23 марта 2021 г. доцент кафедры психологической антропологии Института детства, к.психол.н. Е.В. Трифонова приняла участие в работе V Региональной школы Университета Детства Регионального кампуса Иркутской области «Мир игры дошкольника: организация и сопровождение игровой деятельности». Мероприятие проходило на площадке ZOOM и объединило свыше 270 педагогов дошкольных образовательных организаций, старших воспитателей, игропрактиков и гостей из Иркутска, Москвы, Костромы, Сочи, Красноярска, Братска, Новосибирска, Зеленогорска, республики Хакасия и др.
Е.В. Трифонова выступила с сообщением «Что такое настоящая игра?». Доклад вызвал огромный интерес, который нашел отражение во множестве благодарностей в чате.
Проблема поддержки детской игры крайне актуальна в современных условиях перестройки дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО. И важно, что опыт полноценной детской игры всё шире распространяется по детским садам: так, очень интересный опыт, наглядно иллюстрирующий многие положения доклада Е.В. Трифоновой, был представлен старшим воспитателем МБДОУ «Детский сад № 56», г. Костромы В.В.Кузьминой и другими коллегами-практиками.
Важно также отметить, что опять ярко проявил себя разрыв между взглядом на игру практиков, понимающих и чувствующих детей, и возможным взглядом на происходящее «проверяющих». Это ставит новую проблему – организации подобных мероприятий не только с воспитателями, но и со всеми, кто так или иначе имеет отношение к системе организации и управления системой дошкольного образования, чтобы выстраивать единые ценностные установки и определять условия, которые не подменяются формальными требованиями, основанными на ныне устаревших документах, противоречащих современному Стандарту и тормозящих развитие детей, а обеспечивают подлинное развитие детей и их счастливое полноценно проживаемое детство.
