16.04.2026 г. на Факультете дошкольной педагогики и психологии прошла Международная студенческая научно-практическая конференция «Психологические и педагогические вопросы развития ребенка». Высокий уровень активности студентов и интерес к научному мероприятию объединил в общей сложности более 180 участников и слушателей. Работа международной студенческой научно-практической конференции осуществлялась на восьми площадках (секциях) по самым актуальным направлениям.
На конференции были представлены шесть ВУЗов, среди которых Новосибирский государственный педагогический университет, Петрозаводский государственный университет, Марийский государственный университет, Московский городской педагогический университет, НИУ «Высшая школа экономики», Вэйнаньский педагогический университет и конечно Московский педагогический государственный университет, который выступал научной и организационной площадкой конференции. Высокий международный статус студенческой конференции подтверждается участием с докладами студентов из КНР и отдельной секцией, где транслировались выступления студентов из Вэйнаньского педагогического университета (ВПУ), а также участием преподавателей ВПУ в работе конференции. В общей сложности на конференции выступили 18 иностранных студентов.
В конференции приняли активное участие студенты, магистранты и аспиранты Факультета дошкольной педагогики и психологии, а также преподаватели. На конференции выступили с докладами более ста студентов и магистрантов. Студенты выступали в очном и онлайн форматах по следующим секциям.
Секция 1: «Проблема взаимодействия участников образовательных отношений в дошкольном образовании» (кафедра дошкольной педагогики).
Секция 2: «Проблемы социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста» (кафедра дошкольной педагогики).
Секция 3: «Формирование естественно-научных и математических представлений у детей дошкольного возраста» (кафедра теории и методики дошкольного образования).
Секция 4 «Физическое развитие и охрана здоровья детей раннего и дошкольного возраста» (кафедра теории и методики дошкольного образования).
Секция 5 «Актуальные проблемы дошкольной лингводидактики и литературного образования дошкольников» (кафедра теории и методики дошкольного образования).
Секция 6 «Личность, семья и социум: современные психологические исследования» (кафедра возрастной психологии).
Секция 7 «Ценностно-ориентированные подходы к художественно-эстетическому воспитанию детей раннего и дошкольного возраста» (кафедра эстетического воспитания).
Секция 8 «Актуальные вопросы развития дошкольного образования в Китае» (Вэйнаньский педагогический университет).
В год дошкольного образования особенно много докладов было посвящено исследования и методическому сопровождению игровой деятельности детей, что отражает профессиональное понимание студентами первооснов и развития ребенка дошкольника, и полноценного проживания детства детьми. Вопросам патриотического воспитания и духовно-нравственного развития детей было посвящено сразу несколько исследований, который показывают актуальность, значимость темы и ту активную работу, которую ведут студенты в этих направлениях.
Многие студенческие работы являются формирующими исследованиями, комплексными проектными разработками, что отражает высокую практическую направленность научной работы факультета.
На конференции поднимались вопросы семейного воспитания, психологического сопровождения родителей детей дошкольного возраста; современных технологий дошкольного образования; взаимодействия педагогов с родителями воспитанников. Представлены результаты эмпирических исследований, направленных на изучение видов деятельности (игровой, продуктивных видов деятельности и общения); методического обеспечения дошкольного образования, а также развития естественно-научных и математических представлений у детей дошкольного возраста.
В фокусе внимание конференции традиционно оказывается и личность ребенка.
Значительное исследовательское внимание студентов в этом году привлекли темы содержания и структуры мотивации родительства в юношеском возрасте и особенностей эмоционального благополучия матерей в первый год жизни ребенка.
Конференция прошла интересно и динамично, студенты получили опыт работы на научной конференции, публичного представления научных данных, опыт ведения научной дискуссии и аргументации своей научной позиции. Студенты получили возможность обмена тематикой и содержанием актуальных научных исследований на доступной и комфортной для них научной площадке Факультета дошкольной педагогики и психологии.
Эти компетенции были усилены великолепным мастер-классом кафедры возрастной психологии: «Не просто цифры: как рассчитать выборку, чтобы ваши результаты имели объяснительную силу». На мастер-классе разбирались реальные исследования, где «неподтверждение гипотезы» на самом деле были следствием малочисленности выборки. Студенты учились отличать одно от другого; познакомились с удобным онлайн-калькулятором (G*Power). Для участников мастер-класса открылась возможность за 5 минут рассчитать минимальный объем выборки, зная лишь желаемый размер эффекта и мощность критерия; возможность посчитать выборку для типичных психологических дизайнов (сравнение двух групп, корреляционное исследование и др.). Мастер-класс проводили Истратова Оксана Николаевна, доцент кафедры возрастной психологии, к.пс.н., доцент и Рылецкая Анна, бакалавр департамента психологии НИУ «Высшая школа экономики», UX-исследователь.
Мастер-класс вызвал живой интерес, несмотря на сложность информации. По откликам слушателей, он оказался полезным и дал почву для дальнейших изысканий в области планирования исследования и анализа полученных результатов.
Еще один мастер-класс провели студенты кафедры Эстетического воспитания детей дошкольного возраста «Юные искусствоведы: игры по ознакомлению с произведениями русских художников». Мастер-класс провела Алексеева Полина Дмитриевна, студентка 4 курса Факультета дошкольной педагогики и психологии (направление «Дошкольное образование и Дополнительное образование (раннее творческое развитие)»). На мастер-классе участники познакомились с оригинальными играми искусствоведческого характера. Практическая часть позволила всем участникам побывать в роли «художников», создать картины из художественных и подручных материалов по мотивам произведений известных художников, составить пазлы и многое другое.
Всего в конференции приняли участие 163 студента, магистранта и аспиранта и 24 преподавателя факультета. На конференции 121 студент выступили с докладами. Студенты проявили высокую активность и как участники с докладами, и как слушатели. К Конференции присоединились с докладами и молодые практики, недавние выпускники Факультета дошкольной педагогики и психологии: Фок Никита Михайлович, воспитатель МБОУ Одинцовская СОШ № 3; 16. Чепарина Татьяна Григорьевна, воспитатель ГБОУ Школу №1352 г. Москвы.
Подробные отчеты о работе каждой сеции представлены в документе Отчеты о работе секций Студенческой конференции 16.04.2026
Канал МПГУ в MAX
