6 декабря в ГБОУ “Школа № 2109” (дошкольное отделение) и 11 декабря в МБДОУ № 52 Котенок г. Химки МО доцент кафедры психологической антропологии Института детства Екатерина Вячеславовна Трифонова провела авторские семинары по игровой деятельности для педагогов Москвы и Подмосковья.
В ходе авторских семинаров педагоги знакомились с современными взглядами на сущность игровой деятельности дошкольников и специфику ее организации в условиях дошкольных образовательных организаций, уточнили собственные представления, обсудили ряд актуальных проблем по вопросам педагогической поддержки игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте. Современные условия работы практиков крайне сложны, формальные требования не всегда соответствуют основополагающим законам развития ребенка, сформулированных в рамках культурно-исторической психологии (Л.С. Выготский) и психологии деятельности (А.Н. Леонтьев, А.В. Запорожец). Тем важнее педагогу сориентироваться в содержании проблемы, понимать ребенка и обеспечить ему условия развития, полностью соответствующие специфике дошкольного возраста.
