- Преподаватели
- Ерина Ольга Игоревна
Ольга Игоревна
Ерина
Образование
Московский педагогический государственный университет
Институт физической культуры, спорта и здоровья
бакалавриат - 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура – очная форма
магистратура - 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистерская программа «Управление развитием физкультурно-спортивных организаций и образовательных организаций спортивной направленности»
Институт физической культуры, спорта и здоровья
бакалавриат - 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура – очная форма
магистратура - 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистерская программа «Управление развитием физкультурно-спортивных организаций и образовательных организаций спортивной направленности»
Курсы текущего учебного года
1. Теория и методика физической культуры и спорта
Публикации
- Ерина, О. И. Педагогическая поддержка родителей как условие развития настойчивости у юных спортсменов, участвующих в образовательном проекте «Спортивный класс» / О. И. Ерина, Т. К. Ким, Г. А. Кузьменко // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2023. – Т. 18, № 1. – С. 165-170.
- Повышение эффективности тренировочного процесса в футболе на основе развития скоростно-силовых способностей / Р. М. Мулашев, А. В. Сафошин, О. И. Ерина, Х. Цзюньда // Инновации и традиции в современном физкультурном образовании : МАТЕРИАЛЫ МЕЖВУЗОВСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ, Москва, 23 марта 2022 года. – Ростов-на-Дону: Общество с ограниченной ответственностью “Издательство “Манускрипт”, 2022. – С. 159-162.
- Особенности проявления мотивации у юных баскетболистов 15-16лет / О. И. Ерина, Ю. И. Ерина, Т. К. Ким, Г. А. Кузьменко // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – № 5(207). – С. 544-552.
- Особенности влияния тактического мышления на эффективность игровой деятельности юных баскетболистов 12-13 лет / Т. К. Ким, Г. А. Кузьменко, О. И. Ерина, Ю. И. Ерина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – № 5(207). – С. 552-559.
- Ерина, О. И. Стили саморегуляции поведения студентов – будущих педагогов по физической культуре / О. И. Ерина // Проблемы и перспективы развития спортивного образования, науки и практики : Материалы V очно-заочной научной конференции молодых ученых, Москва, 16 декабря 2020 года / Сост. З.И. Петрина, Д.П. Степанова, отв. редактор О.Н. Степанова. – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2021. – С. 89-95.
- Пащенко, А. К. Специфика профессионального становления студентов – будущих педагогов по физической культуре / А. К. Пащенко, О. И. Ерина // Проблемы и перспективы развития спортивного образования, науки и практики : материалы IV очно-заочной научной конференции молодых ученых, Москва, 18 декабря 2019 года. – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2020. – С. 189-194.
- Ерина, Ю. И. Повышение результативности действий баскетболистов 15-16 лет в нападении быстрым прорывом в тренировочной и соревновательной деятельности / Ю. И. Ерина, О. И. Ерина // Современная наука, общество и образование: актуальные вопросы, достижения и инновации : Сборник статей Международной научно-практической конференции. В 2-х частях, Пенза, 05 июля 2022 года. Том Часть 2. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2022. – С. 171-176.
Повышение квалификации
1. Использование системы дистанционного обучения ИнфоДа Moodle для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий - 2022
2. «Защита обучающихся от неконструктивного контента» удостоверение о повышении квалификации - 2022.
3. Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе - 2022.
4. Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием LMS Moodle» - 2022
5. «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин». АНО ВО «Университет Иннополис» - 2022, 144 часа
6. «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» - 2022 - 72 часа.
7. «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе». - 2022-36 часов
8. Особенности приема, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования - 2023 - 36 часов
2. «Защита обучающихся от неконструктивного контента» удостоверение о повышении квалификации - 2022.
3. Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе - 2022.
4. Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием LMS Moodle» - 2022
5. «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин». АНО ВО «Университет Иннополис» - 2022, 144 часа
6. «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» - 2022 - 72 часа.
7. «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе». - 2022-36 часов
8. Особенности приема, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования - 2023 - 36 часов
Достижения и поощрения
Бакалавриат - диплом с отличием - 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура
Магистратура - диплом с отличием 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистерская программа «Управление развитием физкультурно-спортивных организаций и образовательных организаций спортивной направленности»
Магистратура - диплом с отличием 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистерская программа «Управление развитием физкультурно-спортивных организаций и образовательных организаций спортивной направленности»
Институт физической культуры, спорта и здоровья
Кафедра теоретических основ физической культуры и спорта
ассистент
Контактная информация
119571, город Москва, проспект Вернадского, дом 88 кабинет 111
oi.erina@mpgu.edu
