Редько

Высшее: Гурьевский педагогический институт, физико-математический факультет, 1984, специальность «Математика и физика», квалификация «Учитель математики и физики».
Соискатель кафедры методики начального обучения Московского государственного открытого педагогического университета им. М. А. Шолохова, 2004, специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (математика)».

«Технология продуктивного повторения в процессе обучения математике в 5-6 классах» (2005)

Методика обучения решению задач в начальной школе
Методика обучения математике в начальной школе
Инновационные технологии обучения математике в начальной школе
Методика развития функциональной грамотности детей предшкольного и младшего школьного возраста в области математики и информатики

Всего более 150 работ по методике обучения математике в начальной школе, в том числе:

З. Б. Редько. О формировании математических представлений у дошкольников (статья). // Дошкольное образование — развивающее и развивающееся: сб. № 3 : метод. изд. / М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. авт. учреждение «Федеральный ин-т развития образования» (ФГАУ «ФИРО»), ред. журн. «Обруч»; (под ред. Алиевой Э.Ф., Радионовой О.Р.). — М.: Обруч, 2015. — 88 с. I. Алиева, Э. Ф., ред.

З. Б. Редько. Учебник математики как средство социализации и индивидуализации младшего школьника (статья). Материалы Всероссийской конференции с международным участием «Проблемы социализации и индивидуализации личности в образовательном пространстве». Белгород, 26-27 ноября 2015

З. Б. Редько. К вопросу об инновациях в обучении решению задач в начальной школе (статья) Материалы III Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования в условиях модернизации» Коломна, 26 ноября 2015

З. Б. Редько. Внеурочная деятельность младшего школьника: курс «Учимся решать комбинаторные задачи» (статья) Начальная школа: проблемы и перспективы, ценности и инновации: сборник статей/ Марийский государств. университет.-Йошкар-Ола, 2016.- Выпуск 9

З. Б. Редько. Курс «Наглядная геометрия» в начальной школе (статья). Ж-л «Сибирский учитель» №2, 2016. Новосибирск

З. Б. Редько. Социализации младшего школьника средствами учебника математики (статья). Ж-л «Начальная школа» №5, 2016

З. Б. Редько. Как подготовить ребенка к решению задач(статья) Дошкольное и начальное школьное образование — развивающее и развивающееся. Сборник № 2. [Электронный ресурс] / М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. авт. учреждение «Федеральный ин-т развития образования» (ФГАУ «ФИРО»), Изд-во «Линка-Пресс»; науч. ред. Алиева, О. Радионова, А. Сарафанова. — М.: Линка-Пресс, 2016.

Н. Б. Истомина, З. Б. Редько Учимся решать задачи. Тетрадь по математике для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций. Москва: Линка-Пресс, 2016

Н. Б. Истомина, З. Б. Редько Тетрадь по математике для учащихся 1 класса общеобразовательных организаций, ч. 1, ч. 2. – Смоленск, Ассоциация XXI век, 2016

Н. Б. Истомина, З. Б. Редько Тетрадь по математике для учащихся 2 класса общеобразовательных организаций, ч. 1, ч. 2. – Смоленск, Ассоциация XXI век, 2016

Н. Б. Истомина, З. Б. Редько Тетрадь по математике для учащихся 3 класса общеобразовательных организаций, ч. 1, ч. 2. – Смоленск, Ассоциация XXI век, 2016

Н. Б. Истомина, З. Б. Редько Тетрадь по математике для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций, ч. 1, ч. 2. – Смоленск, Ассоциация XXI век, 2016

З. Б. Редько. Внеурочная деятельность младшего школьника: курс «Наглядная геометрия» в 1-4 классах (статья). Ж-л «Начальная школа» №11, 2016

Редько З. Б. К вопросу об обучении решению задач в 1-4 классах в рамках реализации ФГОС НОО (статья)//Начальная школа: проблемы и перспективы, ценности и инновации: сборник статей/ Материалы X Всероссийской научно-практической конференции. Марийский государственный университет. — Йошкар-Ола, 2017

Редько З. Б. Подготовка будущего учителя начальных классов к формированию у детей умения моделировать на уроках математики (статья) //Материалы V Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования в условиях модернизации». — Государственный социально-гуманитарный университет, г. Коломна: ГСГУ, 2017

Редько З. Б. О содержании педагогической практики будущих учителей начальных классов (статья)// Педагогическая практика: опыт, проблемы, открытия/ Сборник работ по материалам педагогической практики (методика математики) студентов очной формы обучения/ под ред. З. Б. Редько. – Москва, 2018. – Вып. 1. – 72 с. ООО «Издательство «Высшая школа», г. Смоленск.

Редько З. Б. К вопросу о формировании первоначальных представлений о симметрии в начальной школе (статья)// Сборник научных трудов VII Международной научно-практической конференции «Симметрии: теоретический и методический аспекты»: в 2-х т. – Т. 1 /Науч. ред.: Н. В. Аммосова, Б. Б. Коваленко. – Астрахань: Изд-во ОООПКФ «Триада», 2018

Редько З. Б. Подготовка учителя к формированию коммуникативных учебных действий у младших школьников на уроках математики (статья)// Совершенствование математического образования – 2018: состояние и перспективы развития: Материалы X Международной научно-методической конференции / Под общ. ред. проф. Г.Х. Гайдаржи. – г. Тирасполь, 11-12 октября 2018г. – Тирасполь: Изд-во Приднестровского  ун-та, 2018.

Истомина Н. Б., Виноградова Е. П., Горина О. П., Редько З. Б.   Познаю и развиваюсь: Учебное пособие для детей младшего дошкольного возраста (3-4). В двух частях. Часть 1/ Смоленск: Ассоциация XXI век, 2018

Истомина Н. Б., Виноградова Е. П., Горина О. П., Редько З. Б. Познаю и развиваюсь: Учебное пособие для детей младшего дошкольного возраста (3-4). В двух частях. Часть 2/ Смоленск: Ассоциация XXI век, 2018

Редько З. Б. О подготовке учителя к формированию коммуникативных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе (статья)// Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы: материалы V Международной научно-практической конференции. г. Минск, 5 дек.2018 г./ Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Н.В. Жданович [и др.] – Минск: БГПУ, 2019.

Редько З. Б. О методических задачах в рамках дисциплины «Методика преподавания математики в начальной школе» (статья)// Проблемы и перспективы развития дошкольного и начального образования: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (16 апреля 2019 года): в 2 томах. Том II: Начальное образование. Н. Новгород: Мининский ун-т, 2019.

Редько З. Б. Подготовка будущих учителей математики к проектированию проблемных ситуаций (статья)// Профессиональная подготовка педагогических кадров в условиях обновленного содержания образования: компетентность, технология и инновация: материалы республиканской научно-методической конференции: в 2 томах. Том II: г. Атырау, 12 апреля 2019 г./Атырауский государственный ун-т имени Х. Досмухамедова, Атырау, 2019.

Редько З. Б. Как подготовить дошкольника к обучению решению задач (статья)// Современное детство в пространстве науки и образовательной практики.

Материалы Международной научно-практической конференции и Форума молодых ученых, посвященных 100-летию института детства Герценовского университета, Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена. 24-26 апреля 2019 https://www.herzen.spb.ru/main/structure/inst/detstvo/1565885986/

Редько З. Б. Пространственное мышление младшего школьника (статья) // Интеграционно-инновационные подходы в начальном образовании: материалы республиканской научно-практической конференции: в 2 томах. Том I: Республика Узбекистан, г. Ташкент, 6 мая 2019/ Издательство Ташкентского государственного педагогического университета им. Низами, 2019, – 291 с.

Редько З. Б. Cовершенствование подготовки будущего учителя начальных классов к реализации идей ФГОС НОО //Начальная школа: проблемы и перспективы, ценности и инновации: сборник статей/ Материалы X Всероссийской научно-практической конференции. Марийский государственный университет. — Йошкар-Ола, 2019

Истомина-Кастровская Н. Б., Иванова И. Ю., Редько З. Б., Смолеусова Т. В., Тихонова Н. Б. Методика обучения математике в начальной школе: учебник – 2-е изд., переработанное и дополненное – (Высшее образование: Бакалавриат) Москва ИНФРА-М, 2019.www.dx.doi. org/10.12737/ texbook_5beafd8e271b34.71707438.

Истомина Н. Б., Виноградова Е. П., Горина О. П., Редько З. Б.   Познаю и развиваюсь: Учебное пособие для детей младшего дошкольного возраста (4-5). В двух частях. Часть 1/ Смоленск: Ассоциация XXI век, 2019

Истомина Н. Б., Виноградова Е. П., Горина О. П., Редько З. Б. Познаю и развиваюсь: Учебное пособие для детей младшего дошкольного возраста (4-5). В двух частях. Часть 2/ Смоленск: Ассоциация XXI век, 2019

Истомина Н. Б., Горина О. П., Редько З. Б., Тихонова Н. Б. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных организаций. // Смоленск: Ассоциация 21 век; Москва: Бином. Лаборатория знаний, 2019.

Истомина Н. Б., Горина О. П., Редько З. Б., Тихонова Н. Б. Математика: Учебник для 6 класса общеобразовательных организаций. // Смоленск: Ассоциация 21 век; Москва: Бином. Лаборатория знаний, 2019.

Истомина Н. Б., Редько З. Б., Кожевникова Е. Н. Методические рекомендации к тетрадям «Наглядная геометрия» для 1-4 классов общеобразовательных организаций. Пособие для учителя. // Смоленск: Ассоциация XXI век, 2019

Редько З. Б. Cовершенствование подготовки будущего учителя начальных классов к реализации идей ФГОС начального общего образования (статья) // Начальная школа: проблемы и перспективы, ценности и инновации: сборник статей. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет», Педагогический институт. – Йошкар-Ола: Марийский государственный университет, 2020. – Выпуск 12. – 402 с.

Редько З. Б. Международное исследование TIMSS в Российской Федерации (статья) Программа международного оценивания PIRLS: теория и перспективы её реализации: материалы международной научно-практической конференции. Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами. – Ташкент, ТГПУ, 2020. – 414 с.

Редько З. Б. Развитие младшего школьника на внеурочных занятиях по математике (статья) // Совершенствование математического образования – 2020: состояние и перспективы развития: Материалы XI Международной научно-методической конференции / Под общ. ред. проф. Г.Х. Гайдаржи. Тирасполь, 5-6 ноября 2020 г. – Тирасполь: Изд-во Приднестровского университета, 2020. – 424 с.

Редько З. Б. Начальная школа России: контрольные работы по математике в современных условиях (статья) // Перспективы внедрения международных программ оценки качества в начальном образовании: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами. – Ташкент, ТГПУ, 2021 – 304 с.

Редько З. Б. Решение методических задач в курсе методики математики (статья)// журнал «Начальная школа», 2021 – №9, с. 16-19

Редько З. Б. Методико-математическая компетентность будущего учителя математики как средство реализации деятельностного подхода (статья) // Роль физико-математических наук в современном образовательном пространстве: материалы VІ международной научно-практической конференции // «Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті» КеАҚ баспаханасы, 2021 ж. – 401 б. Атырау, 7 декабря 2021. Казахстан

Редько З. Б. О формировании методико-математической компетентности будущих учителей начальных классов (статья)// Педагогическое образование: история становления и векторы развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ, г. Москва, 14-15 октября 2021 г. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва: МПГУ, 2022. – 1682 с.: ил. С. 1543-1547

Редько З. Б. Постановка учебной задачи на уроках математики в начальной школе (статья) // Детство, открытое миру: сборник материалов XII Всероссийской научно-практической конференции c международным участием (Омск, 22 марта 2022). – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2022. – 300 с.

Редько З. Б. Непроизвольное запоминание на уроках математики (статья)// журнал «Начальная школа», 2022-№4, с. 48-54. DOI51906/0027-7371_2022_4_48

Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика. Внутренняя оценка качества образования. 1 класс: учебное пособие // ООО «Издательство «ВИТА-ПРЕСС», Москва, 2022. 96 с.

Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика. Внутренняя оценка качества образования. 2 класс: в 2 ч. учебное пособие // ООО «Издательство «ВИТА-ПРЕСС», Москва, 2022. Ч. 1. 64 с., Ч. 2. 64 с.

Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика. Внутренняя оценка качества образования. 3 класс: в 2 ч. учебное пособие // ООО «Издательство «ВИТА-ПРЕСС», Москва, 2022. Ч. 1. 72 с., Ч. 2. 72 с.

Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика. Внутренняя оценка качества образования. 4 класс: в 2 ч. Ч. 1 учебное пособие // ООО «Издательство «ВИТА-ПРЕСС», Москва, 2022. Ч. 1. 64 с., Ч. 2. 64 с.

Редько З. Б. Подготовка будущего учителя начальных классов к реализации деятельностного подхода в обучении математике (статья)//журнал «Школа будущего», 2022. №3, с.78– DOI10.55090/19964552_2022_3_78_87

Редько З. Б. Учебник математики в современной школе: проблемы и инновации (статья) //Тенденции развития физико-математического образования: теоретические исследования и практический опыт: материалы международной научно-практической конференции //«Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті» — 386 с. Атырау, 10 ноября 2022. Казахстан

Лаврова Н. Н., Редько З. Б. Учебник математики для современного младшего школьника (статья) // журнал «Начальная школа», 2023 – №10, с.39-43 (в соавторстве с Н. Н. Лавровой) DOI 10.51906/0027- 7371_2023_10_39

Редько З. Б. Математический сценарий развития задатков и способностей младшего школьника (статья) // Психология одаренности и творчества: материалы V Международной научно-практической конференции, МГПУ. Москва. 14.11.23. http://izvestia-ippo.ru/redko-z-b-matematicheskiy-scenariy-r/

А. Л. Чекин, З. Б. Редько, В. В. Тимошенко и др. Теория и методика обучения решению задач в начальной школе: монография // Под ред. А. Л. Чекина, З. Б. Редько. – Москва: МПГУ, 2023. – 212 с.

Истомина Н. Б., Редько З. Б., Горина О. П. Математический сундучок. Тетрадь для детей 5-6 лет: в 2 ч. // Смоленск: Ассоциация XXI век, 2023. Ч. 1. 64 с., Ч. 2. 64 с.

Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика: 1 класс: рабочая тетрадь. В 2 частях. 5-е изд., перераб. – Москва: Просвещение, 2023. – (Образовательная система Гармония). Ч. 1. 64 с., Ч. 2. 64 с.

Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика: 2 класс: рабочая тетрадь. В 2 частях. 4-е изд., перераб. – Москва: Просвещение, 2023. – (Образовательная система Гармония). Ч. 1. 64 с., Ч.2. 64 с.

Редько З. Б. Теоретические аспекты организации повторения в процессе обучения математике в 1-4 классах (статья) // Москва. Издательский дом «Народное образование»: Педагогические технологии, 2024 – № 1, с. 55-63

Редько З. Б. Схема в обучении решению текстовых задач в начальной школе (статья)// Журнал «Начальная школа», 2024 – №6, с. 51-55

Истомина Н. Б., Редько З. Б Математика: 3 класс: рабочая тетрадь. В 2 частях. 6-е изд., перераб. – Москва: Просвещение, 2024. – (Образовательная система Гармония). Ч. 1. 88 с., Ч. 2. 88 с.

Истомина Н. Б., Редько З. Б Математика: 4 класс: рабочая тетрадь. В 2 частях. 4-е изд., перераб. – Москва: Просвещение, 2024. – (Образовательная система Гармония). Ч. 1. 80 с., Ч. 2. 80 с.

Редько З. Б. Математика 1-4: потенциал моделирования в контексте освоения программного содержания (статья) // Москва. Издательский дом «Народное образование»: Образовательные технологии. 2024.  № 4. с. 50-57

Редько З. Б. Учебник математики 5-6: проблемы, размышления, предложения (статья) //https://www.herzen.spb.ru/nauka/nauchnye-periodicheskie-izdaniya/sovremennoeobrazovanie-i-obshchestvo/ ISSN 3034-4255. Санкт-Петербург. РГПУ им. Герцена.  Международный научный журнал «Современное образование и общество». 2024. № 4. С. 342-351.

Редько З. Б. Начальный курс математики: числовой луч или линейка? (статья) // Журнал «Начальная школа».  2025. № 3. С. 19-23.

Редько З. Б., Гришачева А. А. Дедуктивные умозаключения как средство формирования представлений о   взаимосвязи сложения и вычитания (статья) // Москва. Издательский дом «Народное образование»: Педагогические технологии. 2025. №4, с. 64-72

Редько З. Б. Математика 1–4: инновации в контексте обучения младших школьников решению текстовых арифметических задач (статья) // Москва. Издательский дом «Народное образование»: Образовательные технологии. 2025. №4, с. 28-34

Редько З. Б. Имена и даты – 1 (статья) // Журнал «Начальная школа».  2026. № 1. с. 3-7.

Редько З. Б. Продуктивное повторение на уроках математики в 5 классе (статья). Материалы VI Всероссийской научно-практической конференция «Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе» //Омск: изд-во ОмГПУ, 2026. – 312 с., с.85-90

Редько З. Б. Математическая одаренность и внеурочная деятельность младшего школьника (статья). Материалы II Международной научно-практической конференции «Современные тенденции развития дошкольного и начального образования в России и Китае». Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2026. – 346 с., с. 234-241

Редько З. Б. Имена и даты – 2 (статья) // Журнал «Начальная школа».  2026. № 4. С. 3-9

Редько З. Б. Имена и даты – 3 (статья) // Журнал «Начальная школа».  2026. № 7. С. 3-9

Редько З. Б. Имена и даты – 4 (статья) // Журнал «Начальная школа». 20126. №10. С.5-11

Редько З. Б. Математика. 1 класс. Методические рекомендации к УМК «Математика. 1 класс. В 4 частях». УМК «ПРО СВЕТ» // Москва: Просвещение, 2026. – 144 с.

 

 

Дополнительная профессиональная программа «Инклюзивное образование детей с ОВЗ» (16 ч) (ФГБОУ ВО «МПГУ» 13.11.2017 – 14.11.2017. Удостоверение 77246321182)
Дополнительная профессиональная программа «Теория и практика развивающего обучения в подготовке учителя» (36 ч) (ФГБОУ ВО «МГППГУ» 07.11.2018 – 28.11.2018. Удостоверение 772406223292)
Дополнительная профессиональная программа «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования» (36 ч) (ФГБОУ ВО «МПГУ» 09.11.2018 – 19.12.2018. Удостоверение 772407594808)
Дополнительная профессиональная программа «Цифровая компетентность преподавателя высшей школы» (72 ч) (ФГБОУ ВО «МПГУ» 01.06.2019 – 30.06.2019. Удостоверение 772409 673253)
Дополнительная профессиональная программа «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса» (36 ч) (ФГБОУ ВО «МПГУ» 23.11.2019 – 19.12.2019. Удостоверение 772409148913)
ФГБОУ ВО НГПУ им. Козьмы Минина, ФГБОУ ВО МПГУ, ФГБОУ ВО ЯрГПУ им. К. Д. Ушинского. Дополнительная профессиональная программа «Универсальные педагогические компетенции: методология и технология подготовки учителя будущего». 2021 г. 72 ч. Удостоверение 522415586615 от 01.11.2021
ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ. Дополнительная профессиональная программа «Технологии и инструменты формирования функциональной грамотности у обучающихся основной школы». 2021 г. 24 ч. Удостоверение – рег. номер 22026/04
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Использование системы дистанционного обучения ИнфоДа Moodle для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий». 2023 г. 72 ч. Удостоверение 772419112643 от 01.06.2023
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием ИнфоДа МПГУ». 2023 г. 72 ч. Удостоверение 772417649224 от 12.04.2023
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Экспертная деятельность в системе научно-методического сопровождения государственной образовательной политики при реализации основных общеобразовательных программ». 2023 г. 32 ч Удостоверение 72419111909 от 10.05.2023
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Особенности приёма, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования». 2023 г. 72 ч. Удостоверение 772419112378 от 10.05.2023
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Защита обучающихся от неконструктивного интернет-контента» (ФГБОУ ВО МПГУ) 2023 г. 36 ч. Удостоверение 772419111938 от 11.05.2023
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе» (ФГБОУ ВО МПГУ) 2023 г. 36 ч. Удостоверение 772419112460 от 24.05.2023
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе» (ФГБОУ ВО МПГУ) 2024 г. 36 ч. Удостоверение 772420411222 от 13.05. 2024
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций»» (ФГБОУ ВО МПГУ) 2024 г. 72 ч. Удостоверение 772421813515 от 01.10. 2024
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Проблемы использования ЭОР и ДОТ в общем образовании и их изучение при реализации программ подготовки педагога начальной школы в специализированном и базовом высшем образовании» (ФГБОУ ВО МПГУ) 2025 г. 72 ч. Удостоверение 772423857037 от 20.02.2025
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса» (36 ч) (ФГБОУ ВО МПГУ) 2025 г. 36 ч. Удостоверение 7724 23857636 от 12.05. 2025
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе» (ФГБОУ ВО МПГУ) 2025 г. 36 ч. Удостоверение 772423858172 от 14.05.2025
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Возможности искусственного интеллекта в образовании» (ФГБОУ ВО МПГУ) 2025 г. 72 ч. Удостоверение 772423859088 от 29.10 2025
ФГБОУ ВО МПГУ. Дополнительная профессиональная программа «Технология использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций» (ФГБОУ ВО МПГУ) 2025 г. 72 ч. Удостоверение 772423859651 от 05.12.2025

Благодарственные письма Департамента образования г. Подольска и лицея № 1 г. Подольска Московской области.
Почетная грамота Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова.
Диплом участника конкурса на лучшую научную работу в области социально-экономических и общественных наук (за монографию «Теория и методика обучения решению задач») – МПГУ, 2024.
Благодарственное письмо АО «Издательство «Просвещение» за разработку учебных пособий по математике – частей единого комплекта инновационных учебных материалов для начального уровня образования (2024-2025).

Методика преподавания математики и информатики
Особенности организации урока математики в начальной школе
Современные технологии начального математического образования

1984 – 1999 – учитель математики и физики: г. Гурьев, Республика Казахстан; г. Подольск Московской области, г. Москва.

1999 – 2006 – старший преподаватель кафедры методики начального образования Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова.
2006 – 2013 – доцент, зав. кафедрой теории и методики начального образования Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова.

2013 – 2017 – директор методической службы ОЧУ ДПО «Образовательный центр Гармония», г. Москва.

2017 – по настоящее время – доцент кафедры математики и информатики в начальной школе факультета начального образования Института детства МПГУ.

Международная научно-практическая конференция «Программа международного оценивания PIRLS: теория и перспективы её реализации». Ташкент, республика Узбекистан, Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами. 14.02.2020. Пленарное заседание (онлайн доклад) «Международные системы оценки качества образования TIMSS»

Международная научно-практическая конференция «Тенденции развития физико-математического образования: теоретические исследования и практический опыт». Атырау, республика Казахстан, Атыраусский государственный университет им. Х. Досмухамедова. 10.11.22. Пленарное заседание (онлайн доклад) «Учебник математики в современной школе: проблемы и инновации»

V Международная научно-практическая конференция «Психология одаренности и творчества», МГПУ. Москва. 14.11.23.  (онлайн доклад) «Математический сценарий развития задатков и способностей младшего школьника»

II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы подготовки современного учителя начальных классов», МПГУ, Москва. 30-31 мая 2024 г. (онлайн доклад) «Моделирование как основа начального курса математики»

VI Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе», Омский государственный педагогический университет, Омск. 12.03.2026 (онлайн-доклад «Продуктивное повторение на уроках математики в 5 классе»)

II Международная научно-практической конференции «Современные тенденции развития дошкольного и начального образования в России и Китае», Благовещенский государственный педагогический университет, Благовещенск. 27.03. 2026 (публикация статьи «Математическая одаренность и внеурочная деятельность младшего школьника»)

Член редакционного совета журнала «Начальная школа» (2024  — по настоящее время)

Научный руководитель проекта «Школа – территория возможностей», МОУ лицей № 4 г.о. Люберцы Московской области (2023-2025).

Учитель математики (уровень основного общего образования) АНО общеобразовательная «Гимназия BROSKO», г. Москва (2024 – по настоящее время).