13 апреля 2026 года студенты 5 курса Института иностранных языков направления «Педагогическое образование: «Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий)» вместе с доцентом кафедры немецкого языка им. В.Д. Девкина А.Г. Гимадиевой приняли участие в интерактивном занятии в рамках программы погружения в немецкий язык, проходившем в библиотеке Института им. Гёте.
Занятие было посвящено истории и традициям празднования Пасхи в Германии. Программа включала разнообразные элементы: от игровых заданий, квестов и мини-викторин до веселых танцев под немецкую песню про пасхального зайца. Познакомившись с немецкими пасхальными традициями и повторив через игровые форматы пасхальную лексику, студенты рассказали на немецком языке о традициях празднования Пасхи в России и в своей семье. Отдельным сюрпризом для участников стали подаренные организаторами интерактива – ведь на Пасху в Германии принято дарить подарки – небольшие брошюрки с играми на немецком языке и значки с популярными немецкими словами.
Студентам очень понравился такой формат проведения занятий по немецкому языку, и они с удовольствием поделились своими впечатлениями.
Ворошилова Устинья, группа 507/2:
«В этот понедельник мы с одногруппниками окунулись в атмосферу немецкой культуры, посетив библиотеку имени Гёте в Москве. Нас ждала мини-экскурсия и целая серия разговорных заданий, касающихся истории праздника и сравнения пасхальных традиций России и Германии. Мы открыли для себя много нового, обогатив свои знания по истории, страноведению Германии и методике преподавания иностранных языков. Это было настолько же увлекательно, насколько и полезно для нашей будущей профессии учителя».
Мелкумян Мария, группа 507/2:
«В рамках внеучебной деятельности наша группа посетила интерактивное мероприятие в библиотеке имени Гёте в Москве. Хочу поделиться впечатлениями, которые, уверена, будут полезны всем, кто изучает немецкий язык и хочет выйти за рамки традиционных аудиторных занятий.
Организаторы мероприятия подготовили насыщенную программу, основанную на интерактивных играх и коммуникативных заданиях, которые связаны с Пасхой. Мы не только интересно провели время, но и получили качественную языковую практику в живой, неформальной обстановке.
Отдельного упоминания заслуживает атмосфера библиотеки Гёте-Института. Пространство организовано очень продуманно: уютные зоны для чтения, современный дизайн, обилие света и при этом тишина, располагающая к сосредоточенной работе и общению на языке. Присутствие аутентичных немецких книг, журналов и медиаматериалов создаёт полное ощущение погружения в языковую среду.
Рекомендую студентам нашего вуза, особенно изучающим немецкий как первый или второй иностранный, регулярно следить за анонсами мероприятий библиотеки Гёте-Института. Это отличная возможность совместить практику языка с досугом и расширить кругозор».









