Щеглова

Высшее (2007 г.): Астраханский государственный университет, филологический факультет, магистр филологического образования.

Лингвокультурный типаж «чиновник» (на материале русского языка), 2010 г.

Национально-русское двуязычие в коммуникативном поведении естественных билингвов: характеристики, типы, тенденции (2019 г.)

Иностранный язык (русский)
Иностранный язык для специальных целей
Профессиональная коммуникация на иностранном языке
Методология исследовательской деятельности

Основные публикации:

 

• Linguocultural Status of Student in the Paradigm of Linguocultural Pedagogy: Analysis of the Impact on the Cultural and Linguistic Integration of the Individual / Sheglova I., Xue J., Slavina I., Mustafina L., Mahyoub M., Mustafina J. // INTED2022 Proceedings: 16th annual International Technology, Education and Development Conference. IATED,  2022. Pp. 2305-2311. doi: 10.21125/inted.2022.067   (Web of  Science).
• Using a Creative Approach to Teach Russian as a Foreign Language to International Students Majoring in “Music Education” / Sheglova I.V., Rubtsova A.V. , Krylova E.A.// Technology, Innovation and Digital Society. St. Petersburg, 2022. Pp. 926-936. doi:10.1007/978-3-030-89708-6_74 (Scopus, Q2).
• Практический курс русского языка как иностранного (продвинутый уровень): учебное пособие в 2-х частях / Часть 1 Активизация падежных форм. Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, 2022. 81 с.
• Исследовательская компетенция специалиста как надкомпетентностный феномен: теоретические основы / Чжан С., Янь Ц., И.В. Щеглова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2023. №1 (174). С. 20-25. (ВАК, К2).
• Теоретические основы обучения говорению в контексте русского языка как иностранного (А1-А2): чему и как учить / Янь Ц., И.В. Щеглова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2023. №8 (181). С. 131-140. (ВАК, К2).
• Основные принципы и методические приемы эмотивно-рефлексивного подхода к обучению русской фонетике студентов-инофонов на начальном этапе обучения / Янь Ц., И.В. Щеглова // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Т.8.  №3. С.301-304 (ВАК, К2).
• Межкультурная компетенция: векторы интерпретации, смежные понятия (теоретические основы) / Ван Ши, И.В. Щеглова // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Т8. №7.  С. 692-698. (ВАК, К2).
• Сущностно-содержательные характеристики аксиологического подхода к формированию межкультурной компетенции иностранных студентов (теоретические основы) / Ван Ши, И.В. Щеглова // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Т.8. №7. С.699-704 (ВАК, К2).
• Методы обучения говорению на основе эмотивно-рефлексивной методики в рамках дисциплины «Русский язык как иностранный» (А1-А2) / Янь Ц., И.В. Щеглова // Письма в Эмиссия. Оффлайн. 2023. №8. С. 3277. (ВАК, К 3).
• Теоретико-методические рекомендации по организации обучения русскому языку в школах новых регионов России // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2024. Т.9. №4. С. 310-315. (ВАК, К2).
• Лингводидактический опросник для анализа состояния межъязыковой интерференции у школьников в новых регионах Российской Федерации / О.Ю. Ряузова, Е.А. Хамраева, И.В. Щеглова // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2024. №7. (ВАК, К 3).
• Сущностно-содержательные характеристики креативно-функциональной методики обучения академическому письму на русском языке иностранных слушателей подготовительного факультета (отделения) вуза (теоретические основы) / Чжан Сюань, И.В. Щеглова // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2024. Т.9. №8. С. 721-726. (ВАК, К2).
• Адаптивный подход к формированию коммуникативной компетенции иностранных обучающихся на довузовском этапе подготовки по русскому языку (уровень А1) / О.П. Кононец, И.В. Щеглова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2025. №9 (202). С. 153-159. (ВАК, К2).
• Культуроцентричный подход к воспитанию и обучению студентов на занятиях по русскому языку как иностранному (теоретические основы) / Ян Лэсы, И.В. Щеглова // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2025. №2. (ВАК, К 3).
• Иностранный язык (русский) для студентов художественно-графического факультета. Практикум по развитию речи / И.В. Щеглова: учебное пособие. М.: Издательство Московского педагогического государственного университета, 2025. 72 с.

• Электронная информационно-образовательная среда в условиях цифровой трансформации (16 ч.): СПБПУ, 2022 г.
• Кибербезопасность цифровой личности (16 ч.): СПБПУ, 2022 г.
• Формирование социокультурной компетенции инофонов в системе высшего образования в контексте современных вызовов (44 ч.): Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2022 г.
• Современные подходы к управлению образовательным процессом (92 ч.): Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (далее – СПБПУ), 2023 г.
• Особенности приема, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования (36 ч.): Московский педагогический государственный университет, 2024 г.
• Современные подходы к проектированию и реализации общеобразовательных дисциплин в процессе подготовки иностранных обучающихся на довузовском этапе (18 ч.): Российский университет дружбы народов, 2024 г.
• Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в вузе (36 ч.): Московский педагогический государственный университет, 2024 г.
• Возможности искусственного интеллекта в образовании (72 ч.): Московский педагогический государственный университет, 2025 г.

Исполнитель государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации (тема № 124031100001-7 «Разработка предметно-языковых интегративных методик для территорий новых субъектов Российской Федерации: преподавание русского языка в условиях близкородственного двуязычия»)