Мошкин

Аспирантура
НИИ профессионально-технической педагогики Академии педагогических наук СССР, 1986

Высшее
Барнаульский государственный педагогический институт, 1978
Специальность: история и английский язык
Квалификация: учитель истории и английского языка средней школы

Дидактические средства контроля знаний и умений учащихся в проблемном обучении, 1988

Воспитание культуры безопасности школьников, 2004

Безопасность жизнедеятельности
Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
Проектирование и реализация элективных курсов по безопасности жизнедеятельности
Зарубежный опыт обучения безопасности жизнедеятельности
Воспитание патриотизма в образовательных организациях
Проектирование учебно-методических комплексов по безопасности жизнедеятельности
Научно-методическое обеспечение прогнозирования чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Научно-исследовательская практика по проблемам предупреждения и профилактики опасных социальных ситуаций.
Научно-исследовательская работа (практика)

1. Когнитивные технологии формирования культуры безопасности студентов / Сборник тезисов по итогам профессорского форума 2019 «Наука. Образование. Регионы». – М., 2019. – С. 189-191.
2. Ситуационные задачи как средство формирования культуры безопасности / ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2019. – № 1. – С. 25-28 (в соавторстве: С.В. Петров)
3. Мотивация в системе психологического времени студентов российского университета / Школа будущего. – 2019. – № 3. – С. 98-115 (в соавторстве: О.О. Заварзина)
4. Инклюзивное образование в свете инновационной парадигмы психологии / Школа будущего. – 2019. – № 5. – С. 34-43. (в соавторстве: О.О. Заварзина)
5. Диагностика – пульс процесса обучения / Основы безопасности жизнедеятельности. – 2018. – № 7. – С. 12-17
6. Единство взаимосвязей воспитания культуры безопасности / Основы безопасности жизнедеятельности. – 2018 . – № 2. – С. 18-23
7. Зарубежный опыт обучения детей обеспечению безопасности при пожаре / Основы безопасности жизни. – 2018. – № 1. – С. 11-16
8. Здоровье общества начинается с детей / Основы безопасности жизнедеятельности. – 2018. – № 1. – С. 6-9
9. Игровые технологии диагностики / Основы безопасности жизнедеятельности. – 2018. – № 12. – С. 10-15
10. Педагогическая задача как средство воспитания безопасности / Основы безопасности жизнедеятельности. – 2018. – № 4. – С. 16-21
11. Разные полюса социализации: от «минуса» – к «плюсу» / Основы безопасности жизнедеятельности. – 2018. – № 3. – С. 18-21
12. Опыт организации научно-исследовательской работы студентов по проблемам здоровья и безопасности с применением источников на английском языке // Вестник Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (материалы международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности). – 2018. – Том 23, № 2. – С. 172-176 (в соавторстве: О.О. Заварзина)
13. Ситуативные задачи как средство диагностики / Основы безопасности жизнедеятельности. – 2018. – № 11. – С. 6-10 (в соавторстве: О.О. Заварзина)
14. Разработка электронных тестов для диагностики готовности учащихся к творческому решению проблем безопасности / Основы безопасности жизни. – 2018. – № 6. – С. 13-16 (в соавторстве: А.В. Кравченко)
15. Опыт диагностики готовности школьников к творческому решению проблем безопасности / Основы безопасности жизни. – 2018. – № 4. – С. 31-36 (в соавторстве: С.В. Петров)
16. Развитие педагогической практики диагностики готовности школьников к творческому решению проблем безопасности / Основы безопасности жизни. – 2018. – № 5. – С. 27-32 (в соавторстве: Н.Е. Симонов

2017 г., ФГБОУ ВО «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта», программа «Современные технологии теории и методики избранного вида спорта (самбо)», удост. № 242
2017 г., ФГБНУ «ИИДСВ РАО», программа «Подготовка педагогических кадров для работы в условиях реализации ФГОС ДО» удост. № 772405095876
2018 г., ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», про-грамма «Английский язык для академических и научных целей», удост. № 772406655584
2018 г., ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», про-грамма «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования», удост. № 04018
2019 г., ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», про-грамма «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса», удост. № 05235
2019 г., ГКУ ДПО «Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям города Москвы», программа «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера», удост. № 171/10

Благодарность министра образования РФ, за плодотворную работу в области развития и совершенствоания курса "Основаы безопасности жизнедеятельности", распространение своего опыта и за активное участие в конкурсе "Безопасность человека", 11 февраля 2002 г.

Диплом Министерства образования РФ за победу в конкурсе "Безопасность человека 2002" в номинации "Методические материалы", 2002 г.

Почетная грамота Комитета Алтайского края по образованию, за многолетний добросовестный труд по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров, плодотворную научно-методическую работу, эффективную помощь работникам образования края и активное участие в общественной жизни вуза, 2005 г.


Почетная грамота Комитета по образованию администрации города Барнаула, за многолетний добросовестный труд по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров, методическую помощь педагогическим работникам образовательных учреждений г. Барнаула, 2006 г.

Благодарсвенное письмо начальника УГИБДД ГУВД Алтайского края, за научную разработку, подготовку и издание комплекта плакатов по безопасности дорожного движения и мультимедийных дисков к ним в рамках краевой целевой программы "Повышение безопасности дорожного движения в Алтайсаком крае в 2006-2012 годах" для общеобразовательных школ края, 2006 г.

Благодарственное письмо заместителя министра образования и науки РФ за деятельность, направленную на обеспечение комплексной безопасности в образовательных организациях, за сотрудничество и поддержку мероприятий Министерства образования и науки РФ (декабрь 2017 г.).

Почетная грамота Высшего совета «Российский союз спасателей», Всероссийского общественного движения «Школа безопасности» за активное участие в организации и проведении 6 фестиваля «От предмета ОБЖ к безопасной жизни» (декабрь 2017 г.).

ФГБОУ ВО “Алтайский государственный педагогический университет”, 2016 г., физическая культура и ОБЖ, обучение физической культуре и ОБЖ в образовательной организации, 850 час.

КГБУ ДПО “Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования”, 2016 г., программа “Основы теории и методики преподавания ОБЖ в школе”, 264 час.

РГНФ и КГНИУ АНОК проект № 06-06-60602а, «Воспитание культуры безопасности студентов», 2006-2007 гг., руководитель.

Выполнение НИР в научном проекте «Разработка и внедрение модели здоровьесберегающей педагогической системы в образовательных учреждениях» по государственному контракту № 4-06/2 на оказание услуг для краевых государственных нужд в 2006 г. (АлтГПУ), исполнитель.

В рамках краевой целевой программы "Повышение безопасности дорожного движения в Алтайском крае в 2006-2012 годах" на основании заказов Главного управления внутренних дел по Алтайскому краю (договоры заключены по результатам открытых конкурсов) как руководитель авторских коллективов и исполнитель выполнил проекты:
- научное обоснование, разработка, издание и поставка средств наглядной агитации по безопасности дорожного движения «Безопасность и правила дорожного движения» (плакаты, мультимедийное наглядное пособие для 1-4 классов общеобразовательных школ Алтайского края, 2006 г.);
- изготовление и поставка средств наглядной агитации по безопасности дорожного движения для Главного управления внутренних дел по Алтайскому краю (электронные тести, электронные анкеты, мультимедийное наглядное пособие, плакаты для 5-11 классов общеобразовательных школ Алтайского края, 2007 г.);
- изготовление и поставка средств наглядной агитации по безопасности дорожного движения для Главного управления внутренних дел по Алтайскому краю (мультимедийное наглядное пособие, электронный сборник ситуативных задач, плакаты для дошкольных образовательных учреждений Алтайского края, 2008 г.).

• Казанский федеральный университет, 5-й Международный форум по педагогическому образованию, 2019
• Профессорский форум «Наука. Образование. Регионы». Москва, 2019
• Международная академия наук экологии и безопасности жизнедеятельности (г. Санкт-Петербург), Международная научно-практическая конференция «Роль науки и образования в решении проблем безопасности и охраны окружающей среды», 2018
• ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», VII Фестиваль «От предмета ОБЖ к безопасной жизни», конференция «Роль предмета «Основы безопасности жизнедеятельность» в жизни современного человека. Нужно ли реформировать предмет ОБЖ?», 2018
• Минобрнауки РФ, Всероссийская научно-практическая конференция «Комплексная безопасность образовательных организаций: теория и практика», 2017
• Минобрнауки РФ, Всероссийская научно-практическая конференция «Межведомственное взаимодействие при реализации мероприятий по противодействию коррупции в образовании», 2017
• Казанский федеральный университет, Третий международный форум по педагогическому образованию «Педагогическое образование в меняющемся мире», 2017
• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 7 Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста», 2017
• Международная академия наук экологии и безопасности жизнедеятельности (г. Санкт-Петербург), Международная научно-практическая конференция «Совершенствование системы непрерывного образования в области безопасности жизнедеятельности», 2017
• Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, Межрегиональная научно-практическая конференция «Противодействие распространению идеологии экстремизма и терроризма среди молодежи», 2017
• Казанский федеральный университет, VI Международные Махмутовские чтения, 2016