socio-Cultural Phenomenon // 2017 International Conference “Education Environment for the Information Age”

(EEIA-2017), Moscow, Russia, June 7-8, 2017. doi: dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.08.11 (в соавторстве Viktor F. Chertov, Аlla M. Antipova,). Режим доступа: http://www.futureacademy.org.uk/publication/EpSBS/InstituteforStrategyofEducationDevelopmentoftheRussianAcademyofEducationEEIA2017 (Web of Science).

Литература. 8 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Изд. 4-е, перераб. М.: Просвещение, 2016. (в соавт. с В. Ф. Чертовым, Л. А. Трубиной, А. М. Антиповой).

Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. М.: Просвещение, 2016. – Изд. 3-е. – (в соавт. с В. Ф. Чертовым, Л. А. Трубиной, А.М. Антиповой).