30 октября 2026 года в Салехарде состоялась межрегиональная научно-практическая конференция «Развитие дошкольного образования – приоритет образовательной политики». В мероприятии, организованном в очно-заочном формате с применением дистанционных технологий, приняла участие Татьяна Викторовна Кротова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики Факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ.
В рамках пленарного заседания Татьяна Викторовна представила доклад «Воспитательный потенциал семьи: традиции и инновации». В центре выступления — роль семьи как первой среды социализации и воспитания ребёнка, значение семейных традиций, эмоциональной близости, доверия, совместной деятельности и преемственности поколений.
Особое внимание было уделено изменениям современной семьи: многообразию семейных моделей, трансформации межпоколенческих связей, изменению характера детско-родительских отношений и расширению влияния цифровой среды. Было подчеркнуто, что изменение условий семейной жизни не означает автоматического ослабления воспитательного потенциала семьи: меняются ресурсы и формы его реализации, а задача педагогического сообщества — помогать родителям осмысленно использовать возможности семьи и адаптировать воспитательные практики к современным условиям.
Продолжением профессионального обсуждения стала работа секции «Воспитательный потенциал современной семьи: единство подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи», модератором-экспертом которой выступила Т.В. Кротова.
В секции были представлены практики дошкольных образовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа, посвящённые взаимодействию с семьями воспитанников. Участники обсудили вопросы согласования подходов к речевому развитию детей, использования цифровых инструментов во взаимодействии с родителями, поддержки семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, формирования познавательного интереса и мотивации детей, психолого-педагогической поддержки семей с детьми раннего возраста, согласования требований к ребёнку в семье и детском саду.
Подводя итоги работы секции, Татьяна Викторовна акцентировала внимание на необходимости рассматривать семью как самостоятельного и полноправного субъекта воспитания, обладающего собственным опытом, ценностями и ресурсами. Взаимодействие ДОО с родителями важно выстраивать через содержательный диалог, учитывающий реальные запросы и особенности каждой семьи.
В числе значимых условий раскрытия воспитательного потенциала семьи были обозначены согласование ценностных и образовательных ориентиров семьи и детского сада, учёт регионального и социокультурного контекста, поддержка семейных традиций и организация совместной деятельности детей и родителей. Просветительские материалы, консультации и цифровые ресурсы при этом должны выступать инструментами поддержки семьи, а не заменой живого взаимодействия.
Участие представителя МПГУ в конференции стало вкладом в профессиональный диалог о стратегических приоритетах развития дошкольного образования, укреплении воспитательного потенциала современной семьи и совершенствовании взаимодействия дошкольных образовательных организаций с родителями воспитанников.
#МПГУ #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_МПГУ
Канал МПГУ в MAX
