Синёва

1. Синева О.В. Язык семьи и проблемы обучения в образовательном учреждении в условиях билингвизма. В кн.: Русский язык без границ.- М., Этносфера, 2005 – С.82-92.
2. Синёва О.В. Картина мира: декодируем и формируем. В кн.: Русский язык без границ.- М, Этносфера, 2005 – С.92-96
3. Синёва О.В.: Булыгина Т.В., Синёва О.В. Литовский язык. В кн.:// Языки мира. Балтийские языки – М., Academia, 2006 – С.93-155
4. Синёва О.В. Олимпиада по русскому языку как форма интегрирования билингвов в общеобразовательный процесс. // Русский язык на европейском пространстве. Сборник материалов по итогам международного семинара по вопросам методики преподавания и развития русского языка в странах Центральной и Восточной Европы. М., Издательский дом «Этносфера» .- С.91-98
5. Синёва О.В. Уроки русского языка в разноуровневом и разноязычном коллективе // Русский язык в школе. 2007. № 5. С. 12-16.
6. Синёва О.В. Принципы лексической работы в полиэтническом классе // Русский язык в школе, 2009 г. _С.
7. Синёва О.В. Русские заимствования в современной литовской речи. / Симпозиум «Славянские языке и культуры в современном мире». Круглый стол «Балтия – центр межкультурных и межъязыковых контактов (славянский аспект)» 24-26 марта 2009 г.
8. Синёва О.В. Дисциплины «Окружающий мир» и «Русский язык»: в полиэтнокультурном классе: единство форм и методов обучения // Русский язык в полиэтнических классах, место издания МИОО Москва, с. 90-101
9. Синёва О.В. Формирование коммуникативной компетенции в поликультурном классе.«Культура речи сегодня: теория и практика»// Культура речи сегодня: теория и практика. Коллективная монография. М.,ООО «Опора», МИОО , с. 97-112 Коллективная монография
10. Синёва О.В. Внутренний диалог и приговаривание как проявление стратегии сохранения родного языка (на примере речевого поведения выходцев из Литвы, проживающих в г.Москве //Meninis tekstas. Suvokimas. Analize.  2010, №7(2)-  С. 121-129
11. Синёва О.В. Школы русского языка. Опыт Москвы. На путях к новой школе. 2010. №2- С.14-17
12. Синёва О.В.Формы и методы обучения русскому языку детей мигрантов в московской школе./Русский язык @ Литература @ Культура: актуальные проблемы изучения и преподавания в России и за рубежом: I Международная научно-практическая интернет-конференция. М., МАКС Пресс Москва, с. 554-563
13. Синёва О.В. От изобразительного кода к дискурсу, или о роли фотоиллюстрации как средстве формирования коммуникативной компетенции обучающихся РКИ.//Применение информационно-коммуникационных технологий в практике преподавания РКИ. М.,Изд. РосНОУ М.-С. 102-118
14. Синёва О.В. Языковая и социокультурная адаптация мигрантов в системе отношений «учитель-ученик-родитель» в российской школе// «Этнодиалоги». Научно-информационный альманах.   № 1 (38). С. 193-198
15. Синёва О.Особенности обучения русской грамматике в полиэтическом классе. // «Этнодиалоги». Научно-информационный альманах. № 4 (41). — С. 190-196.
16. Синёва О.В. Особенности адаптации русских народных сказок при обучении произношению и чтению учащихся поликультурной аудитории.// Славянское культурное пространство, серия Дни славянской письменности и культуры. М., Про100Медиа Москва. — С. 242-250
17. Синёва О.В. Современная поликультурная школа и особенности методики преподавания дисциплины «Русский язык».// Обучение русскому языку детей мигрантов. Томск, ОГБУ «Региональный центр развития образования» . — С. 25-47
18. Синёва О.В. Речевое поведение мигрантов России. –Česlovo Milošo skaitymai. «Gimtoji Europa»: erdvė, mintis, žodis (Чтения Чеслова Милоша. Родная Европа. Пространство. Мысль. Слово.), Международный журнал, 2013,№ 6- С.145-155
19. Синёва О.В. Входной билет в русский мир. Как обучать разноязычный класс. Литературная газета. 13.11.2013. №45 (6438) http://lgz.ru/article/-45-6438-13-11-2013/vkhodnoy-bilet-v-russkiy—mir/, №
20. Синёва О.В. Образ автора и взаимодействие субъектных сфер адресанта и адресата писем в романе Р. Гавялиса «Jauno žmogaus memuarai».//  Балтийские языки и литературы в истории и в современном мире. Вильнюс, Edukologija, 2013 — С. 79-81
21. Синёва О.В. Международная научная конференция «Балтийские языки и литературы в истории и в современном мире». Stephanos, М., 2013,№ 2(2). — С. 241-246
22. Синёва О.В. Ценностное отношение к родному языку у выходцев из Литвы, проживающих в г.Москве. // Тезисы. Международная научная конференция «Baltistikos centrai ir Lietuva: baltistika pasaulio kontekste». Центры балтистики и Литва: балтистика в мировом контексте, Вильнюс, 2013, Edukologija . — С.124-125  
23. Синёва О. Международный семинар «Диалог культур в едином образовательном пространстве: традиционные ценности и инновационные решения». «Русская словесность», 2015, № 1. — С. 70-72
24. Синёва О.В :Кривенькая М.А., Синёва О.В. Международный день родного языка. «Русская словесность», 2015, № 2. — С.78 – 80
25. Синёва О.В. Особенности образовательного процесса поликультурной школы и формирование языковой компетенции современных школьников // «Русский язык в разноуровневом поликультурном классе: технологии языковой адаптации. Книга для учителя. М., ГАОУ ВО МИОО , 2016. — С. 4-7
26. Синёва О.В. Практические приемы организации учебной и воспитательной работы в классах со смешанным языковым составом обучающихся с разным уровнем владения государственным русским языком  // «Этнодиалоги». Научно-информационный альманах.  2016 № 1 (50). — С. 157-167
27. Синёва О.В. Работа с аутентичным и адаптированным учебно-научным текстом // Русский язык в разноуровневом поликультурном классе: технологии языковой адаптации. Книга для учителя. М. ГАОУ ВО МИОО, 2016. — С. 21-24
28. Синёва О.В. Уроки на грамматическую тему «Имя прилагательное. 5-й класс» в разноуровневом по владению языком классе.//Русский язык в разноуровневом поликультурном классе: технологии языковой адаптации. Книга для учителя. М.:ГАОУ ВО МИОО, 2016. —  С. 48-61
29. Синёва О.В., Синева Е.С. Фонетические упражнения как фрагмент урока русского языка // Русский язык в разноуровневом поликультурном классе: технологии языковой адаптации. Книга для учителя, место издания ГАОУ ВО МИОО Москва, 2016. — С. 8-20
30. Синёва О.В., Раскладкина М.К., Саукане И. Балтийские языки в языковом многообразии г.Москвы.// Родной язык. Лингвистический журнал.M., Автономная некоммерческая организация «Институт перевода Библии»(Москва), 2017, № 2(17). —  С. 142-157 RY_2017-2.pdf (rodyaz.ru)
31. Синёва О.В. Детский конкурс двуязычных эссе «Билингва» как внимание к гуманитарной составляющей современного образования.// «Этнодиалоги». Научно-информационный альманах. М.,  №3 (54). —  С. 66-72
32. Синёва О.В. Учебник предметной области «Русский язык» и лингводидактические аспекты преподавания русского языка в разноуровневом поликультурном классе.// Материалы всероссийского научно-практического семинара для учителей общеобразовательных организаций, работающих в классах с полиэтническим составом учащихся https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32846656, сериясборник трудов конференции УДК: 373:325:316(063), М., ИздательствоРУДН ( том . —  С. 8-17
33. Синёва О.В.: Кряхтунова О.В., Синёва О.В.Учебно-методические возможности тестовых онлайн форм в обучении детей русскому языку в полилингвальной группе (на примере заданий к учебному комплексу «Русский язык от ступени к ступени).// Обучение русскому языку как неродному/иностранному в специальных целях: теория и практика, серияМеждународные педагогические чтения. редактор Юрманова Светлана Александровна.М., РУДН, том  —  С.40-56 Коллективная монография.
34. Синёва О.В., Аль-Кайси А.Н. К вопросу об интеграции полиэтнической аудитории учащихся на коллективных занятиях по русскому языку в российской средней общеобразовательной школе.//Поликультурное и этнокультурное образование в Томской области: стратегия движения и поиск новых ориентиров // Материалы XVI межрегиональной научно-практической конференции / Отв. редактор О.В. Горских. Томск, ОГБУ «Региональный центр развития образования»– 170 с.. —  С. 9-16
35. Синёва О. Olga SINIOVA Аксиология мысли в поэтическом творчестве А.С.Пушкина.//The dimensions of Alexander S. Pushkin’s work. Dimensionaliteti i veprës së A. S. Pushkinit. // International scientific conference. Tirana,  Jupiter Group . —  С. 4
36. Синёва О.В. Языковой портрет класса общеобразовательной школы г. Москвы и современные требования к профессиональным компетенциям педагога //Русский язык и литература в славянском мире: История и современность: Материалы Международной научно-практической конференции в онлайн-формате / МГУ имени М.В. Ломоносова, 25 мая 2020 г.. М.: Изд-во Московского университета. — С.39-49
37. Синёва О.В. Лингводидактические основания создания УМК «Русский язык» для зарубежной школы с русским языком обучения. //Социальное партнерство в образовании: опыт, инновации, развитие: сборник материалов конференций, серияМ., ИД «Среда» Чебоксары.  DOI: 10.31483/a-10267. —  С.  109-118
38. Синёва О.В. Балтийская филология в МГУ имени М.В. Ломоносова.// Вестник Московского университета. Серия 9: Филология, М., Изд-во Моск. ун-та(М.), № —  С.21-31
39. Синёва О.В. Август Шлейхер, судьба литовского языка и развитие литуанистики. //Сравнительно-историческое языкознание XIX-XXI вв. К 200-летию со дня рождения Августа Шлейхера (1821-1868). Материалы XI Международной научной конференции по сравнительному языкознанию. МГУ им. М.В.Ломоносова. Филологический факультет 23–25 ноября 2021 г. М., Издательство Московского университета Москва. —  С. 18 -27
40. Синёва О.В. Проявление самоидентичности в дискурсе московских школьников-билингвов (по материалам эссе).//Наследие трудов Ю. В. Рождественского в XXI в. — к 95-летию со дня рождения Юрия Владимировича (1926-1999). РедакторСмолененкова Валерия Владимировна. М., КнигИздат,  . —  С. 19 -27
41. Синёва О.,Иордани Н. К вопросу о параллели литовских слов eržilas, arklys и древнерусского слова орь. // В журналеLinguistics, издательство House of the University of Humanities and Economics in Łódź (Poland), № 2 (19). —  С. 117-133
42. Синёва О.В.,Иордани Н.П. Особенности семантики слов, обозначающих лошадь, в русском и литовском языках (на материале памятников русской и литовской письменности. //Общее и сравнительно-историческое языкознание XX-XXI вв. Наследие трудов О.С. Широкова — к 95-летию со дня рождения профессора МГУ имени М.В. Ломоносова Олега Сергеевича Широкова, серия Научное издание, М., Канцлер, Ярославль. —  С. 7-17
43. Синёва О.В. Язык как живая сущность. М., Этнодиалоги: научно-информацонный альманах, Издательский дом «Этносфера», №2 (76), —  С. 106 – 112
44. Синёва О.В. Всемирная организация писателей как платформа многоязычия шедевров детской литературы. М., Этнодиалоги: научно-информацонный альманах, Издательский дом «Этносфера», № 1 (75), —  С. 173 – 179
45. Синёва О.В.: Dionysios Zoumpalidis,Siniova Olga, Burdygina Margarita, Afanasieva Arina, Ali-zade Pavel. Language practices at the micro-level: The case of a multicultural school in Moscow.// в сборнике Multilingual Moscow, серия Language Contact and Bilingualism [LCB] . Berlin/Boston, Издательство  Mouton de Gruyter (Germany), том  —  С. 67 – 87 Коллективная монография на английском языке
46. Синёва О.В. О некоторых принципах построения учебников родного языка и литературного чтения/ « Вестник Института родных языков» (в печати: апрель 2026 г.)

Учебные пособия  и учебники 

1. Синёва О.В., Шорина Т.А. Человек. Его мир, характер: изучаем играя РЯ курсы -2008 г – 86 стр 5,5 п.л.
2. Синёва О.В. Грамматика в упражнениях, диалогах, текстах Учебное пособие., часть 4 «Русский язык: от ступени к ступени.» для детей 8-12 лет, слабо владеющих русским языком. Учебно-методический комплект Савченко Т.В., Синёва О.В., Шорина Т.А. Части 4,5,6. М, Этносфера, 2009 -240 с.
3. Синёва О.В. Международная летняя школа русского языка «Московия» . Рабочая тетрадь – 2008, 1 п.л (автор+ ответственный редактор).
4. Синёва О.В. Русский язык от ступени к ступени. Произношение, чтение, письмо. – Учебное пособие. М, Этносфера, 2012, 2019. — 110 с.
5. Синёва О.В., Карпушина Л.В., Силаева В.Г. О России и Албании по-русски. УМК: Части 1- 2, Тирана, при поддержке Фонда РМ, 2019. — с.
6. Синёва О.В., Карпушина Л.В., Силаева В.Г. О России и Албании по-русски. УМК: часть 1, 2 — Тирана, при поддержке Фонда РМ, 2022
7. Синёва О.В. «Русский язык: от ступени к ступени» Прописи для леворуких детей. М.: Издательский дом «Этносфера», 2021. -с.
8. Синёва О.В.«Русский язык: от ступени к ступени» Прописи. М.: Издательский дом «Этносфера», ч.1-4. 2014, 2021.-
9. Синёва О., Кундротас Г. Литовское произношение: звуки, слово, интонация. Учебное пособие. Вильнюс, Литовский эдукологический университет, 2014 г. – 176 с.
10. Синёва О.В.: Кутейникова Н.Е., Синёва О.В., Дудова Л.В. Литературное чтение на родном (русском языке) . УМК для 1-4 классов. М., Русское слово, 2020г. В ФП учебников до 2026 г
11. Синёва О.В.: Кутейникова Н.Е., Синёва О.В., Рабочие тетради к учебику «Литературное чтение на родном (русском языке) . УМК для 1-4 классов. М., Русское слово, 2020г. ., 2022
12. Синёва О.В.: Онипенко Н., Сидорова М., Никитина Е., Синёва О. Изучаем глагол. В «Русский язык и литература для школьников» 2014, № 5. —  С.22-29.

13. Синёва О.В.: Онипенко Н., Сидорова М., Никитина Е., Синёва О. Изучаем глагол (продолжение). «Русский язык и литература для школьников» 2014, № 6. —  С. 25-35

14. Синёва О., Никитина Е., Онипенко Н., Сидорова М. Свойства качественных прилагательных. «Русский язык и литература для школьников» 2014, № 10. — С. 42-53.
15. Синёва О., Кундротас Г. Литовское произношение: звуки, слово, интонация. Учебное пособие. – Вильнюс, Литовский эдукологический университет, 2014 г. – 176 с.
16. Синёва О., Никитина Е., Онипенко Н., Сидорова М. Притяжательные прилагательные. В «Русский язык и литература для школьников» 2015, № 1. — С..21-27
17. Синёва О.В.: Никитина Е., Онипенко Н., Синёва О. Существительные одушевленные и неодушевленные. «Русский язык и литература для школьников» 2015, № 3. — С. 24-35
18. Синёва О.В.:Никитина Е., Онипенко Н., Синёва О. Что можно и что нельзя считать? «Русский язык и литература для школьников» 2015, № 4. — С. 31-42
19. Синёва О. Литературоведческий текст на уроках русского языка «Русский язык и литература для школьников» 2015, № 1. — С.13-20
20. Синёва О. Литературоведческий текст на уроках русского языка «Русский язык и литература для школьников» 2015, № 2.- С.23-32
21. Синёва О. Литературоведческий текст на уроках русского языка «Русский язык и литература для школьников» 2015, № 3.- С. 14-23

Отзывы на  диссертации и рецензии:

1. О.В. Синёва. Отзыв о диссертации Е.Л. Гуровой «Особенности сатирического дискурса (на материале рассказов и фельетонов А.Т.Аверченко)» — оппонирование диссертации на соискание степени доктора филологических наук на факультете журналистики в МГУ – 2000г.
2. Синёва О.В. Отзыв о диссертации А. Диомидовой Пастернак и Фауст «Когнитивные особенности перевода – оппонирование диссертации на соискание степени доктора филологических наук на филологическом факультете Вильнюсского университета – 2001г.
3. Синёва О.В. Отзыв о диссертации Кулибиной Н.В. «Художественный текст в лингводидактическоми осмыслении» на соискание степени доктора филологических наук в Институте русского языка им.А.С.Пушкина – 2001г.
4. О.В. Синёва. Отзыв о диссертации Т.В. Павловец Фонетико-графическая организация повести А. Платонова «Котлован»- оппонирование диссертации на соискание степени кандидата филологических наук на филологическом факультете в Московском педагогическом государственном университете – 2005г.
5. Синёва О.В. Отзыв о диссертации Т.В.Кудояровой «Русский язык в современной образовательной среде стран СНГ и Балтии» оппонирование диссертации на соискание степени канд педагог.н.. спец. №. 13.00.02 в ГИРЯ им. А.С.Пушкина М.2009
6. Синёва О.В. Отзыв о диссертации Аль-Кайси Алисы Назаровны «Модель интегрирующего обучения русскому языку в полиэтнических классах с использованием информационных средств» оппонирование диссертации на соискание степени канд. педагог. н. спец по ВАК РФ 3 13.00.02, РУДН, М. 2015
7. Синёва О.В. Отзыв на автореферат диссертации Филатовой Ганны Алексеевны на тему: «Комплекс средств, конструирующих сферу адресата, в фантастических романах Р. Желязны и их русских переводах» по специальностям 5.9.5 – «Русский язык. Языки народов России» (10.02.01 – «Русский язык») и 5.9.8 – «Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика» (10.02.20 – «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание»). 2022 г.
8. Синёва О.В. Рецензия на коллективную монографию «Адаптация и интеграция детей из семей мигрантов в Российской системе образования»: электронное издание сетевого распространения. / Под редакцией Е.А.Омельченко и А.А.Шевцовой. Москва, МПГУ- «Этносфера», 2022 г. , 158 с.

Более 20 конференций всероссийского и международного масштаба.

Научный руководитель международного конкурса двуязычных эссе «Билингва» с 2015г по н.в. Конкурс проводится Департаментом национальной политики и межрегиональных связей города Москвы во взаимодействии с Советом по делам национальностей при Правительстве Москвы. , Международным педагогическим обществом в поддержку русского языка и в партнерстве с ФГБУ «Дом народов России» и ООО «Союз переводчиков России». Партнерами-исполнителями подготовки и проведения конкурса выступают Автономная некоммерческая организация Центр содействия межнациональному образованию «Этносфера» и Московский педагогический государственный университет.