Воробьева

1979 г. – окончила Ставропольский государственный педагогический институт, специалитет, квалификация учитель русского языка и литературы, специальность русский язык и литература.

«Конструкции с осложненными однородными  элементами в современном русском литературном языке»

Технология работы со словарями на уроках русского языка в начальной школе;
Трудные случаи русского правописания;
Речевая подготовка детей к школьному обучению

Опубликовано более 100 публикаций.

1. Обобщающие слова как элемент осложнения конструкций с однородными членами. //Теоретические и практические проблемы культуры речи. Современные тенденции и пушкинские традиции: Материалы Всероссийской конференции. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2002. – С.69-72.
2. Конструкции с осложненными однородными элементами в современном русском литературном языке. – Автореф. дис. …канд. филол. наук. Ставрополь: СГУ, 2002. – 20 с.
3. Явления однородности на высших ярусах синтаксиса. //Культура русской речи: Материалы третьей международной конференции в рамках реализации федеральной и краевой программы «Русский язык»: Сборник. – Армавир: Редакционно-издательский центр АГПУ, 2003. С.15-19.
4. Однородность в дискурсе и тексте. //Русский язык и межкультурная коммуникация. Научно-исследовательская лаборатория «Русский язык на Северном Кавказе», ПГЛУ, 2003 № 1. С.48-54.
5. Лингвистика и психолингвистика. – Ставрополь, СГУ, 2005. – 155 с. (в соавторстве).
6. Коммуникативные аспекты изучения русского синтаксиса. – Ставрополь, СГУ, 2005. – 229 с. (в соавторстве).
7. Явления цикличности в синтаксическом поле однородности. Циклы природы и общества. //Материалы 13 Международной научно-практической конференции, 26-29 октября 2005 г. – Ставрополь: Издательство Ставропольского института имени В.Д. Чурсина, 2005. – С. 119-121.
8. К вопросу о прагматической и когнитивной организации предложений с однородными элементами в тексте. //Вестник Ставропольского государственного института. Выпуск 7. – Ставрополь, 2006. – с.171 – 177.
9. К вопросу о русском языке как носителе духовности (на материале конструкций с однородными элементами). //Духовно-нравственный потенциал России: прошлое, настоящее, будущее [Текст]: сборник материалов международной научно-практической конференции 19-20 апреля 2007 г. – Армавир: ИП Шурыгин В.Е., 2007. – 346 с. С. 192-195.
10. Лексико-семантическая соизмеримость однородных элементов. //Культура русской речи: Материалы 5 Международной конференции в рамках реализации Федеральной целевой программы «Русский язык». – Армавир: Редакционно-издательский центр АГПУ, 2007. -268 с. – С.17-28.
11. Однородность как общесинтаксическое явление. Системные отношения в языке: материалы Интернет-конференции (20 мая-20 июня 2007 года), посвященной 80-летию со дня рождения доктора филологических наук профессора Юрия Ивановича Леденева. – Ставрополь: СГУ. 156 с. – С. 52-55.
12. Однородность в сложноподчиненных предложениях и её изучение в национальной школе. Lingua- universum – г. Назрань Республики Ингушетии, «Пилигрим», 2008. 76 с.
13. К вопросу о молодежном сленге в Ставропольском регионе. //Региональные особенности функционирования русского и национальных языков на территории Российской Федерации: материалы Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (г. Ставрополь, 27 апреля-29 мая 2009г.). – Ставрополь: 2009. – 157 с. С.46-50.
14. Синергетичность в синтаксической однородности. Всероссийская Интернет-конференция «Русский язык в синхронии и диахронии», посвященная 85-летию со дня рождения профессора Ю.И. Леденева 03.12 – 01.09.12.

Данные о публикационной активности в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ): Число публикаций 2, Число цитирований 8, Индекс Хирша  1.

Теория и практика создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления СКФО, 72 часа, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2018 г.

Использование цифровых технологий для обработки данных, 72 часа, ФГАОУ ВО Северо-Кавказский федеральный университет, 2019 г.

Научно- педагогическое обеспечение и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 44.00.00 «Образование и педагогические науки» в соответствии с ФГОС ВО, 72 часа, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2019 г.

Противодействие коррупции в системе образования: организационно-правовые основы, 36 часов, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2019 г.

Подготовка управленческих кадров для реализации программ дополнительного профессионального образования, 108 часов, ФГБОУ ВО Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, 2019 г.

Проектирование образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, 72 часа, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2020 г.

Обучение и проверка знаний и навыков в области охраны труда, 36 часов, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2020 г.

Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ "Об образовании в РФ" 72 часа, ЧОУ ДПО Академия профессионального образования, 2020 г.

Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью, 72 часа, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2020 г.

Использование средств информационно-коммуникативных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза, 72 часа, ЧОУ ДПО Академия профессионального образования, 2020 г.

1985 г. – ассистент кафедры методики преподавания в начальной школе Ставропольского государственного педагогического института.

2002 г. – доцент кафедры общего и славяно-русского языкознания Ставропольского государственного университета.

2002 г. – защита кандидатской диссертации «Конструкции с осложненными однородными элементами в современном русском литературном языке» по специальности «Русский язык».

2012 г. – доцент кафедры культура русской речи Северо-Кавказского федерального университета.

2018 г. – принята на должность доцента по кафедре психолого-педагогического и естественнонаучного образования Ставропольского филиала МПГУ.

Стаж работы:

общий – 42 года, педагогический – 36 лет.