Торбина

• Регентская школа при Московской духовной академии (1997 г.) – регент церковного хора
• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.Шолохова (2008 г.), факультет Культуры и музыкального искусства – учитель музыки, дирижерско-хоровые дисциплины.
• Аспирантура Московского государственного гуманитарного университета им. М.А.Шолохова (2012 г.), профиль – теория и методика обучения и воспитания (музыка)
• Магистратура Российской академии музыки им. Гнесиных (2015 г.), профиль – дирижирование академическим хором

«Педагогическая Школа Синодального училища: учебно-воспитательные и образовательные аспекты»

Бакалавриат: Музыкально-исполнительская подготовка (дирижирование), Изучение педагогического репертуара, Музыкальная педагогика и психология, Хоровой класс, научный руководитель ВКР.
Магистратура: Теория и методика преподавания основ православной культуры, Регентование и певческая практика в православном храме, Духовно-нравственная культура, научный руководитель магистерских диссертаций.

Нравственное и эстетическое значение русского православного искусства. Вопросы музыкальной культуры и образования: Сб. научных трудов. Выпуск 7. – М.: РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2010. – С. 154–157.

Патриаршие певчие дьяки и поддъяки XVI – XVII (служениеи быт). Вопросы музыкальной культуры и образования: Сб. научных трудов. Выпуск 8. – М.: РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011. – С. 36–42.

История развития методик преподавания православной хоровой музыки в Древней Руси. Традиции и инновации в современном культурном образовательном пространстве: Материалы II Международной научно-практической конференции. – М.:РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2011. – 178-183.

Традиции богослужебного пения русской православной церкви как историко – культурный и духовный феномен. Традиции и инновации в современном культурном образовательном пространстве: Материалы III Международной научно-практической конференции. – М.: РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2012. – 157-159.

Предпосылки становления музыкально-педагогической школы Синодального училища. Вестник МГГУ им. Шолохова: Педагогика и Психология. – 2012. – № 2  – С. 5–11.(из списка ВАК).

Традиции педагогической практики в музыкальном образовании России конца XIX – XX вв. Вестник МГГУ им. Шолохова: Педагогика и Психология. – 2012. – № 3(II)  – С. 5–8, (из списка ВАК).

О преемственности традиций Школы Синодального училища. Ценности и смыслы.-2016. -№6.(из списка ВАК)

Management of Students Professional Competencies Formation. International Review of Management  and Marketing.- 2016. №6 (S2)/ – С.258-263. (SCOPUS)

 

Магистратура РАМ им. Гнесиных (2015)

Лауреат всероссийских и международных конкурсов, обладатель Гран-При Международного хорового фестиваля-конкурса «Рождественская песнь».
Благодарственное письмо от Правительства г. Москвы за активное участие в концертных мероприятиях города

С 1997 по 2000 г. – регент храма Петра и Павла (подворье Троице-Сергиевой лавры), а также певчая смешанного хора Троице-Сергиевой лавры.

С 2000 по 2006 гг. – регент Патриаршего подворья храма Казанской иконы Божией Матери на Калужской площади г. Москвы.

С 2006 г. по настоящее время – регент храма Благовещения Пресвятой Богородицы в Федосьино г. Москвы.

С 2005 г. руководитель и создатель вокально-хорового ансамбля «Благовещение» при воскресной школе храма Благовещения Пресвятой Богородицы в Федосьино г. Москвы.

С 2008 по 2015 гг. – доцент кафедры Музыкознания и музыкального образования МГГУ им. М. А. Шолохова.

С 2015 г. по настоящее время  – доцент кафедры Музыкознания и музыкального образования Московского педагогического государственного университета.

С 2016 г.  – преподаватель дирижирования Регентской школы при Московской духовной академии.