Проблемы и перспективы развития социально-экономических и гуманитарных наук: педагогика, психология, экономика, юриспруденция: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, Покров, 19 декабря 2024 г. / Под общ. ред. Д. А. Пашенцева; ред. кол.: [Д. А. Пашенцев (пред.), Е. В. Мещерская-Робустова (зам. пред.), Д. А. Баландин и др.]: М.: Московский педагогический государственный университет, 2025. 632 с. DOI 10.31862/9785426315778. URL: elibrary_88521863_57619912.pdf
Мещерская-Робустова Е. В. Осмысление исконных практик трудового воспитания в семьях у бесермян в свете идеи К. Д. Ушинского о народных началах педагогики в России // Проблемы и перспективы развития социально-экономических и гуманитарных наук: педагогика, психология, экономика, юриспруденция : Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, Покров, 19 декабря 2024 г. М.: Московский педагогический государственный университет, 2025. С. 390–395. URL: elibrary_88761429_96576058.pdf
Мещерская-Робустова Е. В. Пение крезя как архетипический способ саморегуляции у бесермян // Этнопсихология: теория и практика: Материалы Международной научно-практической конференции (21–22 ноября 2025 г.) / отв. ред. В. В. Гриценко, О. С. Павлова. М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025. С. 126–128. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=83087505 URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_83087457_70276162.pdf
Мещерская-Робустова Е. В. Песни-импровизации бесермян в исследованиях А.П. Шаховского // Проблемы музыкальной науки. – 2024. – № 4(57). – С. 143-155. – DOI 10.17674/2782-3601.2024.4.143-155. – EDN WHLDIU. – URL : https://www.elibrary.ru/download/elibrary_77544267_68588387.pdf
Мещерская-Робустова Е. В., Галич А. В. Психологические трудности преподавателя при обучении заключенных в исправительной колонии // Социальная психология: вопросы теории и практики. Материалы IX Международной научно-практической конференции памяти М. Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики» (15–16 мая 2024 г.). Москва: Издательство МГППУ, 2024. С. 428-431. URL: Социальная психология: вопросы теории и практики 2024 — Содержание | PsyJournals.ru
«Учитель русских учителей»: педагогическое наследие К. Д. Ушинского и традиции образования в России : Сборник научных статей (II Ушинские чтения в Покровском филиале Московского педагогического государственного университета), Москва, 29 февраля 2024 года / Под ред. Бойченко Л. В., Баландина Д. А., Мещерской-Робустовой Е. В. Покров: Издательство «Саратовский источник», 2024. 185 с. EDN XRSNJI. URL : «Учитель русских учителей»: педагогическое наследие К.Д. Ушинского и традиции образования в России (elibrary.ru)
Мещерская-Робустова Е. В., Кабаева В. М., Барабанова В. В. Саморегуляция как ресурс коммуникативных компетенций и самоэффективности учителя // Личностные и регуляторные ресурсы человека в условиях социальных вызовов : Материалы VII Международной научно-практической конференции, Ставрополь, 15–16 июня 2023 года. – Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2023. – С. 19–23. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54491810
Мещерская-Робустова Е. В. Исследование традиций семейного воспитания у бесермян в свете идеи К. Д. Ушинского о народных началах педагогики в России / Е. В. Мещерская-Робустова // Интегративная функция науки в современном образовательном пространстве: материалы междунар. науч.-практ. конф. 19 – 20 мая 2023 года (Суздаль) / Мин-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВО МПГУ и др. [Редколлегия: И. А. Проценко и др.] – Владимир: КопиА-Сервис, 2023. С. 56–58.
Робустова Е. В., Люкина Н. М. Самоорганизация студентов в условиях онлайн-обучения: к постановке проблемы // Проблемы и перспективы развития социально-экономических и гуманитарных наук: педагогика, психология, экономика, юриспруденция : Сборник научных статей II-ой Всероссийской научно-практической конференции. Покров, 15 декабря 2022 года / Редколлегия: Д.А. Пашенцев (пред.), А.В. Пузырёв, Д.А. Баландин. – Покров: Издательство «Саратовский источник», 2023. – С. 115–120. DOI 10.24412/cl-37029-2023-1-38-43. URL : <D1E1EEF0EDE8EA20F1F2E0F2E5E920322E706466> (elibrary.ru)
Робустова Е. В., Щербакова И. К. Дистанционное образование глазами преподавателей и студентов: ключевые проблемы // Вестник университета, 2022. № 6. С. 83–89. URL: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/3627
Робустова Е. В., Щербакова И. К., Люкина Н. М. Проблемы и риски форсированной цифровизации профессионального педагогического образования в условиях пандемии COVID-19 // Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке [Электронный ресурс] : сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. II. – С. 539-544. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49842183
Робустова Е. В., Люкина Н. М. Язык бесермян в свете исторических процессов коммуникации народов Урало-Поволжья // Язык и текст. 2021. Том. 8. № 2. С. 77–85. URL: https://psyjournals.ru/langpsy/2021/n2/Robustova_Liukina.shtml
Робустова Е. В. Нравственные характеристики повседневной жизни бесермян в «Опыте этнографического исследования» Н. П. Штейнфельда // Человек и культура. 2020. № 3. С. 25–32. DOI: 10.25136/2409-874.2020.2.29665. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nravstvennye-harakteristiki-povsednevnoy-zhizni-besermyan-v-opyte-etnograficheskogo-issledovaniya-n-p-shteynfelda
Робустова Е. В., Барабанова В. В. Личностно-смысловые детерминанты учебной деятельности магистрантов в возрасте средней взрослости / Е. В. Робустова, В. В. Барабанова // Возможности и риски цифровой среды : Сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции по психологии развития (чтения памяти Л.Ф. Обуховой), Москва, 12–13 декабря 2019 г. Том 2. – Москва: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2019. – С. 113-116. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46212252
Робустова Е. В. Факторы адаптации к обучению в ВУЗе студентов-первокурсников с ограниченными возможностями здоровья // Актуальные вопросы экономики, права, психологии и образования : Сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции (Материалы конференции) / Ответственные редакторы Е. В. Федосенко, Л. Ф. Уварова. СПб.: ООО «НИЦ АРТ», 2018. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35374818
Робустова Е. В., Баглюк С. Б. Современная фальсификация истории как угроза национальной безопасности России // Миф в истории, политике, культуре : Сборник материалов II Международной научной междисциплинарной конференции, Севастополь, 27–28 июня 2018 г. / Под редакцией О.А. Габриеляна, А.В. Ставицкого, В.В. Хапаева, С.В. Юрченко. – Севастополь: Филиал Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в г. Севастополе, 2019. – С. 324-327. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38308660
Робустова Е. В., Баглюк С. Б. Личностные и мотивационные особенности обучения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного обучения с условно здоровыми учащимися // Высшее образование сегодня. 2017. № 4. С. 55–61. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnye-i-motivatsionnye-osobennosti-obucheniya-studentov-s-invalidnostyu-i-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-pri/viewer
Баглюк С. Б., Робустова Е. В. Становление интегративного процесса высшего образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях современной образовательной среды // Вестник Уфимского государственного нефтяного технического университета. Наука, образование, экономика. Серия «Экономика». 2017. № 2 (20). С. 149–156. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-integrativnogo-protsessa-vysshego-obrazovaniya-invalidov-i-lits-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-usloviyah
Робустова Е. В. Нарративность историописания в контексте проблемы соотношения описания и объяснения, теории и «рассказа» / Е. В. Робустова // Клио. – 2017. – № 4(124). – С. 13-17. URL: https://clioscience.com/blog/2017/04/25/%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%be-%e2%84%96-4-124-2017/ https://elibrary.ru/item.asp?id=29009019
Робустова Е. В. «Куда идет история?»: характерные подходы к постановке вопроса о прогностических задачах традиционной нарративной историографии / Е. В. Робустова // Современная научная мысль. – 2017. – № 3. – С. 54-60. https://elibrary.ru/item.asp?id=29452196
Робустова Е. В. Фольк-хистори как проблема интерпретации и критики источников: уроки историописания постсоветского периода (1990-е – начало 2000-х гг.) // Историческая и социально-образовательная мысль. 2017. Том. 9. № 2. Часть 2. С. 93–100. https://cyberleninka.ru/article/n/folk-histori-kak-problema-interpretatsii-i-kritiki-istochnikov-uroki-istoriopisaniya-postsovetskogo-perioda-1990-e-nachalo-2000-h-gg
Доцент
Кандидат исторических наук