Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год защитника отечества. 80 лет Победы

Доцент Суховершина Ю.В. провела интерактивную лекцию-практикум «Технологии критического мышления для защиты от деструктивного контента интернет-пространства»

Институт педагогики и психологии (новости)

24 февраля 2026 года состоялось 1-ое мероприятие из серии «Практикум по формированию профессионального мышления» — инициативного проекта кафедры психологии труда и психологического консультирования и лаборатории «Когнитивная психология в социальных практиках». Мероприятие проведено кандидатом психологических наук, доцентом Суховершиной Юлией Валерьевной.

Участниками лекции-практикума стали студенты 1 курса очной формы обучения (направление «Клиническая психология») и 1 курса очно-заочной формы (направление «Социальная психология развития»).

Вместо монолога лектор предложил диалог, начав с вопроса: почему даже образованные люди верят фейкам? В ходе дискуссии выяснилось, что дело не в интеллекте, а в отсутствии навыков критической оценки информации.

Кульминацией стал сбор метафорического «Чемоданчика критического мыслителя». Участники освоили конкретные техники: «стоп-краны эмоций» (пауза при сильной реакции как маркер манипуляции), проверку фактов по схеме «Кто автор? — Какие ссылки? — Когда?» и контент-анализ текстов на наличие манипулятивных маркеров (ярлыки вроде ссылки на мифических «британских ученых»).

Особый интерес вызвало обсуждение деструктивного контента: студенты пришли к выводу, что это не только насилие и экстремизм, но и «тихие убийцы» — реклама «быстрого заработка» от инфоцыган, треш-стримы и контент, вызывающий чувство неполноценности.

Итогом встречи стал вывод: критическое мышление — не тотальная подозрительность, а необходимая гигиена в цифровую эпоху, позволяющая сохранить ментальное здоровье и самостоятельность мышления.

25 / 02 / 2026

Показать обсуждение