Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год единства народов России

Год дошкольного образования

Миля Вячеславовна

Райко

Образование

Высшее: МГУ им.М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, специальность
0103, «Механика, прикладная математика», 1994.
Переподготовка: АНО ДПО МПАДО, «Воспитательная работа в дошкольном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС ДО», воспитатель детей дошкольного возраста, 2019.
Аспирантура: ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН, 09.06.01. «Информатика и вычислительная техника», Исследователь. Преподаватель-исследователь, 2024.

Тема кандидатской диссертации

«Алгоритмы и методы построения мультиязычных гибридных систем в цифровом образовательном пространстве» (2025)

Курсы текущего учебного года

Теория алгоритмов
Воспитание информационной культуры младших школьников
Теоретические основы информатики

Публикации

Научные статьи, опубликованные в журналах, включенных в перечень ВАК:

  1. Райко М. В. Гибридная система программирования для учебных исполнителей на Python / М. В. Райко // Электронные библиотеки. — 2025. — Т. 28, № 2. — С. 398–414. — DOI: 10.26907/1562-5419-2025-28-2-398-414.
  2. Предметно‑цифровая среда ПиктоМир как инструмент формирования алгоритмического мышления и психоэмоционального развития детей / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко, У. М. Солопова // Педагогические исследования. — 2025. — № 3, Вып. 3. — С. 206–232. – 2.98 усл. печ. л (в соавт., в том числе авт. – 1.0 усл. печ. л.).
  3. Предметно‑цифровая среда ПиктоМир как эффективный инструмент формирования алгоритмических навыков у дошкольников / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко, У. М. Солопова // The world of academia: Culture, Education. — 2025. — № 4. — С. 16–27. – 1.21 усл. печ. л (в соавт., в том числе авт. – 0.31 усл. печ. л.).

Научные статьи, опубликованные в журналах, индексируемых в Scopus и Web of Science:

  1. Raiko M.V. Problems of early learning to program: How to bridge the gap between pictographic and textual programming styles / M.V Raiko, D.B. Agliamutdinova, N.O. Besshaposhnikov, A.G. Kushnirenko, A.G Leonov// International Journal of Education and Information Technologies – 2021. – Vol. 15. – P. 331-343.
  2. Rayko M.V. Hybrid digital educational systems as a propaedeutics of algorithms and programming courses at universities / M.V. Rayko, A.G. Leonov // Software Engineering Application in Systems Design: proceedings of the CoMeSySo 2023 / R. Silhavy, P. Silhavy, Z. Prokopova (eds.). — Cham: Springer, 2023. — (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 934). — P. 210-225. — doi: 10.1007/978-3-031-54813-0_16.
  3. Rayko M.V. Multilingual Computer Programming Workshops with Automated Verification of the Correctness of Task Completion for Students of Pedagogical Specialties / M.V. Rayko // Software Engineering Methods Design and Application: proceedings of the CSOC 2024 / [и др.] (eds.). — Cham: Springer, 2024. — (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 1118). — P. 1–12. — doi: 10.1007/978-3-031-70285-3_46.

Статьи в других рецензируемых журналах:

  1. Райко М.В. Построение компилятора-интерпретатора для гибридной текстово-пиктограммной цифровой образовательной среды ПиктоМир-К / М.В. Райко, Д.Б. Аглямутдинова, А.Г. Леонов // Труды НИИСИ РАН. — 2023. — Т. 10, № 5-6. — С. 148–160.
  2. Райко М.В. Определение эмоционального состояния обучаемого-ребенка в цифровой образовательной среде по статическим изображениям с применением нейросети / М.В. Райко, М.С. Дьяченко, А.Г. Леонов, А.А. Холькина // Труды НИИСИ РАН. — 2022. — Т. 12, № 3. — С. 13–20.
  3. Райко М.В. Обучение алгоритмике дошкольников с помощью умных роботов-игрушек, умеющих отвечать на вопросы / М.В. Райко, А.Г. Кушниренко, А.Г. Леонов // Обруч. — 2023. — № 2. — С. 4–6.
  4. Райко М.В. Начальное обучение алгоритмике дошкольников и других новичков с помощью умных роботов-игрушек / М.В. Райко [и др.] // Труды НИИСИ РАН. — 2023. — Т. 13, № 1-2. — С. 52–69. — ISSN 2225-7349.
  5. Райко М.В. Применение методов свободного синтаксиса для распознавания пиктокубиков в курсе «Алгоритмика для дошкольников» / М.В. Райко [и др.] // Труды НИИСИ РАН. — 2024. — Т. 14, № 2. — С. 38–43. — EDN: RHLPPF. — doi: 10.25682/NIISI.2024.2.0006.
  6. Райко М.В. Как объяснить искусственный интеллект дошкольникам: учим робота-игрушку распознавать цвета / М.В. Райко, А.Г. Кушниренко, А.Г. Леонов, Д.В. Мащенко // Новые образовательные стратегии в открытом цифровом пространстве: сборник статей. — 2024. — Т. 1. — С. 226–230. — EDN: AJLMCE.

Статьи в материалах конференций:

  1. Райко М.В. Гибридные цифровые образовательные системы как пропедевтика курса алгоритмизации и программирования в университетах / М.В. Райко, А.Г. Леонов // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы V Международной научной конференции. — Красноярск: СФУ, 2021. — С. 298–303.
  2. Райко М.В. Гибридные цифровые образовательные системы в начальном курсе программирования в МПГУ / М.В. Райко, А.Г. Леонов // Педагогическое образование: история становления и векторы развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ. — М.: МПГУ, 2022. — С. 1611-1618. — doi: 10.31862/9785426311411.
  1. Райко М.В. Опыт интеграции цифровой образовательной среды КуМир в платформу Мирера / М.В. Райко [и др.] // СПО: от обучения до разработки: материалы Объединённой конференции. — М.: НИУ ВШЭ, 2022. — С. 24–29.
  2. 16. Райко М.В. Программирование в образовании: от дошкольника до выпускника вуза / М.В. Райко, А.Г. Леонов // STEAM-образование: от дошкольника до выпускника вуза: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Е.В. Малеевой, Ю.В. Скоробогатовой. — Нижний Тагил; Екатеринбург: Изд-во НТГСПА, 2023. — С. 17–21.
  3. 17. Райко М.В. Знакомство с ЦОС Пиктомир-К: от знаков к тексту / М.В. Райко, А.Г. Леонов// STEAM-образование: от дошкольника до выпускника вуза: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Е.В. Малеевой, Ю.В. Скоробогатовой. — Нижний Тагил; Екатеринбург: Изд-во НТГСПА, 2023. — С. 22–27.
  4. Райко М.В. Алгоритмиады как элементы ускорения обучения информатике / М.В. Райко [и др.] // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы VI Международной научной конференции. — Красноярск: СФУ, 2023. — С. 179–186.
  5. Райко М.В. [и др.] Новые подходы к автоматизации проверки заданий в цифровых курсах / М.В. Райко [и др.] // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы VI Международной научной конференции. — Красноярск: СФУ, 2023. — С. 173–179.
  6. Райко М.В. [и др.] Комбинаторная сложность задачи на составление алгоритма. Как дети 4-5 лет решают задачи, которые «неизвестно-как-решать»? / М.В. Райко [и др.] // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы VIII Международной научной конференции, Красноярск, 24–27 сентября 2024 г. / под ред. Ю.В. Вайнштейна. — Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2024. — С. 197–202. — EDN: XYQEVI. — ISBN 978-5-00102-711-9.
  7. Райко М.В. Опыт разработки интенсивного вводного курса программирования для будущих учителей информатики / М.В. Райко, А.Г. Кушниренко, А.Г. Леонов // Наука и образование в обеспечении устойчивого развития человеческого потенциала в условиях перехода к цифровой экономике: материалы XI Российской научно-практической конференции с международным участием. — Пермь: ПГГПУ, 2024. — С. 68–76. — ISBN 978-5-907676-25-1.
  8. Райко М.В. Формирование алгоритмического мышления — необходимое условие обеспечения технологического суверенитета / М.В. Райко, А.Г. Кушниренко, А.Г. Леонов// Новые образовательные стратегии в открытом цифровом пространстве: сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10–26 марта 2025 г. — СПб.: Центр научно-информационных технологий «Астерион», 2025. — С. 247–251. — EDN: OPFAMZ.
  9. 2 Подходы к переводу и компиляции в многоязыковой системе / А. Г. Леонов, В. А. Ковыршина, М. В. Райко // Труды НИИСИ. — 2025. — Т. 15, № 3. — С. 42–50. — 0,99 усл. печ. л.
  10. Опыт организации курсов алгоритмики для дошкольников и младшеклассников с помощью отечественной предметно‑цифровой образовательной среды ПиктоМир / А. Г. Леонов, А. И. Аханкина, А. Г. Кушниренко и др. // Труды НИИСИ. — 2025. — Т. 15, № 3. — С. 51–59.
  11. Эксперименты с шаблоном программы в ЦОС ПиктоМир в курсе «Алгоритмика в начальной школе»/Лебедева Е.С., Райко М.В., Пряжникова Т.В./ Труды НИИСИ. 2025;15(2):16-21.https://doi.org/10.25682/NIISI.2025.2.0002

Методическая литература:

  1. Райко М.В. Навигатор к учебно-методическому комплекту «Алгоритмика для дошкольников и учащихся начальных классов с использованием робототехнического образовательного набора и цифровой образовательной среды ПиктоМир»: методическое пособие / М.В. Райко [и др.]. — Самара: ГАУ ДПО СО «Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», 2023. — 69 с. — ISBN 978-5-98229-456-2.
  2. Райко М.В. Парциальная образовательная программа по развитию алгоритмического мышления дошкольников «По алгоритмическим дорожкам» (для детей 5-8 лет)/ М.В. Райко [и др.]// «Инженерная сила» — 2024 — 119 с. — ISBN 978-5-907707-50-4.

Коллективные монографии:

  1. Дидактика формирования алгоритмического мышления дошкольников / Кушниренко А. Г., Леонов А. Г., Райко М. В. // Москва: АО Рекламно-издательский центр Техносфера, 2025. — 192 с.

Повышение квалификации

Повышение квалификации «Цифровые технологии в современном образовании», ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» НОЦ «Институт непрерывного образования», 2021, 36 ч., удостоверение о ПК № 340000158889 от 24.09.2021
Повышение квалификации «Психолого педагогические аспекты деятельности специалиста в условиях инклюзии», ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», 2024, 72 ч., удостоверение о ПК № 013927083401от 15.05.2024
Повышение квалификации «Психолого педагогическое сопровождение игры дошкольника», ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», 2024, 72 ч., удостоверение о ПК № 013927083662 от 15.05.2024
Повышение квалификации «Цифровая трансформация образования: управление на основе данных», ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» НОЦ «Институт непрерывного образования», 2024, 36 ч., удостоверение о ПК № 240400076518 от 27.09.2024
Повышение квалификации «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание личности в условиях современнного общества», АНО ДПО профессионального образования «Дом радости», 72 ч., удостоверение о ПК № 00420 от 24.11.2024
Повышение квалификации «Инновационные и цифровые технологии в образовании», ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», 2025, 72 часа, удостоверение о ПК № 782400105374 от 03.03.2025
Повышение квалификации «Проектирование и реализация программ инженерно-технологического обучения школьников в системе общего и дополнительного образования», ФГБОУ ВО МПГУ, 2025, 36 часов, удостоверение о ПК № 773900058605, от 03.12.2025

Участие в конференциях

  1. Райко М.В. Гибридные цифровые образовательные системы как пропедевтика курса алгоритмизации и программирования в университетах / М.В. Райко, А.Г. Леонов // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы V Международной научной конференции. — Красноярск: СФУ, 2021. — С. 298–303.
  2. Райко М.В. Гибридные цифровые образовательные системы в начальном курсе программирования в МПГУ / М.В. Райко, А.Г. Леонов // Педагогическое образование: история становления и векторы развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ. — М.: МПГУ, 2022. — С. 1611-1618. —doi: 10.31862/9785426311411.
  3. Райко М.В. Опыт интеграции цифровой образовательной среды КуМир в платформу Мирера / М.В. Райко [и др.] // СПО: от обучения до разработки: материалы Объединённой конференции. — М.: НИУ ВШЭ, 2022. — С. 24–29.
  4. Райко М.В. Программирование в образовании: от дошкольника до выпускника вуза / М.В. Райко, А.Г. Леонов // STEAM-образование: от дошкольника до выпускника вуза: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Е.В. Малеевой, Ю.В. Скоробогатовой. — Нижний Тагил; Екатеринбург: Изд-во НТГСПА, 2023. — С. 17–21.
  5. Райко М.В. Знакомство с ЦОС Пиктомир-К: от знаков к тексту / М.В. Райко, А.Г. Леонов// STEAM-образование: от дошкольника до выпускника вуза: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Е.В. Малеевой, Ю.В. Скоробогатовой. — Нижний Тагил; Екатеринбург: Изд-во НТГСПА, 2023. — С. 22–27.
  6. Райко М.В. Алгоритмиады как элементы ускорения обучения информатике / М.В. Райко [и др.] // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы VI Международной научной конференции. — Красноярск: СФУ, 2023. — С. 179–186.
  7. Райко М.В. [и др.] Новые подходы к автоматизации проверки заданий в цифровых курсах / М.В. Райко [и др.] // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы VI Международной научной конференции. — Красноярск: СФУ, 2023. — С. 173–179.
  8. Райко М.В. [и др.] Комбинаторная сложность задачи на составление алгоритма. Как дети 4-5 лет решают задачи, которые «неизвестно-как-решать»? / М.В. Райко [и др.] // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы VIII Международной научной конференции, Красноярск, 24–27 сентября 2024 г. / под ред. Ю.В. Вайнштейна. — Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2024. — С. 197–202. — EDN: XYQEVI. — ISBN 978-5-00102-711-9.
  9. Райко М.В. Опыт разработки интенсивного вводного курса программирования для будущих учителей информатики / М.В. Райко, А.Г. Кушниренко, А.Г. Леонов // Наука и образование в обеспечении устойчивого развития человеческого потенциала в условиях перехода к цифровой экономике: материалы XI Российской научно-практической конференции с международным участием. — Пермь: ПГГПУ, 2024. — С. 68–76. — ISBN 978-5-907676-25-1.
  10. Райко М.В. Формирование алгоритмического мышления — необходимое условие обеспечения технологического суверенитета / М.В. Райко, А.Г. Кушниренко, А.Г. Леонов// Новые образовательные стратегии в открытом цифровом пространстве: сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 10–26 марта 2025 г. — СПб.: Центр научно-информационных технологий «Астерион», 2025. — С. 247–251. — EDN: OPFAMZ.

Доцент

Кандидат технических наук


Профессиональные интересы

Информатика и информационные технологии в образовании.
Научно-методологические основы цифровизации образовательного процесса.
Разработка и внедрение информационных систем для поддержки учебной деятельности.
Применение языков программирования при создании образовательного контента и автоматизации педагогического тестирования.


Контактная информация

119571, город Москва, проспект Вернадского, дом 88, кабинет 410
+7 (495) 438-79-77
mv.raiko@mpgu.su; rayko@niisi.ru

Портал ИСТИНА МГУ