Образование
2022 г. – окончила Ставропольский Государственный Педагогический Институт, программа подготовки 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (профили «История» и «Обществознание»)
2022-2024 гг. – магистрант Московского Педагогического Государственного Университета, факультет Журналистики, коммуникаций и медиаобразования, направление Медиаобразование (г. Москва)
Курсы текущего учебного года
- Обществознание;
- Учебная практика (практика по правоохранительной деятельности);
- Производственная практика (преддипломная);
- Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты.
Публикации
1) Несонова В. С. Становление и развитие института государственной тайны в дореволюционной России (XVIII – начало XX вв.) / Российское право в исторической памяти (К 370-летию принятия Соборного уложения 1649 г.): Материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Ставрополь: Печатный Двор, 2019. – 120с.
ISBN 978-5-6042668-4-7
2) Несонова В. С. Генерал М. П. Карягин – герой Русско-персидской войны 1804-1813 гг. и мемориализация его исторической памяти / Итоговый сборник научно- исследовательских и методических публикаций исторического клуба «Южная крепость» за 2020 год. Выпуск 2. – Москва: И. П. Коновалов, 2020, — 120 с.
ISBN 978-5-6045591-0-9
3) Одинцова В. С. Модель отечественного медиаобразования 1920-х годов как источник возможных инструментов для формирования «гражданской идентичности» в современном российском обществе / Медиа-2024: теория и практика : материалы IV Международной научно-практической конференции, г. Москва, 1 марта 2024 г. / под общ. ред. Т. Н. Владимировой, Н. В. Кодола, Е. С. Зубаркиной. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва : МПГУ, 2024. – 661 с . : ил. ISBN 978-5-4263-1429-0
4) Одинцова В. С. Формирование медиаграмотности школьников на уроках истории и обществознания посредством использования медиатекста / Виртуальная реальность современного образования: идеи, результаты, оценки : материалы XIII Международной научнопрактической интернет-конференции «Виртуальная реальность современного образования. VRME 2023», г. Москва, 9–13 октября 2023 г. / под ред. М. Е. Вайндорф-Сысоевой, Е. А. Вахтоминой. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва : МПГУ, 2023. – 148 с. : ил. ISBN 978-5-4263-1336-1
Повышение квалификации
Использование средств информационно-коммуникативных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза, 72 часа, ЧОУДПО Академия профессионального образования, 27.10.2023г., г. Дербент, удостоверение №052417609308
Обучение и проверка знаний и навыков в области охраны труда, 36 часов, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 26.10.2023г., г. Ставрополь, удостоверение №23-063
Основы медицинских знаний и обучения оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ», 36 часов, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 27.10.2023г., г. Москва, удостоверение №772420412947
Противодействие коррупции в системе образования: организационно-правовые основы, 36 часов, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 08.11.2023г., г. Москва, удостоверение №772420413021
Методическое обеспечение преподавания учебных курсов, специальностей и направлений подготовки 44.00.00 «Образование и педагогические науки» в соответствии с ФГОС ВО, 72 часа, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 25.12.2023г., г. Москва, удостоверение №772420410230
Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью, 72 часа, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 06.12.2023г., г. Москва, удостоверение №772420409780
Достижения и поощрения
- Призёр конкурса МПГУ «Педагогический дебют» (г. Москва, 2022 г.)
- Лауреат XI Всероссийского инновационного конкурса «Лучший молодой преподаватель 20.24» (г. Москва, 2024 г.)
Профессиональная деятельность
2024г. – защита магистерской диссертации на тему: «Массовое медиаобразование в России 1920-х годов: предпосылки становления и особенности развития»
Стаж: общий – 5 лет, педагогический – 5 лет